企业如何进行人才管理1 1、加强对企业人力资源管理的重视，建立科学系统的人力资源管理制度。 要想提高施工企业人力资源管理水*，使之发挥促进企业发展的作用，首先企业要加强对其重要性的认识，同时应在下面是小编为大家整理的2023年企业如何进行人才管理3篇【优秀范文】,供大家参考。
企业如何进行人才管理1
1、加强对企业人力资源管理的重视，建立科学系统的人力资源管理制度。
要想提高施工企业人力资源管理水*，使之发挥促进企业发展的作用，首先企业要加强对其重要性的认识，同时应在企业内部建立起科学系统的人力资源管理制度。随着“入世”的到来，人力资源开发与管理制度的竞争给人力资源开发与管理水*的竞争将成为企业竞争的焦点。作为现代施工企业，应当充分利用计算机管理信息系统，对企业人力资源的组成、分布等信息进行全面综合的收集和整理，对企业的人力资源进行分类，确定出待开发、培养的以及急需引进的人才，并制定出对企业人力资源的评价标准体系，注意及时收集对分散于各工程项目部人员的评价信息，建立起流畅的企业人力资源管理信息网络，使得人力资源管理制度为企业选择、培养、使用人才提供依据。 同时，为了更好地制定、贯彻人力资源管理制度，企业也要加强培养专业化的人力资源管理队伍，可以对现有的人事管理人员进行专门的培训，或者引进部分经验丰富的人力资源管理专业人员。总之，只有建立起科学的人力资源管理制度，才能实现吸引到企业需要的人才、充分挖掘现有人才潜力的目标。
2、建立高效的多方位的人才激励机制。
人力资源管理的最终目的是充分开发利用企业的人力资源，使员工最大限度的发挥其积极性、主动性、创造性。而要实现这个目标，单纯依靠科学的人力资源管理制度来约束员工的行为是不够的，必须采用多方位的激励手段，实现激励体系的多维化发展，通过提高员工的生活质量，真正实现人力资源管理的目标。
3、提高企业经营者文化素质。
要提高企业经营者和主要从业人员的思想文化素质，完善其知识结构，转变其传统的经营管理观念，更新思想，改变狭隘的小生产意识。中小企业家要主动学习有关政策法规、市场营销、人力资源管理、财务及管理决策等方面的内容，努力成为懂经营管理，有头脑、具备良好综合素质的民营企业家。
4、管理者要适度放权。
企业管理者要善于放权、用人，这样就能充分调动起部属的积极性，使其为企业多做贡献，忘我工作。用人之大忌乃揽权不放。管理者放权于下属很有必要，因为公司的事务有大有小，管理者应优先处理最重要的事情，有些不很重要的工作，或是各样琐碎的事情，就应该交给下属，把权力下放给他们，让他们把各样事情都处理妥当，使自己有更多的时间和精力去处理其他事情。还有一种情况，就是管理者根本就没有能力处理的某些工作，就更应该授权，把权力和责任一起交给下属。
企业如何进行人才管理2
第一，企业既要有千里马更要有伯乐。
要想让人才在企业发光发热必然是要先得到人才，就像要做一顿每餐得先购买食材，每个企业都有人力资源部门，而这个部门的最大的作用就是帮助企业招聘人才，有的hr在招聘的时候盲目地进行招收或者看到学历高的就招，根本没有考虑到企业究竟需要什么样的人才，企业在招聘的时候更应该把重点放在“对号入座”上，只有适合企业的才是最好的.。
第二，知人善任。
企业招聘到人才以后就一定会安排岗位，而如何安排人才就直接影响了日后的工作效率以及人员的去留。如过一个人被安排在不适合自己的岗位上，久而久之肯定会对工作内容产生一定的倦怠感，工作效率自然不会提高，而且很容易会有辞职离开企业的打算。相反，如果一个被安排在合适的岗位上，工作热情肯定会被极大提高，也会让人才找到自我成就感，更容易给企业创造价值。
第三，在人才管理上要注意方法。
首先领导要有容人之量，一方面要对人才表现出绝对的尊重，另一方面更要是当地听取人才的建议，企业在正常运转时肯定会遇到各种各样的问题，遇到问题企业员工应该团结起来相处一个解决办法，而这时候应该是人才畅所欲言的时候，而不是领导专制的时候，适当地听取人才的建议可以让公司少走弯路也会让人才找到自身存在感。其次领导在用人上要取其长处，避其短处，每个人都有自己擅长的也有自己的短板，而领导不是去揭露这些短板而是让人才最大程度上发挥他的长处。最后领导在人才管理方面要做到一视同仁，公*竞争，在升职加薪方面要根据实际情况去定夺，而不是根据谁会溜须拍去决定，这样才能更加激情员工的工作热情。
人才对于公司来说一直都是很重要的资产。而公司人才的来源目前除了招聘之外，还有就是通过企业内训提升已有员工水*。同时作为企业人才的管理者，对于人力资源的管理不仅需要系统的规划，还需要能够知人善任。要记住，我不是为某个职位而招聘人，而是为整个公司在招聘人才。所以，价值观非常重要。
企业如何进行人才管理3篇扩展阅读
企业如何进行人才管理3篇（扩展1）
——企业如何进行柔性管理3篇
企业如何进行柔性管理1
柔性管理从本质上说是一种对“稳定和变化”进行管理的新方略。柔性管理理念的确立，以思维方式从线性到非线性的转变为前提。线性思维的特征是历时性，而非线性思维的特征是共时性，也就是同步转型。
从表面混沌的繁杂现象中，看出事物发展和演化的自然秩序，洞悉下一步前进的方向，识别潜在的未知需要和开拓的市场，进而预见变化并自动应付变化，这就是柔性管理的任务。
实现柔性管理的任务，无疑是由企业的管理组织结构来完成的。
刚性管理下的组织结构大多采取的是直线式的、集权式的、职能部门式的管理结构体系，强调统一指挥和明确分工。这些组织结构的弊端是信息传递慢，适应性差，难以适应信息化社会中组织生存和发展的需要。
而柔性管理提倡组织结构模式的扁*化，压*层级制，精减组织中不必要的中间环节，下放决策权力，让每个组织成员或下属单位获得独立处理问题的权利，发挥组织成员的创造性，提供人尽其才的组织机制。
与此同时，通过组织结构的扁*化，使得纵向管理压缩，横向管理扩张。横向管理向全方位信息化沟通的进一步扩展，将形成网络型组织，团队或工作小组就是网络上的节点，大多数的节点相互之间是*等的、非刚性的，节点之间信息沟通方便、快捷、灵活。
在传统的刚性组织中，决策层是领导层和指挥层，管理决策时自上而下推行，组织成员是决策的执行者，因此决策往往带有强烈的高层主观色彩。柔性管理决策中的决策层包括专家层和协调层，管理决策是在信任和尊重组织成员的基础上，经过广泛讨论而形成的。
与此同时，大量的管理权限下放到基层，许多管理问题都由基层组织自己解决。
管理决策柔性化的第二个表现，是决策目标选择的柔性化。
刚性管理中决策目标的选择遵循最优化原则，寻求在一定条件下的最优方案。柔性管理则认为，由于决策前提的不确定性，不可能按最优化准则进行决策，提出以满意准则代替最优化准则，让管理决策有更大的弹性。
当今现代企业实施柔性管理的表现反映在各个方面。在国际竞争方面，由过去你死我活的零和博弈，转变为优势互补、风险共担、互惠双赢的“战略联盟”关系，已经有越来越多的跨国公司将他们的伙伴关系发展成为“超级联盟”。
在生产组织方面，突破大批量生产的局限性，出现准时生产、柔性制造系统、并行工程、灵捷制造、供应链管理、企业资源计划、定制生产等生产模式，使不同消费者的个性化需求得到最大程度的满足。
在企业组织结构方面，强调适应性、灵活性、高效性，不再存在最好的、统一的组织结构模式，矩阵制、扁*化、虚拟化、网络化等多种组织形式并存，并各自发挥其优势和作用。
就人力资源管理而言，其一系列的“柔性”元素更加突出。
一是人员流动机制柔性化
形成新的人力资源流通渠道，人员不分国籍、文凭，只要是合适人才就引进;废除职务常任制，改为双向流动制，人员可自由流入、流出;打破职能部门之间的界限，鼓励员工跨专业、跨部门流动、组合，满足创新需要;变以工作为中心为以任务为中心，只要完成任务、实现创新，上班不再受时间、地点的限制等。
二是培训考核方式柔性化
建立新的人力资源培训体系，重视多语言意识和跨文化能力教育，鼓励上下之间、横向之间相互交流和学习，创造有利于学习的环境。三是激励机制柔性化。建立新的人力资源激发器，制定一套反应迅速、变化灵活、方式多样的柔性激励机制。四是企业文化柔性化。
三是激励机制柔性化
建立新的人力资源激发器，制定一套反应迅速、变化灵活、方式多样的柔性激励机制。
四是企业文化柔性化
“以柔见长”应该是柔性管理的魂，柔性管理是现代企业管理的必然趋势。
企业如何进行柔性管理2
1柔性管理的特点
