奔跑永不停息高二作文1 “随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯……”熟悉的歌声萦绕在耳旁，让人的心无法*静。每个人的人生都不可能风*浪静，总会遭遇各种各样的挫折与挑战，但是怀抱着梦想的我们，永不下面是小编为大家整理的2023年奔跑永不停息高二作文3篇,供大家参考。
奔跑永不停息高二作文1
“随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯……”熟悉的歌声萦绕在耳旁，让人的心无法*静。每个人的人生都不可能风*浪静，总会遭遇各种各样的挫折与挑战，但是怀抱着梦想的我们，永不言弃，永不停息我们的脚步，向着梦想迈进，向着明天奔跑！
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，动物们栖息，玩耍，饮水……就在这时，一只狮子却在沉思：明天太阳升起时，我要奔跑，以便追上跑得最快的羚羊。此时，一只羚羊也在沉思，明天太阳升起时，我要奔跑，以便逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实，是狮子还是羚羊并不重要，重要的是，只有练就一身本领才能生存。明天太阳升起时，你必须为了生活而奔跑。只有奔跑，你才能生存下去；也只有奔跑，你才能冲向终点，收获丰硕的果实。
曾记得，诗人李白因看不惯朝廷的污秽之气，放荡不羁，与酒为伴，游山玩水。他坚持写诗，寄情于诗文之中。可见他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，梵高卖不出一张画，除了弟弟，他得不到任何人的理解。可他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，鲁迅先生特立独行的呐喊，引来了无数人的讨伐，但那笔还是犀利如初。他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，那个叫韩寒的年轻人，尖锐而又无所顾忌地审视着社会。他以己手述己心，却被那些“大人”联名声讨。可他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得……这些人都不曾放弃自己的梦想。他们听从内心的呼唤，奋力奔跑，哪怕下一秒暴风雨来临，也不会停止脚步。只要心中有奔跑的方向，他们就会勇往直前。
青春的我们充满激情与活力。我们憧憬着美好的未来，在人生的长河中跋涉，前行。有多少艰难险阻我们还没有遇到，有多少失措无助我们正在经历，又有多少郁闷哭泣我们无法逃脱。一路上，我们哭过，笑过，彷徨过；我们伤过，累过，奋斗着。我们就像身处塞纳河，左岸是现实，右岸是理想。我们在河中飘荡，即使随时都有可能遇到危险，也从不认输。年轻的我们就有这青春的劲头儿，敢拼敢闯。我们要向世界宣告自己的梦想。生命只有一次，在这有限的生命里，我们为自己而奔跑，为梦想而奔跑，为明天而奔跑。在这条漫长的跑道上，我们尽情地挥洒欢笑与泪水，在跑道的那头，迎接鲜花与掌声。
奔跑吧！永不停息，让我们的生活更绚丽，让我们向成功出发！
奔跑永不停息高二作文2
我不喜欢奔跑，向来如此。
我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。
最明显不过的就是那次体育测试了。
考完其他的项目后，体育测试的重头戏也就来了：让人癫狂的——800米。紧张不安的情绪如同瘟疫在身边弥漫着，人人焦躁。如果可以的话，跑步和死，我选择死。
因为跑步是生不如死，就像一个残忍的执刑者，提早预告了你的死期以及折磨你的方式。恐惧一点点地弥漫开，怎么逃也逃不开，真是痛彻心扉的死亡预告。
出发了，第一圈还好，慢慢的，肌肉开始感到酸痛。呼吸变得沉重起来，意识恍惚。大脑陷入极度缺氧的状态，喉中的干涩，小腹的阵痛，刺激着大脑，眼前感到有丝丝的模糊，感官变得特别敏锐。
汗液划过皮肤，留下一道道水痕；迎面的风扑打在脸上，很清爽，让燥热的身体冷静了下来。可惜，那也只是让快枯死的幼苗，品尝到了几滴雨水的喜悦，但转眼，又陷入渴死的危机。
身边的风一阵阵刮过，那是别人一个个超过我的证据。越发感到无力，我是爱竞争的，很爱。那种竞争成功的快感真是最美好的感觉了，但这种强加于身的竞争真是无时无刻不散发着让人怠惰的气息。枯燥、乏味、无聊，我的心没有泛起一丝一毫的.竞争想法，任凭着自己放慢脚步，眼巴巴地看着别人超过我半圈、一圈，无动于衷。周围的同学在不断地给我喊“加油”，但我的耳朵似乎自带了消音模式，只听见一些不明不白的杂音，怎么也无法再提起劲来。
跑完步，口中满是血的铁锈味，小腹如同被重击了一拳，全身的肌肉因为无氧呼吸，产生了过多的乳酸堆积，而感到一种被撕裂的疼痛。烦躁，真是悲哀。站着站了一会，无力地躺倒在操场上，周围的人都和我一样：涨红的脸，粗重的喘气，生无可恋的表情。
大脑活过来的时候，就会想：这种强行的奔跑，有何意义？从小到大，各种学习、才艺……现在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的内心？
初三了，家长们老师们无时不刻不在强调着“中考”。每天都可以听到这个词，甚至倒计时也已经出来了。不断地重复着，重复着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何时，何地，可以放下这一切，真正去跑自己想跑的？
奔跑永不停息高二作文3
星期六，我来到了兴趣班，发现李欣慰同学带来了一幅有关于马的、在暴雨下奔跑的马的拼图。
在蓝得发黑的云朵中，闪电——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像zha。d。an在呼啸，在这暴雨倾盆下的草原上，有一群马在奔跑。
这群马能看见的只有6匹。最前面的一匹马像是有二十来岁，全身乌黑发亮，锐利的眼神，尖尖的耳朵，两个圆圆的鼻孔喘着粗气，在闪电的照耀下发着光，那头上的白点更是抢眼。强健的肌肉，修长舒展的四肢，有力的马蹄在暴雨中摆动，狂奔飞驰，像一位久经沙场、很有经验的大将，知难而退，淋漓尽致！这样老练、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡马》中所描述的“竹批双耳峻，风入四蹄轻！”它带领着马群，飞速狂奔，仿佛前面有一个无形的敌人，要与他们决一高低，这真是古战场的再现！
我想起以前：人们把马当作交通工具，马在那时没有自由，马的一生都在主人的鞭子下度过。当老到不行的时候，就被主人随便丢弃，让马在无比痛苦中慢慢的死去……当我看到这一幅拼图时，那阵势把我深深震撼，它并不是那种为主人工作的“不是马的马”，而是真正的马！不仅那种柔中带刚、刚中带柔、无比自由奔放的性格得到完美展现。而且在那飞速奔驰中，对自由、对不受限制的渴望也令人震撼！
这在暴雨下奔跑的马群，让我体会到了马群团结、渴望自由，敢于冲破束缚的精神。这难道不是值得我们学习的吗？
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奔跑永不停息高二作文3篇（扩展1）
——奔跑高二作文10篇
奔跑高二作文1
小时候，我常和爷爷坐在阳台上，吹着风，听着爷爷讲他当年的故事。
童年的家乡就是那么的美。树下，小朋友们跳着嚷着，嬉戏打闹，老人们围在棋盘周围下棋、论棋，鸣蝉在树上唱着小调，各种不知名的虫儿奏着此起彼伏的乐章……那是一幅多么充满诗意的画呀！只是转眼之间，就过去了。
小时候的梦想就是当一名钢琴家，但是也许是没有天赋，我的钢琴学了2个月就没学了。父亲几经波折地想在老家帮我找个老师，但好的老师少之又少，终究还是没能找到，我因此十分气馁。那段时间里，我不记得一天中自己到底流了多少次泪，也许，我的钢琴梦就要破碎了，直到爷爷亲手拿起了琴谱。
爷爷年轻时曾接触过钢琴，这在他们这个年纪简直就是稀罕。尽管许久没有摸及钢琴，但爷爷仍然努力地调动起他的点滴记忆。一天天下来，爷爷不知疲倦地带着我在钢琴梦的路上奔跑，多少个悦耳的“DOREMI”不断地从我房内飘出——渐渐地，我学会了一首又一首的钢琴曲。
后来，爷爷坚定地认为我不应该闭门造车，这样只会停滞不前，我应该到大城市去跟着有经验的老师学。于是，7岁那年，我离开了家乡到城里上学，跟爷爷的"距离也变得远了。到了厦门我才发现地，钢琴好的人数不胜数，而我顶多只能算是一个初学者。庆幸的是，我知道自己想要什么，也一直在努力地奔跑着。几年后的一次钢琴比赛，我战战兢兢地参加了，但结果是连优秀奖都没有拿到。我备受打击，心情十分低落，甚至强烈地打算放弃我所热爱的钢琴。妈妈听了我的话后，急了。但不管她与父亲怎么劝我，我始终听不进去。后来的一天，母亲说爷爷想我了，便与父亲带我回老家小住几天。家乡的景色还是那么的美，如诗如画，此刻已是卑微的我的灵魂栖息地。我只管蜷缩在那里，哪里也不想去，什么事也不想再去想，更别提去做了！爷爷见状，便开了口，“孩子，你知道吗，许多人秉持着自己的热爱在不停地奔跑着，也许这一路上会碰到各种各样的挫折，但因为梦想，他们不知疲倦。当有一天回过头，看着自己曾经留下的足迹，他们何尝不为自己感到惊喜！别人可以，你怎么就认定自己不行呢……”
是呀，每个人都有自己的梦，也都为了自己的梦想在努力地向前跑。尽管他们可能在途中不止一次地跌倒，不止一次地感觉到身心俱疲，但他们从不轻言放弃！人的一生，不正是如此吗？
回厦门的路上，望着越来越远的家乡，想着爷爷对我说的话，我似乎明白了什么……
奔跑高二作文2
我们的人生有多少时光?是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗?奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。
是谁在叩问你内在的心灵?是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊!你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊!你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑!
