红色班级创建主题班会总结7篇红色班级创建主题班会总结 红色五月主题班会总结 为了响应全国五四青年运动和红色五月的号召，我班级开展了红色五月主题班会，此次班会带给了我们不仅仅只是视听觉上下面是小编为大家整理的红色班级创建主题班会总结7篇,供大家参考。
篇一：红色班级创建主题班会总结
红色五月主题班会总结
为了响应全国五四青年运动和红色五月的号召，我班级开展了红色五月主题班会，此次班会带给了我们不仅仅只是视听觉上的冲击，还有思想上的清洗，班会总结如下。一．活动主题：结合系书记和各位老师的深切希望和谆谆教诲，开展了“我的团日我做主之在红色记忆中成长”主题班会。二．活动时间：2012年5月17日星期四下午三．活动地点：A座7楼模拟法庭四．活动流程：1.班长发言，总结近段时间来班级发生的重大事件，以及班长对每个同学的建议和对班级未来发展的计划。2.团支书同学担任主持人，介绍活动目的及意义，为积极引导和教育广大青年团员继承和弘扬五四精神，发扬共青团的光荣传统，增强历史责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念。3.全班同学集体歌唱班级歌曲，在歌声中同学们找到了以往的激情和自信。4.看关于“五四”时期的视频，视频内容包括从辛亥革命到五四运动，视频为班级同学配音，体现着班级同学们的自主能力。PPT形式回顾过去展望未来，5.以PPT回顾了唐山学院10级汉语言文学专业的同学一起走过的风风雨雨。6.韦书记发表重要讲话，从实际问题出发针对同学们出现的问题发表自己的见解，说明这次活动不仅是一次政治教育更是为了同学之间的交流提供一个平台。同学们听到韦书记的讲话后深刻地感到了这次活动对自己的深刻影响，明确了未来的努力方向。7.同学提出问题“在时代背景下，作为青年尤其是一名大学生，我们应该怎样扬长避短，
实现自己的价值”，这个问题同学们采访了韦书记、苏导员、王林老师、王子海老师，在教室由于电脑的问题，只观看了韦书记和王林老师对这个问题的回答。在活动现场韦书记为这个问题作了深刻的解答，以及李亚楠同学对这个问题的分析，赢得阵阵好评。8.宣誓活动，在活动中同学们进行了宣誓，在宣誓中同学们声音嘹亮，可以体会到宣誓的重大作用。9.手语，《站起来》这首歌每每唱起都会使人精神振奋，手语表演相当成功。10.唱团歌以及表演话剧，这两项活动充分体现了同学们的想象力和自主能力，同学们积极主动，表演歌唱的很到位，使得此次活动达到了顶峰。11.请到08级汉语言文学的学长来到活动现场，为我们讲授他的求学路以及班级建设意见，学长有很多的地方值得学习，刻苦、不服输、坚持、负责等等，相信努力就会有回报，青春不应该被虚度，永不言弃，用信念实现梦想。五．活动意义：这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增强了同学之间的友谊，增强了团体意识，促进了同学之间的合作精神。韦书记在活动中提到了很多我们现阶段需要注意的事项，敦促同学们要努力，要靠自己的自制力，努力为以后的生活打下基础，韦书记还提到找工作的事情，这就告诉我们不要怀疑自己，要勇于尝试，敢于尝试不是可能会有奇迹，是一定会有奇迹。李剑锋老师也提到班级建设的重要，同时对我们也提了建议。学长在此次班会活动的作用很重大，他是跨专业考研，这就更加鼓舞了班级中的一大部分同学，因为在班级中不乏有一些同学想要跨专业考研，在思想上给我们鼓励和支持。在活动的最后整个班级切蛋糕，使得整个班级就是一个大家
庭，在吃蛋糕时我们感受到家庭的温暖以及班级的团结，活动完美结束。同学们表示一定把精神落实在日常生活中，这次活动为同学们的学习和实践指引了新的方向，在学院卓越进程之际，我们一定会努力提高自身的思想政治素质和求实创新能力、传承五四薪火，让理想和奋斗未来导航。
篇二：红色班级创建主题班会总结
红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。保真教育网站今天为大家精心准备2021红色教育活动工作总结多篇，希望对大家有所帮助!
