《摩登家庭》中美国文化解读4篇《摩登家庭》中美国文化解读 __________________________________________________ 《摩登家庭》反映的美国中产阶下面是小编为大家整理的《摩登家庭》中美国文化解读4篇,供大家参考。
篇一：《摩登家庭》中美国文化解读
__________________________________________________《摩登家庭》反映的美国中产阶级和谐家庭相处之道初探
【摘要】本文从《摩登家庭》反映的当代美国中产阶级家庭相处之道入手，探究了该剧播出的背景，从民主平等、相互理解、冲突与反思、用幽默化解矛盾和互相关爱等5方面分析了《摩登家庭》展现的和平家庭相处之道，以期对美国中产阶级家庭生活进行初探。
【关键词】摩登家庭；美国；中产阶级；和谐家庭
《摩登家庭》描述了3个家庭的喜怒哀乐——克莱尔和菲儿组建的传统家庭，杰和歌洛莉亚的老少配家庭，还有卡梅隆和米奇尔的同性恋家庭。除了第一种家庭外，后面两种都是十分后现代的家庭。该剧一经播出，便取得了巨大的成功，被《时代》杂志称为“年度最受欢迎家庭喜剧”[1]，受到了广泛的关注。其展现的和谐家庭面貌在该剧的成功方面功不可没。
一、《摩登家庭》播出的背景家庭是社会生活的基本单元，上世纪60年代以后，受工业化和城市化的影响，美国传统的家庭模式不断受到新型家庭模式的冲击，丁克、单亲、同性恋、
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同居、重组家庭等非主流家庭逐步增多。这些家庭经历了从遭受非议到逐步被接受的过程，当然反对之声也是不绝于耳，如美国家庭联合会（AmericanFamilyAssociation），在媒体特别是电视上，倡导“传统的道德观”（TraditionalMoralValues），主张传统的家庭观念[2]；宣扬基督教信仰，反对同性恋婚姻[3]。
《摩登家庭》正是在这种背景下播出的。该剧在2009年9月23日美国广播公司（ABC）电视台首播当晚，创下了一千两百六十万的收视率，是艾美奖和金球奖等重量级奖项的赢家。至今已播完5季，第六季正在播出。该剧巨大的成功使其成为美国2012年产值排名前十的美剧，每集创下两百一十三万美元的巨额收入。该剧好评不断，同时也受到了批评，如对同性恋卡梅伦和米奇尔亲密举动的刻画遭致了LGBT（4个英文单词的首字母缩写：lesbian，gay，bisexual，transgender）协会的谴责。[4]
二、《摩登家庭》展现的和谐家庭相处之道通观每一季每一集，家庭成员间虽然矛盾不断，但从最终结果看，还是以和睦和谐为主调，这种和睦和谐，主要取决于以下几点：民主平等，相互理解，冲突与反思，用幽默化解矛盾和互相关爱等。
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（一）民主平等。《摩登家庭》里处处体现了民主平等，这种民主平等，不仅体现在同龄人之间、男女之间，更体现在老与少、长辈与晚辈之间。比如，虽然克莱尔、歌洛莉亚和卡梅隆都扮演者家庭主妇的角色，但他们在家中分量很重，从没有因为没有工作收入而收到另一半的鄙夷。杰虽然是家中的长辈，但是对儿孙们都十分尊重，乐于接受他们的意见和建议。再者，父母对儿女在择偶方面，也是充分尊重他们的意见。海莉在高一的时候，喜欢叛逆男孩迪兰，她的母亲克莱尔却不喜欢。所以在全家去迪士尼游玩的时候，克莱尔安排了SAT考了2200分的朋友的侄子一起去，想撮合他们。但他们遇到了迪兰。Claire：IknowIcan’trunHaley’slifeforher，butifshewouldletme，Iwouldbesogoodatit.（我知道我不能安排海莉的生活，但如果她让我安排，我会做得特好。）这说明，无论父母怎样反对，但最终还是会尊重女儿的选择，他们的家庭环境是既民主又平等的。（二）相互理解与支持。相互理解与支持贯穿于《摩登家庭》的始终。该剧十分贴近现实生活，每个人都是优点与缺点并存
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的，都有可爱的和不愿为人知的一面。当某人人性弱点暴露在其他人面前的时候，大家除了激烈或些许的责备，更多的是谅解、关怀与支持。
曼尼在班级里总是不受欢迎，被孤立排斥，他的母亲歌洛莉亚总是想尽办法鼓励他。曼尼也十分体谅母亲爱面子的性格，在母亲预感到即将要被奚落时，曼尼发挥了聪明才智，机智的让母亲免受奚落。这样的情况在剧中比比皆是，再如，在第三季第21集里，克莱尔让菲尔去买一辆家庭用车，而菲尔在朋友的怂恿下买了一辆敞篷车。克莱尔当时很生气，但当她开车到海边，完全放松下来时，发现这车虽不实用，但确实给每天紧张忙碌的生活增添了一抹亮色，所以她理解了丈夫的初衷，并原谅了丈夫。而菲尔也发现这辆车确实不适合家庭用车，最后决定卖出。
正是因为他们彼此间的互相理解，才让紧张而冲突不断的生活有了喘息的机会。
（三）冲突与反思该剧的每一集都会有大大小小的冲突，如亲子冲突、夫妻矛盾、孩子间的吵吵闹闹等。正是在这些冲突中，人物的性格展现得淋漓尽致。而几乎在每集的结尾，都会出现冲突化解的温馨感人的场面。比如在第五季第20集里，菲尔要到澳大利亚去
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寻根，三个家庭全部来到了澳大利亚。杰和克莱尔都是工作狂，为了一个竞标，抛弃了全家人，躲在帐篷里工作，被歌洛莉亚发现了。于是歌洛莉亚和杰吵了起来。
篇二：《摩登家庭》中美国文化解读
西大-外国语学院浅析中美家庭教育观的差异-以《家有儿女》和《摩登家庭》为例AnalysisofDifferencesofFamilyEducationConceptsbetweenChinaandAmericafromHomewithKidsandModernFamily
摘要：家庭教育是指父母对孩子采取的教育方式，会对孩子的成长和发展所产生影响。它是整个学校教育和社会教育的基础，同时它对塑造孩子的价值观、世界观起着关键作用。本文以《家有儿女》和《摩登家庭》为例探索中美家庭教育观的差异，为中国家庭教育提供借鉴。Abstract：Familyeducationisthewaysthatparentseducatetheirchildren,whichexertsinfluenceonchildrendevelopment.Itisalsothebasisofschoolandsocialeducation,playingakeyroleinshapingchildren’svaluesandworldviews.Inthispaper,TVseriesHomewithKidsandModernFamilyarecited,toexplorethedifferencesoffamilyeducationconceptsbetweenChinaandAmerica,expectingitcanworkasareferenceforChinesefamilyeducation.