柔性管理的特点主要包括以下几个方面：其一，明显的激励作用，柔性管理是重要的激励手段，通常包括非物质激励与物质奖励两种，在柔性管理中，能够将这两种激励方式有效的结合起来，物质激励能够有效的满足员工的基本生活需求，非物质奖励能够让员工感受到企业对自己的尊重与肯定，满足员工的精神需求，两种激励方式的有效结合，能够充分的激发员工的工作积极性与主动性，更加热爱自己的工作，进而全身心的投入到工作中；其二，管理结构的扁*化，传统的刚性管理组织结构采用职能式、垂直型的管理模式，该种管理结构的缺点在于信息传递速度相对较慢，并且效率相对较低，不利于企业的生产和发展，通过实施柔性管理，能够实现管理结构的扁*化，删除不必要的中间环节，能够实现管理结构的精简化，有效的提高管理效率，促进企业更加健康、稳定的发展；其三，决策管理的柔性化，柔性管理能够创建一个相互尊重、信任的管理环境，管理决策通过企业全体员工的讨论与交流，最终达成一致，这种尊重企业所有员工的`管理方式，更能够获得员工的青睐，充分的激发员工的工作积极性。
2柔性管理在企业经济管理中的重要作用分析
（1）柔性管理是企业生产实现柔性化的必然要求。
生产柔性化已经成为现代社会生产发展的必然趋势之一。现代企业竞争已经转变为人才的竞争，企业柔性化管理在一定程度上取决于人的柔性，企业生产的柔性管理通常以网络型、少层次的结构形式代替传统多层次、垂直型的管理结构，这样既能够加强各个部门之间的相互沟通，还能够有效的提高信息的传递速度，显著的提高工作效率。
（2）柔性管理是企业适应市场竞争的内在要求。
随着经济与市场的快速发展，物质产品的种类不断的增加，消费者的选择性逐渐的增加，企业想要获得消费者的青睐，就应该为消费者提供个性鲜明并且多样化的产品，以此适应社会的需求变化。反映在企业柔性管理上指的是以订单确定生产量，这样能够有效的降低冗余库存，例如，海尔公司通常会按照客户的订单制定生产计划，一些订单通常只有几十台，由于海尔公司采用了柔性管理的生产措施，即在一条生产线上，按照一定的顺序制造不同的品种，这样既能够满足用户的产品需求，又能够有效的提高生产效率，为企业赢得更多的经济效益与社会效益。
（3）充分的激发员工的工作主动性与创造性。
将柔性管理应用在企业经济管理中，能够有效的激发员工的工作主动性、创造性以及积极性。目前，我国经济处于高速发展阶段，市场竞争愈演愈烈，企业为了能够在激烈的市场竞争中站稳脚步，就应该充分的认识到员工的重要性，做好人力资源管理工作。人才竞争已经成为企业竞争的关键因素，企业只有不断的创新管理模式，通过将柔性管理合理的应用在企业经济管理中，能够有效的激发员工的工作主动性以及创造性，让员工全身心的投入到企业经济管理中，增强员工的责任感以及综合素质。同时，通过实施柔性管理，能够为员工提供更好的发展空间，不断的激发自己的潜能，更好的为企业贡献自身的力量，进而促进企业能够更快、更好的发展。
（4）提高企业的整体反应灵敏性。
柔性管理在企业经济管理中的应用，已经成为企业管理发展的一种必然趋势。在企业经济管理过程中实施柔性管理，充分的考虑员工的看法、意见，让员工认识到自己的看法能够对企业产生一定的影响，这样能够有效的激发员工的工作主动性与创造性。同时，企业经济管理中的柔性管理，还能够有效的减少企业经济管理中的许多硬性原则以及规定，有效的提高员工之间沟通交流以及信息传递的速度，显著的提高工作效率。简而言之，企业经济管理实施柔性管理，能够充分的发挥企业员工的价值，消除各个部门以及员工之间的隔阂，和谐和畅通企业内部交流，进而实现企业整体反应灵敏度的提高。
3企业经济管理应用柔性管理的有效措施
（1）创建完善的柔性组织结构。
企业应该根据自身的实际状况，适当的精简机构以及部门，尽可能的避免存在一些对企业经营目标贡献不大的多余部门以及闲杂人员，逐渐的减少层级数量和淡化层级差别，这样能够有效的提高企业的管理能力以及决策反应能力。企业管理层应该利用先进的计算机技术、信息技术以及网络技术等，提高信息反馈的准确性以及速度，同时还能够降低企业的生产和经营成本。
（2）实现产品结构的多样化。
企业的产品想要占领市场，就应该融合“未卜先知”的观念，根据市场消费者的实际需求不断丰富和多样化产品结构，生产更多能够满足消费者需求的产品，这样能够获得消费者的青睐，并迅速的帮助企业占领市场，进而获得更多的经济效益与社会效益。柔性管理在企业经济管理中的应用，能够帮助企业进一步的了解市场的发展动向，并根据市场的变化状况生产相应的产品，有效的提高经济效益。
（3）柔性管理人才的培养。
企业想要在经济管理中实施柔性管理，就应该培养一批综合素质高的柔性管理人才，提高对市场的敏感度、柔性决策的反应力以及日常事务的处理能力，进而提高柔性管理效率。
企业如何进行柔性管理3
从最初人力资源管理理论的提出到现在社会文明高度发达，人力资源管理的特点、方式等随着组织环境的变化一直在不断的调整和完善。人力资源管理发展至今，柔性化的特点越来越显著，这也是人力资源管理未来的趋势。这种变化主要表现为重视人、尊重人，更加注重人的主观能动性，将人的作用发挥到最大，以求实现企业与员工的双赢。
1柔性化管理的概念
现阶段，随着社会管理方式不断出现变化，人力资源管理也迎来了革命性变革———柔性化管理。柔性化管理从本质上讲是以人为本，它的标志是“人性化”，强调的是在尊重人、重视人、理解人的基础上管好人，在这个过程中要将员工的个人价值放到第一位，强调组织在员工的发展过程中的激励和引导。马斯洛的需求层次理论是将人的需求分为五个等级，人只有在低等级的需求满足的情况下，才会有动力去追求高等级的需求。将需求层次理论运用到柔性管理中可以看成是企业在满足了员工低等级需求之后，激励员工去追求高等级需求，因此柔性化管理是通过激励措施提高员工的积极性并满足员工高层次需求的管理方式。
2柔性化管理的特点
柔性化管理的根本在于以人为本，这样就必然会出现灵活高效，应变能力强的特征。柔性化管理的特点集中表现为以下几个方面：
（1）内在的驱动性。柔性化管理充分尊重员工，理解员工，与员工保持良好的互动与交流，通过一定的激励来激发员工内在的积极性、主动性和创造性，进而在员工内心产生强大的内在驱动力。
（2）协作的灵活性。柔性化组织的结构是由市场外在变化、信息共享和知识型员工组成的，通过网络型的扁*化组织结构将变化与信息迅速的传递到组织的各个层级与各个部门，减少了管理时间，增强了管理的灵活性，保证了各个部门的沟通与协调，进而提高了组织整体的灵敏度，增强了组织对变化的适应性。
（3）激励的有效性。柔性的激励机制具有反应迅速、变化灵活、方式多样的特点，主要通过满足员工多样化、高层次的需求，激发员工的工作热情，发挥有效的激励作用。
（4）效果的滞后性。柔性管理的目的就是要用先进的思想观念、道德规范、科学知识去引导人、塑造人，逐步形成环境，达成共识，从而规范员工的行为，即要求员工在理解事物的基础上去执行，所以柔性管理方式产生的效果具有滞后性。
3结构方面的柔性化管理
3.1柔性化管理的扁*化结构
我国企业从引入人力资源管理以来到现在，大多数还是层级管理，从最高层到最底层权利由强到弱，基本呈金字塔结构，这样的组织结构权利过于集中，而且管理的效率较低，因此，企业引入柔性化管理的扁*化结构显得很有必要。柔性管理中的扁*化组织结构提倡减少层级，强调权利的下放，让员工充分发挥处理问题的能力，激发员工的创造性思维，提高人力资源效率。另一方面，扁*化的组织结构也方便信息的沟通，因为大部分信息点是*级的、相通的，这就使得信息沟通更为便捷与灵活。纵向是行政部门，横向是项目，这样就使得信息更为畅通，管理更有效率，责任明确又互不干扰，有利于发挥员工的主观能动性。
3.2管理与决策权的分享
水利施工企业传统的管理模式决定了员工只能绝对服从上级的命令，但在新时期下这种管理模式已经不能满足企业发展的需要了。每个员工都是企业的一份子，员工个人的发展与企业的发展息息相关，把企业管理与决策的权利分享给有能力的员工，让员工发挥主人翁意识并充分参与到企业的管理与决策中来，是人力资源柔性化管理的关键。鼓励有管理潜能的员工发挥特长，并积极搭建这样的*台让员工有机会施展特长，从员工层面就开始关心企业的发展并为企业的发展出谋划策，这样的企业才能取得长久发展。
4文化方面的柔性化管理
（1）企业发展与企业文化、企业人力资源管理有着紧密连接、密不可分的关系。只有员工认同了企业的价值观和管理文化，才能激发员工的工作热情，这样做可以让员工的凝聚力和向心力得到提升，并作用于企业的发展。在企业发展过程中，必须要认识到人才是企业真正的资源，文化则是灵魂，只有把人的作用充分发挥出来，把企业管理文化建设好，才能帮助企业健康、*稳地发展。