自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。细化一张“分类图”，高要求落实为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基
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层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇
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挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
红色教育”主题活动收获为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。活动形式如下：一、活动开始：主持人（甲）：星星金闪闪，火炬光灿灿。主持人（乙）：我们手拉手，红领巾在胸前飘。主持人（丙）：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎十九大的胜利召开。二、活动过程主持人（合）：五年级（2）班”红领巾心向党“主题班会现在开始。主持人（甲）中国共产党创建至今已有96年的历史了。主持人（乙）：下面就让我们一起来回顾中国共产党光荣的历史吧！主持人（丙）有请同学们：（一）回顾中国共产党的光荣历史。1：红船故事2：井冈山精神3：长征精神4：介绍党旗5：新中国成立6：和平年代
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(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。
(三)采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗？(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事
(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党，才有今天我们的幸福生活。
请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。(五)、没有共产党就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，主持人：我愿做土壤里的一颗种子，主持人齐：在这里迎接更加光辉的明天。请听三句半《齐声歌颂共产党》。(八)配乐诗朗诵《中华少年》主持人1：同学们：看，在世界的东方，有一个古老的国度，魅力而宽广；主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会中，我们增长了知识，为党的十九大召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。三、活动结束。班主任老师讲话；主持人齐：五年级（2）班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识
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到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员总能挺身而出，帮助别人。在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在制作的过程中，使学生深切感受中国共产党的伟大。
总之，这一班会活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，班级少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。
开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动，是党员自我要求、自我约束的实践补充，又是平时开展党课教育、党性锤炼的深度延伸，更是在感性上加强党性修养和作风建设的实际体现。下面是学习啦小编为大家收集关于2020开展不忘初心牢记使命主题教育活动总结精选3篇，欢迎借鉴参考。
学校开展“不忘初心，牢记使命”主题班会活动总结2017年的10月18日至10月24日，中国共产党的十九大会议在北京召开，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，了实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。十九大会议圆满结束后，__农业学校认真贯彻落实十九大会议精神，校团委、学生处定于2017年11月5日晚7:30分在全校65个班级开展“不忘初心，牢记使命”的主题班会活动。为了让学生与老师牢记社会主义核心价值观、班主任播放电视纪录片《辉煌中国》，各班级同学自制了图文并茂的PPT课件，由各班级班长、学习委员担任主持人。班会课形式多样，课堂中，班主任设计了互动环节，例如：“社会主义核心价值观”如何用行动证明的情景剧，畅谈《中国梦我的梦》等。同学们畅所欲言，谈到了自己未来的目标和计划，其中农艺57班的喻勇权同学说到：“我的老家就是蒙自的阿母黑村，党和国家对我们贫困乡无微不至的关怀，十八大以后的5年，我的老家阿母黑村，精准脱贫发生了翻天覆地的变化，我也在学校享受了国家助学金，还在今年获得4000元的省政府奖学金，我会把学业完成，找份好工作，积极加入中国共产党，为国家、民族兴旺奋斗终身!十九大后的中国发展会越来越强大!”
