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不敢担当不负责任对照检查材料(17篇)

时间:2022-11-26 14:10:03 来源:网友投稿

不敢担当不负责任对照检查材料(17篇)不敢担当不负责任对照检查材料  担当作为方面对照检查材料  担当作为对照检查材料一按照县委工作部署,在教育实践活动中,我局认真查找和梳理在优  化发展环境方面存在的下面是小编为大家整理的不敢担当不负责任对照检查材料(17篇),供大家参考。

不敢担当不负责任对照检查材料(17篇)

篇一:不敢担当不负责任对照检查材料

  担当作为方面对照检查材料

  担当作为对照检查材料一按照县委工作部署,在教育实践活动中,我局认真查找和梳理在优

  化发展环境方面存在的突出问题,针对“不担当、不负责、不作为”的现象,切实转变工作作风,提高服务效能,现将有关情况汇报如下:

  一、基本情况针对在具体工作中,部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避,混日子,当“太平官”、“逍遥官”的现象,我局通过“自己找”、“领导谈心”等形式,及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。二、整改措施(一)加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好“二个加强”:一是加强党的宗旨和党性修养教育,积极组织党的路线、方针、政策学习教育,深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育,积极开展文明科室、文明职工创建活动,提高荣誉意识。(二)加强管理考核。在目标任务管理上,明确目标责任制,积极开展行政服务“让群众满意”活动,实施并完善绩效考核管理,以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手,寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度,并跟踪问效,责任到人,到科室,让每个人都有压力,

  有动力。(三)狠抓争先创优,开展行风评议。在典型引路建设上,着力抓好

  行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动,以“整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主要内容开展服务大厅行风评议活动,进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识,做好主动服务,提高办事效率,全面提升窗口工作服务水平。

  三、整改成效通过一系列的自查自纠,达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果,切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识,牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识,努力打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。四、下一步打算一是进一步加强思想和组织建设,牢固树立理想信念和为民服务理念。继续深化学习教育,组织机关党员继续深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育,激励全体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者,做保持党的纯洁性的忠实执行者,做执政为民的实践者。二是加强组织建设,不断提高党支部的战斗力。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》新要求,把开

  展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高,以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手,以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求,以“担当文化”主题教育活动为载体,切实增强担当意识和责任意识,推动党组织和机关党员“事不避难勇于担当”生机活力。

  三是建立长效机制,增强制度的执行力。结合农保具体服务工作,从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面,着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制,积极地把教育管理机制向教育引导推进,促进机关党员干部增强意识和责任意识,大局观念和业务素质进一步提高,营造党组织和机关党员发挥先锋模范作用勇于担当的生机活力,实现农保各项工作的综合效益最大化。

  四是推行机关工作“1234”工作法。在日常工作中,机关干部职工要做到“一个理念”:自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;“两个原则”:群众利益无小事、农保工作无小事;“三有”:来访有登记、交办有回音、结果有反馈;“四不让”:即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识,养成严谨高效、求实创新的良好习惯。

  担当作为对照检查材料二十八大以来,党中央铁腕治贪腐,重拳扫“四风”,面对党纪党规这些悬在头顶的“紧箍咒”,一些干部看到“好处”不见了,就开始抱怨、

  吐槽“为官不易”,工作上也开始推脱扭捏,实际上是向领导耍赖撒娇,宣泄不满,一些地方的党员干部满足于发文件、听汇报、作指示,口号提得很响,但实际做得很少。这些陋习就如毒品一样,我们党员干部是要不得的。

  正视政绩,不骄不躁。大事要做,还要努力做好大事,但干部在日常工作中更应该多做小事。帮百姓解决了一个难题、化解了一场纠纷、慰问了困难群众,这些都是一些小事情,虽然听上去没有那些大事那样可圈可点,但却是和群众紧密相连的、是最普遍需要的。都是一名干部有责任、愿奉献的表现。面对这些,做好了是本分是职责,而不是拿来邀功的资本。党员干部要摆好心态,不骄不躁的做好自己分内之事。

  清晰目标,科学规划。我们的工作中,为什么会听到对“官不聊生”的抱怨,对“为官不易”的吐槽,很多都是因为有的同志懒散不作为,自身没有清晰的目标和科学的规划,工作中缺少前进的动力,这时候需要我们干部在干工作前确定一个目标,使我们重拾克服工作中重重困难的决心,以及与恐惧、惰性作斗争的勇气。也就避免了许多过度低调的“不作为”现象。

  求真务实,真抓实干。拒绝不作为,需要我们加强思想作风教育,打击干部官员思想平庸。加强思想教育和理想信念教育,增强干部的责任意识和思想素质,拒绝平庸,远离懒惰。经常教育领导干部敢于负责、勇于担当、勤奋工作,不能因为自己的庸、懒,辜负人民期望,放弃历史责任。要时刻保持清醒的头脑,不骄不躁,科学规划自己的

  工作进度,在积极的思想意识指导下,稳抓实干的进行实践活动,在工作中深入群众,在工作中总结经验,在工作中提高觉悟,在工作中发现“鱼水情”的可贵。

  及时总结,认真反思。“不作为”的同志,在自己的日常工作生活中,应该有意去培养自己冷静思考的习惯,养成“每日三省吾身”的习惯,自省、检查自己的所言所思所行是不是符合党中央的政治要求?是不是符合共产党员的标准?一旦发现有所背离,就立即加以纠正。及时反思和发现自己思想上的错误,可以强化政治上、道德上的自省,防止小错不改而铸成大错。

篇二:不敢担当不负责任对照检查材料

  [政法武装]法院“领导干部不担当不作为违规选人用人问题”对照检查材料

  法院“领导干部不担当不作为违规选人用人问题”对照检查材料依据自治区党委组织部文件精神,我院领导高度重视,积极行动,结合全院领导干部的工作分工和岗位职责,严肃、认真对照“不担当不作为”问题的具体表现进行了深刻的反思和自查,对其现实危害有了深入、清醒的认识,并着眼增强敢担当勇作为的政治自觉和行动自觉,立足公平、公正、公开的用人宗旨,制定了整改措施。结合岗位实际,扎实做好干部不担当不作为、违规选人用人问题问题专项检查和治理工作,现将有关情况汇报如下。一、问题表现(一)个别前领导干部党性不强,作风不正,涉嫌钱权交易,在全国范围内造成了及其恶劣的影响,并被处于严肃的问责。在外界纷繁的诱惑下,特别是犯罪分子糖衣炮弹的进攻下,我院个别意志不坚定、立场不坚强,作风不过硬的领导干部在案件审理、取保候审等等业务环节发生了严重的有章不循、违规办事的错误与问题,当事人罔顾党政国法、不顾公平正义,顶风作案,极其不应该的与犯罪嫌疑人发生了钱权交易,极大的损害了党和政府在人民心中的高大形象,在全国范围内造成了及其恶劣的不良影响。如我院分别在2005年、2007年对当时涉事钱权交易的纪检组长、党组书记分别给以了撤销党内职务和党内严重警告的处分。(二)缺乏深度的政治理论学习,增强理论修养和宗旨服务意识不强。不能持之以恒开展好党组中心组学习,抓好教育活动,没有经常性的开展批评和自我批评。学习上存在“实用主义”、“拿来主义”的弊端。学习缺乏主动性和自觉性,只满足于组织中心组学习,而没有结合自身实际定目标、定任务,就“学习而学习”。对重要文件和领导讲话认真看了,但理解领会得不深不透。对一般性的文件资料一目十行,甚至看个标题就签名,留于记忆和深入思考的很少。遇到具体问题时,常常采取“实用主义”,需要什么学什么,急用什么学什么,学习上始终比较被动,存在“以干代学”现象,没有利用业余时间进行系统学习。(三)对社会违法乱纪的行为有不愿、不敢坚决抵制的问题。思想上不能完全克服“责任田”的消极态度,对不良风气不愿管、不敢管。对社会稳定、从严从重打击“三股势力”的重要性、紧迫性认识不足。对破坏民族团结的言论不制止、不批驳、不教育,警惕性差、麻木不仁。如:对破坏民族团结的人和事视而不见,没有做好引导和及时制止,在处理涉及民汉两个民族的

  案件上,没有从案件的社会效果出发多做调解工作,案件虽然办结了,但是双方当事人心里的疙瘩并未消除。在住房上,愿意选择本民族人多的小区居住,不愿意和其他民族的人住在一起,沟通交流少。

  (四)局部范围内存在不敢担当,不愿负责,不敢抓、不敢管,回避矛盾和问题。

  对干警办案不公,办“三案”,“吃、拿、卡、要”等现象监督管理不到位,致使小事拖大。比如:2011年原刑庭副庭长在办理案件过程中,收受他人贿赂,被检察机关查处,被追究刑事责任,受到开除公职的处分。一名审判员在该案中接受当事人的好处费,受到群众举报,现已被撤销审判员职务,调离审判岗位。

  (五)思想守旧,缺乏用人、选人的魄力与前瞻性。不能随时了解发现能力强、素质高的干警,调整其担重任、挑大梁。对于关心干警的生活和身体健康工作还做得不够。如较多庭室的中层领导岗位仍长期空缺,既影响工作,又挫伤他们的工作积极性,更不利于全院领导队伍的梯队建设。在关爱干警思想、工作方面还做得不扎实。三、整改措施(一)从领导干部着手,增强廉政意识,做廉洁自律的表率。党组成员要从严、从高要求自己,严格落实反腐倡廉的党纪党规和最高人民法院关于“五个严禁”的规定,从思想上筑牢拒腐防变的能力,做到“政治上清清楚楚,不昏不乱;经济上清清白白,不贪不占”;党组班子要从自身做起,严格执行党风廉政建设责任制,落实重要情况通报、重大事项报告、述职述廉、收入申报等各项制度,自觉接受群众的监督;建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,经常教育和引导干警始终绷紧党风廉政这根“弦”,做到防微杜渐、警钟长鸣;主动接受人大、政协的监督,依法接受人民检察院的法律监督,接受社会监督、舆论监督,保证司法廉洁。(二)加强政治学习,坚定理想信念和宗旨意识。坚持和完善党组中心组理论学习制度,进一步提高中心组理论学习的质量。加强“三会一课”和“三亮三比”制度落实,认真落实每周一次政治学习、一次业务学习制度。中心组集中学习全年不少于12次,个人全年学习时间不少于96学时,学习中要不断加强政治理论学习,认真学习党的政治理论和党的路线方针政策,自觉改造主观世界。在学习和实践中,加强党性锻炼,自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和群众路线武装头脑,坚定共产主义的远大理想和社会主义信念,认真改造主观世界,提高思想境界和道德修养。(三)加强思想政治教育,加大对社会违法乱纪的行为的抵制、打击力度。

  要千方百计加强对全院干部、员工的思想政治教育,确实树立爱党、爱国、爱民的清风正气,对于违法乱纪行为嫉恶如仇,严厉打击。坚决维护社会稳定、从严从重打击“三股势力”。

  牢记全心全意为人民服务宗旨,重塑领导班子的良好形象。贯彻“宽严相济”的刑事政策,严厉打击各类刑事犯罪,特别是要从严从快打击暴恐、“三非”等严重刑事犯罪,确保我市的政治安定、社会稳定。

  始终将民族团结、长治久安视为己任,在岗爱岗,勇于担当、敢于作为,努力成为国家利益、人民利益的保护神、守护者。

  (四)勇于担当、敢于负责,全面加强干部作风建设,确实提高提升干警整体素质。

  号召全院干部职工勇于担当、敢于负责,规范化管理,以班子的导航作用、核心作用、表率作用和争创一流的意识来带动队伍建设。

  一是全面落实“一岗双责”责任制,党组成员率先垂范,以增强素质,规范行为的各项举措狠抓队伍管理,加强对干警的思想政治教育和业务技能培训,全面提高干警的政治素质、业务素质和职业道德素质。

