下面是小编为大家整理的课内大比武,教师大提高,供大家参考。
课 内 大 比 武教 师 大 提 高——茗山乡 中心小学“课内比教学” 活动总结
学校的中心工作是教学工作， 教学工作离不开教师。“十年树森木， 百年树人”。
如何培养学生成人， 这就需要教师大力提高课堂教学质量。
这次课内比教学活动的目 的就在于此。
根据上级的指示精神和茗山乡 中心学校的安排， 结合我校的实际情况， 我们在本学期进行了 “课内比教学” 大比武活动。
现将有关活动的工作情况总结如下：
一、 武装思想， 明确目 的此次活动开展以一， 我校多次召 开“课内比教学” 活动专题会议， 学习 、 宣传各级对“两课活动” 的指示精神， 使教师充分领会“课内比教学” 的重要意义， 武装思想， 明确目 的， 使教师充分意识到“课内比教学” 是教育系 统贯彻落实科学发展观， 提升教师专业发展和构筑理想课堂的重要途径。
使教师们懂得这次活动不仅仅是一次活动的开展， 更是一场能力与 智慧的较量。
二、 成立领导小组， 分阶段实施自 从学校筹划开展课内比教学活动起， 学校教育教导处制定了 周密的计划和安排， 迅速成立了 茗山乡 中心小学“课内比教学”活动领导小组及评审委员 会。
学校以朱建刚校长任组长， 教导主
任柯贤元任副组长， 学校校委会成员 为领导小组成员 ， 教研组长和骨干教师为评委， 全员 参与说课和听课。
“课内比教学” 活动，我校分两个阶段进行， 第一阶段为说课， 在 10 月 完成； 第二阶段为讲课， 在 11 月 完成。
此次活动， 我们自 始至终严格科学管理，精心组织安排。
教导处既是活动的组织者， 又是指导者。
截至目前， 课内比教学活动暂告一段落， 已经圆满完成。
三、 课外大练兵， 课内大比武初见成效为了 真正提高教师的业务水平， 切实提升教师的激情， 我们根据安排在 10 月 份开展了 课外大练兵——说课活动。
说课要求教师说教材、 说学法、 说过程、 说反思。
通过说课让我们看到了 张吉红、 吴桂宝、 刘红英勤于钻研， 乐于敬业， 与 时俱进的同行们，更认识了 如许金荣、 柯少烈、 彭克俭、 黄水金的细心、 精心的认真精神， 也了 解到了 如胡宝芳、 柯秋霞、 黄旭明先进的教学理念，崭新的教学方法， 还清楚了 如张松树、 张金山、 汪秋兰、 柯秀英的灵活多样的教学手段， 风趣幽默的教学风格。
所有这些无不体现了 新时代教师的综合素养和过硬的基本功。
说课结束后， 我校在 10 月 底至 11 月 份开展了 为期三周的课内大比武实战演习 。
无论是年龄大或即将退休的老教师， 还是中青年教师全员 参与 ， 老教师经验丰富、 老当 益壮、 热情很高， 中青年教师发挥特长， 充分利用 多媒体进行教学， 教学效果显著。
这次大比武活动都妙不可言， 如左幼平老师新颖的课堂引 入， 娓娓动听的语言； 赵芳老师用 通俗的故事导入新课， 课堂结构的环环相扣， 充分以学生为导向进行教学； 袁新民老师的妙语连珠，教学结构的严谨， 教学态度的和蔼可亲； 柯易平老师以学生遇到过的实际问题为课的引 入， 教学过程适当 进行知识拓展， 为学生今后的学习 搭建一个良好的平台； 柯愈江老师以学生生活实际中的游戏导入， 以学生自 主学习 的教学方法， 精炼的语言等等无不树立了 榜样。
四、 资料整理， 及时归档这次课内比教学活动开展完以后， 学校将活动的图片和文字资料及时整理归档， 分门别类， 让所有教师在教学活动中所展示出 来的优点和不足详细记录成册， 使听课教师的每一次进步能一目 了 然。
档案分为：
教师说课集、 教师讲课教案集、 评委评分表、教师活动照片集锦等。
并将每次课内比教学的活动进度准时上传到省课内比教学专网上。
使我校教师让更多的人熟知， 提升了 他们的自 我认同感。
经过两轮的大比武， 我们学校评出 了 几名 优胜者。
同时， 这几名 优胜者还参加了 茗山乡 中心学校举行的全乡 教师“课内大比武” 竞赛活动， 成绩更喜人。
如柯易平老师的科学课、 张欢老师的英语课获得全乡 第一名 ， 朱建刚校长的语文《庐山的云雾》 获
得全乡 第二名 ， 江赞赞老师的数学《平行四边形和梯形》 获得全乡 第三名 。
更佳可喜的是我校的英语老师张欢、 体育老师黄旭明代表茗山乡 参加大冶市举行的课内比教学活动。
总之， 茗山乡 中心小学的课内比教学活动正呈现如火如荼之势， 切实有效推动了 教师教学的积极性， 切实改进了 相对落后的教学方法。
当 然， 此次活动能够顺利开展离不开上级领导对于课内比教学的重视， 离不开学校的重视， 更离不开教师的积极参与。今后我们将理加努力的向前推进， 稳步扎实的开展工作， 积极开拓创新， 走出一条适合本校实际的一种课内比教学活动的思路。