日本文化对中国年轻人的影响（20篇）

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篇一：日本文化对中国年轻人的影响

　　关于日本文化对中国年轻人的影响

　　日本文化对中国年轻人的影响3篇

　　加藤嘉一：中国年轻人最缺什么？【MBA智库】

　　中国年轻人最缺什么？

　　1947年6月，北京大学一名大一学生给胡适写信诉说自己的苦闷，信中提出三个问题：国家是否有救，救的方法为何？国家前途是否绝望，假设有，希望在哪里？青年人的苦闷如何发泄？

　　时过境迁。现在的年轻人闲聊时很少指点江山、挥斥方遒，他们在为不同的事情苦闷。就业、买房、买车成为多数人永恒的话题，就像英国人谈天气那样自然。已成为“房奴〞“车奴〞“孩奴〞的年轻人，似乎总处在焦虑和急躁中。

　　“年轻人急躁点，是很正常的现象。〞加藤嘉一说，“环境改变人、时代造就人。现在的孩子有选择的自由，但自由会带来困惑和混乱。所有年轻人都不急躁，对任何问题都很清楚，这种社会反而有点可怕，何况中国正处在转型期，年轻人完全不迷茫是不可能的。〞

　　然而，中国的年轻人最缺乏的是什么？“斗志、坚决的价值观和平安感，以及应有的忧患意识〞。这是加藤嘉一的答案。这些缺失与社会、家庭的价值观培养有关，造成孩子只能从房子和车子中寻找平安感。然而，“房子可以投资，但年轻时更应投资未来的自己。〞

　　“年轻人能做的无非就两件事〞

　　加藤嘉一认为，年轻人可以做的无非就是两件事：一是要不断提高自己的自控力，因为社会是不确定、充满变数的；二是对于不可控的事情要尽可能沉着。

　　“我的平安感来自于奋斗和拼搏的过程中。路是自己走过来的，而房子是别人操控的，我对自己不可控的东西不感兴趣。〞加藤嘉一说，现在的年轻人一方面无视提高自控力，一方面又梦想复制成功、一夜成名；很多人的价值观本末倒置，阻止了年轻时应有的成长。

　　每天清晨跑步10公里至15公里，十多年如一日，加藤嘉一懂得坚持的意义。“坚持是一种力量。社会环境很急躁，但首先要相信自己、要坚持、多出汗。走弯路受挫折是应该的，中国年轻人太想走捷径了，其实该走的弯路还是要走。〞

　　更重要的，还要学会独立思考和判断。“睁开眼睛观察世界、了解自己，自然就能培养选择和判别力。〞加藤嘉一认为，“有魄力、言辞锋利的〞韩寒之所以受到追捧，其实反衬出大多数年轻人的状态，折射出他们的无力与冷漠。

　　父母的姿态决定中国的未来

　　年轻人的迷茫，与时代社会背景有关，更与家庭教育有关，加藤嘉一直言不讳，“最应反思的是父母。〞

　　加藤嘉一说，中国的根底教育十分扎实，家庭教育却存在缺憾。父母每日为孩子的知识和能力奔波，却无视了对其做人的培养。目前年轻人出现的问题大都在做人而非做事方面，社会气氛对此固然有责任，但孩子是“看父母的背影长大的〞。

　　在加藤嘉一的回忆中，自己的父母只是强调要尊重老师、善待朋友，吃饭时不能浪费这样朴素的道理。“我从没从父母嘴里听到学习两个字，因为他们相信我。〞反观中国的父母，很多人却在不厌其烦地强调“要好好学习〞。“中国孩子自力更生、自主创新的能力远比家长想象得高，父母要学会观望、退一步等待。〞

　　首先，父母不能把自己的愿望强加给孩子。“不是孩子不独立，是家长寂寞；不是孩子素质不高，是家长舍不得放手。〞中国孩子的能力和素质本身是一流的，问题是在文化和价值观上。

　　“在自身如此有竞争力、如此受关注，国家开展态势这么好的前提下，中国年轻人肯定会有所成就，但前提是父母要学会放手，孩子要学会拒绝。〞加藤嘉一说。

　　当代中国年轻人的压力与焦虑

　　林梅

　　【期刊名称】《人民论坛》

　　【年(卷),期】2022(000)033【摘要】当前,人们对高品质生活的追求在无形之中加大了自身的压

　　力.就业难、购房难、子女上学难、养老难以及来自工作单位、社会交往等方面的压力,引发了人们较为普遍的地位恐慌感和焦灼情绪.对此,我们需要坚决不移地全面深化改革,以社会合作促进社会和谐;需要加快社会保障体制改革,加强社会心理效劳体系建设,从而实现经济开展和民生改善的良性互动.

　　【总页数】3页(78-80)

　　【关键词】社会压力;焦虑情绪;年轻人【正文语种】中文【中图分类】C913【相关文献】1.从《在路上》看美国垮掉一代对当代中国年轻人的启示[J],李洪铎;孙建玮2.80年代到当代中国年轻人价值观研究[J],胡宇3.80年代到当代中国年轻人价值观研究[J],胡宇4.当代年轻人的焦虑日常[J],喵小萌[1]5.中国年轻人用"佛系"思维缓解当代压力[J],舒建平

篇二：日本文化对中国年轻人的影响

　　第一篇：日本动漫对中国青少年的影响（精选）

　　摘要

　　随着动漫的引进，尤其是日本动漫，与我们青少年的关系越来越亲密，为了客观了解青少年学习生活受日本动漫的影响，我们拟此课题，希望为社会提供一份引导青少年的参考。

　　我们通过了解电脑、日本动漫发展的概况；制作调查表，获取资料；初步整理，请教老师专家，分析典型事例；成果汇总，得出了动漫对青少年的影响的成果。

　　我们的结果表明：日本动漫对青少年有很大的影响，其中有正面的也有负面的。日本动漫有利于我们了解各国文化，它涉及的范围广，包括科学、历史等，它以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面，丰富了我们的课余生活，调剂了我们在学业中的重负；但同时有些同学沉迷于动漫，花费太多的时间在动漫上，以至于荒废学业，使得学习成绩退步。

　　因此，我们课题组认为，最优化的方案在于引导，这样才能长久的健康的发展中国的动漫业，使青少年从动漫中受益。

　　关键词：动漫文化，社会心理，从众，产业化

　　引言

　　从《樱桃小丸子》，到以后的《美少女战士》、《圣斗士星矢》，到后来逐渐引进的《名侦探柯南》、《灌篮高手》、《魔卡少女樱》这些大片，让在国内的在中小学生有了更多的机会接触动漫。所以，现今青少年中喜爱动漫的学生越来越多，逐渐，在全国各地盗版漫画店遍地开花；各地各种形势的动漫画展也越来越多；在网上有关动漫的网站和论坛也是随处可见。

　　显然，动漫文化的席卷而来是许多大人都始料未及的，于是，针对动漫文化的席卷而来，人们对于新鲜事物的态度也是截然不同的。

　　一、日本动漫在中国的现状

　　前一些日子，X市一些少年少女们因为打扮成视觉系，成群行走在该市热闹地段而被警察因为破坏市容而拘留，为此，在网上各大动漫论坛进行了关于“作为一个动漫爱好者是否也应该有一定的准则”的大讨论。的确，在国内，动漫爱好者大多数都是青少年，加上动漫业在中国还不成熟，动漫对青少年的影响和青少年应该如何正确对待动漫成了我们课题组关心的话题。

　　目前的内地漫画市场99％以上被日本漫画占据，12岁以上的中国青少年很少有人喜爱国产动画；12岁以下的儿童因为人数、思想、社会影响力方面的限制，不可能是观众的主体。我认为动画最大的市场是14岁至30岁的青年，这个群体不但思想上较为成熟，有判断力，更为重要的是这一群体比较有消费能力，是动画周边产品的主要市场。这一点对于动画制作的良性循环是极为重要。日本，动漫周边产品的制作是相当发达。

　　在日本，漫画作为一种产业，年销售额达到2500亿日元以上，年出版漫画7000种以上。仅以周边产

　　品为例，至少就有人偶、模型、午餐盒、镜框、电话卡、日历、毛巾、手绢、钥匙扣、音乐钟、相册、衬衫、手提袋、徽章、信封、信纸、明信片、圆珠笔、瓷杯、纸巾、打火机、海报„„与国内的差距显而易见。如果一部影片受欢迎的话，这些杂七杂八的东西就能为制作商带来丰厚的回报。而制作商也能把收回的资金投入下一部作品中，形成一个良性的循环。在这种制度下，漫画大师鸟山明一个月的税金就是6亿日元。铺天盖地的是日本，一如《美少女战士》、《机器猫》、〈〈樱桃小丸子〉〉、《灌篮高手》、《蜡笔小新》、《千与千寻》等等（畅游日本原来近的已不想再近）我们以问答卷的方式调查老师和同学对动漫的了解与看法：学生卷中，170名学生的问卷，其中54.21%的表示非常喜欢动漫。32.71%的表示一般，只有7.48%表示一点也不喜欢。他们喜欢动漫的原因有很多，有些是认为适当的高质量动漫可以减轻压力，放松心情，活跃大脑。有些是觉得动漫很有趣，或是认为里面的人物很漂亮，而更多的是回答不知道。在第二个问题中是关于喜欢动漫的种类，16.54%的学生喜欢国产的，其理由无非两个：一是爱国，二是国产的有教育意义。而占65.3%的学生都喜欢外国的。有些学生还特别注明是日本的更受欢迎。其理由很多，归纳如下：

　　1、形式自由，画面精彩，不拘一格

　　2、有趣，内容充实，更适合各个年龄层。

　　3、刺激，含技术水平高，很创新。

　　4、浪漫，有浓厚的青春气息。

　　5、作品情节省丰富，“一波未平一波又起”。

　　6、幽默，手段新颖。而日本动漫除有以上特征外，其内容贴近生活，男才女貌等特征深受广大漫画迷们的喜爱。此外还有14.17%的学生两类都喜欢，其理由是调调感觉，换换味道。

　　学生看过的动漫举不胜举，大多数的人都看过十部以上动漫的作品，而且许多学生谈到这个话题时可谓津津乐道。170名同学当中41.73%的同学利用课余时间欣赏动漫，3.15%利用上课时间（看漫画书为主），46.36%的同学表示不确定。37.93%的人认为动漫对我们的影响利大于弊，其原因多和为什么喜欢动漫一样，是绝对的动漫迷。15.52%的认为弊大于利，其原因是认为动漫看得救过多会令人心思不胜举放在学习上，整天沉迷于动漫，对生活和学习带来负面影响，40.52%的人认为利弊相等。但更多的认为适当的漫画书对我们是有益的。在这里，我们还对30名学生家长进行调查，有6.19%表示反对，46.90%的表示适可而止，另外有27.43%表示不清楚。

　　家长不支持孩子看动漫的主要原因是：（1）浪费时间和精力（2）影响学习（3）产生不良后果。再加上最近在书店里流行的不健康的“口袋”漫画书更是令家长头疼。“口袋”漫画书是在进入20世纪后在中国流行起来的，主要从日本、台湾引进，其内容不健康，多以色情、暴力等为主。深深毒害青少年的心理，虽然我国各个部门和单位严打销售和租借“口袋”漫画书给青少年，但是这种漫画书还是随处可见，许多家长因此禁止孩子阅读漫画书，以防万一，但也否定了其他无害漫画。针对这方面，在我们所调查的170名学生当中，虽然绝大多数学生表示坚决反对，但他们当中有的还不知道什么是“口袋”漫画书，他们还认清这种漫画书的害处。而表示支持的学生认为只要好看，看一些是无所谓的。正是由于青少年对“口袋”漫画书认识不够，且存在侥幸心理，才造成“口袋”漫画书到处泛滥，万幸的是，大多数学生认为青少年对待漫画书应该适可而止，不应过于沉迷。

篇三：日本文化对中国年轻人的影响

　　关于日韩文化对中国青少年的影响调查报告

　　摘要：全球化背景下，世界各种文化加速撞击、交融，是文化的必然趋势。突袭而至的“韩流”，汇合了常年从日本岛方向劲吹而来的“日风”，激起了中国大地外来文化合唱的弥天混响。这股翻天覆地的潮流称之为日韩流。一袭“日韩流”在青少年中蔚然成风，在中国竞相上演着“哈韩哈日族”追风赶潮的盛况，一时间赫然成为城市流行文化的新景观。因此，加强青少年文化安全建设尤为重要。

　　关键词：日韩文化、青少年、影响

　　一、现状

　　为了调查日韩文化在我们青少年之间的影响，我在学院对部分学生进行了调查，通过上网查资料和问卷调查（问卷调查通过在食堂门口发放，发放问卷40份，收回40份，有效性100%）的方式了解日韩文化的影响的反映。本次调查40份问卷结果显示，接受调查的40人中，男女比例适中，年龄范围较集中，主要是大学生，文化程度也比较高。

　　随着经济的发展，现代科技的发展速度也日益加快，日韩文化流入中国的速度也越来越快，促进了文化的发展，但也折射出了我国的文化安全问题。日韩文化在生活中基本上可以说随处可见，电视频道轮一圈，我们看到了什么韩剧主人公的凄美爱情、日本漫画的大行其道、就连广告也都是韩国俊男靓女的身影。走上街头，我们看到了什么时尚的年青人身着日韩流行服饰，手里拿着最新款的韩国品牌手机。还有日韩料理，到处都充斥着我们的生活。由调查发现：

　　表一：表二：表三：表四：

　　表五：

　　表六：

　　从上述图表可以看出：现代人对日韩文化越来越关注，大多数青少年对日韩文化相当关心，主要是他们对于新的东西往往存在一种好奇心，而好奇心驱使他们去认识这种文化，他们也易于接受这种独特风格。由此可见，日韩文化在我们生活中的影响越来越重要，也越来越受到大学生的关注。的确，日韩的歌手、饮食、服饰、游戏很有特色，尤其是韩剧，更是在年轻人中引起一阵狂潮。中国的这些方面或多或少是存在不足的。而韩国人是懂得包装的，他们可以把长相、演技在中国都排不上号的韩国明星全方位包装成跨国巨星，他们可以用很小的前期投入换得最大的收益，他们甚至可以利用中国的文化来包装他们的人物，而又不让观众讨厌。韩国电影情节或许有点老套，但是就是因为多以熟悉的校园为背景，涉及到学生生活、思维的各个方面，加上其中个性化的语言，栩栩如生的人物形象，所以更容易得到学生的喜爱。另外还有很多人把大部分时间用在看韩剧上，这样既荒废了时间，一些不良的内容，也使得青少年的思想受到了荼毒，深刻的影响了我们这一代人的身心健康。至于一些学生崇拜日韩明星组合，也正反映这一年龄段学生活泼好动、思维活跃的个性和心理特征。我们应该正确的对待韩国文化，接受其中的优良文化，发展中国文化。

　　表七：

　　表八：

　　表九：

　　表十：

　　120%100%

　　80%60%40%20%

　　0%

　　您觉得"日本上次在钓鱼岛抓走我们的船长"合理

　　合理

　　不合理

　　不知道

　　系列1

　　表十一：

　　从上述图表看，日本文化在中国发展也很好。日本科技很发达，所以造就了动漫事业的发展，日本的动漫做的真的非常出色，日本文化在宣传上做得比中国出色的多，正是由于这些，让中国人狂热日韩文化，这样使他们过度沉溺。如此下去，日韩的经济会占据中国的大量市场，而更重要的是，我们的文化正在被这些日韩文化所吞噬。学生上课看动漫，纯属浪费时间在一些没有“营养”的文化上，我们应该有所改正。有些还因为沉溺其中而荒废了学业，这种做法是错误的。应当正确处理学习和娱乐的关系，全方面发展。另外，我们虽然深受这种文化的影响，但是总体上还是有着一颗爱国心，对自己的文化有着强烈的认同感。虽然喜欢日韩文化，但绝不会因此而全盘接受日本政治上的言论。比如说针对上次日本在钓鱼岛抓走我们的船长这件事，而让我们对日本产生了厌恶。因为这件事打破了两国来近年来友好的状态。而韩国也以非法捕捞为由扣留了我国渔船，并申称船长在没有交纳罚金前不会放人，所以说政治上的某些原因也会导致对一个国家的文化的地位产生影响。这说明影响了日韩的一些政治上的行为影响了文化在中国的传播。

　　表十二：

　　表十三：

　　表十四：

　　表十五;

　　表十六：

　　表十七：

　　表十八：

　　从上述图表看，日韩文化在促进我国经济发展的同时，也在逐步侵蚀青少年的心理，深刻地影响了青少年的价值观。很多青少年对日韩文化的影响有正确的认识，但不乏有些青少年，他们叛逆、耍酷、“跟着感觉走”，“过把瘾就死”，其玩世不恭的态度，放弃理想和道德追求，丧失现实责任感，以至于无理性的潜意识、生命意识、性意识得已凸现，而认知理性和道德理性被湮灭。在他们的身上丢失了许多中华民族留下的传统美德，找不到了我们青年人所有的青春朝气，呈现一种颓废的感觉。另外它影响了青少年的生活方式，“日韩流”以娱乐为目的、以技术为手段、以文化商品生产的方式创造出来的这种被大众喜好的文化形式，不仅构筑起青年人一种全新的生活方式和生存方式，而且深刻地影响和改变着他们的认知、情感、思想与心理。针对这种情况，我们要有所选择，而不是一味的接受，要有自己的想法。