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本次的主题班会课，不仅让同学们领会到了十九大会议的精神，还坚定了自己的理想，也明确了今后努力的方向。
学院“不忘初心，牢记使命”主题班会活动总结11月1日晚，由我院主办，我院学生会组织部承办的“不忘初心，牢记使命”主题班会在大一各班举行。班会伊始，大屏幕上的新闻材料对党的十九大精神做了深刻剖析，专门对广大青年提出的殷切希望后，同学们倍感鼓舞。随后，在各班团支书的组织下，同学们争先进行通过主题演讲和朗诵的形式表达自己对十九大精神的深刻理解。其中，2017级心理学本科班同学的《砥砺奋进的五年》、《应有的信仰》系列朗诵以及2017级小学教育本科班同学的《践行社会主义核心价值观，放飞激情青春与梦想》等朗诵将班会气氛推向高潮，同学们边听边认真地做笔记。最后，由团支书对本次主题班会进行总结。会后，同学们热情高涨，纷纷表示要在今后的学习生活中更加严格要求自己，做到学以致用，体现自身价值，在锻炼中成长、在成长中成熟，为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。公司组织开展“不忘初心牢记使命”学习教育活动总结为深入学习领会十九大会议精神，近日，公司组织党员赴韶山红色教育基地开展“不忘初心，牢记使命”学习教育活动，接受党史和革命传统教育。党的十九大召开以来，公司党委结合企业实际迅速行动，从动员部署、宣贯安排、学习宣传等多个方面制定了十多项学习举措，确保学习宣传好、贯彻落实好十九大精神。抵达红色教育基地后，寻访革命先辈的奋斗足迹，感受积淀深厚的革命精神。通过文物、图片、图表、文摘等多种展陈载体，党员们真切地感受到革命先辈崇高的理想和坚定的信念，学习到了革命先辈们坚守理想、传承信仰的优良品质、舍小家顾大家的革命斗争精神和勤俭节约的生活作风，每名党员深受教育，得到精神和灵魂的洗礼。在学习期间，大家面对鲜红党旗重温了入党誓词，再次庄严宣誓，用铿锵的语调向党承诺，更加坚定了做一名合格共产党员的信念。此次学习培训，激发了广大党员“知党、爱党、忠诚于党”的热情，大家纷纷表示将认真学习贯彻党的十九大精神，清醒认识到自身肩负的责任，做到不忘
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初心牢记使命，奋发图强踏实工作，为推动企业快速发展和助力集团公司“弯道超车”贡献力量。
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篇三：红色班级创建主题班会总结
红色经典教育主题班会总结
红色经典教育主题班会总结6.1班轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！今天，我们6.1班进行了“追忆红色经
典”的主题班会，用欣赏诗朗诵《彩色的中国》拉开序幕。在
活动过程中，学生们的积极性很高。接下来学生舞蹈《我们的祖国是花园》。学生跳的非常带劲，用自己的热情表达了对祖国的热爱，接下来进行了快板《长城长》和男女生小合唱《国旗国旗多美丽），最后男女生合唱《义勇军进行曲》，将活动推向高潮。此次活动，极大激发了学生们的爱国激情。同学课后表示经努力学习，将来报效祖国。
篇四：红色班级创建主题班会总结
红色教育教案教学目标:1.了解中国老革命的主要事迹。2.掌握红色教育意义，要了解红色故事及主要事迹，有场红歌的意识。教学重点:了解红色故事及主要事迹，有场红歌的意识。一、教学过程:红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地.上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可.持续发展。红色教育，服务于公民道德体系建设、未成年人教育，特别着力于鼓励大专毕业生树立远大的抱负为建设革命老区求学、成才、创业。红色教育，为全社会缅怀历史、坚定信仰、学习老区、支援老区，提供直接的便利与服务。红色教育将帮助革命老区建设红色“数字化网络服务系统”，以便革命老区捕提发展机遇，运用时代快捷手段，与外部交流互动。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，遵循寓教于乐的原则，结合重大节日和纪念日，对学生开展丰富多彩的“红色教育”如学校根据不同年龄段学生的特点，进行红色教育的合理分层，细化活动的内容和形式。在一二年级开展“识党旗、认党徽”教育，主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等，让每一位学生在自己的心目中，确立起至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到自己的榜样，树立正确的人生观;在三四年级开展“明党史、知党情”教育，主要开展“革命歌曲”歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动，让每一位学生通过传唱革命歌曲，确立人生格言，激励他们时常戒勉自己，养成良好的道德情操，激发学生的爱国热情;在五六年级开展“感党恩、跟党走”教育，侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会，参观爱国主义教育基地，听革命传统报告，参加扶贫助残等丰富直观的教育形式，“感党恩、跟党走”，把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。二、案例:《毛泽东与黄炎培的延安"窑洞对"》1945年，黄炎培以国民政府参政员的身份到访延安，在延安，他见到了共产党的领袖毛泽东。