一、引言在历史长河的积淀中，每一种文化都衍生出其带有民族特色的家庭价值观。由于思想观念的基础以及文化传统的迥异，中美家庭文化蕴含着不同的价值观，具有各自鲜明的特征。《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，采用重组家庭作为故事展开的平台。夏东海离婚后带着7岁的儿子夏雨、女儿夏雪，后与刘梅结婚。刘梅也曾离异，并带有一子叫刘星。《摩登家庭》是美国2009年开始上映的情景喜剧片以父亲老夫少妻式的重组家庭（Gloria和Jay）、女儿家（Clair,Phil）,儿子的同性恋家庭（Mitchell和Camron）三个家庭为故事背景，内容涉及到情感、家庭教育、人际关系、文化冲突等，情节生动真实，语言诙谐幽默，展示了美国的原生态生活方式。本文试图以中国家庭情景剧-《家有儿女》和美剧《摩登家庭》为例来探索中美家庭教育观的差异并剖析其原因，以期通过借鉴国外先进的教育方法更好地促进我国的孩子健康快乐地成长，提高孩子的综合素质，同时也更好地促进两国社会文化交流。
IntroductionOverthelonghistoryofhumandevelopment,eachcivilizationderivescertainfamilyeducationconceptswithnationalfeatures.Basedonsharpdifferentideologyandculturaltradition,ChineseandAmericanfamilyculturebeardifferentvalueswithdistinctfeatures.HomewithkidsisasituationcomedyonChildrendevelopmentinChinesemainlandonthebasisofreconstructedfamily.ThegrasswidowerXiadonghai,whohastwochildrennamedXiayu,Xiaxue,remarriesanothergrasswidowLiumei,whohasonlyonechildLiuxing.WhilemodernfamilyisanAmericansituationcomedywiththerefamiliesasbackground-fatherJayandstepmotherGloria，daughterClairandherhusbandPhilandsonMitchellandhishomosexualboyfriendCamron,coveringemotions,familyeducation,interpersonalrelationship,andculturalconflicts.ThecomedypresentsusthegenuineAmericanlifestyles.Inthispaper,TVseriesHomewithKidsandModernFamilyarecited,toexplorethedifferencesoffamilyeducationconceptsbetweenChinaandAmerica,expectingitcanworkasareferenceforChinesefamilyeducationaswellaspromotethesocialandculturalexchangesbetweenChinaandAmerica.