  二是要努力加强作风建设,制定和完善各项工作制度和措施,加强领导干部和普通干警的业内和业外的言行监督,切实解决好审判作风不实、工作效率不高、“吃、拿、卡、要”、“庸、懒、散、拖”的问题,进一步规范干警行为,营造一个风清气正的良好工作环境。

篇三:不敢担当不负责任对照检查材料

  不担当不作为对照检查材料及整改措施

  一、不担当不作为对照检查材料(一)缺乏政治担当,“四个意识”不强,维护政治纪律和政治规矩不坚决,党内政治生活随意化、平淡化;(二)贯彻执行中央重大决策部署和市委、市政府部署要求不力,打折扣、做选择,搞上有政策、下有对策;(三)对影响本地区本部门本单位改革发展稳定的重要事项不及时研究解决,工作进展缓慢、成效不明显;(四)履行安全生产、生态环境、行政执法等管理服务职能不到位,监管不力、失职渎职,导致重大事故、事件、案件发生,给国家和公共利益造成严重损害和不良影响;(五)全面从严治党不力,落实管党治党主体责任、监督责任不到位,加强党风廉政建设和反腐败工作不坚决,管辖范围内不正之风和腐败问题突出;(六)贯彻执行中央八项规定精神不深入,对顶风违纪、不收手不知止和隐形变异问题查处力度不够,“四风”问题屡禁不止、多发频发;(七)思想保守僵化,进取意识不强,工作标准不高,精神萎靡,得过且过,面对困难和矛盾瞻前顾后,患得患失,长期打不开工作局面;

  (八)为民意识不强,对群众反映强烈的突出问题措施不力,导致问题多次反复发生;对群体性、突发性事件处置不当,造成事态扩大和恶劣影响;

  (九)服务意识淡薄,对待基层和群众态度生硬、作风粗暴,不落实首问负责、限时办结、服务承诺等工作制度,让群众办事来回跑,难办事、不办事、吃拿卡要;

  (十)纪律松懈,消极怠工,推诿扯皮,庸懒散浮拖,贻误工作或造成不良影响;

  (十一)其他不作为、不担当问题。二、整改措施(一)自查自纠,立行立改。各区、各部门、各单位党委(党组)要结合深化巡视整改,坚持把自己摆进去,对照专项治理重点内容,通过执纪审查、巡视巡察、审计监督、明察暗访等多种途径,认真查找本地区本部门本单位存在的不作为、不担当问题。坚持开门查找问题,注重发挥群众监督作用,不搞选择,不打埋伏,切实把问题查深、找准、摸透,列出问题清单,见人见事见细节,明确整改措施。坚持边查边改、立行立改,对自查出的不作为、不担当问题逐一纠正、件件整改。(二)加强教育,强化管理。各区、各部门、各单位党委(党组)要把加强党员干部的日常教育摆在重要位置,引导党员干部充分认识、牢牢把握天津发展面临的重要历史性窗口期,提振士气、抖擞精神,主动作为、敢于担当,积极营造干事创业的良好氛围。要强化监督管理,

  把功夫用在平时,抓早抓小,防微杜渐,既注重结果控制,更注重过程控制,对党员干部不想作为、不愿担当的问题早发现、早提醒、早教育、早纠正,防止小毛病酿成大错误,防患于未然。

  (三)梳理线索,挂牌督办。市纪委在梳理信访举报的基础上,与市委组织部、市委巡视办、市委督查室、市政府督查室、市审计局等部门对接,分批次筛选出内容具体、可查性强的不作为、不担当问题线索,对每个区和市级部门都要确定出重点督办问题线索,列入台账、挂牌督办、销号管理。各区、各部门、各单位都要梳理问题线索,形成台账报市纪委(径送市纪委党风政风监督室)。各区要公开举报电话、地址、邮箱和网站,认真受理群众举报和投诉。

  (四)严肃问责,注重实效。各级纪检监察机关和组织部门要对不作为、不担当问题严肃问责,真正落实有责必担、失责必问、问责必严,使干部能上能下,关键是能下。要盯住重点人、重点事、重点部门、重点岗位,抓住“关键少数”和突出问题,对不作为、怠政懒政和不敢担当、拈轻怕重的敢于“开刀问斩”,严肃给予组织处理或纪律处分。

  (五)公开曝光,形成震慑。建立定期通报曝光制度。各区、各部门、各单位对查处的党员干部不作为、不担当典型问题,一律点名道姓通报曝光,以案明纪,警示教育广大党员干部。市纪委对影响较恶劣、社会关注度较高、具有代表性的问题,在我市“两报两台一网”等主流媒体公开曝光,扩大震慑效果,推动全市形成想作为、敢作为、善作为的良好环境。

  (六)整改落实,建章立制。把整改贯穿专项治理全过程。对因不作为、不担当问题受到书面检查、诫勉谈话、通报批评、责令公开道歉、停职检查、调离岗位、党政纪处分等处理的,要限期整改,并对整改情况跟踪督导,确保整改落实。要针对专项治理中暴露出的问题和薄弱环节,查缺补漏、建章立制,建立健全有效防范和纠正干部作风等问题、提高机关效能的制度体系,形成长效机制。

篇四:不敢担当不负责任对照检查材料

  法院“领导干部不担当不作为违规选人用人问题”对照检查材料

  依据自治区党委组织部《关于结合巡视巡察突出抓好干部不担当不作为问题检查、深化违规选人用人问题检查的通知》文件精神,我院领导高度重视,积极行动,结合全院领导干部的工作分工和岗位职责,严肃、认真对照“不担当不作为”问题的具体表现进行了深刻的反思和自查,对其现实危害有了深入、清醒的认识,并着眼增强敢担当勇作为的政治自觉和行动自觉,立足公平、公正、公开的用人宗旨,制定了整改措施。结合岗位实际,扎实做好干部不担当不作为、违规选人用人问题问题专项检查和治理工作,现将有关情况汇报如下。一、问题表现(一)个别前领导干部党性不强,作风不正,涉嫌钱权交易,在全国范围内造成了及其恶劣的影响,并被处于严肃的问责。在外界纷繁的诱惑下,特别是犯罪分子糖衣炮弹的进攻下,我院个别意志不坚定、立场不坚强,作风不过硬的领导干部在案件审理、取保候审等等业务环节发生了严重的有章不循、违规办事的错误与问题,当事人罔顾党政国法、不顾公平正义,顶风作案,极其不应该的与犯罪嫌疑人发生了钱权交易,极大的损害了党和政府在人民心中的高大形象,在全国范围内造成了及其恶劣

  的不良影响。如我院分别在####年、####年对当时涉事钱权交易的纪检组长、党组书记分别给以了撤销党内职务和党内严重警告的处分。(二)缺乏深度的政治理论学习,增强理论修养和宗旨服务意识不强。不能持之以恒开展好党组中心组学习,抓好教育活动,没有经常性的开展批评和自我批评。学习上存在“实用主义”、“拿来主义”的弊端。学习缺乏主动性和自觉性,只满足于组织中心组学习,而没有结合自身实际定目标、定任务,就“学习而学习”。对重要文件和领导讲话认真看了,但理解领会得不深不透。对一般性的文件资料一目十行,甚至看个标题就签名,留于记忆和深入思考的很少。遇到具体问题时,常常采取“实用主义”,需要什么学什么,急用什么学什么,学习上始终比较被动,存在“以干代学”现象,没有利用业余时间进行系统学习。(三)对社会违法乱纪的行为有不愿、不敢坚决抵制的问题。思想上不能完全克服“责任田”的消极态度,对不良风气不愿管、不敢管。对社会稳定、从严从重打击“三股势力”的重要性、紧迫性认识不足。对破坏民族团结的言论不制止、不批驳、不教育,警惕性差、麻木不仁。如:对破坏民族团结的人和事视而不见,没有做好引导和及时制止,在处理涉及民汉两个民族的

  案件上,没有从案件的社会效果出发多做调解工作,案件虽然办结了,但是双方当事人心里的疙瘩并未消除。在住房上,愿意选择本民族人多的小区居住,不愿意和其他民族的人住在一起,沟通交流少。(四)局部范围内存在不敢担当,不愿负责,不敢抓、不敢管,回避矛盾和问题。对干警办案不公,办“三案”,“吃、拿、卡、要”等现象监督管理不到位,致使小事拖大。比如:####年原刑庭副庭长在办理案件过程中,收受他人贿赂,被检察机关查处,被追究刑事责任,受到开除公职的处分。一名审判员在该案中接受当事人的好处费,受到群众举报,现已被撤销审判员职务,调离审判岗位。(五)思想守旧,缺乏用人、选人的魄力与前瞻性。不能随时了解发现能力强、素质高的干警,调整其担重任、挑大梁。对于关心干警的生活和身体健康工作还做得不够。如较多庭室的中层领导岗位仍长期空缺,既影响工作,又挫伤他们的工作积极性,更不利于全院领导队伍的梯队建设。在关爱干警思想、工作方面还做得不扎实。三、整改措施(一)从领导干部着手,增强廉政意识,做廉洁自律的表率。

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  党组成员要从严、从高要求自己,严格落实反腐倡廉的党纪党规和最高人民法院关于“五个严禁”的规定,从思想上筑牢拒腐防变的能力,做到“政治上清清楚楚,不昏不乱;经济上清清白白,不贪不占”;党组班子要从自身做起,严格执行党风廉政建设责任制,落实重要情况通报、重大事项报告、述职述廉、收入申报等各项制度,自觉接受群众的监督;建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,经常教育和引导干警始终绷紧党风廉政这根“弦”,做到防微杜渐、警钟长鸣;主动接受人大、政协的监督,依法接受人民检察院的法律监督,接受社会监督、舆论监督,保证司法廉洁。(二)加强政治学习,坚定理想信念和宗旨意识。坚持和完善党组中心组理论学习制度,进一步提高中心组理论学习的质量。加强“三会一课”和“三亮三比”制度落实,认真落实每周一次政治学习、一次业务学习制度。中心组集中学习全年不少于##次,个人全年学习时间不少于##学时,学习中要不断加强政治理论学习,认真学习党的政治理论和党的路线方针政策,自觉改造主观世界。在学习和实践中,加强党性锻炼,自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和群众路线武装头脑,坚定共产主义的远大理想和社会主义信念,认真改造

  主观世界,提高思想境界和道德修养。(三)加强思想政治教育,加大对社会违法乱纪的行为的抵制、打击力度。要千方百计加强对全院干部、员工的思想政治教育,确实树立爱党、爱国、爱民的清风正气,对于违法乱纪行为嫉恶如仇,严厉打击。坚决维护社会稳定、从严从重打击“三股势力”。牢记全心全意为人民服务宗旨,重塑领导班子的良好形象。贯彻“宽严相济”的刑事政策,严厉打击各类刑事犯罪,特别是要从严从快打击暴恐、“三非”等严重刑事犯罪,确保我市的政治安定、社会稳定。始终将民族团结、长治久安视为己任,在岗爱岗,勇于担当、敢于作为,努力成为国家利益、人民利益的保护神、守护者。(四)勇于担当、敢于负责,全面加强干部作风建设,确实提高提升干警整体素质。号召全院干部职工勇于担当、敢于负责,规范化管理,以班子的导航作用、核心作用、表率作用和争创一流的意识来带动队伍建设。一是全面落实“一岗双责”责任制,党组成员率先垂范,以增强素质,规范行为的各项举措狠抓队伍管理,加强对干警的思想政治教育和业务技能培训,全面提高干警的政治素质、业务素

