高中月亮说明文1 一弯明月，一方宁静，一处月光，一片思念。 冬季，天很快就黑了，还没有吃晚饭，月亮却已经出来了。走到阳台上，仰望天空，并不像以往繁星点点，星星和月亮互相眨着眼睛，只有一弯孤单的月下面是小编为大家整理的高中月亮说明文3篇,供大家参考。
高中月亮说明文1
一弯明月，一方宁静，一处月光，一片思念。
冬季，天很快就黑了，还没有吃晚饭，月亮却已经出来了。走到阳台上，仰望天空，并不像以往繁星点点，星星和月亮互相眨着眼睛，只有一弯孤单的月亮挂在天上。皎洁柔和的月光洒在了地上，虽是亮的，可比起路灯，却不尽人意。
可这样的月亮，在以前的夜晚，是我最喜欢的。透过这弯月亮，印在我心中最深处的思念，又如纤丝般缠绕在我的每寸肌肤上，动弹不得，呼吸不得。
那时候的月亮又大又圆，与群星相互簇拥着，月亮像玉盘，皎洁又透彻，仿佛能洁净人的灵魂，冲刷夜晚的黑暗，宁静又祥和，那时候的`我最喜欢干的事情，就是和爷爷一起看月亮。
“爷爷为什么星星这么亮呀?”“因为天上的星星都是人们死后幻化成的宝石，只有越闪得亮，它们的亲人才能看见他们呀!为他们指引前方。”“爷爷，为什么月亮又大又圆呢?”“因为它要为路人照亮呀!晚上这么黑，自然要由它是来照亮整个夜晚了呀。”
那时候，我们总会端着两个藤椅，摆在院子的最中央，看月亮。月光洒在院子的各个地方，也柔和了院子里各个阴冷的角落，皎洁，昏暗，月光不均匀地洒向四方，更为这宁静的夜晚增添了一份神秘感，路上的行人即使面对黑暗也不会畏惧，因为有这月亮照亮前方。
月亮下，爷爷会拿着蒲扇为我留下一片清凉，有时候会指着天上的月亮，笑着和我讲着《嫦娥奔月》的故事，月光拂在爷爷的脸上，让我更加看清楚他的神情，是那样的祥和，那样的和蔼。有时候我会问他;“爷爷，哪天你也会变成星星，和月亮一起照亮黑暗吗?”爷爷望向我，爽朗地笑了几声说：“对呀，爷爷会变成那颗最闪亮的星星和月亮一起守护着你，看着你长大哟!”
后来爷爷就因病去世了，而我也不再常常在院子下面看月亮了，每每回忆起与爷爷一起在夜晚中看月亮，总会潸然泪下，睹物思人。
回过神来，脸颊早已被泪水浸湿了，还有一些在眼眶中久久不能落下，用手擦了擦泪水，轻呼了一口气，再次抬头，仰望月亮，忽然在天空中看见了一颗星星在闪烁，与月亮相互簇拥着，那是你吗?爷爷。我在心中默念着。嫦娥有着玉兔的陪伴，不会在月亮上那样寂寞，也希望爷爷您能在另一片乐土之中永世长存，愿月亮将我的思念带给您。
爷爷，你永远在天上守护我，对吗?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，虽然每件事都不能那样称心如意，此刻，圆月亮洁，群星闪烁，岁月静好，未来可期。
高中月亮说明文2
儿时记忆中的月亮是带有神秘色彩的。听老人讲月妈妈的故事，讲玉兔的故事，讲嫦娥奔月的故事，总是那么的向往，那么得神秘不可测，似乎人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。
懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一起行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。
小学里老师布置写一篇描写月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着希望和幸福。
中学里的月亮是友谊和理想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心情，随着月色飘舞。畅谈理想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的快乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心情，处处流露着人生的美好和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。
或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的`人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，接受挑战，勇于创新，希望和胜利永远属于不言放弃的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗!
高中月亮说明文3
我对月亮最早的认识源于嫦娥奔月的故事，那时候，我认为月亮是一个神秘的宫殿，非常想得到那种能够飞升的仙药，也想飞到月亮上去小住一下。于是，我开始对月亮关注起来，听关于月亮的歌曲，寻找关于月亮的画面，吟诵关于月亮的诗词……
有一首歌是《弯弯的月亮》，它把月亮传唱得那么如诗如画，那么浪漫温情，那么恬静忧伤……惹得我天天巴着窗户看月亮。然而，我看到的月亮总是不情愿地透出一张昏黄的模糊不清的神情倦态的脸，它既没有弯如小船的浪漫，也没有残月如钩的凄伤，更没有“白玉盘”般的纯萌……造成这一切的罪魁祸首是大气污染，为了安慰我那颗失落的心，我曾把屋顶上圆圆的大灯当做一轮满月，透过一张透明的隔板，用相机拍摄了一副满月的画面，那幅作品可以与真的满月图相媲美。
我不再巴着窗户期待皎洁的美月出现，开始钟情于有关月亮的诗词。
托物言志，触景生情，月亮给文人们营造着忧伤的抒怀氛围。“春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，这是亡国之君的叹息，那叹息声里充满着凄凉，充满着对昔日奢华的眷恋;“举杯邀明月，对影成三人”抒发着诗人的浪漫情怀，也表达着诗人内心的孤独和寂落;“月有阴晴圆缺，此事古难全”道出了人生的悲欢离合和无奈。
月亮也为文人们铺垫着悠悠的思乡思亲氛围。“海上生明月，天涯共此时”诉说着作者心中无尽的思念和淡淡的忧伤，“明月何时照我还”这近似呼喊的词句把思乡思亲之情表达得更加淋漓尽致，“明月几时有?把酒问青天”则呼出了词人对亲友团聚的渴望。
我的很多亲人都在异乡，一年难得见上一面，尤其在节日，那种思亲的伤愁更加浓烈，用“每逢佳节倍思亲”来表达最为恰当。这个时候，月亮也成了我忧伤和思念的代名词。
尽管我上空的月亮写真有些缺憾，毕竟又是月圆夜，我在思念，思念中难免有些许淡淡的忧伤。
高中月亮说明文3篇扩展阅读
高中月亮说明文3篇（扩展1）
——月亮说明文10篇
月亮说明文1
白天有太阳，晚上有月亮，在地球上看月亮和太阳差不多大，你可能想不到月球的体积只有太阳的四百分之一。
虽然月球是围着地球转的，可我们只能看见它的一个面，之所以这样是因为地球与月球的公转周期都为一个月，再加上两者之间的潮汐锁定，我们在地球上永远只能见到它的百分之五十九。
古人想象出月球上有美丽的嫦娥、玉兔、吴刚，还有广寒宫和神桂，但那是不可能实现的。月球表面没有致密的大气层，而且总是受到太阳直射，其表面的温度最高可达到150度，没有阳光照射时，它的温度会降到零下180度，这样极端的环境，连宇航员都得穿上厚重的太空服才能登陆，更别提兔子和桂树了。
海水的涨落离开月亮也不能形成，科学家将它称作潮汐。它是由月球和太阳的引潮力作用引起的周期性运动，著名的钱塘江大潮就是一种潮汐现象。
月球表面有许多美丽又神秘的环形山，它们其实是陨石撞击月球表面时所留下的痕迹，虽然他们看起来与地球毫无关系，但如果没有月球的保护，那些巨大的陨石就会撞向地球，引发可怕的灾难。
"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。"李白想要去天上看月亮的梦想，现在已经实现了，玉兔号月球车已经被嫦娥五号送上了月球，现在正在为科学家们的研究作出巨大贡献。
月球虽然不像太阳一样给世界带来光明，但如果没有它，人类的生活将会有巨大的"变化。
月亮说明文2
星期六晚上，我正在看那本刚买回来的《猫武士1》，突然，正在看电视的爸爸大声说：“今天晚上有月全食!十年一见啊，想不想看?”我和妈妈听到爸爸这样说，有些不大相信，我一下跑到阳台上，推开窗户一看，月亮不是好好的挂在天上吗?“骗人，爸爸就会骗人!”