（2）水利施工企业管理文化未来的发展趋势就要贴合上述关键点，即建立以人为本的柔性化管理文化。柔性化管理不同于以往的刚性管理，它更多的体现了制度与情感的结合，在培训、启发、激励的过程中实行人性化管理，是现代企业人力资源管理的有效方式，也是人力资源管理未来的发展趋势。柔性化管理文化是要建立和谐、系统、人性的企业文化，从企业的整体出发，让员工有更舒适的工作环境，提高员工的团队意识，积极地为员工营造友爱、融洽、和谐的人际关系环境。员工与企业互相认同能够让员工充分发挥自身才能，而企业能够为员工的发展保驾护航，二者形成一种良性互动，共同促进企业的发展。
5操作方面的柔性化管理
5.1构建完善、系统的培训体系
成熟的企业培训体系是必不可少的，水利施工企业中人才结构参差不齐，培训体系的构建迫在眉睫。一个成熟、完善的培训体系应该是结合员工实际工作进行构建的，这样才能让培训的成果在实际工作中转化为有价值的经验，任何盲目的、不求实际的培训都是表面功夫，最终也不可能落到实处。员工的培训要具有连续性与长远性，用战略的眼光看待员工培训，培训既是为了员工的未来，也是为了企业的未来。从员工入职开始就进行培训，连续性的培训可以帮助员工构建良好的职业规划，树立终身学习的观念，而培训付出的代价最终还是会反馈到工作中去，是企业的机会成本。有了这两点保证，企业对员工的培训效果才会落到实处，员工的知识与技能得到提升，企业的效益得到了增长，所以培训体系的完善对员工与企业来说是双赢的。
5.2构建人性化的激励机制
激励机制对一个企业而言是不可或缺的，有效的激励机制能够激发员工的积极性，促进员工个人发展，从而作用于企业发展。水利施工企业所需要的激励机制应该是富有人性化的，管理者应真正从员工的需求出发，设计出既具有针对性，又体现差异性的激励措施。激励机制应遵循及时、适度的原则，及时的激励可以保证激励的有效性，而适度的激励又会让员工时时对激励保持新鲜感，不至于出现激励疲劳。最好的激励方式是物质与精神激励相结合，因人而异，对于激情型的员工，精神激励的效果要明显好于物质激励，而对物质有需求的员工物质激励就会很适用，这两种激励方式相结合才能把激励的效果发挥得更好。
5.3构建合理并具有差别化的薪酬机制
以往水利施工企业的薪酬机制更多是一致性薪酬，不考虑岗位的差异性与任务的完成度，难以做到合理公正。合理的薪酬机制应该是以岗定薪、薪随岗变、按劳取酬、责任与薪酬相匹配，不同的岗位按照岗位要求设定不同的薪酬，岗位调整后薪酬应该和新岗位的标准一致，按照考核内容确定薪酬的多少，避免出工不出力，薪酬的多少和责任的大小应该成正比。以往水利施工企业的岗位津贴应该取消，将岗位津贴转变为绩效工资，岗位津贴某种程度上是身份的象征，而绩效工资能体现公*性。这样的薪酬机制既可避免员工之间收入差距过大，也可调动员工的工作积极性，促进员工的不断进步。
企业如何进行人才管理3篇（扩展2）
——创业者如何选人用人?如何进行人员管理?3篇
创业者如何选人用人?如何进行人员管理?1
1、选，想做事的人
如何选人，每个管理者都有一套自己的理论。有唯学历者，也唯经验者，还有唯相貌者，唯关系者，唯感觉者……，无论怎样选择都与一个核心要素相关，那就是负责企业选人的主管者的主观。所以，企业负责选人的主观就很重要，他的能力、阅历、学识、个人喜好等等要素就大过了企业的意愿。难免在选人的时候，陷入个人主观，产生间接的不负责选人情况出现。
那么，如何避免因为企业主管者个人情况不同而产生的用人误差呢？不妨在选人之初，制定一个必须具备的标准，并且这个标准是唯一的，那就是“想做事”。简单一点来讲，一个人是否能做好一件事，外部给予的所有条件都不是核心要素。关系其是否能做好事情的核心在自身，也就是他是否想做这个事情，是否想做好这个事情。
2、用，会做事的人
当我们通过第一步硬性指标选择来想做事的人之后，就要开始如何使用这些人了。因为在这些想做事的人之中，必定有能力上的高低之分，素质上的高低之分等特殊情况。所以，在使用上也要有所侧重。
对于那些想做事，但是不太会做事的人，要合理使用。不放在重要岗位，给予其充分的学习和提升空间，让他逐渐学会做事的方法和技巧;
而对于那些想做事，并且会做事且人品素质都比较高的人，管理者就要不拘一格予以重用了。可以给予较好的待遇和*台，吸引这些人留下来并发挥出他们的最大最用，促进工作的开展。
3、教，所有的人按流程做事
在人尽其用，将合适的人放到合适的岗位上之后，作为企业的管理者，还要制定出一套做事的流程，让所有员工按照统一的标准和流程来做事，从而保证效果最大化。
我们经常谈论国内企业的员工和国外企业员工的差别，国内企业的员工是“一个人是条龙，一群人是条虫”，而国外企业的员工则是“一个人是条龙，一群人是条巨龙。”为什么个体没有差距，整体的差距就这么明显呢？除了客观因素外，一个很重要的方面就是国内企业的经验和运作流程再造方面与国外企业存在着很大的差距。举个简单的例子，麦当劳炸一个薯条，就需要几十个工序，并且每个工序都会有严格的"标准：土豆条要切成多大的，油箱里面的油要达到什么位置，炸成几成熟最好，用什么纸张包装，每包装多少，用什么样的铲子等等。
而我们传统的炸油条与之相比，就没有那么多的“规矩”了。用多少面、多少油、炸多长时间等完全靠感觉。于是，当我们看着每根几乎都一样的薯条的时候，更能反衬出我们炸出的大小不一的油条了。于是，当以麦当劳洋为首的洋快餐在我国攻城略地的时候，作为*上千年流传下来的油条，不仅完全没有招架之力，而且逐渐沦为德克士们本土化的重大举措，作为他们吸引国内消费者的重要手段在德克士们的餐厅看见，以几块钱一根的价格吸引着下一代，我们作何感想？所以，企业的管理也需要对资历、学历等完全不同的员工制定他们工作的一个详细流传，让他们有制度可依，有标准可查，规范他们的工作，提升整体团队的效应。
创业者如何选人用人?如何进行人员管理?2
1、选，想做事的人
如何选人，每个管理者都有一套自己的理论。有唯学历者，也唯经验者，还有唯相貌者，唯关系者，唯感觉者……，无论怎样选择都与一个核心要素相关，那就是负责企业选人的主管者的主观。所以，企业负责选人的主观就很重要，他的能力、阅历、学识、个人喜好等等要素就大过了企业的意愿。难免在选人的时候，陷入个人主观，产生间接的不负责选人情况出现。
那么，如何避免因为企业主管者个人情况不同而产生的用人误差呢？不妨在选人之初，制定一个必须具备的标准，并且这个标准是唯一的，那就是“想做事”。简单一点来讲，一个人是否能做好一件事，外部给予的所有条件都不是核心要素。关系其是否能做好事情的核心在自身，也就是他是否想做这个事情，是否想做好这个事情。
2、用，会做事的人
当我们通过第一步硬性指标选择来想做事的人之后，就要开始如何使用这些人了。因为在这些想做事的人之中，必定有能力上的高低之分，素质上的高低之分等特殊情况。所以，在使用上也要有所侧重。
对于那些想做事，但是不太会做事的人，要合理使用。不放在重要岗位，给予其充分的学习和提升空间，让他逐渐学会做事的方法和技巧;
而对于那些想做事，并且会做事且人品素质都比较高的人，管理者就要不拘一格予以重用了。可以给予较好的待遇和*台，吸引这些人留下来并发挥出他们的最大最用，促进工作的开展。
3、教，所有的人按流程做事
在人尽其用，将合适的人放到合适的岗位上之后，作为企业的管理者，还要制定出一套做事的流程，让所有员工按照统一的标准和流程来做事，从而保证效果最大化。
我们经常谈论国内企业的员工和国外企业员工的差别，国内企业的员工是“一个人是条龙，一群人是条虫”，而国外企业的员工则是“一个人是条龙，一群人是条巨龙。”为什么个体没有差距，整体的差距就这么明显呢？除了客观因素外，一个很重要的方面就是国内企业的经验和运作流程再造方面与国外企业存在着很大的差距。举个简单的例子，麦当劳炸一个薯条，就需要几十个工序，并且每个工序都会有严格的标准：土豆条要切成多大的，油箱里面的油要达到什么位置，炸成几成熟最好，用什么纸张包装，每包装多少，用什么样的铲子等等。
