下面是小编为大家整理的在推进主题教育工作会议上讲话,供大家参考。
在推进主题教育工作会议上的讲话
同志们：
今天我们召开xxx主题教育工作会议，主要任务是学习贯彻***总*记系列重要讲话精神，特别是关于主题教育的重要指示精神，按照*央、省W和市W的部署要求，对工作进行安排部署，进一步巩固作风建设成果、推进全面从严治党提供坚强的*织保证。
今年以来，***总*记多次就主题教育作出重要指示，深刻阐明了开展的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，充分反映了以***同志为总*记的党*央，持之以恒推进全面从严治党的坚定决心和*治定力，为我们开展指明了正确方向、提供了根本遵循。X月xx日和xx日，省W市W分别召开主题教育工作会议，对这项工作进行了安排部署，提出了明确要求。对此，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，就扎实开展好主题教育，我讲三点意见：
一、统一思想，提高认识，切实把开展作为一项重大*治任务抓紧抓实抓好
在全体党员中开展主题教育，是党*央继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后的又一次重要实践，旨在持续深化党内教育、深入推进全面从严治党。各级各单位一定要从*治和全*的高度提高认识，切实把作为一项重大*治任务，作为加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机，抓紧抓实抓好。
（一）开展主题教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。十八大以来，党*央立足党要管党、从严治党，作出一系列重大决策，打出了一套从严治党的组合拳，有效解决管党治党失之于宽、失之于软的问题。区xxx坚决贯彻*央、省W和市W部署，以坚定理想信念、严明纪律规矩为主线，以解决突出问题、改善党风政风为重点，以健全制度机制、夯实基层基础为保障，开展了“顾大*、守纪律”“弘扬传统文化、提升文明素质”等系列活动，党员干部队伍整体素质有了很大提升。但是也要看到，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多。一些基层党*织软弱涣散、形同虚设，党内*治生活不严肃、不认真，正常的*织活动开展不起来，丧失战斗堡垒作用；
一些党员不像党员、不在*织、不起作用、不守规矩，群众形象地说“党员不党员，只差两块钱”；
一些基层干部优亲厚友、吃拿卡要、处事不公。这些问题损害的是老百姓切身利益，啃食的是群众获得感，挥霍的是群众对党的信任，严重损害了党在群众中的形象，削弱了党的执政根基。推进全面从严治党，既要管好领导干部这个“关键少数”，也要管好全体党员特别是基层党员这个“重要多数”。我区有党员xxxx多名、基层党*织xxx个，是我们干事创业的骨干力量，其状况如何、力量强弱直接关系着执政根基和事业发展。开展主题教育，就是要把党内教育拓展到全体党员，把从严治党要求落实到每个支部，让党的每个细胞都健康起来、每个*织都坚强起来，充分发挥每个基层党*织的战斗堡垒作用、每个党员的先锋模范作用，推动管党治党水平全面提升。
（二）开展主题教育，是推进思想*治建设常态化制度化的重要实践。***总*记强调，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想*治建设，关键是教育管理好党员干部。近年来，我们始终把思想*治建设摆在突出位置，通过扎实开展教育实践活动和“三严三实”专题教育，找问题、抓教育，建制度、立规矩，严肃党内*治生活、发扬党的优良传统，在推动党内教育常态化制度化上取得明显成效。但是面对全面从严治党新常态，面对思想观念日趋活跃、价值取向日趋多元、社会思潮激荡交融的复杂形势，我们的思想*治建设还存在短板和薄弱环节，一些党员对抓党内教育认识上有偏差。有的存在厌倦情绪，认为这些年集中教育一直在搞，作风建设一直在抓，问题解决得差不多了，应该歇歇脚、喘喘气了；
有的存在抵触情绪，认为抓教育就是搞活动，搞活动就会挤占时间、消耗精力、影响工作；
有的存在麻痹思想，认为从严治党、从严治吏，主要针对的是有职有权的党员干部，基层普通党员无职无权，搞不搞无足轻重。开展主题教育，就是要始终绷紧思想教育这根弦，彻底肃清个别党员干部的错误认识，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，在抓常、抓细、抓长上下功夫，使党的思想*治建设抓在平常、融入日常、体现经常。
（三）开展主题教育，是推进xxxxxx建设发展的重要保证。实践证明，哪里的党*织坚强有力，哪里的党员思想作风和精神状态好，哪里的发展就会呈现良好*面。今年是“十四五”的开*之年，也是xxx建设发展的重要一年，各项工作任务十分繁重。推进xxxxxx建设和各项事业发展，离不开各级党*织的*治引领和战斗堡垒作用发挥，离不开全区广大党员的立足岗位、踏实干事。就全区党员干部来说，主流是好的、向上的，是一支能吃苦、能战斗、能奉献的队伍，但是与发展任务的要求相比，还有个别基层*织、部分党员干部在思想境界、思路方法、作风素能等方面存在一定的差距。有的存在惰气和暮气，缺乏创新意识、开放理念、发展信心，缺乏攻坚克难的勇气和魄力；