篇五:不敢担当不负责任对照检查材料

  不作为不担当个人自查报告

  效能风暴行动和党风廉政建设、作风建设,有利于转变工作作风,有利于优化发展环境,有利于增强服务功能,有利于密切党群关系,意义十分重大。有签于此,我院把进一步增强政治意识、全局意识和责任担当意识,把贯彻落实工作作风效能和党风廉政工作,以及不作为慢作为专项整治,作为促进全院管理的一项大事来抓。我院成立了由院长任组长,其他班子成员为副组长,院各部门相关工作人员为成员的省歌舞剧院“不作为慢作为专项整治”领导小组,负责此项任务的开展、督查等工作。领导小组下设具体部门和人负责行动沟通和情况汇总、通报等事务,一把手总负责,班子成员按照各自分工,切实履行“一岗双责”,解决好分管领域、分管部门存在的问题,责任到人,所有党员、干部着力解决自身存在的问题,认真履行各项职责,保证专项整治工作的正常开展。

  二、改进作风,自纠自查,提高效能

  本次专项整治工作,我院以巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果,逐项对照检查作风转变情况,优化环境、提高效能、推动发展为目标,以“改进工作作风、加强自纠自查、落实重大责任”三大攻坚战为重点,坚持依靠群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则,对照教育实践活动中作风方面查摆出的问题,着力解决制约影响作风的突出问题,促进院各部门进一步转变作风和服务理念,提高服务改革、服务发展的工作水平,为省委、省政府和厅党组决策部署的全面贯彻落实提供有力保障。

  三、严明纪律,刚性约束,专项整治

  我院全方位深入摸排权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险点,划分廉政风险等级,制定有针对性、可操作性、具体管用和切实可行的防控措施。将重点整治四大问题:一是严明党的各项纪律特别是政治纪律,着力克服有令不行、有禁不止、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱作为等问题,切实维护党的纪律的刚性约束。二是严格执行中央八项规定和省委“双十条”规定,持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。着力抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实,巩固和发展教育实践活动成果。加强监督检查,抓住重要时间节点,严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定的各类问题。三是严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和配套制度,按照厅领导小组相关实施办法抓好具体落实。特别是严格“三公”经费预算管理,加强对财务、办公用房和车辆的管理,努力建设节约型、廉洁型院团。四是按照教育实践活动安排,有针对性地开展文山会海、检查评比泛滥,不作为慢作为,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车、公车私用,多占办公用房,“三公”经费开支过大等侵害群众利益行为的专项整治,着力解决群众反映强烈的突出问题,并设立09314688139举报投诉电话,受理群众投诉举报,及时发现违纪违法问题。

  四、职权梳理,强化监督,统筹推进

  我院对内部管理职权和业务行政职权进行全面清理,进一步规范机构设置,理顺院各部门职责分工,规范决策行为,按照职权程序合法的要求,对行政职权全面梳理,明确行使权力的主体、依据、运行程序和监督措施,努力消除职责交叉、权力边界模糊的用权行为。配合上级部门全方位深入摸排权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险点,划分廉政风险等级,制定有针对性、可操作性、具体管用和切实可行的防控措施。形成主要负责人亲自抓、分管领导具体抓的效能建设工作机制,切实把该项活动抓好抓实,抓出成效,坚决整改以下六项主要问题:

  1、认真查找在党的群众路线教育实践活动中存在的突出问题,对查找出来的问题深入剖析原因,抓住问题实质,研究解决办法;

  2、进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制,用制度规范行为,靠制度管人管事;

  3、坚持分工负责、责任到人。坚持班子统一领导,各部门积极配合,分工协作、分工负责、责任到人;形成各司其职、各负其责、人人抓落实的工作局面;

  4、大力营造氛围。主动宣传开展不作为慢作为问题专项整治的重要意义,以及工作中的新思路、新举措、新成效。同时,抓好反面典型的曝光,形成鼓励先进、鞭策后进的良好舆论氛围;

  5、强化社会监督。在加强自纠自查的同时,充分发挥效能监督员(民评代表)、退休干部的监督作用。通过组织集中检查、明察暗访、日常督查、民主评议和群众举报等形式,实现监督检查的经常化和制度化;

  6、统筹协调推进。把开展不作为慢作为问题专项整治与做好当前各项工作有机结合起来,正确处理专项整治与各项工作落实的关系,把行动融入到各项工作之中,把各项工作结合到行动中来,统筹安排、互促联动,真正把开展不作为慢作为问题专项整治的实际成效体现到全院各项工作。

  按照县委工作部署,在教育实践活动中,我局认真查找和梳理在优化发展环境方面存在的突出问题,针对“不担当、不负责、不作为”的现象,切实转变工作作风,提高服务效能,现将有关情况汇报如下:

  一、基本情况

  针对在具体工作中,部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避,混日子,当“太平官”、“逍遥官”的现象,我局通过“自己找”、“领导谈心”等形式,及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。

  二、整改措施

  (一)加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好“二个加强”:一是加强党的宗旨和党性修养教育,积极组织党的路线、方针、政策学习教育,深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育,积极开展文明科室、文明职工创建活动,提高荣誉意识。

  (二)加强管理考核。在目标任务管理上,明确目标责任制,积极开展行政服务“让群众满意”活动,实施并完善绩效考核管理,以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手,寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度,并跟踪问效,责任到人,到科室,让每个人都有压力,有动力。

篇六:不敢担当不负责任对照检查材料

  担当作为方面对照检查材料担当作为对比检查材料一按照县委工作部署,在教育实践活动中,我局认真查寻和梳理在优化进展环境方面存在的突出咨询题,针对“不担当、不负责、不作为”的现象,切实转变工作作风,提高服务效能,现将有关情况汇报如下:一、差不多情况针对在具体工作中,部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见咨询题就推、见矛盾就回避,混生活,当“太平官”、“逍遥官”的现象,我局通过“自己寻”、“领导谈心”等形式,及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和咨询题。二、整改措施(一)加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好“二个加强”:一是加强党的宗旨和党性修养教育,积极组织党的路线、方针、政策学习教育,深入领会党的群众路线教育实践活动实质和全然要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育,积极开展文明科室、文明职工创建活动,提高荣誉意识。(二)加强治理考核。在目标任务治理上,明确目标责任制,积极开展行政服务“让群众中意”活动,实施并完善绩效考核治理,以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手,寓事业进展、责任落实于具体目标任务中。推行岗位责任制、服务承诺制、首咨询责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度,并跟踪咨询效,责任到人,到科室,让每个人都有压力,有动力。(三)狠抓争先创优,开展行风评议。在典型引路建设上,着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的榜样建设。同时结合党的群众路线教育实践活动,以“整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为要紧内容开展服务大厅行风评议活动,进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识,做好主动服务,提高办事效率,全面提升窗口工作服务水平。三、整改成效通过一系列的自查自纠,达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果,切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识,牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识,努力打造一支政治坚决、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。四、下一步打算一是进一步加强思想和组织建设,牢固树立理想信念和为民服务理念。深化学习教育,组织机关党员深入学习“三个代表”重要思想、科学进展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和全然要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育,激励全体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者,做保持党的纯洁性的忠实执行者,做执政为民的实践者。二是加强组织建设,不断提高党支部的战斗力。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大咨询题的决定》新要求,把开展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高,以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手,以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求,以“担当文化”主题教育活动为载体,切实增强担当意识和责任意识,推动党组织和机关党员“事不避难勇于担当”生机活力。三是建立长效机制,增强制度的执行力。结合农保具体服务工作,从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面,着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制,积极地把教育治理机制向教育引导推进,促进机关党员干部增强意识和责任意识,大局观念和业务素养进一步提高,营造党组织和机关党员发挥先锋榜样作用勇于担当的生机活力,实现农保各项工作的综合效益最大化。四是推行机关工作“1234”工作法。在日常工作中,机关干部职工要做到“一个理念”:自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;“两个原则”:群众利益无小事、农保工作无小事;“三有”:来访有登记、交办有回音、结果有反馈;“四不让”:即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极现象在我的身上出现、不让农保部门的形象

  因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识,养成严谨高效、求实创新的良好习惯。担当作为对比检查材料二十八大以来,党中央铁腕治贪腐,重拳扫“四风”,面对党纪党规这些悬在头顶的“紧箍咒”,一些干部看到“好处”不见了,就开始抱怨、吐槽“为官不易”,工作上也开始推脱扭捏,实际上是向领导耍赖撒娇,宣泄不满,一些地点的党员干部满足于发文件、听汇报、作指示,口号提得非常响,但实际做得非常少。这些陋习就如毒品一样,我们党员干部是要不得的。正视政绩,不骄不躁。大事要做,还要努力做好大事,但干部在日常工作中更应该多做小事。帮百姓解决了一个难题、化解了一场纠纷、慰咨询了困难群众,这些差不多上一些小情况,尽管听上去没有那些大事那样可圈可点,但却是和群众紧密相连的、是最普遍需要的。差不多上一名干部有责任、愿奉献的表现。面对这些,做好了是本分是职责,而不是拿来邀功的资本。党员干部要摆好心态,不骄不躁的做好自己分内之事。清晰目标,科学规划。我们的工作中,什么缘故会听到对“官不聊生”的抱怨,对“为官不易”的吐槽,很多差不多上因为有的同志懒散不作为,自身没有清晰的目标和科学的规划,工作中缺少前进的动力,这时候需要我们干部在干工作前确定一个目标,使我们重拾克服工作中重重困难的决心,以及与恐惧、惰性作斗争的勇气。也就幸免了许多过度低调的“不作为”现象。求真务实,真抓实干。拒绝不作为,需要我们加强思想作风教育,打击干部官员思想平凡。加强思想教育和理想信念教育,增强干部的责任意识和思想素养,拒绝平凡,远离懒惰。经常教育领导干部敢于负责、勇于担当、勤奋工作,不能因为自己的庸、懒,辜负人民期望,放弃历史责任。要时刻保持清醒的头脑,不骄不躁,科学规划自己的工作进度,在积极的思想意识指导下,稳抓实干的进行实践活动,在工作中深入群众,在工作中总结经验,在工作中提高觉悟,在工作中发觉“鱼水情”的可贵。及时总结,认真反思。“不作为”的同志,在自己的日常工作生活中,应该有意去培养自己平复考虑的习惯,养成“每日三省吾身”的习惯,自省、检查自己的所言所思所行是不是符合党中央的政治要求?是不是符合共产党员的标准?一旦发觉有所背离,就立即加以纠正。及时反思和发觉自己思想上的错误,能够强化政治上、道德上的自省,防止小错不改而铸成大错。与此同时,我们也应从另一面来看待官员不作为的咨询题,我们公务员队伍的工资水平依旧偏低,在今后相当长的一段时刻里,高薪养廉依旧需要的,通过高薪养廉塑造有效政府,为社会提供有效服务,满足社会需要,就能够在政府和社会之间实现良性互动。社会财政提供可靠保障,加之官员自身修养的不断提高,才能从全然上来减少消除“不作为”这种现象。担当作为对比检查材料三千条万条,不抓落实就是“白条”;千招万招,不抓落实也是“空招”。施政之要,贵在落实。为树立勤政守信的良好政风、推动政策落到实处,今年5月下旬至6月中旬,国务院部署开展了对重大政策措施落实情况的第二次大督查,明确要求坚决追究为官不为、懒政怠政的责任。这次督查中发觉,一些地点干部不作为的咨询题突出,存在“只要不出事、宁愿不做事”“不求过得硬,只求过得去”的现象。群众反映有些部门“门好进了,脸好看了,事却依然难办,甚至不办了”,过去是碰“硬钉子”,现在是有“软钉子”。干部不作为,严峻阻碍改革持续推进。中央再好的改革政策落不到实处,就没有实效。在一些地点,招商引资没了油水,干脆不招;项目建设没了甜头,干脆不干,非常多财政资金趴在账上睡觉……凡此种种,形成上面加油门、中层挂空挡、下面踩刹车的怪象,让改革红利大打折扣。深入分析部分干部不作为的缘故,或许有机制不够科学、责权不够明确、流程不够优化等客观咨询题,但更要紧的是主观作风咨询题。非常多干部怕犯错、怕担责,碰到难题就溜、遇