“我没骗你，不信你看!”我从爸爸的口气中听得出来他没有骗我，再看看电视，哇!真的!电视中正报道这个新闻呢!我把书扔到沙发上，跑到书房，打开窗户，又向月亮那个方向眺望，但是月亮真的像以往那么圆。
爸爸说：“现在才七点多，还早着呢，等到8点半以后才会开始初亏呢!”我不禁疑惑地问：“初亏是什么?”爸爸说：“初亏应该是月全食的初级阶段，这是个深奥的科学问题，你还是求助你的电脑朋友吧!”
此刻我的整个心被《猫武士》吸引着，我继续坐下来看我的书，可是感觉又不是很踏实地看，原来心里还想着月全食的事情。妈妈说：“现在已经8点多了，你别看书了，和爸爸一起看看月亮是不是被天狗吃掉一口啦!”“什么天狗吃月亮啊，你要相信科学!”我跑到阳台，呀!月亮已经不是那么圆了，好像是一张大饼被人偷吃了一口出现了一个豁儿，我想：这就是初亏吧。
我又回到了客厅，现在，我没心情看书了，满脑子里都是月亮的事。21:10 我怀着高兴的心情去看月亮，没想到，此时的月亮已经有三分之一不见了!21:30分我再次打开窗户看月亮，这次发生了很大的变化，月亮差不多有二分之一不见了!我想：什么时候月亮会没呢?带着这个疑问，我继续观察。21：50分左右我最后看了一次月亮，不由得大吃一惊!因为原来圆圆胖胖的月亮，现在竟然变成了一个小月牙!
时间已经是晚上10点钟了，我的"眼皮开始打架了，我想月亮慢慢地变小了，一会儿就又慢慢地变大了，于是就没有再继续看下去睡觉去了。这一个错误的想法让我错过了传说中的“红月亮”。
第二天，我听妈妈说：“我在网上已经查过了关于月全食的新闻，其实月全食后还出现了一个红红的月亮，你我都没有看见，真是遗憾。”我听了，感觉妈妈在骗人，所以中午放学回家我又查了一些资料：月食分为半影月食、月偏食和月全食三种，在这三种月食中，月全食就最为好看。月全食就是当月亮、地球和太阳完全在一条直线上时，整个月亮全部走进地球的影子里，就成了月全食!此时从地球上看去，月亮不是消失了，而是呈现出一种罕见的古铜色。
原来真有“红月亮”呀!有遗憾，也有期待，我期待着下一次月全食的到来。
月亮说明文3
静谧的夜晚，月亮时而像弯弯的小船，时而像圆圆的大玉盘，给了我无尽的好奇与猜想。
月亮看似离我们很近，其实是一颗很神秘的星球。
月亮不叫月亮，而叫月球，月亮只是一个俗称。
月球的直径约为3475千米，几乎相当于澳大利亚最远两点间的距离，是地球直径的四分之一。
月球表面颜色为黑、白、灰，也不发光。
我们之所以看见月亮能闪闪发光，是因为它可以反射太阳光。
月球是地球唯一的卫星，也是太阳系第五大卫星。
月球上环境恶劣，没有水，也没有空气，引力是地球的六分之一，质量是地球的八十分之一。
月球上温度变化剧烈，一天的温度可以高到127°C，低到—183°C。
月球表面有很多撞击坑，环形山广泛分布，非常不适合人类居住。
虽然月球上环境很不好，但是它对地球起到的作用也不容忽视。
月球能影响地球的自转和公转，保持地球上四季和气候的转换的稳定。
如果没有月球，地球上的气候就乱了套。
虽然地球有大气层的保护，但不少陨石是靠月球用自己的身躯为地球挡下的。
月亮是一位守护地球的勇士，没有月亮，就没有现在美丽的地球，也没有我们现在美好的生活。
月亮说明文4
有天晚上，我看见天上的月亮晶莹剔透。
然后，我就观察了起来。月亮圆圆的，像一个大饼，然后我就拿了块圆饼干，我拿着饼干对着月亮看了看，它们差不多大。于是我倒了一盆水，把它放在月亮底下，我往水上看，也有一个月亮，我看了看水里的月亮，又看了看天上的月亮，一看，两个月亮竟然一模一样。
这月亮真是好看又有趣啊!
月亮说明文5
由于月球每月绕地球公转一周，地球、月球、太阳之间的角度不断变化；我们把它叫做一个朔望月。一个连续新月的出现需要29。5天（709小时），随月球轨道周期（由恒星测量）因地球同时绕太阳公转变化而变化。由于它的大小与组成，月球有时被分为类地行星，与水星，金星，地球和火星分在一起。
自然，月球也显得不太稳定（由于它的不太圆的轨道）以致于较远端的一部分度数可不定时地看到，
月球没有大气层。但是来自Clementine飞行器的证据表明可能在月球南极，处于永久阴暗面的大环行山处有固态水——冰。
月球的外壳*均厚68千米，从MareCrisium下的零公里到背面Korolev环行山的107千米。奇怪的是，月球的质心与它的几何地理中心向地球方向偏移了2千米。同样，在这一侧其地壳也较薄。
月球表面上的绝大多数石头看来都有30到46亿岁，这与地球上的超过30亿岁的极稀少的石头有偶然的巧合。这样，月球就提供了太阳系早期历史的在地球上无法找到的证据。月球并没有全球性磁场，但是它的一些表面石头存有剩余的吸引力，表明月球早期曾有过全球性磁场。
由于没有大气和磁场，月球表面赤裸裸地遭受太阳风的攻击。在它剩余的40余亿年光阴里，大量来自太阳风的氢离子将植入其表面。由阿波罗返回的样本证明了它对研究太阳风的价值。月球上的氢可能在未来当作燃料使用。
月亮说明文6
妈妈经常对我说：“八月十五的月亮最圆，”妈妈说的八月十五是中秋节，马上就是春天了，我特别注意晚上的一轮明月，看他什么时候是圆的"，什么时候是缺的。
二月十五的时候，当第一轮明月升起时，我仔细的观察了一会儿，发现月亮是圆的，有些地方的颜色还有有浅有深，好像嫦娥正在给月兔讲故事呢，看到这一轮明月我忽然想到了苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”啊这首诗大概是在说，人有悲欢离合的变故，月也有阴晴圆缺，这种事自古自古来，难以周全的意思吧?其实古代的诗人许多都写了对月的不同看法，有人说故乡为月。如《静夜思》，还有人人赞美月如《古朗月行》，不管是赞美与还是以故乡为月，我希望大家都可以共赏这一轮美月，
但有时候我还常常怀疑月亮是圆的还是缺的，但慢慢发现观察，我发现了一个神奇的现象，在每月的中段，也就是14、15、16日，这时月亮总是最圆的，特别在15日的时候。
每月的15日的月亮还巧在色彩上。这时的月亮特别高，特别亮，极有层次。可在月初和月尾。却没有那么圆，我想是月亮害羞了吧。月亮就像一个种子一样。在月初时，种下的种子慢慢长大。在月中开花结果，也就是慢慢变圆，在月末枯萎。然后再发芽，结果，枯萎一直重复着。
哦，我喜欢那若隐若现的月亮。
月亮说明文7
月亮为什么老跟着我
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。大家都知道这是写思乡的古诗，是借月亮来抒情的！但看到月亮，大家是不是想问：月亮一到中秋就像个圆盘！我们在一边走一边望月亮的时候，月亮为什么像个小姑娘一跟着我呢？？？对！我们带着问题走进这月亮的故事吧！
晚上我们踏着，轻快的步伐，向景色宜人的湖边走去！在望着那一望无际的草坪上面镶嵌着一颗黄宝石，那就是月亮！望着天空一边走，月亮像个淘气的小姑娘跟着我！！！我想甩掉它，立刻躲到了房屋后，不见它那圆嘟嘟的身影，走出了屋后，他又追上了我，我跑呀跑！它紧追着我不放！我向着前面的妈妈喊：“救命！妈妈！月亮食人怪要吃我！救命……”妈妈循着我那害怕的声音说道：“月亮婆婆是不会吃人的！！！”听到这我刹住了脚步说：为什么？他老跟着我！”妈妈用那慈祥的声音说：“宝贝别害怕！让妈妈告诉你为什么月亮婆婆爱跟着你！”
