下面是小编为大家整理的红色文化融入高校思想政治教育初探（完整文档）,供大家参考。
红色文化融入高校思想政治教育初探 2021-04-01 07:24:39 决策探索订阅 2021 年 6 期收藏 关键词：红色文化思想政治教育融合 秦丹 【摘要】红色文化作为我国先进文化体系的重要组成部分，对于国民思想观念有着不可忽视的启发与导向作用。尤其是对于正处于思想活跃期的大学生而言，对他们的思想意识形态、核心素养理念与民族文化自信有着积极的人生导向作用。因此，高校应积极助力红色文化资源融入大学生思想政治教育过程，推动立德树人根本任务的实现。
【关键词】红色文化;思想政治教育;融合 包含集体主义精神、爱国主义精神、崇高理想信念等革命精神在内的红色文化，经历了时间的洗礼，在高速发展的新时期，一直以其独特的方式活跃于中国社会文化建设与中国梦实现的伟大征程上。新一代中国青年只有充分认识到包括红色文化在内的中国特色社会主义文化，并在接受教育、参与实践的过程中不断深入学习，获得情感体验并内化吸收为个人成长的精神动力，才能不断提高个人综合素质，勇于担当托举民族的未来，守护好脚下的土地。
一、红色文化融入高校思想政治教育的意义 红色文化是在革命战争年代由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。习近平总书记强调：“共和国是红色的，我们不能淡化这个颜色。”红色文化是以中国革命战争为背景的文化体系，渗透着很多的人文情怀、哲学思考、军事艺术，不仅是中国共产党人和广大民众创造的优秀文化产物，更是凝聚民族力量和社会共识的重要精神力量。深入推进红色文化全方位融入高校教育是全面贯彻落实党的十九大精神的重要举措。重新认知、领悟和发掘红色文化的内涵以运用于高校思想政治教育过程，对我国当前高校思想政治教育研究和实践具有至关重要的指导和借鉴意义。
二、完善红色文化教学内容，活化知识 （一）丰富教学内容，提升文化认知 要用好红色文化，丰富思想政治理论课内容，增强理论说服力。要准确把握大学生的特点，创新教学内容，如组织大学生阅读《共产党宣言》等相关的经典著作，在熏陶中夯实自己的理想信念，自觉传承革命精神，担当时代使命;开展红色文化课题研究，引导大学生在深入感受红色文化的同时不断探索其时代内涵;创作红色文化文艺作品，改进红色文化继承转化的方式，从而不断加强红色文化与高校思想政治教育的融合度。
（二）更新教学语言，增强学习趣味 要保障红色文化在高校思想政治教育体系中得到充分融合，思想政治教育工作者就应该跟上时代潮流，借助网络语言传播正能量，弘扬主旋律，如段子体、漫画体等趣味性传播手段的使用，可以使思想政治教育课堂“活”起来，还有短视频在内的新媒体表达方式能够丰富红色文化传播的路径，以此掌控红色文化传播的话语权。
三、构建校园红色文化体系，环境熏陶 （一）完善基础设施，提升吸引力 高校应创新红色文化传播形式，如从宣传栏、宣传贴画以及校园伟人雕塑的树立、校史馆的维护等方面着手，加强宣传力度，通过建立红色文化阅览室以及开放校史馆等让大学生切身感受到红色文化贴近大众，从而更加坚定不移地传承发扬红色文化与民族精神。
（二）借助社团活动，激发创造性 思想政治教育不能离开社会实际，思想政治教育与实际生活相结合更能激发大学生接受教育的主动性和积极性。要创新红色资源的运用方法，借助社团活动的形式，诸如红色影视排演、主题辩论赛、话剧表演等丰富多样的表现形式，弥补传统思想政治教育教学模式与教学方法的不足。通过大学生社团活动，可以增进学生对红色文化的认识，从而让学生领略红色文化特有的精神内涵以及与时代接轨的文化魅力，提升学生对红色文化的认可度，发挥第二课堂的优势，打造有特色的红色文化教育视角。
（三）融合媒体传播，形成辐射面 互联网时代的到来为信息传播提供了更加丰富多样、便捷有效的新方式，如何借助新媒体技术宣传好、弘扬好红色文化及其精神内涵，保证校园文化的辐射成果，这是 21 世纪高校思想政治教育工作的一个挑战。校园广播站、校报等传统传播方式的主阵地不能丢，微博、微信等新媒体矩阵也要建立起来，这样才能形成文化传播与思想建设的联合机制，增强红色文化的传播效果。同时，学校论坛、校园网站也要充分利用起来，开辟“红色文化”专栏，向学生宣传先进个人、集体与革命先贤的光荣事迹、革命精神;或者借助微博和微信设置“红色文化的新时代价值”等话题引导学生去参与讨论。在群体的良性互动中帮助学生了解红色文化，并在多次传播中加深印象，扩大辐射面。
四、打通地域红色文化平台，实践育人 （一）整合校外资源，开展实践活动 红色文化的内涵主要是来自中国革命精神的记忆和传承。以生动活泼的红色革命实践活动为介质，通过实地参观进一步提升学生内心关于红色文化与革命精神的情感体验。定期组织学生参观红色革命文化展览，让学生在聆听讲解中深入体会红色文化的价值内核;借助从新民主主义革命到新中国成立以来各个时期最具有代表意义的史料、图片等，穿越时间和贤者对话;利用一件件革命历史文物，给学生们展现当年革命战士们艰苦的生活，传递艰难作战条件下的乐观主义精神和顽强的斗争精神。以这些特殊的教育形式增强学生对红色文化的认同感和获得感，使其在学习和生活中自觉传承红色文化。
（二）建立红色文化研究基地，形成长效机制 红色文化的宣讲与传承是一个长期的过程，革命精神与民族精神的传承以及思想政治教育工作的开展是一个不断重复的过程。高校要加大学科建设的投入力度，建立区域内红色文化研究基地，打造高效特色学科品牌。除此之外，高校还可以通过举办相关的文化竞赛检验教学成果，让学生的能力在实践过程中得到进一步的提高，通过提高学生的参与度建立起一套加强思想政治教育的长效机制。
五、结语 从中国共产党成立到现在，无数的革命先烈、先贤志士以先进的马克思主义理论为指导，结合中国国情，在为人民谋幸福的实践活动中逐渐形成了具有中国特色的、具有党性思想的红色文化体系。高校要通过多样化活动去探索更贴近生活实际、更符合时代发展的教学方法，将红色文化与高校思想政治教育融合在一起，打开宣传推广红色文化的新局面、新视角。
参考文献：
[1]夏晴.红色文化与高校学生党员思想政治教育的嵌合研究[J].广西教育学院学报，2020（05）：125-128. [2]王艳红，谷春富，张瑾.红色文化融入高校思想政治教育工作的路径研究[J].青年与社会，2020（27）：98-99. [3]马东博.高校思想政治教育中红色资源的融入方法探究[J].作家天地，2020（18）：163-164. [4]熊彧.红色文化融入大学生思想政治教育探究[J].科教文汇（中旬刊），2020（09）：45-46.
[5]李倩，范文博.红色文化融入高校思想政治教育探讨[J].国际公关，2020（11）：139-140. [6]屈的鵬.红色文化在高校思想政治教育中的价值[J].科教导刊（下旬刊），2020（08）：96-97.
推荐访问: 红色文化融入高校思想政治教育初探 初探 思想政治教育 融入