有的作风浮漂，工作标准不高，缺乏钉钉子精神，对xxx部署的工作干虚活、搞变通；
有的心安理得熬年头、混日子，出勤不出工，出工不出力，不敢担当，等等。开展主题教育，就是要引导党员干部聚力聚焦“文明、富饶、美丽、生态、宜居”xxx建设，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，在推动改革发展实践中提振精气神、汇集正能量、展示新作为，为xxx建设提供坚实的*织基础和力量支撑。
二、紧扣目标，突出重点，扎实推进深入开展
开展主题教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。各级各单位要把“学、做、改、促”贯穿起来，突出重点，精准发力，确保各项任务落到实处。
（一）明晰目标任务，做好规定动作。为扎实开展好，*央、省、市和xxx分别下发了《方案》，明确了主题教育的目标任务、关键环节和工作要求，这些都是我们要不折不扣落实到位的“规定动作”。要以“两学”“五讲”为抓手，打牢思想基础。“两学”就是学习党章党规、学习***总*记系列讲话，这也是的首要任务。围绕“两学”，我们安排了四个专题的学习任务，大家要按照要求、聚焦主题，扎实开展学习研讨，做到真学真懂、学到深处。要把握学习重点，学习党章党规重在明确基本标准、树立行为规范，教育引导全体党员通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，进一步明确做合格党员的标准，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线；
学习系列讲话，重在把握“三个基本”，即学习领会***总*记系列重要讲话的基本精神，学习领会党*央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，引导广大党员坚持用系列讲话精神引领实践、指导工作、谋划发展。要创新学习方法，坚持个人自学与集体学习相结合，学习研讨与座谈交流相结合，坚持党课引导与典型引领相结合，在深入学习中牢记党规党纪，坚定正确方向，务求学习实效。“五讲”就是党员领导干部讲形势、专家讲理论、先进模范讲事迹、老党员讲传统、普通党员讲体会。通过讲党课，巩固学习成效，鼓励和引导广大党员提升理论素养、继承优良传统、增强党性观念，把思想和行动统一到*央、省市和xxx的决策部署上来。要以“四种意识”“四讲四有”为核心，争做合格党员。坚持以学促做、知行合一，是这次的着眼点、落脚点。做合格党员，最根本的就是增强“四种意识”、具体标尺就是“四讲四有”。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，关键就看“四种意识”树得牢不牢，“四讲四有”做得到不到位。“四种意识”就是总*记提出的增强*治意识、大*意识、核心意识和看齐意识，这也是对各级党员干部*治素养的具体要求和思想高线。要把增强“四种意识”作为的一个根本要求来贯彻，引导广大党员干部坚定不移向党*央看齐、向党的理论路线和方针政策看齐，向*央的各项决策部署看齐，坚决服从党的集中统一领导，思想上*治上行动上始终同以***同志为总*记的党*央保持高度一致。就我们xxx来说，就是要讲*治、讲规矩、讲大*，坚决贯彻xxx、xxx的决策部署，当好决策的拥护者、执行者、推动者，把推动改革发展的重要使命落实好，把自己的责任尽到位。“四讲四有”就是要“讲*治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”，这是*央对党员干部提出的新要求，也是我们衡量一个党员是否合格的新标尺。讲*治、有信念，强调的是*治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的*治纪律和*治规矩，增强*织观念、服从*织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，践行社会**核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，爱岗敬业、恪尽职守，在推进发展建设中积极作为、敢于担当。每位党员都要对照“四讲四有”这把尺子，经常衡量自己、检视自己、改造自己，用立足岗位、建功立业的实际行动争做合格党员。要以“一考”“两评”为标尺，检验教育成效。“一考”就是要根本学习进度*织党员进行理论知识测试，检查、评定党员学习成果。要坚持集中测试与随机测试相结合，加强对党员干部学习成果的掌握，测试成绩不合格的，该补课的要补课，该批评教育的批评教育，决不能不管不问、放任自流。“两评”就是要开展*织评议和群众评价，通过召开专题组Z生活H、全体党员大会、群众满意度调查等措施，对基层*织开展情况、基层党员自身状况进行评定评价。对那些开展走形式的、*织评议不合格的、群众评价满意度不高的，要责令整改，确保取得成效。