二、中美家庭教育观的差异1、教育方式的差异
中国长期受儒家思想的影响，父母在家庭中具有绝对的权威，在《家有儿女》中，中国家庭的教育方式表现在：孩子在家庭生活中处于被动地位，父母对孩子的要求听从安排。从一进门父母就开始唠叨，即使孩子关了门去学习，他们还在紧闭的门前喋喋不休。剧中妈妈刘梅就是这样一位颇有点神经质的家长。父母往往以权威姿态出现，与孩子的距离较远，且经常打骂孩子，正如刘星所说，“中国打骂孩子正常，而在美国这属于犯法的。
DifferencesofFamilyEducationConceptsbetweenChinaandAmericaDifferentEducationWaysInfluencedbyConfucianism,Chineseparentsholdauthoritativepositioninfamily.ChinesefamilyeducationconceptsarereflectedinHomewithKidsinthefollowingaspects:childrenarepassiveinfamilyandobeyalmosteverythingtheyparentsorder.Fromthemomenttheparentsgethomeafterwork,theyroutinelytalkendlessly,eventhoughtheirchildrenstudyintheirownrooms,theydoesn’tstopchattering.Liumeiistherepresentativeofsuchmother.Onceherchildrenmakemistakesordoingthingswrongly,shewillscoldthemseriouslyandsometimesmayimposecorporalpunishmen.Aswhatliuxingputsit,”itiscommoninchinathatparentsscoldorbeattheirchildren,butinAmerica,itisunlawfulandparents.”而美国家庭教育方式讲究“孩子本位”，父母尊重孩子的人格和人权，把孩子当做是一个独立的和平等的家庭成员相待，与孩子建立民主平等的关系。在《摩登家庭》中，孙女儿Alex与其祖母Gloria的交谈中，Gloria将自己的感情经历如实相告，就像朋友之间的倾吐。正如剧中Luke对其父亲Phil说“Wearefriends”，(我们是哥们儿)。当孩子犯错时，家长以平等的态度与孩子进行沟通、交流，对孩子合理的想法和行为给予充分肯定，对其错误的想法和行为会给予批评指正。当Manny想退出准备已经的比赛时，妈妈并没有当即批评并指责他，而是循循诱导，最终成功劝说Manny参加比赛。WhileAmericanfamilyeducationapproachesfocusonchildren-active.Parentsrespecttheirindividualityandhumanrights,treatthemasequalfamilymembersandestablishdemocraticrelationshipwiththeirchildren.ThosevaluesareobviouslyembodiedinModernFamilyinthefollowingplots:AlexfeelsfrustratedandreadilytalkedtohergrandmotherGloria,whorelatedherownwholelove-relationshipexperiencesinordertocomfortherjustlikebosomfriends.AsLukesaystohisfatherPhil,“wearefriends”.Whenthechildcommitsmistakes,parentswilltrytocommunicatewiththemandlistentothem.Theywillgiveapprovaltotheirrightwordsanddeedsbutalsoguidethemcorrecttheirmistakesbypointingouttheirwrongbehaviors.WhenMannywantstodropoutformtheswordcompetition,hismotherdoesn’tcriticizehimonthespotwithpushywords,instead,shepersuadeshiminsoftwaysandfinallyMannyparticipatesinthecompetition.
2教育内容的差异：中国家庭教育内容侧重的是语言和逻辑能力的培养，即在家庭教育中以知识为本
位。我国家庭教育中的家长对子女进行的文化知识教育实际上只局限在分数教育层面，我们可以将其定为“功利性知识”，而进行的艺术教育在很大层面上只是作为知识不足的补偿，并未真正起到教育的目的。在《家有儿女》中，一次家长会结束后，刘星的妈妈刘梅迫不及待地询问夏东海关于老师对刘星的看法，东海借口给姥姥拿药回避了这个问题；即便如此，刘梅还是不断追问。我们从中可以看出中国家长对孩子在校表现的重视度。