　　日韩文化的发展不禁让我们反思，从客观上说，日韩文化的内涵不如中国文化深厚，但却有这么多人喜欢，青少年的目光到底能够在“日韩剧”上聚焦多久针对这些，我们应该做些什么，毋庸置疑，我们应该学习日韩文化，学习其精华，丰富其内涵，有所创新，要有一个自来水的过滤网，把日韩文化像“农夫山泉”一样过滤21层，把真正好的东西留给我们的国人，努力提高自己的认识水平，少盲从，多点理性，不要让这种消极文化左右自己，应该树立远大目标，为现代化建设贡献自己的力量。

　　二、原因

　　（一）从个人角度：

　　1、从整体看，大学生思想觉悟水平参差不齐，多种价值取向并存，没有形成正确的价值观、人生观、世界观；从个体看，多数学生尚未形成稳定的价值观念，在一些问题上常常表现出矛盾或多变性，对社会主导价值和信仰抱有更多的“游离”态度。2、一些大学生文化价值观呈现明显的实用性和功利性的特点。一些大学生对社

　　会主义和共产主义的认识肤浅、模糊、有疑虑，信心不够。有的大学生把参加政治学习，积极向党组织靠拢，积极参与学校所组织的各项活动等，作为实现个人利益的一种手段，希望通过政治活动和政治参与来锻炼自己的能力，实现个人的发展和要求。而却成为了信息的被动接收者，在大众文化传播中缺乏了主体参与性和主动创造性。没有认识到自己是文化传播和发展的主体。3、随着多元文化的发展，学生对主流文化存在质疑，产生了偏离。他们对本民族文化缺乏应有的认同和自豪，而对西方文化逐步走向认同和依赖。多元文化为学生提供了丰富多彩的价值享受和感知愉悦，使其往往停留于对活动的享受，而缺少对文化的反思。因而，是不可能接触到文化的本质内涵，这就造成在多元文化的选择中丧失自主性，更谈不上发展文化了。

　　（二）从社会角度：

　　1、随着科学技术的发展，传播文化的渠道越来越多。日韩文化传播借助于科学技术和产业形式，使文化传播的手段、技巧与策略有了更大的发挥空间。使得日韩文化在中国广泛传播，引起了广大学生的注意。2、在全球化进程中，随着娱乐文化加速产业化，在经济利益的驱动与市场机制的操纵下，娱乐文化正以“大众文化”的名义成为一种霸权文化，而很多经纪商为了经济利益，大力宣传一些日韩文化中的劣质文化，侵害了青少年的思想。3、随着网络的发展，网络以成为青少年生活中不可缺少的一部分，他们通过网络媒体既可方便地漫游世界、获取新知，也可以自由地发表见解、展现自我。但对学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。日韩文化的网络色情等文化垃圾给大学生们带来的冲击也是不容忽视的。

　　三、措施

　　（一）从个人角度：

　　1、青少年是传统文化的继承者和扞卫者，是外来文化的借鉴者和批评者。要在多元文化交融中坚持主流意识形态，并认真了解我国的传统文化。要树立正确的人生观、价值观、世界观，正确的对待中国文化和日韩文化，在借鉴日韩文化的同时，好好学习文化知识，增强自我对事物的辨别能力，才不会在“韩流”、“日风”中着凉感冒、甚而迷失了方向。

　　2、青少年要树立起强烈的责任感，形成忧患意识，清楚的看到我们与发达国家之间的差距，清楚的认识到竞争的残酷和激烈，充分利用机遇，充分正视挑战。让我们学习到的丰富的知识和在开放的环境中形成的更为多元的价值观发挥起作用，整合外来文化带来的海量的外部信息，抓住外来文化为我们发展带来的契机，同时更要经受住外来文化带来的阵痛，顶住冲击。

　　（二）从社会角度：

　　1、要引导青少年正确看待、积极面对网络文化。要对大学生进行正确的网络意识教育，并对其网络行为进行一定的规范，要引导学生科学安排上网时间，正确分析网上信息，自觉抵制有害信息的腐蚀，以乐观向上、健康进取的精神状态，应对网络文化的冲击，迎接新生活的挑战。还要通过互联网渗透专业机构组建，逐步实现对外来文化传播媒体的控制。2、要做到包容，而非排外，要去其糟粕，取其精华，使日韩文化服务于中华传统文化。应以坚持对外开放，既要吸取借鉴一切先进的东西，又要抵制腐朽的文化。宽容的文化态度以中国传统文化为本，客观地审视外来文化，并通过对本民族文化的扬弃和对外来文化的借鉴吸收，主动参与到世界文明进程中去。充分地吸收外来文化不仅不会使我国原有的文化传统中断，而且会大大促进自身文化传统更快更健康地发展。日韩文化中存在不健康的东西，会对青少年的价值取向、思维方式和举止行动产生“影像”。比如说一些充斥色情、早恋、暴力、鬼怪等内容不健康的日韩漫画、影视剧，对心理尚不成熟的孩子是一种诱惑和伤害。这些都是我们应该强烈抵制的。3、要保护传统文化。可以改变的是文化的形态，但不可改变的是文化的精髓。面对外来文化对中国传统文化的冲击，可以看到国家和大众中不乏保护传统文化的声音，当人们用怀疑的眼光看90后时，看到的是天安门前挺拔的受检身姿，“道，德”是我们传承的文化，是随着血液继承下来的做事准则，相信通过人们的共同努力，传统文化不仅不会因外来文化的冲击而动摇，反而会更加突出。4、要创新。我们不可一味的去否定西方外来文化，而又一味的去讲全面的复兴传民族文化传统。而是应该用辩证唯物主义的思想，从历史的发展的角度去传承民族文化，创新本土文化，使其具有持久的生命活力。面对受到冲击的传统文化，不得不让我们反思，欧美，韩日等外来文化并不比我们的传统文化源远流长，而

　　韩剧，动漫，大片，劲舞等何以迅速占领中国人的文化生活当我们站在世界的高度看中国，才能实现对中国传统文化的弘扬超越。也就是说，要把中国置于经济全球化的大背景下，重新审视中国传统文化。文化的生命力在于与时俱进。外来文化对于丰富和更新民族文化有着重要的作用，它为我们的传统文化注入了新鲜的血液和时代的节奏。只有把二者紧密结合起来，才是高瞻远瞩的做法。

　　四、总结

　　当我们今天再一次站在世纪之交的广阔舞台上，回顾几个世纪的世界文化的广泛传播和交流的时候，我们会看到日韩文化为我们文化发展和社会进步带来的飞跃。我们相信，一个民族的发展，需要与日韩文化的不断交融和碰撞，海纳百川，兼收并蓄，是一个民族自信和求发展的最佳表现。我们亦相信，随着人民意识观念的转变，随着整个社会现代化水平的不断提高，日韩文化会不断的为更多人所接受。人们也必将会以更加科学审慎的态度学习和对待日韩文化，探索出一条真正属于中华民族的腾飞之路。

　　让我们共同努力，不断增强自身文化品位，不断提高思想道德素质，合理吸收世界文化精华，创新文化精品，发展民族文化，共同为构建和谐的社会主义精神文明而努力。

篇四：日本文化对中国年轻人的影响

　　在h本动漫中无论英雄题材还是青春题材在暴力凶杀还是青春题材在暴力凶杀个人英雄主义的背后军国主义这只无形的手操控着曲折的情节和唯美的画面

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　　利与弊：反思日本动漫对中国青少年的影响

　　作者：王璐来源：《艺术科技》2013年第12期

　　摘要：我国引进日本动漫多年来，我国青少年在日本动漫的引进中只能是受动的接受。日本动漫文化与我国传统文化、社会主义先进文化的冲击，在青少年的心中产生了积极、消极的影响。我们不能单纯地把某一文化定位为洪水猛兽，同样也不能定位为积极向上。辩证地看待日本动漫对我国青少年的影响，反思日本动漫对中国青少年的影响为我国新时代动漫事业的发展有着重要的意义。

　　关键词：利弊；日本动漫；青少年

　　日本动漫“西进”中国，全新的思维方式对中国固有的思维方式产生了极大的摩擦。尤其是青少年一代，在世界观、人生观、价值观逐渐形成的关键时刻，日本动漫一方面在精神上愉悦了他们的身心，为其现实中的交往、学习提供了有益的引导；另一方面，日本动漫中潜在的军国主义、杀戮、色情等背景，也消极的影响着青少年的一代。日本本有的意识形态，以动漫为载体，通过电视、报刊、杂志等渠道，有形无形的影响着中国青少年的成长。青少年的健康成长，关系一个民族国家的未来。如果仅仅接受日本的糟粕文化，那中华民族的复兴大业由谁来继承，中华民族传统文化又由谁来发扬？

　　1利：日本动漫积极影响着中国青少年一代

　　大和民族也有着固有的积极文化，讲求“忍”精神，力求开拓进取。日本曾学习中国汉唐文化多年，在礼仪、儒学、佛学等方面都有着很深的根基。从日本动漫中，我们看到忍精神嬗变出来的励志坚韧、意志坚强的精神。

　　从我国专业的动漫网站，占据点击率高榜的是《海贼王》、《圣斗士星矢》、《灌篮高手》、《火影忍者》等精品动漫。这些动漫可以说将大和民族坚忍不拔的精神展现得淋漓尽致。他们倡导团队合作、协调一致、为了团队和自我的理想而奋斗不息，纯洁高尚的友谊、确立朋友间的真挚情感，当然也有高尚的爱情的追求。这些动漫的主人公多能克服艰难险阻，为了梦想自强不息，最终取得了成功。这种精神的背后，我们看到了二战后日本迅速崛起的影子。日本这种励志性的动漫少了说教的意义，更没有对具备这种精神的人物进行过多的“神化”。他们就是我们身边的一分子，也有自己的缺点，但是主流的坚强意志最终把他们导向了成功。

　　商品经济社会的每一件事物都被打上了金钱的烙印。物质追求的高速运转，人们沉湎于对物质利益的追求，造成了精神家园的极度空虚。青少年也不能例外，他们在追求华美衣服、时尚自行车的同时，学习带来的巨大压力，造成了他们精神上的病态发展。动漫虚拟出来的空

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　　间，让青少年找到了发泄的场所。在这里他们没有功课的压力，没有家长老师的管束，更可以肆无忌惮的勾画自己理想的蓝图。他们在这里寻找到了朋友间的友谊，自我失去的自信，甚至可以找到自己梦想的爱情。日本动漫大师宫崎骏的动漫，以特有的绿色画风，让沉浸在学习海洋中的青少年，身心都得到放松。

　　日本是一个可以容纳不同民族优秀文化的民族。他们不仅吸收其他民族的优势，也将本有的民族文化融入其中，融合成有时代风格的大和文化。这种先进传统在日本动漫中也体现得非常完美，仍以宫崎骏为例。他善于整合国内外优秀传统，然后再清新自然的画风中进行撕裂，再依据本有的文化特色进行重组。其中的历史、文化、建筑内涵，无形中影响了观看动漫的青少年，使青少年得到更多的课余知识。

　　2弊：暴力、凶杀、色情场景对中国青少年的消极影响

　　日本作家北野武《向死而生》中讲述到死亡本体论思想在日本文化中的地位。传统的武士道精神一方面在宣扬积极进取励志精神的同时，也附带着暴力、死亡的糟粕思想。日本的黑帮组织——山口组，在日本得以横行的原因，正是日本这种文化的滥觞。

　　据日本一家社会调查报告显示，日本动漫中大量充斥着暴力场景，其中在正片（正式播放，没有片首和片尾的情节）播放中暴力镜头占有率为13.8%；暴力镜头持续时间平均为三分钟；镜头间隔时间是9分18秒每次。制片商认为，人们心中的压制通过暴力、肉搏的方式来进行宣泄会更加彻底。据不完全统计《海贼王》《圣斗士星矢》《七龙珠》等动漫中，大量的灵魂消失、撕裂肉体、截肢断体画面充斥其中。在我国，收看动漫的主要群体是青少年，他们的主观判断能力还不够全面，仍处于模仿学习的阶段。虽然动漫主旨都是正义战胜邪恶，但大量的肉搏、暴力、凶杀，会助长他们的暴力攻击思维，做事冲动，最终引发事端。

　　色情产业是日本的特色产业，色情元素在日本动漫中占有的比例也是非常大的，色情在动漫中的展现也是多元的。我国在引进日本动漫时，会对其原有的暴力色情元素进行删减，但一些不法商贩，色情网站，进行售卖。如：《天上天下》讲述的是武士精神复兴的年代，一所高中学园。学校的校服以短小、暴露为主，高中女生的内裤、乳房等暴露无遗。在前几集的剧情中，男主角被打到女生裸露的“胸怀”中，女生不仅没有害羞，还要与其结婚。青少年处于青春萌动的年龄，大量的SM、乱伦、同性题材，会使他们对“性”产生懵懂的好奇，进而促进荷尔蒙的分泌，造成学业下降、精神不集中，甚至引发性犯罪。

　　3文化弊端：日本动漫中糟军国主义对中国青少年的影响

　　中国外交部发言人强调：新时期，中日两国的矛盾根源在于日本某些右翼分子不能正视历史。日本军国主义势力在日本的战后发展中对日本文化产生着巨大的影响。在日本动漫中，无论英雄题材，还是青春题材，在暴力凶杀，还是青春题材，在暴力凶杀，个人英雄主义的背后，军国主义这只“无形的手”操控着曲折的情节和唯美的画面。

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　　日本人视天皇为天照大神在人间的代言人，而大和民族是世界上最优秀的民族，日本人是大神后裔。以此，日本人大肆宣扬种族优秀论，企图建立以大和民族为中心的世界政治格局，军国主义由此而生。二战时期，其军国主义思想渗透各个角落。虽然二战战败，在一定程度上打击了军国主义的风气，但仍无法根除。

　　在日本动漫中，军国主义复活、宣扬种族优秀等思想充斥其中。《X战纪》中，主角为了在世界末日到来前拯救世界，而最终牺牲了他的朋友桃生丰真；《奥特曼》中的奥特兄弟以战胜怪兽拯救世界为己任；《足球小子》中幻想日本足球称霸全球，等等。这不得不说是日本民族自强、自我激励的宣传力量，但也是日本民族自卑心理的一种异化。

　　这种畸形、极端、变态的帝国主义、军国主义文化，通过动画一方面教育本国青少年，燃烧他们盲目地崇拜热情；另一方面，将这一思想传入中国。中国本土的儒家文化与日本“异化”军国文化相互碰撞，对正在形成的价值取向、人生取向都会产生消极的影响。

　　综上所述，日本动漫在其励志性、时代风格、愉悦性上有着巨大优势，他们能满足不同年龄段人群的不同需要。日本动漫影响而来中国的几代青少年。中国青少年是看着日本动漫长大的，这并不为过。这些动漫消极的、积极的影响着中国的青少年，其中的军国主义、色情文化不断侵蚀中国青少年逐渐成形的心理。30年后，受日本动漫弊端的影响，我们会不会以为日本人是为了拯救中国才发动的侵华战争，会不会以为中国是日本文化的子国家，会不会以为我们的先祖是天照大神？如果真的产生了这些悲剧，那么日本动漫就是造成悲剧的刽子手。同时，也是中华民族最大的不幸。

　　参考文献：

　　[1]解立.动漫亚文化与青少年犯罪关系研究[D].安徽大学硕士论文，2010.

　　[2]李建军.论犯罪发生的文化原因[J].法学论坛，2007（3）.

　　[3]祝普文.世界动画史[M].北京：中国摄影出版社，2003.

　　[4]陈映芳.个人化与日本青少年问题[M].社会学研究，2002.

