下面是小编为大家整理的班主任怎样指导家庭教育,供大家参考。
班主任怎样指导家庭教育 吉化三小
孙凌英 人的一生要接受学校教育、 社会教育、 和家庭教育。
而家庭教育是孩子健康成长的第一步， 家庭是个人成长的摇篮， 是人生的第一所学校， 家长是孩子的启蒙老师， 家庭教育对孩子的影响是不可替代的。
正确的家庭教育能够培养孩子成为有责任感、 对社会有用的人才， 能够帮助孩子成就完美人生。
那么， 作为班主任既是学生的教育者， 又是沟通学校与家庭的桥梁。
班主任对家长的教育思想、 教育方法给予必要指导， 使家庭和学校的教育形成合力， 使每个学生都能健康成长。
因此， 为了祖国的未来， 为了家长的希望， 也为了自己的工作更加有效， 班主任必须承担起指导家庭教育的任务。
下面结合自己多年的班主任工作， 谈一谈自己的经验。
一、
帮助家长转变观念， 知道家庭教育的重要性 1、 让孩子成为家长的希望 我刚刚送走的毕业班是一个比较特殊的班级， 他们大多都是来自 十分贫困的家庭， 家长们大多是从外地来的打工者， 有开小吃部的， 有卖大楂子粥的，有扫大街的， 有烧锅炉的， 更有整天无所事事的无业游民， 这些社会最底层的劳动人民， 连最基本的温饱都很难解决， 整天为生活而四处奔波着， 哪有心思教育孩子?针对这一现状， 我决定利用各种契机帮助家长树立生活的自信心， 让他们心中充满希望， 而最能鼓励家长的， 莫过于自己的孩子。
于是， 我抓住孩子身上的每一个闪光点， 采取各种方法表扬孩子， 让家长感到孩子很优秀， 从孩子身上看到希望， 不久， 我了解到许多无业的家长找到工作了， 家长有了收
入， 孩子的学习基础就有了保证。
我也千方百计的帮他们提供信息， 我班的葛景睿十分聪明， 但经常面黄肌瘦， 原来他父亲得了尿毒症， 无法工作， 母亲也没有工作， 一家人生活十分困苦， 了解到这样的情况后， 我找到学校领导， 使他成为帮扶对象， 并找到当时管理食堂的老师， 让她在食堂工作， 从此， 孩子的生活一天比一天好起来， 学习也越来越优秀。
家长们的生活有了保障， 也开始关心孩子的学习了， 经常询问孩子的学习情况， 我发现家长的观念在悄悄改变， 于是向他们渗透家庭教育的重要性。
2、 对不同情况的家庭采取不同的指导方法 良好家庭教育环境， 似春日里和煦的暖风， 冬日里温柔的阳光， 滋润着孩子的心田， 沐浴着健壮的幼苗。
如果一个家庭里， 夫妻关系紧张， 经常战争不断，硝烟弥漫， 那么， 孩子的情绪就会长期低落， 倍受压抑， 精神萎靡不振， 表情呆滞， 注意分散， 情绪异常， 喜欢独处， 不善交往， 缺乏少年应有的朝气与活力。
有些家庭因为父母关系恶化， 导致家庭破裂， 夫妻离异， 让孩子掉入情感的低谷， 越发不能自拔。
家庭战争的最终受害者、 牺牲者就是无辜的孩子！
面对凄凉孤单， 缺少温暖的破碎生活， 孩子在情感上找不到依靠， 表现得情绪低沉、 抑郁寡欢、 个性压抑， 自卑感强、 不合群、 学习成绩下降， 后果不堪设想。
范玲原本是我班一个可爱懂事的小女孩， 可是有一天， 同学却告诉我， 范玲给同学买了许多礼物， 经过调查， 她共给大家花了 100 多元钱， 后来了解到，是因为家中父母闹离婚， 没人管， 经常趁大人不备， 偷一些钱， 作为班主任的我， 当时很气愤， 但静下来认真思考时， 想到其实她是由于家庭中没有爱， 没有温馨才这样做， 后来， 我多次找到孩子的父母及其亲属， 反复做工作， 她的家长也意识到后果的严重， 终于言归于好了， 看到范玲又有了往日的笑容， 我
真的很开心。
在一些家庭里， 赌博、 玩牌、 打麻将、 酗酒等吵杂声不绝于耳。
在这种烟雾缭绕， 嬉闹声不断的环境下， 孩子根本没办法安心学习。
还有些家长成天痴迷于游戏、 麻将等， 对孩子的学习不闻不问。
一些青年人的责任意识淡漠， 不关心家庭， 不关心孩子， 在家里通宵达旦地邀众赌博， 分散孩子的注意力， 影响孩子学习和休息。
我班的金梦同学有一段时间经常不完成作业， 后来她和我说，每天晚上她家都有人在打麻将， 麻将声吵得脑袋都快炸了， 根本无法写作业。连觉都睡不好， 得知这一情况， 我立刻找到她的家长， 耐心的讲解这样做的不良后果， 最终， 家长改掉了这一不良嗜好， 孩子的成绩明显进步了。