  到责任就躲。专门是现在国家反腐决心空前之强,一些干部觉得约束多了、风险高了,因此变“油”了,不求有功但求无过。然而,懒政怠政也是一种腐败,既要惩治乱作为,也反对不作为,不能让“缓作为”没事,反而“快作为”替“缓作为”埋单;更不能让“不作为”没事,反而让“有作为”替“不作为”埋单。当干部必须勤政守信,要有“当官避事终生耻,视死如归社稷心”的自觉。根治干部不作为,更重要的是用好“能上能下”的指挥棒。能上不能下、有进没有出,懒官庸官“稳坐钓鱼台”,勤人能人却因论资排辈甩在后头,就会造成干部队伍“稳定”有余、活力不足、责任感流失。中央政治局审议通过的《推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》剑指为官不正、为官不为、为官乱为等弊端。只有完善干部治理制度体系,让机关不养懒人庸人,打破“铁饭碗”、摘掉“铁帽子”,让想干事、能干事、干成事的干部被用起来,干部队伍才能更具担当精神和改革魄力,为官不为的难题才能从全然上解决。当前,经济进展进入新常态,改革创新、干事创业也要有新状态。面对经济下行压力,更需要各地各部门清醒看待,积极作为,统筹处理好稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险各项工作的平衡关系,用真方法解决企业困难,以真诚心解决百姓烦恼,助推经济进展实现保持中高速,迈向中高端的目标。

  “[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想:

  在教务处的领导下,团结奋斗,协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲,巩固进展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在上届中招取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标:

  1、开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素养教育;2、加强教研治理,为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗;3、协调处理好学科关系,在各备课内积极加强集体备课活动,在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求,做好教研工作,即"统一集体备课,统一内容,统一进度,统一作业,统一测试"。4、配合各备课组,搞好第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施:1、期初及期中后召集全组教师会议,布置教研活动安排及进行新大纲学习;2、降实各备课组教学进度表及教学打算;3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛;

  初二年组织学生进行能力比赛;

  初三年组织学生进听力比赛;

  其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲,培养学生学习英语的兴趣,含介绍英美文化背景常识。

  4、各备课组降实好课外辅导打算,给学有余力的部分学生制造条件,积极备战英语"奥赛"。

  5、要求各科任教师,积极主动及时地反馈教情学情,并提出整改意见,指出努力方向;6、针对别同年段学生的别同表现,注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中;7、降实本学期教研听评课工作安排。

篇七:不敢担当不负责任对照检查材料

  领导班子不作为不担当自查自纠报告按照市委组织部有关通知要求市广播电视台根据自身工作实际结合三严三实专题教育的部署紧紧围绕强化作风建设切实解决领导干部思想上贫血精神上缺钙行动上乏力问题深入开展了自查自纠

  领导班子“不作为不担当”自查自纠报告

  领导班子“不作为不担当”自查自纠报告根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求,深化三严三实专题教育,我院开展了不担当不作为专项整治活动,针对当前全院存在的不担当不作为问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、三严三实专题教育、双联双创等活动,对照专项整治的主要内容,我认真查找了个人层面存在的不担当不作为问题。通过自查自纠,在日常工作中,我也存在一些不担当不作为问题,现作一总结报告。一、日常工作中存在的问题1、遵守规矩,工作不够大胆,敢于担当的能力和素质有待提高。一名领导干部,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人、外科党支部委员,其责任不仅关乎支部每个党员及科室职工,更关乎的是医院党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对医院重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越雷池半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。2、有时存在精神懈怠、不思进取,不想担当作为的思想。在工作中,有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。

  对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。

  3、有时存在办法不多,不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够,知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了本领恐慌、能力危机。二、整改措施1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中,凡事要从大局观考虑问题,理清现实,科学决策,勇于决断,敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。2、工作中勤思考、多学习,杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮,不避重就轻,要积极主动,先创先干,主动担当;要有干事创业,吃苦在前,享乐在后的精神,把工作当成一项事业来做。3、工作中,要有责任心,亲力亲为,勇于担责,不消极懈怠,不得过且过。4、加强业务和管理知识学习,增加知识储备,提高自身素质;多想多思,主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导,要自己主动想办法,杜绝依赖思想。篇2:领导班子不作为不担当自查自纠报告按照市委组织部有关通知要求,市广播电视台根据自身工作实际,结合三严三实专题教育的部署,紧紧围绕强化作风建设,切实解决领导干部思想上贫血、精神上缺钙、行动上乏力问题,深入开展了自查自纠。现将有关情况汇报如下:一、主要工作情况台党委召开专题会议,传达学习了市委组织部《关于开展不担当不作为问题专项整治活动的实施方案》,统一思想认识。同时,结合

  第三次集中学习研讨,逐一自我剖析、自我查摆。(一)广泛征求意见,切实找准问题。本着有则改之,无则加勉的态

  度,虚心征求各方面的意见建议。为找准台领导班子不担当不作为方面存在的突出问题,通过召开座谈会、登门走访、开展问卷调查、设立公开电话等方式,广泛征求意见和建议。通过广泛征求意见,共汇总整理意见建议达20余条。

  (二)抓好典型示范,主动担当作为。市广播电视台派驻牡丹区黄堽镇邓庄村第一书记李丰华,以实际行动践行群众路线。她深入该村

  了解贫困户的情况后,及时向台党委作了汇报,全台党员干部踊跃捐款。同时,积极组织爱心公益活动,免费为村民查体、理发,为村民带去爱心药物和服装价值2万余元;为丰富群众精神文化生活,联系牡丹区文化局,为邓庄行政村送去图书2000册、秧歌服装30套;协调市瑞莲说唱团,连续三天为邓庄村群众表演了坠子书、大平调、相声、变脸等丰富多彩的文艺节目;配合党员远程教育,为村党支部免费安装了高清机顶盒。在台党委的鼎力支持下,她扑下身子苦干实干,争取资金30多万元,规划修建1000米柏油路;积极争取资金,为邓庄村修建文化大院、乡村大舞台和健身广场;协调农业开发办资金,拟于10月份开工,新建便民桥8座、涵洞2个、新打机井12眼。今年7月,李丰华同志被评为台优秀党员四德模范,台党委号召全系统党员干部向李丰华同志学习,做密切联系群众的表率,以昂扬的斗志践行三严三实,推进双联双创活动扎实深入开展。

  (三)建立工作台账,集中抓好整改。按照边查边改的要求,对领导班子存在的突出问题进行集中清理和专项治理,立行立改,确保实效。台三严三实专题教育领导小组明确责任分工,对通过开门征求意见涉及的不担当不作为问题,逐条进行归纳梳理,对勇于担当精神不够积极进取精神不够推进工作力度不够等三个方面的问题进行集中整改。目前,已建立整改工作台账4项,对每个具体问题都明确具体整改措施、责任领导、责任部门或科室、完成实效、整改成效,解决一个,销号一个。

  二、存在的主要问题

  (一)勇于担当精神不够。在一些工作上,有难度的事有时缓办,有压力的事有拖办现象。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,畏首畏尾,只求自身安全,不顾事业全局;有的面对复杂的工作,故意视而不见,听之任之,担心干多了出现新矛盾,引火烧身有的本来是自己工作上的失误带来的问题,总想推三推四,撇清干系,不敢担责不愿担责。

  (二)积极进取精神不够。存在尽力做事就行的思想,对长远和大局考虑不足。有的思维僵化,存在惯性思维,习惯于老经验、老做法,面对新形势新要求茫然不知所措;有的愿意走平坦大道,不愿意抬脚上山,担心累着碰着磕着,在搞好新闻机制体制改革、推进广电事业产业发展、根除四风等方面,缺乏科学性和前瞻性,缺少面对三网融合竞争压力出奇制胜的招数。

  (三)工作推进力度不够。存在不求有功、但求无过的思想,干事创业的事业心和责任感不强。一是存在对上级决策部署贯彻不及时、措施不得力、落实不到位的问题;二是存在推进工作被动应付,思路不宽、措施不力、办法不多,抓工作落实力度不够,缺乏锲而不舍、盯住不放、一抓到底的韧劲和狠劲。

  三、下步工作打算一是进一步提高思想认识。认真贯彻落实上级文件精神,深入开展不担当不作为问题专项整治,在思想和行动上与党中央保持高度一致。从小处着手,从小事做起,从现在做起,从身边事做起,推动不担当不作为问题专项整治活动向纵深发展。二是进一步改进工作作风。严格贯彻落实一岗双责,领导干部带头严格执行。要坚持以人为本,带头改进工作作风,带头执行单位考勤制度,带头深入群众调查研究,带头密切联系群众,带头解决群众实际问题,以实际行动践行三严三实。要力戒形式主义,将践行社会主义核心价值观、广电系统机制体制改革、新闻宣传三贴近、送电影下乡、双联双创等工作与开展不担当不作为专项整治活动充分结合起来,将工作融入活动中,将活动纳入工作整体部署,有机结合,整体推进。三是进一步做好舆论宣传。充分发挥两台一报一网的整体宣传优

  势,对活动开展情况,进行多维度、深层次的宣传报道。要充分挖掘活动中涌现出来的先进事迹、典型人物,进行宣传报道,用身边的人和事教育身边人。要开辟专题、专栏,采取访谈、系列报道、讲座等多种方式,进行深度报道。组织各栏目采编人员及时向央广、央视和山东电台、山东卫视等上级媒体供稿,扩大我市开展不担当不作为专项整治活动信息传播的影响力和时效性。

  四是进一步强化督导检查。要加强组织领导,落实责任,及时按照上级要求,充分结合本单位实际,有条不紊、扎扎实实做好各个环节的工作。台三严三实活动办公室将对专项整治开展情况,定期进行督导检查,及时向市委组织部通报整改情况。

  篇3:领导班子不作为不担当自查自纠报告认真贯彻落实桓仁县政府、县委办公室,桓仁县纪委办公室关于在全县开展不作为、不担当专项整治活动的实施方案的通知精神,结合我社工作实际,制定了具体的实施方案。专项整治工作以党的十八大精神为统领,以整治不

  作为不担当自查自纠工作为抓手,进一步推进我社作风建设。我社自查自纠工作紧紧围绕以下几个方面开展专项整治。一、思想作风方面一是提升干部职工全局意识、集体意识、组织意识。重点解决单位利益、个人利益至上,人事、经费、福利等方面的安排上跟组织叫板、讲条件、谈困难等方面的问题。二是加强工作责任心和执行力。重点解决我行我素,当一天和尚撞一天钟,得过且过,思想懒散,工作松懈,作风漂浮,纪律松散,工作不负责任,不干实事,不思进取等方面的问题。

篇八:不敢担当不负责任对照检查材料

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  不作为、不担当、慢作为问题专项整治行动自查剖析材料自支队开展不作为,不担当,慢作为专项教育整顿活动以来,本人按照此次整顿教育活动的总体部署,根据支队党总支的教育整顿会议精神,对照自我,重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题,认真学习了有关此次教育整顿活动的材料,对深入开展两不一慢教育整顿活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,各方面有了很大的收获和提高,现将结合自身情况认真检查和剖析所存在的问题,陈述如下:

  一、存在的主要问题:1、自身学习抓得不紧。理论学习蜻蜓点水、浅尝辄止,满足于一知半解,平时对业务理论、两个部令和两个规范缺乏认真系统的学习,有时间的时候宁可多玩一会儿也不愿意主动的去学习业务知识,导致自身业务水平不精,工作能力不足。具体表现在为群众办理业务时办事群众有疑问的时候,因为自己只记得工作规范的大概意思,所以不能给出有确实依据有说服力的解答,面对办事群众的一再询问,无奈之下就拿国家就是这样规定的一句简单不负责任的话来敷衍办事群众,有时面对办事群众咨询业务的时候,对办事群众的回答不能做到一口清,临时才尴尬的急忙问同事、问领导或是翻书找答案,那时才发现自己业务知识的缺乏和平时不认真学习的后果。2、工作态度不够积极主动。对自己的本职工作,虽然都按时完成了,但工作积极性、主动性不够高,缺乏敬业精神。具体表现在工作的过程中遇到办事群众特别多的时候,就不能很好的控制自己的情绪,不自觉的把不耐烦不愿意吃苦出力的懒惰情绪带进工作中,总是觉得自己要干那么多事说那么多话很累,因此对待办事群众态度就变得很不耐烦,说话没好气或是爱答不理,导致办事群众觉得事虽然办了但脸太难看,影响了队伍形象。3、工作作风不够严谨。工作中马马虎虎,粗枝大叶,履职不到位,在岗不在心。具体表现在为群众办理业务的时候不细心缺乏责任心,有时对办事群众提供的资料,往往是

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  刚发现一个问题就立刻退出去让群众去补资料,等资料补回来才发现还缺别的资料,因为没有认真尽责的审核群众提交的全部资料,也就没有做到把所有的问题一次性告知,所以导致办事群众多跑了冤枉路,难免群众有很多怨言。

  4、遵章守纪不够严格。松松垮垮,纪律松散,缺乏自觉自律意识。具体表现在平时工作中不能够认真的贯彻执行支队和车管所的各项规章制度,总是抱有侥幸心理。例如,有时上班有迟到的现象,迟到后面对领导的批评不是认真虚心的接受而是找一大堆客观的理由来为自己开脱;有时没能严格地执行所里在工作时间禁止接打私人电话的规定,偷偷的接打私人电话,总觉得偷偷打个电话领导不会发现,自觉性和自律性比较差,导致工作好像是在给领导干,领导在时一个样,领导不在又是另外一个样。

  5、平时自我要求不高。作为一名党员没能以党章的规定来对自己高标准、严要求,不自觉的受到了各种思潮的侵入和社会现实环境的影响。具体表现在工作之余比较贪玩,总是认为下了班就是自己的时间,不愿再去思考工作中存在的问题和解决的方法,而是贪图安逸,浑浑噩噩的过日子。由于思想上的松懈,有时面对亲戚朋友的宴请没有婉言谢绝,而是欣然接受,觉得跟亲戚朋友在一起吃吃喝喝不是什么大事,导致自己精神生活空虚,工作起来萎靡不振,不思进取。

  二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在并不是偶然的,问题出在表面上,根子生在思想上,在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足认真进行了反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、思想意识落后,对自身的要求太低,总认为自己是个普通工人,政治理论水平再高也没什么用。因此平时只满足于参加单位集中组织的政治学习,工作之余缺乏自学,导致思想观缺位,让自己受到了社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取

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  舍思想的影响,使自己对政治理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,思想上产生了松懈,削弱了精神追求,使得个人的大局意识和敬业精神有所弱化,久而久之造成全心全意为人民服务的宗旨意识淡化,服务群众的观念薄弱。

  2、业务水平不高,平时不主动的去学习钻研业务知识,尤其是对两个部令和两个规范的学习不够,而且自己尚未形成一整套学习业务知识的计划和习惯,更没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,因此导致在实际办理车驾管业务时没有一个扎实的理论基础,工作起来也就根本无法得心应手。在这样的情况下就是心里再想如何服务好办事群众也无济于事,最终还是心有余力不足。

  3、作风纪律松懈,受社会不良风气的影响,在工作和生活上开始放松对自己的要求,总抱有将就应付、得过且过的思想,使自己在作风纪律上有所弱化,从而导致工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,生活上讲吃讲穿,思想上严防死守,令行禁止的意识不够深入。并且存在使命感、紧迫感、责任感不强,执行力不强,执行制度不严的现象,对工作热情不高,奉献精神不够。工作中存在能拖就拖,能推就推的情况,影响了工作效率和单位形象。

  三、今后的努力方向和改进措施通过这次在两不一慢教育整顿活动中认真的对照检查,使我更加清醒的认识到自身在各方面存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、改进作风、提高工作能力的动力。针对自我存在的问题,本人提出下列整改措施,并努力纠正过往的偏差,真正做到让组织放心、让群众满意。1、认真加强政治理论学习,不断提高个人的政治素养,只有不断地加强政治理论学习,才能不断提高个人的认识水平,才能保证自己行为的正确性。在这方面,一是积极参加党组织的各项学习活动,保证各种学习活动不少时、不缺课;二是自觉利用各种渠道、方

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  式加强自我研习,把政治学习变成一种自觉行为,时刻不忘自己是一名党员,在工作方面要以身作则地起到带头作用,在生活方面要率先垂范地起到示范和标杆作用。三是继续加强车管业务学习,使自己对车管业务更加精通,面对办事群众的各种提问能做到回答一口清,只有这样才能更好的在车管岗位上服务好人民群众。

  2、在日常工作中,要培养自身严谨的工作作风,从点点滴滴的小事开始做起,在这方面一是要严格执行车管所关于工作时禁止携带手机的规定,还办事群众一个认真严谨的办事环境,从进入工作岗位的那一刻开始就要踏踏实实的开展工作;二是在工作中要耐心细致,多注重小节,对办事群众使用文明礼貌用语,在审核群众提供的资料时要细致周密,做到有问题一次性告知,绝不让办事群众跑冤枉路;三是对待群众要改变态度,要正确的引导自己的不良情绪,不把情绪带进工作中,对待办事群众的提问要认真的予以解答,经常换位思考,多了解群众的心声,这样才能真正做到想群众之所想,急群众之所急。

  3、遵守党纪国法,努力做到勤政廉洁。一是必须要认真遵守党的各项规章制度,牢固竖立全心全意为人民服务的宗旨意识,终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风,努力做到严于律己,清政廉洁、克己奉公。党章规定的不准做的一律不做,不准吃的一律不吃,不准拿的一律不拿,不准要的一律不要,不准行的一律不行,对群众要有感情、要有敬畏之心;二是要培养高尚的道德情操。在社会上要讲社会公德,在家庭上要讲家庭美德,在工作上要讲职业道德,在个人上要讲个人品德,无时无刻要注重自己的一言一行,带头树立党员的良好形象;三是在生活上严格要求自己,追求充实的精神生活。自重自爱,在生活上不讲吃、不讲穿,不去高档会馆会所,不去高消费娱乐场所。

  以上是我的个人剖析材料,有不妥之处敬请领导和同志们批评指正!

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篇九:不敢担当不负责任对照检查材料

  不作为不担当慢作为问题专项整治行动个人自查剖析材料

  ‘‘不作为、不担当、慢作为’’问题专项整治行动开展以来,本人紧紧围绕‘‘讲规矩、守纪律、重品行’’的总要求,认真对照本部门工作职责和个人履职尽责情况,认真查摆并深刻反思了在学风、工作作风,遵守纪律、服务群众、队伍管理等方面存在的突出问题,深入开展批评与自我批评,剖析了问题产生的原因,现将个人的对照检查情况汇报如下,请领导和同志们给予批评指正。

  一、存在的主要问题及其表现学风方面。1、学习风气不够浓厚,主要表现在:自身对学习抓得不紧,放得很松,用在主动学习业务的时间少,花在交际应酬的精力多,宁可三五小聚,聊天打牌,消遣放松,虚度光阴,也不肯翻书半页,汲取营养、增长知识,充电提高。2、学习效果不够理想,主要表现在:学习无计划、无目的,抓学习时紧时松,急用现学,不用不学,蜻蜓点水,浅尝辄止,对业务知识掌握不深,了解不透,有时面对群众咨询无法作答,含糊其辞,甚至推于他

  人,一推了之。3、学习内容不够系统,主要表现在:学习仍停留

  在吃老本和工作积累上,更新速度慢,满足于一知半解,特别是面对政策性、约束性、规范性较强的车驾管工作,如果对相关法律、法规、制度规范不系统掌握,要干好本职工作,那是天方夜谭,我们常说的“一法一条例”、“两个部令两规范”,是办理车驾管业务的主要依据,就是我们吃饭的碗,如不系统掌握,何谈干好工作。

  工作作风方面。1、调查研究不够深入,主要表现在:调查研究的主动性不强,对下指导相对较少,不接地气,不能够真正深入基层,深入群众,存在雨过地皮湿现象,对车驾管工作难点、焦点问题开展调研的比较少,调研计划不具体,目的性不强,对车驾管工作现状了解不深不细,对有些问题没有进行认真梳理分析并提出针对性的解决办法。2、工作落实不够有力,主要表现在:抓工作、促工作的主动性不强,在抓工作落实上缺乏韧劲,导致工作时紧时松,时好时坏,仅仅满足于完成或基本完成工作任务,缺乏争先创优、追求完美的工作激情,工作中按部就搬,满足于上级安排和领导交办的工作,

  缺乏雷厉风行,一抓到底的工作作风,对有些实施难度大的工作,缺乏攻坚克难、啃硬骨头的勇气和劲头,致使一些工作推动不力,如大中型客货车及驾驶人检审验工作在全省排名靠后,拖了整体工作的后腿,对有些工作办法不多,致使长期得不到有效解决,如打击治理非法车托工作。

  3、工作创新不够主动,主要表现在:创新意识不强,墨守成规,不敢突破,想问题、做工作,习惯于用老办法解决新问题,抓工作攻坚克难劲头不足,开拓创新意识弱化,接受新知识、开展新业务,组织实施起来底气不足,进展缓慢,致使有些工作推而不动,如上车管所开办补牌证业务,至今进展不大。

  4、进取精神有所退步,主要表现在:工作热情时高时低,有求稳性乱倾向,忙于事务性工作多,谋划长远工作少,工作上四平八稳,养尊处忧,缺乏积极向上的闯劲和努力进取的干劲,有时想车到山前必有路,对整体工作超前谋划少,对具体工作质量要求低。

  、遵守纪律方面1、自我要求不够严格,主要表现在:遵守党的政治纪律,遵守中央八项规定不够坚决,不够彻底,对党的方针政策吃得不透,把握不准,遵守工作纪律不够严肃,有时有上班中途出去办私事、接打电话时间

  过长、接待访客聊天等现象。2、吃苦精神不够牢固,主要表现在:在保持艰苦

  朴素本色、勤俭节约等方面有一定差距,吃苦奉献的精神有所弱化,在吃、穿、用等方面不够朴素,在工作上奉献精神弱了,考虑个人荣辱得失多了,安排下面同志干得多,自己主动干得少,时间长了,便有了惰性,变得懒了,以上带下,率先垂范的作用发挥不好。

  3、廉洁自律不够严谨,主要表现在:坚持学习党员干部廉洁自律有关规定和自我约束不够,廉洁自律意识不够牢固,对不良风气和奢靡之事纠结麻木,逢年过节,有时亲戚朋友送一些土特产、食品也就欣然接受,有时面对朋友的约请抹不开面子推辞,没有理直气壮予以反对。

  服务群众方面1、联系群众不够紧密,主要表现在:在办公室看文件干工作多,深入一线了解情况少,与群众面对面,心贴心地沟通交流少,老百姓对车驾管工作的想法和期盼了解得少,缺乏角色转换,对待群众有时有不耐烦情绪,语气不够平和,态度不够温和,没有真正把老百姓的事当自己的事。2、服务群众不够热情,主要表现在:接待群众表

  情严肃,在办理业务或接受问询时,不耐心,用语不规范,有时面对同一个人多次咨询同一笔业务,总感觉自己已经说明白了,解释清楚了,不理解他怎么还没听明白呢,语气便变得生硬了,态度也不诚恳了,有时不使用文明服务用语,往往一字之差,效果便差之千里,比如“你稍等一下”和“您稍等一下”,相差一个字,但前面一句,老百姓听了可能心里很不舒服,就拉远了我们同老百姓的距离,距离远了,感情就淡了。刚才提到的这些表现在所里其他同志身上也不同程度存在。