当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了;你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了;你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧!
纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，*从此和*统一;屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力;邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要为自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫—
—定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧!
奔跑，尽情地奔跑!近了近了，那不正是心中的理想之光吗?我要奔跑，我要奔跑!我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧!前途应用奔跑而到达!
奔跑高二作文3
人的一生都在奔跑，有人越跑越累，因为他只看到自己的阴影；有人越跑越有劲，因为他面向太阳奔跑，把阴影甩在身后。所以，处在奔跑中的我们，应该朝着太阳奔跑。
朝着太阳奔跑，是一种方向，是一种目标。纵观历史，有人以拯救苍生为己任，像杜甫，他面对国破家亡、百姓疾苦，吟出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句，一代诗圣忧国忧民的情怀令多少人钦佩；有人在国家兴亡的紧要关头，挺身而出，如林则徐，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他置个人安危荣辱于度外，如此决断，如此坦然，林则徐的报国之路让后人景仰。杜甫的忧民，林则徐的报国，都是朝着太阳奔跑。正是因为有了正确的目标和方向，人一生的奔跑才有意义。
朝着太阳奔跑，需要有坚定的信念与勇气。司马迁甘心忍受牢狱之灾，饱尝刑罚之苦，以百折不饶的意志写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；谭嗣同不怕牺牲，英勇就义，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”正体现了他一往无前的勇气。我们在奔跑途中，也会遇到挫折，这时我们只有拿出坚定不移的信念和不畏险阻的勇气克服困难，最终才能走向成功。
朝着太阳奔跑，还应有乐观的`态度。诗仙李白，看着巍峨的大唐江山，看着世间的官场浮沉，他凭借乐观的心态站在诗的顶峰。“天生我材必有用，千金散尽还复来”吟出了他的斗志，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”写出了他的豁达，尽管他仕途无作为，但他乐观的态度赢得多少人称赞与敬重。李白做到了乐观，为什么我们不能？我们在奔跑的途中也应有乐观的态度，无论前方坎坷崎岖，无论前方狂风骤雨，只要有乐观的态度，就能看到太阳并向前奔跑。
朝着太阳奔跑，太阳是我们的目标，它给予我们无限的光和热；勇气和信念是我们的动力，让我们遇到困难与挫折时不会退缩，继续向前；乐观的心态是我们的向导，在我们迷惘困惑的时候能够看见太阳。
面对阴影奔跑的人当你疲倦不堪的时候，请转过身拥抱阳光，或许你的人生会大不一样；朝着太阳奔跑的人，请你勇往直前，相信你离胜利已经不远了。
奔跑高二作文4
刚跑下小学的巴士，又朝着幸福的方向，一路向前。
路边的美景有些早已熟悉，有些却新奇无比，让我欢呼雀跃。
“一周有三节体育课？”
Yeah！
回想小学时的最后一段时光，体育课总是千呼万唤始出来，一月也就两三堂。因此，这样大量的体育课真有些让我措手不及，幸福来得太突然。可是练习了一个月的广播操后，我又有些失落。运动量太小了，形式太单一，难道初中三年的体育课我就得在这广播操练习中度过？
注定今天是个不寻常的日子！听到老师说排队到小足球场集合上体育课时，我隐约猜到了些什么，我的激情瞬间被点燃。我攥紧了双拳，指甲都快将手掌抠出血来。我咬紧牙齿，崩紧腮帮子，尽力维持着自己绅士的形象。但怎么也控制不住的上扬的嘴角，还是泄露了此时我内心的兴奋喜悦。
队伍在校园最东面的一角停了下来。看着绿茵茵的球场，我忍不住张开双臂从球场的西侧大喊着向东侧跑去，爽！太爽了！
果然，如我所愿。这节课我们男生进行的是一场足球比赛。虽然没有经过专业的训练，但大家都挺像模像样。这不，刚开始，比赛就激烈起来。赛场上，大家生龙活虎，你争我抢。我们奔跑着，追逐着，跳跃着，呼喊着。黑白的精灵，在球场上滚动。精彩的对抗中，我的血液迅速沸腾。
老师也加入了我们的行列，他专门穿了一双绿足球鞋。但几个回合下来，老师体力已经跟不上了，开始大口的喘气。他见防守队员即将冲上来，就机敏地向前方四周扫视了一番。此时我早就机灵地由右路斜插到无人防守的左路前场准备接应。老师立即将足球传了过来，我带球一路奔袭，冲进禁区。正想找准时机，守门员已经开始出击。向左还是向右？我看着守门员的眼神忽然慌乱起来，脑子里一团浆糊。哎呀！还没来得及决定，球就被对方抢断！
懊恼的我狠狠地跺了跺脚，随后深呼吸。等着，咱们再战300回合。刚转身想跑回中场，眼角的余光就看到天空中正划过一道似圆月弯刀的光线。此时我灵光一现，大脑高速运转。随着球飞过，我将右小腿后抬，外脚背迅速的击了一下球，那球并不快，从空中滑下，似醉酒的胖子，居然跌跌撞撞一步步地滚进了球门，门将目瞪口呆地看着这个奇迹的发生。
我欣喜若狂，张开双臂，尽情地陶醉在微风中飞奔。我努力奔跑到最后的一秒。如果不是下课铃声的搅局，我愿在这绿荫场上挥洒更多的汗水。
青春的弧线，点燃了我们的激情。酣畅的运动，精彩了我们的生命。竞争和友谊并存，勇敢和技巧融合。
足球，我愿为你一直奔跑！
奔跑高二作文5
记忆中最深刻的一句话是：跑快点啊！
这是妈最爱说的一句话，几乎已经由口头禅上升为了名人名言。这句话，她也只对我一个人说。自小到大，我就是个慢性子，做什么事都慢，我苦恼，妈更是苦恼。
第一次骑没有支撑轮子的自行车，心里想着嘴里念着的全是：妈妈，一定要扶着车子不准放手。一双小脚吃力地一上一下踏着，身子还一晃一晃的，别提多紧张了。但还是不安地转过头去看妈妈是否扶着，母亲似乎很是认真，我也就放下了一半心来，开始有条不紊地骑了起来，没怎么在意身后的`变化。远处忽然传来一声：跑快点！骑这么慢怎么练好？不要往后看，你的目标在前面！不用猜就知道，我吗那个“没良心的”丢下了我，让我一个人骑。很自然地，我就慌了，习惯性地朝后看了一眼，车龙头开始不受控制起来，几下“神龙摆尾”后，我就被无情扔在了地上，眼泪不争气地流了下来。母亲急急火火地跑过来劈头就说：“不是让你跑快点吗。不是让你看前面吗？活该了吧？”
妈，我恨你！
作业效率很低，且不说质量，每次总要拖到最后一天晚上。妈也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你试试啊？某个星期天下午，妈又督促着我快点完成作业，见了作业就头疼的我当然又是一百个不愿意，但也只好从了，不过那魂儿有可能出窍飞到西伯利亚去了。妈见我只字未动，停滞不前，很气愤，冲着我吼道：“你就不会跑快点吗？整天拖拖拉拉，你这样下去可不行，我提醒你啊！”
妈，你烦！
时间总是那么残忍，不等任何一个人。不知不觉，我已长大了许多。在各种“分数”的赛场上，我逐渐力不从心，妈总是说：“茜茜，你跑快点。”当我想放弃的时候，妈妈总是说：“跑快点儿啊，女儿！”所以我一直跑，只要跑就不会放弃，只要跑就有赢得可能。于是我开始捧得一个又一个生命中最重要的奖杯。我知道，跑是一种生命的姿势。
妈，谢谢你！
“跑快点啊！慢了能当饭吃吗？”
“遵命，妈妈！”
奔跑高二作文6
“随风奔跑自由是方向，敢爱敢做勇敢闯一闯……”熟悉的歌声萦绕在耳旁，让人的心无法*静。每个人的人生都不可能风*浪静，总会遭遇各种各样的挫折与挑战，但是怀抱着梦想的我们，永不言弃，永不停息我们的脚步，向着梦想迈进，向着明天奔跑!
在静谧的非洲大草原上，夕阳西下，动物们栖息，玩耍，饮水……就在这时，一只狮子却在沉思：明天太阳升起时，我要奔跑，以便追上跑得最快的羚羊。此时，一只羚羊也在沉思，明天太阳升起时，我要奔跑，以便逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实，是狮子还是羚羊并不重要，重要的是，只有练就一身本领才能生存。明天太阳升起时，你必须为了生活而奔跑。只有奔跑，你才能生存下去；也只有奔跑，你才能冲向终点，收获丰硕的果实。
曾记得，诗人李白因看不惯朝廷的污秽之气，放荡不羁，与酒为伴，游山玩水。他坚持写诗，寄情于诗文之中。可见他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，梵高卖不出一张画，除了弟弟，他得不到任何人的理解。可他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，鲁迅先生特立独行的呐喊，引来了无数人的讨伐，但那笔还是犀利如初。他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得，那个叫韩寒的年轻人，尖锐而又无所顾忌地审视着社会。他以己手述己心，却被那些“大人”联名声讨。可他奔跑的脚步，不曾停下。曾记得……这些人都不曾放弃自己的梦想。他们听从内心的呼唤，奋力奔跑，哪怕下一秒暴风雨来临，也不会停止脚步。只要心中有奔跑的方向，他们就会勇往直前。
青春的我们充满激情与活力。我们憧憬着美好的未来，在人生的长河中跋涉，前行。有多少艰难险阻我们还没有遇到，有多少失措无助我们正在经历，又有多少郁闷哭泣我们无法逃脱。一路上，我们哭过，笑过，彷徨过；我们伤过，累过，奋斗着。我们就像身处塞纳河，左岸是现实，右岸是理想。我们在河中飘荡，即使随时都有可能遇到危险，也从不认输。年轻的我们就有这青春的劲头儿，敢拼敢闯。我们要向世界宣告自己的梦想。生命只有一次，在这有限的生命里，我们为自己而奔跑，为梦想而奔跑，为明天而奔跑。在这条漫长的跑道上，我们尽情地挥洒欢笑与泪水，在跑道的那头，迎接鲜花与掌声。
奔跑吧!永不停息，让我们的生活更绚丽，让我们向成功出发!