（二）强化问题导向，抓好整改落实。是为了解决问题，解决问题才是最好的。要坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展，瞄着问题去、朝着问题走、针对问题改。要找准问题。区xxx制定的实施方案，针对党员队伍建设的实际，提出要重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神状态不振、道德行为不端等六个方面的问题。这些问题还是一个总体概括，还是群体的“轮廓像”，具体到每个党员、每个干部，还需要结合各自实际，再对照、再聚焦、再细化，给自己一个清晰的“自画像”，做到见人见事见思想，坚决把问题找准、找实，为整改树立“靶子”。同时，要注重从工作问题背后查找作风问题，结合新区实际，深入查找“十三五”规划启动、全面深化改革任务落实、精准扶贫措施实施、重点民生工程推进等方面存在的突出问题，以问题解决推动作风转变、事业发展。要抓实整改。各级党*织和党员领域、行业、类别及个人情况千差万别，存在的问题表现形式也不尽相同，切不可“千人一方、包治百病”。要结合各自实际，深入分析问题背后的思想认识、政策措施、体制机制等深层次原因，有针对性地制定整改措施。凡是能及早解决的就尽快解决，凡是能自身解决的就不要上交问题，一时难以解决的也要创造条件积极解决。要把抓好主题教育整改，同抓好教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，驰而不息地纠正“四风”、整治群众身边的不正之风，抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。要巩固成果。针对群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，注重从源头找原因、堵漏洞，把集中整改与加强日常管理结合起来，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里。要立足当前，着眼长远，按照于法周延、于事简便的原则，善于运用法治思维和法治办法加强制度建设，建立健全加强党员教育管理的长效机制，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的*织生活和党员教育管理严起来、实起来。
（三）突出实践要求，彰显实际成效。开展必须紧贴新区实际，突出实践要求，丰富教育载体，真正把的成效体现在推动中心工作、促进各项事业发展上。要突出“创先争优”主题。市W提出，这次要突出“创先争优”主题，区分不同层次、不同领域、不同群体党员的实际情况，分类指导、分类实施，在农村、社区党员中开展“强党性、亮职责、当先锋”活动，在机*、事业单位党员中开展“强责任、正作风、当表率”活动，在窗口单位和服务行业党员中开展“强纪律、优服务、当标兵”活动，在国有企业、非公经济和社会*织党员中开展“强素质、提效能、当骨干”活动，在学校党员中开展“强师能、砺师德、当楷模”活动。我们要按照市W要求认真研究制定针对性、操作性强的具体措施，引导广大党员干部“亮出党员身份、践行先锋标准、岗位建功立业”，切实把激发出的*治热情，转化为干好各项工作的实际成效。要深化“五项活动”实践。xxx决定，在这次中重点开展“五项活动”，引导各级党*织和共产党员做到“五个聚焦、五个确保”，这是我们新区的自选动作。要聚焦重点项目建设，开展优化经济发展环境专项行动，进一步提升服务水平和行政效能，确保项目建设有力推进；
聚焦事业发展需要，开展党员干部素能大提升活动，进一步增强各级领导班*和广大党员干部的学习能力、执行能力、服务能力和攻坚能力，确保发展活力持续激发；
聚焦基层党*织建设，开展软弱涣散基层党*织集中整治活动，进一步夯实基层基础，确保党*织的*治功能、服务功能充分发挥；
聚焦党员干部作风实际，开展整治懒政怠政、为官不为专项行动，进一步强化责任担当、弘扬务实作风，确保营造风清气正、干事创业的良好氛围；
聚焦改革发展大*，持续开展“顾大*、守纪律”活动，进一步健全制度机制，确保令行禁止、政令畅通。各级党*织要认真抓好落实，*织好开展好本部门本单位的活动，激励引导广大党员把本职工作当作崇高事业来对待，时时有激情，处处在状态，树立好共产党员的先锋形象。要坚持“服务大*”方向。开展必须坚持围绕中心服务大*，真正把成效体现在促进各项事业发展上。当前和今后一个时期，我们的中心任务和工作大*，就是加快推进xxxxxxxx建设，决胜全面建成小康社会。要把开展主题教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同推进xxxxxxxx建设结合起来，同落实好本部门本单位各项任务结合起来，紧紧扭住发展第一要务，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，始终保持时不我待、只争朝夕的紧迫感，始终保持食不甘味、夜不能寐的危机感，说了算、定了干，以一抓到底的狠劲、一以贯之的韧劲、一鼓作气的拼劲，只争朝夕抓发展，分秒必争抓落实，以高效率、快节奏换来高质量、快发展。
三、加强领导，精心*织，确保取得实效
***总*记明确指出，主题教育搞囫囵一气、搞一个模式，那是形式主义；
什么也不管、放任自流，那也是形式主义。各级党*织要强化责任意识，周密安排部署，精心*织推动，确保不走过场、不流形式。