  3、服务措施落实不细,主要表现在:服务窗口设置不尽合理,有些仅需短短的三两分钟即可办结的业务却要让老百姓排队多半天;服务措施宣传不到位,很多业务,比如国产免检小型汽车业务、满12分考试、实习期满考试业务,已经下放至各县区车管所,老百姓本来在家门口就可以办理的,却跑到市里来办,增加了老百姓的办事成本;服务设施不完善,服务大厅里有直饮水,但没有供群众喝水的杯子,有书报栏,但没有报纸杂志,有LED显示屏,但经常没有更新,在这些方面,我们做得很不够,应该检讨。

  队伍管理方面1、从严治警落实不力,主要表现在:对民警的管

  理失之于宽、失之于软,和风细雨多,直面批评少,抹不开情面,甘做老好人,缺乏应有的责任感和积极的思想交锋,致使一些同志思想上受不到警醒和触动,小毛病不断,比如:着装不规范,纪律执行不到位,工作效率不高,甚至有的在工作上不在状态松松垮垮,我行我素,这些都是管理不严造成的。加之抓纪律作风有其反复性,往往是抓一阵好一阵,抓的不紧便会反弹甚至滑坡,缺乏一抓到底、持续发力的劲头。

  2、考核机制流于形式,主要表现在:我们在队伍管理方面不缺条令规范,不缺制度规定,从《纪律条令》、《内务条令》到“两个规范”、“十个严禁”以及支队制定的《车管所标准化管理制度》,涵盖了队伍管理的方方面面,但考核机制不健全,操作性不强,无从考核,不好评价,谁好谁不好,干多与干少,难分伯仲,对民警的工作绩效不能准确进行评价,无法落实奖惩机制。今年,我们要建立一套完整实用的考核机制,目前已起草完毕,下周可报支队研究讨论。以上在队伍管理中出现的这些问题责任主要在我。

  二、问题产生的原因以上这些问题成因是多方面的,既有主观方面的,也有客观方面的,但自身的主观原因是主要的。主要有以下几个方面:

  一是理论学习不够重视,主要是在工作中没有把理论学习放在重要位置,求知的欲望减退,不知道学什么,怎么学,学了干什么;静不下心,心神不定,没有养成学习的良好习惯,没有形成学习的浓厚氛围。

  二是工作作风不够扎实,主要是官僚主义、形式主义在作祟,对调查研究重视不够,不了解真实情况,抓工作不抓落实,往往虎头蛇尾,抓不出成效;安于现状,不求创新,缺乏创新工作的胆识和勇气,在新业务、新问题面前没有新办法,不想新办法,不能够大胆创新,与时俱进。

  三是纪律观念有所淡化,主要是自我约束有所放松,自律意识不够牢固,守纪律的自觉性不高,作为一名共产党员、部门临时负责同志,不能时时处处事事严格要求自己,约束自己的行为。

  四是宗旨意识不够牢固,主要是服务群众没有做到全心全意,有打折扣的现象,想问题、接待服务对象时把自己摆在了“官”的位置,摆在了主人的位置,颠倒了位置,对“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题没有真正做到常思常悟,没有把自己真正当作是人民的公仆,导致服务意识不强,服务理念偏差,服务措施不到位。

  五是队伍管理不够严格,主要是思想上出现偏差,

  怕得罪人,对“严是爱、宽是害”这一队伍管理要义理解把握不透;其实有时想,都在一个单位上班,同在一个院子住,何必那么严呢,只要不违反原则,触及底线能过就过,相安无事。管理不严就是默许和放纵,就是陷害自己的同志战友,在带队伍抓队伍上缺乏应有的责任意识,没有切实履行好自身职责。

  三、今后努力方向和整改措施一是切实转变学风,强化理论学习。要牢固树立终身学习、学无止境的理念,切实把学习作为一种价值追求,少一点时间泡到饭局、牌局里,多一点时间浸入到书本里,让学习成为一种习惯;克服工学矛盾,结合岗位特点,充分利用业余时间,自觉制定学习计划,加强政治理论和业务知识学习,抓紧充电,学以致用,追求积极向上的生活情趣,全面提高个人业务素质。二是转变工作作风,紧盯工作成效。要积极主动开展调查研究,全面掌握工作情况,主要在抓落实上下功夫、出实招、求实效,推进今年各项工作上台阶、有进步、出成绩。对于今年车驾管工作定位,主要要突出对下业务的宏观指导和服务,重点落实源头管理措施,严把车辆监督,继续深化便民利民措施,提高管理和服务水平,规范执法行为。具体落实以下几个

  方面的工作:一是进一步加强各检测站的日常监管,4月底前,完成检验监管系统建设并投入使用,督促各检测站年内安装使用机动车外廓尺寸自动测量设备;二是切实采取措施,提高重点车辆的检验率、驾驶人审验率和车辆注销报废率;三是6月底前,建成机动车专属查验区,配备智能查验终端,实现查验表无线传输,年内完成今年新注册车辆和新申领驾驶证的档案电子化工作,建成报废车辆回收解体视频监控系统;四是重点打击治理“非法中介”,整肃业务办理场所秩序;五是创造条件,实现各县区车管所视频监控系统建设,并与支队车管所联,为下一步非免检国产小型汽车业务下放做准备。

  三是坚持严于律已,保持清正廉洁。坚决执行中央八项规定和省市委相关规定,坚决执行并模范遵守各项纪律条令、规定,坚持高标准严格要求自己,在守纪律、讲规距,重品行上向全所做表率,堂堂正正、光明磊落、敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。

  四是牢树宗旨观念,落实服务措施。要牢固树立为民利民便民理念,做到谋事不谋利,奉献不索取,紧密联系群众,热情接待群众,切实为群众着想。要进一步优化岗位设置,开辟群众办事快捷通道,将一

  些如:补换证业务、免检车检验业务,临时号牌业务,车辆注销业务等办理起来用时较短的业务,全部集中到一个窗口办理,缩短老百姓的等待时间;进一步加大业务办理宣传告知工作,让老百姓能在县区办理的再不要跑到市里,切实让老百姓感受到业务下放带来的便利;进一步改善车管大厅服务设施,为老百姓提供温暖、贴心,人性的服务。

  五是严格队伍管理,团结协作干事。队伍是根本,是保证今年我们要进一步完善各项队伍管理制度,建立健全车管所绩效考核机制,涵盖工作纪律、业务办理、工作绩效、服务群众等各个方面,每月进行考核打分,每季度进行评析,年终进行全面考核,以考核促工作,以考核促规范;继续实行常态化的业务评析机制,加强业务办理各环节的有效监管,进一步堵塞漏洞,规范执法行为,以业务办理的规范化带动队伍管理效能提升,努力在全所形成团结协作干事的良好氛围。

  以上对照检查,可能查得不全面、不准确,原因分析和整改措施也不一定到位,请领导同志们批评、指正。

  谢谢大家!

篇十:不敢担当不负责任对照检查材料

  不作为不担当自查自纠4篇

  不作为不担当自查自纠4篇围绕党支部的学习要求,我认真学习等中央领导同志关于力戒“不担当不作为”的相关讲话精神。深入落实中央八项规定和上级有关要求,切实防止和纠正党员干部“不担当不作为”的倾向。一、在思想和工作方面一是安于现状,进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过,对工作现状和取得成绩,感到满足缺乏积极向上的进取意识,认为就是再努力也不会有更大的进步,也不会工作成绩上有更大的突破,工作的热情不高,总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排,没有内化为自身的思想行动。特别在执法工作中,在一些问题和工作上思前虑后,畏首畏尾,怕伤和气,没有很好地将压力转化为工作动力,导致工作不敢担当,得过且过,避重就轻。二是贪图安适,放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄,滋长了享乐思想,就导致工作上有了惰性,工作上不思进取,追求安逸了,受了点苦、受了点累就有情绪,艰苦工作干得少了,吃苦耐劳的作风下降了,工作

  不敢大胆负责,没有一抓到底的决心,干工作不愿意较真。对违反政策打擦边球的违反规定的行为,没有坚决制止和做耐心细致的思想工作,认为只要点到了说到了,

  他不听是他的问题,他就是这样也出不了大问题,多一事不如少一事,大事化了,小事化无。

  三是开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。有时急躁冒进,问题抓得不实,分析^p^p不细,问题谈的多,整改的措施和方法谈的少,创新意识和创新能力需要加强。

  四是干工作缺乏持之以恒的态度和信心。在进行监督检查工作时,指导基层解决问题和困难的思想和办法还不太多,在日常工作中存在重布置、轻检查现象,没有达到检查的预期效果。面对相对稳定的工作态势,思想上有不同程度的松懈、麻痹,工作作风不实。如,到工地现场检查调研少;深入基层科室检查下一线少;检查流于形式多,解决实际问题少;肯定成绩多,分析^p^p问题少。

  二、下一步努力方向和改进措施。一是要敢于担当,认真履行职责,在法规政策允许的范围内,把工作压力转化为工作动力,迎难而上,坚持敬业奉献,

  勇于开拓进取,克服精神懈怠和封闭保守思想,不等不靠,积极主动,为为基层解忧、解难。

  二是放松了吃苦耐劳作风的锻炼:牢固树立群众观念,执行党的群众路线。经常深入基层,与职工交流,掌握群众思想实情和工作动态,虚心向基层群众学习,对他们在工作生活中遇到的困难难题及时给予解决和帮助。真心实意服务群众,真心真意在实践中不断学习和

  提升。要认真调查分析^p^p基层在安全管理和其他工作中存在的问题,及时提出解决的问题和办法;综合分析^p^p工作中的矛盾,善于分析^p^p总结提高,分析^p^p总结问题后面的根,增强工作的主动性和积极性,积极主动的发现问题,解决问题,化解矛盾。

  三是加强理论和专业学习,通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力,进一步强化党性修养,更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转别工作作风,在抓工作、抓落实上下工夫,做到工作标准要严,自我要求要高,查找问题要细,整改措施要实。

  四是坚持发扬艰苦奋斗精神,提高自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励,加强道德修养,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气。

  以上是我这次学习活动所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中,我将严格按照住建局党委要求,认真学习关于力戒“不担当不作为”的相关讲话精神,自觉抵制“不担当不作为”倾向,做好本职工作。

  不作为不担当自查自纠(2)按照“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治,我机关党委高度重视,精心组织,现将自查自纠情况报告如下:一、高度重视,认真开展整治工作一是我局成立了由“一把手”任组长,班子成员为副组长,各股、室、站负责人为成员的“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治工作领导小组,进一步强化“两个责任”,做到组织保障有力,二是广泛发动宣传。6月18日我党委机关召开动员会,传达学习了党委办发《关于印发<关于在“三严三实”专题教育中集中开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治的实施方案>的通知》的文件精神,对专项整治工作进行专题部署,明确了各项整治重点的责任领导和责任股室,为确保专项整治活动取得实效奠定了基础。三是开展“履职、尽责、服务、奉献”专题讨论会,让全体干部职工充分认识到此次专项整治活动的重要性和紧迫性。