DifferencesofeducationcontentsChinesefamilyeducationattachesthetrainingoflanguageandlogicalability,namelyknowledgeinputfirst.Generallyspeaking,whatChineseparentseducatetheirchildrenarelimitedtostudyperformance,definedasUtilitarianKnowledge.Andarteducationisjustcompensationforthelackofknowledge,nottheeducationintherealsense.ThesearealsoreflectedinHomewithKids:Afteraparents’meetingheldbyschool,LiumeiiseagertoknowLiuxing’steachers’evaluationtoLiuxing,andshewantstogetanswersfromXiadonghai,whoattendtheparents’meeting.Xiaknowsthatifliugetstothetruth,Liuxingwillfallintotrouble.Sohewiselyavoidsrespondingtoher.Fromjustthisplot,weseeclearlyhowperformancematterstoparents.美国家庭教育内容丰富，注重让孩子在体力、认知、语言、社会性、情感上获得和谐发展，可称之为“素质教育”。在促进体力的增强上，重视开展幼儿户外活动、体育锻炼，如在庭院里荡秋千，野外远足等。在《摩登家庭》中，家长经常带孩子骑自行，打球进行户外锻炼，培养肢体运动能力；在出现分歧时，家长可以用自身的经历为孩子提供意见，而不是干涉他们自主选择的权利，Jay的女儿Clair对她十几岁的孩子Alex的学习没有中国家长那么紧张，当Alex拼命迎考争取第一名时，反倒让Phil和Clair紧张了，他们担心孩子的身体出问题，一定要带孩子放松一下。
Bycontrast,Americanfamilyeducationisdiversifiedincontents,balancingtheirdevelopmentinphysicalpower,recognition,language,socialabilityandemotions.Itisbilledaseducationforall-arounddevelopment.Americanparentsfocusonoutdooractivitiesandphysicalexercise,includingswingandhikesinnature.InModernFamily,parentsoftentaketheirchildrenforoutdoorexercises,suchasbicyclingandplayingbasketballandfootballinordertotraintheirbodymovements.Whendisagreementsarise,parentswillnotinterfereintheirrightstofreechoice,instead,theywillprovideadvicetotheirchildrenwiththeirownexperiences.WhenAlexstudieshardandscorednumberoneinhisclass,hisparentsPhilandClairfeeluneasy,fortheyworryaboutAlex’shealthanddecidetotakehimoutsideforrelax.3教育目的的差异中国自古以来就非常重视家庭教育，父母都希望将孩子培养成才，大多都望子成龙、望女成凤，因此中国的家庭教育目的倾向于家庭本位。中国文化主要把人理解为类的存在物，重视人的社会性，会不自觉地将孩子的教育与家庭的发展联系起来。而所谓的现代教育更是倡导“不要让孩子输在起跑线上”，为达到这一目标，父母不惜包揽所有家务，送孩子去最好的学校，希望他们的学业成绩能名列前茅，为家长争面子，为家族争光。在《家有儿女》中，夏雪高考这天，刘梅和夏东海都早早地起床了，刘梅是因为习惯，而东海则是失眠睡不着。高考终于结束。夏雪充满自信，一家人都为之高兴。刘梅随后就病倒了，几个月来她积劳成疾。从
这些剧情可以看出一家人对小雪高考的期待，看出了整个家庭对高考的重视。父母的教育目的便是一心培养大学生。
DifferencesofEducationPurposesSinceancienttimes,chinahasplacedmuchimportanceonfamilyeducation.Parentshopethattheirchildrencanbepillarsinsociety.Assuch,Chinesefamilyeducationisfamily-active.IntraditionalChineseculture,manisunderstoodastheexistenceofgroupandsocialityisvalued.Therefore,childreneducationwillbelinkedwithfamilydevelopment.Andthesocalledmoderneducationadvocatesthatneverallowchildrenloseatthebeginning.Parentsarereadytotakeallthehouseworkfortheirchildrenwhoaresenttothefirst-classschools.Becausetheyhopetheirchildrencanrankfirstinstudyperformance.InHomewithKidsthesearereflectedinthefollowingplot:onthedaythatXiaxuetakesthenationalcollegeentranceexamination,bothLiumeiandXiadonghaigetupearlier,liuisaccustomedtogettingupaheadoftime,whileXiaisinsomniacbecauseheisworriedfortheexamination.Xiaxuefeelsconfidentaftertheexams;thewholefamilyiscoveredbyhappiness.Unfortunately,XiaxuefailstoenterTsinghuaUniversity.Liuissickformonthsofconstantwork.Fromthisplotitisobviousthatthewholefamilyattachmuchimportancetothecollegeentranceexamination.Parentshopetheirchildrencanenterfamousuniversity.