“月球离我们很远，我们边走边看月球的时候，月球相对于我们的视角和大小明暗都没有变化，因此我们的主观感觉就是月亮相对于我们是不动的，也就是月亮在跟着我们走。 ”妈妈说，“你再想一想，汽车车子开动，看看远处的山是不是好像在跟着我们跑呢？哈！真是这样啊！山可是不会跑的，那是为什么呢？那是因为路边的树木、电杆离我们很近，它们会从我们身边一闪而过，可远处的山呢~由于同较高而且离我们较远，我们走过一大段路始终都能看到它，这样一来“一闪而过”的树木和“始终能见”的远山，形成了反差，让我们有了一个远山也在跟着我们“跑”的错觉。”
那最后说月亮，月亮高高挂天上，它高不高啊？它给我们造成的错觉就更明显了，我们走着，走着，走了很远，抬头还能看到月亮，边看边走？脚下的道路、身边的大树、高楼的移动都能和月亮的“不动”形成鲜明的对照。
原来是这样！！我望着天走着！月亮婆婆看着我！！其实月亮没有动！科学理论真有趣！
晚饭后，我们一家人出门散步。虽然报纸上说因为台风的缘故，中秋之夜难见明月，我还是忍不住抬头，在云雾层层中寻觅月亮的影子。
终于，在重重雾霭背后，我看到了月亮藏匿的身影，在朦胧中若隐若现，像袅娜的少女闪躲着身姿，让我惊叹它的美。可环顾四周，路人行色匆忙，全然忽视了空中的一轮明月。唉！中秋夜，这个属于月亮的夜晚，却少有赏月的人，月亮，一定很寂寞吧。
但月亮的孤寂又岂止是今天，在这所谓的大城市中，即使天天有明月，人们能看得到吗？偶尔看见远远天空上的一丸灰白，它暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，消逝在从林般拔地而起的水泥高楼之间。而匆忙的路人们各自奔波于繁华的街头，或低头看表，或从车窗中张头出去，探看拥堵的路况。又有谁会抬头寻找夜空中这一轮被忽视的明月。月亮被城市冷落着，丢弃在五光十色的垃圾里。注目与回望都是欣赏，无视就是种让人锥心般疼痛的否定。
回首中华民族上下五千年的文明，人们对月亮的认知从“嫦娥奔月”的传说到“举头望明月，低头思故乡”的乡愁；从诗圣杜甫的“露从今夜白，月是故乡明。”到东坡居士的“但愿人长久，千里共婵娟。”月亮给了古人太多的遐思与神往。但当1969年，在月球上第一次有了人类的脚印。这是人类对月球认知的分水岭，从此，关于月亮的神话将不再有新的演绎。人们研究的也不再是美丽的广寒宫，伐桂的吴刚，而是如何利用月球上的资源，开发月球，来造福自己。月球的神秘不复存在，对月亮的情感也在路边闪烁的霓虹灯中渐行渐远。
我抬着头，伫立者，和月亮孤独地对望着。冷冷的月光，像月亮的感伤，向我袭来。
月亮说明文8
由于月球每月绕地球公转一周，地球、月球、太阳之间的角度不断变化;我们把它叫做一个朔望月。一个连续新月的出现需要29。5天(709小时)，随月球轨道周期(由恒星测量)因地球同时绕太阳公转变化而变化。由于它的大小与组成，月球有时被分为类地“行星”，与水星，金星，地球和火星分在一起。
自然，月球也显得不太稳定(由于它的不太圆的轨道)以致于较远端的一部分度数可不定时地看到，
月球没有大气层。但是来自Clementine飞行器的证据表明可能在月球南极，处于永久阴暗面的大环行山处有固态水--冰。
月球的外壳*均厚68千米，从MareCrisium下的零公里到背面Korolev环行山的107千米。奇怪的是，月球的质心与它的几何地理中心向地球方向偏移了2千米。同样，在这一侧其地壳也较薄。
月球表面上的绝大多数石头看来都有30到46亿岁，这与地球上的超过30亿岁的极稀少的石头有偶然的巧合。这样，月球就提供了太阳系早期历史的在地球上无法找到的证据。月球并没有全球性磁场，但是它的一些表面石头存有剩余的吸引力，表明月球早期曾有过全球性磁场。
由于没有大气和磁场，月球表面赤裸裸地遭受太阳风的攻击。在它剩余的40余亿年光阴里，大量来自太阳风的氢离子将植入其表面。由阿波罗返回的样本证明了它对研究太阳风的价值。月球上的氢可能在未来当作燃料使用。
月亮说明文9
月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中的第五大卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，它是质量最大的卫星，也是太阳系内密度第二高的卫星，仅次于木卫一。月球表面布满了由陨石撞击形成的环形山。月球现在与地球的距离，大约是地球直径的30倍。
月球可能形成于约50—75亿年前在形成于地球出现后不久，有关它的起源有几种假说，最普遍的说法是它形成于地球与火星般大小的天体—"忒伊亚"之间一次巨大撞击所产生的碎片。
月球正面标记着黑暗的火山熔岩海，中间夹杂着明亮的古老的高地和显目的陨石坑。它是天空中除太阳之外最亮的天体，尽管它呈现非常明亮的白色，但其表面实际很暗，反射率仅略高于旧沥青。由于月球在天空中非常显眼，再加上规律性的月相变化，自古以来就对人类文化如语言、历法、艺术和神话等产生重大影响。
月球的自转与公转同步（潮汐锁定），因此始终以同一面朝向着地球。月球的引力影响造成地球海洋的潮汐和每一天的时间延长。而月球与太阳的大小比率与距离的比率相近，使得它的视大小与太阳几乎相同，在日时月球可以完全遮蔽太阳而形成日全食。
月球是第一个人类曾经登陆过的地外星球。前苏联的月球计划在1959年发射了第一艘登月的无人太空船；美国NASA的阿波罗计划是到目前为止，唯一实现的载人登月任务。
月亮说明文10
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的*均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此情况很可能是这样：当46亿年以前，我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的*均密度又与小行星的乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。[A] 倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而咸。它们的*均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已凝聚咸团。[B] 如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前太阳系形成之初，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太*洋便是月球分裂出去的残迹。[C] 你看，月亮岂不及成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此，现在，赞成这种学说的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