篇五：日本文化对中国年轻人的影响

　　日本文化对我国青少年的影响分析【摘要】对我国的青少年而言，动漫对其有着较大的吸引力，动漫中的人物、造型、语言等元素与青少年追随时尚，喜欢新奇、刺激的思想一致。因此，良莠不齐的日本动漫文化在我国青少年心中占据很重要的地位，本文将从积极影响和消极影响两个方面探讨日本动漫文化对我国青少年的影响。【关键词】动漫文化；青少年；影响日本动漫涵盖了各个领域，比如《灌篮高手》属于体育领域，《名侦探柯南》属于冒险领域等。因此，几乎所有人都能在动漫中找到自己的定位，在某个动漫角色的身上找到自己的影子，虽然动漫作品的主题有所区别，但共同的特征都是把生活中的事物加以极端化，极力贴近现实的同时又对现实加以包装，这在成人眼里显得虚假，但在青少年眼里却更加真实，对他们有着较大的影响。一、日本动漫对我国青少年的积极影响（一）降压减噪，使青少年愉悦身心当今的许多青少年在一定程度上都存在着很多心理问题或心理障碍，如抑郁症、焦虑症、强迫症、对人际关系感到紧张等。而动漫本身具有干净简洁、轻松幽默的特点，表情达意极具亲和力，形象造型又极其可爱，通过这些，日本动漫非常有效地缓解了青少年因激烈竞争和生存压力导致的不良情绪。青少年在阅读过程中感到轻松愉快，又能学到很多知识，并能训练自己的思维，领略到一些

　　抽象复杂的知识和道理。还可以让人在娱乐中，潜移默化地接受教育。日本动漫大师宫崎峻导演的《风之谷》就通过探讨人与自然的关系，从而引发青少年的思考，如何使人与自然和谐共处。

　　（二）惩恶扬善，使青少年态度积极日本动漫涵盖的内容非常广泛，各种社会的热点、趣味、流行趋势等都包罗其中，日本动漫将这些内容用诙谐、有趣、易被大众接受的形式表现出来，人们从中获取了很多更直接的快乐。日本动漫中体现的与众不同的想象力，展示了一种与传统教育不同的世界观、价值观。大部分日本动漫作品都是关于主人公经过不懈的努力以及朋友的帮助而获得成功的这种情节，使青少年在欣赏作品的同时，自己本身也受到鼓励和感染，收获积极向上的人生观。也有相当一部分动漫创作人利用动漫来讨论哲学、伦理学、心理学、社会学、美学等理论，使得作品具有相当的深度，青少年能从中得到大量的启示，也参与了审美活动。二、日本动漫对我国青少年的消极影响日本动漫元素大部分时候是带给青少年一种积极向上的人生观、价值观，并对其思想政治教育起正面作用的，但是，由于青少年正处于一个对自身和外界控制力极低的特殊时期，动漫文化中很多因素也给青少年带来了负面影响。（一）审美观的影响动漫的审美价值体现在青少年通过观看动漫的视听感官享受激

　　起内在情感，达到心灵上的满足与精神上的愉悦。动漫作品是动漫创作者艺术素养、审美把握的体现，优秀的动漫作品对于提高青少年整体艺术素养的作用，是其他艺术难以比拟的。然而，总有一些传递消极元素的动漫作品在侵蚀青少年的思想。如动漫中的暴力元素，青少年在观看带有暴力元素的动漫作品之后，可能会误以为暴力是解决问题的最直接的、唯一的方式，这样长期的耳濡目染，青少年会更具攻击性。

　　（二）人生观的影响日本动漫影响青少年的人生价值观表现在动漫作品在一定程度上淡化了生命的表达，动漫作品中的一些语言及行为有可能会误导青少年，使其产生不正确的生命价值观。某些日本动漫作品中对待生死使用了回避策略，这就使得青少年很难正确理解生与死。同时，不适当的教育策略还有可能会表达出与生死相关的错误信息，从而阻挡青少年正确生死观的树立。毫无疑问，人类形成人生观、价值观的关键时期就是青少年时期，所以各类有关生命意识的讯息都可能对他们的思想观念产生影响。在这个时期，应该强化对生命的教育，带给青少年正确的生命观念，使其树立正确的生命观。反之，则对青少年有着重要的影响。三、正视日本动漫文化，传递积极向上的元素在国内影视分级制度未正式确立之前，观赏“暴力动漫”对于许多未成年人来讲，确实是需要引起人们重视并加以引导的。然而，

　　这与广泛存在于动漫作品中的暴力元素是要区分开来的。因为暴力元素普遍存在于动漫作品之中，这里不仅仅指日本动漫，其他国家的动漫甚至包括我们的国产动漫，都包含了这样一些暴力元素，如果动漫一旦加入了暴力元素便要遭到禁播和封杀，那我们能看的就可能只有诸如《哆啦a梦》这样的动漫，然而，就算是《哆啦a梦》，也会出现一些暴力场面，比如大雄看上了康夫的玩具或者书籍就会用暴力去夺取的场面出现频率还是比较高的。此外，在2008年影院上映的国产动画《葫芦兄弟》中，曾出现了葫芦娃的全裸镜头，而当葫芦娃们将妖怪打得头破血流、四肢不全的时候，这些场面传达的也是暴力元素。受到各国少年儿童喜爱的美国卡通片《tomandjerry》，几乎每集的主旨都是以邪恶的猫要吃掉可爱的老鼠，其中的暴力场景则更加不计其数。但是，这并不代表《葫芦兄弟》、《tomandjerry》这些动画片就一定是“暴力动漫”。动漫中的暴力元素的确会对一些不成熟，缺少辨别能力的青少年产生不利影响，但完全拒绝日本动漫中的暴力元素，也是不公平的。人们习惯认为，只有孩子们会去看动画，但是，日本动漫不只是孩子们的文化形式，其消费群体更多的被有洞察力和成人独立思考技能的成年人占领，如果我们忽视这些成年人看包含暴力元素的动画片的权利，毫无疑问，就失去了国产动画消费市场的中流砥柱。

　　因此，如果我们只是单纯为了保护青少年的身体和精神健康，而忽略了的卡通暴力元素和积极的影响，缺乏合理的分级制度，它

　　肯定不利于国产动画消费市场的正常发展。此外，日本动漫的负面影响夸大了，动画创作中的叙事元素，不能搀杂太多的暴力、同性恋和其他非主流的想法，会给动画创作领域的人员造成困扰。因此，如何借鉴日本、美国和其他国家的卡通出版物性别和色情的审查，重视成人动漫消费者的权利，采取更加合理的方式，有效地限制这些动画的传播，是我们迫切需要解决的问题。

　　【参考文献】[1]王维丽.流行文化对青少年价值观的影响[j].科教文汇，2011（9）.[2]李倩.略论青少年亚文化[j].乌鲁木齐职业大学学报，2012（8）.[3]徐菲.浅析动漫流行对青少年的影响[j].池州学院学报，2011（4）.作者简介：王余（1982—），女，汉族，河北石家庄人，军械工程学院基础部人文教研室，硕士，讲师，研究方向：油画；作者简介：付正（1985—），男，汉族，河南南阳人，军械工程学院科研部学术奖励处，学士，助教，研究方向：计算机信息与技术。

篇六：日本文化对中国年轻人的影响

　　2012-2013学年第二学期《传播研究方法》课程论文

　　一、调查背景：

　　从我们日常交往的流行用词和网络热词来看就不难发现日本动漫对我国大陆地区青少年的影响。因为本国动漫产业的落后，日本动漫目前在我国文化市场几成横扫之势，尤其是针对15岁以上人群。而大学生正是日本动漫的主要关注全体之一。为了了解当代大学生心理状况及对文化的偏好，甚至为了解我国动漫产业发展的不足。故而目前针对该人群的展开日本动漫影响力调查。

　　国产动画普遍存在的作品质量不高的问题，日本动画逐渐占据了国内动画爱好者的绝大部分视线，国内的动画爱好者大多数是日本动画爱好者，其中一部分爱好者还不满足单纯的观看和接受，他们“对文本的投入是主动的、热烈的、狂热的、参与式的"，形成了动画爱好者当中特殊的一个群体——动画“迷’’，他们仿效日本动画“迷"，自称“御宅族”并建立了属于他们群体的“迷文化"，被称为“御宅族文化”。从传播学角度来考察，大学生是国外影视作品的受传者，较高的理解水平和信息搜集能力让他们成为“跨越国界的观众"。动漫迷已经成为全球华人文化圈中不可被忽视的重要文化现象。

　　由此，选择从传播学的角度着眼，对日本动漫对国内大学生的影响进行研究，对其传播活动进行较为全面和深入的分析，指出其中呈现的特点和问题。重点研究这一传播活动的影响，也希望在研究过程中能够找出这一传播活动给国内动画产业带来机遇和启示，以帮助国产动画早日摆脱当前面临的困境，驶上发展的良性车道。

　　二、调查目的

　　国内日本动漫的盛行和国内动漫供需的严重不平衡有关。进入上世纪90年代以来，国产动漫受制于多种原因，普遍存在作品题材低幼化、内容说教化、角色脸谱化、故事情节单化的问题，而此时国内看着《机器猫》、《圣斗士》等日本动画成长起来的80后、90后，对高质量动画作品的需求日益强烈，电视台播放的少量引进日本动画犹如“杯水车薪"，已经无法满足他们旺盛的需求。研究动漫对中国大学生的影响，一方面，能够对来自日本动画的冲击形成较深刻的理解，有助于有关部门定相关措施，捍卫国家文化安全；另一方面从国产动漫产业发展

　　看，能够对国内动漫爱好者的思想和行为有所把握，有利于国产动画抓住机遇实现发展；其次有助于了解年轻人的心理动向，进一步增进各代人之间的理解交流和社会的和谐。

　　三、调查方法：

　　采用定量分析的研究方法。报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站(http://www.sojump.com/jq/2543358.aspx)进行在线问卷调查和通过平面媒体进行线下问卷调查的方法最终形成报告。

　　四、调查样本特征：

　　（一）调查时间2013年6月22日-2013年6月25日（二）样本数量共有100位大学生参与本次网络调查，共收到有效问卷100份。（三）样本分布1、样本性别构成情况参与调查共100名大学生，其中男性为57人，女性为43人。

　　2、样本专业分布构成情况参与调查的大学生有36位文科生，理工科则有51人，包括医学、艺术及其他学科的共13人。

　　3、样本地域分布情况参与调查的大学生大部分就读于贵州省高校，其他各省高校大学生也有参与，还包括5名留学生。

　　五、调查数据分析：

　　（一）大学生对日本动漫的态度1、对日本动漫的喜欢程度

　　其中有45%的大学生对日本动漫的态度正面，表示喜欢；而41%的大学生则对日本动漫的态度为中立；只有14%的大学生对日本的态度呈负面，表示不喜欢。总的来说，大部分大学生不讨厌日本动漫。

　　分析：绝大部分中国大学生不讨厌日本动漫甚至相当一部分喜欢观看日本动漫。这是因为国内动漫行业的不成熟，无法创造出为大家所接受和喜爱的作品。而现在充斥着中国电视荧幕的《喜洋洋灰太狼》之类的动漫，则被大学生称为“脑残”作品，反映大学生动漫爱好者对国产动漫的失望。

　　2、与日本动漫的接触时间

　　有48%的大学生在小学及之前就接触到了日本动漫，接触时间长，只有15%的大学生到了大学及之后才接触了动漫；其他的37%是在初高中阶段接触到日本动漫的。大学生与日本动漫的接触时间总的来说比较早，比较长。

　　分析：在在建国后至九十年代之前，国产动画也曾取得过辉煌的成就，而且那时国家并未为了保护国内动漫产业而不引进日本动漫，所以那时年纪尚小，但是已经得以接触和观看日本动漫了。

　　3、大学生观看日本动漫的数量

　　38%的大学生观看日本动漫的数量较少，不超过5部；33%的观看了6至15部动漫；29%的大学生观看了16部及以上的动漫。

　　分析：日本动漫的剧集一般偏长，尤其像《名侦探柯南》、《火影忍者》、《海贼王》等经典动漫的连载都有10年左右。由于剧集过长导致大多数大学生观看的日本动漫的部数不是很多。

　　4、每周观看动漫所花费的时间

　　78%的大学生每周观看日本动漫的时间为3小时以下；19%的大学生每周观看日本动漫的时间为3至10小时；只有3%的大学生每周观看日本动漫时间为10

　　至20小时。分析：现在日本动漫的更新都是每周一集，一集动漫的播放时间也就30分

　　钟左右，而大部分大学生都是每周观看更新剧集。所以每周观看日本动漫的时间不会太久。

　　5、大学生喜欢的日本动漫类型

　　受欢大学生迎程度最高的日本动漫是侦探推理类，其次是热血格斗类、科幻类、喜剧类、体育竞技类、浪漫爱情类、少女情怀类、武侠类、唯美BL类。

　　分析：日本动漫中的故事情节强烈地吸引了年轻人，他们或浪漫或曲折，深深地打动了思想单纯向往美好的青年学生。日本动漫等级划分极为细致，有儿童动漫、少男动漫、少女动漫、成人动漫等，能迎合不同层次、不同年龄观众的需求。少女动漫的主题大都与爱情有关，故事情节浪漫动人；少男动漫大都与体育、格斗、科幻有关，故事情节惊险刺激，突出偶像团体与意志力。少男动漫与少女动漫在表现上都是帅哥美女，对处于幻想期的青少年极富吸引力。

　　6、大学生对日本动漫中的情色暴力情节的认识

　　11%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节非常多，31%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节比较多；38%的大学生认为情色暴力情节是适中的。16%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节很少，4%的大学生则认为日本动漫中几乎没有情色暴力情节。

　　分析：日本动画固然有不少精品，但也存在着大量糟粕。在商业利益的驱动下，日本动画制作企业常常将诸如色情、暴力成分的内容糅合在动画作品中。但是大部分大学生已经能判断出动漫中的情色及暴力情节。

　　7、对日本动漫中的情色暴力情节的态度

　　49%的大学生对日本动漫中的情色暴力情节持无所谓的态度，24%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节是剧情需要；18%的大学生认为对日本动漫中的情色暴力情节要坚决抵制；9%的大学生未表明态度。

　　分析：日本动漫中也存在暴力、色情、颓废、扭曲历史等诸多糟粕。一些色情、品位低下的图片隐含淫秽暖昧内容，对大学生造成某种视觉冲击，但是大部分大学生对此已经无所谓。长期以往，这种格调庸俗、趣味低下的动漫直接造成大学生审美价值观的庸俗化。

　　8、在大学生的认识中日本动漫对日本文化的反映度

　　49%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映不完全真实；34%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映基本真实；13%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映不真实；4%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映非常真实。

　　分析：长期对日本动画的接触，已经让他们对于日本社会、文化、政治、经济有了较高程度的了解，尽管基于动画作品的了解是感性的、不全面的，但借助于信息时代高度发达的媒介，大学生对日本的认识和了解能在此基础上进行进一步的提升。

　　（二）日本动漫对中国大学生的影响1、日常生活中谈论日本动漫

　　17%的大学生会时常在日常生活中与同学或朋友谈论日本动漫；49%的大学生会偶尔在日常生活中与同学或朋友谈论日本动漫；有34%的大学生会几乎不在日常生活中与同学或朋友谈论日本动漫。

　　分析：大部分大学生在日常人际交往中都会与同学和朋友谈论到日本动漫。日本动漫通过夸张、变形的描绘，视觉化一些名词以及大量实用拟声词和拟态词等一系列独特的艺术表现手法，使动漫更加生动、活泼，拉近了与观众之间的距离。如主人公紧张时脑后大粒汗珠，生气时头上的白烟等表现手法总能令读者会心一笑。这种轻松愉悦感延伸到日常生活的交流中，不仅可以成为熟人间的交流内容，也可以拉近陌生人之间的距离。

　　2、平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费

　　86%的大学生平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在100元以下，11%的大学生平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在100至300元内，3%的大学生平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在300至500内，调查中，没有大学生的平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在500元以上的。

　　分析：因为国内政策的保护，日本动漫企业未能进入国内，所以与动漫相关产业链的延伸在国内并未得到发展，不仅日本动漫如此，国产动漫业也是如此。没有销售点和生产线，所以大学生动漫产品的消费习惯并未形成。

　　3、对哪些日本动漫的衍生产品进行消费

　　大学生购买最多的日本动漫衍生产品是海报，其次是游戏、玩具、书籍、模型和服饰。

　　分析：日本动漫企业并未进入国内市场，市面上销售的动漫相关产品大多是国内作坊盗版生产，成本低，产品单一。一般就包括容易制作的海报、模型等等。

　　4、了解最新的日本动漫消息或观看动漫的渠道

　　73%的大学生是通过网络渠道了解最新的日本动漫消息或观看动漫的；14%的大学生是通过电视或者广博的渠道了解最新的日本动漫消息或观看动漫的；3%的大学生是通过报刊杂志的渠道了解最新的日本动漫消息或观看动漫的；5%的大学生是通过与朋友交流的方式了解最新的日本动漫消息或观看动漫的。

　　分析：看着日本动漫长大的80后、90后对高质量动画作品的需求日益强烈，电视台播放的少量引进日本动画犹如“杯水车薪"，已经无法满足他们旺盛的需求。由此他们才动用可以找到的一切手段获取更多更新的日本动画，之前是盗版商，之后就是互联网了。

　　5、被日本动漫吸引的因素

　　大学生最喜欢的日本动漫因素是故事情节，其次是：画质效果、创意、人物、音乐、风格、配音、传达的思想、特技。

　　分析：进入上世纪90年代以来，国产动漫受制于多种原因，普遍存在作品题材低幼化、内容说教化、角色脸谱化、故事情节单化的问题。而大学生们喜欢的日本动漫的因素都是在国产动漫中所得不到的。是一种需求转移满足的现象。

　　6、日本动漫带来的流行词对生活的影响

　　23%的大学生认为流行词很生动，经常用；60%大学生懂得流行词的意思，但不刻意使用；13%的大学生认为流行词很脑残，从来不使用；4%的大学生不懂流行词是什么意思。