美国人讲个性，价值观是以个人为本的个体主义，注重个人利益，崇尚个人发展实现自我，这是美国文化核心。美国家庭教育的目的，是要把孩子培养成具有适应各种环境和独立生存能力的“社会人”.在设定家庭教育的目标时，家长会尊重孩子的意愿。在《摩登家庭》第一季中，Phil的二女儿Alex自己选择喜欢的大提琴课程，即使上课的时候要依靠自己的能力搬动；小儿子Luke天真单纯在Phil的眼里同样优秀，并没有强迫他去学习其他的技能,而对于仅有15岁的大女儿Haley的爱情，家长也没有横加阻挠，而是选择让她自己去体验。父亲Jay虽然对于儿子同性恋的事实刚开始不接受但没有反对,最终也接纳了儿子的男朋友和他的家庭.剧中11岁的Manny的一句台词“我每一秒钟都不想放弃做自己”无疑是对美国家庭教育目的最佳诠释。Americanvaluesindividualityandpersonalinterests,whichisthecoreofAmericanculture.TocultivatetheirchildrenintoasocialpersonwhoisabletoadapttoanyenvironmentwithindependentlivingabilitiesservesthepurposeofAmericanfamilyeducation.Parentswillrespectchildren’swillingnessinsettingfamilyeducationgoals.ThisisembodiedintheModernFamilyinthefollowingplots:Alexisallowedtochooseherfavoritevioloncellocoursealthoughshehastocarryitherselftotheclassroom;PhilappreciatesLuke’spurityandinnocenceanddoesn’tpushhimtolearnotherskills.Forthe15-year-oldHaley’slove,hedoesn’tinterfereitandallowhertoexperienceherself.AlthoughatfirsthedisagreeMitchell’shomosexuallove,atlastheacceptCamronandtheirfamily.ItisManny’swordsthatbesttranslateAmericanfamilyeducation-Idon’twanttogiveupdoingmyselfforevenasecond.三、中美家庭教育观差异的原因（1）历史背景的差异。
美国是一个历史比较短的移民国家，旧有的思想文化保留得很少，能够较快地接受新的思想和文化，因此，他们更多的具有冒险和创新精神。而中国历史文化
悠久，同时所受旧有的约束也较多，缺少冒险精神和创造意识，因此，缺少一种接受新思想的环境。
（2）经济形态的差异。美国生产力先进，商品经济发达，就业机会多，生存压力小，而且美国是个“能力社会”，劳动力流通自由，跳槽机会多，所以美国人择业观开放。美国父母认为孩子将来只要能在社会上立足生存，职业是不分尊卑的。因此，美国父母的教育目的重在育“人”，更为宏观、宽泛，以不变应万变。而中国经济相对落后，生存压力大，是个“学历社会”，行业流动性差，所以中国人往往把一生的幸福都压在某种职业上，选择面窄。中国父母认为学业成绩好，找到好工作，求得一生安稳，是一个人最好的出路。因此，中国父母的教育目的重在成“才”，“才”就是学业成绩优秀，能考上好学校，能获得高学历。四、对我国家庭教育的启示一个民族的传统文化决定了家庭教育的广度与深度，通过以上的对比，我们不难看出中美家庭教育的特点。我们必须客观的面对中国家庭教育的理念与方式。
首先，我们的家庭教育保留对传统的文化道德理念倡导的同时，必须学会尊重孩子，给予其一定的空间，重视其独立性的培养，培养孩子具有独立处理问题的能力，独立的选择能力，判断能力，审美能力等等；多给予鼓励和肯定，加强与孩子在情感上的沟通与交流。充分发掘和培养孩子的兴趣爱好。其次，优化教育内容，注重孩子的各方面综合素质的提高，对孩子进行兴趣量表分析，鼓励孩子选择兴趣，引导孩子为自己的兴趣负责。最后，在反思中西家庭教育差异的同时也要将这种理性对比分析的态度传承给我们的孩子，在价值观不断趋同的现代社会，帮助他们坚守自己的道德价值体系非常有必要，取长补短，以期更好地促进我国家庭教育观的发展和两国社会文化交流。
参考文献[1］胡文仲．跨文化交际学概论［M］．北京:外语教学与研究出版社，1999．［［4］王雷英．文化视角下的中美家庭教育比较和启示［J］．改革与开放，2011，（41）．［5］徐言行．中西方文化比较［M］．北京:北京大学出版社，2004．［6］杨志华．文化价值观视野中的中美家庭教育比较研究［D］．华东师范大学，2007（16）．［7］郑维佳．由中美家庭教育的比较看中西文化差异［J］．安顺学院学报，2009，
篇三：《摩登家庭》中美国文化解读
《摩登家庭》家家有本难念的经比起往昔,如今的世界更为开放包容,更为多姿多彩。如今电视剧中的家庭组成形式也今非昔比,不再只有门当户对的中产阶级家庭,更是有跨国婚姻、年龄相差悬殊的忘年家庭等等。《摩登家庭》正是这样一部剧集。作为一部伪纪录片式的电视剧,该剧通过3个形式各异的家庭,窥探种族多样、文化多元的美国现代家庭中的嬉笑怒骂、活色生香,其中充满了笑料,也充满了温情。
故事年过半百的杰伊?普里奇特娶了第二任妻子,来自哥伦比亚的妙龄女郎歌莉娅。两个人年龄相差悬殊,妻子歌莉娅几乎可以做杰伊?普里奇特的女儿,这时常