二、 利用家长会传授科学的教育理念和教育方法 家长们大多文化水平低， 不懂得怎样教育孩子， 对他们来说， 管孩子就是非打即骂， 于是， 我充分利用每一次家长会， 教给他们一些方法。
1、
指导家长注意孩子的思想品德培养。
成人是成才的第一门坎， 应象树“木” 那样树“人” 。
多施底肥， 有后劲儿。
当今社会人才竞争愈趋激烈， 很多家长只注重孩子的成绩， 轻视对孩子良好的道德品质的培养， 弱视对孩子创新思维和良好个性的培养， 忽视对孩子自理能力、 动手能力的培养， 往往使孩子成为知识的奴隶， 行为的矮子。
以家长会为契机向家长指出未来社会需要的， 不是仅有高智能的人， 而是需要有合作精神的， 德、 智、 体、 美、 劳全面发展人才。
帮助家长走出重智轻德的教育误区， 重视孩子的思想品德教育。
2、 指导家长“信任孩子、 赏识孩子”。
孩子是新生力量， 相信孩子， 就是相信自己。
每一个家长， 都应该对孩子有充分的信心。
孩子在家庭生活中， 从小就处在选择之中， 几乎天天都有自己的选择。
孩子的兴趣就是探索世界， 越是不会干的， 他就越想干， 会了就不干了。孩子是培养教育的对象， 不把孩子当宠物， 不要剥夺孩子的权利。
赏识孩子所作的一切努力， 赏识孩子所取得的点滴进步， 甚至要学会赏识孩子的失败， 让孩子感到家长永远是他的后盾。
3、 指导家长以身作则。
父母是孩子的启蒙老师， 父母的举止言行和对学生的教育方法， 对孩子的健康成长影响重大。
有的家长生活作风自由散漫、 自私、 玩世不恭， 那么孩子也会过早地失去童真， 变得世故； 有的家长好贪图小便宜， 有小偷小摸的恶习，那么孩子也会“手脚不干净”； 有的家长缺乏修养、 文化层次低、 不求上进， 平时对孩子不管不问、 放任自流， 那么孩子也会变得粗俗、 自由散漫、 缺乏进取心。家长的这些不良品行无形中营造了不利于孩子健康成长的心理氛围， 时刻污染着孩子纯洁的心灵。
因此， 教师要提醒家长注意自己的言行。
家长要以身作则、律己正己的思想行为来影响孩子， 成为他们的良师益友； 要多鼓励孩子充分尊重他们的人格， 学会循循善诱， 讲究方式方法， 提高他们的自信心和上进心。
4、 家长需要有前瞻性的眼光 中国发展速度如此之快， 尤其在现代社会里， 社会环境和对孩子产生影响的因素越来越复杂， 孩子获取信息的渠道越来越多， 不管社会如何变迁， 很多本质的东西是不会变的。
我始终认为善良永远比不善良好。
聪明是先天的， 但是
善良和勤奋是可以后天习得的。
家长教孩子的时候应该教给他们什么样的价值观？ 是教他们鼠目寸光有便宜就占、 不诚信地获取资源， 还是教他们真正有用的一辈子的价值观？ 作为家长， 教育孩子请往后再看十年、 二十年， 这个社会希望什么样的人成为社会主宰？
5、 要鼓励家长学习育人知识。
家庭教育是一门学问， 没有哪一位家长天生的就能把孩子教育好， 关键取决于家长的不断学习。
无数经验表明， 那些乐于学习、 善于学习， 不断提高自身素养， 努力学习家庭教育基本知识的家长， 在家庭教育中更得心应手。
反之，不重视、 不善于学习家教知识的家长， 在家教实践中往往事倍功半。
班主任要承担起指导家庭教育的职责， 最为重要的是在为家长排忧解难、 指点迷津的同时， 利用多种形式， 积极鼓励家长以各种方式学习家庭教育的理论和方法， 提高家长学习家庭教育知识的积极性， 让家长学会“学习”， 学会教育孩子， 是家庭教育指导的最佳境界， 是家庭教育指导孜孜以求的目的。
三、 利用网络和电话进行指导和反馈 班主任指导家庭教育要坚持不懈， 并要定期向家长反馈， 促进家长积极性，我经常在班级群空间里把一些孩子所取得的成绩展示出来， 把一些问题提出来，把班级的一些活动通知家长， 家长能在第一时间了解孩子在学校的情况， 同时，家长也能及时和我进行沟通。
总之， 班主任在指导家庭教育中， 应该与时俱进， 体现现代的教育理念。
为学生的健康成长点亮一盏明灯。
班主任怎样指导家庭教育
吉化三小 孙凌英
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