　　分析：日本动漫作品视觉化一些名词以及大量实用拟声词和拟态词等一系列独特的艺术表现手法，使动漫更加生动、活泼，拉近了与观众之间的距离。这种轻松幽默的感觉迎合青年大学生的口味，所以会在在日常生活中使用。

　　7、日本动漫对中国大学生的影响体现的方面大学生们认为日本动漫对其人生观、价值观影响最大；其次对他们的影响是激发学习和了解日本文化的兴趣、性格、考虑问题的方式、解决问题的能力、为人处事、爱情观和娱乐感。

　　分析:日本动漫中的角色不管是人还是动物都具有活生生的人类情感。动漫不仅能表现理想化的事物，也能映射普通人的情绪，把诸如胆怯、迟钝等人性弱点以幽默可爱的形式表现出来，很有人情味。其次，日本动漫的设计富于丰富的想象力和深刻内涵。大多数日本动漫都包含着若干科幻或魔幻的元素。这样就巧妙地把现实与虚幻融合到了一起。许多动画片采用时空交叉手法把虚幻的故事同现代社会结合起来。动漫还重视对人生、时代和社会的反思，从而引发观众的思考。另外，日本动漫作者善于挖掘人与人之间的友情、爱情、着力刻画人物的内心世界，特别是主人公细腻的情感世界易于引起读者的共鸣，长期以往影响了受众。

　　8、最认同日本动漫所宣扬的人生观念

　　大学生们最认同日本动漫所宣传的人生观念是挑战困难的态度和团队意识。其次是人道精神、环保意识、对人工智能的反思和博爱意识。

　　分析：日本动漫中有很多是宣挑战困难、团队意识的积极思想的。好的日本动漫让学生们看到了“爱”的存在以及“情”与“义”的完美表现。惩恶扬善的故事使他们明白自己要做一个正直、勇敢、善良的人，要有一颗感恩的心，要帮助那些需要帮助的人，懂得处事要宽容，要倾听他人的意见，给别人以机会等道理。大学生对这些同中华美德一致的东西是认同和接受的。

　　9、通过对日本动漫的观看欣赏，大学生去日本旅游的意愿：

　　54%的大学生受日本动漫的影响愿意去日本旅游；31%的大学生对于去日本旅游表示一般；15%的大学生不愿意去日本旅游。

　　通过对日本动漫的观看欣赏，大学生学习日本语言、了解日本文化的意愿：

　　36%的大学生愿意学习日本语言、了解日本文化；44%的大学生对于学习日本语言、了解日本文化不喜欢也不讨厌；20%的大学生讨厌学习日本语言、了解日本文化。

　　通过对日本动漫的观看欣赏，大学生移民日本的意愿：

　　5%的大学生愿意移民日本；18%的大学生对于移民日本不抵抗也不喜欢；77%的大学生不愿意移民日本。

　　分析：国内民间，日本是永恒的话题。由于中日特殊的关系，国内在对待日本的态度上有截然不同的两种观点：一种观点是将日本为不共戴天的仇人，凡日必反，“打倒小日本"、“拒绝日货"等都是这种观点的具体表现。近年来中日在外交上的摩擦不断增多，这种观点有愈演愈烈之势。而另一种观点则将日本视为理想的国家：人民谦恭有礼、精神文化丰富、经济收入颇高、工作认真负责。而在以日本动画为主要精神食粮的国内动画爱好者中，他们关注的更多的是日本社会的现实层面。长期对日本动画的接触，已经让他们对于日本社会、文化、政治、经济有了较高程度的了解，尽管基于动画作品的了解是感性的、不全面的，但借助于信息时代高度发达的媒介，国内动画爱好者能在此基础上进行进一步的提升。但还是受民族情结影响，对日本与中国的历史难以忘怀。

　　10、与日本动漫相比，大学生对中国动漫的态度

　　大部分大学生对中国动漫的态度还是比较积极的，认为中国动漫虽然比不上日本动漫，但具有自己的特色；希望中国动漫像日本动漫学习；甚至自己产生了从事动漫创作的想法和年头。其他大学生认为相比之下更喜欢看日本动漫；中国动漫与日本动漫不可相提并论；对中国动漫的前景并不抱太多期望。

　　六、研究总结

　　（一）日本动漫对大学生的影响1、正面影响：提高动漫的欣赏水准通过日本动漫的传播，国内动漫受者与代表世界动画先进水平的日本动画作品实现了近乎同步的“亲密接触’’。经过长期接触、观看，国内动画爱好者的欣赏水平普遍不低，而作为“特殊的爱好者"的国内动画“迷"群体更是其中翘楚，在此乐观地认为，国内动画爱好者，尤其是国内动画“迷”将成为国产动画复苏甚至是崛起的中流砥柱。在欣赏水平方面，国内动漫爱好者对动画的人物造型、场景设计、绘画风格、作画水平、声音效果、配音表现、镜头语言等要素都有了深刻的了解和清晰的认识，长期以来的大量观看作品让他们不断在实际中验证通过考据得来的相关理论的正确性。在创造力方面，国内动画爱好者同样表现出了

　　对文化要素极强的把握能力和表达能力。真善美的宣扬日本动漫中有很多是宣扬诚实守信、宽厚仁义的儒家思想的。大学生对这些

　　同中华美德一致的东西是认同和接受的。好的日本动漫让学生们看到了“爱”的存在以及“情”与“义”的完美表现。惩恶扬善的故事使他们明白自己要做一个正直、勇敢、善良的人，要有一颗感恩的心，要帮助那些需要帮助的人，懂得处事要宽容，要倾听他人的意见，给别人以机会等道理。这些都是积极、健康、向上的正面价值观。2、负面影响：

　　审美的庸俗化审美观影响着大学生的精神世界，也影响着他们人生观和世界观的形成。日本动漫的画面是超唯美的。动漫中人物所表现出来的真诚、善良总会让人感动，这时就会感到自己是幸福的，心灵也得到升华。同时，日本动漫中也存在暴力、色情、颓废、扭曲历史等诸多糟粕。一些色情、暴力的情节，对大学生造成某种视觉冲击，这种格调庸俗、趣味低下的动漫直接造成大学生审美价值观的庸俗化。（二）对国产动漫的影响进一步压缩了国产动漫的发展空间，尽管近年来国内动漫产业取得了一定程度的进步，但国产动漫作品仍存在诸多问题。国内动漫爱好者投向国内日本动动漫，是为了满足他们获取高质量动漫作品的需求，这实属一种无奈之举，然而这也是一种“饮鸩止渴"之举。日本动漫的传播，虽然满足了国内动漫爱好者获得高质量动漫作品的一时渴望，但也使得还未羽翼丰满的国内动漫产业不得不提前与强大的日本动漫产业进行正面竞争。这种竞争的结果可想而知，国产动漫的发展空间被严重压缩，使之下一步的发展更为艰难。并且随着国内互联网的日渐普及，越来越多的儿童成为网民，国产动漫最大的一个观众群体也可能面临流失的危险。国产动漫如果不取得突破性发展的话，就将直接面临“生存危机”。（三）对国产动漫发展的建议1、加强中国动漫创新能力，中国的动漫缺乏创造力，层次简单，可以以传统文化为养分，作出有特色的中国动漫。借鉴日本动漫的优秀因素如：画面感、特效和配音等。

　　2、改进动漫制作技术。采用先进的科学技术，例如CG技术，3D技术等等。另外，设立专业的声优培训，与社会发展相协调。

　　3、打造成熟的文化产业链。中国的一部动漫上映后，往往只局限于放映的层面，若过了放映期，便很有可能“功成身退”，从此销声匿迹。所以要拓展产业链，例如去出版影碟、书刊、制作玩偶等相关产品，从而获取利益也。

　　4、政府加大对动漫产业的重视和扶持。动漫的创作需要大量的资金，需要政府给予一定的资金帮助或者政策上的支持，激励民众动漫创作的热情。

篇七：日本文化对中国年轻人的影响

　　关于日韩文化对中国青少年的影响调查报告

　　摘要：全球化背景下，世界各种文化加速撞击、交融，是文化发展的必然趋

　　势。突袭而至的“韩流”，汇合了常年从日本岛方向劲吹而来的“日风”，激起

　　了中国大地外来文化合唱的弥天混响。这股翻天覆地的潮流称之为日韩流。一袭

　　“日韩流”在青少年中蔚然成风，在中国竞相上演着“哈韩哈日族”追风赶潮的

　　盛况，一时间赫然成为城市流行文化的新景观。因此，加强青少年文化安全建设

　　尤为重要。

　　关键词：日韩文化、青少年、影响

　　一、现状

　　为了调查日韩文化在我们青少年之间的影响，我在学院对部分学生进行了调查，通过上网查资料和问卷调查（问卷调查通过在食堂门口发放，发放问卷40份，收回40份，有效性100%）的方式了解日韩文化的影响的反映。本次调查40份问卷结果显示，接受调查的40人中，男女比例适中，年龄范围较集中，主要是大学生，文化程度也比较高。

　　随着经济的发展，现代科技的发展速度也日益加快，日韩文化流入中国的速度也越来越快，促进了文化的发展，但也折射出了我国的文化安全问题。日韩文化在生活中基本上可以说随处可见，电视频道轮一圈，我们看到了什么？韩剧主人公的凄美爱情、日本漫画的大行其道、就连广告也都是韩国俊男靓女的身影。走上街头，我们看到了什么？时尚的年青人身着日韩流行服饰，手里拿着最新款的韩国品牌手机。还有日韩料理，到处都充斥着我们的生活。由调查发现：表一：表二：表三：表四：表五：表六：

　　从上述图表可以看出：现代人对日韩文化越来越关注，大多数青少年对日韩文化相当关心，主要是他们对于新的东西往往存在一种好奇心，而好奇心驱使他们去认识这种文化，他们也易于接受这种独特风格。由此可见，日韩文化在我们生活中的影响越来越重要，也越来越受到大学生的关注。的确，日韩的歌手、饮食、服饰、游戏很有特色，尤其是韩剧，更是在年轻人中引起一阵狂潮。中国的这些方面或多或少是存在不足的。而韩国人是懂得包装的，他们可以把长相、演技在中国都排不上号的韩国明星全方位包装成跨国巨星，他们可以用很小的前期投入换得最大的收益，他们甚至可以利用中国的文化来包装他们的人物，而又不让观众讨厌。韩国电影情节或许有点老套，但是就是因为多以熟悉的校园为背景，涉及到学生生活、思维的各个方面，加上其中个性化的语言，栩栩如生的人物形象，所以更容易得到学生的喜爱。另外还有很多人把大部分时间用在看韩剧上，这样既荒废了时间，一些不良的内容，也使得青少年的思想受到了荼毒，深刻的影响了我们这一代人的身心健康。至于一些学生崇拜日韩明星组合，也正反映这一年龄段学生活泼好动、思维活跃的个性和心理特征。我们应该正确的对待韩国文化，接受其中的优良文化，发展中国文化。表七：表八：表九：表十：

　　您觉得"日本上次在钓鱼岛抓走我们的船长"合理

　　120%100%

　　80%60%40%20%

　　0%

　　合理

　　不合理

　　系列1不知道

　　表十一：从上述图表看，日本文化在中国发展也很好。日本科技很发达，所以造就了

　　动漫事业的发展，日本的动漫做的真的非常出色，日本文化在宣传上做得比中国

　　出色的多，正是由于这些，让中国人狂热日韩文化，这样使他们过度沉溺。如此下去，日韩的经济会占据中国的大量市场，而更重要的是，我们的文化正在被这些日韩文化所吞噬。学生上课看动漫，纯属浪费时间在一些没有“营养”的文化上，我们应该有所改正。有些还因为沉溺其中而荒废了学业，这种做法是错误的。应当正确处理学习和娱乐的关系，全方面发展。另外，我们虽然深受这种文化的影响，但是总体上还是有着一颗爱国心，对自己的文化有着强烈的认同感。虽然喜欢日韩文化，但绝不会因此而全盘接受日本政治上的言论。比如说针对上次日本在钓鱼岛抓走我们的船长这件事，而让我们对日本产生了厌恶。因为这件事打破了两国来近年来友好的状态。而韩国也以非法捕捞为由扣留了我国渔船，并申称船长在没有交纳罚金前不会放人，所以说政治上的某些原因也会导致对一个国家的文化的地位产生影响。这说明影响了日韩的一些政治上的行为影响了文化在中国的传播。表十二：表十三：表十四：表十五;表十六：表十七：表十八：

　　从上述图表看，日韩文化在促进我国经济发展的同时，也在逐步侵蚀青少年的心理，深刻地影响了青少年的价值观。很多青少年对日韩文化的影响有正确的认识，但不乏有些青少年，他们叛逆、耍酷、“跟着感觉走”，“过把瘾就死”，其玩世不恭的态度，放弃理想和道德追求，丧失现实责任感，以至于无理性的潜意识、生命意识、性意识得已凸现，而认知理性和道德理性被湮灭。在他们的身上丢失了许多中华民族留下的传统美德，找不到了我们青年人所有的青春朝气，呈现一种颓废的感觉。另外它影响了青少年的生活方式，“日韩流”以娱乐为目的、以技术为手段、以文化商品生产的方式创造出来的这种被大众喜好的文化形式，不仅构筑起青年人一种全新的生活方式和生存方式，而且深刻地影响和改变着他们的认知、情感、思想与心理。针对这种情况，我们要有所选择，而不是一味的接受，要有自己的想法。

　　日韩文化的发展不禁让我们反思，从客观上说，日韩文化的内涵不如中国文化深厚，但却有这么多人喜欢，青少年的目光到底能够在“日韩剧”上聚焦多久？

　　针对这些，我们应该做些什么，毋庸置疑，我们应该学习日韩文化，学习其精华，丰富其内涵，有所创新，要有一个自来水的过滤网，把日韩文化像“农夫山泉”一样过滤21层，把真正好的东西留给我们的国人，努力提高自己的认识水平，少盲从，多点理性，不要让这种消极文化左右自己，应该树立远大目标，为现代化建设贡献自己的力量。

　　二、原因

　　（一）从个人角度：

　　1、从整体看，大学生思想觉悟水平参差不齐，多种价值取向并存，没有形成正确的价值观、人生观、世界观；从个体看，多数学生尚未形成稳定的价值观念，在一些问题上常常表现出矛盾或多变性，对社会主导价值和信仰抱有更多的“游离”态度。2、一些大学生文化价值观呈现明显的实用性和功利性的特点。一些大学生对社会主义和共产主义的认识肤浅、模糊、有疑虑，信心不够。有的大学生把参加政治学习，积极向党组织靠拢，积极参与学校所组织的各项活动等，作为实现个人利益的一种手段，希望通过政治活动和政治参与来锻炼自己的能力，实现个人的发展和要求。而却成为了信息的被动接收者，在大众文化传播中缺乏了主体参与性和主动创造性。没有认识到自己是文化传播和发展的主体。3、随着多元文化的发展，学生对主流文化存在质疑，产生了偏离。他们对本民族文化缺乏应有的认同和自豪，而对西方文化逐步走向认同和依赖。多元文化为学生提供了丰富多彩的价值享受和感知愉悦，使其往往停留于对活动的享受，而缺少对文化的反思。因而，是不可能接触到文化的本质内涵，这就造成在多元文化的选择中丧失自主性，更谈不上发展文化了。

　　（二）从社会角度：

　　1、随着科学技术的发展，传播文化的渠道越来越多。日韩文化传播借助于科学技术和产业形式，使文化传播的手段、技巧与策略有了更大的发挥空间。使得日韩文化在中国广泛传播，引起了广大学生的注意。

　　2、在全球化进程中，随着娱乐文化加速产业化，在经济利益的驱动与市场机制的操纵下，娱乐文化正以“大众文化”的名义成为一种霸权文化，而很多经纪商为了经济利益，大力宣传一些日韩文化中的劣质文化，侵害了青少年的思想。3、随着网络的发展，网络以成为青少年生活中不可缺少的一部分，他们通过网络媒体既可方便地漫游世界、获取新知，也可以自由地发表见解、展现自我。但对学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。日韩文化的网络色情等文化垃圾给大学生们带来的冲击也是不容忽视的。

　　三、措施

　　（一）从个人角度：

　　1、青少年是传统文化的继承者和扞卫者，是外来文化的借鉴者和批评者。要在多元文化交融中坚持主流意识形态，并认真了解我国的传统文化。要树立正确的人生观、价值观、世界观，正确的对待中国文化和日韩文化，在借鉴日韩文化的同时，好好学习文化知识，增强自我对事物的辨别能力，才不会在“韩流”、“日风”中着凉感冒、甚而迷失了方向。2、青少年要树立起强烈的责任感，形成忧患意识，清楚的看到我们与发达国家之间的差距，清楚的认识到竞争的残酷和激烈，充分利用机遇，充分正视挑战。让我们学习到的丰富的知识和在开放的环境中形成的更为多元的价值观发挥起作用，整合外来文化带来的海量的外部信息，抓住外来文化为我们发展带来的契机，同时更要经受住外来文化带来的阵痛，顶住冲击。