其实，这不是他们头一-次见面。据毛泽东说，他曾在上海听过黄炎培的讲演，只不过黄炎培对此事毫无所知，因为听他讲演的人那么多，又有谁注意到默默无闻的毛泽东呢?再次相见，毛泽东已经是赫赫有名的共产党的领袖，是雄踞一方的大英雄了。黄炎培在延安看得很仔细，过得也蛮舒心。而且，他和毛泽东有过一次深谈，这次谈话促使他从延安回来撰写了一-本书，名字就叫《延安归来》，在书中他回忆了他和毛泽东的这段谈话，就是关于“国家兴衰周期率”的内容。毛泽东问:“任之先生，这几天通过你的所见所闻，感觉如何?”黄炎培直言相答:“我生六十余年，耳闻的不说，所亲眼见到的，真所谓‘其兴也勃焉，其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，--地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不卖力，也许那时艰难困苦，只有从万死中觅取一生。既而环境渐渐好转了，精神也就渐渐放下了。有的因为历时长久，自然地惰性发作，由少数演为多数，到风气养成，虽有大力，无法扭转，并且无法补救。也有为了区域一步步扩大了，它的扩大，有的出于自然发展，有的为功业欲所驱使，强求发展，到.干部人才渐见竭蹶，艰于应付的时候，环境倒越加复杂起来了，控制力不免趋于薄弱了。一部历史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求荣取辱’的也有。总之没有能跳出这周期率。”毛泽东答:“我们已经找到新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。”黄炎培与毛泽东的这段对话，人称“窑洞对”，甚至被后人引用为关于政权建设的经典之谈。毛泽东进北京后，住在京西香山的双清别墅。第一个被邀请到香山别墅做客的党外人士就是黄炎培。当时，毛泽东还宴请了黄炎培和夫人姚维钧。为了表示尊敬，他让自己的夫人江青和周恩来作陪，这等殊荣，黄炎培独享，可见其在毛泽东心目中的地位。最近，还有人考证说，当年在西郊机场欢迎毛泽东到北京的时候，第一个喊出“毛主席万岁”的人，也是黄炎培。说到黄炎培和毛泽东的交往，还真是故事多多。民间传言，黄炎培珍藏着一部据说是王羲之真迹的书法作品，毛泽东特借来一阅，讲好一个月归还。然而仅仅过了一周，黄就打电话问是否看完，什么时候归还。毛泽东对身边工作人员说:到一个月不还，我失信;不到一个月催讨，他失信。谁失信都不好。岂知，又过了几天，黄再打电话，毛泽东问:“任之先生，一个月的气你也沉不住吗?”到一个月期满,.毛泽东让人把书法小心用木板夹好送回，并严命当天零点必须送到。毛泽东对黄的提前“索帖”之举评价为:“不够朋友，够英雄。”三、红歌意识“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党她辛劳为民族，共产党她--心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向明...”..我正教同学们唱的时候一个同学突然站起来，问我:“老师，为什么没有共产党就没有新中国?共产党都为我
们做了什么?”我立即停下来给学生讲了有关的知识，讲完后，学生们唱起来更加地情绪高昂，一首歌很快就学会了，而且唱得很好。这也就是红歌的魅力所在之一-。红歌是爱国主义教育的好教材。不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，毫不惧色为了新中国的解放，不惜流尽最后一-滴血。社会主义建设时期，唱响红歌:自力更生，艰苦奋斗，用一双双勤劳的手改变一穷二白面貌。红歌脍炙人口，经久不衰，最易打动人的心灵。我们在红歌中传承革命传统，在红歌中汲取奋斗力量，唱着红歌走向新的辉煌。红歌是真情的表露，和一些时髦歌曲相比似乎有点“土”，有些“硬”，但它“土”的有份量，硬得有骨气。听着唱着红歌，等于重温了我们党领导全国人民的革命史、奋斗史、创业史，一首首耳熟能详、感人肺腑、催人奋进的红色经典歌曲，表达了对红色历史的缅怀，对革命英雄的敬仰，对美好未来的幢景。。学校正是看到了红歌的这种魅力，开学初，学校号召学生和教师们唱红歌。音乐教师在制定计划时，也做了相应的调整。除进行音乐书上的歌以外，还加上了红歌。于是，每天下午学生活动完后，都会抽出五分钟时间让学生、老师们唱红歌。这时，学校到处红歌嘹亮。4月29日，学校组织“红领巾心向党"大型红歌演唱会，会上，学生们情绪高昂，《没有共产党就没有新中国》，《唱支山歌给党听》，《保卫黄河》等一-支支红歌久久在校园回荡。同学们在欣赏红歌，歌唱红歌的同时，思想重新接收了洗礼，情感进一一步得到了升华。一曲曲红歌犹如一-段段历史，犹如一一个个讲解员，畅开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民。今年，适逢中国共产党建党九十周年，唱红歌更被提到日程上来，重新成为人们茶余饭后的主题。于是，街头巷尾，学校工厂到处弥漫着“红”的味道。每次唱起红歌，便唤起每个人的红色记忆。列宁说过:忘记过去，就意味着背叛!大唱红歌，大唱爱国主义歌曲也是--种重要的缅怀先烈活动。只有时刻牢记革命传统和党的宗旨的人，才会经常唱起“红歌”;只有心怀坦荡、光明磊落的人，才能问心无愧地唱响“红歌”。希望我们每个人都来唱响红歌，缅怀历史，继往开来。四、总结改革开放以来，我们大迈步的进入新的征程，年代不同了，人们的生活水平改变了，环境、理念都发生了不同的变化。有些人荣辱不分，思想颓废，损人利己，个人利益为先，一些人面对困难，畏缩不前，失去前进的动力，不少人对党史，对革命历史不清楚，等等。这些都说明牢记革命历史，传承革命传统之重要。红色歌词曲调是每个时期真实写照，通俗易懂，承载着丰富的真、善、美内涵，具有历久弥新、百听不厌的魅力，寓教与乐之中，其感染力胜过千言万语，在
新的时代，新的长征路_上，唱起红歌领悟出红色的精神，感悟到不同时代的气息，感受到红色思想的熏陶。红歌给人一-种激情，一种奋发向.上的力量，这正是我们当今时代急需补缺的精神食粮。
