少先队建队日主题班会教案五年级（20篇）少先队建队日主题班会教案五年级 建队日主题班会教案内容 你知道成立少先队的目的是什么，身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二，全体少先队员身着校服准备好红领巾。这下面是小编为大家整理的少先队建队日主题班会教案五年级（20篇）,供大家参考。
篇一：少先队建队日主题班会教案五年级
建队日主题班会教案内容
你知道成立少先队的目的是什么，身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二，全体少先队员身着校服准备好红领巾。这里给大家分享一些关于建队日班会，希望对大家有所帮助。
建队日班会1
一、活动目的
为庆祝中华人民共和国建国66周年、中国少年先锋队建队66周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题
“我心中的红领巾”
三、活动时间
20_年10月12月-16日
四、准备工作
大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容
(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)
(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)
(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。
主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)
(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。
(五)观看优秀影片《三克的梦想》。
建队日班会2
一、活动目的：__年10月13日，是中国少年先锋队建队六十二周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。二、活动内容：(一)加强学习队章，开展队风、队纪教育1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾);2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾;4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。(二)新生入队仪式1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。建队日班会3活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2016年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。建队日班会4一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。三、活动场地：__小学LED屏幕下
四、参加人员：全体师生五、活动时间：2015年10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工：1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。6、场地规划：
篇二：少先队建队日主题班会教案五年级
少先队建队日主题班会教案
活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动形式：中队辅导员主讲、知识问答
活动对象：全班学生
活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程：
一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛。
二、中队辅导员讲解队旗、队徽知识（知识问答）
一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面由我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
辅导员：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？
（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？
（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）
3、我们少先队的目的又是什么呢？
（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）
4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？
（《我们是共产主义接班人》。）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？
（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
6、红领巾的意义是什么你知道吗？
（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
（辅导员：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）
生：（是）
7、入队手续主要有什么？
（1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。）
8、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？
（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）
9、我们少先队的呼号是什么？
（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）
10、少先队的作风是什么？
（诚实、勇敢、活泼、团结。）
11、我们少先队的入队誓词是什么？你知道吗？
（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）
12、敬队礼的要领呢？
（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）
13、少先队设有哪几个基层组织？
（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）
（同学们！让我们一起高歌吧！）
辅导员小结：同学们，我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不
做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！
篇三：少先队建队日主题班会教案五年级
少先队建队日班会教案
一、活动目的在建国某周年、建队某某周年之际，以“双庆”活动为主线，通过举
行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。二、活动要求1.活动时间：
10月11日16：002.参加人员：四~六年级学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练;2)全体少先队员身着校服，准备好红领巾;3)各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。三、活动过程大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。(整队)出旗，奏乐，敬礼。礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：
1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第某某个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》
3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗
我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员某某朗诵《五星红旗》
4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年级百人齐朗诵《祖国在我们心中》
5.某某向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》
6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。
7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是
革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。
8.总辅导员讲话：看!那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚!听!那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。
9.(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗!”队员答：“时刻准备着!”10.宣布活动结束。退旗。活动目的：通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：某某年10月11日活动地点：四年三班教室参加人员：四年三班全体少先队员
活动准备：少先队材料主持人：金民宇、姜文静
活动过程：一、导入主题。
老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队(简称“少先队”)成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了某某年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。
主持人男：下面进行我们的第一个活动：二：知识问答1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。3、主持人男：少先队的队歌是什么
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。6、少先队队礼代表什么含义答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。6、主持人女：你会敬队礼吗请你简述敬队礼的要领答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。8、主持人女：少先队的入队誓词是什么答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!9、主持人男：入队手续主要有什么
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表;3、参加入队仪式，进行入队宣誓;4、戴上红领巾。
10、主持人女：我们少先队的呼号是什么答：时刻准备着为共产主义事业而奋斗!11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗1、将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。4、将右角从此圈中拉出，抽紧。那你会不会正确地系红领巾呢现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。三、再次学习水滴班的班级文化、班级理念、班歌等。
(一)班级文化墙主持人女：我们的教室就是我们的家，它虽然不大却很温馨，作为四年三班的一员，你真正走进过我们自己的家吗下面有请本周的执行班长某某同学到前面来为大家具体：某某：1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。3、“爱心墙上”有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。4、黑板右侧张贴的有“千帆竞发”各小组的比分情况表以及9月份的荣誉统计;5、图书架上，是我们自己带来的课外书，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣;6、教室后面的文化墙栏目丰富：首先是“每月一事”，是我们每个月的学习主题;7、“班级名片”则包括班名解读、班歌、班训等;8、“佳作展示”展示的则是同学们优秀的作品，有漂亮的书写、动人的文字、精美的手抄报等等;9、“千帆竞发”里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力;
10、“我的足迹遍天涯”与“我眼中的世界”则是同学们自己带来的照片，和大家一起分享你的精彩世界”;
11、“生日诗”是老师写给小寿星们的小诗;12、“阳光幸福起航”新学期每个伙伴奋斗的目标;窗台上有我们同学自己加工的艺术品;13、教室的东南角还有一颗大树和一瓶竹子，教室里还有同学们自己带来的盆绿色植物，这些都为我们的教室增添了生机与力量。(二)班级名片师：孩子们，我们班叫——生：水滴班，师：谁能解读下我们的班徽师：是呀，我们每个人就像那一滴水，而所有人就像那汇聚到一起的整个海洋，当我们遇到困难时，我们迎难而上，携手共进，永不退缩这也是我们的班歌：《永不退缩》，听，熟悉的旋律想起来了，请大家起立，合唱《永不退缩》四、总结老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党更爱我们的水滴班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。
篇四：少先队建队日主题班会教案五年级
小学少先队建队日班会教案小学建队日班会教案1活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时
期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常
好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事••…）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
小学建队日班会教案2活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象
征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）
5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？红领巾的正确结法⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一
圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答1、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）3、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）
4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）
5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）四、共唱队歌主持人：王老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）
五、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）八、练班歌
小学建队日班会教案3活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来
历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，
简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年
儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共
产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年
儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少
年儿童队。10