奔跑高二作文7
“青天有月来几时，我今停杯一问之。”孤独的李白停箸望月，把酒迎风。曾经的“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篙人”的红衣少年，如今两鬓渐染的白发先生。他，犹豫，他，孤独。他想问明月，是否还有理解他的人，可明月无语，他失意，他落魄，他追随明月去了，江面上泛起了一阵涟漪……
“举世皆浊惟我独清，众人皆醉惟我独醒。”失意之苦，亡国之恨，一并袭上心头，如千丝万缕般难解难分。屈子，他眉头紧锁，伫立江面，他惆怅，他徘徊，他悲叹人世的黑暗，他想找个人诉说他心中的愁若，可江边惟有悲凉的秋风，与那消逝的流水，他不在犹豫，纵身一跃，江面掀起一阵波浪，越远处愈发凶猛，越远处愈发凶猛……
李白逝去了，他一身如仙人一般，凡人无法与他沟通，因而他选择了“抱明月而长终。”他选择了与天姥山中各路仙人沟通，追仙而去。
屈子也逝去了，他一身愁苦，他是地地道道地凡夫，因而他选择了随亡国而去，随消逝的汩罗江水而去。
沟通，是生命的本性，是情感的交流。
在六月炎热的日光下，她，失败了。圣贤书，阔题海，一齐抛开，她奔向了理解的边缘。
那边梨园，是她父亲精心培育出的，她时常在那儿奔跑，去除心中的无愉，那快梨园，仿佛就是父亲，就是那淳朴的父亲，她的一切烦恼，都交给了那即将成熟的果实和葱葱的叶片，那个夏天，过去了，她踏上了离乡的路，临走前，她回首望了望那片梨园，烈日下，她仿佛很沉重……
理解与沟通的边缘，不一定是人，或许是清风，或许是月，或许是水，或许是梨园……
易安居士在“林花谢了春红，太匆匆”后，依旧将理解赋予给了那满山的草木，满野的苗禾。
那是一种洒脱，那是一种孤高，那是一种疯狂，那是一种清醒。也许众人无法理解，那就与山林万物相交，“侣鱼虾而友麋鹿”，啸歌长吼于山林之中，与麋鹿攀谈，和鱼虾沟通。
奔跑在理解与沟通的边缘，那是一种超脱，那是“渔樵于江渚云上，侣鱼虾而交麋鹿”痛快，是把心寄明月的放松。沟通，无处不在。
窗外蓝天上的鸟儿在与我沟通吗？
奔跑高二作文8
我穿梭在昼夜间，只为寻找一丝光芒;我奔跑在岁月的轨道，只为追求一生完美。
“没有最好，只有更好”应是每一位追梦者的座右铭。
海天相接的地方总会有群群海鸥展翅飞翔，旷野与完美之间也总会有着不计其数的完美追求者，因为他们心中有梦，梦中的天国总是那么，那么产，因此他们开始寻找和追求生命的专属完美。就如几年前纽约的一家汽车生产公司的主管们，他们对别人都认为堪称完美的广告词却有着更高的要求，点缀完美中的细微不足，不难由此联想到现实生活中的自己，自己的做事信念，自幼时，我们就开始上美术课，美术老师用画笔勾勒出一幅幅美丽的画卷。老师也曾告诉我们，画画如人生，只有信念才能促使我们画完幅幅美景民，是的，如果没有信念，生命的动力荡然无存;没有信念，生命的完美就与我们擦肩而过。
让信念陪伴我走过一段段曲折的山路，让完美涂抹我人生画卷上的点点瑕疵，无论是何时，对于一次地修改。也只是为了追求完美。记得刚开始学作文时，总是很讨厌修改，认为只要认真改是发现的过程，是成功的基石，相信每一个人只要要坚持追求完美的态度，终有一天你会看到灿烂的阳光普照大地，使衰落的生命焕发光彩。
生命是一只金色的彩蝶，它必定要经历破茧的痛。而破茧而出的过程就是情感变化的过程，也是追求完美的过程。我坚信这一过程需要信念，需要勇气，也需要精益求精的精神和永不自满的心态。生活中的美丽往往伴随着忧伤，痛苦。但最后留给我们的唯有勇气，是冲向完美的勇气。
奔跑高二作文9
人生的路上，处处充满荆棘，于是，我开始学会奔跑——题记
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。 ”我轻声哼唱着《奔跑》，快乐的奔跑着，感受奔跑带给我的一切美好。
随着年龄的增长，我开始在我的漫漫逐梦路上奔跑，起初我感受到了美好，但直到那一次，我彷徨了……
那是一年夏天，我刚刚考完期末考试，心情是无比的轻松，考完试，我就可以开始我的暑假，忙活了一个学期，终于可以放下书包，抛开书本，去尽情地奔跑。但结果且不尽人意，我的美梦破灭了，唉，我的成绩就如那飞行员跳伞——一落千丈。这时，我感觉我的追梦道路是黑暗的，低下头去看，才发现梦想的道路上布满荆棘，而我就像一只受了伤的小鸟，四处碰壁，最后弄得遍体鳞伤。我开始在我的追梦路上彷徨，就好像无论我付出多么大的努力，最后也只是徒劳无功，换不来相等的回报。一片漆黑的夜，让我看不见前方的路，让我寻找不到光明。但就在我陷入困境的时候，我最好的朋友给我写了一段话：“世界上虽然有种东西叫黑暗，但黑暗中也有星星，它们为黑暗带来光明，黑暗过后它们会消失，因为光明已经到来，不要放弃，如果可以，我做你的星。”她的话就像我追梦路上的一盏灯，为我点亮了逐梦路，指引我走向正确的方向。我开始抬起头，仰望天空寻找属于我的那颗星，我随着星星的方向一直向前，我坚信星星的最终位置一定是充满光明且美好的地方。于是，我开始奋不顾身的向前奔跑，即使遇到再多的困难、坎坷，我依旧没有停下，而是在我得逐梦路上继续奔跑，因为在我心中始终有那么一个人、一句话、一颗星在给予我鼓励和支持，使我永不言败。
我，奔跑在逐梦路上，没错，是奔跑，是追逐，我在路上。
我依然在奔跑 ……
奔跑高二作文10
三月，本是生机盎然的，然而，此时的我，却在一片黑暗中前行，前方有一道亮光，指引我前行。
清早，天还未明，然而高三的教室已经灯火通明，“氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋……”一首《氓》回荡在校园中，我们前行着，不肯也不敢歇一口气，因为英语老师曾语重心长的对我们说：“当停下来休息的时候，别忘了别人还在奔跑!”于是我们前行着，以一种倔强的姿态。
时间如白驹过撩，当我们还在三角函数挣扎时，又被强迫的转入参数方程。我们随着时间前行，一转眼已至阳春三月，然而三月是三月，却感受不到阳春，一股肃杀的气氛围绕在我们身边，令人汗毛直立，三月的天是离别的天，有的人留下来与高考决一死战，有的人黯然退场，当一本本同学录传到我手中后时，竟然是那么的沉重，送君千里，终需一别!唉，唯有长叹一声，继续奋斗。
三月的流光中，考试频繁而至，每次老师发试卷的样子令人汗颜，一张张试卷像千斤之重，拿在手中，总感觉自己愧对于父母，愧对于老师，唉，叹一声《蜀道难》——蜀道难，难遇上青天，面对父母望子成龙，望女成凤的期望，我们唯有不停的奔跑着，面对老师们的殷切关注，我们不得不努力，每天晚上睡觉之时，总感觉有千斤重担压在我们身上，令人辗转反侧，难以入睡。
又是艳阳天，然而距高考的来临越来越近，仅有短短的八十多天，在这个阳春三月，我们即面对着离别之痛有体验着离高考倒计时的惊心动魄!还记得有这样一幅对联一直鼓舞着我们：“十年魔剑，剑走偏锋，锋芒毕露，一朝出鞘，笑看金榜，金榜题名。” 我一直相信自己能成功，因为我们一直都向上，以一种倔强的姿态!”
写在三月的流光里。
奔跑永不停息高二作文3篇（扩展2）
——奔跑高二作文10篇
奔跑高二作文1
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的.地*线――那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰(难险)阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地*线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或*凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑――远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种满足。
奔跑高二作文2
我们的人生有多少时光?是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗?奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。
是谁在叩问你内在的心灵?是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊!你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊!你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑!
当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了;你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了;你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧!
纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，*从此和*统一;屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力;邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要为自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫—
—定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧!
奔跑，尽情地奔跑!近了近了，那不正是心中的理想之光吗?我要奔跑，我要奔跑!我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧!前途应用奔跑而到达!
奔跑高二作文3
我们的人生有多少时光?是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗?奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。
是谁在叩问你内在的心灵?是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊!你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊!你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑!
当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了;你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了;你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧!
纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，*从此和*统一;屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力;邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要为自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫—
—定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧!