而我们传统的炸油条与之相比，就没有那么多的“规矩”了。用多少面、多少油、炸多长时间等完全靠感觉。于是，当我们看着每根几乎都一样的薯条的时候，更能反衬出我们炸出的大小不一的油条了。于是，当以麦当劳洋为首的洋快餐在我国攻城略地的时候，作为*上千年流传下来的油条，不仅完全没有招架之力，而且逐渐沦为德克士们本土化的重大举措，作为他们吸引国内消费者的重要手段在德克士们的餐厅看见，以几块钱一根的价格吸引着下一代，我们作何感想？所以，企业的管理也需要对资历、学历等完全不同的员工制定他们工作的一个详细流传，让他们有制度可依，有标准可查，规范他们的工作，提升整体团队的效应。
企业如何进行人才管理3篇（扩展3）
——如何进行人员管理的技巧3篇
如何进行人员管理的技巧1
关于事业
在人的一生中，事业是生活的来源，为生活奠定物质基础，没有事业就没有生存的保障。做什么决定了人的收入水*及价值贡献，这就是个人管理篇中提到的谋断;但在现实中光有选择远远不够，还需要制定具体计划;有了具体计划，还需要付诸于实践才能够实现。这三个步骤就是人生事业的整个过程，也是事业管理的过程。所以说，懂得管理并不难，学会管理自己的人生也很简单。
1、做什么?这是根据自己的能力水*、现有条件以及兴趣爱好和理想来分析值得奋斗一生的事业。一方面是职业定位，要做农民、工人、*、管理者还是科研工作者，这就明确了方向。另一方面是目标定位，要做到什么程度，勉强过得去，或与普通人一样**常常，还是最优秀?这就确定了目标。
2、怎么做?这是针对已经确立的方向与目标做出战略规划、具体计划和执行步骤。很多情况下，目前不可能具备所有的条件、资源与能力，但必须考虑怎么逐渐积累和拥有。
3、如何做?这是怎么把上述计划列入每月、每周、每天，怎么落实具体的细节的问题。只有做到这一步才能确保方向的正确与目标的顺利实现。
关于生活
生活是事业的重要补充，一个人要有事业，也要有生活，良好的生活观念是做好事业的前提。所以人们要明确自己对未来生活的方向和标准，才能过好人生的每一天。
1、过什么样的生活?这是人们对未来要过怎样的生活做出选择，富裕、小康或是*常?只有选择好了这个问题，对未来生活进行定位，生活才会有方向，才会有目标，人才会有努力奋斗的动力。
2、怎么过?怎么才能过上幸福的日子，这就需要做出生活的规划，要创造哪些条件，要获得哪些资源，要分几步走才能过上理想中的生活。
3、如何做?这是针对上面的规划，具体落实到每一天的过程，怎样通过不断的努力，为实现目标创造条件。
关于婚姻
婚姻的成败在很大程度上决定了人生的成败。所以对待婚姻，必须以积极的态度去面对，不能随便。在现实生活中，很多人都不能准确定位要一份什么样的婚姻，结果婚姻的失败影响了事业与生活质量。
1、娶谁或嫁谁?将来与谁结合，这是对婚姻管理的开始，这是一个选择，也是一种决策或谋断。选择适合自己的对象，有利于一生的发展，所以一定要谨慎认真，不可冲动。选择中要对目标群体做对比分析才能把目标定得更准确。
2、怎么娶或嫁?确定了对象的标准，接下来的问题就是通过哪些方法、步骤提升自我，吸引对方，才能够实现目标。
3、如何娶或嫁?要达到目的，还是要落实在行动上。通过更细的计划和方法内外兼修，并付诸实施，最终才能同心仪对象走上婚姻的红地毯。
关于做人
有人说：“做人难，难以上青天”，还有人说：“人有什么好做的，打娘胎出来就是人。”人活着容易，但是要做个真正的人并不容易，必须认真思考。
1、做什么人?做个有理想、有抱负的人，还是做个普通人;做个有道德、有修养的人，还是做个没素质、没礼貌的人;做个讨人喜欢的.人，还是做个惹人讨厌的人。这都要进行选择。司马迁说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”。鲁迅说;“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了。”这都是对价值的选择。
2、怎么做?如果立志做一个对社会有用的人，能够做出贡献的人，那么怎么才能实现这样的目标呢?必须规划好人生，才能实现人生目标。
3、如何做?有了目标，有了规划，这还不行，因为我们还没有去做，仍然站在起跑线上。要实现目标，要对规划进行更为详细的实施计划，并且努力实施的过程。
企业如何进行人才管理3篇（扩展4）
——如何进行学生管理3篇
如何进行学生管理1
一、要充分地尊重学生
这是从事学生工作的出发点，也是对学生关心、教育和引导的前提。要达到更好地教育学生的目的，就必须尊重学生。尊重学生，可以使学生体会到人和人之间是*等的，心灵上是相通的，自己的存在对别人、对集体是有意义的，进而对自己充满信心和希望。这样，学生就会逐渐懂得自尊、自爱、自信、自强。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。
“一切为了学生,为了学生的一切”“以人为本”“尊重人格,张扬个性,保护天性”等先进的教育理念已普遍被广大教师所接受。尊重和信任学生要树立学生本位的教育思想。古人说“己所不欲，勿施于人”，又说做事要“以己度人”、“将心比心”、“设身处地”。要保证学生个体健康和谐的发展，离不开学生本位的教育思想。满足学生成长过程中自我发展的需要。学生发展的需要只有得到满足，才能不断激发他们学习的主动性、自我成才的强烈意识和创造能力。
尊重学生首先体现在要做学生的良师益友。做学生的良师益友，即帮助学生解决学习、生活、思想等方面的问题。现在的学生叛逆思想较强，主观意识较重，如果在学生面前总是摆出一副教师和长者的架子，一味命令式的与学生说话，容易引起学生的反感，产生对立情绪，往往事倍功半。
另外，尊重学生还体现在要尊重学生的个体差异和心理诉求。尊重和*等地对待每一位学生，做到不偏爱，不歧视，不因该同学活泼好动、不听话、难管、成绩差等因素而不喜欢，从而带着主观偏见看问题，伤害学生的自尊心、自信心。细致、全面的观察分析其个性差异，区别对待，针对学生的个性，分别给予指导，找到学生身上的潜在素质闪光点，因材施教，给他们发展创造空间，发挥学生的个性才能，使其形成自己的独特品格。
二、要真心地关爱学生
1、经常性地深入学生当中。
常言道：亲其师者而信其道，三分管理七分情。学生寝室一星期去一次和去十次，在外边看来没什么区别，但对学生来说感受却不同。经常深入到学生中，多与学生沟通，既能督促学生做好各种工作，不违纪，又能使学生感到辅导员在时时处处关爱他们，有利于密切师生关系。有了感情基础，师生之间才可以展开心与心的交流，学生才会从内心深处接受你的教诲。真正成为学生成长的朋友，成为学生成长的引导者和鼓励者。但说起来容易做起来难，要达到这一境界，需要付出巨大的努力。为了便于师生之间交流沟通，也为了能及时了解班级的点滴事情，辅导员对班级的管理不仅需要深入班级、寝室，而且在于把握时机和分寸。最大限度地让学生在情感上接受你，在人格上敬佩你。
2、真心地关注和关怀贫困学生。
贫困生以及单亲家庭的学生是我带学生中的特殊弱势群体，目前我带了155名学生，其中有56人有不同程度的贫困甚至特困，10多个人是单亲家庭的学生，所以关注特殊群体也是我工作中的重点。关注和关怀贫困学生：
首先，尽力地减少贫困生的后顾之忧。
新生一入学我首先对班级的贫困学生进行摸底调查，区分不同程度的贫困生，了解贫困生的生活和学习情况，并进行登记建档。*时经常与他们谈心，积极帮助他们安排勤工助学岗位，申请国家助学金，尽力减少贫困生的后顾之忧。
其次，帮助他们树立自信自强的理念。
贫困生和单亲家庭的学生会因经济和家庭的压力常产生自卑心理。对贫困生、单亲家庭的学生经济上的资助固然重要，我认为更为重要的是用爱心和真心关注他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。端正他们的人生观、价值观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，家庭的缺失并不代表人间没有了爱和温暖，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，追求在精神上脱贫。
3、注重在细节上关爱学生。
注意观察学生，了解他们一切动向，适时地给予关怀，尤其注重在细节上关怀他们，可以起到“润物细无声”的效果。如在新生军训时，我班有一名叫于伟的贫困生，由于天气热、体质比较差等原因出现了头昏的症状。我就给他买了一些糖偷偷的放到他的口袋里。当他把手放到口袋里时，用眼睛看着我，对我说：“谢谢导员”!简单的几个字，让我从他的眼里读到了很多……相信他收到的不仅仅是几块“糖”，更多的是老师给他的关怀和温暖。使得他坚强地完成了军训的任务。