　　（二）从社会角度：

　　1、要引导青少年正确看待、积极面对网络文化。要对大学生进行正确的网络意识教育，并对其网络行为进行一定的规范，要引导学生科学安排上网时间，正确分析网上信息，自觉抵制有害信息的腐蚀，以乐观向上、健康进取的精神状态，应对网络文化的冲击，迎接新生活的挑战。还要通过互联网渗透专业机构组建，逐步实现对外来文化传播媒体的控制。2、要做到包容，而非排外，要去其糟粕，取其精华，使日韩文化服务于中华传统文化。应以坚持对外开放，既要吸取借鉴一切先进的东西，又要抵制腐朽的文化。宽容的文化态度以中国传统文化为本，客观地审视外来文化，并通过对本民

　　族文化的扬弃和对外来文化的借鉴吸收，主动参与到世界文明进程中去。充分地吸收外来文化不仅不会使我国原有的文化传统中断，而且会大大促进自身文化传统更快更健康地发展。日韩文化中存在不健康的东西，会对青少年的价值取向、思维方式和举止行动产生“影像”。比如说一些充斥色情、早恋、暴力、鬼怪等内容不健康的日韩漫画、影视剧，对心理尚不成熟的孩子是一种诱惑和伤害。这些都是我们应该强烈抵制的。3、要保护传统文化。可以改变的是文化的形态，但不可改变的是文化的精髓。面对外来文化对中国传统文化的冲击，可以看到国家和大众中不乏保护传统文化的声音，当人们用怀疑的眼光看90后时，看到的是天安门前挺拔的受检身姿，“道，德”是我们传承的文化，是随着血液继承下来的做事准则，相信通过人们的共同努力，传统文化不仅不会因外来文化的冲击而动摇，反而会更加突出。4、要创新。我们不可一味的去否定西方外来文化，而又一味的去讲全面的复兴传民族文化传统。而是应该用辩证唯物主义的思想，从历史的发展的角度去传承民族文化，创新本土文化，使其具有持久的生命活力。面对受到冲击的传统文化，不得不让我们反思，欧美，韩日等外来文化并不比我们的传统文化源远流长，而韩剧，动漫，大片，劲舞等何以迅速占领中国人的文化生活?当我们站在世界的高度看中国，才能实现对中国传统文化的弘扬超越。也就是说，要把中国置于经济全球化的大背景下，重新审视中国传统文化。文化的生命力在于与时俱进。外来文化对于丰富和更新民族文化有着重要的作用，它为我们的传统文化注入了新鲜的血液和时代的节奏。只有把二者紧密结合起来，才是高瞻远瞩的做法。

　　四、总结

　　当我们今天再一次站在世纪之交的广阔舞台上，回顾几个世纪的世界文化的广泛传播和交流的时候，我们会看到日韩文化为我们文化发展和社会进步带来的飞跃。我们相信，一个民族的发展，需要与日韩文化的不断交融和碰撞，海纳百川，兼收并蓄，是一个民族自信和求发展的最佳表现。我们亦相信，随着人民意识观念的转变，随着整个社会现代化水平的不断提高，日韩文化会不断的为更多人所接受。人们也必将会以更加科学审慎的态度学习和对待日韩文化，探索出一条真正属于中华民族的腾飞之路。

　　让我们共同努力，不断增强自身文化品位，不断提高思想道德素质，合理吸收世界文化精华，创新文化精品，发展民族文化，共同为构建和谐的社会主义精神文明而努力。

篇八：日本文化对中国年轻人的影响

　　日本动漫对我国青少年影响的深思及启示

　　摘要：日本动漫巧妙地运用剧情的创新和趣味性受到我国当今社会各个人群的喜爱，特别是青少年的青睐。但是，不可否认，青少年在接触日本动漫的同时不可避免地也受到潜移默化的影响。文章通过对日本动漫的文化特征进行剖析，得出日本漫画对我国青少年影响的原因，最终提出如何在动漫文化中取其精华，去其糟粕，促进我国青少年健康成长。

　　日本动漫占全球动漫产业的60%的份额，从人物角色的魅力、复杂的内心情感到故事的情节及深刻内涵都远远凌驾于其他国家而备受世界瞩目。据统计，我国青少年的数量已超过5亿，其中5-25岁的青少年是动漫的主要喜爱者，动漫已经成为青少年生活中必不可少的文化现象，成为他们他们获取新知识、认知世界、辨别善恶的主要文化载体，因此动漫对我国青少年的思想道德的影响力是不可低估的。因此，引导我国青少年从日本动漫中获取积极有益的信息，成健康、向上的人生观至关重要。

　　、日本动漫受青少年青睐的原因日本动漫一切魅力根植于它浓厚的草根性，以社会基层为素材，用贴近大众口味的题材进行创作，将传统文化及平民百姓日常生活中的人或事以及常人对美好生活的追求和梦想收集提炼出来，经过现代艺术加工后又还原于社会生活。由此，日本动漫与广大受众之间形成良好的互动，它运用娱乐形式讲授

　　道理而摒弃传统的死板说教，因此具有旺盛的生命力。其次，日本动漫通过丰富的想象力巧妙地将社会现实和虚幻世界融为一体来表现深刻的内涵，特别是动漫制作人重视剧中主人公的情感刻画，容易引起青少年的共鸣。总之，日本动漫文化如此具有生命力，如此受我国青少年的青睐，最重要原因之一就是创新，不论是内容形式还是艺术表现手法都具有鲜明的时代特征，都迎合了青少年的喜好，所以最终吸引了我国的多数青少年。

　　、日本动漫对我国青少年的影响

　　动漫作为一种影视界的热门产业，在我国的影响力不断

　　与日俱增。据统计，我国青年喜欢的动漫作品中，日本动漫占了60%，它影响着我国青少年的行为方式、价值观、世界

　　观。因此，日本动漫对我国青少年的影响不可忽视。任何文化都有其积极的一面和消极的一面，动漫文化也不例外

　　一）日本动漫对我国青少年的积极影响

　　青少年正处在人生观、价值观的形成时期，在此阶段所

　　接触的任何事物、文化都会对其人生观、价值观产生潜移默化的影响。在精神层面上，日本动漫大都培养积极向上的人

　　格。日本动漫具有执着、顽强、忠诚等优秀品质的主人公随处可见，可以帮助青少年塑造具有远大志向及锲而不舍等高尚情操的性格。另外，日本动漫大都强调个人和集体利益的

　　致，对青少年形成集团意识也有很重要的导向作用。我国的青少年在日常生活中会不知不觉地将日本动漫中主人公作为榜样，学习他们的优良品质，对青少年形成健全的人格起到不可估量的作用。

　　（二）日本动漫对我国青少年的消极影响

　　日本动漫大都能以一种轻松愉快的画面给青少年带来

　　启发，但是它的消极作用也是不可忽视的。有些动漫存在残酷场面，比如：一些暴力事件或血腥场面会冲击和侵蚀我国青少年的意识形态。青少年对新生事物往往都具有特强的新鲜感，因此在日常生活中很容易模仿动漫里的行为及场面，最终在现实中出现了一些令人头疼的问题，从

　　而影响青少年的身心发展。

　　三、减少动漫消极影响的建议文化的影响具有双重性，日本动漫也不例外。因此，我

　　们应该充分利用日本动漫的积极影响来教育青少年，使他们的心智得到健康的发展，同时，不可否认日本动漫的消极影响也是客观存在的，应当倍受关注。

　　（一）对青少年进行正确引导

　　青少年处的思想还不成熟，处在人生观和价值观形成的

　　重要时期，极易受外界环境的影响。因此，青少年在观看动漫时会被其价值观念及文化所涵化而不自知。因而，我们大人应对其加以正确地引导，帮助其形成正确的人生观及价值观。

　　二）文化传媒部门的创新

　　文化传媒部门应该清醒的认识到只要我们本土文化真

　　正具有内涵了，就会对青少年具有更大的吸引力，我国的青少年就会更喜欢我国的民族文化。因此，我国的文化传媒部门应该采取一种不断学习的平和心态，学习日本动漫的长处，力争创造出更多更优秀的本土文化，让我国的青少年自觉地乐于接受我国文化的熏陶，而不是盲目地崇拜日本文化，才能从根本上抵制外来文化对我国青少年的不良影响，同时促进中华民族优秀文化的传播。

　　四、结语当今时代全球化的趋势越来越明显，文化的交流也越来

　　越频繁。动漫作为文化产业的重要内容，以其自身的优势吸引着越来越多的青少年。我们作为教育工作者，最主要的是要对青少年进行正确的引导，引导他们形成健康的世界观和价值观，这样他们才能在吸收外来文化时具有鉴别力，取其精华，去其糟粕，最终促进青少年健康地成长。

　　参考文献：

　　[1]朱英双.浅谈日本动漫对中国大学生价值观念的影响

　　[J].学理论，2011(33).

　　[2]张阳.略谈日本的动漫文化[J].华章，2012(36).

　　[3]张妙茜.不可小看的动漫力量---动漫中的文化软实力

　　[J].影视评介，2011(20).22-23.

　　[4]韩若冰.浅谈日本动漫文化的草根性特点

　　[J].民俗研

　　究，2007，(3)：172.

　　作者简介：田小凤(1976-)，女，陕西合阳人，渭南师

　　范学院外国语学院讲师，日语语言文学硕士，研究方向：日语语言文学。

篇九：日本文化对中国年轻人的影响

　　大学生正处在人生观世界观形成的重要阶段虽然具备了一定的辨别是非的能力但在富有感染力和强烈视觉冲击下的动漫的观赏过程中其价值观念和行为方式会受到一定程度的影响和改变势必造成道德约束力责任感以及爱心的弱化和下降

　　浅谈日本动漫对中国大学生价值观念的影响

　　随着社会的日益开放，大学生的价值观也在急剧地发生变化。20世纪80年代进入我国的日本动漫以其独特的娱乐形式和意识形态影响着我国当代大学生的行为方式、价值观念和审美情趣。文章从日本动漫与日本社会生活谈起，就日本动漫吸引我国青年学生的原因以及对我国青年成长产生的影响进行分析。指出加强引导、提高青年学生的辨别力才能正确吸收日本动漫中健康有益的成份，有效抵制其消极颓废等不良影响，发扬我国优良的文化传统，使学生健康成长。

　　标签：日本动漫；大学生；价值观念；影响

　　前言

　　从20世纪80年代起，日本动漫陆续登陆中国并迅速风靡，受到我国青少年的喜爱。可以说现在的大学生包括作者本人在内都是随着日本的动漫成长起来的。日本的动漫以其独特的娱乐形式与意识形态影响着当代大学生的行为方式、价值观念和审美情趣。日本动漫为什么会对青少年有这么大的影响呢？我们不妨先来了解一下日本动漫与日本本国民众的生活。

　　日本动漫活跃于日本社会生活的每一个角落，它成功地制造了日本本土全民化的动漫热潮。笔者虽然早已知道日本人对动漫的喜爱，但真正到了日本后，还是不无感慨地发现日本动漫无处不在。日本地铁里张贴和和悬挂着各式广告，串起来就像一本本漫画书，消防局大门上的防火海报也是一幅卡通画，就连学校里的教学资料、法庭上某个新法令的阐释，也常常用易于理解的动漫来完成。对于在公共汽车上看到读漫画的成年人您不必感到惊奇，他们正沉浸在虚幻的世界里，暂时忘掉了单调沉闷的现实世界。

　　日本动漫不仅成功地影响了日本国民的文化生活，还成功地成为了日本经济的第三大产业。日本每年向海外输出的动漫以及各种附带产品，为日本赚取了大量的外汇。同时日本政府也有意通过动漫向全世界传播日本文化，甚至搞动漫外交，借以提高日本的国际地位。

　　从上个世纪八十年代起，日本动漫进入中国的文化市场并迅速风靡，不可否认目前日本动漫已经充斥着整个中国的文化市场。提起日本动漫，学生们能聊个不停，如数家珍般告诉你他们喜欢的日本动漫片，有《名侦探柯南》、《蜡笔小新》、《灌篮高手》、《樱桃小丸子》等等。据统计在中国青少年喜爱的动漫作品中，日本动漫占60%。他们倾心于日本动漫，甚至把动漫人物奉为偶像。

　　一、日本动漫获得中国青年青睐的原因

　　首先，是日本动漫中的故事情节强烈地吸引了年轻人，他们或浪漫或曲折，深深地打动了思想单纯向往美好的青年学生。情节贴近生活，易于获得读者的认同是日本动漫的一大特色。动漫中的角色不管是人还是动物都具有活生生的人类

　　情感。动漫不仅能表现理想化的事物，也能映射普通人的情绪，把诸如胆怯、迟钝等人性弱点以幽默可爱的形式表现出来，很有人情味。

　　其次，日本动漫的设计富于丰富的想象力和深刻内涵。大多数日本动漫都包含着若干科幻或魔幻的元素。这样就巧妙地把现实与虚幻融合到了一起。许多动画片采用时空交叉手法把虚幻的故事同现代社会结合起来。动漫还重视对人生、时代和社会的反思，从而引发观众的思考。另外，作者善于挖掘人与人之间的友情、爱情、着力刻画人物的内心世界，特别是主人公细腻的情感世界易于引起读者的共鸣。

　　再次，日本动漫等级划分极为细致，有儿童动漫、少男动漫、少女动漫、成人动漫等，能迎合不同层次、不同年龄观众的需求。少女动漫的主题大都与爱情有关，故事情节浪漫动人；少男动漫大都与体育、格斗、科幻有关，故事情节惊险刺激，突出偶像团体与意志力。少男动漫与少女动漫在表现上都是帅哥美女，对处于幻想期的青少年极富吸引力。

　　另外，通过夸张、变形的描绘，视觉化一些名词以及大量实用拟声词和拟态词等一系列独特的艺术表现手法，使动漫更加生动、活泼，拉近了与观众之间的距离。如主人公紧张时脑后大粒汗珠，生气时头上的白烟等表现手法总能令读者会心一笑。

　　在问到为什么要选修日语课时，70%的同学回答是：因为喜欢日本的动画片。又问最喜欢哪部动画片，80%的同学回答是《火影忍者》。《火影忍者》至今已播出300多集，是喜爱这部动画片的同学每周必看的，这已经成为了他们生活中必不可少的一部分。青年学生喜欢轻松幽默，日本动漫正是迎合了这一需求。

　　二、任何文化都有精华与糟粕之分，日本动漫也不例外

　　日本动漫积极的一面表现在通过观看可以缓解或释放心理压力，满足学业重压下学生的心理需求。其二，通过动漫中的故事，青年学生可以找到个人的性格或情感的体验以及积极向上奋斗求生存的力量。如《灌篮高手》和《名侦探柯南》中的故事，让他们懂得团结互助，正直向上，积极进取，为了理想要不断努力奋斗等思想。这些反映了日本动漫正面的价值取向。日本动漫也有其极端的一面，如暴力画面和一定程度的色情渲染等。

　　大学生的成长过程其实是人的社会化过程，是他们人生观、世界观、价值观逐渐形成的过程。在这个过程中青年学生所接触的文化娱乐活动都能潜移默化地对他们的价值观形成产生不可忽视的影响。轻松幽默搞笑的日本动漫对青年学生有着巨大的吸引力。通过网络、游戏、电视等现代传媒手段的发展，动漫已成为学生精神食粮中的主食之一。

　　三、日本动漫对我国大学生的影响

　　1.行为和生活方式的模仿

　　在长期接触这些动漫的过程中，他们的行为、情感、认知受到了一定的影响。在动漫的冲击中长大的大学生们，其行为方式和生活方式必然带有时尚文化的烙印。他们唱流行的动漫片主题曲，买印有HELLOKITTY图案的物品。他们的语言方式也不可避免地受到了动漫的影响。衣食住行玩，时时处处可见动漫的踪迹。有的同学告诉我，当看完《蜡笔小新》后，说话学着小新的语调，有时不经意间就学了动画片中的动作，让大家觉得怪怪的。心情不好时看看《蜡笔小新》让自己从郁闷中解脱出来。看完《灌篮高手》后喜欢上打篮球，看完《足球小子》后喜欢踢足球，而且喜欢模仿动画片中的动作，觉得自己也是一个灌篮高手或者足球健将。更有些痴迷于动漫的同学，上课是手里也捧着一本漫画书，时不时地在纸上画两笔。他告诉我说，将来想要制作动画片，要超过日本。

　　2.对生命的漠视和同情心的丧失

　　世界上最宝贵最有价值的就是生命。关注生命、热爱生命、尊重生命是人的基本价值观。日本动漫中颇为抢眼的暴力情节和画面易于造成青年学生对生命价值的漠视以及同情和体会他人伤痛能力的丧失。不少学生观看后，盲目模仿剧中的拳打脚踢、格斗的场面，有的甚至按照剧中人物或情节的模式去干那些恶作剧式的劣事，在伤害到别人生命的同时，也使自己的生命失去了价值。

　　大学生正处在人生观世界观形成的重要阶段，虽然具备了一定的辨别是非的能力，但在富有感染力和强烈视觉冲击下的动漫的观赏过程中，其价值观念和行为方式会受到一定程度的影响和改变，势必造成道德约束力、责任感、以及爱心的弱化和下降。

　　3.审美的唯美化与庸俗化

　　审美观影响着大学生的精神世界，也影响着他们人生观和世界观的形成。日本动漫的画面是超唯美的。动漫中人物所表现出来的真诚、善良总会让人感动，这时就会感到自己是幸福的，心灵也得到升华。同时，日本动漫中也存在暴力、色情、颓废、扭曲历史等诸多糟粕。一些色情、品位低下的图片隐含淫秽暧昧内容，对大学生造成某种视觉冲击，这种格调庸俗、趣味低下的动漫直接造成大学生审美价值观的庸俗化。

　　4.道德观的文化认同

　　日本动漫中有很多是宣扬诚实守信、宽厚仁义的儒家思想的。大学生对这些同中华美德一致的东西是认同和接受的。好的日本动漫让学生们看到了“爱”的存在以及“情”与“义”的完美表现。惩恶扬善的故事使他们明白自己要做一个正直、勇敢、善良的人，要有一颗感恩的心，要帮助那些需要帮助的人，懂得处事要宽容，要倾听他人的意见，给别人以机会等道理。这些都是积极、健康、向上的正面价值观。当然，如果沉溺于偶像崇拜，也会造成道德价值观的淡漠。

　　结论

　　我国青年学生喜欢日本动漫，在日本动漫所营造的特有的轻松娱乐氛围中，我们还要看到日本文化，其价值观和思维模式正潜移默化地浸染着我国当代的大学生们。在开放地容纳异国文化的同时，我们更要提醒和教育我们的学生如何辨别其真伪，取其精华、去其糟粕。特别是要清醒地看到日本动漫对我国青年学生影响中不良的一面，及时给予正确的引导，用真正的真、善、美的东西使他们健康成长。

　　参考文献：

　　[1]刘月蕊.对日本动漫流行的深思[J].电影评介，2007，(21).