奔跑，尽情地奔跑!近了近了，那不正是心中的理想之光吗?我要奔跑，我要奔跑!我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧!前途应用奔跑而到达!
奔跑高二作文4
小时候，我常和爷爷坐在阳台上，吹着风，听着爷爷讲他当年的故事。
童年的家乡就是那么的美。树下，小朋友们跳着嚷着，嬉戏打闹，老人们围在棋盘周围下棋、论棋，鸣蝉在树上唱着小调，各种不知名的虫儿奏着此起彼伏的乐章……那是一幅多么充满诗意的画呀！只是转眼之间，就过去了。
小时候的梦想就是当一名钢琴家，但是也许是没有天赋，我的钢琴学了2个月就没学了。父亲几经波折地想在老家帮我找个老师，但好的老师少之又少，终究还是没能找到，我因此十分气馁。那段时间里，我不记得一天中自己到底流了多少次泪，也许，我的钢琴梦就要破碎了，直到爷爷亲手拿起了琴谱。
爷爷年轻时曾接触过钢琴，这在他们这个年纪简直就是稀罕。尽管许久没有摸及钢琴，但爷爷仍然努力地调动起他的点滴记忆。一天天下来，爷爷不知疲倦地带着我在钢琴梦的路上奔跑，多少个悦耳的“DOREMI”不断地从我房内飘出——渐渐地，我学会了一首又一首的钢琴曲。
后来，爷爷坚定地认为我不应该闭门造车，这样只会停滞不前，我应该到大城市去跟着有经验的老师学。于是，7岁那年，我离开了家乡到城里上学，跟爷爷的距离也变得远了。到了厦门我才发现地，钢琴好的人数不胜数，而我顶多只能算是一个初学者。庆幸的是，我知道自己想要什么，也一直在努力地奔跑着。几年后的一次钢琴比赛，我战战兢兢地参加了，但结果是连优秀奖都没有拿到。我备受打击，心情十分低落，甚至强烈地打算放弃我所热爱的钢琴。妈妈听了我的话后，急了。但不管她与父亲怎么劝我，我始终听不进去。后来的一天，母亲说爷爷想我了，便与父亲带我回老家小住几天。家乡的景色还是那么的美，如诗如画，此刻已是卑微的我的灵魂栖息地。我只管蜷缩在那里，哪里也不想去，什么事也不想再去想，更别提去做了！爷爷见状，便开了口，“孩子，你知道吗，许多人秉持着自己的热爱在不停地奔跑着，也许这一路上会碰到各种各样的挫折，但因为梦想，他们不知疲倦。当有一天回过头，看着自己曾经留下的足迹，他们何尝不为自己感到惊喜！别人可以，你怎么就认定自己不行呢……”
是呀，每个人都有自己的梦，也都为了自己的梦想在努力地向前跑。尽管他们可能在途中不止一次地跌倒，不止一次地感觉到身心俱疲，但他们从不轻言放弃！人的一生，不正是如此吗？
回厦门的路上，望着越来越远的家乡，想着爷爷对我说的话，我似乎明白了什么……
奔跑高二作文5
孩子，朝着太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。
——题记
街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大几倍的东西，匆匆赶往培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩子，或愁眉不展;或兴高采烈;或怒目圆睁;或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的袋子——好轻。
朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。
迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练?我望着，想着，心中的想法被他们改变着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才能悟懂其中的奥秘?
打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最高点眺望远方——那就是自己的未来。
稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去工作，去晨练吗?不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。
“永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自己绽得更绚烂。
追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。
奔跑高二作文6
记忆中最深刻的一句话是：跑快点啊！
这是妈最爱说的一句话，几乎已经由口头禅上升为了名人名言。这句话，她也只对我一个人说。自小到大，我就是个慢性子，做什么事都慢，我苦恼，妈更是苦恼。
第一次骑没有支撑轮子的自行车，心里想着嘴里念着的全是：妈妈，一定要扶着车子不准放手。一双小脚吃力地一上一下踏着，身子还一晃一晃的，别提多紧张了。但还是不安地转过头去看妈妈是否扶着，母亲似乎很是认真，我也就放下了一半心来，开始有条不紊地骑了起来，没怎么在意身后的变化。远处忽然传来一声：跑快点！骑这么慢怎么练好？不要往后看，你的目标在前面！不用猜就知道，我吗那个“没良心的”丢下了我，让我一个人骑。很自然地，我就慌了，习惯性地朝后看了一眼，车龙头开始不受控制起来，几下“神龙摆尾”后，我就被无情扔在了地上，眼泪不争气地流了下来。母亲急急火火地跑过来劈头就说：“不是让你跑快点吗。不是让你看前面吗？活该了吧？”
妈，我恨你！
作业效率很低，且不说质量，每次总要拖到最后一天晚上。妈也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你试试啊？某个星期天下午，妈又督促着我快点完成作业，见了作业就头疼的我当然又是一百个不愿意，但也只好从了，不过那魂儿有可能出窍飞到西伯利亚去了。妈见我只字未动，停滞不前，很气愤，冲着我吼道：“你就不会跑快点吗？整天拖拖拉拉，你这样下去可不行，我提醒你啊！”
妈，你烦！
时间总是那么残忍，不等任何一个人。不知不觉，我已长大了许多。在各种“分数”的赛场上，我逐渐力不从心，妈总是说：“茜茜，你跑快点。”当我想放弃的时候，妈妈总是说：“跑快点儿啊，女儿！”所以我一直跑，只要跑就不会放弃，只要跑就有赢得可能。于是我开始捧得一个又一个生命中最重要的奖杯。我知道，跑是一种生命的姿势。
妈，谢谢你！
“跑快点啊！慢了能当饭吃吗？”
“遵命，妈妈！”
奔跑高二作文7
生活就像马拉松比赛。每个人都跑着去终点拿杯子。
马不停地奔跑，追求自己的理想状态，以追求更广阔无垠的领域。鹰不停地飞翔，以便欣赏世界上更多美丽的景色。为了获得更多的阳光，一棵小树一直往上长，《钢铁是怎样炼成的》中的英雄帕维尔·科查金说:“一个人的一生应该这样度过:当你回顾过去时，你不会后悔浪费时间，也不会为自己*庸而感到羞耻。”的确，一个人的寿命只有几十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰显生命的价值。史铁生，一位现代*作家，想必大家都很熟悉。
面对双腿瘫痪的事实，他也想过自杀和放弃自己的生命。然而，在认真思考了生活之后，他选择了坚强地生活，面对现实。对文学做出了一些贡献。与之形成鲜明对比的是，老舍写的《骆驼祥子》，祥子落后了三次、三次。他终于从不愿失败变成了愿意失败，并最终迎来了自己的末日。奔跑的生活会在历史的齿轮上留下印记，而那些颓废、停滞的生活会随着时间的推移而逐渐消失，最终消失。一旦爬到山顶，人们会看到，其他的山在天空下都显得矮小。是我们向往的领域。山顶的风景当然是美丽的，但是攀登的过程比山顶的风景更美丽，因为沿途的风景是由汗水和毅力滋养的，即使最后无法实现，也不会后悔。一只飞蛾扑火，它会持续一生。灯罩里的亮光是他们想要的。他们想拥抱光的温暖，但这是一个无法实现的梦想。他们知道他们无法实现这个梦想，但是数百万年来，从来没有一个母亲放弃。他们一次又一次地飞起来，一次又一次地失败，但是直到生命的尽头都不会放弃。
生活在于奔跑，但奔跑并不看重终点，而是沿途的风景。即使我们最终不能到达目的地，至少我们已经努力工作，努力奋斗，奔跑，这让我们不后悔。
奔跑高二作文8
我穿梭在昼夜间，只为寻找一丝光芒;我奔跑在岁月的轨道，只为追求一生完美。
“没有最好，只有更好”应是每一位追梦者的座右铭。
海天相接的地方总会有群群海鸥展翅飞翔，旷野与完美之间也总会有着不计其数的完美追求者，因为他们心中有梦，梦中的天国总是那么，那么产，因此他们开始寻找和追求生命的专属完美。就如几年前纽约的一家汽车生产公司的主管们，他们对别人都认为堪称完美的广告词却有着更高的要求，点缀完美中的细微不足，不难由此联想到现实生活中的自己，自己的做事信念，自幼时，我们就开始上美术课，美术老师用画笔勾勒出一幅幅美丽的画卷。老师也曾告诉我们，画画如人生，只有信念才能促使我们画完幅幅美景民，是的，如果没有信念，生命的动力荡然无存;没有信念，生命的完美就与我们擦肩而过。
让信念陪伴我走过一段段曲折的山路，让完美涂抹我人生画卷上的点点瑕疵，无论是何时，对于一次地修改。也只是为了追求完美。记得刚开始学作文时，总是很讨厌修改，认为只要认真改是发现的过程，是成功的基石，相信每一个人只要要坚持追求完美的态度，终有一天你会看到灿烂的阳光普照大地，使衰落的生命焕发光彩。
生命是一只金色的彩蝶，它必定要经历破茧的痛。而破茧而出的过程就是情感变化的过程，也是追求完美的过程。我坚信这一过程需要信念，需要勇气，也需要精益求精的精神和永不自满的心态。生活中的美丽往往伴随着忧伤，痛苦。但最后留给我们的唯有勇气，是冲向完美的勇气。
奔跑高二作文9
日新月异，时代变迁，我们在国家富强之路上全力奔跑！
她，身怀五千年历史;她，从远古一路走来，历经波折，在无数次探索中逐渐走向成熟。终于绽放出一朵无比绚丽的和*之花——*！但*的富强之路并不会仅止于此，而是由我们一代代青年人继续传承。继往开来，全力奔跑！
横贯欧亚大陆跟随着队伍到玉门关，从葱岭到中、西亚直到欧洲。我们有时会被夕阳西下的美景所震撼，因不同国家不同的语言文化而心生好奇，与历史一次又一次的邂逅，即使充斥着岁月的气息，却依旧为此深深折服。我们用手触摸着被萧瑟悲凉的情感由心而生昭君出塞时那凄婉的琵琶声......是我们行走的见证，更是历史的突破，*的进步！之，记录着历史的点点滴滴，见证着*的成长与日渐成熟。不管路程是如此怎样的不易，有一种拼搏敢于探索的精神却是任何物质都无法取代的。而这种敢于拼搏的精神正是我们当代青年缺少所急需的。国家兴旺，匹夫有责，我们有责任将这种坚毅的精神继续传承下去。继往开来，全力奔跑！
马克思主义基本原理“一带一路”促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和*友谊之路。在21世纪新时代里，*蓬勃发展，人民安居乐业。为祖国创建美好未来 我们常说“*代表着未来”，而未来正是由青年人所决定的。正所谓的“涓涓细流汇海，点点星光点亮银河。”多少年前，有那么一代青年人为了*未来的道路而艰难求索。如今，作为青年的我们，更要手持历史的接力棒，背负着责任，在国家兴旺的道路上，全力奔跑!