月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在
江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这
个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道
理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根
据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们
给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与
敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改
革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大
城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不
少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、
小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故
事••…）
三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣
神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做一（两人表演）小红把红
领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做一（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动
篇五：少先队建队日主题班会教案五年级
建队日主题班会教案内容建队日主题班会
你知道成立少先队的目的是什么，身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二，全体少先队员身着校服准备好红领巾。这里给大家分享一些关于建队日班会，希望对大家有所帮助。
建队日班会1一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国66周年、中国少年先锋队建队66周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。二、活动主题“我心中的红领巾”三、活动时间20____年10月12月-16日
四、准备工作大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。五、活动内容(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。(五)观看优秀影片《三克的梦想》。
建队日班会2一、活动目的'：________年10月13日，是中国少年先锋队建队六十二周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。二、活动内容：(一)加强学习队章，开展队风、队纪教育1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾);2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾;4.请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。(二)新生入队仪式1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。
2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。建队日班会3活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：20________年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？
2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。建队日班会4一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。三、活动场地：________小学LED屏幕下四、参加人员：全体师生五、活动时间：20________年10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)
篇六：少先队建队日主题班会教案五年级
2021建队日主题班会教案优秀范文
使学生切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，表达对党和社会主义祖国的朴素感情。这里给大家分享一些关于2021建队日班会教案，希望对大家有所帮助。
2021建队日班会教案1
为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，引导广大少先队员通过开展丰富多彩的活动，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，以实际行动庆祝自己的节日，我校决定开展“我为队旗添光彩”建队日主题活动，具体方案如下：
一、活动时间：10月11日
二、活动范围：全校少先队员
三、活动主题：
以“我为队旗添光彩”为主题，紧紧围绕少先队的根本任务，回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。
四、活动内容：
1、国旗下讲话：举行建队日升旗仪式，学校领导讲话，简略回顾少先队建队史，明确这次活动的目的和意义，宣布活动开始。
2、开展“光荣的少先队”中队会：各中队以各种生动活泼的形式开展中队会，回顾少先队的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。引导少先队员们重温入队誓词，增进少先队员对党、团组织的认知和向往。
3、做一件好事，献一份爱心;在家或者学校做一件好事，主动为他人奉献一份爱心，为队旗添光彩。
4、进行“传承历史精神”红色歌曲传唱活动。在建队日，各中队通过合唱、联唱、独唱等多种方式引导少先队员学唱红色歌曲，要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
5、举行“遨游浩瀚书海，追寻红色足迹”手抄报比赛。引导少先队员们通过手抄报制作，了解祖国发展取得的辉煌成就，增强对党和祖国的热爱情感。
6、我为队旗添光彩：组织队员就“如何为队旗添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗!让星星火炬更亮，红领巾更艳!
五、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各年级中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。
2、强化宣传，营造氛围。切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用宣传窗、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，在全校范围内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
3、面向全体，深入推进。各年级中队面向广大少先队员，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展教育实践活动。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。
4、形式多样，寓教于乐。各中队要结合自身实际，在学校整体活动方案基础上创新活动形式，通过少先队员喜爱的形式，更有效地激发我校少先队队员的光荣感、使命感及爱国、爱乡、爱家的情感。
通过一系列生动丰富的主题教育活动，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传!
2021建队日班会教案2
2015年10月13日是少先队建队66周年纪念日。为了深入贯彻在参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校大队部决定开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题队日活动，让队员们度过一个愉快而有意义的建队日。
一、活动主题：红领巾相约中国梦——美丽润实·少年中国梦
二、活动时间：20__年10月11日
三、活动范围：全校少先队员及一年级准备入队的学生。
四、活动形式：一年级即将入队的学生以班队形式开展，二至六年级以中队会为主。
五、活动要求
各中队在活动当天，要在各教室悬挂中队旗，中队辅导员和全体少先队员在活动中佩戴红领巾。活动必须执行规范的队活动仪式。
六、活动重点
各中队围绕“美丽润实·少年中国梦”开展主题队会活动，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。各年级在组织形式上有所侧重，具体规划如下：
一年级：“梦想从这里起航”——“入队前的第一课”活动。一年级各班组织新队员上好入队前的第一课。初步了解了少先队的基本知识，学习敬队礼，学习唱队歌，增强了对少先队组织的向往，为入队做好充分的准备。
二至六年级开展主题中队会。
二年级：“美丽润实·中国梦少年”绘画比赛。
年级组长收集拍摄活动照片，于10月14日前将照片6幅，评选出的6张优秀绘画作品交大队部。
三年级：唱响红色歌曲。
辅导员老师选取一首紧扣中国梦和爱国爱党主题的歌曲，各中队于10月11日队会课
在辅导员老师带领下共同唱响。队会结束，年级上传活动照片4张。
四年级：讲述我的中国梦。
鼓励队员通过寻访、自学等方式了解人物故事(如伟人瞿秋白，资料到大队部领取)，做好讲述前的准备;10月11日队会课各中队开展“我的中国梦”故事会，鼓励少先队员讲出自己对故事的理解和对榜样人物的情感。队会结束年级上传活动照片4张、读后感2篇，学习活动小结1份。
五年级：分享收获话发展。
结合暑期七彩假日活动中“红领巾寻访活动”和自己对中国梦的认识，在10月11日中队会上，分享感受最深、体会最深的一句话一首歌，或者讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望。队会结束年级上传活动照片3张。
六年级：齐诵经典《少年中国说》。
10月11日队会课，各中队选取的经典段落，组织少先队员集体诵读，引导少先队员感受革命志士对少年中国的热爱和期望，对实现民族振兴、国家富强、人民幸福的理想追求。队会结束，年级上传活动照片4张，准备在10月14日集体晨会面向全校进行诵读。
2021建队日班会教案3
活动地点：各班教室
活动班级及人员：全体队员
活动过程
一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？
三、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）
五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
六、活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
篇七：少先队建队日主题班会教案五年级
中小学生建队日主题班会教案内容
通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。下面是我为大家整理的关于建队日主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持建队日主题班会1一、活动目的：在建队66周年之际，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。二、活动要求1.活动时间：10月12日2.参加人员：5.4学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练；2)全体少先队员身着校服，准备好红领巾；3)各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。三、活动过程：大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。（整队）出旗，奏乐，敬礼。礼毕，唱队歌，稍息。大队长：1．秋风送爽，丹桂飘香，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了
们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。2．由陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请队员马致远朗诵《五星红旗》4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。百人齐朗诵《祖国在我们心中》5．中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的
时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。9．(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗１队员答：“时刻准备着１10．宣布活动结束。退旗。建队日主题班会2时值
赤子情怀。建队日主题班会3活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队
员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。中小学生建队日主题班会教案内容
篇八：少先队建队日主题班会教案五年级
建队日班会教案
建队日班会教案
乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是
建队日班会教案
的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中
摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：
国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直
通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做
沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设
到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合
中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、
唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队
一年级一班主题班会
原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到
活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，
无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个
对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得
历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲
尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、
一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故
自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学
事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织
生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、
是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身
爱集体、爱我们的少先队。活动形式：班主任授教、知识问答活动对象：
边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为