4、建立信息*台加强关爱和交流。
结合我所带的专业电脑多的特点，设立了班级信息群，利用网络*台，与学生相互留言，了解他们的所思、所想、所感，与其进行心与心的交流，这样既增加了关心和了解他们的途径，也提高了发现问题和解决问题的能力。
三、要严格地要求学生
1、要求学生要树立专业意识，明确学习目标。
一个人如果没有目标，他的生活将百无聊赖。帮助学生了解所学专业的性质和将来的发展方向，然后根据自身的情况和条件，合理定位，制定短期和长期努力的目标，使之具体化，引导他们把时间和精力都放在如何学好专业知识和实现自己的人生价值上来。
2、要求班级干部要充分发挥其核心作用。
在班级建设中首当其冲的便是班级干部，他们是辅导员的得力助手。一个良好的班集体，必须有一批有信心有热心为集体服务的积极分子，由他们组成的核心力量，才能带动全班各项工作的开展。为充分发挥班干部的核心作用，我在选择班干部时除考虑他们的能力外还考虑到住宿、男生和女生搭配等，具体到每个寝室都安排有干部，这样便于把整个班级联系起来。激发班干部的工作热情，维护学生干部的威信，遇事多方面调查，听取意见，保证班级工作公开、公*、公正。班级事务大家共同讨论，制定可行有效的班级管理准则，使学生的意志和愿望通过合理的渠道得到满足，同时密切了师生关系，一举数得。
3、要求凡事要有章可循、照章办事、责任明确。
无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。对犯错误的学生进行严而有度、严而有方的教育，使其从内心深处认识到自己的错误，作到受批评的同学心服口服，无怨言。实践证明，这种办法实施起来效果确实比较好。
4、要求学生积极并努力地参加各项活动。
参加各项活动是提高学生综合素质，增强学生荣誉、责任和团队意识的有效途径。我在这方面鼓励学生积极踊跃并努力地参加学院组织的各项活动。如在学院的田径运动会上，我系一百多人参加的大型团体操表演，作为团体操的指导老师，我针对学生自身条件不一、排练难度复杂的.情况，逐一进行动作指导，并鼓励大家要战胜困难，认真做好每一次训练，最后我们克服了训练时间短、天气炎热等困难，取得了文艺表演奖。这些使学生找到了自我，实现了自我，也增强了学生的荣誉、责任和团队的意识。
5、要规范学生，也要以身示范。
美国心理学家威廉、詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运”。对学院、分院以及班级的各项规章制度要求学生要严格执行，做到令行禁止，督促学生要养成良好的行为习惯。同时在规范学生行为的过程中，我们辅导员也要严于律已，对学生提出的要求，辅导员首先要做到。用自己的思想、行为、作风、品质感染影响学生。例如：开班会，要求几点钟开会，我们辅导员如果每次都提前到，准时开会，那么，学生也会按时到场。辅导员的以身示范作用，对学生的影响力是不容忽视的。
如何进行学生管理2
一、要充分地尊重学生
这是从事学生工作的出发点，也是对学生关心、教育和引导的前提。要达到更好地教育学生的目的，就必须尊重学生。尊重学生，可以使学生体会到人和人之间是*等的，心灵上是相通的，自己的存在对别人、对集体是有意义的，进而对自己充满信心和希望。这样，学生就会逐渐懂得自尊、自爱、自信、自强。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。
“一切为了学生,为了学生的一切”“以人为本”“尊重人格,张扬个性,保护天性”等先进的教育理念已普遍被广大教师所接受。尊重和信任学生要树立学生本位的教育思想。古人说“己所不欲，勿施于人”，又说做事要“以己度人”、“将心比心”、“设身处地”。要保证学生个体健康和谐的发展，离不开学生本位的教育思想。满足学生成长过程中自我发展的需要。学生发展的需要只有得到满足，才能不断激发他们学习的主动性、自我成才的强烈意识和创造能力。
尊重学生首先体现在要做学生的良师益友。做学生的良师益友，即帮助学生解决学习、生活、思想等方面的问题。现在的学生叛逆思想较强，主观意识较重，如果在学生面前总是摆出一副教师和长者的架子，一味命令式的与学生说话，容易引起学生的反感，产生对立情绪，往往事倍功半。
另外，尊重学生还体现在要尊重学生的个体差异和心理诉求。尊重和*等地对待每一位学生，做到不偏爱，不歧视，不因该同学活泼好动、不听话、难管、成绩差等因素而不喜欢，从而带着主观偏见看问题，伤害学生的自尊心、自信心。细致、全面的观察分析其个性差异，区别对待，针对学生的个性，分别给予指导，找到学生身上的潜在素质闪光点，因材施教，给他们发展创造空间，发挥学生的个性才能，使其形成自己的独特品格。
二、要真心地关爱学生
1、经常性地深入学生当中。
常言道：亲其师者而信其道，三分管理七分情。学生寝室一星期去一次和去十次，在外边看来没什么区别，但对学生来说感受却不同。经常深入到学生中，多与学生沟通，既能督促学生做好各种工作，不违纪，又能使学生感到辅导员在时时处处关爱他们，有利于密切师生关系。有了感情基础，师生之间才可以展开心与心的交流，学生才会从内心深处接受你的教诲。真正成为学生成长的朋友，成为学生成长的引导者和鼓励者。但说起来容易做起来难，要达到这一境界，需要付出巨大的努力。为了便于师生之间交流沟通，也为了能及时了解班级的点滴事情，辅导员对班级的管理不仅需要深入班级、寝室，而且在于把握时机和分寸。最大限度地让学生在情感上接受你，在人格上敬佩你。
2、真心地关注和关怀贫困学生。
贫困生以及单亲家庭的学生是我带学生中的特殊弱势群体，目前我带了155名学生，其中有56人有不同程度的贫困甚至特困，10多个人是单亲家庭的学生，所以关注特殊群体也是我工作中的重点。关注和关怀贫困学生：
首先，尽力地减少贫困生的后顾之忧。
新生一入学我首先对班级的贫困学生进行摸底调查，区分不同程度的贫困生，了解贫困生的生活和学习情况，并进行登记建档。*时经常与他们谈心，积极帮助他们安排勤工助学岗位，申请国家助学金，尽力减少贫困生的后顾之忧。
其次，帮助他们树立自信自强的理念。
贫困生和单亲家庭的学生会因经济和家庭的压力常产生自卑心理。对贫困生、单亲家庭的学生经济上的资助固然重要，我认为更为重要的是用爱心和真心关注他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。端正他们的人生观、价值观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，家庭的缺失并不代表人间没有了爱和温暖，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，追求在精神上脱贫。
3、注重在细节上关爱学生。
注意观察学生，了解他们一切动向，适时地给予关怀，尤其注重在细节上关怀他们，可以起到“润物细无声”的效果。如在新生军训时，我班有一名叫于伟的贫困生，由于天气热、体质比较差等原因出现了头昏的症状。我就给他买了一些糖偷偷的放到他的口袋里。当他把手放到口袋里时，用眼睛看着我，对我说：“谢谢导员”!简单的几个字，让我从他的眼里读到了很多……相信他收到的不仅仅是几块“糖”，更多的是老师给他的关怀和温暖。使得他坚强地完成了军训的任务。
4、建立信息*台加强关爱和交流。
结合我所带的专业电脑多的特点，设立了班级信息群，利用网络*台，与学生相互留言，了解他们的所思、所想、所感，与其进行心与心的交流，这样既增加了关心和了解他们的途径，也提高了发现问题和解决问题的能力。
三、要严格地要求学生
1、要求学生要树立专业意识，明确学习目标。
一个人如果没有目标，他的生活将百无聊赖。帮助学生了解所学专业的性质和将来的发展方向，然后根据自身的情况和条件，合理定位，制定短期和长期努力的目标，使之具体化，引导他们把时间和精力都放在如何学好专业知识和实现自己的人生价值上来。
2、要求班级干部要充分发挥其核心作用。
在班级建设中首当其冲的便是班级干部，他们是辅导员的得力助手。一个良好的班集体，必须有一批有信心有热心为集体服务的积极分子，由他们组成的核心力量，才能带动全班各项工作的开展。为充分发挥班干部的核心作用，我在选择班干部时除考虑他们的能力外还考虑到住宿、男生和女生搭配等，具体到每个寝室都安排有干部，这样便于把整个班级联系起来。激发班干部的工作热情，维护学生干部的威信，遇事多方面调查，听取意见，保证班级工作公开、公*、公正。班级事务大家共同讨论，制定可行有效的班级管理准则，使学生的意志和愿望通过合理的渠道得到满足，同时密切了师生关系，一举数得。