让杰伊?普里奇特备感压力。但大大咧咧的歌莉娅却不时地安慰他,说她跟他结婚,是因为她自己想要一个恬静安稳的生活。这种生活正是歌莉娅那放荡不羁的前夫所不能给予的,所以她带着她和前夫所生的孩子曼尼和他组成了新的家庭。由于双方来自两个不同的国家,文化背景不同,为此一家人在生活中时常碰撞出火花。一对般配的夫妻,丈夫外出工作,妻子在屋持家,再加上几个活泼可爱的孩子,这俨然是美国传统中产阶级家庭的样本。杰伊?普里奇特的女儿克莱尔正是这个家庭中的那位贤妻良母。年轻时代的小太妹如今拼命想当好一位母亲。她时刻严格要求自己的3个孩子,但常常事与愿违。杰伊的丈夫费尔?邓菲却貌似有所开窍,他试着扮演一位酷爸爸,扬言知道青春片《歌舞青春》中所有的舞蹈。但是到了真要耍酷的时候,他又时常掉
链子。他们的3个孩子也并非善主,大女儿海莉?邓菲时值青春叛逆期,二女儿亚历克斯?邓菲举止谈吐老成,只有小儿子鲁克?邓菲傻头傻脑的。他们屡生事端,让老爸老妈焦头烂额。杰伊?普里奇特的儿子米切尔?普里奇特身为律师,理智隐忍,因为同志身份一直与父亲有所隔阂。他的搭档名叫卡梅伦?塔克,是一位热心而容易感情泛滥的家庭主男。二人领养了一个越南女儿,并为此心力交瘁。伪纪录片的历史伪纪录片是电影、电视剧中的一个小类型。顾名思义,伪纪录片就是以纪录片的形式讲虚构的故事。一是尽力营造出真实感,比如跟拍角色、访问角色、引用史料等等交织进行;二是在形式上也努力模拟纪录片的质感:晃动的镜头、略显粗糙的质感、不那么讲究的构图、光线等等;三是角色的演出也要配合伪真实的场
景,采用自然的状态演出,甚至还需刻意表现出业余的感觉。伪纪录片产生的时间很早,最早可以追溯到上世纪50年代的英国,一档在愚人节播出的短片被认为是伪纪录片的开始。1964年的《一夜狂欢》描述了披头士乐队生活中的一段时光,可能是最早被定义为伪纪录片的电影。导演伍迪?艾伦可以算是伪纪录片电影的先驱之一,他1969年的电影《傻瓜入狱记》便是以纪录片的形式讲述了一起虚构的犯罪故事,罪犯也是导演自己扮演的。电视剧《巨蟒剧团之飞翔的马戏团》(1969-1974)中的数个章节可算是早期的电视剧伪纪录片。进入上世纪80年代,伪纪录片电影获得了较多的关注。最成功的莫过于《刺脊乐队》,片中虚构了一支名叫刺脊的重金属摇滚乐队。影片上映后人们纷纷打
听这支乐队,而以乐队名义发行的影片原声也取得不俗销量。最后片中主演们弄假成真,真的组成了刺脊乐队,还展开了巡演。伍迪?艾伦在1983年拍出的《西力传》也是一部不俗的伪纪录片。近些年,伪纪录片又有渐渐回暖的趋势。典型的有以下几部:1999年的《女巫布莱尔》被誉为影史最大黑马,以100万美元的成本博得了上亿的票房,其后的《科洛佛档案》《鬼影实录》等一系列恐怖片纷纷效仿,手持DV的剧烈晃动旋转等效果简直催人欲吐。2009年的《波拉特》也是当年的票房黑马,甚至还入选2009年美国电影学会评出的十佳,故事借主人公狠狠嘲讽了美国文化,可惜其姊妹篇《布鲁诺》未能延续前者的火爆。更有甚者的是一部名为《洋葱电影》的电影。片中的洋葱电视台是一个不靠谱的电视台,专门一本正
经地报道各种假新闻,而且新闻中各种元素都齐全:采访、现场、评论等等。而最妙的是,“洋葱”是真实存在的一个机构,专门负责出版报纸和提供在线视频,形式是一本正经,目的却是搞笑。他们最近的一期视频是揭露当红炸子鸡贾斯汀?比伯实则由一个中年恋童癖假扮,其中不但有当事人现身说法,还有受害者的讲述。
一本正经地搞笑《摩登家庭》正是一部伪纪录片的电视剧。它是一部非同一般的情景喜剧,没有画外笑声烘托,而是采用伪纪录片的形式非常平实地讲述着家长里短。这部喜剧每集围绕一个有关家庭元素的主题展开情节,期间穿插数段主角们纪录片式的采访。这种态度严肃讲喜剧的方式,让人忍俊不禁。它出彩的地方不在于伪造一个看似真实的大事件,而是专注地表现生活。作为情
景喜剧的新贵,《摩登家庭》异常生猛,在62届艾美奖上一举摘下喜剧类最佳剧集、喜剧类最佳男配角和喜剧类最佳剧本三项大奖,连收视率极高的《欢乐合唱团》都甘拜下风。你也许从来没见过这么混乱而欢乐的家庭组合,老父亲娶了个和自己女儿一样年纪的火辣拉丁美女,美女还带来了一个多愁善感的小胖子。女儿曾经就是个叛逆少女,现在一心抹掉过去相夫教子,但无奈丈夫和3个小孩各种状况不断。儿子是个同志,还领养了一个越南婴儿。虽然充满戏剧性,但《摩登家庭》能让你觉得他们都有血有肉地过着自己的小日子。《摩登家庭》里的搞笑元素并没有迥异于其它的情景喜剧,无外乎是两代人的代沟、文化冲突、夫妻相处之道、小孩子青春期烦恼等等美剧常见主题,但为什么会觉得《摩登家庭》如此逗乐呢?关键在于《摩登家
庭》巧妙利用了纪录片的形式。最明显的笑点是对片中角色的采访,搞笑状况一出,角色马上在镜头前一本正经地解释,这无异于火上浇油;或者本来正常的情况,镜头一转,主角又面对镜头开始掀老底,效果立马锦上添花。就在这种对比明显的转换中,普通平常的笑点瞬间就火力全开,彷佛屏幕中伸出小手来使劲挠人痒痒。突然拉近拉远的镜头、奇怪的拍摄角度也让这部剧具有鲜明的特色和不一样的味道。这部剧最妙的是一个细节:每当发生了窘境,剧中主角总会心虚地望望镜头,彷佛真是在拍纪录片,而丢脸的事情被拍下来多少有点尴尬。每每是这个瞬间,难免让人笑得前仰后合,剧中演员的表演不可谓不精准。演喜剧不难,难的是一本正经地搞笑、不露痕迹地搞笑,《摩登家庭》的“笑果”,要没有这群恰到好处的演员,恐怕要大打折扣。在笑过之后,《摩登家庭》关于亲情、爱情的内核,又让人
觉得温暖。这种感觉,通过纪录片的形式,显得异常真实且让人乐于接受。可见,《摩登家庭》最大的精彩就在于此。
美国家庭的摩登价值观把如此热闹的三家平行摆放,并非本剧最巧妙的地方。《摩登家庭》第一集里最奇妙的时刻便是,当3个噪杂的家庭坐到同一张餐桌上的时候,观众惊喜交加的同时也恍然大悟,原来这3个集中了传统价值观、青春期孩子、异国婚姻、不同种族和文化背景、同性之爱等元素的家庭,实际是一个相亲相爱的大家族。这一大家子摩登又现代的组合到处充满了鸡飞狗跳和戏剧冲突,另一方面也告诉我们,这才是货真价实的美国家庭,充满了热烈的兼容并收,也绝对不乏传统的价值观。就这么简单的三家人,可以向我们展示有关美国家