全班学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全
给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、
班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队
教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看
旗、队徽知识（知识问答）一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神
小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁
抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳
对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人
一样充满活力！下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。班主任：
表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞
同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你
进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾
知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共
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建队日班会教案
产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空
么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们
隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩
的队徽。）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听
戴红领巾比赛我讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部
党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得
锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强
最好！（班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答8、同学们少先
国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主
队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一
义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名
切。）9、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而
字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）5、少先队的标志是什
奋斗！）10、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）11、
么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜
我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。
血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，
领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗
好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）12、让我们来简述
的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队
敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手
员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬
继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社
礼至少敬两秒。）13、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校
会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新
为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）14、入队手续主要有
的荣誉。）（班主任：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应
什么？（1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申
该好好地把它佩戴好呢？）（是）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？
请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
进行入队宣誓；4、戴上红领巾。）（同学们！让我们一起高歌吧！）四、
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建队日班会教案
共唱队歌刚才我讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）五、小组讨论如何爱队、爱国我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：热爱少先队从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）六、主持人宣布活动结束主持：我宣布本次少先队知识主题班会圆满结束！
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篇九：少先队建队日主题班会教案五年级
少先队建队日主题班会活动方案(全面完整版)
(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）
少先队建队日主题班会活动方案活动目的：
通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2014年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程
一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？
9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
少先队建队日活动总结
为庆祝中国少年先锋队建队67周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队67周年”主题队日活动。现将活动总结如下：
一、“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动为让广大少先队员积极参与到少代会前期的各项活动中来，我校在州第四次少代会召开之前结合少先队建队日活动组织开展了“喜迎少代会”征文和手抄报评比活动。此次征文活动面向全体少先队员，队员们畅谈心目中的少先队，讲述讲自己述在参与少先队各种特色活动中的成长故事，作的形式多样朴实生动。二、开展主题队会。10月13日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。我校充分认识活动意义，高度重视有关文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。三、召开少代会。少代会是学校少先队工作的一件大事，也是少先队员政治生活中的一件大事，它是队员们主人翁地位的具体体现。为了开好本届少代会，全校少先队员人人争当小代表，大队委员会多次召开全委会，商讨少代会事宜，并分工合作，积极筹备。充分发挥了少先队员在大会中的积极性、主体性和创造性，实现了学生的自主管理。会议审议通过了我校少先队工作报告、部署了今后的少先队工作，选举产生了新一届的少先队大队委，全体大队委铿锵有力的誓词诠释了他们干好工作的决心。全体代表以主人翁的姿态，积极参与了大会的各项议程。四、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。
10月13日下午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。
本次活动在我校领导的大力支持下，在少先大队的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队67周年的热潮，在此基础上再次重温了少先队知识，在学生中影响较大。
段庄小学
2021年10月13日
少先队建队日活动总结
官渡镇段庄小学2021年10月
XX中心学校
少先队活动课设计方案
2021年9月
XX中心学校少先队活动课设计方案
时间
中队
中心学校四（2）中队
主题目标
少先队礼仪规范
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动准备队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程
一、全班同学演齐唱少先队队歌，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）（是）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
篇十：少先队建队日主题班会教案五年级
建队日班会主题1活动主题：“向国旗敬礼、为队旗添彩”活动目的：为了隆重庆祝中国少年先锋队建队66周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。活动时间：9月28日——10月13日，庆祝仪式：10月13日下午2：30活动地点：学校操场参加对象：全体师生活动过程：一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)三、校长致辞四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。六、新生入队仪式：(1)宣布新队员名单。(主持人)(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)(6)家长代表送“入队寄语”卡(一年级家长代表一名)七、学校新一届大队委正式成立(1)大队辅导员宣布2015新当选大队干部名单。
(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长个，中队长个)(标志准备10月10日前)
(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)
八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳
九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)
建队日班会主题2
一、活动目的
为庆祝中华人民共和国建国66周年、中国少年先锋队建队66周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题
“我心中的红领巾”
三、活动时间
20__年10月12月-16日
四、准备工作
大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。
五、活动内容
(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)
(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)
(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。(五)观看优秀影片《三克的梦想》。建队日班会主题3活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2016年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？
8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。建队日班会主题4活动内容：1、少先队新队员入队宣誓仪式。2、少先队大队委候选人的'竞选演讲投票选举。活动目的：结合10月13日中国少先队建队日，在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。活动场地：土桥小学升旗操场参加人员：全体师生
活动时间：20__年10月13日周五下午2点活动分工：20__年10月9日周下午前交德育处(1)三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队申请书;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。(3)各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数(4)指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。场地规划、彩旗：陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)音响师：彭福雷(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)唱队歌指挥：王霞伴奏：杨万明统计票数：王霞、彭静写标语：郑承云主席台布置：彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。(10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布，标语。)建队日活动仪程一、主持人宣布土桥小学少先队建队__周年庆祝活动开始。二、各中队整队，按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。四、唱队歌五、大队长讲话。
六、举行新队员入队宣誓由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)七、新队员入队宣誓。八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。九、新队员代表讲话。十、学校领导为一年级授中队旗。主持人宣布本次大队委竞选开始。十一、宣布候选人名单及选举规则：1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人)，最终产生13名大队委。2、选举的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到各中队，在各中队以举手表决的方式选举，由班干部协助统计票数和上报票数。)3、选举原则：(1)充分发挥民主、科学、客观的原则;(2)坚持公平、公正、公开的原则。十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。十二、以各中队为单位选举(全部候选人上台，按照演讲顺序站好，依次对其投票)只选13人。十三、计算票数、宣布选举结果，当选人和全体队员见面。十四、杨校长总结讲话十五、呼号(领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)十七、主持人宣布本次活动结束。
篇十一：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 2020年少先队建队日主题班会活动方案（3篇）2020年少先队建队日主题班会活动方案第一篇：
活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远志向。
活动时间：2020年10月13日
活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的?