1、下面三句话是从原文A、B、C处抽出来的，请把它们放回原处去。
A________B_________C__________
①这种学说称为“同源说”。
②这种学说称为“分裂说”。
③这种学说称为“俘获说”。
2、文章为什么用“中秋赏月”开头？选出说法不合适的一项。
[ ]
A、引出话题
B、说明“地球起源”这个科研课题提出的缘由
C、使文章语言生动活泼
D、增强文章的趣味性
3、如果把第一段中画线句的意思改为“月亮肯定是地球的女儿”，那么这句话中的三个关联词语要怎样改动？
_________________________________________________________________________________________
4、第二段中两处用了“很可能”（文中已加线），如果去掉它们，表达的意思有什么不准确之处？
_________________________________________________________________________________________
5、第三段中画线词语从哪方面起限制作用？（A、久时间 B、方位C、程度 D、范围）
迄今为止：________ 无一例外：_________
6、第三段说月亮是地球的妹妹，如果用科学的说法表述，在本段中是那一句？
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7、第四段推测月球是从地球赤道区飞出去的一大块物质，主要有两个理由，从原文中找出来。
①________________________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________________________
8、本文结尾段语言活泼、风趣、巧妙、含蓄，用一句朴素简洁的话，把这一段表达的意思直接说出来。
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参考答案：
1、A—③
B—①
C—②
2、B
3、既不是（“不是”也可）……也不是……而是。
4、去掉了就不是推测而是断定了。
5、迄今为止—A 无一例外—D。
6、在太阳系形成之际，地球和月亮由同一块尘埃云凝聚而成。
7、①地球处于高温熔融状态。
②自转很快。
8、人类总有一天会把“月球起源”的问题研究明白。
高中月亮说明文3篇（扩展2）
——介绍月亮的说明文5篇
介绍月亮的说明文1
由于月球每月绕地球公转一周，地球、月球、太阳之间的角度不断变化；我们把它叫做一个朔望月。一个连续新月的出现需要29.5天，随月球轨道周期因地球同时绕太阳公转变化而变化。由于它的大小与组成，月球有时被分为类地“行星”，与水星，金星，地球和火星分在一起。
自然，月球也显得不太稳定（由于它的不太圆的轨道）以致于较远端的一部分度数可不定时地看到，月球没有大气层。但是来自Clementine飞行器的证据表明可能在月球南极，处于永久阴暗面的大环行山处有固态水——冰。
月球的外壳*均厚68千米，从Mare Crisium下的零公里到背面Korolev环行山的107千米。奇怪的是，月球的质心与它的几何地理中心向地球方向偏移了2千米。同样，在这一侧其地壳也较薄。
月球表面上的绝大多数石头看来都有30到46亿岁，这与地球上的超过30亿岁的极稀少的石头有偶然的巧合。这样，月球就提供了太阳系早期历史的在地球上无法找到的证据。月球并没有全球性磁场，但是它的一些表面石头存有剩余的吸引力，表明月球早期曾有过全球性磁场。
由于没有大气和磁场，月球表面赤裸裸地遭受太阳风的攻击。在它剩余的40余亿年光阴里，大量来自太阳风的氢离子将植入其表面。由阿波罗返回的样本证明了它对研究太阳风的价值。月球上的氢可能在未来当作燃料使用。
介绍月亮的说明文2
中秋赏月，忽有友人相问：“月亮生于何年，来自何方？”在天文学上，这个问题称为“月球的起源”。其虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的*均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的五分之三，而且两者的化学成分又大不相同，因此情况很可能是这样：当46亿年以前，我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。另一方面，月球的*均密度又与小行星的乃至陨星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？
但是，地球的直径只是月球直径的3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，偏偏要俘获一个像月球这么大的小行星亦实非易事。于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而咸。它们的*均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已凝聚咸团。如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？
最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前太阳系形成之初，地球月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。太*洋便是月球分裂出去的残迹。你看，月亮岂不及成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此，现在，赞成这种学说的人已经比较少了。
可爱的月亮啊，你究竟是谁？你尽可以讳莫如深，人类却总有一天会掀开你的神秘面纱，把你的真相查个水落石出！
介绍月亮的说明文3
妈妈经常对我说：“八月十五的月亮最圆，”妈妈说的八月十五是中秋节，马上就是春天了，我特别注意晚上的一轮明月，看他什么时候是圆的，什么时候是缺的。
二月十五的时候，当第一轮明月升起时，我仔细的观察了一会儿，发现月亮是圆的，有些地方的颜色还有有浅有深，好像嫦娥正在给月兔讲故事呢，看到这一轮明月我忽然想到了苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”啊这首诗大概是在说，人有悲欢离合的变故，月也有阴晴圆缺，这种事自古自古来，难以周全的意思吧？其实古代的诗人许多都写了对月的不同看法，有人说故乡为月。如《静夜思》，还有人人赞美月如《古朗月行》，不管是赞美与还是以故乡为月，我希望大家都可以共赏这一轮美月，但有时候我还常常怀疑月亮是圆的还是缺的，但慢慢发现观察，我发现了一个神奇的现象，在每月的中段，也就是14、15、16日，这时月亮总是最圆的，特别在15日的时候。
每月的15日的月亮还巧在色彩上。这时的月亮特别高，特别亮，极有层次。可在月初和月尾。却没有那么圆，我想是月亮害羞了吧。月亮就像一个种子一样。在月初时，种下的种子慢慢长大。在月中开花结果，也就是慢慢变圆，在月末枯萎。然后再发芽，结果，枯萎一直重复着。