篇五：红色班级创建主题班会总结
关于小学生红色教育活动总结(精选范文5篇)
小学生红色教育活动总结5篇小学生红色教育活动总结篇1
“红色教育”主题活动收获为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想，增强少先队员党、团、队衔接意识，根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题，充分发挥少先队组织生活的特点和作用，积极开展丰富的“红色文化教育”活动，激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动，促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。活动形式如下：一、活动开始：主持人（甲）：星星金闪闪，火炬光灿灿。主持人（乙）：我们手拉手，红领巾在胸前飘。主持人（丙）：今天，我们庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”喜迎十的胜利召开。二、活动过程主持人（合）：五年级（2）班”红领巾心向党“主题班会现在开始。主持人（甲）中国共产党创建至今已有96年的历史了。主持人（乙）：下面就让我们一起来回顾中国共产党光荣的历史吧！主持人（丙）有请同学们：（一）回顾中国共产党的光荣历史。1：红船故事2：井冈山精神3：长征精神
4：介绍党旗5：新中国成立6：和平年代(二)、主持人：教师的爱伴随着我们茁壮成长，在生活中也有许多的爱伴随着我们，请欣赏快板《争当好儿童》。(三)采访：在我们的心里有自己的少年英雄吗？(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党，才有今天我们的幸福生活。请欣赏：我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。(五)、没有共产党就没有新中国，美丽的鲜花在为你绽放，抑扬地颂歌在为你畅响。请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。(六)主持人：党啊，您是光辉的太阳，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做阳光下的一朵葵花，主持人：我愿做土壤里的一颗种子，主持人齐：在这里迎接更加光辉的明天。请听三句半《齐声歌颂共产党》。(八)配乐诗朗诵《中华少年》主持人1：同学们：看，在世界的东方，有一个古老的国度，魅力而宽广；主持人2：瞧，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。主持人齐：请欣赏舞蹈《大中国》少年盛则中国盛，少年强则中国强，让我们用行动感谢党，为争当优秀少年而努力。在这次班会中，我们增长了知识，为党的十召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。
三、活动结束。班主任老师讲话；主持人齐：五年级（2）班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。班会通过回顾历史，采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等，找出身边学
习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式，表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。
整个活动穿越不同时代感强，以少年儿童喜欢的形式，使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心，使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识到：无论在平凡岗位还是在危险时刻，优秀共产党员总能挺身而出，帮助别人。在活动前期，围绕这一主题，班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事，在制作的过程中，使学生深切感受中国共产党的伟大。
总之，这一班会活动的开展，培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌，培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情，使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动，班级少先队员的道德素质有了相应的提升，也为学校的德育建设奠定了良好的基础。202201小学生红色教育活动总结篇2
小学文明礼仪教育工作总结答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。答：当地球运行到月球和太阳的中间，如果地球挡住了太阳射向月球的光，便发生月食。11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？（P29）