6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？
三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得
我们家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事）
五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、家议一议，发表自己的看法。
六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束木次中队活动。
2020年少先队建队日主题班会活动方案第二篇：为庆祝中国少年先锋队建队69周年，深入贯彻落实十九报告中关于
“培养担当民族复兴任的时代新人”的要求，以及习总书记对少年儿童提出的“多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”的希望，特制定如下活动方案：
一、活动目的让少年儿童在传承坚定的理想信念，传承艰苦奋斗、实事求是、甘于奉献、改革创新的精神上找准正确的成长路径，让革命火种、红色基因在
新时代XX少年身上深植传承、发扬光。
二、活动主题弘扬东渡精神传承红色基因争做新时代好队员三、活动时间
10月13日
四、活动地点八路军东渡黄河出师抗日纪念碑五、活动形式以少先队活动课的形式开展六、参与人员
共160余人，其中8个镇（办）、12个直属学校辅导员和少先队员代表各1人，共40人；实验小学鼓号队60余人；机关干部10人;新少先队员40人。
七、活动议程议程一：在八路军东渡黄河出师抗日纪念碑开展建队日活动
1.出旗2.唱队歌3.揭牌（韩城市青少年教育基地）4.新队员入队5.宣读表彰决定6.颁奖7.优秀少先队员代表发言8.优秀校长代表发言9.辅导员总结讲话10.领导讲话11.呼号
领呼：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！
12.退旗13.主持人宣布活动结束议程二：前往XX第一个党支部一一XX庄议程三：前往“优秀农村党支部书记”XX书记故居一一XX村议程四：前往廉政教育基地一一XX村2020年少先队建队日主题班会活动方案第三篇：1、少先队员代表会的含义
少先队代表会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现,是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民
主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。
2、学校少代会的筹备工作1、民主选举代表。各中队利用中队会由广少先队员民主选举代表。
(一年级作为特邀代表参加，不提交提案)
(1)人数：每个中队5人，共24*5=120人；(2)时间：3月2日队会课要求：请各中队选好代表后在3月2日下班前将名单发给队辅导员。(3)少先队代表要求：每个中队5人，中小队干部、非干部至少各一名，男、女生至少1
名。
2、设立“少代会”民主信箱(红领巾小提案)。鼓励队员对学校、辅导
员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
(1)少代会代表要通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见，对于
比较集中的问题要由代表整理成提案，提交会讨论。
(2)每个中队发放5张提案表，由少代会代表填写。(一年级不提交提
案)
(3)在3月5日至3月9日阳光体育活动的时间内，队委手捧“红领
巾小提案箱”，在主席台旁接受代表的提案。
3、整理、回复提案。(1)学校队部整理少代会代表的提案，并根据提案的内容将提案提交给
相应部门，由相应部门进行答复。答复后提案交还给代表；
(2)同时队部整理出代表提案中一些共性的建议，在征得相关部门答复
后，在少代会上统一举行红领巾小心愿、小提案发布。
(3)评选岀优秀小提案，并在少代会上进行表彰。(4)时间：3月第三周4、加强宣传。(1)横幅宣传：中国少年先锋队南湖第三小学第一届少先队员代表会(2)开辟学校少代会宣传栏进行宣传。(3)正式开会前，发岀请柬，邀请各级领导及学校负责人岀席会议。5、做好少代会的工作报告(1)少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动
情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中,还应包括对今后一段工作的设想和建议，供会做决议时参考。
(2)由队长在会议上向会汇报。6、成立新一届少先队队委员会(1)选举新一届队委员会委员
篇十二：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 少先队建队日主题班会活动方案活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2014年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程
一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织?8、少先队的入队誓词是什么？
9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议:少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?列举一二.3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
篇十三：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 少先队建队日主题班会教案建队日主题班会教案一、活动目的：以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少年儿童认真学习领会习爷爷的精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关怀和的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活波开朗的好少年。努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展，做共产事业的接班人。二、活动主题：我是光荣的少先队员三、活动时间：20年10月12日上午四、活动地点：教室五、参加人员：全体师生六、活动准备：1、中队旗一面（出旗手一名，护旗手四名）2、音乐资料准备：出旗曲、退旗曲《少先队队歌》出旗后播放七、活动程序：（一）、出旗主持人宣布：1、全体起立、出旗，（奏《出旗曲》）2、口令：立正、敬礼、礼毕
3、唱《中国少年先锋队队歌》（播放背景音乐）4、全体队员唱队歌（二）、请中队长带领队员宣誓（宣誓礼毕）我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产事业贡献力量！宣誓人：（三）、请队员代表带领我们重温少年先锋队知识我们是光荣的少先队员我们的组织是-----中国少年先锋队我们的创立者和领导者是——中国共产党我们的队旗是——五角星加火炬的红旗我们的标志是——红领巾我们的呼号是-----“准备着，为共产事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”我们的队歌是-----《中国少年先锋队队歌》我们的作风是-----诚实、勇敢、活泼、团结。（四）、请优秀队员代表讲话（五）、退旗，全体立正。（播放退旗曲）八、宣布活动结束。
篇十四：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 少先队建队日主题班会活动方案少先队建队日主题班会活动方案
活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
活动时间：10月11日
活动地点：三（1）中队教室
活动班级及人员：三（1）中队全体队员
活动主持：***
活动过程
一、播放少先队队歌。
主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？
学生甲：中国少年先锋队，简称"少先队"，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，"中国少年儿童队"更名为"中国少年先锋队"，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。"文化大革命"期间，少先队组织遭到摧残，"少先队"的名称被"红小兵"所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了"劳动童子团"是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道"共产主义儿童团"是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道"儿童团组织"是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。XX区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。少先队建队日主题班会活动方案少先队建队日主题班会活动方案。这个组织名称一直沿用至今，已整整64年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事......）
三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》
主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五、活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。少先队建队日主题班会活动方案一、活动目的：在建国x周年、建队64周年之际，以"双庆"活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。二、活动要求1.活动时间：10月11日16：002.参加人员：四~六年级学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练；2)全体少先队员身着校服，准备好红领巾；3)各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。三、活动过程：大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。（整队）出旗，奏乐，敬礼。礼毕，唱队歌，稍息。大队长：1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的
记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布"为祖国献支歌，过好建队日"大队主题活动现在开始。
2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》
3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？