哦，我喜欢那若隐若现的月亮。
介绍月亮的说明文4
“今人不见古时月，明月曾经照古人。”那一轮明月，经历了多少沧桑，又目睹了多少悲欢离合？月亮，代表的是一段美好纯真的回忆，还有那再也回不去的过去。
“月儿弯弯像小船……”外婆用美丽的神话，动听的童谣和有趣的谜语，描绘出那明亮皎洁的月光。月亮，它陪伴着我，聆听着外婆饱含深情的嗓音。月亮代表外婆的心，它是一颗慈祥、怜爱的心；月亮代表我的心，它是一颗混沌、纯真的童心。
月亮，不停地眨眼，阴睛圆缺，不知不觉，已经过去了六个春秋。那时的我，胸前多了一条色彩鲜艳的红领巾。
月光照水，水波映月，坐在池塘边的石头上，听着声声的蛙鸣与虫声，内心好似那一潭清泉。听着妈妈给我讲述一个又一个饱含哲理的故事，明亮的眼里充满疑问，心里想，猴子们捞的月亮是不是像今天一样亮、一样圆呢？月亮代表我的心，好奇求知的心。
弹指间，四季轮回，时光飞逝，月光已轻轻柔柔地洒到了我的窗前。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”奋笔疾书之间，眼中闪烁着坚定的光芒。月亮代表我的心，奋发图强的心。
月亮伴着我在人生道路上走过每一步。月光如水，如我心之澄澈；月光皎洁，如我心之纯洁；月光明亮，如我心之激昂。
介绍月亮的说明文5
星期六晚上，我正在看那本刚买回来的《猫武士1》，突然，正在看电视的爸爸大声说：“今天晚上有月全食！十年一见啊，想不想看？”我和妈妈听到爸爸这样说，有些不大相信，我一下跑到阳台上，推开窗户一看，月亮不是好好的挂在天上吗？“骗人，爸爸就会骗人！”
“我没骗你，不信你看！”我从爸爸的口气中听得出来他没有骗我，再看看电视，哇！真的！电视中正报道这个新闻呢！我把书扔到沙发上，跑到书房，打开窗户，又向月亮那个方向眺望，但是月亮真的像以往那么圆。
爸爸说：“现在才七点多，还早着呢，等到8点半以后才会开始初亏呢！”我不禁疑惑地问：“初亏是什么？”爸爸说：“初亏应该是月全食的初级阶段，这是个深奥的科学问题，你还是求助你的电脑朋友吧！”
此刻我的整个心被《猫武士》吸引着，我继续坐下来看我的书，可是感觉又不是很踏实地看，原来心里还想着月全食的事情。妈妈说：“现在已经8点多了，你别看书了，和爸爸一起看看月亮是不是被天狗吃掉一口啦！”“什么天狗吃月亮啊，你要相信科学！”我跑到阳台，呀！月亮已经不是那么圆了，好像是一张大饼被人偷吃了一口出现了一个豁儿，我想：这就是初亏吧。
我又回到了客厅，现在，我没心情看书了，满脑子里都是月亮的事。21：10我怀着高兴的心情去看月亮，没想到，此时的月亮已经有三分之一不见了！21：30分我再次打开窗户看月亮，这次发生了很大的变化，月亮差不多有二分之一不见了！我想：什么时候月亮会没呢？带着这个疑问，我继续观察。21：50分左右我最后看了一次月亮，不由得大吃一惊！因为原来圆圆胖胖的月亮，现在竟然变成了一个小月牙！
时间已经是晚上10点钟了，我的眼皮开始打架了，我想月亮慢慢地变小了，一会儿就又慢慢地变大了，于是就没有再继续看下去睡觉去了。这一个错误的想法让我错过了传说中的“红月亮”。
第二天，我听妈妈说：“我在网上已经查过了关于月全食的新闻，其实月全食后还出现了一个红红的月亮，你我都没有看见，真是遗憾。”我听了，感觉妈妈在骗人，所以中午放学回家我又查了一些资料：月食分为半影月食、月偏食和月全食三种，在这三种月食中，月全食就最为好看。月全食就是当月亮、地球和太阳完全在一条直线上时，整个月亮全部走进地球的影子里，就成了月全食！此时从地球上看去，月亮不是消失了，而是呈现出一种罕见的古铜色。
原来真有“红月亮”呀！有遗憾，也有期待，我期待着下一次月全食的到来。
高中月亮说明文3篇（扩展3）
——月亮的说明文3篇
月亮的说明文1
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句词出自苏轼的《水调歌头》。那么，月亮为什么会有阴晴圆缺呢？
“月有阴晴圆缺”，我们所见到的月亮，圆月、月牙、上玄月、下玄月等等不同的月相，都是由月亮、地球、太阳三者的位置关系决定的。我们知道，月亮本身是不发光的，它反射太阳的光线；并且，地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，在运转中，它们形成了不同的相互空间关系，我们在地球上就看到了不同的月相。
有时，我们一点儿月亮都看不见。当太阳、月亮、地球在同一直线上并且月亮在太与地球之间时，也就是每个月的初一左右，我们是看不见月亮的。因为地球的明亮一面与月亮的黑暗一面相对，所以，我们站在地球上看到的月亮就是无光的，因为无光，又是白天，我们只能看到太阳的光辉，而看不见月亮。这一天被称为朔日。
有时，我们能看见圆圆的月亮。月亮总是逆时针绕着地球转动，所以，每个农历月份的十五六的时候，太阳、月亮、地球成一条直线并且地球在中间，这时，我们看到的是一轮皎洁而又明亮的圆月。因为在这个时候，地球的黑暗面（也就是夜里）正对着月亮的明亮面。这一天被称作望日。
空中的月牙像一个小香蕉。每当月亮在太阳与地球之间并且与“太阳和地球”这条直线成一个角度较小的锐角时，我们看到的就是月牙，当然我们的眼睛就是这锐角的顶点。这时是天刚黑的时候，就是农历每月的月初，谚语说，“初二三，月牙钻。”月亮不停地绕地球逆时针转动，与地球和太阳这条直线的角度越大，我们看到的月亮的明亮面积也就越大。当月亮与那条直线成直角时，我们看到的就是半个月亮，也就是农历的初七八左右。当超过了90°小于180°时，我们看到的是大半个月亮。同样，过了180°，月亮越来月缺，最终又回到了朔日。这就是我国的一个农历月月，共计是29天多一些。
月食和日食是罕见的，不是每一个月都有。当太阳、月亮、地球在同一条直线上并在同一个轴线上时，月亮在太阳和地球之间，月亮挡住了太阳投向地球的光线，将自己的阴影投到了地球的表面上，在投影面积中看太阳，太阳就黑了，这就是日食。这一天只能是农历初一。当太阳、地球、月球在同一直线上并且在同一个轴线上，地球在太阳与月球之间，地球挡住了太阳投向月球的光线，在地球的黑夜那一面看月亮，月亮就是黑的了，俗语说是“天狗吃月亮。”这一天只能是农历十五。
正是这些原因，月亮不能总是圆的，也不能总是缺的。是宇宙的魅力使月亮的相貌神奇多变。
月亮的说明文2
由于月球每月绕地球公转一周，地球、月球、太阳之间的角度不断变化；我们把它叫做一个朔望月。一个连续新月的出现需要29。5天（709小时），随月球轨道周期（由恒星测量）因地球同时绕太阳公转变化而变化。由于它的大小与组成，月球有时被分为类地“行星”，与水星，金星，地球和火星分在一起。
自然，月球也显得不太稳定（由于它的不太圆的轨道）以致于较远端的一部分度数可不定时地看到，
月球没有大气层。但是来自Clementine飞行器的证据表明可能在月球南极，处于永久阴暗面的大环行山处有固态水——冰。