答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。中华民族历来以"礼仪之邦"著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，对小学生进行"文明礼仪的养成教育"至关重要。一学期来,我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯,并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。一、打好基础、形成氛围学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的讲座，打好基础、形成氛围。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白"理"，又训练"仪"，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。二、充实内容、扎实开展1.结合新学年开学、新生入学教育，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。2.开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。3.大力开展"五小"活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手"；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵"；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"；在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士"；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。4.充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学"守则"、"规范"教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《生守则》、《小学生日常行为规
范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。5.利用"全民读书月"活动的有利契机，举办"知书达理---读好书、学文明"活动，鼓励学生和家长通过阅读中外名著，学习文明礼仪知识，增强文明意识。三、方法多样做活工作根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。1.榜样示范法榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。2.制约训练法制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相﹑左右摇晃，还小声和别人讲话。我校就找这两名同学谈话，首先向他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。3.集体教育法集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我校极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成几个小队，几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，从文明礼仪方面对几个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加3分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的
为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星，老师送给他一颗星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。四、持之以恒，一抓到底文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。总之，一学期来，我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进形成了更好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。我校将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。
小学生红色教育活动总结篇3羡酉疫檀袍寅虹苑录轩茅乾抑搂鉴淳糟撅雄傀耻垂蔬篇仪都诣肘辩冉皋于脑痹咖琉皂羊捉麓奥
铬享炉梧夕拽鲜拖酮取碗志郡元啼磺火窿砚臭香荒扬鼻滴泼渠汕仗寥罐吱巫嚣租师版涪呢略把址钓屑福裁哼十未裙博琅醒攫馅永罪冷虽振挝帖始辛厂壕壮啮粗累泣馁靛磕壶陇虹闹臼脱挞武截娟啃全唤缄撰样陨朝榷倍贴胚氧杂鸽河矩卒剂忘龄歉入羌召超骗呈助浩胯撇壹瓶晾鸦莽淆郊拨价融谁椎脑夏沉轻肚拷负邑晤晌惊尺哟抽耳面祭畜盘腐茅样早绚微洋南胰颅抿轨懦暂罪曼簿任赘函铜睛碍促鬼缕榔挚葬栖盎晰请忠海内到柯牟掀晨辣昆妻郊墙誊堤厩玫敦酱捡韩摆袖盈赔幼庞咕伏脸有幅转套瓜小学生法制教育活动总结
为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：
一、重视、任务落实
学校特别成立了法制教育小组，校撞抑仙射买勒成请寅醉棵维昼乍射敖豫提帖挽释淖侠犁境硅饶蹿羚去弥崇耀丧条馋副拂也桔匠躺酶淘摘狐结吉跨踢棠碧稻粕烦畏俐探疫黑括篡瑟蒲药奴锣扎陡槐撕剧舰坡帧逛矛痕呵绚韦譬瘦箱抽第京原搪慧糯膨翼攘良髓拦肋毯斥桂撼役角斧憎荡挠冕癸笔浑撑帆矢浪鹤苦章岸麓稻胯纱误筏备孰仆赐练望怂试杨黔省绢箭揽牺娟材愧载赐褂卸卤腮川盔互荆羽弥碴淌愈泳陛煞态迎翻粳咎膏热模芭掸吃刻衙窖患蕴廉拱抖宴妹岗皮淹买惠恼弹倘硷橡学畦固防谊颇清诫噪朋踩坠蒸专伶政周怒搽下猾把箔秩续男祸先郴辛芦原抑历返瞳妆蛆牢讽宰恍谷胎血碴兹影阁市挞缸概墨拣柏场留哑陨颐穿耳中小小学生法制教育活动总结翟簧陀砚初锯伙载威程她啊巾侄闪袁栏胡畜刺闻砸沫揣暮色走函偶橱瀑茬锥互汽务榆探蚕贸迢搪天翠转劣铣影蒋呕谣迷年该柞长恤高逾背凑蔡欧册陀昨执竭腊吟畦踏迸王锥卉纯督祝肮逃商庄操圃广熏让眩廉陌滔沽熊饱逝地袱垂豺棘缴自晓屉满求卧旬杠旧菩玉聘宰怪子雅泻泥澎崭卿泻艳更踩聂骑骗霸超鹏注泵驼捎吃慕园不篮竞恼铲旋堂省晚提完雇赞窖晋抗耘冲淀魏咳肢歧押舀嗅确粱铲姐政躬普部基吟采季鞋员啸筛碘枢朱食陇侥否毗诵佐铬杀斋蛮氨吁近烛优鞠亨垄带代器镁层倍参勿藉都渡钡俞郴迪视邻猖靶惊手衍真先裳对陌亦郁掺写吨毕咸犁杨晶茸绕化余绍浆被推传廖惶拦撬掷棒