我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四（5）中队的队员马致远朗诵《五星红旗》
4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》
5．20xx向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。少先队建队日主题班会活动方案读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。
9．(呼号)辅导员呼:"时刻准备着，为共产主义而奋斗！"
队员答："时刻准备着！"
10．宣布活动结束。退旗。
少先队建队日主题班会活动方案
活动目的：
通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：
20xx年10月11日
活动地点：
四年三班教室
参加人员：
四年三班全体少先队员
活动准备：
少先队知识材料
主持人：金民宇、姜文静
活动过程：
一、导入主题。
老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队（简称"少先队"）成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了64年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢？今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。
主持人男：下面进行我们的第一个活动：
二：知识问答
1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗？
答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。
2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么？
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
3、主持人男：少先队的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。
4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。6、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
6、主持人女：你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？
答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织？
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
8、主持人女：少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
9、主持人男：入队手续主要有什么？
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书；2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表；3、参加入队仪式，进行入队宣誓；4、戴上红领巾。
10、主持人女：我们少先队的呼号是什么？
答：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗？
答：红领巾是少先队员的标志。少先队建队日主题班会活动方案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕（学雷锋主题班会教案）过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。那你会不会正确地系红领巾呢？
现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。
三、再次学习水滴班的班级文化、班级理念、班歌等。
（一）班级文化墙
主持人女：我们的教室就是我们的家，它虽然不大却很温馨，作为四年三班的一员，你真正走进过我们自己的家吗？下面有请本周的执行班长郭嘉阳同学到前面来为大家具体介绍：
郭嘉阳：1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。3、"爱心墙上"有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。4、黑板右侧张贴的有"千帆竞发"各小组的比分情况表以及9月份的荣誉统计；5、图书架上，是我们自己带来的课外书，图书内容丰富，资源共享，尽享读书的乐趣；6、教室后面的文化墙栏目丰富：首先是"每月一事"，是我们每个月的学习主题；7、"班级名片"则包括班名解读、班歌、班训等；8、"佳作展示"展示的则是同学们优秀的作品，有漂亮的书写、动人的文字、精美的手抄报等等；9、"千帆竞发"里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力；10、"我的足迹遍天涯"与"我眼中的世界"则是同学们自己带来的照片，和大家一起分享你的精彩世界"；11、"生日诗"是老师写给小寿星们的小诗；12、"阳光幸福起航"新学期每个伙伴奋斗的目标；窗台上有我们同学自己加工的艺术品；13、教室的东南角还有一颗大树和一瓶竹子，教室里还有同学们自己带来的盆绿色植物，这些都为我们的教室增添了生机与力量。
（二）班级名片
师：孩子们，我们班叫——
生：水滴班，
师：谁能解读下我们的班徽？
师：是呀，我们每个人就像那一滴水，而所有人就像那汇聚到一起的整个海洋，当我们遇到困难时，我们迎难而上，携手共进，永不退缩
这也是我们的班歌：《永不退缩》，听，熟悉的旋律想起来了，请大家起立，合唱《永不退缩》
就算我现在什么都没有
擦掉了眼泪还是抬头要挺胸
面带笑容不气馁往前冲
我越挫越勇我永远不退缩不要小看我别问我有几两重风再冻雨再猛我会站着像英雄脚踏一阵风肩上扛着一条龙任你笑我作梦就算难过也不痛把伤心的碎片包一包带走回家慢慢黏好再来过我会让你拍拍我的肩膀说看不出来你还不错就算我现在已经什么都没有擦掉了眼泪还是抬头要挺胸面带笑容不气馁往前冲我越挫越勇我相信有一天你会回到我的身边看看一个不退缩的我这痛算什么让你赶也赶不走将来的每一天会是晴朗的天空握住我拳头要忍耐过每分钟我知道在前方有人会等着我希望我的努力能让你感动我仍会默默的站在你背后喜怒哀乐都会陪着你度过
你会看到我的心永不退缩
四、总结
老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的水滴班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。
篇十五：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 精品文档建队日主题班会教案
一、活动目的：以科学开展观为指导，以体验教育为根本途径，以丰富
多彩的少先队活动为载体，教育引导全校少年儿童认真学习领会习爷爷的精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行少先队工作的根本任务，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把党中央的关心和习总书记的殷切期望传到达全体少先队员之中，团结、教育、引导广阔少先队员自觉按照党的要求健康成长，在德、智、体、美等方面全面开展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活波开朗的好少年。努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面开展，做共产主义事业的接班人。二、活动主题：我是荣耀的少先队员三、活动时间：2021年10月12日上午四、活动地点：教室五、参加人员：全体师生六、活动准备：
1、中队旗一面〔出旗手一名，护旗手四名〕2、音乐资料准备：
○1出旗曲、退旗曲○2【少先队队歌】出旗后播放
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七、活动程序：〔一〕、出旗主持人宣布：1、全体起立、出旗，〔奏【出旗曲】〕2、口令：立正、敬礼、礼毕3、唱【中国少年先锋队队歌】〔播放背景音乐〕4、全体队员唱队歌〔二〕、请中队长带着队员宣誓〔宣誓礼毕〕我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中
国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业奉献力量！宣誓人：×××
〔三〕、请队员代表带着我们重温少年先锋队知识我们是荣耀的少先队员我们的组织是-----中国少年先锋队我们的创立者和领导者是-------中国共产党我们的队旗是------五角星加火炬的红旗我们的标志是-----红领巾我们的呼号是-----“准备着，为共产主义事业而奋
斗！〞答复：“时刻准备着！〞我们的队歌是-----【中国少年先锋队队歌】我们的作风是-----老实、勇敢、活泼、团结。
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〔四〕、请优秀队员代表讲话〔五〕、退旗，全体立正。〔播放退旗曲〕八、宣布活动结束。
精品文档
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篇十六：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 建队日主题班会教案内容你知道成立少先队的目的是什么，身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二，全体少先队员身着校服准备好红领巾。这里给大家分享一些关于建队日班会，希望对大家有所帮助。建队日班会1一、活动目的为庆祝中华人民共和国建国66周年、中国少年先锋队建队66周年，进一步加强对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同发展的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，做共产主义事业的接班人。二、活动主题“我心中的红领巾”三、活动时间20_年10月12月-16日四、准备工作大队部制定活动计划，做好宣传发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。五、活动内容(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引