  二、深入开展自查自纠对照整治重点,我局机关各股室、下属事业单位全部深入开展自查自纠。经查,我局存在问题有:(一)理论业务学习不深入,服务水平有待提高。一是在处理知识面专和广问题上有待进一步完善,需要拓宽知识面,进一步完善知识结构。二是在处理知识实用性和系统性问题上有待进一步完善。在学习内容上存在实用主义的态度,业务书籍看得多一些,与自己工作相关、用得上的学得多一些,相关不紧密或目前不要用的学得少一些,存在先用先学、急用急学、不用缓学的现象。三是在理论与实践的结合上仍然不够。在实际工作当中仍然存在运用所掌握的知识解决具体问题不很多的情况,理论和实践仍然结合不够紧密,学用脱节,服务水平有待提高。(二)工作执行力差。工作缺乏统筹安排,不能主动谋划,存在等上级或领导安排部署现象,被动工作,忙于应付,执行力差。特别是在行政管理体制调整后,工作重心未及时做好调整,在结合体制调整和职能转变做好服务地方经济发展方面,未找准切入点,服务能力还有待提升。(三)服务企业、服务群众的意识仍需进一步加强。表现在积极主动地深入基层、深入企业提供服务做得还不够,在工作作风和工作效率等方面还不能完全适应形势发展的需要,没有

篇十一:不敢担当不负责任对照检查材料

P>  个人不担当不作为问题清单及整改措施三篇

  个人不担当不作为问题清单及整改措施三篇【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施1】按照此次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动安排,我认真学习了相关文,观看了警示教育片,深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,现报告如下:

  一、存在的主要问题(一)自身学习抓的不紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重,大空没有,小空净不下心来,没有下决心挤时间学习,平时多满足于读读报纸、看看文,学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想,用着就学,急用急学,先用先学,学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力,但在运用理论指导实际工作上还有一定差距,创新性地推进工作的措施和方法还不十分多。(二)调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入,不够细致,不够广泛,在办公室听汇报多,会议多,深入基层、深入实际、深入群众的时间少,对广大服务对象的所思、所想、所求了解的不够全面,在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基层调研的时间和效果还远远不够,

  调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实,致使一些工作落实的还不够到位,不够理想。

  (三)贯彻民主集中制有待进一步加强个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。在对一些问题决策时,有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致,不够全面,还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。

  (四)加强制度建设、切实规范管理付诸行动晚。就任局长之初,也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设,促进了局系统的规范化管理。但没有制定切实有效的监督机制,致使一些干部的服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

  二、存在问题的原因以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上,但却产生在思想中。从更深层次分析起来,主要有以下几个方面原因:(一)对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足,没有从自己是党的先锋队一员,肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性,没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习,并在学习中不

  断解放思想、更新观念,改造好主观世界,进而运用科学的理论去很好地思考问题,有效地解决问题。

  (二)宗旨意识不够强。党员干部全心全意为人民服务的宗旨不是一句口号,而是体现在行动上,体现在工作上,体现在对事业的责任感上。自己有时忽略了自己是一名党员领导干部,需要在“全心全意”上去履行自己的职责义务,造成深入基层少,深入了解困难群众的疾苦少,对群众反映的热点、难点问题,没能及时的给予解决。

  (三)对制度建设的作用认识不深刻。原来总认为大家都是机关干部,觉悟都比较高,对一些干部出现的问题多提醒,多敲警钟,就能解决问题,造成一些规章制度没有出台,一些运作程序不太规范,致使一些干部放松了要求,在工作中服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

  (四)自我要求不太严。作为局主要领导,应该高标准、严要求,时时处处走在前,干在前,为大家做表率,做榜样。多年来,自己虽然也努力做了,但做的还不够,有些问题如职责履行不到位问题,决策前征求意见不深入、不全面问题等等,很大程度上是由于自我要求不严造成的,如果自己一直坚持高标准、严要求,这些问题都能够缓解,能够克服,能够避免。因此,必须始终以领导干部的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己。

  【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施2】我严格按照这次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

  一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显个人关于不担当不作为问题清单及整改措施事迹材料。动力不足,缺乏学习的主动性主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。2、责任意识不够强由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍

  大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

  3、教学工作创新不够因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。二、产生问题的原因分析作风整顿个人剖析材料1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,

篇十二:不敢担当不负责任对照检查材料

P>  干部个人”不担当不作为”问题表现和对照检查材

  料

  医院科长个人“不担当、不作为”问题清单通过近期三严三实集中学习,并对照学习阳谷县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容,我认识到只有主动自我转变,将作风建设由他律变为自律,才能根本解决个人不担当不作为的问题,通过深入的学习认识到自身存在以下几个方面的问题:1、怕有风险,不敢创新突破一名党员干部,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人,其责任不仅关乎本科室,更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对中心重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。2、在工作中,有时有等靠思想对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新

  挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。不担当不作为问题的具体表现一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

  2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

  3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

  4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

  5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一

  些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。2、怕有风险,不

  敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

  3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

  4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

  5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

  6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料

  的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

  7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。三、能力不足,办法不多,不会担当作为1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

  2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质

  奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

篇十三:不敢担当不负责任对照检查材料

P>  精选资料

  干部个人"不担当不作为"问题表现和对照检查材料

  医院科长个人“不担当、不作为”问题清单通过近期三严三实集中学习,并对照学习阳谷县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容,我认识到只有主动自我转变,将作风建设由他律变为自律,才能根本解决个人不担当不作为的问题,通过深入的学习认识到自身存在以下几个方面的问题:1、怕有风险,不敢创新突破一名党员干部,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人,其责任不仅关乎本科室,更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对中心重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。2、在工作中,有时有等靠思想对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

  精选资料

  不担当不作为问题的具体表现一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想

  懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

  2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

  3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

  4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

  5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

  6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,

  精选资料

  明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

  二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问

篇十四:不敢担当不负责任对照检查材料

P>  缺乏主动担当意识对照检查

  缺乏主动担当意识对照检查个人发言材料通过近期三严三实集中学习,并对照学习阳谷县委组织部下发的《关于开展不担当不作为问题专项整治的工作的通知》、“不担当不作为”问题主要整治内容,我认识到只有主动自我转变,将作风建设由他律变为自律,才能根本解决个人不担当不作为的问题,通过深入的学习认识到自身存在以下几个方面的问题:1、怕有风险,不敢创新突破一名党员干部,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,没有做群众工作的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为科室负责人,其责任不仅关乎本科室,更关乎的是中心党组织发展。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对中心重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

  2、在工作中,有时有等靠思想对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。不担当不作为问题的具体表现一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有

  的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

  2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

  3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

  4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,

  不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

  5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

篇十五:不敢担当不负责任对照检查材料

P>  个人不担当不作为问题清单及整改措施3篇个人关于不担当不作为问题清单及整改措施1按照此次学讲话转作风促落实作风整顿专项行动安排我认真学习了相关文件观看了警示教育片深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念工作决策体制机制服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题现报告如下

  个人不担当不作为问题清单及整改措施3篇

  【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施1】按照此次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动安排,我认真学习了相关文件,观看了警示教育片,深刻查摆和剖析了我这一年多来在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,现报告如下:

  一、存在的主要问题

  (一)自身学习抓的不紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重,大空没有,小空净不下心来,没有下决心挤时间学习,平时多满足于读读报纸、看看文件,学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想,用着就学,急用急学,先用先学,学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力,但在运用理论指导实际工作上还有一定差距,创新性地推进工作的措施和方法还不十分多。

  (二)调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入,不够细致,不够广泛,在办公室听汇报多,会议多,深入基层、深入实际、深入群众的时间少,对广大服务对象的所思、所想、所求了解的不够全面,在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基层调研的时间和效果还远远不够,调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实,致使一些工作落实的还不够到位,不够理想。

  (三)贯彻民主集中制有待进一步加强个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。在对一些问题决策时,有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致,不够全面,还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。

  (四)加强制度建设、切实规范管理付诸行动晚。就任局长之初,也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设,促进了局系统的规范化管理。但没有制定切实有效的监督机制,致使一些干部的服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

  二、存在问题的原因

  以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上,但却产生在思想中。从更深层次分析起来,主要有以下几个方面原因:

  (一)对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足,没有从自己是党的先锋队一员,肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性,没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习,并在学习中不断解放思想、更新观念,改造好主观世界,进而运用科学的理论去很好地思考问题,有效地解决问题。

  (二)宗旨意识不够强。党员干部全心全意为人民服务的宗旨不是一句口号,而是体现在行动上,体现在工作上,体现在对事业的责任感上。自己有时忽略了自己是一名党员领导干部,需要在“全心全意”上去履行自己的职责义务,造成深入基层少,深入了解困难群众的疾苦少,对群众反映的热点、难点问题,没能及时的给予解决。

  (三)对制度建设的作用认识不深刻。原来总认为大家都是机关干部,觉悟都比较高,对一些干部出现的问题多提醒,多敲警钟,就能解决问题,造成一些规章制度没有出台,一些运作程序不太规范,致使一些干部放松了要求,在工作中服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。

  (四)自我要求不太严。作为局主要领导,应该高标准、严要求,时时处处走在前,干在前,为大家做表率,做榜样。多年来,自己虽然也努力做了,但做的还不够,有些问题如职责履行不到位问题,决策前征求意见不深入、不全面问题等等,很大程度上是由于自我要求不严造成的,如果自己一直坚持高标准、严要求,这些问题都能够缓解,能够克服,能够避免。因此,必须始终以领导干部的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己。

  【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施2】我严格按照这次“学讲话、转作风、促落实”作风整顿专项行动的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

  一、存在的问题及表现

  1、学习的要求和动力不够

  对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显个人关于不担当不作为问题清单及整改措施事迹材料。动力不足,缺乏学习的主动性

  主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。

  2、责任意识不够强

  由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

  3、教学工作创新不够

  因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看

  别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

  4、对工作的热情度不够

  教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

  二、产生问题的原因分析作风整顿个人剖析材料

  1、平时疏于学习

  在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的个人关于不担当不作为问题清单及整改措施个人关于不担当不作为问题清单及整改措施。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

  2、为学生服务的观念弱化

  我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

  3、思维局限,认识落后

  思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  三、努力方向及改进措施

  1、加强学习,提高自身的素质和能力

  认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

  2、严于律已,增强为学生服务的意识

  我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,,增强为学生服务的责任意识。

  3、开拓创新,树立大局意识

  在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

  【个人关于不担当不作为问题清单及整改措施3】根据中央、省、市委和市卫生计生委关于作风建设的部署要求,深化“三严三实”专题教育,我院开展了“不担当不作为”专项整治活动,针对当前全院存在的“不担当不作为”问题进行专项整治。结合群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“双联双创”等活动,对照专项整治的主要内容,本科室认真查找了存在的“不担当不作为”问题。通过自查

  自纠,在日常工作中,本科也存在一些“不担当不作为”问题,现作一总结报告。

  一、日常工作中存在的问题

  1、遵守规矩,工作不够大胆,敢于担当的能力和素质有待提高。

  一名医护工作者,如果没有科学决策的能力,没有抓落实的能力,如何能从容应对各种任务和挑战,牢牢掌握工作主动权?如何善于把握大局大势,驾驭复杂局面,解决突出问题?围绕这些问题,我扪心自问觉得敢于担当的能力和素质有待提还有待于提高。作为临床一线科室,其责任不仅关乎医院的发展,更关乎的是病人的生命安全。有时候缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。有时面对医院重点工作任务,怕有风险,不敢创新突破,不敢大胆去试、大胆去闯,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

  2、有时存在精神懈怠、不思进取,不想担当作为的思想。

  在工作中,有时有等靠思想。对上级和医院重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时对一些医院已经明确要求推进的重点工作,等文件、等指示;有了文件、指示,还要等上级调度,等兄弟科室先行、出经验,缺乏先创先干和主动担当

  的意识。有时看到别人享受玩乐,而自己却在拼命苦干,心理不平衡,出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误,不敢大胆拍板。对一些正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。

  3、有时存在办法不多,不会担当作为的情况。对新情况新问题研究不够,知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于领导不重视、职工不积极等外部因素,不能从自身找原因;对科室管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。二、整改措施

  1、努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中,凡事要从大局观考虑问题,理清现实,科学决策,勇于决断,敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。