（一）坚持压实责任，传压力、聚合力。这次不分批次、不划阶段、不设环节，要确保实现预期目标要求，强化和落实责任尤为重要。各级党*织要切实履行主体责任，成立专门机构，安排专门力量，加强研究谋划和*织领导，尽好责、抓到位。主要负责同志要自觉承担起第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，对工作进展及时掌握，对存在问题及时解决，自始至终把责任扛在肩上，不当“甩手掌柜”。其他班*成员要认真履行“一岗双责”，深入分管领域和联系部门进行具体指导，把握方向、解决问题。*织部门要牵头抓总，强化人员保障，把每个关键动作设计好、分解好、实施好。纪检部门要全力推进正风肃纪和专项整治工作，推动倾向性问题的有效整改。区直工W要抓好舆论引导工作，宣传的好经验、好做法，营造良好的社会氛围。各相关部门要明确职责，履职尽责，形成合力，统筹推进。
（二）坚持领导带头，当标杆、做示范。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着来、照着做。这次，各级领导机*、领导班*、领导干部一定要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的总体效应。这里特别强调一下，无论什么职级、什么岗位的党员领导干部，都要以普通党员的身份把自己摆进去，严格执行双重*织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、作报告，带头参加组Z生活H、*主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，带头做“四讲四有”的合格党员，力争使学习研讨更深入、查摆问题更深刻、整改落实更彻底、党员形象更可敬，带动有力有效开展。
（三）坚持分类指导，讲方法、重实效。分类指导既是思想方法，也是工作方法。这次，面向全体党员同步展开，人员基数大、涉及领域广，要区分地区之间、部门之间、行业之间、基层单位之间、各种党*织和各类党员之间的实际情况，把准特点，分层分类分岗位提出针对性措施。要具体化。各个党*织都要有具体方案、具体措施，把的原则要求转化为可操作、能落实的办法。要从具体工作抓起，用心用力，抓细抓实，既防止放任自流走过场，也防止照抄照搬搞形式。要精准化。把握不同党员的思想动态和行为特征，做到因人施教、精准施策，“一把钥匙开一把锁”，把学和做的各项措施精准到每名党员身上，使他们都能受教育、有提高。要差异化。不搞整齐划一，注意体现差别、突出特色。注意给基层党*织留出余地和空间，让基层党*织在中有更多自主权和灵活性，使更接地气、富有生机、收到实效。
（四）坚持从严督导，“唱黑脸”“亮红牌”。抓而不紧，等于不抓。开展主题教育，必须严督实导，层层传递压力，步步压实责任。要严格标准。在指导督导中，要严格对照的基本要求和主要任务逐项检查，及时掌握工作进展和存在问题。要防止中的形式主义，防止用搞活动的思维方式抓，防止简单以开会多少、做多少笔记来评判成效。要严督实导。各级党*织要创新督促检查方式，采取听取汇报、专项调研、参加讨论、列席组Z生活H、通报情况等多种方式进行指导。要把督促检查的重点放在基层、放在支部，沉下去摸清实际情况，发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改。要考核问责。将*织开展情况作为基层D建述职评议考核的首要内容，对*织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责；
对追责问责、落实责任不力者，既要追究当事人的责任，又要倒查相关领导的责任，以常态化问责倒逼主体责任落到实处。
（五）坚持经常教育，见常态、求长效。主题教育不是一次活动，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想*治建设常态化制度化。我们一定要突出抓在日常、严在经常这个特点，以长流水、不断线的韧劲恒心推进。要以党支部为基本单位。每个党支部都要履行好党章规定的职责，发挥好党*织的*治功能，担负起从严教育管理党员的主体责任，结合实际对作出具体安排，充分调动党员参与的积极性，确保*织到位、措施到位、落实到位。要以党的*织生活为基本形式。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉，如果炉子长期不生火，那是炼不出钢来的。要在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，切实把党小组会坚持好，把党支部会、党员大会*织好，把专题组Z生活H开好，防止没有实际内容的花架子、假把式。要以落实党员教育管理制度为基本依托。按规定开展*主评议党员，把现实表现评准，把等次定准，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。要理顺党*织隶属关系，畅通党*织同党员的联系，解决好流动党员、“口袋”党员、“档案”党员等教育管理难题。要把持续整顿软弱涣散基层党*织作为一项重要任务，健全*织、配好班*、完善制度。对于问题突出的基层党*织，要先整顿到位，再开展，使整顿转化和相互促进，使基层D建工作水平全面提升。
同志们，搞好主题教育意义重大、责任重大。我们要紧密团结在以***同志为总*记的党*央周围，在省W和市W的坚强领导下，以高度的*治自觉和饱满的*治热情，扎实推进主题教育，为实现“十四五”良好开*提供坚强有力保证。
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