　　[2]钟添贵.成长的诱惑[M].福州：海风出版社，2003.

　　[3]马和民，吴瑞君.网络社会与学校教育[M].上海：上海出版社，2002.

　　[4]林崇德.发展心理学[M].杭州：浙江教育出版社，2002.

篇十：日本文化对中国年轻人的影响

　　关于日韩文化对中国青少年的影响调查报告

　　摘要：全球化背景下，世界各种文化加速撞击、交融，是文化发展的必然趋势。突袭而至的“韩流”，汇合了常年从日本岛方向劲吹而来的“日风”，激起了中国大地外来文化合唱的弥天混响。这股翻天覆地的潮流称之为日韩流。一袭“日韩流”在青少年中蔚然成风，在中国竞相上演着“哈韩哈日族”追风赶潮的盛况，一时间赫然成为城市流行文化的新景观。因此，加强青少年文化安全建设尤为重要。

　　关键词：日韩文化、青少年、影响

　　一、现状

　　为了调查日韩文化在我们青少年之间的影响，我在学院对部分学生进行了调查，通过上网查资料和问卷调查（问卷调查通过在食堂门口发放，发放问卷40份，收回40份，有效性100%）的方式了解日韩文化的影响的反映。本次调查40份问卷结果显示，接受调查的40人中，男女比例适中，年龄范围较集中，主要是大学生，文化程度也比较高。

　　随着经济的发展，现代科技的发展速度也日益加快，日韩文化流入中国的速度也越来越快，促进了文化的发展，但也折射出了我国的文化安全问题。日韩文化在生活中基本上可以说随处可见，电视频道轮一圈，我们看到了什么？韩剧主人公的凄美爱情、日本漫画的大行其道、就连广告也都是韩国俊男靓女的身影。走上街头，我们看到了什么？时尚的年青人身着日韩流行服饰，手里拿着最新款的韩国品牌手机。还有日韩料理，到处都充斥着我们的生活。由调查发现：

　　表一：

　　40.00%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%

　　非常关心

　　您对日本、韩国文化的态度

　　关心

　　偶尔关心

　　不怎么关心

　　表二：

　　您是因为什么而开始关注日本、韩国文化的

　　70%60%50%40%30%20%10%

　　0%

　　歌手或者组合

　　电视剧

　　节目综艺

　　文化饮食

　　服饰

　　其他

　　表三：

　　您喜欢看韩剧吗

　　70%60%50%40%30%20%10%0%

　　很喜欢

　　一般般

　　不喜欢

　　表四：

　　系列1系列1系列1

　　80%70%60%50%40%30%20%10%0%

　　1h之内

　　您每天花费在看日韩节目的时间

　　1至3小时

　　3至5小时

　　5h之上

　　系列1

　　表五：80%70%60%50%40%30%20%10%0%

　　你认为韩剧之所以风靡中国的原因

　　系列1

　　有吸引人眼球的明星,俊男靓女

　　很漂亮情节很感人或很

　　搞笑撩人心弦的歌声,如泣如诉的音乐回把观众情

　　绪推向高潮其它

　　表六：

　　50%45%40%35%30%25%20%15%10%5%0%

　　传奇

　　以下韩国制作的网游，你玩过哪些

　　奇迹仙境传说2战神

　　其它

　　没玩过

　　系列1

　　从上述图表可以看出：现代人对日韩文化越来越关注，大多数青少年对日韩

　　文化相当关心，主要是他们对于新的东西往往存在一种好奇心，而好奇心驱使他们去认识这种文化，他们也易于接受这种独特风格。由此可见，日韩文化在我们生活中的影响越来越重要，也越来越受到大学生的关注。的确，日韩的歌手、饮食、服饰、游戏很有特色，尤其是韩剧，更是在年轻人中引起一阵狂潮。中国的这些方面或多或少是存在不足的。而韩国人是懂得包装的，他们可以把长相、演技在中国都排不上号的韩国明星全方位包装成跨国巨星，他们可以用很小的前期投入换得最大的收益，他们甚至可以利用中国的文化来包装他们的人物，而又不让观众讨厌。韩国电影情节或许有点老套，但是就是因为多以熟悉的校园为背景，涉及到学生生活、思维的各个方面，加上其中个性化的语言，栩栩如生的人物形象，所以更容易得到学生的喜爱。另外还有很多人把大部分时间用在看韩剧上，这样既荒废了时间，一些不良的内容，也使得青少年的思想受到了荼毒，深刻的影响了我们这一代人的身心健康。至于一些学生崇拜日韩明星组合，也正反映这一年龄段学生活泼好动、思维活跃的个性和心理特征。我们应该正确的对待韩国文化，接受其中的优良文化，发展中国文化。

　　表七：

　　您喜欢日本动漫吗

　　60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%

　　0.00%

　　不喜欢

　　一般般

　　系列1很喜欢

　　表八：

　　70%60%50%40%30%20%10%

　　0%

　　表九：

　　120%100%

　　80%60%40%20%

　　0%

　　表十：

　　120%100%

　　80%60%40%20%

　　0%

　　表十一：

　　你曾有过在课堂上偷看日本漫画的经历吗

　　系列1

　　有

　　没有

　　你是否因为喜欢日本动漫而全盘接受日本政治上的东西

　　系列1

　　会

　　不会

　　说不清

　　您觉得"日本上次在钓鱼岛抓走我们的船长"合理

　　合理

　　不合理

　　系列1不知道

　　对于目前许多青少年因过分追逐日韩时尚娱乐而荒废学业有何看法

　　70%60%50%40%30%20%10%

　　0%

　　厉批评并制止严

　　加以适当劝说应

　　无所谓

　　应当很正常,这理所

　　系列1

　　从上述图表看，日本文化在中国发展也很好。日本科技很发达，所以造就了动漫事业的发展，日本的动漫做的真的非常出色，日本文化在宣传上做得比中国出色的多，正是由于这些，让中国人狂热日韩文化，这样使他们过度沉溺。如此下去，日韩的经济会占据中国的大量市场，而更重要的是，我们的文化正在被这些日韩文化所吞噬。学生上课看动漫，纯属浪费时间在一些没有“营养”的文化上，我们应该有所改正。有些还因为沉溺其中而荒废了学业，这种做法是错误的。应当正确处理学习和娱乐的关系，全方面发展。另外，我们虽然深受这种文化的影响，但是总体上还是有着一颗爱国心，对自己的文化有着强烈的认同感。虽然喜欢日韩文化，但绝不会因此而全盘接受日本政治上的言论。比如说针对上次日本在钓鱼岛抓走我们的船长这件事，而让我们对日本产生了厌恶。因为这件事打破了两国来近年来友好的状态。而韩国也以非法捕捞为由扣留了我国渔船，并申称船长在没有交纳罚金前不会放人，所以说政治上的某些原因也会导致对一个国家的文化的地位产生影响。这说明影响了日韩的一些政治上的行为影响了文化在中国的传播。

　　表十二：

　　带动了其副产业如"服装,化妆品,游戏,音乐,电子产品"在中国的良好销售,您对此的态度如何

　　35%

　　30%

　　25%

　　1250%%

　　系列1

　　10%

　　5%

　　0%

　　非常好,它促进了经济的

　　发展不好,日韩商品占据了中

　　国市场无所谓其它

　　表十三：

　　您通过日本、韩国文化在中国的流行这个现象带来的启示，是否认为中华文化需要赋予新的内容

　　100%80%60%40%20%0%

　　系列1

　　是，有新的创意才有新的发

　　展不需要，保留自己才能发扬

　　得更具特色随便，只要不脱离主干就好

　　不知道

　　表十四：

　　80%70%60%50%40%30%20%10%

　　0%

　　表十五;

　　您认为日本、韩国文化能在中国走得更远吗

　　能

　　不能

　　说不好

　　系列1

　　70%60%50%40%30%20%10%

　　0%

　　表十六：

　　您觉得本土文化受到日本、韩国文化的冲击了吗

　　有

　　没有

　　有一点

　　似有似无

　　系列1

　　您曾有因为热衷于日韩文化而考虑过学习日韩语或长大后去日韩留学吗

　　90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%

　　有

　　没有

　　系列1

　　表十七：

　　50%40%30%20%10%0%

　　弊大于利

　　您觉得日韩文化对中国人的影响

　　利大于弊

　　利弊平分

　　说不清

　　系列1

　　表十八：

　　60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%

　　0.00%

　　个人有所爱,别人管不着

　　您对"哈日哈韩一族"的看法

　　日哈韩有个度哈

　　不好非常

　　无关与我

　　系列1

　　从上述图表看，日韩文化在促进我国经济发展的同时，也在逐步侵蚀青少年的心理，深刻地影响了青少年的价值观。很多青少年对日韩文化的影响有正确的认识，但不乏有些青少年，他们叛逆、耍酷、“跟着感觉走”，“过把瘾就死”，其玩世不恭的态度，放弃理想和道德追求，丧失现实责任感，以至于无理性的潜意识、生命意识、性意识得已凸现，而认知理性和道德理性被湮灭。在他们的身上丢失了许多中华民族留下的传统美德，找不到了我们青年人所有的青春朝气，呈现一种颓废的感觉。另外它影响了青少年的生活方式，“日韩流”以娱乐为目的、以技术为手段、以文化商品生产的方式创造出来的这种被大众喜好的文化形式，不仅构筑起青年人一种全新的生活方式和生存方式，而且深刻地影响和改变着他们的认知、情感、思想与心理。针对这种情况，我们要有所选择，而不是一味的接受，要有自己的想法。

　　日韩文化的发展不禁让我们反思，从客观上说，日韩文化的内涵不如中国文化深厚，但却有这么多人喜欢，青少年的目光到底能够在“日韩剧”上聚焦多久？针对这些，我们应该做些什么，毋庸置疑，我们应该学习日韩文化，学习其精华，丰富其内涵，有所创新，要有一个自来水的过滤网，把日韩文化像“农夫山泉”一样过滤21层，把真正好的东西留给我们的国人，努力提高自己的认识水平，少盲从，多点理性，不要让这种消极文化左右自己，应该树立远大目标，为现代化建设贡献自己的力量。

　　二、原因

　　（一）从个人角度：

　　1、从整体看，大学生思想觉悟水平参差不齐，多种价值取向并存，没有形成正确的价值观、人生观、世界观；从个体看，多数学生尚未形成稳定的价值观念，在一些问题上常常表现出矛盾或多变性，对社会主导价值和信仰抱有更多的“游离”态度。2、一些大学生文化价值观呈现明显的实用性和功利性的特点。一些大学生对社会主义和共产主义的认识肤浅、模糊、有疑虑，信心不够。有的大学生把参加政治学习，积极向党组织靠拢，积极参与学校所组织的各项活动等，作为实现个人利益的一种手段，希望通过政治活动和政治参与来锻炼自己的能力，实现个人的发展和要求。而却成为了信息的被动接收者，在大众文化传播中缺乏了主体参与性和主动创造性。没有认识到自己是文化传播和发展的主体。3、随着多元文化的发展，学生对主流文化存在质疑，产生了偏离。他们对本民族文化缺乏应有的认同和自豪，而对西方文化逐步走向认同和依赖。多元文化为学生提供了丰富多彩的价值享受和感知愉悦，使其往往停留于对活动的享受，而缺少对文化的反思。因而，是不可能接触到文化的本质内涵，这就造成在多元文化的选择中丧失自主性，更谈不上发展文化了。

　　（二）从社会角度：

　　1、随着科学技术的发展，传播文化的渠道越来越多。日韩文化传播借助于科学技术和产业形式，使文化传播的手段、技巧与策略有了更大的发挥空间。使得日韩文化在中国广泛传播，引起了广大学生的注意。2、在全球化进程中，随着娱乐文化加速产业化，在经济利益的驱动与市场机制的操纵下，娱乐文化正以“大众文化”的名义成为一种霸权文化，而很多经纪商为了经济利益，大力宣传一些日韩文化中的劣质文化，侵害了青少年的思想。3、随着网络的发展，网络以成为青少年生活中不可缺少的一部分，他们通过网络媒体既可方便地漫游世界、获取新知，也可以自由地发表见解、展现自我。但对学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。日韩文化的网络色情等文化垃圾给大学生们带来的冲击也是不容忽视的。

　　三、措施

　　（一）从个人角度：

　　1、青少年是传统文化的继承者和捍卫者，是外来文化的借鉴者和批评者。要在多元文化交融中坚持主流意识形态，并认真了解我国的传统文化。要树立正确的人生观、价值观、世界观，正确的对待中国文化和日韩文化，在借鉴日韩文化的同时，好好学习文化知识，增强自我对事物的辨别能力，才不会在“韩流”、“日风”中着凉感冒、甚而迷失了方向。2、青少年要树立起强烈的责任感，形成忧患意识，清楚的看到我们与发达国家之间的差距，清楚的认识到竞争的残酷和激烈，充分利用机遇，充分正视挑战。让我们学习到的丰富的知识和在开放的环境中形成的更为多元的价值观发挥起作用，整合外来文化带来的海量的外部信息，抓住外来文化为我们发展带来的契机，同时更要经受住外来文化带来的阵痛，顶住冲击。

　　（二）从社会角度：

　　1、要引导青少年正确看待、积极面对网络文化。要对大学生进行正确的网络意识教育，并对其网络行为进行一定的规范，要引导学生科学安排上网时间，正确分析网上信息，自觉抵制有害信息的腐蚀，以乐观向上、健康进取的精神状态，应对网络文化的冲击，迎接新生活的挑战。还要通过互联网渗透专业机构组建，逐步实现对外来文化传播媒体的控制。2、要做到包容，而非排外，要去其糟粕，取其精华，使日韩文化服务于中华传统文化。应以坚持对外开放，既要吸取借鉴一切先进的东西，又要抵制腐朽的文化。宽容的文化态度以中国传统文化为本，客观地审视外来文化，并通过对本民族文化的扬弃和对外来文化的借鉴吸收，主动参与到世界文明进程中去。充分地吸收外来文化不仅不会使我国原有的文化传统中断，而且会大大促进自身文化传统更快更健康地发展。日韩文化中存在不健康的东西，会对青少年的价值取向、思维方式和举止行动产生“影像”。比如说一些充斥色情、早恋、暴力、鬼怪等内容不健康的日韩漫画、影视剧，对心理尚不成熟的孩子是一种诱惑和伤害。这些都是我们应该强烈抵制的。3、要保护传统文化。可以改变的是文化的形态，但不可改变的是文化的精髓。面对外来文化对中国传统文化的冲击，可以看到国家和大众中不乏保护传统文化的声音，当人们用怀疑的眼光看90后时，看到的是天安门前挺拔的受检身姿，

　　“道，德”是我们传承的文化，是随着血液继承下来的做事准则，相信通过人们的共同努力，传统文化不仅不会因外来文化的冲击而动摇，反而会更加突出。4、要创新。我们不可一味的去否定西方外来文化，而又一味的去讲全面的复兴传民族文化传统。而是应该用辩证唯物主义的思想，从历史的发展的角度去传承民族文化，创新本土文化，使其具有持久的生命活力。面对受到冲击的传统文化，不得不让我们反思，欧美，韩日等外来文化并不比我们的传统文化源远流长，而韩剧，动漫，大片，劲舞等何以迅速占领中国人的文化生活?当我们站在世界的高度看中国，才能实现对中国传统文化的弘扬超越。也就是说，要把中国置于经济全球化的大背景下，重新审视中国传统文化。文化的生命力在于与时俱进。外来文化对于丰富和更新民族文化有着重要的作用，它为我们的传统文化注入了新鲜的血液和时代的节奏。只有把二者紧密结合起来，才是高瞻远瞩的做法。