  2、工作中勤思考、多学习,杜绝等、靠、要和懒散思想;干工作不推诿、扯皮,不避重就轻,要积极主动,先创先干,主动担当;要有干事创业,吃苦在前,享乐在后的精神,把工作当成一项事业来做。

  3、工作中,要有责任心,亲力亲为,勇于担责,不消极懈怠,不得过且过。

  4、加强业务和管理知识学习,增加知识储备,提高自身素质;多想多思,主动研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上级领导,要自己主动想办法,杜绝依赖思想。

篇十六:不敢担当不负责任对照检查材料

P>  奋斗精神欠缺,担当作为不够,个人对照检查范文(通用版3篇)

  奋斗精神欠缺,担当作为不够,个人对照检查1篇

  经过入校以来,各级领导的关心与指导,各级骨干和各位同学的帮助学习,我对大学深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育,着力强化党员干部带头培育、模范践行的导向活动的工作有了更进一步的认识。在理论学习的基础上,我科学发展观和当代革命军人核心价值观为准则,认真对照,查找自身存在的问题和不足,通过查找不足来完善自己,不断使自己符合党和国家对一名军人的要求。通过参加各种教育活动中去,我深刻认识到自身状况和存在的差距。总结归纳起来说主要有以下几个方面:

  一、党性观念方面在思想政治方面,作为一名军人,首先就要做到政治合格、立场坚定。在这一年里,我能够自觉学习党的基本理论、路线、方针、政策,关心党和国家大事,紧跟党的步伐,深入学习党的新理论新观念,在思想上、行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致。入学以来,我认真参加了大队和队里组织的科学发展观知识的学习,科学发展观讲座活动。认真观看和收听了科学发展观的演讲比赛,科学发展观应知应

  会知识的考试,从而加深了对科学发展观的理解,提高了自己的政治觉悟,增强了在实际工作中运用科学发展观指导学习和工作的能力。还认真学习了大学政治部下发的《大力培育当代革命军人核心价值观学习宣讲材料》、《深入学习贯彻科学发展观应知应会》材料,通过学习,充分认清了培育当代革命军人核心价值观的重大意义。此外,我还利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体多种渠道关注国内国际

  形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加各种政治学习及教育活动。通过学习不断提高自己的理论水平和综合素质。

  二、道德修养方面在日常养成及生活方面,能按要求完成各项公差勤务,认真搞好个人内务,谨记研究生大队的格言:树干部学员形象,做养成学员榜样。严格遵守各项规章制度及队里的一些规定,注意保持军容风纪。严格执行请销假制度。平时能做到尊重领导,团结同志,珍惜集体荣誉。积极参加了队里组织的各项活动。同学之间经常交流彼此的想法,取长补短,虚心向他人学习。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事。三、生活作风方面作为军人,自身思想上和工作方法上的学习非常重要。一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默

  默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。作为一名去年刚入伍的国防生,我始终清醒的认识到我在生活作风方面距离一名军人的巨大差距,时时刻刻按照军队的各项条令条例严格要求自己,不错过任何向老同志学习的机会,努力克服自己身上的自由散漫的作风,力求使自己达到令行禁止,雷厉风行的作风。经过近一年的锻炼,在我身上,已经基本可以看到一名军人应有的样子。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守大学及学院的各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于大学形象的事不做,不利于大学形象的话不说,积极维护大学的良好形象。积极配合骨干做好各项工作,与大家心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只希望把工作圆满完成。

  四、法纪意识方面人民军队有铁的纪律,纪律是军队战斗力的保证。我从入学的第一天起,就认识到纪律对一直部队,一名军人意味着什么,因此我一直坚持用法律和纪律约束自己的言行。纪律是军队集中统一和战斗力生成的决定因素,我们这支人民的军队—向以严明的组织纪律而著称、因而具有强大的凝聚力战斗力而无往不胜。五、工作中的不足与今后的努力方向

  1、不断增强政治理论学习的积极性和主动性,每次都是队里组织的学习才去参加,很少自己主动的学习相关的知识,缺乏主动运用所学政治理论武装和指导自己的意识。以后要深入贯彻落实科学发展观,并用它来指导实践、推动工作。

  2、加强对专业理论知识的学习,增强时间紧迫感,认真阅读专业文献,尤其是外文文献,注意加强专业知识的积累,提高创新能力。多向师兄请教,掌握论文撰写的基本思路,为今后的论文开题和撰写工作打下基础。

  3、加强作风养成,增强军人意识。克服自身的不足,严格遵守条令条例和队里的各项管理规定,做到令行禁止,服从命令,听从指挥。严格服从队领导和骨干的管理。

  4、针对之前大半年我对队里的活动不太积极,和同学之间交流不足的问题,我决定在平时的生活中要做到团结同学,积极参加各项活动,多跟领导和同学们交流,开拓视野,增进感情,健康快乐地工作、学习、生活,让自己的研究生生涯更精彩。

  通过对于这一学年以来的总结,充分认识到了自己所存在的优点和缺点。在今后的研究生的生活中我会针对自身所存在的不足,积极面对,不懈努力,不断完善自己提高自己,充分发挥出自己的优势和潜力,踏踏实实,刻苦认真,为实现自己的目标而奋斗不息。

  奋斗精神欠缺,担当作为不够,个人对照检查2篇

  为了贯彻落实XX省公安队伍教育整治电视电话会议精神和总队的有关要求,根据《XX消防支队“三个专项整顿”实施方案》的要求,按照支队统一部署开展了这次作风纪律教育整顿活动。通过近期的学习教育和“六查六看”的查摆剖析,我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思,深刻检讨,发现自身存在许多不足之处,现剖析如下:

  一、自身存在的问题(一)政治思想意识不够强。表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。(二)工作中缺乏顽强拼搏精神,专业业务素质没有进一步提高。主要表现在:一是工作按部就班凭经验办事的“经验主义”;二是满足现状,认为各项工作都搞得不错,自己可以松一口气了,可以躺在功劳薄上休息了,缺乏再接再厉、持之以恒的精神;三是正确运用科学理论,探索新时期政治工作的新路子,不断提高业务素质和领导艺术水平方面下功

篇十七:不敢担当不负责任对照检查材料

P>  不作为不担当个人自查报告

  效能风暴行动和党风廉政建设、作风建设,有利于转变工作作风,有利于优化发展环境,有利于增强服务功能,有利于密切党群关系,意义十分重大。有签于此,我院把进一步增强政治意识、全局意识和责任担当意识,把贯彻落实工作作风效能和党风廉政工作,以及不作为慢作为专项整治,作为促进全院管理的一项大事来抓。我院成立了由院长任组长,其他班子成员为副组长,院各部门相关工作人员为成员的省歌舞剧院不作为慢作为专项整治领导小组,负责此项任务的开展、督查等工作。领导小组下设具体部门和人负责行动沟通和情况汇总、通报等事务,一把手总负责,班子成员按照各自分工,切实履行一岗双责,解决好分管领域、分管部门存在的问题,责任到人,所有党员、干部着力解决自身存在的问题,认真履行各项职责,保证专项整治工作的正常开展。

  二、改进作风,自纠自查,提高效能

  本次专项整治工作,我院以巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果,逐项对照检查作风转变情况,优化环境、提高效能、推动发展为目标,以改进工作作风、加强自纠自查、落实重大责任三大攻坚战为重点,坚持依靠群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的工作原则,对照教育实践活动中作风方面查摆出的问题,着力解决制约影响作风的突出问题,促进院各部门进一步转变作风和服务理念,提高服务改革、服务发展的工作水平,为省委、省政府和厅党组决策部署的全面贯彻落实提供有力保障。

  三、严明纪律,刚性约束,专项整治

  我院全方位深入摸排权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险点,划分廉政风险等级,制定有针对性、可操作性、具体管用和切实可行的防控措施。将重点整治四大问题:一是严明党的各项纪律特别是政治纪律,着力克服有令不行、有禁不止、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱作为等问题,切实维护党的纪律的刚性约束。二是严格执行中央八项规定和省委双十条规定,持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。着力抓好群众路线教育实践活动整改工作的落实,巩固和发展教育实践活动成果。加强监督检查,抓住重要时间节点,严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定的各类问题。三是严格执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和配套制度,按照厅领导小组相关实施办法抓好具体落实。特别是严格三公经费预算管理,加强对财务、办公用房和车辆的管理,努力建设节约型、廉洁型院团。四是按照教育实践活动安排,有针对性地开展文山会海、检查评比泛滥,不作为慢作为,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,超标配备公车、公车私用,多占办公用房,三公经费开支过大等侵害群众利益行为的专项整治,着力解决群众反映强烈的突出问题,并设立***********举报投诉电话,受理群众投诉举报,及时发现违纪违法问题。

  四、职权梳理,强化监督,统筹推进

  我院对内部管理职权和业务行政职权进行全面清理,进一步规范机构设置,理顺院各部门职责分工,规范决策行为,按照职权程序合法的要求,对行政职权全面梳理,明确行使权力的主体、依据、运行程序和监督措施,努力消除职责交叉、权力边界模糊的用权行为。配合上级部

  门全方位深入摸排权力行使、制度机制和思想道德等方面存在的廉政风险点,划分廉政风险等级,制定有针对性、可操作性、具体管用和切实可行的防控措施。形成主要负责人亲自抓、分管领导具体抓的效能建设工作机制,切实把该项活动抓好抓实,抓出成效,坚决整改以下六项主要问题:

  1、认真查找在党的群众路线教育实践活动中存在的突出问题,对查找出来的问题深入剖析原因,抓住问题实质,研究解决办法;

  2、进一步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制,用制度规范行为,靠制度管人管事;

  3、坚持分工负责、责任到人。坚持班子统一领导,各部门积极配合,分工协作、分工负责、责任到人;形成各司其职、各负其责、人人抓落实的工作局面;

  4、大力营造氛围。主动宣传开展不作为慢作为问题专项整治的重要意义,以及工作中的新思路、新举措、新成效。同时,抓好反面典型的曝光,形成鼓励先进、鞭策后进的良好舆论氛围;

  5、强化社会监督。在加强自纠自查的同时,充分发挥效能监督员(民评代表)、退休干部的监督作用。通过组织集中检查、明察暗访、日常督查、民主评议和群众举报等形式,实现监督检查的经常化和制度化;

  6、统筹协调推进。把开展不作为慢作为问题专项整治与做好当前各项工作有机结合起来,正确处理专项整治与各项工作落实的关系,把行动融入到各项工作之中,把各项工作结合到行动中来,统筹安排、互促联动,真正把开展不作为慢作为问题专项整治的实际成效体现到全院各项工作。

  不作为不担当个人自查报告范文二:按照县委工作部署,在教育实践活动中,我局认真查找和梳理在优化发展环境方面存在的突出问题,针对不担当、不负责、不作为的现象,切实转变工作作风,提高服务效能,现将有关情况汇报如下:

  一、基本情况

  针对在具体工作中,部分干部职工缺乏责任心、事业心,对待工作不敢担当,不愿负责,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避,混日子,当太平官、逍遥官的现象,我局通过自己找、领导谈心等形式,及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。

  二、整改措施

  (一)加强学习教育。在学习教育上,班子带头抓好二个加强:一是加强党的宗旨和党性修养教育,积极组织党的路线、方针、政策学习教育,深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求,进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育,积极开展文明科室、文明职工创建活动,提高荣誉意识。

  (二)加强管理考核。在目标任务管理上,明确目标责任制,积极开展行政服务让群众满意活动,实施并完善绩效考核管理,以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手,寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任追究制等八大制度,并跟踪问效,责任到人,到科室,让每个人都有压力,有动力。

  (三)狠抓争先创优,开展行风评议。在典型引路建设上,着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动,以整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境为主要内容开展服务大厅行风评议活动,进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识,做好主动服务,提高办事效率,全面提升窗口工作服务水平。

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