3、要求凡事要有章可循、照章办事、责任明确。
无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。对犯错误的学生进行严而有度、严而有方的教育，使其从内心深处认识到自己的错误，作到受批评的同学心服口服，无怨言。实践证明，这种办法实施起来效果确实比较好。
4、要求学生积极并努力地参加各项活动。
参加各项活动是提高学生综合素质，增强学生荣誉、责任和团队意识的有效途径。我在这方面鼓励学生积极踊跃并努力地参加学院组织的各项活动。如在学院的田径运动会上，我系一百多人参加的大型团体操表演，作为团体操的指导老师，我针对学生自身条件不一、排练难度复杂的情况，逐一进行动作指导，并鼓励大家要战胜困难，认真做好每一次训练，最后我们克服了训练时间短、天气炎热等困难，取得了文艺表演奖。这些使学生找到了自我，实现了自我，也增强了学生的荣誉、责任和团队的意识。
5、要规范学生，也要以身示范。
美国心理学家威廉、詹姆士说过：“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，你将收获一种性格，播下一种性格，你将收获一种命运”。对学院、分院以及班级的各项规章制度要求学生要严格执行，做到令行禁止，督促学生要养成良好的行为习惯。同时在规范学生行为的过程中，我们辅导员也要严于律已，对学生提出的要求，辅导员首先要做到。用自己的思想、行为、作风、品质感染影响学生。例如：开班会，要求几点钟开会，我们辅导员如果每次都提前到，准时开会，那么，学生也会按时到场。辅导员的以身示范作用，对学生的影响力是不容忽视的。
如何进行学生管理3
一、“改进时间支配的任何方法都有赖于对目标的清楚了解”。
记得你们在入学感言中的一句话：“我来了＼但这里＼不是大学！”更记得你们很多人跟我说起过高考成绩公布的那个不眠之夜。所以，开学第一节课上我抄给你们一首诗，英国诗人斯特朗的《给生活以时间》“……给生活以时间，纺出你看不见的命运之线。……给生活以时间，去把理想实现。”并且送给你们一句话“为了更远的远方，让我们负重前行”。这一切都为着一个目的，希望我们坚定以时间换空间的信念，对理想对目标保有一份激情。
据说“保持激情”（enthusiasm）这个词来自希腊语的“entheos”，字面意思是“神在心中”。对目标、理想保有一份虔诚一份神圣，“没有强烈的希求成功的愿望而能够成功，世上绝无此理，人间绝无此人”。所以，我常常提醒你们每一天问问自己，从何处来，往何处去。
这里我想和大家多说点，因为已经涉及我们耳熟能详的一个词“动机”，不妨展开一点，让我们真正认识“动机”的心理学原义。我们已经*，对自己的行为负责需要理性多于感性。心理学认为，动机即推动人从事某种行为的念头。是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机具有激活、指向、维持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能将行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后，能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。
引起动机的内在条件是需要，引起动机的外在条件是诱因。马斯洛认为人的需求有以下五个等级构成：生理的`需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。这五种需要都是人的最基本的需要。这些需要都是天生的、与生俱来的，它们构成不同的等级或水*，并成为激励和指引个体行为的力量。并且需要的层次越低，它的力量越强，潜力越大。随着需要层次的上升，需要的力量相应减弱。在高级需要出现之前，必须先满足低级需要。
摘引大段资料，无非是想说明，我们在生存需要的激励和引领下维持和调整着我们的动机，基于这样的大前提我们开始谈时间管理。
二、“计划前的行动大于行动前的计划”
很多事情失败不是因为缺少行动前的计划，而是缺少计划前的行动。所谓计划前的行动就是采取方法之前对全局的分析，分析要有深度还要有广度，知己知彼，预之在先。
首先是对备考系统的全面分析。从战略高度分析敌情布局，就要做好情报的收集与分析。认真解剖考纲和高考试卷，梳理系统，清点考点，理点串线，形成网络。熟悉试卷结构和题型特点，特别是解读命题思想和意图。这样做的目的是始终把握备考的主动权，既要信任服从老师的指导和安排又不能惟命是从，外因要服从内应的需要和调配。备考的过程就是不断修补、完善自己知识体系的过程，所以必须比照检视备考系统。
其次是反思自己的不足和需要。通过高考真题的检测可以发现自己存在的漏洞，一般认为，如果存在问题无非是“学”与“考”的问题，我们不仅要“会学”还要“会考”，这是两个不同的问题，需要区别对待。最好在老师的指导下对自己的问题把脉，“学”的问题集中在考点、题型上，“考”的问题集中反应在思路与规范上。找准弱点，才能确定用功的方向和策略。
还要熟悉学校及个人的作息规范，找到属于自己的时间和空间。实际上，我们的复习始终存在两条线的问题，有些时间空间不属于自己，必须遵从学校老师的规范要求。另一条线可以属于自己，人与人的差别主要取决于这些“业余”时间的规划利用。共性的东西不能不遵守，但更重要的建立个性的方案。
制定任何计划都需要先完成上述的考察，明了自己要做的事还要明了做这些事的时间和空间，如此，横轴与纵轴相交叉才可以建立坐标系，确立两条轴就是所谓计划前的行动。
三、“良好的习惯是一种个人竞争力。”
习惯，即积久养成的生活方式。优秀是一种习惯，这句话是可以多义理解的。所谓优秀其实就是习惯优秀；让优秀成为一种习惯；优秀的获得靠的就是习惯的力量等等。习惯养成是一种态度不是一种能力，越是细微的地方越是体现习惯力量的地方。
高三备考的时间有限空间有限，对于每个人都是公*等值的，差别在于每个人的习惯不同造成效益不同。好的习惯可以使时间增值使空间延展。所以，时间管理的核心是习惯的调整与养成。比如，生活上尽可能简洁、有条理，简洁就是速度，条理就是效率。书籍资料、生活用品的物以类聚；饮食起居的程序简化快捷高效；课堂上的听记归纳；作业时的有错必纠等等，这些都不难做到，关键是态度和坚持。“一屋不扫何以扫天下”说的就是这个道理。
习惯的建立开始需要强迫，强迫它重复发生。“学而时习之”的“习”，本义就是鸟儿反复振动翅膀练习飞翔，即不断重复强化。为此，不妨注意以下几点：向自己和周围的人做出承诺以获得督促；想做的事立刻进行，学会对自己说：现在开始！关注结果，以新习惯带来的好处激励自己；*惯再犯时及时觉醒及时纠正；出现反复行为时要坚定信念，对自己说：我能，一定能，如果你认为你行，你就一定行。
巴尔扎克说过，人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。习惯养成考验的就是人的耐心，一旦养成就会使你的时间倍增。
四、“抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习。”
时间管理上有一个误区，就是把所有的时间安排得满满的，不留空隙，名之曰不浪费时间。其实，所谓时间管理是指用最短的时间或在预定的时间内把事情做好，讲求的是一个效益问题。时间管理指的是所有时间，包括休息休闲的时间，不仅仅是学习工作的时间。二者各有其值，不可偏颇。管理好自己的休息时间同样重要，所谓文武之道一张一弛。
当年有一句口号“拼命地玩，玩命地学”是有道理的。高三学生尤其要“会玩”，学会利用零余时间，学会积极休闲。课间、课后，睡前、饭后都是零余时间，看看天、吹吹风、散散步、聊聊天都是休息调节，听听音乐、翻翻报纸也是休息。休息并非就是睡大觉，积极休息就是换一种思维方式，文理科不同学习内容的间隔、切换也是休息。每周计划出一个大块时间彻底放松更是休息，越是紧张的时候越是必要。很多家长不允许孩子有这样的安排，其效果适得其反。
这样做的目的是为了更好地投入到学习中去。规划中的学习时间要让自己忙起来，分秒必争，不要把整块时间拆零，学会集中自己的零星时间成为连续性的时间段。每一个时间段都有具体的事情，每一件事情都有固定的时间去做，把整块时间划格子，然后填满它。每一个时间单位结束后要回顾反思检视，要让自己的计划成果数量化、视觉化。一时一事，日事日毕。