　　四、总结

　　当我们今天再一次站在世纪之交的广阔舞台上，回顾几个世纪的世界文化的广泛传播和交流的时候，我们会看到日韩文化为我们文化发展和社会进步带来的飞跃。我们相信，一个民族的发展，需要与日韩文化的不断交融和碰撞，海纳百川，兼收并蓄，是一个民族自信和求发展的最佳表现。我们亦相信，随着人民意识观念的转变，随着整个社会现代化水平的不断提高，日韩文化会不断的为更多人所接受。人们也必将会以更加科学审慎的态度学习和对待日韩文化，探索出一条真正属于中华民族的腾飞之路。

　　让我们共同努力，不断增强自身文化品位，不断提高思想道德素质，合理吸收世界文化精华，创新文化精品，发展民族文化，共同为构建和谐的社会主义精神文明而努力。

篇十一：日本文化对中国年轻人的影响

P>　　日本动漫对我国青少年影响的深思及启示

　　摘要：日本动漫巧妙地运用剧情的创新和趣味性受到我国当今社会各个人群的喜爱，特别是青少年的青睐。但是，不可否认，青少年在接触日本动漫的同时不可避免地也受到潜移默化的影响。文章通过对日本动漫的文化特征进行剖析，得出日本漫画对我国青少年影响的原因，最终提出如何在动漫文化中取其精华，去其糟粕，促进我国青少年健康成长。

　　关键词：日本动漫；青少年；影响；启示日本动漫占全球动漫产业的60%的份额，从人物角色的魅力、复杂的内心情感到故事的情节及深刻内涵都远远凌驾于其他国家而备受世界瞩目。据统计，我国青少年的数量已超过5亿，其中5-25岁的青少年是动漫的主要喜爱者，动漫已经成为青少年生活中必不可少的文化现象，成为他们他们获取新知识、认知世界、辨别善恶的主要文化载体，因此动漫对我国青少年的思想道德的影响力是不可低估的。因此，引导我国青少年从日本动漫中获取积极有益的信息，最终形成健康、向上的人生观至关重要。一、日本动漫受青少年青睐的原因日本动漫一切魅力根植于它浓厚的草根性，以社会基层

　　为素材，用贴近大众口味的题材进行创作，将传统文化及平民百姓日常生活中的人或事以及常人对美好生活的追求和梦想收集提炼出来，经过现代艺术加工后又还原于社会生活。由此，日本动漫与广大受众之间形成良好的互动，它运用娱乐形式讲授道理而摒弃传统的死板说教，因此具有旺盛的生命力。其次，日本动漫通过丰富的想象力巧妙地将社会现实和虚幻世界融为一体来表现深刻的内涵，特别是动漫制作人重视剧中主人公的情感刻画，容易引起青少年的共鸣。总之，日本动漫文化如此具有生命力，如此受我国青少年的青睐，最重要原因之一就是创新，不论是内容形式还是艺术表现手法都具有鲜明的时代特征，都迎合了青少年的喜好，所以最终吸引了我国的多数青少年。二、日本动漫对我国青少年的影响动漫作为一种影视界的热门产业，在我国的影响力不断与日俱增。据统计，我国青年喜欢的动漫作品中，日本动漫占了60%，它影响着我国青少年的行为方式、价值观、世界观。因此，日本动漫对我国青少年的影响不可忽视。任何文化都有其积极的一面和消极的一面，动漫文化也不例外。（一）日本动漫对我国青少年的积极影响青少年正处在人生观、价值观的形成时期，在此阶段所接触的任何事物、文化都会对其人生观、价值观产生潜移默化的影响。在精神层面上，日本动漫大都培养积极向上的人

　　格。日本动漫具有执着、顽强、忠诚等优秀品质的主人公随处可见，可以帮助青少年塑造具有远大志向及锲而不舍等高尚情操的性格。另外，日本动漫大都强调个人和集体利益的一致，对青少年形成集团意识也有很重要的导向作用。我国的青少年在日常生活中会不知不觉地将日本动漫中主人公作为榜样，学习他们的优良品质，对青少年形成健全的人格起到不可估量的作用。（二）日本动漫对我国青少年的消极影响日本动漫大都能以一种轻松愉快的画面给青少年带来启发，但是它的消极作用也是不可忽视的。有些动漫存在残酷场面，比如：一些暴力事件或血腥场面会冲击和侵蚀我国青少年的意识形态。青少年对新生事物往往都具有特强的新鲜感，因此在日常生活中很容易模仿动漫里的行为及场面，最终在现实中出现了一些令人头疼的问题，从而影响青少年的身心发展。三、减少动漫消极影响的建议文化的影响具有双重性，日本动漫也不例外。因此，我们应该充分利用日本动漫的积极影响来教育青少年，使他们的心智得到健康的发展，同时，不可否认日本动漫的消极影响也是客观存在的，应当倍受关注。（一）对青少年进行正确引导青少年处的思想还不成熟，处在人生观和价值观形成的

　　重要时期，极易受外界环境的影响。因此，青少年在观看动漫时会被其价值观念及文化所涵化而不自知。因而，我们大人应对其加以正确地引导，帮助其形成正确的人生观及价值观。（二）文化传媒部门的创新文化传媒部门应该清醒的认识到只要我们本土文化真正具有内涵了，就会对青少年具有更大的吸引力，我国的青少年就会更喜欢我国的民族文化。因此，我国的文化传媒部门应该采取一种不断学习的平和心态，学习日本动漫的长处，力争创造出更多更优秀的本土文化，让我国的青少年自觉地乐于接受我国文化的熏陶，而不是盲目地崇拜日本文化，才能从根本上抵制外来文化对我国青少年的不良影响，同时促进中华民族优秀文化的传播。四、结语当今时代全球化的趋势越来越明显，文化的交流也越来越频繁。动漫作为文化产业的重要内容，以其自身的优势吸引着越来越多的青少年。我们作为教育工作者，最主要的是要对青少年进行正确的引导，引导他们形成健康的世界观和价值观，这样他们才能在吸收外来文化时具有鉴别力，取其精华，去其糟粕，最终促进青少年健康地成长。参考文献：[1]朱英双.浅谈日本动漫对中国大学生价值观念的影响

　　[J].学理论，2011（33）.[2]张阳.略谈日本的动漫文化[J].华章，2012（36）.[3]张妙茜.不可小看的动漫力量---动漫中的文化软实力[J].影视评介，2011（20）.22-23.[4]韩若冰.浅谈日本动漫文化的草根性特点[J].民俗研究，2007，（3）：172.作者简介：田小凤（1976-），女，陕西合阳人，渭南师范学院外国语学院讲师，日语语言文学硕士，研究方向：日语语言文学。

篇十二：日本文化对中国年轻人的影响

P>　　因而我们大人应对其加以正确地引导帮助其形成正确的人生观及价值二文化传媒部门的创新文化传媒部门应该清醒的认识到只要我们本土文化真正具有内涵了就会对青少年具有更大的吸引力我国该采取一种不断学习的平和心态学习日本动漫的长处力争创造出更多更优秀的本土文化让我国的青少年自觉地乐于接受我国文化的熏陶而不是盲目地崇拜日本文化才能从根本上抵制外来文化对我国青少年的不良影响同时促进中华民族优秀文化的传播

　　日本动漫对我国青少年影响的深思及启示

　　摘要：日本动漫巧妙地运用剧情的创新和趣味性受到我国当今社会各个人群的喜爱，特别是青少年的青睐。但是，不可否认，青少年在接触日本动漫的同时不可避免地也受到潜移默化的影响。文章通过对日本动漫的文化特征进行剖析，得出日本漫画对我国青少年影响的原因，最终提出如何在动漫文化中取其精华，去其糟粕，促进我国青少年健康成长。

　　关键词：日本动漫；青少年；影响；启示日本动漫占全球动漫产业的60%的份额，从人物角色的魅力、复杂的内心情感到故事的情节及深刻内涵都远远凌驾于其他国家而备受世界瞩目。据统计，我国青少年的数量已超过5亿，其中5-25岁的青少年是动漫的主要喜爱者，动漫已经成为青少年生活中必不可少的文化现象，成为他们他们获取新知识、认知世界、辨别善恶的主要文化载体，因此动漫对我国青少年的思想道德的影响力是不可低估的。因此，引导我国青少年从日本动漫中获取积极有益的信息，最终形成健康、向上的人生观至关重要。一、日本动漫受青少年青睐的原因日本动漫一切魅力根植于它浓厚的草根性，以社会基层

　　为素材，用贴近大众口味的题材进行创作，将传统文化及平民百姓日常生活中的人或事以及常人对美好生活的追求和梦想收集提炼出来，经过现代艺术加工后又还原于社会生活。由此，日本动漫与广大受众之间形成良好的互动，它运用娱乐形式讲授道理而摒弃传统的死板说教，因此具有旺盛的生命力。其次，日本动漫通过丰富的想象力巧妙地将社会现实和虚幻世界融为一体来表现深刻的内涵，特别是动漫制作人重视剧中主人公的情感刻画，容易引起青少年的共鸣。总之，日本动漫文化如此具有生命力，如此受我国青少年的青睐，最重要原因之一就是创新，不论是内容形式还是艺术表现手法都具有鲜明的时代特征，都迎合了青少年的喜好，所以最终吸引了我国的多数青少年。二、日本动漫对我国青少年的影响动漫作为一种影视界的热门产业，在我国的影响力不断与日俱增。据统计，我国青年喜欢的动漫作品中，日本动漫占了60%，它影响着我国青少年的行为方式、价值观、世界观。因此，日本动漫对我国青少年的影响不可忽视。任何文化都有其积极的一面和消极的一面，动漫文化也不例外。（一）日本动漫对我国青少年的积极影响青少年正处在人生观、价值观的形成时期，在此阶段所接触的任何事物、文化都会对其人生观、价值观产生潜移默化的影响。在精神层面上，日本动漫大都培养积极向上的人

　　格。日本动漫具有执着、顽强、忠诚等优秀品质的主人公随处可见，可以帮助青少年塑造具有远大志向及锲而不舍等高尚情操的性格。另外，日本动漫大都强调个人和集体利益的一致，对青少年形成集团意识也有很重要的导向作用。我国的青少年在日常生活中会不知不觉地将日本动漫中主人公作为榜样，学习他们的优良品质，对青少年形成健全的人格起到不可估量的作用。（二）日本动漫对我国青少年的消极影响日本动漫大都能以一种轻松愉快的画面给青少年带来启发，但是它的消极作用也是不可忽视的。有些动漫存在残酷场面，比如：一些暴力事件或血腥场面会冲击和侵蚀我国青少年的意识形态。青少年对新生事物往往都具有特强的新鲜感，因此在日常生活中很容易模仿动漫里的行为及场面，最终在现实中出现了一些令人头疼的问题，从而影响青少年的身心发展。三、减少动漫消极影响的建议文化的影响具有双重性，日本动漫也不例外。因此，我们应该充分利用日本动漫的积极影响来教育青少年，使他们的心智得到健康的发展，同时，不可否认日本动漫的消极影响也是客观存在的，应当倍受关注。（一）对青少年进行正确引导青少年处的思想还不成熟，处在人生观和价值观形成的

　　重要时期，极易受外界环境的影响。因此，青少年在观看动漫时会被其价值观念及文化所涵化而不自知。因而，我们大人应对其加以正确地引导，帮助其形成正确的人生观及价值观。（二）文化传媒部门的创新文化传媒部门应该清醒的认识到只要我们本土文化真正具有内涵了，就会对青少年具有更大的吸引力，我国的青少年就会更喜欢我国的民族文化。因此，我国的文化传媒部门应该采取一种不断学习的平和心态，学习日本动漫的长处，力争创造出更多更优秀的本土文化，让我国的青少年自觉地乐于接受我国文化的熏陶，而不是盲目地崇拜日本文化，才能从根本上抵制外来文化对我国青少年的不良影响，同时促进中华民族优秀文化的传播。四、结语当今时代全球化的趋势越来越明显，文化的交流也越来越频繁。动漫作为文化产业的重要内容，以其自身的优势吸引着越来越多的青少年。我们作为教育工作者，最主要的是要对青少年进行正确的引导，引导他们形成健康的世界观和价值观，这样他们才能在吸收外来文化时具有鉴别力，取其精华，去其糟粕，最终促进青少年健康地成长。参考文献：[1]朱英双.浅谈日本动漫对中国大学生价值观念的影响

　　[J].学理论，2011（33）.[2]张阳.略谈日本的动漫文化[J].华章，2012（36）.[3]张妙茜.不可小看的动漫力量---动漫中的文化软实力[J].影视评介，2011（20）.22-23.[4]韩若冰.浅谈日本动漫文化的草根性特点[J].民俗研究，2007，（3）：172.作者简介：田小凤（1976-），女，陕西合阳人，渭南师范学院外国语学院讲师，日语语言文学硕士，研究方向：日语语言文学。

篇十三：日本文化对中国年轻人的影响

P>　　一调查时间2013月22日2013二样本数量共有100位大学生参与本次网络调查共收到有效问卷100三样本分布1样本性别构成情况参与调查共100名大学生其中男性为57人女性为43word格式文档专业整理2样本专业分布构成情况参与调查的大学生有36位文科生理工科则有51人包括医学艺术及其他学科的共133样本地域分布情况参与调查的大学生大部分就读于贵州省高校其他各省高校大学生也有参与还包括5名留学生

　　2012-2013学年第二学期《传播研究方法》课程论文

　　一、调查背景：

　　从我们日常交往的流行用词和网络热词来看就不难发现日本动漫对我国大陆地区青少年的影响。因为本国动漫产业的落后，日本动漫目前在我国文化市场几成横扫之势，尤其是针对15岁以上人群。而大学生正是日本动漫的主要关注全体之一。为了了解当代大学生心理状况及对文化的偏好，甚至为了解我国动漫产业发展的不足。故而目前针对该人群的展开日本动漫影响力调查。

　　国产动画普遍存在的作品质量不高的问题，日本动画逐渐占据了国内动画爱好者的绝大部分视线，国内的动画爱好者大多数是日本动画爱好者，其中一部分爱好者还不满足单纯的观看和接受，他们“对文本的投入是主动的、热烈的、狂热的、参与式的"，形成了动画爱好者当中特殊的一个群体——动画“迷’’，他们仿效日本动画“迷"，自称“御宅族”并建立了属于他们群体的“迷文化"，被称为“御宅族文化”。从传播学角度来考察，大学生是国外影视作品的受传者，较高的理解水平和信息搜集能力让他们成为“跨越国界的观众"。动漫迷已经成为全球华人文化圈中不可被忽视的重要文化现象。

　　由此，选择从传播学的角度着眼，对日本动漫对国内大学生的影响进行研究，对其传播活动进行较为全面和深入的分析，指出其中呈现的特点和问题。重点研究这一传播活动的影响，也希望在研究过程中能够找出这一传播活动给国内动画产业带来机遇和启示，以帮助国产动画早日摆脱当前面临的困境，驶上发展的良性车道。

　　二、调查目的

　　国内日本动漫的盛行和国内动漫供需的严重不平衡有关。进入上世纪90年代以来，国产动漫受制于多种原因，普遍存在作品题材低幼化、内容说教化、角色脸谱化、故事情节单化的问题，而此时国内看着《机器猫》、《圣斗士》等日本动画成长起来的80后、90后，对高质量动画作品的需求日益强烈，电视台播放的少量引进日本动画犹如“杯水车薪"，已经无法满足他们旺盛的需求。研究动漫对中国大学生的影响，一方面，能够对来自日本动画的冲击形成较深刻的理解，有助于有关部门定相关措施，捍卫国家文化安全；另一方面从国产动漫产业发展

　　看，能够对国内动漫爱好者的思想和行为有所把握，有利于国产动画抓住机遇实现发展；其次有助于了解年轻人的心理动向，进一步增进各代人之间的理解交流和社会的和谐。

　　三、调查方法：

　　采用定量分析的研究方法。报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站(http://www.sojump.com/jq/2543358.aspx)进行在线问卷调查和通过平面媒体进行线下问卷调查的方法最终形成报告。

　　四、调查样本特征：

　　（一）调查时间2013年6月22日-2013年6月25日（二）样本数量共有100位大学生参与本次网络调查，共收到有效问卷100份。（三）样本分布1、样本性别构成情况参与调查共100名大学生，其中男性为57人，女性为43人。