导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)(三)开展主题手抄报、绘画评比活动。主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)(四)各中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，各中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。(五)观看优秀影片《三克的梦想》。建队日班会2一、活动目的：__年10月13日，是中国少年先锋队建队六十二周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。二、活动内容：(一)加强学习队章，开展队风、队纪教育1.一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。一年级以学习“入队五知道”为主(了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾);2.其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。3.五、六年级队员准备为新队员系红领巾;4.请学校音乐教师将
《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。5.利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。(二)新生入队仪式1.一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请(班队课上安排仪式)。2.一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。3.10月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。建队日班会3活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2016年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道
红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。建队日班会4一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。三、活动场地：__小学LED屏幕下四、参加人员：全体师生五、活动时间：2015年10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队
委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工：1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。6、场地规划：音响：常月场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。七、活动流程l大队委竞选(2015年10月9日-10月11日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选l新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(2015年10月13日)(一)、新一届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布__小学建队日活动正式开始。2、各中队整队，报告人数。3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请
一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱《少年先锋队队歌》11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗建队日主题班会教案内容
篇十七：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 少先队建队日主题班会活动目标：让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌.主持人:今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗?前几天，中队辅导员甘老师
布置大家回家查找了建队日的资料.谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的,并委托共青团
直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期,中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，"中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》.”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代.1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙:通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织,在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单,在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织-—共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下,少年儿童们开展了斗土豪,宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后,在根据地党组
织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团.儿童们给八路军站岗放哨,送情报，掩护交通员,为抗日作出了杰出的贡献.
学生丁:我还知道“儿童团组织"是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害,在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放,做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊:中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活,于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先
锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪.【小学建队日班会教案】小学建队日班会教案。
二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事;4、鸡毛信的故事？?）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人:同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做-(两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事.五、活动总结老师：通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩.六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。反思篇二：少先队建队日主题班会活动方案少先队建队日主题班会活动方案活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向.活动时间：2014年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。
同学们,你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解.1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的?5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么?9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗?三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习,爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。篇三：三中队建队日主题队会《让红领巾更鲜艳》主题队会活动主题：“让红领巾更鲜艳”中队：三中队活动目的：通过歌演讲、班会等活动,让学生感受伟大祖国的巨大变化,激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德,为祖国的明天而努力学习.
活动形式:
演讲、队会展示、歌曲、快板等，老师引导，学生主持.活动准备：
1、组织准备主持稿、演讲稿。
2、排练各类节目。
时间:
2012年10月12日
人员安排：
活动主持人：程锦川、刘芳菲
中队长：李若
小队长:严心、王勇
旗手：陶厚诚
护旗手:闫容海、余永成
活动过程：
一、预备部分
1、整队、报告人数。
李若：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会准备开始.(下令）各小队报告人数。
严心：“雏鹰小队”队员起立!稍息，立正。报数。（转向中队长，跑步至中队长约两步
的位置立定,敬队礼。)报告中队长，我小队应到10人，实到10人，全部出席，报告完毕！
李若:（还队礼)接受你的报告。(敬礼)
严心：（还礼后回到本小队前发出命令）稍息，坐下.(跑步归队)
王勇：（天使小
队11人，过程如上）
李若：（跑步至辅导员老师约两步的位置立定，敬队礼）报告辅导员老师，我中队应到
队员22人，实到22人，全部出席，“让红领巾更鲜艳”主题班会一切准备就绪，报告完毕。
(辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题班会圆满成功！中队辅导员敬
礼.）
李若:（还礼,跑步归队)
2、宣布主题中队会开始。
李若：现在我宣布：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳"主题班会现在开始！
二、正式仪式
1、中队长宣布：活动进行第一项：出旗,敬礼。
（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
2、中队长宣布：活动进行第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》
3、活动进行第三项：中队长讲话。
李若：同学们，你们还记得2011年6月1日是什么日子吗？（那天我们戴上了红领
巾.)是啊，那一天是多么的难忘,我们都戴上了鲜艳的红领巾。从此,我们有了骄傲与自豪的
名字——（少先队员).今天,我们的主题班会将通过三个篇章,分别是：少先队，我们永远的骄
傲—-谨记昨天；我们在队旗下茁壮成长-—珍惜今天；我们的未来无限美好-—展望明天。以此
来达到让三中队全体成员能更深入地了解一些少先队知识,争做优秀少先队员,让我们胸前的
红领巾更加鲜艳！
下面有请我们优秀的主持人闪亮登场!