月球的外壳*均厚68千米，从MareCrisium下的零公里到背面Korolev环行山的107千米。奇怪的是，月球的质心与它的几何地理中心向地球方向偏移了2千米。同样，在这一侧其地壳也较薄。
月球表面上的绝大多数石头看来都有30到46亿岁，这与地球上的超过30亿岁的极稀少的石头有偶然的巧合。这样，月球就提供了太阳系早期历史的在地球上无法找到的证据。月球并没有全球性磁场，但是它的一些表面石头存有剩余的吸引力，表明月球早期曾有过全球性磁场。
由于没有大气和磁场，月球表面赤裸裸地遭受太阳风的攻击。在它剩余的40余亿年光阴里，大量来自太阳风的氢离子将植入其表面。由阿波罗返回的样本证明了它对研究太阳风的价值。月球上的氢可能在未来当作燃料使用。
月亮的说明文3
月亮为什么老跟着我
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。大家都知道这是写思乡的古诗，是借月亮来抒情的！但看到月亮，大家是不是想问：月亮一到中秋就像个圆盘！我们在一边走一边望月亮的时候，月亮为什么像个小姑娘一跟着我呢？对！我们带着问题走进这月亮的故事吧！
晚上我们踏着，轻快的步伐，向景色宜人的湖边走去！在望着那一望无际的草坪上面镶嵌着一颗黄宝石，那就是月亮！望着天空一边走，月亮像个淘气的小姑娘跟着我！！我想甩掉它，立刻躲到了房屋后，不见它那圆嘟嘟的身影，走出了屋后，他又追上了我，我跑呀跑！它紧追着我不放！我向着前面的妈妈喊：“救命！妈妈！月亮食人怪要吃我！救命……”妈妈循着我那害怕的声音说道：“月亮婆婆是不会吃人的！”听到这我刹住了脚步说：为什么？他老跟着我！”妈妈用那慈祥的声音说：“宝贝别害怕！让妈妈告诉你为什么月亮婆婆爱跟着你！”
“月球离我们很远，我们边走边看月球的时候，月球相对于我们的视角和大小明暗都没有变化，因此我们的主观感觉就是月亮相对于我们是不动的，也就是月亮在跟着我们走。”妈妈说，“你再想一想，汽车车子开动，看看远处的山是不是好像在跟着我们跑呢？哈！真是这样啊！山可是不会跑的，那是为什么呢？那是因为路边的树木、电杆离我们很近，它们会从我们身边一闪而过，可远处的山呢~由于同较高而且离我们较远，我们走过一大段路始终都能看到它，这样一来“一闪而过”的树木和“始终能见”的远山，形成了反差，让我们有了一个远山也在跟着我们“跑”的错觉。”
那最后说月亮，月亮高高挂天上，它高不高啊？它给我们造成的错觉就更明显了，我们走着，走着，走了很远，抬头还能看到月亮，边看边走？脚下的道路、身边的大树、高楼的移动都能和月亮的“不动”形成鲜明的对照。
原来是这样！我望着天走着！月亮婆婆看着我！其实月亮没有动！科学理论真有趣！
高中月亮说明文3篇（扩展4）
——鳄鱼说明文3篇
鳄鱼说明文1
星期五，我们学校进行秋季社会实践活动。6年级去集美的嘉庚公园还有鳄鱼园。
吃完了中饭，我们去了鳄鱼园。在鳄鱼园的大门口，映入眼帘的是一位身材魁梧的叔叔，他大概是工作人员吧(图片上的)?他用手撑开可怕的血盆大口(鳄鱼的)，把头伸进去。
鳄鱼有一双水灵灵的小眼睛，眼里充满了血腥。一对十分小的耳朵靠在眼睛后面。十分小，不影响鳄鱼游泳。前肢有五个带鳞片的锋利的指头，用来挖坑产蛋用。后肢和前者差不多，只不过在指头的中间多了一张薄薄的蹼，这样有利与化水或游泳。
在鳄鱼园里，我看见有一个鳄鱼池上有一个拱桥，这桥是用来“钓鳄鱼”的(不能说钓，是喂)。
连捷同学拿了竿子，竿子有绳子，绳子上绑着鳄鱼的美味——香喷喷的美味的鸡肉(只对鳄鱼来说)。他看准了一只，用鸡肉在它头上摇来摆去。它好像注意到了，它抬起头，眼睛紧紧盯着鸡肉，射出贪婪的光。
好像随时把鸡肉吃掉。突然，那鳄鱼猛地一抬头，准备咬鸡肉。可连捷早有准备，把竿子一提，鸡肉腾空而起，鳄鱼咬了一个空。但它不甘心，到嘴的鸡肉飞了。
连捷同学又用鸡肉去引诱它，那鳄鱼迅雷不及掩耳之式地一抬头，把鸡肉咬走了。它得到鸡肉并不马上吃掉，而是咬在嘴里，到一个安全的地方去慢慢享受美味佳肴。
同学们震惊了，有的拍自己的胸脯，表示“吓死我了”，有的则鼓掌，大声叫好。
去完这次鳄鱼园，我不仅观看了鳄鱼吃鸡肉的惊心动魄的场面，还更近一步了解了鳄鱼，真是一举多得呀。
鳄鱼说明文2
知道张扬舞爪的鳄鱼吗?有没有和它近距离接触呢?我有!
我们今天在迈阿密开车到了印第安人的封地，那里的生态保护的真好!我们来到了一片沼泽。那里的.水浑浊，里面全是泥沙。长长的小鱼儿在水里成群的游来游去。妈妈带着我坐上"草上飞"，这是一种专门在沼泽地上游的小船儿，它的螺旋桨在船上，而不是在船下，因为那样会卷入到泥沙就卡在那儿了!
坐上船，船长便加大马力，我们像风一样飞了出去，旁边的荷叶摇摇摆摆，不再是婉婉的摇曳了。突然，我看到了什么东西，一个黑色和黄色的尾巴。我还以为是马蜂，也没去理他。可是我又想，会不会是一条鳄鱼?我再仔细一看，果真是。那是多么可爱的鳄鱼宝宝啊。它一动也不动，就蹲在那里。眼睛直盯盯的看着我。我有一种冲动，想过去摸摸它，可是他是条鳄鱼，会吃人的。
回到陆地，我们去观看了一场鳄鱼表演!我看到了一只蝎子，饲养员拿起它，凑到一位女士面前，她的脸都吓得惨白，颤抖的双手连连摇摆，还说：“No，Idon"tlikeit!”我在旁边也心惊胆战。
饲养员回到鳄鱼笼子里，对，你们没看错，在笼子里!那些鳄鱼任他摆弄，有一只甚至懒得“上学”，饲养员连拖带拽的拉到前面，“上完了课”，那鳄鱼连滚带爬的逃了回去，继续爱搭不理。
今天我还抱了抱一条鳄鱼，它好乖，大概是已经习惯了吧。
鳄鱼说明文3
知道张扬舞爪的鳄鱼吗?有没有和它近距离接触呢?我有!
我们今天在迈阿密开车到了印第安人的封地，那里的生态保护的真好!我们来到了一片沼泽。那里的水浑浊，里面全是泥沙。长长的小鱼儿在水里成群的游来游去。妈妈带着我坐上"草上飞"，这是一种专门在沼泽地上游的小船儿，它的螺旋桨在船上，而不是在船下，因为那样会卷入到泥沙就卡在那儿了!
坐上船，船长便加大马力，我们像风一样飞了出去，旁边的荷叶摇摇摆摆，不再是婉婉的摇曳了。突然，我看到了什么东西，一个黑色和黄色的尾巴。我还以为是马蜂，也没去理他。可是我又想，会不会是一条鳄鱼?我再仔细一看，果真是。那是多么可爱的鳄鱼宝宝啊。它一动也不动，就蹲在那里。眼睛直盯盯的看着我。我有一种冲动，想过去摸摸它，可是他是条鳄鱼，会吃人的。
回到陆地，我们去观看了一场鳄鱼表演!我看到了一只蝎子，饲养员拿起它，凑到一位女士面前，她的脸都吓得惨白，颤抖的双手连连摇摆，还说：“No，Idon"tlikeit!”我在旁边也心惊胆战。
饲养员回到鳄鱼笼子里，对，你们没看错，在笼子里!那些鳄鱼任他摆弄，有一只甚至懒得“上学”，饲养员连拖带拽的拉到前面，“上完了课”，那鳄鱼连滚带爬的逃了回去，继续爱搭不理。
今天我还抱了抱一条鳄鱼，它好乖，大概是已经习惯了吧。
高中月亮说明文3篇（扩展5）
——优秀说明文作文-说明文3篇
优秀说明文作文-说明文1
美，是人的相貌，还是一位无形的仙子，偷偷在我们身旁来回飞舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我们的心房。我不能像吴斌叔叔那样在生死一念之间踩下刹车，也不能像吴菊萍阿姨那样在千钧一发那间接住坠楼的孩子。但今天，我仍然“与美同行”，因为我的身边，有许多人，事，还有那生活中的零碎小事，都是最美的。