奔跑高二作文10
人生的路上，处处充满荆棘，于是，我开始学会奔跑——题记
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。 ”我轻声哼唱着《奔跑》，快乐的奔跑着，感受奔跑带给我的一切美好。
随着年龄的增长，我开始在我的漫漫逐梦路上奔跑，起初我感受到了美好，但直到那一次，我彷徨了……
那是一年夏天，我刚刚考完期末考试，心情是无比的轻松，考完试，我就可以开始我的暑假，忙活了一个学期，终于可以放下书包，抛开书本，去尽情地奔跑。但结果且不尽人意，我的美梦破灭了，唉，我的成绩就如那飞行员跳伞——一落千丈。这时，我感觉我的追梦道路是黑暗的，低下头去看，才发现梦想的道路上布满荆棘，而我就像一只受了伤的小鸟，四处碰壁，最后弄得遍体鳞伤。我开始在我的追梦路上彷徨，就好像无论我付出多么大的努力，最后也只是徒劳无功，换不来相等的回报。一片漆黑的夜，让我看不见前方的路，让我寻找不到光明。但就在我陷入困境的时候，我最好的朋友给我写了一段话：“世界上虽然有种东西叫黑暗，但黑暗中也有星星，它们为黑暗带来光明，黑暗过后它们会消失，因为光明已经到来，不要放弃，如果可以，我做你的星。”她的话就像我追梦路上的一盏灯，为我点亮了逐梦路，指引我走向正确的方向。我开始抬起头，仰望天空寻找属于我的那颗星，我随着星星的方向一直向前，我坚信星星的最终位置一定是充满光明且美好的地方。于是，我开始奋不顾身的向前奔跑，即使遇到再多的困难、坎坷，我依旧没有停下，而是在我得逐梦路上继续奔跑，因为在我心中始终有那么一个人、一句话、一颗星在给予我鼓励和支持，使我永不言败。
我，奔跑在逐梦路上，没错，是奔跑，是追逐，我在路上。
我依然在奔跑 ……
奔跑永不停息高二作文3篇（扩展3）
——梦想高二作文_坚持梦想永不放弃高二作文
梦想高二作文_坚持梦想永不放弃高二作文1
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
女孩在花园里种植了一颗雏菊，它刚刚长出枝干，并不打眼，每天享受着女孩细心的照料。为了开花，它向下扎根，穿透厚实的大地努力向下钻，根须牢牢地抓住地底。一层，两层，三层……沉重的土壤压在纤细的根须上。
它本可以等待女孩的照顾，安然的享受这份宁静，可是它想要开出更美丽的花朵，迎接每一天的第一缕阳光，它不放弃奋力的扎根。直到有一天，暴风雨来临了，狂风肆意的吹卷着大地，花草在空中无力的*。可是雏菊的根须牢牢地抓紧大地，任凭大风的撕扯。第二天，温暖的太阳洒在雏菊光秃秃的身上，掉落了的外衣静静地躺在地上，她不甘放弃，不能放弃，她的身躯颤抖着，挣扎着，渐渐挺立着……她还活着，她依然用傲然的姿态面对身边的一切，为了追求梦想中那更绚丽的花朵。
温室的花朵也有不输于苍松的气节，梦想就是活出更精彩的人生。追逐梦想，永不放弃。
人生，既是旅途也是追求……
破晓梦醒，晨光微曦，旭日东升，万物争辉。只要有日出就有新的希望。如果你是苍鹰一定不屑于细长的葡萄蔓，可是对于蜗牛来说，那就是遥远的距离，但那晶莹剔透的葡萄却是它前进的`动力，有梦想就有希望……
当葡萄还未长出嫩叶时，蜗牛蠕动着它娇弱的身躯努力向上攀爬，黄鹂嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失败。即使从枝干上滑下，还要继续向上。
一天，两天……
一个月，两个月……
当葡萄成熟的时候，它终于到达了。因为它坚信为了心中的梦想只要不放弃，慢慢走总会到。
“冰冻三尺非一日之寒”。即使再渺小，我们也同样有着对梦想的执着。追逐梦想，永不放弃。
虞有澄，曾说过这样一句话“一个有事业追求的人，可以把‘梦’做的高些。虽然开始时是梦想，但只要不停的做，不轻易放弃，梦想就能成真。”
追逐梦想，永不放弃，一首无言的诗，一段漫长的路。我相信，只要不放弃，我们总能找到属于自己心中的那一片圣地。
奔跑永不停息高二作文3篇（扩展4）
——坚守高二作文3篇
坚守高二作文1
在坚守中前行，也许是机械生产隆隆声下经匠人反复打磨后木勺表面的流光，也许是缝纫机横行时素手执针在布中穿梭而成的翠鸟。在坚守中前行，是为了在浮华世界中存留内心的安定，是一种超脱物质的文化追求。
这是一个荆棘布满道路的时代，可总有人怀着坚定信念不顾伤痕，只为踏实，只求无愧于心。近年，香港某艺术博览会，一件件商品明码标价，用华丽的边框争夺着人们的目光。《解款车》这一类艺术家用最朴实的纸壳诠释自己思考的作品，无人问津，即使面对人们的眼高眉低，即使内心有伤痛，艺术家依然静静站在那里，等待向他作品投去目光的人，他很清楚作品中对社会的思考会不同程度触动每一个人的心，所以他不顾冷嘲热讽，只是很踏实地履行着艺术家的使命。
这是一个太过物质化的年代，可总有人守着最质朴的本质，延续他们的人生理念。尼西黑陶，在工业化生产中太不起眼，可当你走进尼*人家中，感受烹饪时灰白烟雾与黑锅的强烈对比时，感觉红与黑的交汇中，将温度传给食物的那一刻，你会明白孙诺七林老师十几年如一日在黄土房中，盘泥胎、执木刀的自豪感，他不在乎生活的困窘，只为成全茶马古道上延续两千年对生活不苟且的态度，将尼西黑陶中的文化内涵流传下来。
在坚守中前行，对每个人来说，是保守内心的安定，不被浮华世界的干扰蒙蔽双眼，无愧于心地为自己的生命画上完美的弧线。在坚守中前行，对我们整个民族来说，是在快速现代发展中，保有自己的节奏，是为了让中华民族的文化在历史的长流中继续流淌。
在坚守中前行，凭一颗坚守人生价值的心，凭一缕对传统文化坚守的责任感，实现人生价值、延续民族文化。
坚守高二作文2
日复一日，年复一年，沾墨挥洒，一笔一顿，坚守，梦想……
少时，在小区的宣传栏上看到了一副书画作品。那坚韧挺拔，钢劲有力的字体便吸引了对文字还十分迷茫的我，令我意醉神迷。潇洒大气的字体便在我的脑海中挥之不去。妈妈见我对书法如此陶醉，便给我报了个兴趣班。走进墨香四溢的书法班，我已下定了决心，练得一手好字。
坚持，坚持，坚持！每日数小时的苦“战”，手腕处传来阵阵的酸痛，豆大的汗珠顺着脸庞不断滑落。可我全神贯注，字贴在左，毛笔在右。横*，竖直，一字一顿，紧紧地攥着手中的毛笔，一笔一画地临摹着。
日，月，年……功夫不负有心人，我终于有所成就。渐渐的，书法比赛，学校社团，都向我伸出了双手。
但是，随着年级的省高，负担的加重，再加上我的贪玩，当年的梦想也早已落下。笔与字贴早已沾满灰尘，昔日工整的字迹也变得凌乱不堪。
有时，拿起毛笔，沾一沾墨水，却又缓缓地放下，有时，端起字贴，却又不得不合上，继续在题海中奋斗。以前的书法班，也早已不光顾，取而代之的是，父母的各种补习班，还有无穷无尽的作业。
终于，在一次闲暇之余，我再一次拿起了那久违的毛笔，在一张张洁白的宣纸上留下浓浓的印记。
要一直坚持！坚守！我再一次捡起了被自己放在角落中的梦想，正在用心去感知，呵护，擦拭它……
因此，每晚的小区，都有一盏灯久久不息，还有一道身影久久不动。那便是，坚守梦想的我。
放下，只是随心而动的一个简单决定。可坚守，却承载着重重不易。
坚守梦想，不易！
坚守高二作文3
承诺如舟，带领我们激浪前行，承诺如灯，带给我们无尽光明，承诺如种，需要我们用心坚守。坚守不是一句话，而是要付出行动，我们既然有了承诺，就是一定付诸行动，来实现自己的承诺，有这样一个公式承诺+坚守=一个人，现实中，有多少人承诺了也坚守了呢，这样的好人为数不多，就让我们来认识一下他们吧。
想必大家都不知道黄建军和刘红这个名字吧，但是一说出他们的事迹，那就是无人不人不晓的了吧，妻子念情书唤醒植物人丈夫，情书，这并不是黄建军写给刘红的，而是黄建军的初恋情人写给黄建军的，在黄建军出车祸成为植物人以后，刘洪偶然发现了这封被锁起来的情书，当她愤怒得读这封情书的时候，她发现丈夫的嘴角微微动了，她欣喜了起来。
尽管读着这封情书的时候她是多么的伤心，但是为了丈夫的伤情能够赶快的好起来，他忍着心痛，读了上千遍这封来自情敌的信，黄建军逐渐地恢复了意识，他再也不是植物人了，虽然和正常人还有一定的差距，但是这对刘红却是多么的开心啊，渐渐她不再给丈夫读这封信了，因为她发现丈夫拉着她的手，脸上显露出不好意思的神色，并且默默地流泪，刘洪甚是欣喜，她不用再忍痛读着情敌的信，现在黄建军动过两次手术已经可以像正常人一样，多么令人欣慰的结局，如果不是刘红一直坚守在丈夫的床边，忍痛读着来自情敌的信，半年来，对黄建军付出了太多的辛苦，患难见真情。