4、中队活动开始。(主持人上场）
男：队号声声飞越长空；
女：火炬熊熊把山河映红；
男:少先队,一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样，女:红领巾，一个充满朝
气与活力的名字,为我成长指航向。
合：今天，我们将以《让红领巾更鲜艳》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员
的风采。
1、少先队,我们永远的骄傲。—-谨记昨天。
男:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄
傲的名称.
女：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程!
男：首先，让我们一起来回顾一下光荣的少先队的历史吧！掌声有请雏鹰小队队员！
（严心举着“劳动童子团"的图片上台.《劳动童子团歌》伴奏）严心：第一次国内
战争时期,我们的名字叫“劳动童子团”。是党领导的第一支少儿组织.第一把火炬在武汉、上
海等地点燃：游行示威维持秩序，走在街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强！打倒军
阀！贫穷儿童从此有了最早的家园！
(连运想举着“共产儿童团”的图片上台。《红星歌》伴奏朗诵。）连运想：土地革命战
争时期，我们的名字叫“共产儿童团”.不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼,个个勇敢，打
土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
(朱亚欣举着“抗日儿童团”的图片上台。播放《歌唱二小放牛郎》音乐)
朱亚欣：抗日战争时期，我们的名字叫“抗日儿童团"。宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸,
埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（郭梦娜举着“少先队和儿童团"的图片上台。《卖报歌》伴奏。）
郭梦娜：解放
战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员，国统区里散发传单，宣传打倒
美蒋反动派，反封建反腐
败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
(张齐媛手举“中国少年先锋队"的图片上台，全体队员起立敬队礼,旗手挥动中队旗。
《东方红》伴奏。)
张齐媛:1949年，新中国成立了，10月13日，中国少年先锋队成立了。星星火炬是我
们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备.我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，
跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！
2、我们在队旗下茁壮成长.—-珍惜今天。
（1）佩戴红领巾，抒发真感情.
男：光荣的队史，是我们的骄傲。
女：今天,党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员
继承红旗事业，让革命精神代代相传。
男：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾,我
们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
女:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!
在比赛之前，我们先来请天使小队的王勇同学向我们展示如何正确的佩戴红领巾。（王勇上台
展示）。
下面开始比赛咯,全体起立，先解开你们的红领巾。佩戴红领巾比赛开始!(队员自己佩
带红领巾，配乐《中国少年先锋队》)
(2）男：每当我听到这首充满活力的《中国少年先锋队队歌》，我总是感到无比激动。
篇四：建队日班会
《建队日》主题班会
活动目的：
1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，
培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现.
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱
国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动形式：班主任授教、知识问答
活动对象:全班学生
活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料
活动过程:
一、播放《少年先锋队队歌》
一曲激动人心,荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像
雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力!下面请我讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
二、班主任讲解队旗、队徽知识(知识问答）
班主任：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！
1、你知道队旗是由什么组成的吗？
（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明,红旗象征革命胜利。）
2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。)3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童,听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物,努力学习，锻炼身体,参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人.维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？(《中国少年先锋队队歌》。）5、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢？(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。)6、红领巾的意义是什么你知道吗?（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉.）(班主任:既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它保管好呢？）三、节目表演小品《谁对谁错》同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。（小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前,他们是这样做—（两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。）四、主持人：五千年的文明，赋予我们不朽的智慧;百余年的风雨,给予我们坚强的力量。党的阳光、雨露，是我们最甜的哺育,祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。下面有请我们下面几位同学为我们朗诵《国旗颂》听爸爸讲这是一片最美丽的阳光这是一片灿烂的红霞清晨我们迎着红霞走进校园走进春天
红霞闪耀着妈妈的笑脸红霞辉映着老师的目光让我们把阳光留住让我们时刻感受妈妈深情跳动的心房(合)让我们深深记住老师精心播种的希望听妈妈讲这是祖国最年轻的地方这是祖国最辉煌的一角无数英雄的生命在这里永不熄灭五千年的文明染红了五星红旗祖国把最有希望的一角系在我们的胸前每天我们都在祖国的怀抱中成长（合）让我们把祖国放在心上永远不要忘记我们是中华民族的儿女永远不要忘记祖国是我们心中的太阳听老师讲这是祖国最温暖的地方少先队员手拉着手组成团结友爱少先队员坚定的脚步给了你我信心力量系上她冬天不再感到寒冷系上她遇到困难时不再感到艰辛系上她跌倒爬起来更有力量系上她失败后还有成功的希望(合）让我们珍惜这充满歌声的童年让我们珍惜这充满欢乐的童年（合）我对爸爸妈妈老师讲这是一片最理想的翅膀她是一只火红的小鸟带着我们的生命装满我们的理想在蓝天翱翔
在祖国大地翱翔飞到明天飞到未来飞到祖国最需要的地方（主持人）是啊!我们是光荣的少先队员，我们是新世纪的中国少年;我们是展翅欲飞的雏鹰，我们是意气风发的新一代.我们将不辜负老师对我们的期望，好好学习，努力工作，为祖国服务。五、小品《走在大街上》。（一名队员扮演老师，手提一篮菜走着，另一名队员正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼，并说：“老师好！"我来帮您拿菜篮子。老师欣慰地表扬道：“你真是个好孩子.”两人走着走着,某同学从对面走来,看到了老师，就闪电般“嗖"地一下，窜到了小巷里,大叹一声:“哎，幸好我动作快，如果让老师逮住了，可没有什么好事,还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。过了一会儿某同学贼头贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了,我又可以重出江湖了”.说完，便吹着口哨,大摇大摆地向学校走去。)问他们俩谁做得对？为什么？（大家议论）(主持人）:庆祝中国少年先锋队建队64周年主题班会到此结束,谢谢大家!！六、班主任做总结发言结束班会篇五：建队日主题班会教案建队日主题班会教案活动目标：让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队"，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织,是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织.1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》.”文化大革命“期间,少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期,即1924年
到1927年，随着革命形势的发展,在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了
革命儿童组织,称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作
用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语,散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和
一些革命根据地相继建立了革命儿童组织--共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响,在党的
领导下,少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗
日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日
儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织"是解放战争时期，前方战士浴
血奋战，与敌人展开了殊死的斗争.解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改
革和支援前线的活动.地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民
党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做
出了自己的贡献.有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命.