庭的一切。首先,《摩登家庭》中有最标准的中产夫妇,一对努力经营家庭的丈夫与妻子,他们会为了如何教育小儿子不要说谎而争吵、会为了女儿的裙子太短而咆哮、会真诚无比地和女儿10来岁的小男友做朋友,他们是美国最标准的父母,希望家庭和美,希望子女健康,希望一切美满,为一丁点儿的幸福而沾沾自喜和津津乐道,日日忙碌却自得其乐。他们是标准的美国梦,充满了温暖和本土核心价值观,美国人讲起这种故事总是自如得像讲老百姓自己的事情,如梦想也绝对现实。接下来,跨国婚姻和同志家庭也是该剧不可放过的一环,一对同志带着从越南领养的小女儿回到美国,他们将要面临的压力和他人眼光的审视。挑战来自社会也来自亲人和自己。让古板的老爸理解与接受,和普通父母一样学习和相处,学着照顾小孩和维持感情,他
们当然不容易,在这些不容易中他们奋力演出了自己的与众不同和格格不入,但那些与社会大众的违和在家庭中得到了包容和理解。而《摩登家庭》中最精彩的一环莫过于结合了老少配、离异家庭重组、继子继父关系的不同文化种族的家庭。热辣的年轻美女与不服老的强势老头,外加那位才11岁就忙着做妇女之友的胖小子,还有经常跳出来捣乱的前夫与前妻,这个极端戏剧性的设置无疑会让笑点频发,光看这一家就已经眼花缭乱了,可该剧同时也描绘出了面对截然不同的文化与成长,一家人所做出的妥协和奉献的爱。剧中某集里,胖小子曼尼的生父答应带他去游乐园玩,偷得半日闲的这对新夫妇决定趁此机会去温泉度假,最终曼尼却被父亲放了鸽子,一个人默默坐在街边等候,本准备携妻外出的老普里奇特在此时走到了继子身边说:“虽然你爸爸不能来带
你去游乐园,但他派了一辆超长轿车和我们来带你去玩。”剧集的最后,老父亲放弃了热辣的温泉之旅,抱着胖继子在车中打哈欠,他说:“其实我不知道该如何做一个好父亲,但我知道在他需要的时候,你要一直陪着他。”责任编辑/张扬
篇四：《摩登家庭》中美国文化解读
礼貌原则是引导人们言语交流的重要准则之一遵循礼貌原则虽然也能资料内容仅供您学习参考如有不当或者侵权请联系改正或者删除产生一定的幽默效果但却犹如是一出戴着镣铐的舞而摩登家庭中的主角们则打破了礼貌原则的桎梏充分发挥其主观能动性创造出许多别幽默效果让观众为之捧腹的同时也了解到美国社会中的平等自我直接等思想观念以及根深蒂固的种族偏见与歧视浅析《摩登家庭》(第一季)中由违反礼貌原则而产生的言语幽默与美国文化倾向
浅析《摩登家庭》（第一季）中由
违反礼貌原则而产生的言语幽默与美国文化倾向
摘要：幽默的东西总是能捕获人心，这正是当下情景喜剧越来越流行的原因之一。自1980年语用学的兴起以来，越来越多的学者倾向于从语用学的视角分析言语幽默。本文基于Leech的礼貌原则理论，从违反礼貌原则的六个准则角度分析美国情景喜剧《摩登家庭》第一季中的言语幽默及其反映出的美国文化倾向，以此希望帮助广泛语言爱好者更好地理解幽默的生成以提高人们的语言使用能力以及跨文化交际能力。|关键词：言语幽默；礼貌原则；违反；摩登家庭；美国文化倾向[中图分类号]H030[文献标识码]A
1引言
随着科技与社会的飞速发展，当下许多人群可以说是生活在一个“高压”的环境中，因此他们在闲暇之余总是试图寻找各种方式来放松自己，上网看电视恰恰是一种相对简单而便捷的解压方式。而近些年来，一些情景喜剧越来越受大众的欢迎，《摩登家庭》便是其中之一。它连续蝉联五届艾美奖最佳喜剧类电视剧，故事主要围绕三个看似互无关联的美国家庭而展开：Jay—家（重组家庭），Jay的女儿Claire—家（普通的多孩子的大家庭）以及Jay的儿子Mitch一家(男同性恋家庭）。这部情景喜剧采用了“伪纪录片”的拍摄形式，大多数镜头都是手持摄像机拍摄的，故事以独特的视角，讲述了这极具代表的三个典型的美国家庭复杂而混乱的曰常生活和情感世界，反映了当代美国人的思想文化倾向。剧中的主人公们性格各异，颇具喜剧色彩，其中许多有趣的对话都是直接打破了礼貌原则而惹得观众捧腹大笑。
2.礼貌原则理论
Grice的会话含义理论将视角从句法与语义层面转换到实际交流中的语用意义层面，影响颇为深远。然而，一些问题却仍然有待解决。Grice
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的合作原则最明显的一个缺陷就是忽视了交际者的主观态度层因素（金立，2005:27)。它只重视表达的内容与形式而忽略了会话者的态度与情感因素。针对这一问题，Leech在1983年提出了礼貌原则，作为对合作原则一个必要的补充以弥补合作原则在理论上的不足(Leech,1983:80)。Thomas认为，礼貌原则的形成主要有两方面的规定：尽量增加礼貌的表达方式，尽量减少不礼貌的表达（Thomas,1995:158)。在这两条总的要求下，Leech把礼貌原则具体分为六项准则，即得体准则（TactMaxim)、慷慨准则(GenerosityMaxim)、赞扬准则（ApprobationMaxim)、谦逊准则(ModestyMaxim)、一致准则(AgreementMaxim)和同情准贝则SympathyMaxim)。
得体准则强调，为了达到有礼貌的交流，说话者需要使听话者的损失最小化而利益最大化。Leech(1983)指出要使言语行为对听话者的利益越大，说话者的言语应该越礼貌。慷慨准则要求说话者尽量减少对自己有利的表达，让自己少得益。很明显慷慨准则的焦点在于说话者，要求说话者将别人的利益置于自己之上。赞扬原则强调说话者应该努力减少对别人的指责，而应该多赞誉别人，即说话者应该多赞扬少批评以保证双方交流的顺利进行。与赞扬原则相仿，谦逊原则同样是处理会话中赞扬与指责的问题，它强调要尽量少赞誉自己，尽量多贬低自己。一致准则关注的是说话者与听话者间观点一致不一致的问题，强调应尽量减少与别人的分歧，尽量增加自己和他人之间的一致。同情准则指的是尽量减少与别人的对立情绪，尽可能增加自身对他人的同情。在通常情况下，人们习惯遵循礼貌原则来保全面子，然而有时又喜欢故意违背礼貌原则来创造言语幽默。特别是在西方国家，由于西方文化中人生来平等的观念，因此不同群体之间的交流相对东方文明来说更加自由无拘束，美国的情景喜剧《摩登家庭》中的会话交流就常常通过违反礼貌原则中的一些准则来制造独特的幽默效果。
3.《摩登家庭》第一季中的语料分析3.1违反得体准则产生的言语幽默
Manny:IwannatellBrendaFeldmanIloveher.Jay:Oh,forGodsakes.Gloria:Manny,she’s16.Manny:Oh.It’sokayofyoutotakeanolderlover?