几年前的一天，我独自去超市，路途中要经过一个红绿灯。绿灯一亮，行人们便匆匆走向对面，我也不例外。“呜——嘣！”一个剧烈的声响引起了我的注意。我停下身子，转过头看那个发出声音的地方。原来，一辆摩托车和一辆汽车相撞了，摩托车主受了伤。一旁的人一边打120，一边劝解车主……把他们忙得满头大汗。我想：他们又不是亲戚，干嘛没事找事干呢？再说，他们做了这些事，啥报酬都没有。可是，我一看见他们额头上的汗水，就知道了：他们是在互帮互助，与美同行。当我正想看个究竟，绿灯只剩下十几秒了，我匆匆走过，可我的心却一直留在那个地方……
光阴似箭，日月如梭，已经时隔三个月，但我仍记着那件事，那些人。同学们，我一直觉得，每一个人都可以与美同行。这一天，我寻着香味来到了一家陌生的烧饼店。那的客人很少，似乎这的烧饼不好吃。我正想离开，这时我看到了一位中年男子走进了那家店：他买了一个热乎乎的烧饼，连忙咬了一口，那油腻的烧饼一咬下去，滚烫的油便四处飞溅。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然变了，看起来十分焦急。哦，原来是没钱了。我想，这下他肯定要被大骂一顿了。但没想到，事实正与我的猜测相反：同学们，你们知道吗？店老板对那个人说：“没关系，不就一个烧饼嘛，就当我送你的。你第一次来，就当是送份见面礼吧。”“下次一定还你，一定。”“没关系的啦。不用还，不用还。”……
转眼间，就到了祖国64岁的生日，我突然记起那些事，还有那一个个美的人。同学们，美，是什么？是伟大的惊世创举？是惊动世界的事件？还是倾国倾城的美貌？不，真正的美，是生活中的点滴小事，是发自心灵的呼唤！亲爱的同学们，让我们一起来创造未来，一起与美同行！
优秀说明文作文-说明文2
鼎是古代的一种盛放东西的青铜器。其中克鼎系的青铜鼎是一个著名的的鼎系。它因是西周孝王时名叫克的大贵族为祭祀祖父铸造而得名。原器通高93。1厘米，口径75。6厘米，重201。5公斤，造型宏伟古朴，鼎口之上竖立双耳，底部三足已开始向西周晚期的兽蹄形演化，显得沉稳坚实。纹饰是三组对称的变体文络和宽阔的窃曲纹，线条雄浑流畅。其内刻铭文，共28行20xx字。此鼎系是研究西周奴隶制度的珍贵资料。
我们大都是三足圆形，但也有四足的方鼎，其中司母戊鼎便是最负盛名的四足方鼎。
司母戊鼎是商后期铸品。此鼎型利雄伟，重达八百三十二点八四公斤，高达一百三十三厘米，是讫令为止出土的最大最重的青铜器。司母戊鼎立耳，方腹，四足中空。在细密的云雷纹之上，名部分主文饰名具形态。四面交接之处，饰之扉棱，耳侧以鱼文为饰，四只鼎足的纹理也独具匠心。其造型，文饰，工艺均达到极高的水*，是商代青铜文化顶峰的代表作品。
在古代，鼎是贵族身份的代表。典籍有天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎的制度。此外，我也代表国家权政，《左传》有载：“粲有昏得，鼎迁于高;鼎迁于周。”我是宫廷瑰宝，是财富，贵族的代言物，是青铜时代的精神所有，人们用我敬以香火，以乘先人之灵气，富其生活，牢其基业，昌其事业，旺其家族。
优秀说明文作文-说明文3
水，一点一滴积聚成一潭，又由一潭汇成一江水。它们又将流向哪里，在何方土地上流出炫丽的一笔，勾勒出一幅定格的风景画。让人们值得称道，拍手叫绝。
人生—水。一泓清泉，流向神圣的天堂。去缔造出属于自己的一片湛蓝的天空。我也很期待。但我想那里肯定有山＇有水流，有着永不打瞌睡的懒懒的太阳，每天阳光灿烂的都是那么史无前列。有鲜花和香樟树的芳香迷漫着整个空间。有小孩光着脚丫在沙滩上捡贝壳。还有一片深蓝色的大海，怀揣着大海人的祝福《面朝大海，春暖花开》。
缠缠绵棉的流水仍是无止境的静静的流淌着，激起朵朵小小的浪花儿。我不知道它们的选择流向哪里，是流向人们需要的田野，是流向山川的陪衬，是流向深蓝色的大海，还是未知的区域。但人生又何尝不是这样呢。快乐＇悲伤＇孤独＇忧愁，全然是自己的选择，自己走出的一条或明或暗的路。想活成什么样子，也都看自己对人生的理解，态度和定位。不过，既然我们选择了其中的一条路，那就应时刻记住这条路。在前方不迷惘，不退缩，勇敢的一路走下去。还要时刻审视自己的不足，在这个现实的社会里，要有人性，不忘人情的冷暖，坚强的正直的走下去。
此刻的水*静而又透澈，我心也随着这水一样慢慢变的*静，泛不起一点涟漪。我似乎听见水说，他要去远方，他要去追寻他，去很远的地方。为了他等待已久的梦。追寻属于他的那片天空。他要去流浪，流向远方。虽然一路忐忑＇激荡不宁。但他还是愿一个人孤守一阵的流淌下去，像玫瑰的花蕊，在大雪中纷飞。并且一去不在回来。
放眼潺潺流水逝去的方向，让人想到无限的希望。想到今后的路该怎么走才叫辉煌，不算白活。树阴下的星斑点点滴滴。草长嫩叶的光亮闪进心底。安坐在湖边的木椅上，一阵阵清风徐徐吹来，水面泛起一丝丝的涟漪。仔细品味徜徉的微风亲吻着发丝的"柔和，一股隐约的思想飞上了天堂。何不换种角度思考呢！只要有信心＇理想＇追求＇渴望，也许灵魂会摆脱尘世的纷扰，到达天堂。
我们是应该为活着而庆幸，因为我们拥有大海人最真挚的祝福。随着水流的方向开辟一条通往罗马的道路。给自己一点自信，相信自己，你—能行。
高中月亮说明文3篇（扩展6）
——高中学校的花园说明文 (菁选3篇)
高中学校的花园说明文1
我们学校的西边有一个美丽的小花园，那里是同学们最向往的地方。
小花园的西侧有一座中式风格的石屏风，中间有一扇圆月门，两边各有一扇梅花窗，中间还有六道长方形的小窗，很有对称美感。我每一次路过这儿，透过梅花窗往外看，若隐若现的竹子让我感到特别美。微风吹过，竹叶轻轻摇摆，就像少女在舞蹈。
屏风前有一个呈长方形的小池塘，池塘中央有一块外形奇特的巨石立在那。巨石两旁各有三股喷泉，喷泉喷出来的水有的高、有的低，有的急、有的缓，横向交错的射向巨石。池中铺上了绿圆盘似的几片莲叶，几朵粉红色的莲花害羞地露出了小脸儿。几条小金鱼正在莲叶间自由自在地捉迷藏呢!
小花园的东面是文化长廊。长廊弯弯曲曲的，充满诗情画意，走在里面，让人心情舒畅。抬头往上方看，透过玻璃天窗可以看到几片梧桐树叶、几朵棉花糖似的白云和蓝宝石似的天空。两边的橱窗里面有“中小学生守则”部分内容，我走上前去看了看，不禁一连读了好几张，希望自己也能做到，努力让自己成为一个合格的小学生。
小花园的南侧是一座恒爱亭。恒爱亭内有一张石桌和几张石凳，同学们空闲时可以坐在石凳上看书、写作业、休息。在十分炎热的大夏天里，恒爱亭就应该是我们学校的“避暑圣地”了吧!
小花园的北边有一个露天茶吧。茶吧是由一张圆桌和四把椅子组成的，它们都是古铜色的。我心想：在阳光明媚的午后，泡一杯清茶，拿一包瓜子，捧一本好书，就在这茶吧里坐着，那该是多么的惬意啊!
走遍小花园的各个角落，都能看见许多植物。有成群的三叶草，有五彩的.小花朵，有可爱的小树，有高大的梧桐树，有大片的短树丛.......它们都给我们的校园增添了几分生机。
我们校园的小花园真美丽!