坚守，不是一句简简单单话语，它是需要付出时间，代价与努力。让我们用心坚守，属于我们的责任，我们的承诺。
奔跑永不停息高二作文3篇（扩展5）
——坚持高二作文3篇
坚持高二作文1
琥珀忍受几百年的孤寂，才拥有撼动人心的美。松柏屹立千年，才能够蔚然成林。奇迹是坚持的花蕾，没有坚持，何来奇迹？
她静默如深海的灰色眼眸，涌动着科学之光。她粗糙红肿的双手推开了镭的大门。她是最璀璨的星，照亮了未知夜空。镭之母-玛丽居里，无法超越的传奇。几十年夜以继日翻动沉重的废渣，呼吸着刺鼻气体，原本白皙的皮肤被腐蚀得千疮百孔，只为了一个不确切的物质。无数人苦苦寻觅无果，相继放弃。但她以坚持为灯，以信念为衣，行走在漫漫求索路。在她的心中没有不值，没有放弃，最终，寻到了那一抹蓝影。她有不坠青云傲岸之志，却敛眉退去，默默无闻的坚持开出了震撼世人的花。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。顾城拿着铜锣和太阳，追寻美丽的梦，不愿沉沉睡去。他执着构造童话般的世界，笔触柔软墨迹芬芳，引诱出人们细细阅读的渴望。教堂里温柔瞌睡的钟，悬崖边浪花的轻吻，他赋予一切冰冷无情的事物生命和温暖。他说他是一个长不大的孩子，拥有玻璃般易碎的却梦幻的心，会不知疲倦的写下去。然而，当斑斓的气泡被现实击破，一切便无迹可寻。动乱的年代，文弱书生，异国他乡，现实的困顿折磨着他敏感多疑的神经，将他幻想的世界囚禁在阴暗牢笼。他变得暴躁，最终折断了笔，撕毁了诗集，以一种决绝的方式，告别了世界。顾城，悲哀让人心痛的存在。他放弃了一切，撕毁了华美长袍，砍断了坚持之根，奇迹之花也随之枯萎。
清新如露的词句，韵味十足的配乐，再加上周董无拘的音色，让无数人沉迷，使周董走上了音乐神坛，可又有谁知道他成功光芒下的坚持？日复一日的练琴，考学失败后打工仍坚持创作，苦难是造就天才的捷径，周杰伦在潦倒中仍坚持自己的音乐梦，用汗水和泪水浇灌坚持之根，怒放出最耀眼花。
泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练，才能拥有造就天堂的力量”。奇迹是坚持的花蕾，愿花开至天边。
坚持高二作文2
我们每个人同样有着自己的梦想，或伟大，或渺小，或远在天边，或触手可及……坚持不一定成功，但放弃一定会失败。所以无论如何都要不放弃！这是我在采访过我姐姐后得出的一个道理。
其实梦想并不是一个陌生的词汇。因为从我们懂事的那一刻起，我们就怀揣着各种各样的梦想。就像我的姐姐，他从小的梦想就是可以当一位优秀的画家这么多年以来，他都没有放弃。
今天下午，我带领着我的追梦小组和堂姐，一起来到了肯德基，不过可不是来吃的。而是有一个任务，那就是——采访身边的追梦人。这位追梦人，当然就是我的堂姐了。不过，这次的采访，不只是对我受益匪浅，相信其他的组员们，也是一件十分难忘的事情。
首先对我堂姐进行采访的是我的同学，陈诺。她手拿圆珠笔，问道“你的梦想是什么？你自从有梦想以来，你的梦想一直都没有改变吗？”我的堂姐似乎还有一点不好意思，腼腆的对我们说“我一直以来的梦想都是做一个画家，从没有变过。因为梦想是需要坚持的，做事也一样，一定要持之以恒，绝不要放弃，坚持就是胜利。”刚讲完，陈诺好像明白了什么，点了点头，认真地在自己的笔记本上记录了下来。我也懂得了一句话：梦想需要坚持，任何事情都需要坚持。我在踏入小学时，就立志当一位老师。可以这样说吧，老师，是学生的学习引路人，是它们生活的指导者，还是他们在人生道路上的方向标。老师职责首先是育人。先*，后成才。教知识，只记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑。老师在全世界人民的心目中是一个十分神圣的字眼。我很高兴我在这些年来一直都没有改变过自己的梦想，听了堂姐的一番话后，我更加坚定了自己的梦想。
为了我的梦想，我要向堂姐学习，锲而不舍，努力的学习，不断奋斗，争取早日可以当上一位出色的老师，为我的民族国家培养出更多的杰出人才，让*走向美好。
这次的采访真的很有意义，让我记住了一句话：梦想需要坚持。
坚持高二作文3
因为最初许下的诺言，他选择了坚持留守在大山里，日复一日的在河上摆渡接送孩子往返，风里来雨里去，从不停止。他的坚持如他的名字一样美丽：如石般坚硬，如兰般幽香，如松般挺拔。最美不过坚持久，石兰松用26年为我们完美诠释了坚持的美丽。
唐僧年仅25岁时立志为中原带回佛经，便毅然决然地踏上了西域之行。现实不是小说，他在沙漠中踽踽独行时，没有孙悟空为他降妖除魔，保他安全；没有猪八戒为他四处化缘，供他充饥；没有沙僧为他分担行李，解他困乏。白天的烈日炎炎，夜晚的冷风习习，独行的孤寂难耐……他都一点一点地捱了下来，坚持前行绝不回头。最终他为中原带回了《经》、《纶》、《律》，沟通了中原与西域的交流，促进了佛教的发展。
最美不过坚持久，唐僧的坚持让他实现了梦想，为我们展现了坚持的美丽。
刘伟，幼年时失去双臂，三个月都在哭了睡，睡了哭的状态中生活。终于他坚持要活下去，他开始学习用脚穿衣吃饭，甚至是游泳。就在一切都朝着美好的方向发展时，挫折又一次降临：免疫系统受损。这意味着刘伟将再也不能进行剧烈运动，意味着他要放弃游泳。他想了又想，说：“我的人生，要么赶紧去死，要么精彩地活着。”于是，他开始了人生的第二次蜕变，当他坐在特制的琴凳，用脚趾弹出第一个音符时，世界都安静了。一曲曲催人泪下、撼人心灵的钢琴曲从他脚趾间缓缓泻出。我们知道，他成功了。他的坚持让他受了多少苦，只有他知道，但一的美丽却是所有人都看到了的。
最美不过坚持久，刘伟的坚持让他活得更精彩，也为我们展示了坚持的美丽。
嫩芽要冲破种壳，冲破泥土，挤过岩石缝隙才能呼吸到地面上的清新的空气，它坚持了下来才有了生长的魅力。毛虫要忍受脊背开裂、脱胎换骨的疼痛才能破蛹而出。化蝶而飞，它坚持了下来才有了飞行的权利。蜗牛要背着沉重的壳，忍受高温和饥饿干渴才能爬到只有老鹰才能飞过的金字塔顶端，它坚持了下来才有了接近天空的勇气。
最美不过坚持久，只有坚持才能实现梦想，才能为梦想增添更有意义的美丽。
奔跑永不停息高二作文3篇（扩展6）
——挫折高二作文3篇
挫折高二作文1
我骄傲因为上帝赐给了我生命中最宝贵的东西——挫折。是它铸就了一个执着、坚强而又充满自信的我，所以我要向它致谢。
十几个春秋，阳光给了我温暖；鸟儿给了我欢乐；落叶给了我悲伤；春给了我希望与活力；而那”野火烧不尽，春风吹又生”的草告诉了我什么是顽强的生命力。但是那众人厌恶的挫折，却为我的青春增添了绚丽的色彩，所以，我要向它致谢。
挫折是巍峨的泰山，可以遮住你放眼欲穿的视线；挫折是一团熊熊燃烧的烈火，可以燃烧你澎湃的激情，让你产生汩汩流淌的动力，爆发无与伦比的生命潜力；挫折是激人奋进的动力，可以锻炼一个人的性格，磨练一个人的意志。我是在挫折的襁褓中成长的，是它让我明白了——生活不是单调、乏味的，而是注入了酸、甜、苦、辣的混合体，它还教会了我独立、坚强与执着。
人生是艰难的，一如进行在一条完全陌生的路上。在这里，不仅是掌声和笑脸，不仅是阳光和鲜花，还有挫折和泪水，户、还有狂风和暴雨。在人生的旅途中，如果没有了这些苦难，那么我们就容易安于现状，消磨意志，因而也就失去了创造力，我们生命的价值与意义都将无从谈起。相反，当我们在遭受苦难之际，为了摆脱厄运就要发愤图强，因此，我们会调动全身心的潜力去创造和反抗，我们所拥有的一切这时也都将显得灿烂夺目。
歌德曾说过：让珊瑚远离惊涛骇浪的浸蚀吗？那无疑是将他们的美丽葬送。痛苦留给的一切，请细加品味，苦难已经过去就变成甘美。
人生的旅途是挫折与成功交织的历程，莫慨叹人生好辛苦，人生的道路没有荆棘密布的丛林，又怎会有坦荡的阳光大道？没有暴风雨的洗礼，又何显彩虹的绚丽？
挫折是人生最好的大学，从这所大学走出来的人，会更懂得生活、珍惜生活。所以，让我们都怀着一颗感恩的心向挫折这笔财富致谢吧！