五、善于利用时间的人不是把时间花在需要的事情上而是花在值得的事情上。就是要学会说“不”。
出现倦态情绪不佳想偷懒的时候学会说“不”。许多人这个时候总会寻找借口等候好情绪、好状态，花费很多时间以“进入状态”，却不知状态是干出来而非等出来的，最佳时机是需要把握的。栽一棵树的最好时间是20年前，第二个最好的时间是现在。
陷入懊悔和忧郁的时候学会说“不”。在和复读生的接触中发现很多学生不时陷入对过去的追悔和对前途的担忧中，虚耗了许多宝贵的时间和精力。记住一句话：担忧就是用昨天的错误消耗掉今日的时间换来明天的懊悔。终日而思不如须臾之所学，尽管我们是要学会思考，但不能老是思考。改变只会存在于行动中而不是冥想中。
生活中并不是所有的事情都有意义，总会遭遇干扰性的人和事，这个时候要学会说“不”。不要被无聊的人和无关重要的事缠住，也不要在不必要的地方逗留太久。时刻要有一个“成本和价值”的观念，要注重时间的机会成本，使时间产生的价值最大化。
学习中总会有困难，一时解决不了的问题，不妨学会说“不”。就是学会搁置，不要固执于解决不了的问题，可以把问题记下来，让潜意识和时间去解决它们，尽量不要“钻牛角尖”。讲究单位时间的效益，适时放弃或转换方式、学会求助，都是时间管理的题中之义。
总之，要有时间管理的大概念，要认识到它的系统性、策略性，既要具备思考力，更要具备执行力。因为一切管理的成功都取决于前线执行力。
企业如何进行人才管理3篇（扩展5）
——中小企业如何进行创业融资的论文3篇
中小企业如何进行创业融资的论文1
资金的缺乏，制约了中小企业的持续性经营。导致大批中小企业破产倒闭。中小企业融资难一直都是制约中小企业发展的瓶颈。但是，从2010年来看，我国的经济逐步复苏。虽然金融危机的余波还在，但是经济形势日趋好转。本文以新的经济形势为背景，研究中小企业融资，为中小企业在经济危机后融资提供帮助。
虽然后经济危机下经济处于逐步恢复阶段，国家为了扶持经济，颁布相关优惠性政策。 市场在*的干预下进一步规范，资金相对于经济危机下更容易获得。 但是， 中小企业融资难的问题仍然存在。造成中小企业融资难的原因，既有中小企业自身的问题，也有融资渠道不畅和融资机制问题。 归纳起来主要有以下几方面原因。
(一)管理制度不健全，信用程度较低 中小企业管理制度不健全。
一方面是中小企业自身规模小，无法引进先进的管理技术和高素质的人才。导致组织结构混乱，管理机制不健全，经营风险高。另一方面表现在财务风险上;管理机制的不健全必然会反映到财务上，由于管理混乱，无法使企业获得高的利润。中小企业为了自身发展必然在财务上作假， 骗取银行贷款。由于中小企业面临着高的经营风险和财务风险，它的信用程度肯定低于大公司。从表1可以看出中小企业申请商业贷款的拒绝率都在50%以上。
(二)资产存量有限，难于提供与贷款相对应的抵押
为了规避风险，商业银行除对少数大企业外，几乎不发放信用贷款，无论金额大小、期限长短，客户要取得贷款一律凭以往的信用记录并办理抵押担保手续，同时对抵押物的选择一般仅限于土地、机器、设备、房地产等固定资产。而从中小企业资产结构看，中小企业占总资产90%以上的为流动资产，而我国目前信用担保贷款中的存货担保贷款和应收账款担保贷款市场还不完善。
因此，由于有效抵押物不足，一些新成立的科技型中小企业多为租赁经营，其厂房、办公地点甚至生产设备都是租用的，几乎没有符合银行要求的可用于贷款抵押的有效资产。
(三)信息不对称，导致逆向选择和道德风险
银企双方在对企业状况的了解上存在较为强烈的信息不对称。大多数中小企业财务制度不健全，缺乏财务审计部门认可的财务报表和良好的连续经营纪录。财务信息往往不能充分反映企业资产营运状况。信息不对称导致的逆向选择和道德风险，一方面使得众多的具有良好发展潜力的中小企业资本饥渴，融资无门;另一方面使得银行等投融资机构坐拥资金，不敢轻易放贷。
从目前情况来看，大企业由于信息公开化程度较高，社会信誉较好，金融机构很容易以较低的成本获取这些企业的信息，金融机构出于安全性和盈利性考虑，比较愿意为大企业提供贷款，甚至是优惠贷款。比较而言，中小企业由于信息披露机制不健全，财务制度不规范，内部会计信息可信度低，从而增加了金融机构获得这些信息的成本，提升信息不对称程度，再加上中小企业经营决策的随意性较大、经营业绩较差、企业寿命较短、信用观念淡薄、还款动力不强等因素。金融机构出于安全性考虑，自然减少对中小企业的贷款，出现银行等金融机构惜贷现象，即使中小企业愿意支付较高的"利率也难以得到金融机构的贷款支持。可见，信息不对称导致的逆向选择，增加了中小企业的融资难度。
企业如何进行人才管理3篇（扩展6）
——如何进行自我管理3篇
如何进行自我管理1
首先，自我管理能加强对自身优势劣势的理解和优化。
每个人都有自己的优势和劣势，但我们自己未必对此了解的足够清楚，到底自己沟通能力更强还是执行力更好?我们是属于阅读学习型还是听力学习型?通过有效的自我管理，我们会更加了解自己，发现和强化自身短板，不断自我完善。
其次，自我管理能加强对自身工作和时间有效性的理解和优化。
时间是管理者最重要的资源，而我们80%的产出往往源于20%的工作，如何更加合理的分配时间，把最好的精力投入到最有效的20%的事情上，才能在繁杂的工作和生活中从容不迫。
第三，自我管理有助于合理安排工作、学习和个人生活的*衡。
每个人都扮演着多重角色，在工作中我们是公司的管理者，在家庭中我们是重要的一份子，在社交关系里我们也是重要的组成，在自己的世界里我们有着各自的梦想和喜好。
第四，帮助我们解决各种借口：没时间、没精力、没资源、没思路，最终提升自己工作的有效性。
忙，是管理者共同面对的状况。然而，忙的是否有价值、是否有效率?是需要、也可以通过自我管理来不断明确和优化的。
而自我管理最佳工具之一就是共同体GTT企业云管理*台，每天的工作日记和周期总结，能帮助员工更好的梳理工作的思路，回顾工作成效。
另外，每天写工作日记，是一件颇有仪式感的事情。
通过仪式感来表达对自己的工作和目标的尊重之心，并给自己一种强烈的自我暗示，让自己更加认真的对待自己的自我管理，最终会取得很好的效果。
其次，我们往往会因为过多紧急的事情，而忽略了重要事情的完成和时间投入。
对非常重要的目标，很多都需要相当长的一个时间才能完成，因此需要把这些工作的进展，专门的记录下来，不断回顾，确保不因眼前紧急的事情而耽误了重要工作的进展。
第五，管理工作的核心就是面对不确定性做决策。
管理者需要不断的做出坚定的决定，但是内心是知道每个决定的不确定性是如何的。每当做出了不确定性较高的决策时，记录自己认为的风险和做决策的原因，隔段时间便会不断的回顾，看看自己当初的分析和判断是否正确。通过不断的实践、分析和复盘，提高了对于不确定性的管理能力，降低犯错误的几率。
如何进行自我管理2
一、要管理好自己的心态
人活的就是一种心情，为了把工作做好，先调适好心情是必须的。管理心态看似复杂，其实，对于人生和工作有了深刻的理解和认知以后，心态就自然*衡了，工作中就不太会浮躁了。
每个人都需要想通一个问题“人活着到底为了什么?”，不然，一直工作忙忙碌碌，为金钱所困、被压力所扰，就会陷入迷茫之中。以下，便是对“人活着到底为了什么?”的一种回答，提供参考。
人生既是一场游戏，也是一个过程;既是一次旅行，也是一场体验。人活着到底为了什么呢?或者说，人活着都在追求什么呢?这是每个人都需要思考的`问题。就算当下不需要去思考，但到了生命的某一个阶段，必定会想到这个问题。
二、要为自己树立工作目标
既然人生是一次旅行，那么，给自己确立旅行的目的地是非常必要的。工作也一样，每一年要实现什么样的工作目标，必须给自己整明白，这样，才不至于糊里糊涂地工作，不会去瞎忙。每一周、每一天才能分解出明确的工作计划和内容，确保“做正确的事”，这样工作效率才会高。
树立工作目标，实际就是把心中的理想或梦想写下来，变成看得见的文字罢了，就这么简单。比如：“2年内成为一名卓越的管理咨询师”;“在一年内职位晋升两级、薪水同步提高”;“三个月内按合同要求完成项目、交付成果”，等等。现实来看，约有九成的人不会给自己树立明确的工作目标，原因可能有许许多多，也许不少人认为想一想就可以了，何必写下来那么当真呢?或者，并不清楚树立目标具有深远的意义，存在思维的盲区。