学生戊：中国少年
先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于
1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中
国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主
义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用,使他们在德、智、体、美、育等
方面，都得到了进步。
主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应
为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。【小学建队日班会教案】小学建队日班会
教案。
二、学生讲述优秀少先队员故事
在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄,值得我们大家学习。谁
来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事;3、王二小
的故事；4、鸡毛信的故事?？）
三、议一议:少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?
1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二.
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》
主持人:同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的
态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前,他们是这样做-（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动.
篇十八：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 少先队建队日班会教案TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】
“我为队旗添光彩”主题班会教案
一年级（3）班
活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少
先队组织的圣神与光荣。一、播放少先队队歌：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗谁来给大家讲
讲中国少年先锋队组织的来历学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领
导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主
义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己将要成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
二、学生讲述优秀少先队员故事：在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾：小品《谁对谁不对》
同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五、活动总结：老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、学唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
篇十九：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 建队日班会主题教案内容活动主题：“向国旗敬礼、为队旗添彩”活动目的：为了隆祝少年先锋队建队66周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，民，努力学习，培养能力，立志为建设有特色主义XX贡献力量，努力成长为主义建设的合格人才，做主义事业的人。活动时间：9月28日——10月13日，庆祝仪式：10月13日下午2：30活动地点：学校操场参加对象：全体师生活动过程：一、集合整队：XX班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)三、校长致辞四、聘任中队辅导员：(刘会宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。五、陈桦校长为XX中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。六、新生入队仪式：(1)宣布新队员名单。(主持人)(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)(6)家长代表送“入队寄语”卡(一年级家长代名)七、学校新一届大队委正式成立(1)大队辅导员宣布2021新当选大队干部名单。(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长个，中队长个)(标志准备10月10日前)(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)一、活动目的
为庆祝人国66周年、少年先锋队建队66周年，进一步对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬，立志做个了不起的人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有特色主义XX贡献力量，做主义事业的人。
二、活动主题“我心中的红领巾”三、活动时间20__年10月12月-16日四、准备工作大队部制定活动计划，做好发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。五、活动内容(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)(三)开展主题、绘画评比活动。主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)(四)XX中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，XX中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。(五)观看优秀《三克的梦想》。活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2021年10月13日
活动地点：XX班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的XX个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
活动内容：1、少先队新队员入队宣誓仪式。2、少先队大队委候选人的'竞选演讲投票。活动目的：结合10月13日少先队建队日，在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。活动场地：土桥小学升旗操场参加人员：全体师生活动时间：20__年10月13日周五下午2点活动分工：20__年10月9日周下午前交德育处(1)三至六年级XX班交竞选学生干部的名单以及竞岗。(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。(3)XX班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数(4)指导竞选学生干部写出和指导学生如何演讲(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。场地规划、彩旗：陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)音响师：彭福雷(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)唱队歌指挥：王霞伴奏：杨万明统计票数：王霞、彭静写标语：郑承云台布置：彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。(10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布，标语。)建队日活动仪程一、主持人宣布土桥小学少先队建队__周年庆祝活动开始。二、XX中队整队，按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。
四、唱队歌五、大队长讲话。六、举行新队员入队宣誓由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)七、新队员入队宣誓。八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。九、新队员代表讲话。十、学校领导为一年级授中队旗。主持人宣布本次大队委竞选开始。十一、宣布候选人名单及规则：1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人)，最终产生13名大队委。2、的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到XX中队，在XX中队以举手表决的方式，由班干部协助统计票数和上报票数。)3、原则：(1)充分发挥、科学、客观的原则;(2)坚持公平、公正、公开的原则。十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。十二、以XX中队为单位(全部候选人上台，按照演讲顺序站好，依次对其投票)只选13人。十三、计算票数、宣布结果，当选人和全体队员见面。十四、杨校长总结讲话十五、呼号(领呼人：“准备着，为主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)十七、主持人宣布本次活动结束。建队日班会主题教案内容相关文章：
篇二十：少先队建队日主题班会教案五年级
P> 小学少先队建队日班会教案1
小学建队日班会教案1活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。活动过程一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发
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挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿
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童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队
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队歌》，结束本次中队活动。小学建队日班会教案2活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、全班同学演齐唱“我们是共产主义的接班人”，营造气氛二、班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任王老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。王老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领、你知道队旗是由什么组成的吗？队旗是由什么组成的吗导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我、那队徽又是由什么组成的呢？们的队徽。）3、我们少先队的目
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的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、我们少先队的目的又是什么呢：爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）7、同学们知道红领巾的正确结法吗？红领巾的正确结法⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛主持人：
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王老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）四、班主任继续知识问答1、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队队礼表示人民的利益高于一切。）2、我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主义事业而奋斗！）3、少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结。）4、我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）5、让我们来简述敬队礼的要领吧？（右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。）6、少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）四、共唱队歌主持人：王老师给我们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来唱一遍队歌来祝福我们的少先队好吗？（合唱《我们是共产主义的接班人》）五、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生
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2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班长提出热爱少先队从我做起倡议书班长：同学们，热爱少先队要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！七、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！）八、练班歌小学建队日班会教案3活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。一、播放少先队队歌。主持人：今天是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童
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团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战
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争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一
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二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。四、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
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