挫折高二作文2
王国维曾道：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；纵里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。走在成长路上的我们，或许涉世之初，懵懂彷徨；或许已经找到了人生的方向，奔着目标前行，然而，我们离第三境界功到自然成却还有很长的路。只有历经了一次次挫折磨难，战胜了一次次痛苦失败，才能获得成功，厚积薄发，醒悟人生。
挫折，使我们成熟。《*凡的世界》中有这么一句话：“命运总是不如人愿，但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，才使人成熟起来。”说的便是这个道理。是挫折和失败磨炼了我们的心智，教会了我们做人的道理，增强了我们的毅力，使我们学会荣辱不惊，笑对人生风雨。因此，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”苏东坡便是如此，如若没有那一波三折的政治经历，人生坎坷，哪能突显他的乐观豁达，潇洒豪放，如若没有那一朝乌太诗案，贬斥黄州，哪有“大江东去”的千古绝唱？苏东坡成熟于一次次挫折下，挫折洗去了他的锋芒，使他脱胎换骨；挫折使他远离尘俗，回归清纯与空灵；挫折使他觉悟，让他习惯于淡泊宁静，所以他变得成熟，于是前后《赤壁赋》产生了。只有历经了挫折，才能醒悟人生。
挫折，不仅是一块绊脚石，更是一次机遇。逆境之中，使我们挣扎，去寻求自己的梦想，然而，在顺境之下，心中没有追求，便只能随泼逐流。因此， 是挫折，使我们明白心中的期盼，使我们去追逐自己的内心。提及此，我想到了柳永，“凡饮水处皆能歌柳词”中 可以看出柳永深受市民喜爱，然而这样一位词人，却盼望着走仕途之路，可就是一次次的落选使他回归市井，在广大人民群众中发挥着自己的才华。这样一首首美不胜收的词便产生了，流传至今，仍脍炙人口。如若没有了挫折，在历史的长河中，将多出一位官员，减少的就是一位伟大的词人。由此，正是挫折成就了柳永。挫折不仅仅是一块绊脚石，更是突破自我，寻求自我的机遇，只有历经了挫折才能找到心中所想。
挫折给与了我们人生经历，让我们学会挣扎追求自我。惟有历经挫折，才能醒悟人生！
挫折高二作文3
“馆长，今天来参观的人又多了，每一次看到他们豁然开朗地离开，我就能猜到他们的前途肯定会一片光明。身为榜样的我，也真的替他们高兴啊！”一个沉闷的声音在馆中回荡。
“哈哈，是啊，每当事业受挫，生活受挫的人了解了你的事迹后，都会振作起来，重新开始。为了他们的理想，为了他们的未来，你要再次帮助他们啊。”博物馆馆长走到一艘陈旧的木船旁，望着吱吱的甲板道。
“这倒是实话，那么多风浪我都挺过来了。现在看到这些人的遭遇，简直不值一提。”
“船，以前看你的资料太乏味，今天你亲自给我讲讲吧。”馆长说道。
“馆长这么客气，我就回忆回忆吧。”
“我洗耳恭听。”
“1894年，那是我第一次下水，也是我一生的开始。我穿着朴素的衣服，望着大海，心中充满了喜悦。我相信自己能够乘风破浪，这是我的理想，于是我奋力行驶。不过命运坎坷啊，第一天我的栏杆就断了，狂风像魔鬼一样蹂躏我，在海浪的嘲笑中，我触礁了。我以为我的一生会在这一天就结束了。”“命运真是不公*啊！”馆长长叹一声。
“但是，我的朋友们一直鼓励我，反正是一死，不如搏一搏，我奋力向一个方向划去，大家唱着‘他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么’。这雨算什么！这风算什么！我听着这豪气的歌，感受着那股毅力，终于，我们到了孤岛，整修了一天。”馆长有些激动。“接着，我一路披荆斩棘终于到了成功的彼岸。我昨天还在感叹命运的不公，而今天却成了大家学习的榜样。其实，挫折并不可怕，可怕的是一蹶不振。我一生中触礁185次，碰冰山183次，起火13次，栏杆折断207次，我每次都挺过来了，只因为我的心态良好，我有勇气，我始终坚信失败乃成功之母，态度改变命运，于是我到达了成功的彼岸。”
“看来你真的很坚强，给你命名为‘挫折号’是再恰当不过了。当年的‘泰坦尼克号’只有华贵的外表，遇到一点挫折就想到退缩，最后葬身海底。你比它勇敢多了，你是伟大的，你用坚强和毅力克服了重重困难，你是世人学习的榜样。能把你招到我的博物馆，真是太荣幸了！”馆长感慨一句。
“哦！ 我一定会做得更好的，我不会让你失望的，馆长。”
评点：
这是一篇很有创意的文章，作者构思巧妙，采用人物对话的形式，很新颖地展开全文。能够表现坚强与毅力的主题，语言朴实，结构完整，形式自由灵活，是一篇不可多得的美文。
奔跑永不停息高二作文3篇（扩展7）
——教育高二作文3篇
教育高二作文1
如今青少年犯罪已是一个严重的社会问题。据专家介绍，造成青少年犯罪的因素是多方面的，其中，家庭的.负面影响是一个最为直接的原因。据一些法院介绍，他们所接触到的少年犯中，90%和家庭教育不当有关。
由教育不当所引发的青少年犯罪已成为社会的毒瘤。教育不当已成不家庭美德建设中一个颇为值得关注的问题。家庭是社会的细胞，细胞正常发育，整个肌体才能健康成长。有了良好的家庭教育才会有家庭的稳定，才能促使社会相对稳定。
家庭教育是全方位的教育，包括身体锻炼、知识学习、人格精神、道德情操、智力潜能等，是青少年思想道德形成的基础，尤其是早期的家庭教育，对一个人的素质起着重要的作用。所以家长对孩子的教育，宜早进行。有的教育专家说过，一个人一生的教育都不如孩子在6岁以前所接受的教育来的牢固。
然而，虽然有很多家长明白教育要从早的道理，但并不知道怎么样才算是良好的教育。也许有时候一件无心的事情，就有可能造成孩子人格上的劣质。有一个故事，说的是两个母亲对两个孩子的不同影响：同是分苹果的事，孩子们都想要又大又红的苹果。一位母亲用又大又红的苹果奖励要把这个苹果让给弟弟而自己真心想要这个苹果的孩子，从此这个孩子学会了撒谎。而另一位母亲要求孩子修整草坪，然后把又大又红的苹果分给做得又快又好的一个，其实这位母亲告诉孩子一个道理，要靠自己怕努力去获得自己想要的。
这两个以不同方式获得同样苹果的孩子在长大*后，一个因经常撒谎而犯罪被关进监狱，而另一位则靠自己的努力成了参议员。
教育的方式有很多种，我们要找到最合适培养孩子优秀品质的那一种。
减少因教育不当而导致的青少年犯罪，真正做好家庭美德建设，每一位父母对此都应该有一个充分的认识，从而心怀诚恳，自觉承担起一份对社会的责任。
教育高二作文2
古人云：诚即真实，无妄之谓。诚信乃立人之本，立业之本，立国之本。关于诚实守信，在我身上，却发生过一件不光彩的事。
在班里，我的学习成绩还可以，在老师的心目中是一个品学兼优的学生。我和好朋友李萍曾打过赌，看谁每次的考试成绩高。我们都在默默努力，争取超过对方。
有一次数学考试后，老师让我到办公室取卷子，我在办公室看了一下卷子，发现李萍是第六名，我是第七名，相差0。5分!我的脑海里浮现出同学们鄙视的目光，老师的质问，父母的斥责。
不知怎的，意识驱使我拿起老师的圆珠笔把李萍的一道应用题的答案偷改了。我心里乐滋滋地想：“这下她起码要扣掉一分，我肯定比她的分数高了。”然后，我笑盈盈地骑进教室。对老师说：“老师，您改错李萍的一道题。”说着，我用手指给老师，老师看了看试卷说：“也许是我倏忽了。”于是又用红笔把这道题改了过来，我心安理得地回到了座位上。老师宣布完这次成绩，面对李萍的紧皱眉头，心里却很惭愧。
放学后，我和李萍肩并肩走在路上，我久不言发。李萍拍了拍我，我吓了一身冷汗。她疑惑地问：“亮亮，你说谁这么缺德，把我的答案改了，来陷害我，我认得出那不是我写的字!不过，倒好像你写的字。”说罢，她傻傻地笑了。“什么?”我吓得两腿发软：“没有，真的没有!”“没事啦!用不着那么认真，说着玩的!”说罢，李萍笑着往前走，我却停止了脚步。此时，阳光火辣辣的，照着我，很难受!是啊，我为什么要这样做?李萍那么信任我，我却辜负她?不!我不能失掉诚实。