三、工作要有计划性
把一个大的工作目标，经过多级分解，最终变成每一天的工作任务，这些任务的有序排列、等待完成，就叫工作计划性。有了工作计划，实现目标便可以“由量变到质变”;有了工作计划，每天的工作就可以循序渐进;有了工作计划，无论多么伟大的目标，都有了基本的保障。在竞争激烈、瞬息万变、内心普遍带有些许焦虑感的信息化时代，有计划地工作，将可以使内心淡定、从容，最终，当实现目标的时候，可以兼得工作成果和精神满足。
四、要持续地学习和成长
学习和成长的重要性不言而喻，可是，怎样学习、学习什么却大有考究。“读万卷书不如行万里路;行万里路不如阅人无数;阅人无数不如高人指路;高人指路不如自己去悟。”这句谚语多少给我们指明了学习的方法。要有思辨力地学习，懂得经常反省，不断在心智中凝聚优质的思想，逐步形成正确信念，这是高明的学习方法;向优秀成功人士学习，学习他们的成功方法、思维方式、思想观念和行为习惯等，这是其次的学习好方法;向周围各种各样的人学习，发现他们身上的优点，借鉴他们的实践经验和教训，这是常见的学习方法;读书是获取知识的简单途径，唾手可得，只要挑选一些优质的书阅读，就能吸收到精神营养，这是基础性学习方法。有不少的人，随着年龄的增长，学习力明显开始弱化，或者抛不开似是而非的知识、思想顽固不化;或者贪图玩乐和享受、疏于学习，这些都是停止成长的标志，也是自我管理失败的开始。
五、要及时总结工作的成果
自我管理得好或者不好，要用结果来评判的。当调整好了心态、树立了目标、制定了计划、通过学习掌握了方法并付诸行动，最终收获的就是工作结果。无论前面四步做得怎样周密，结果总会有一些不完美，这并不要紧，只要意识到这点，就可以持续改进。为了发现不完美，就需要请工作客户来检查和评估，通常自己很难去发现，因为受制于个人思维定势的局限性。*均每人只扔了45克垃圾，可是11万人一起，结果造成了5吨的广场垃圾问题。对于每一个人来说，很难意识到自己一点小小的不完美给整体带来的问题。工作也是一样的，每项工作只要有一点点不完美，结果就是企业整体性的管理问题，比如：部门主管很少组织下属员工开会，安排工作比较随意，也缺少严格的检查和督导。结果一些骨干员工慢慢就工作不积极了，直到某一天提出了辞职，另谋高就。此时，部门主管借口说是因为公司工资水*低，所以留不住人，其实，是因为其日积月累的管理不严谨所致。
企业如何进行人才管理3篇（扩展7）
——如何进行有效的薪酬管理3篇
如何进行有效的薪酬管理1
企业的薪酬体系很重要，毫无疑问。作为企业，和*部门事业单位是有区别的。同样，那些来上班的员工，他们的首先目标也是很明确的。无非就是赚点小钱，养家活口，甚至和老板的想法都不一样，有些老板的出发点，可能是想追逐某种事业。明白了这些，好了，怎么来进行有效的薪酬管理呢?定规则+执行薪酬制度。定薪酬制度，一定要科学。首先，得跟行业的标准基本一致，如果你们实力强一些，或者其它方面弱一点需要这个方面*衡一下，薪酬标准也可以稍微定高1些。其实是，大棒和玉米棒子相结合，也可以考虑做一定的绩效考核，作为弹性激励。定好了薪酬体系，接下来就是执行了。一定要严格执行，说白了，这个是员工们最最关心的。这方面，他们嘴上不一定会说，但心里面一定会是最关心的问题。所以这个问题上，一定不要忽悠糊弄他们，或者说剥削克扣他们，个人觉得这会是比较蠢的举动。比如说，规定好了每月10号发工资，就必须严格执行，万一真的有特殊情况耽误了，也要提前通知并及时补上。还有答应好的一些福利承诺，一定要及时兑现。同样，对于有些惩罚措施，一定要定的科学合理，然后定好了就得执行。什么叫科学合理呢?最起码不要违法劳动法吧。目前的企业，我们主要能见到的薪酬模式，包括年薪制度，月薪制，然后是固定工资，或者是固定工资+绩效工资，以及还会存在一切其它福利，比如月度奖金，年终奖，年度分红，股权激励，等等。具体如何操作，可以结合公司的情况进行。
企业如何进行人才管理3篇（扩展8）
——如何进行职场压力管理进行职场减压3篇
如何进行职场压力管理进行职场减压1
首先我觉得要想从根本上减轻压力，就需要我们在生活和工作中都拥有好习惯。比如说我们最要养成有条理有规律的好习惯，为了避免丢三落四，有一个很好的方法推荐给大家，每天早上将自己要做的事情先在小本子上列举出来，然后完成一项打钩一项，这样既可以防止丢三落四，也可以很好的培养成有规律的好习惯，并且在不久后你会发现自己的工作效率也不知不觉的提高了。另外，需要我们准备好便签，若是临时有新的工作加入，要用醒目的颜色提醒自己不要忘记了。
很多时候，我们不会调节自己的情绪，才渐渐造成了自己的压力，有些时候发生了一点小事，其实完全可以不放在心上的，然而你又喜欢钻牛角尖，或者说你喜欢斤斤计较，那么本来一点小小的事情让你久久不能忘怀，当然会在你的心里造成一定的负担，久而久之那压力就会慢慢的积累起来，以至于焦虑不安甚至是郁闷，难以排解。情绪，很多时候需要我们去可以的控制，你要知道在职场上和同事的相处不像你*时与朋友之间的相处，虽然说你与同事之间存在着竞争的关系，但是很多时候你们更多的是合作的关系，你们需要与同事之间好好相处，对待他人不能够斤斤计较，尖酸刻薄，若是与同事之间相处不好，难免就会产生一系列的矛盾，矛盾产生了，必将会多多少少影响你的情绪，情绪不好就会造成压力的产生。
当我们遇上比较复杂的事情难以完成的时候，我们需要给自己信心，不要紧张也不要慌张，调整好心态再出发，一味的焦虑只会造成你心里上的负担和压力。我们不妨定好目标，冷静下来按照规律来办事，加把劲，再请教一下同事，总会完成的`很好的。
企业如何进行人才管理3篇（扩展9）
——应该如何进行自我管理
应该如何进行自我管理1
第一大问题：我们所处的到底是什么样的环境：“影响”与“被影响”时代。
第二大问题：我们到底是那类人，如何进行归类和自我管理?
第三大问题：何为进步，何为个人真正成长?生产上很难理解什么为真正的进步。
第四大问题：自我管理涉及的内容，和其他管理的交叉关系。
第五大问题：衡量人的三个维度指标，从那些方面进行宏观个人管理。
第六大问题：自我管理的主要内容。
企业如何进行人才管理3篇（扩展10）
——考研如何进行复习
考研如何进行复习1
考研政治如何复习，每个人都有自己的方法。但考研政治是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度大，必须有一个整体的规划，才能更好地进行复习。那么现阶段，同学们该如何进行复习呢？
一般来说，政治首轮复习和第二轮复习是同时进行的，时间在7月到11月份之间，重点是提炼每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲考点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。
全国考研政治最新大纲每年在6月底7月初公布，7月中旬根据最新大纲编写的考研政治辅导书也随之出版。但这时考生买书时一定要慎重，因为辅导书的质量好坏至关重要，它将伴随考生至少半年的时间并直接影响考生最终的复习效果。因此，购书时要注意：市场上出现最早的辅导书不一定就是最好的。凡是在新大纲颁布之前就出现在市场上的政治辅导书购买要认真评价，不要轻易购买。因为这些书籍并没有与最新的考试大纲同步，用这样的参考书进行复习，很难把握复习方向，也不会有良好的复习效果。
定下复习辅导书之后，考生就要根据自身的基本情况对复习进行安排：基础比较差的同学，在政治理论复习上要认真一些，辅导书至少要看两遍以上，同时还要多做练习，复习才会有效果。但不管是做题还是看书，理论复习都要结合实际问题进行思考。而对于基础比较好的同学，辅导教材看1～2遍，基础练习题挑着做一做，主要是思考重要的考点和问题。
这个阶段复习时要注意尽量先全面扎实地掌握课本知识，不要盲目猜题和押题。在掌握了全面扎实的基础知识之上，再考虑拓展知识面。要及时把握和总结书中的重点、难点，多做笔记进行专题整理。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，列举出一系列问题，然后再根据教材和辅导书整理出答案。这样不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。
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