高中学校的花园说明文2
我爱我的学校，更爱我们学校的小花园。
学校的小花园，像一个绿草如茵，鸟语花香的仙境。花园中到处都是花草树木，鲜花在这里竞相开放，展现着自己的风采。
在小花园中间有几棵英俊，潇洒风度翩翩的杨树，它是花园的"守护神"，它保护着这里的一草一木，增添了别样的风采。
杨树下长着美丽的太阳花，有红的、黄的、粉红的，它们相互交错着，好像一群正在玩耍的小孩子。
看过高大挺拔的杨树和美丽的太阳花后继续往东走。走不远，你会看到一个八边形的鱼池，鱼池是用木头装饰的。鱼池里有许多活泼可爱的小金鱼。看，它们有的在看风景，有的在跳舞、有的在比赛游泳、有的好像在说着悄悄话。这些小鱼无忧无虑自由自在过着神仙般的日子，就连我也羡慕起它们来了。
和煦的阳光照在水面上，波光粼粼给鱼池增添了几分美丽。鱼池东边有两米高的假山，小鱼在假山的缝隙里穿梭自如，它们好像在玩有趣的捉迷藏呢!假山的上面有个喷水器，喷出花形的水花，水花飘落在那*静的水面上，泛起点点星光，那光是那么耀眼，那么晶莹。鱼池周围栽满了花草树木，碧绿的树木倒映在鱼池里，使鱼池增添了几分雅致。
当你走进小花园，你就会完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。如果你有烦恼和不愉快，不妨到我们学校的小花园来走走，这迷人的景色让人心旷神怡，即使有再多的烦恼，到了这里也会烟消云散。
学校的小花园是个风景优美的世界，不管春夏秋冬，小花园都是那么美丽，那么惹人喜爱!
我们的校园是一个美丽的大花园，也是一个大果园。春天绿草如茵，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天阳光普照，是一个学习的好环境。
春天，清脆的新生的绿草在春风的催促下不得不从大地里探出小脑袋，看看土地外广阔的世界，冬日里害羞的茶花苞儿也因为春风吹响了闹钟而精神抖擞地从被窝里跑了出来。嫩叶好不容易从树枝儿里钻出来，好奇地看着周围的哥哥姐姐们。就连那不起眼的酸浆草也挺直了腰，摆直了“小扇子”，好像在宣布自己也是大自然的一份子似的。
夏天，树上的芒果们一个又一个地压满了枝头，就像一个个闪烁的大扇贝布满了沙滩。树上的芒果真大啊!大得两茂盛的枝叶都盖不住它;树上的芒果真多呀!要是你在操场上走一圈，准能捡到起码一袋子的大芒果，没准也能“果从天降”直接砸到你头上;树上的芒果真甜呀!甜得能和蜜糖相媲美。芒果扩散出浓浓的香气，让人禁不住想敲下一个来尝尝。
秋天，芒果们也已经摘光了，树下的桑果上了场，紫红色的桑果上布满了小小的颗粒，好似长了一身的痘痘。紫莹莹的桑果在绿色桑叶的衬托下，显得闪闪发光，犹如一颗颗晶莹的紫宝石。在“紫宝石”下，有着只在秋天开放的菊花，它们绽放着金黄色的光芒，与桑果的紫形成了对比色，美丽极了。
冬天，虽然天气较寒，但门前那一棵粗壮的“大汉”——大王椰子依旧屹立在那儿，就像一位强壮的士兵守卫着学校。“士兵”脚下开满了漂亮的红花，远远望去，也像大树妈妈抚育着小花儿。
我们的校园不仅是校园，还是花园、果园，在这里学习真幸福!
高中学校的花园说明文3
四季如春、花团锦簇、欢声笑语……这是哪儿呢?这是我们学校的小花园。
春小姐欢快地迎着阳光，披着绿头发来了。春天是生机盎然的季节，许多美丽的花都开了，迎春花英勇地做了报春便者。迎春花的枝条像小姑娘的头发，从里到外披下来，长长的，细细的。迎春花星星点点地点缀着新绿色的枝条，像一个个小灯笼，像一个个黄发夹，像闪耀的小星星，使春天变得无比绚丽。这么多的迎春花，一簇有一簇的姿势，看看这一朵，像灯笼，看看那一朵，像蝴蝶。这一丛迎春花把花坛打扮得格外美丽。
春小姐刚带着花儿走，夏哥哥就带着炎夏来了。夏天，长廊上方的紫藤花是淡紫色的。紫藤的长条像青色的蟒蛇一样盘踞在凉亭的上方。一阵风吹过，紫藤花像飞舞的蝴蝶，像美妙的喇叭，像紫色的风铃……一到夏天，叶子和花朵长得格外繁茂，遮住长廊，形成天然凉亭，是同学们避暑纳凉的好地方。
秋妹妹也不甘示弱，带上醉人的桂花香和丰收的果实来了。八月，桂花开了。桂花的花真密啊，一簇簇拥挤在一起。桂花真香啊，香得醉人，沁人心脾。落花时节，桂花随着风在空中翩翩起舞，最后纷纷扬扬地飞了下来。调皮的孩子摇摇树，桂花“飞”得更快了，小花园里到处都是漫天飞舞的桂花，就像下了一场“桂花雨”，“雨”停后，地上铺上了美丽的金色桂花毯。
懒惰的冬弟弟带着雪被，打着哈欠来了。冬天一到，许多树的叶子都凋零了，校园里唯一的一抹绿色就在那株直冲云天的雪松上。雪后，雪松的针叶上落满了纯白的雪花，就像绿色的草上点缀着美丽的白珍珠。雪下更大时，被雪覆盖住的雪松，就像披着白衣服的仙人。望着眼前傲然挺立“一棵独秀”的雪松，我想起了一句诗“大雪压青松，青松挺且直”。
学校的小花园一年四季都很美，我爱小花园。
高中月亮说明文3篇（扩展7）
——番茄说明文
番茄说明文1
番茄别名西红柿、洋柿子，古名六月柿、喜报三元。番茄是全世界栽培最为普通的蔬菜之一。
番茄植物界被子植物门双子叶植物纲，番目茄科茄属。原产于中美洲，现作为食用蔬。目前，番茄作为一和蔬菜，已被科学家证明含有多种维生素和营养成分，如番茄含有丰富的维他命C和A以及叶酸钾这些主要的营养素。特别是它所含的茄红素，对人体的健康更有益处，而一些水果如西瓜、柚、杏只含有少量的茄红素。当然，人们称番茄为“爱情果”，还因为此果真有如爱情一般的功效，可以让女孩子们更加美丽呢！
红色番茄，果色火红，一般呈微扁圆球形，胶小，肉厚，味道沙甜，汁多爽口，风味佳，生食、熟食可，还可加工成番茄酱、番茄汁。想吃了吧！对！应该多吃吃，据营养学家研究测定：每人每人食用50克——100克新鲜番茄，即可满足人体对种维生素和矿物质的需要。
番茄的食用部位为多汁的浆果。它的品种极多，按果的形状可分为圆形的、扁圆形的、长圆形的、尖圆形的；按果皮的颜色分，有大红的、粉红的、橙红的和黄色的。
番茄的营养也挺多的。含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素。每100克番茄的营养成分：能量11千卡，维生素B06.06毫克，蛋白质0.9克，脂肪0.2克，碳水化合物3.3克，叶酸5.6微克，维生素A63微克，胡萝卜素375微克，钾179毫克，铁0.2毫克……
现在，听了我的介绍后，你们不会再讨厌吃番茄了吧！