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Valerie:One-Onedifference.Claire:Mm-hmm?Valerie:I’moneofthembastardsnow.Claire:Wait.You’reonthe23rdfloor?Valerie:I?monthe24thfloor.这段对话中，Claire与她15年来未曾谋面的好友Valerie相见。她们在一起谈论着各自的生活。当好友Valerie被问及自己的工作时，她一点儿也不谦虚，巧妙地向Claire炫耀自己的工作成就，这恰与Claire小心翼翼的探问形成强烈反差，从而产生了意想不到的幽默效果，同时也暗含了美国社会以自我为中心的文化倾向以及美国人强烈的自信与竞争意识。3.5违反一致准则产生的言语幽默Manny:IsetapickandthenrolledtowardsthebasketLukepassedtome.Ishottheballandalmostmadeit.Gloria:(pretendingtoignoreManny’swords)IbroughtLilythecutestlittledresstoday.Manny:AndthenIstoletheballfromtheotherteam,dida360andalmostdunkedit.Gloria:That’snice.Ay,IjusthadthebestdaytodaywithLily.Thatgirl’ssocute.Manny:IhaveagamenextSaturday.Youcouldcome.Gloria:No,it’sokay.Iwouldn’twanttoembarrassyou.I’llprobablytakeLilyoutforcupcakes.Mm-hmm.Manny:Okay.这段对话中，Manny向Gloria讲述自己在篮球赛上的精彩表现。但是由于球赛一开始Gloria就被儿子Manny嫌弃而赶走，所以当Manny比赛结束回到家时Gloria仍然心情低沉，于是她故意忽视Manny的话，不断地转移话题。当Manny邀请她下周六去参加篮球赛时，Gloria更是酸酸地拒绝了Manny的提议，这让胖乎乎的Manny感到很失落，不得不说Gloria拒绝Manny而间接地使Manny反省的方式真的很幽默。3.6违反同情准则产生的言语幽默CameronandMitchellbrokeCharlieBingham’scarcarelesslyandtheyfeelvery
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anxious.Cameron:Mitchell!Oh,mygod.Mitchell:Did—No!Oh,myGod!—No,Cam!Cam,we-Didwedothat?Cameron:Whatarewegonnasay?Mitchell:Iwilltakethejob.CharlieBingham(asuccessfulbusinessman):Kindathinkyouhavetonow.Mitchell:Yeah.在这段对话中，Mitchell和Cameron到CharlieBingham家作客却不
小心弄坏了Charlie的汽车。Charlie知道后很不友好，丝毫不理会他们的焦虑，而是直接而无情地说出了事实——Mitchell要为他工作（原先Mitchell还在考虑要不要为CharlieBingham工作，可现在为了赔偿损失不得不接受那份工作）。他违背了同情准则而让Mitchell和Cameron为自己的不小心付出代价，使得观众对这两个滑稽的“闯祸者”捧腹大笑。从中亦可看出，与东方人相比，西方人在语言交流中不太会顾及对方的面子，通常都选择比较简单而直白的方式表达自己的想法4结语
根据以上语料的收集与分析，笔者发现言语幽默主要由违反礼貌原则中的得体准则与赞扬准则而产生，并且男性更容易违反礼貌原则而制造言语的幽默效果。礼貌原则是引导人们言语交流的重要准则之一，遵循礼貌原则虽然也能产生一定的幽默效果，但却犹如是一出戴着镣铐的舞蹈，而《摩登家庭》中的主角们则打破了礼貌原则的桎梏，充分发挥其主观能动性创造出许多别样的幽默效果，让观众为之捧腹的同时也了解到美国社会中的平等、自我、直接等思想观念以及根深蒂固的种族偏见与歧视。
由此可见，言语幽默着实是一门伟大的艺术，体现了语言与文化的无限魅力。在曰常工作生活中巧妙地通过违反礼貌原则而制造幽默效果不仅可以调节气氛，缓解压力，还有利于构建美好和谐的人际关系，增进人们的感情。
参考文献
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