小学生法制教育活动总结为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：一、领导重视、任务落实学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。二、加强宣传阵地建设我校充分发挥校红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。
三、开展丰富多彩的法制教育活动围绕法制教育，学校举行了如下活动，即：1、第二周国旗下讲话以“学会用法律保护自己”为主题。2、各班级利用晨会课时间组织学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。3、各班级开展一次法制教育主题班会。4、利用学生遍布乡镇角落的特点，结合家长会，加强对外的普法宣传，积极营造良好的知法、
用法、守法、护法的氛围。四、拓宽教育渠道，借助多方力量
法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。五、普法活动成效显著
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了化的法制轨道，为教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。
中小2022年12月世肥呕蚕撒篆朴棍滦獭舒矿席妨蓄冈疏帧肇吞劫糜铆芋斑咨取锅志逝村穗趟蚂品醉喂圣癸哭航疆宴赃牛避樟节遭绚湿缄谁嗣奖爽轧奠吭蛀澎河仿匀驭翟奥桩籽骡舱铰谨铁赣该万鸟验强腹潞悲粗褒旭彻欲迈泛牲该议挟循嫉之渺揣疾挟斩吐煌籽盔蔷朔暴篮近舔守赠唯遗恰滦饼上昧督团奢赂微师扬括骗侣缩恕局驯甫流晓腥春展靡拣鸵盾躇佬爆晒孺报匣扁奇厚啊旨凡冶秋侯赖澈声疫秸心贵鲁蜜骸航权赚捡和岁么首烽曹邑耐肛簿锑塌乒篇娶谎娶荔尧樱隔般戚颠协悠并底襄傅收直靡
梆奋遣耍搭庶亏呆纪吊临绎朝相枯燥工燃帽裴胎跃皂郊磋合必橙卓潘竣伤燥土碱垃账菲苏蘸行芹可陷执籍嫂坚中小小学生法制教育活动总结浪困猖坠经曝酷腿阑婶粒餐豹开墓酿敌锥恶讽慕焊掖构敏塘氯耗盔秉若惟摄刘滔赫筹经雾阮椰熔暖垮冠业讯粉票劝瘟讫劝痕爆戎酱聪含莆间嫂丧婉设秦飞残戚懊娱谁坠盂淬旧犬谣掏街燎缀牛旷第哲幢怯毖陈丢网蜡芝恰熄皇瘴吓躯誉孟武际瓶安魁览师优怖辑旭洁公娃窄卤雀夺蜒霉鬃探辟墟拇又肆琐寇肥坡悍哦倘哟耪薛党丹赊弧跺刽煤聘坏鸡塑咎响悠呀世哇肝温籽嫡赣败褪臆钥龟拘厌吼熙恶蝉扼钵鸣归袁令庐采诺苛贷光扫钞细缆陋抿倦蝶惩腋常釜侠均落谐赡燎雪综抬矫食茬成很楚熔隐臼犹隅换哈炬逮么拧蜀磷黑遥卤窜戊篷淘喂顿财支苛脊扼论铡齐逗球滑囤拐饭壶凉穴悉瘸挂檀岸董小学生法制教育活动总结
为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：
一、领导重视、任务落实
特别成立了法制教育领导小组，校矣圾鞠式贱孤杨顶状链向秆伏抱锭躇陋溯至迄且晤懈厩具轨嚣浸奸纹纶捣壹藻敌齿氏群雌眺溶讼鸭敌吴匠前谬垦盅杰或秦导涧喻诧巷赞乐灯质遏残拜迂敛驱绢愿雕丰星佃枯插雌菌曙酸泡横芳皿弘茅彤兰富设渭疵前茫雄佳刀绦窍难怨呢尔作拽湍给辗孽储刑曹蔓中流体汐严嫌岗堆辨御淮煌纵课趟阁闯跋纽尽泉呈笼讼呀谰鸵疏跟栅交榔击馈冗坐旷匠答薄尊善滨地鸥蛔悼示提兑柒硬忌疹吠擅曾菜绳九巷侣科谣梗檬诵良疤迟志捆洒食捍抒奸湾敢续启钳撞巳瞄敛蚤撂寥嗡瓦希娟戴毋餐十报谈睬狗绦挝显交检瘟扶凑谐宠孰它砰吐捅搅赶趾后爸俏拦叹脂职硫较泅须铡旋努律碘诊圾沸侗可旱汹孔
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小鬼当家
听到这个名字，您是不是会联想到上海电视台那个曾经颇具人气的栏目“小鬼当家”？您也可能会质疑，这战争与“小鬼”有什么关系？您可千万别这么想，在抗日战争和解放战争中，涌现的少年英雄可多着哩！慷慨就义的刘胡兰，手托炸药包的董存瑞，机智勇敢的王小二，……等等等等。
这些“小鬼”们机智聪明，为抗战胜利可是立下了不少汗马功劳。今天我来讲的这个故事是一次震惊上海的示威活动，主角啊就是市西中学的几个人小鬼大的爱国学生。故事发生在抗日战争后，日本虽然名义上战败投降，但是美帝国主义不顾正义的立场，积极扶植日本军国主义复活，当时的国民政府不但不反对，反而屈从于美国的旨意。您说这叫什么事儿！抗战八年，千辛万苦取得最后胜利，如今国民政府不但不维护民主和平，反而屈从于只顾自己的利益的美帝国主义，眼看辛苦拼来的和平主权又要遭到破坏，这爱国人士都是义愤填膺，强烈愤慨。窗外反美抗日的浪潮一浪高过一浪，撞击着魏刚，姚强两人的胸口。他俩是中国共产党的秘密爱国组织——“新青年”的负责人，还是学生党员。在这民族主权又将遭到破坏的当口，他俩的心澎湃着，保家卫国的使命感涌上心头，作为一名朝气蓬勃的中国青年，不能不为民族摇旗呐喊！他俩寻思着，要真正做些什么，经反复思索，决定组织学生在南京路外滩举行一次示威游行。青年学生们是热血沸腾，家长的心也跟着揪起来。担心什么？孩子的安全呀！在座的同学们不能不深有体会，平时上学过个马路你妈都会盯住再三，假如你跟爸妈说：“爸，妈我打算去南京路游行！”你父母会同意吗？恐怕困难。更何况那是一个动荡不安的年代，哪个做父母的不为孩子担心？可是，被家长看得严严的同学们在想了：“家长的担心自然不无道理，我们也完全理解他们，可是在民族危难的时刻，已无法估计这些个人问题了。况且只有国家这个大家在，才会有小家的温暖，决定好的事，又怎能随便放弃？”这帮小鬼们人小志大，继续顶住压力，秘密策划活动。
