学习急救知识技能，这样的自学必然导致知识技能的系统不完整性和不规范性，同时又缺乏合理正确的操作实践性。通过调查可以看出学生人为最合理的学习途径是面授讲座，系统的学习理论知识，然后进行实践操作，并且在专业人士的指导下进行考核。
四、结论与建议
通过此次调查结果的显示，地质类大学生在进行艰难的野外实践时，并没有做好充分的急救知识技能储备，对于应对突发状况所具备的急救措施掌握程度低下，虽然学生普遍对急救知识技能兴趣浓厚，但是由于没有系统学习，也没有专业人士进行指导考核，客观评价与自我评价矛盾突出，极易发生由于操作不当对伤者造成的二次伤害。针对地质类专业大学生，结合其专业特殊性，应该尽快开展野外急救知识技能的系统学习，编写针对性教材，开设急救知识技能的相关课程。理论课程与实际操作相结合，对于实践地利用案例教学提高学生分析解决问题的能力，从而使学生在野外实践时遇见突发事件能有较为专业的综合急救能力。
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Geology Universities Offer the Courses in First Aid Knowledge and Skills of the Necessity and Implementation
WANG Ying，YANG Wen-ge
（China University of Geosciences（Beijing），Beijing 10083，China）
Abstract：By analyzing the characteristics of the field geological practice teaching，put forward the necessity of setting up the course of the first aid knowledge and skills in the Geology Universities，in the field the students’ disposal capacity of self-help，mutual aid，and first aid is to ensure that the task and quality of teaching，as well as the effective way to ensure the safety of students.
Key words：Geology;Universities;Field Practice;First aid;Self-help;Mutual aid