“李萍”，我低着头，“你的答案是我改的，没错!李萍对不起!”一片沉默之后。李萍慢慢地走过来，我低着头，无法面对她。她一只手，轻轻地拍了拍我说：“没事!不过以后要诚实!不要……”还没等她说完，我忙发誓：“我以后再也不这样了!”“走吧，傻瓜!”望着她返去的背影，耳边回响着她那轻松的话，我明白了：人不能做诚实的叛徒。
虽然事情已经过去了一年多，但每每想到它，我就要告诫自己：要做一个诚实的人，以诚实为荣，因为，只有诚实，才会有永远的友情;只有诚实，才能坦然地面对朋友;只有诚实，才能轻轻松松地做人。
教育高二作文3
教育是什么？教育应该是教书育人，但现在的教育逐渐也变成以育知为本，育人却成为了陪衬，特别是家庭教育。
家庭的教育在孩子的一生中有着极其重要的影响，许多家长由于吃过没文化的苦不希望将来孩子，走自己的老路，从而都有望子成龙的愿望，不断的鞭策孩子的学习，就有了材料中，考一百分有奖励，考少了会有惩罚的现象。家长用成绩当成孩子好坏的评判标准，是一种错误的教育方式。
有惩罚有奖励的教育方式有好的一面也有坏的一面，好的是让孩子有压力，可以让压力转化为动力，起鞭策作用，坏的是会给孩子留下阴影，只会让孩子形成错误的价值观，人生观，有些孩子为了不被惩罚，在考试中不择手段来达到父母的期望，久而久之会形成习惯，这一切都关于父母错误的教育方式，错误的价值观。
材料庄的一个小孩，第一次考试拿到一百分，父母奖励一个吻，第二次考试拿到98分换来的是父母的一个巴掌。第二个孩子，第一次拿到了55分，换来的是父母的一个巴掌，第二次他考了61分，得到的是父母的一个吻，这种把成绩当成评判标准的做法是不可取的，几分的浮动并不能代表什么，只能说明孩子还有知识漏洞，这是正常现象，第二个孩子，从55分升到61分也不能证明他的学习好，不能用分数来定好坏，这在无形中是对孩子的一种伤害，这种伤害或许会延续到孩子今后的人生，甚至影响孩子的`未来。
所以，在对孩子的教育上要注重育人，不能只盯着分数，在望子成龙时先看看自己是不是一条龙，在学习上不要剥夺孩子自我成长的机会，眼睛不要只盯分数，更要关注孩子的学习习惯养成和人格发展，任何教育都会影响人的行为，这就是大手的方向决定了小手的行为，父母就是孩子的指路灯，若父母指的路出现偏差，那孩子将来极有可能走上不归路，所以盲目的教育不可取，父母想教育好孩子，先要教育好自己，只有自己有正确的价值观和端正的态度才能教育好孩子。不要因为自己的过错毁了孩子的一生，也让自己后悔莫及。
奔跑永不停息高二作文3篇（扩展8）
——高二作文拥抱高二 (菁选3篇)
高二作文拥抱高二1
广袤无垠，中华大地，有无数名山大川。雄伟壮丽者有之；小桥流水，美丽温柔。而我，则更喜欢泰山。
泰山之美值得欣赏。泰山，发源于华北*原东部，齐鲁*原之上，东临汪洋大海，西临黄河。它有重叠的山脉，堆积着沉重的尸体，辅以松树、巨石和周围的烟云。当我们爬泰山时，我们可以欣赏云海的壮丽、松树的奇观和险峻的山峰。爬泰山一定是一段美好的旅程。我们更能体会到祖国山河的雄伟，山河的伟大。
在泰山的山麓附近，我感受到了伟大的东西。抬头看泰山，只见群山直冲云霄，无限向上伸展，不看边际。如果我们在黎明前开始爬山，看着新生的太阳从山顶的云海中跃出，灿烂的阳光逐渐反射出连绵的群山，我们就会感受到“彩云lave？我胸中洒脱的《和的高度》和？黎明和黄昏同时到来的一天。”像诗人一样。
爬到泰山顶，观察万物的渺小。子曰：“登泰山，天下更小”。爬泰山往下看，一切都显得渺小。泰山被称为“五岳独尊”。爬泰山，征服泰山，需要强健的体魄和毅力。在百丈崖，你需要更加谨慎；十八盘，怎么能轻易放弃？汗流浃背，可以感受到攀登的趣味；腿脚疼，只看青春气魄！
杜子美俯瞰泰山，感叹道：“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山都显得矮如天空。”。我们还年轻。不是也应该树立征服泰山的决心吗？孔子登东山，登卢晓，泰山，天下小。如果我们愿意为祖国服务，难道不应该去爬泰山，开阔心胸吗？爬到泰山顶，想象有多少伟人来过这里，叹了口气。看着众多的石雕，我们仿佛与古人携手探索历史；当我们听到流动的水时，就好像我们本着自然生长的精神携手共进。所以，爬泰山不仅是一次美丽的旅行，更是一次文化和精神的旅行！
我赞美泰山的美丽，赞美泰山的钟灵气势磅礴，文化底蕴深厚。
雄伟的泰山召唤我们创造山的灵魂，美丽的泰山召唤我们增加水的智慧，让我们携手走向泰山！在美丽的风景中磨砺精神，在深厚的历史背景中开阔心胸！
高二作文拥抱高二2
有信仰就好。每个人都应该有自己的信仰，但只有那些能够坚定自己的信仰，并且不会因为别人的影响而轻易改变的人，才是真正的成功。
有一个故事，讲的是一个年轻人去热带雨林寻找宝藏，发现了一种能散发香味的神奇植物。把它放在水里，它会沉到底部。然后他把木头拿到市场上拍卖。过了几天就没人关注了，但是隔壁的木炭卖的还不错。起初，他仍然可以坚持自己的信仰，但最后他改变了主意，把沉香烧成木炭卖掉了。最后，他意识到那是沉香，只有一小块能抵得上装满木炭的汽车的钱。
故事中的年轻人因为无法坚定自己的信仰而干脆改变了信仰，最后把价值连城的沉香烧成了廉价的木炭，他的损失可想而知。那么，一个坚定了信念的人会怎么样呢？
世界著名书法家王羲之从小就有成为大书法家的信念。他努力了几十年，不顾寒冬酷暑。不知道断了多少刷子，磨了多少木板，黑了多少池塘。最终传世佳作《兰亭集序》被后人尊为“书圣”。就是因为王羲之能认同自己的信仰，持之以恒，最终成名。
再比如汉朝历史学家司马迁，他继承了父亲的遗志，立志要写一部伟大的历史著作，却因为一些政治纷争而入狱。在幸福的死亡和屈辱的人生中，他选择了屈辱的人生，这在很多人眼里是不可思议的。他们都认为司马迁怕死，但并不是因为他心中有坚定的`信念，就一定要写一部历史巨著来完成父亲和自己的心愿。最后，经过他不懈的努力，完成了*历史上第一部编年史巨著《资治通鉴》，载入史册。
为什么日常生活中我们不是这样的？比如1000米赛跑，很多人跑着说坚持不下去了。真的是他们的体能吗？不，只是因为他们坚持不下去，没有信心跑到终点，只能是失败者。
只有我们坚信自己，并为此不懈努力，我们才能成功。
高二作文拥抱高二3
在社交网络时代，人们只愿意接受与自己相同或相似的观点，所以在社交软件和“大数据”推送的信息中，往往会接触到自己喜欢和熟悉的世界。然而，这导致人们的眼睛眯了起来，闭上了。在我看来，我们应该张开双手，拥抱世界，拥抱和你有不同意见的世界。
《论语》:“君子和而不同，小人不和。”意思是君子有不同意见却相处融洽，小人有相同意见却不和谐。人是有主观意识的，有自我判断的能力，所以有不同意见是可以理解的。正是因为人有主观感受，所以不喜欢被否定，喜欢被认可的感觉。也许你此刻的判断是正确的，但如果不是呢？
前“大清帝国”自诩“*上国”是因为对外封闭，不对外交往，不接受西方文化。结果中华民族遭受了百年国耻。如果他们愿意张开双手去接受和吸收新的东西，也许就不会有这样的悲剧了。如今，*的“一带一路”表明，我们与世界交流的意愿并不符合这一趋势。面对“两百年”，我们不退缩。
井底之蛙以为仰望的那小片天空就是世界。而我们所处的地方，到处都是赞同的声音，就像井底之蛙？我认为我们应该学习新的东西，听听别人的不同意见，这样才能开阔视野。倾听别人的意见也有助于我们从不同的角度看待问题。
国家之间的交流来自外国文化，我们也应该如此。但这并不意味着我们要吸收一切。要去其糟粕，取其精华，共同进步。*“求同存异”的思想在这里也适用。
在当代社会，风气浮躁，“没有共同的事业，没有共同的事业，没有共同的事业”，一句让人觉得舒服的话。我们喜欢听“你是对的”而不是“我不这么认为”，导致我们看到的是自编织的，而不是真实的世界。那么我们为什么不张开双手，勇敢地拥抱这个世界呢？这个世界上有很多声音，不仅仅是你。然而，这才是真实的世界。
一定要跳出井外，不要做井底之蛙，要吸收别人的意见和看法，然后修正或补充自己的看法，这样我们的世界才会无边无际，才会充实。
那么，你愿意张开双手拥抱这个世界吗？我愿意。
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