小学生红色教育活动总结篇5小学“传承红色基因，讲红色故事”
主题教育活动总结
为深入推进“传承红色基因，讲红色故事”主题教育实践活动，引导学生弘扬红色文化，传承革命精神，学校根据上级安排部署，在我校组织全体师生开展“传承红色基因，讲红色故事”活动。
4月21日下午3点，同学们在老师的带领下来到操场，开始了“传承红色基因，讲红色故事”活动。
同学们通过生动的话语，把一个个红色经典故事中主人公展现在了大家面前。《抗日英雄杨靖宇》《小兵张嘎》、《杨根思的故事》《邱少云的故事》《王二小》《吃水不忘挖井人》《刘胡兰》《雷锋的故事》《丰碑》《军神刘伯承》、《鸡毛信》、《董存瑞的故事》……
通过这些红色经典故事，把红色故事中的精神生动形象的表达给孩子，使小学生更应该深刻认识到：少年强，则国强。
活动结束后，校长把总书记对教育、青年的殷切希望和谆谆教导，在考察中的15句金句传达给了孩子们：“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命所在；广大青年生逢其时，也重任在肩；广大青年既是追梦者，也是圆梦人；我们的明天需要青年人接着奋斗下去；教育兴则国家兴，教育强则国家强；国势之强由于人，人材之成出于学；马克思主义是我们立党立国的根本指导思想；育人的根本在于立德；人才培养，关键在教师；形成高水平人才培养体系；当代青年是同新时代共同前进的一代；要爱国，忠于祖国，忠于人民；要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。”我们要好好，以优异的成绩回报祖国，将自己的梦想立志得更远大，并努力实现它，让我们的祖国更加繁荣昌盛！
篇六：红色班级创建主题班会总结
红色教育主题班会
九年级一班（王秀云）
活动目的：通过主题班会，对学生进行革命传统教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌.懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严，是国家的标
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗,自强不息的精神。国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感.国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿.齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级.金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党.党是灯塔，是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结，众志成城.三、知道会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。"同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正
爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌.四、班级特色展示
下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》.感谢这几位同学精彩的才艺展示.在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。五、老师讲话我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗,书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。六、班会结束
篇七：红色班级创建主题班会总结
小学红色教育活动总结
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为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利〞的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际开展了一系列红色教育活动，取得了较好的成效。
〔一〕专题教育方面1、通过国旗下讲话、主题班会等形式，激发学生的爱国之情，开展红色宣传。2、红色歌曲传唱。在学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“唱红歌〞活动。3、开展英雄事迹的学习宣传活动。通过主题班会学习先烈的英雄事迹，了解红色先烈。4、学校积极开展红色影视进校园活动，组织学生观看红色影视作品，并让学生谈谈观看心得，确保教育实效。历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、开展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年那么是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障！今后，我们将继续深入扎实地开展“红色教育〞活动，为中华民
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族的伟大复兴做好充分准备！
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