　　2、样本专业分布构成情况参与调查的大学生有36位文科生，理工科则有51人，包括医学、艺术及其他学科的共13人。

　　3、样本地域分布情况参与调查的大学生大部分就读于贵州省高校，其他各省高校大学生也有参与，还包括5名留学生。

　　五、调查数据分析：

　　（一）大学生对日本动漫的态度1、对日本动漫的喜欢程度

　　其中有45%的大学生对日本动漫的态度正面，表示喜欢；而41%的大学生则对日本动漫的态度为中立；只有14%的大学生对日本的态度呈负面，表示不喜欢。总的来说，大部分大学生不讨厌日本动漫。

　　分析：绝大部分中国大学生不讨厌日本动漫甚至相当一部分喜欢观看日本动漫。这是因为国内动漫行业的不成熟，无法创造出为大家所接受和喜爱的作品。而现在充斥着中国电视荧幕的《喜洋洋灰太狼》之类的动漫，则被大学生称为“脑残”作品，反映大学生动漫爱好者对国产动漫的失望。

　　2、与日本动漫的接触时间

　　有48%的大学生在小学及之前就接触到了日本动漫，接触时间长，只有15%的大学生到了大学及之后才接触了动漫；其他的37%是在初高中阶段接触到日本动漫的。大学生与日本动漫的接触时间总的来说比较早，比较长。

　　分析：在在建国后至九十年代之前，国产动画也曾取得过辉煌的成就，而且那时国家并未为了保护国内动漫产业而不引进日本动漫，所以那时年纪尚小，但是已经得以接触和观看日本动漫了。

　　3、大学生观看日本动漫的数量

　　38%的大学生观看日本动漫的数量较少，不超过5部；33%的观看了6至15部动漫；29%的大学生观看了16部及以上的动漫。

　　分析：日本动漫的剧集一般偏长，尤其像《名侦探柯南》、《火影忍者》、《海贼王》等经典动漫的连载都有10年左右。由于剧集过长导致大多数大学生观看的日本动漫的部数不是很多。

　　4、每周观看动漫所花费的时间

　　78%的大学生每周观看日本动漫的时间为3小时以下；19%的大学生每周观看日本动漫的时间为3至10小时；只有3%的大学生每周观看日本动漫时间为10

　　至20小时。分析：现在日本动漫的更新都是每周一集，一集动漫的播放时间也就30分

　　钟左右，而大部分大学生都是每周观看更新剧集。所以每周观看日本动漫的时间不会太久。

　　5、大学生喜欢的日本动漫类型

　　受欢大学生迎程度最高的日本动漫是侦探推理类，其次是热血格斗类、科幻类、喜剧类、体育竞技类、浪漫爱情类、少女情怀类、武侠类、唯美BL类。

　　分析：日本动漫中的故事情节强烈地吸引了年轻人，他们或浪漫或曲折，深深地打动了思想单纯向往美好的青年学生。日本动漫等级划分极为细致，有儿童动漫、少男动漫、少女动漫、成人动漫等，能迎合不同层次、不同年龄观众的需求。少女动漫的主题大都与爱情有关，故事情节浪漫动人；少男动漫大都与体育、格斗、科幻有关，故事情节惊险刺激，突出偶像团体与意志力。少男动漫与少女动漫在表现上都是帅哥美女，对处于幻想期的青少年极富吸引力。

　　6、大学生对日本动漫中的情色暴力情节的认识

　　11%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节非常多，31%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节比较多；38%的大学生认为情色暴力情节是适中的。16%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节很少，4%的大学生则认为日本动漫中几乎没有情色暴力情节。

　　分析：日本动画固然有不少精品，但也存在着大量糟粕。在商业利益的驱动下，日本动画制作企业常常将诸如色情、暴力成分的内容糅合在动画作品中。但是大部分大学生已经能判断出动漫中的情色及暴力情节。

　　7、对日本动漫中的情色暴力情节的态度

　　49%的大学生对日本动漫中的情色暴力情节持无所谓的态度，24%的大学生认为日本动漫中的情色暴力情节是剧情需要；18%的大学生认为对日本动漫中的情色暴力情节要坚决抵制；9%的大学生未表明态度。

　　分析：日本动漫中也存在暴力、色情、颓废、扭曲历史等诸多糟粕。一些色情、品位低下的图片隐含淫秽暖昧内容，对大学生造成某种视觉冲击，但是大部分大学生对此已经无所谓。长期以往，这种格调庸俗、趣味低下的动漫直接造成大学生审美价值观的庸俗化。

　　8、在大学生的认识中日本动漫对日本文化的反映度

　　49%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映不完全真实；34%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映基本真实；13%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映不真实；4%的大学生认为日本动漫对日本文化的反映非常真实。

　　分析：长期对日本动画的接触，已经让他们对于日本社会、文化、政治、经济有了较高程度的了解，尽管基于动画作品的了解是感性的、不全面的，但借助于信息时代高度发达的媒介，大学生对日本的认识和了解能在此基础上进行进一步的提升。

　　（二）日本动漫对中国大学生的影响1、日常生活中谈论日本动漫

　　17%的大学生会时常在日常生活中与同学或朋友谈论日本动漫；49%的大学生会偶尔在日常生活中与同学或朋友谈论日本动漫；有34%的大学生会几乎不在日常生活中与同学或朋友谈论日本动漫。

　　分析：大部分大学生在日常人际交往中都会与同学和朋友谈论到日本动漫。日本动漫通过夸张、变形的描绘，视觉化一些名词以及大量实用拟声词和拟态词等一系列独特的艺术表现手法，使动漫更加生动、活泼，拉近了与观众之间的距离。如主人公紧张时脑后大粒汗珠，生气时头上的白烟等表现手法总能令读者会心一笑。这种轻松愉悦感延伸到日常生活的交流中，不仅可以成为熟人间的交流内容，也可以拉近陌生人之间的距离。

　　2、平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费

　　86%的大学生平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在100元以下，11%的大学生平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在100至300元内，3%的大学生平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在300至500内，调查中，没有大学生的平均一年在动漫及其相关产品、活动上的消费在500元以上的。

　　分析：因为国内政策的保护，日本动漫企业未能进入国内，所以与动漫相关产业链的延伸在国内并未得到发展，不仅日本动漫如此，国产动漫业也是如此。没有销售点和生产线，所以大学生动漫产品的消费习惯并未形成。

　　3、对哪些日本动漫的衍生产品进行消费

　　大学生购买最多的日本动漫衍生产品是海报，其次是游戏、玩具、书籍、模型和服饰。

　　分析：日本动漫企业并未进入国内市场，市面上销售的动漫相关产品大多是国内作坊盗版生产，成本低，产品单一。一般就包括容易制作的海报、模型等等。

　　4、了解最新的日本动漫消息或观看动漫的渠道

　　73%的大学生是通过网络渠道了解最新的日本动漫消息或观看动漫的；14%的大学生是通过电视或者广博的渠道了解最新的日本动漫消息或观看动漫的；3%的大学生是通过报刊杂志的渠道了解最新的日本动漫消息或观看动漫的；5%的大学生是通过与朋友交流的方式了解最新的日本动漫消息或观看动漫的。

　　分析：看着日本动漫长大的80后、90后对高质量动画作品的需求日益强烈，电视台播放的少量引进日本动画犹如“杯水车薪"，已经无法满足他们旺盛的需求。由此他们才动用可以找到的一切手段获取更多更新的日本动画，之前是盗版商，之后就是互联网了。

　　5、被日本动漫吸引的因素

　　大学生最喜欢的日本动漫因素是故事情节，其次是：画质效果、创意、人物、音乐、风格、配音、传达的思想、特技。

　　分析：进入上世纪90年代以来，国产动漫受制于多种原因，普遍存在作品题材低幼化、内容说教化、角色脸谱化、故事情节单化的问题。而大学生们喜欢的日本动漫的因素都是在国产动漫中所得不到的。是一种需求转移满足的现象。

　　6、日本动漫带来的流行词对生活的影响

　　23%的大学生认为流行词很生动，经常用；60%大学生懂得流行词的意思，但不刻意使用；13%的大学生认为流行词很脑残，从来不使用；4%的大学生不懂流行词是什么意思。

　　分析：日本动漫作品视觉化一些名词以及大量实用拟声词和拟态词等一系列独特的艺术表现手法，使动漫更加生动、活泼，拉近了与观众之间的距离。这种轻松幽默的感觉迎合青年大学生的口味，所以会在在日常生活中使用。

　　7、日本动漫对中国大学生的影响体现的方面大学生们认为日本动漫对其人生观、价值观影响最大；其次对他们的影响是激发学习和了解日本文化的兴趣、性格、考虑问题的方式、解决问题的能力、为人处事、爱情观和娱乐感。

　　分析:日本动漫中的角色不管是人还是动物都具有活生生的人类情感。动漫不仅能表现理想化的事物，也能映射普通人的情绪，把诸如胆怯、迟钝等人性弱点以幽默可爱的形式表现出来，很有人情味。其次，日本动漫的设计富于丰富的想象力和深刻内涵。大多数日本动漫都包含着若干科幻或魔幻的元素。这样就巧妙地把现实与虚幻融合到了一起。许多动画片采用时空交叉手法把虚幻的故事同现代社会结合起来。动漫还重视对人生、时代和社会的反思，从而引发观众的思考。另外，日本动漫作者善于挖掘人与人之间的友情、爱情、着力刻画人物的内心世界，特别是主人公细腻的情感世界易于引起读者的共鸣，长期以往影响了受众。

　　8、最认同日本动漫所宣扬的人生观念

　　大学生们最认同日本动漫所宣传的人生观念是挑战困难的态度和团队意识。其次是人道精神、环保意识、对人工智能的反思和博爱意识。

　　分析：日本动漫中有很多是宣挑战困难、团队意识的积极思想的。好的日本动漫让学生们看到了“爱”的存在以及“情”与“义”的完美表现。惩恶扬善的故事使他们明白自己要做一个正直、勇敢、善良的人，要有一颗感恩的心，要帮助那些需要帮助的人，懂得处事要宽容，要倾听他人的意见，给别人以机会等道理。大学生对这些同中华美德一致的东西是认同和接受的。

　　9、通过对日本动漫的观看欣赏，大学生去日本旅游的意愿：

　　54%的大学生受日本动漫的影响愿意去日本旅游；31%的大学生对于去日本旅游表示一般；15%的大学生不愿意去日本旅游。

　　通过对日本动漫的观看欣赏，大学生学习日本语言、了解日本文化的意愿：

　　36%的大学生愿意学习日本语言、了解日本文化；44%的大学生对于学习日本语言、了解日本文化不喜欢也不讨厌；20%的大学生讨厌学习日本语言、了解日本文化。

　　通过对日本动漫的观看欣赏，大学生移民日本的意愿：

　　5%的大学生愿意移民日本；18%的大学生对于移民日本不抵抗也不喜欢；77%的大学生不愿意移民日本。

　　分析：国内民间，日本是永恒的话题。由于中日特殊的关系，国内在对待日本的态度上有截然不同的两种观点：一种观点是将日本为不共戴天的仇人，凡日必反，“打倒小日本"、“拒绝日货"等都是这种观点的具体表现。近年来中日在外交上的摩擦不断增多，这种观点有愈演愈烈之势。而另一种观点则将日本视为理想的国家：人民谦恭有礼、精神文化丰富、经济收入颇高、工作认真负责。而在以日本动画为主要精神食粮的国内动画爱好者中，他们关注的更多的是日本社会的现实层面。长期对日本动画的接触，已经让他们对于日本社会、文化、政治、经济有了较高程度的了解，尽管基于动画作品的了解是感性的、不全面的，但借助于信息时代高度发达的媒介，国内动画爱好者能在此基础上进行进一步的提升。但还是受民族情结影响，对日本与中国的历史难以忘怀。

　　10、与日本动漫相比，大学生对中国动漫的态度

　　大部分大学生对中国动漫的态度还是比较积极的，认为中国动漫虽然比不上日本动漫，但具有自己的特色；希望中国动漫像日本动漫学习；甚至自己产生了从事动漫创作的想法和年头。其他大学生认为相比之下更喜欢看日本动漫；中国动漫与日本动漫不可相提并论；对中国动漫的前景并不抱太多期望。

　　六、研究总结

　　（一）日本动漫对大学生的影响1、正面影响：提高动漫的欣赏水准通过日本动漫的传播，国内动漫受者与代表世界动画先进水平的日本动画作品实现了近乎同步的“亲密接触’’。经过长期接触、观看，国内动画爱好者的欣赏水平普遍不低，而作为“特殊的爱好者"的国内动画“迷"群体更是其中翘楚，在此乐观地认为，国内动画爱好者，尤其是国内动画“迷”将成为国产动画复苏甚至是崛起的中流砥柱。在欣赏水平方面，国内动漫爱好者对动画的人物造型、场景设计、绘画风格、作画水平、声音效果、配音表现、镜头语言等要素都有了深刻的了解和清晰的认识，长期以来的大量观看作品让他们不断在实际中验证通过考据得来的相关理论的正确性。在创造力方面，国内动画爱好者同样表现出了

　　对文化要素极强的把握能力和表达能力。真善美的宣扬日本动漫中有很多是宣扬诚实守信、宽厚仁义的儒家思想的。大学生对这些

　　同中华美德一致的东西是认同和接受的。好的日本动漫让学生们看到了“爱”的存在以及“情”与“义”的完美表现。惩恶扬善的故事使他们明白自己要做一个正直、勇敢、善良的人，要有一颗感恩的心，要帮助那些需要帮助的人，懂得处事要宽容，要倾听他人的意见，给别人以机会等道理。这些都是积极、健康、向上的正面价值观。2、负面影响：

　　审美的庸俗化审美观影响着大学生的精神世界，也影响着他们人生观和世界观的形成。日本动漫的画面是超唯美的。动漫中人物所表现出来的真诚、善良总会让人感动，这时就会感到自己是幸福的，心灵也得到升华。同时，日本动漫中也存在暴力、色情、颓废、扭曲历史等诸多糟粕。一些色情、暴力的情节，对大学生造成某种视觉冲击，这种格调庸俗、趣味低下的动漫直接造成大学生审美价值观的庸俗化。（二）对国产动漫的影响进一步压缩了国产动漫的发展空间，尽管近年来国内动漫产业取得了一定程度的进步，但国产动漫作品仍存在诸多问题。国内动漫爱好者投向国内日本动动漫，是为了满足他们获取高质量动漫作品的需求，这实属一种无奈之举，然而这也是一种“饮鸩止渴"之举。日本动漫的传播，虽然满足了国内动漫爱好者获得高质量动漫作品的一时渴望，但也使得还未羽翼丰满的国内动漫产业不得不提前与强大的日本动漫产业进行正面竞争。这种竞争的结果可想而知，国产动漫的发展空间被严重压缩，使之下一步的发展更为艰难。并且随着国内互联网的日渐普及，越来越多的儿童成为网民，国产动漫最大的一个观众群体也可能面临流失的危险。国产动漫如果不取得突破性发展的话，就将直接面临“生存危机”。（三）对国产动漫发展的建议1、加强中国动漫创新能力，中国的动漫缺乏创造力，层次简单，可以以传统文化为养分，作出有特色的中国动漫。借鉴日本动漫的优秀因素如：画面感、特效和配音等。

　　2、改进动漫制作技术。采用先进的科学技术，例如CG技术，3D技术等等。另外，设立专业的声优培训，与社会发展相协调。

　　3、打造成熟的文化产业链。中国的一部动漫上映后，往往只局限于放映的层面，若过了放映期，便很有可能“功成身退”，从此销声匿迹。所以要拓展产业链，例如去出版影碟、书刊、制作玩偶等相关产品，从而获取利益也。

　　4、政府加大对动漫产业的重视和扶持。动漫的创作需要大量的资金，需要政府给予一定的资金帮助或者政策上的支持，激励民众动漫创作的热情。

篇十四：日本文化对中国年轻人的影响

P>　　我认为禁播限播只能解决表面问题让下一代接触到得外族动漫更少可是在当今国际化的市场禁等于闭关锁国根本还是在于必须提本国的动漫水平制作出剧情画面声优都优良健康作品吸引青少年的眼光从他们的喜好去着手改同时对动漫进行等级管理制度学校老师家长应该对自己孩子看的动漫有一个控制蜡笔小新在日本属于18禁因为其中的搞笑成分包含了太多成人化的东西而中国很多家长却特意卖给孩子看孩子是十分聪明的你给他什么他就会模仿孩子早熟也就提前了

　　日本动漫文化对青少年的影响

　　关键词：日本动漫青少年影响随着时代的进步，动漫已经成为青少年中一种十分流行的现代文化。

　　日本动漫是全世界动漫的龙头，占全国GDP的10%以上，动漫文化更是能与其他关系国民经济的产业相提并论。

　　动漫文化（ACG）是指动画（animation）、漫画（comic）、游戏（game）以及周边产品延伸活动。现在大多数国家播放的80%的动漫是产自日本，动漫成为了日本宣传本名族文化的一种媒介，本身就是漫画迷得日本首相麻生太郎20006年曾在东京数码大学发表了题为<文化外教新设想>的演讲，清晰地表达这一意图：“你们所做的事情已经抓住了包括中国在内许多国家年轻人的心”“这是我们外务省永远也做不到的事情”。

　　这样的“动漫外交”攻势在中国并没有受到社会以及舆论的重视，大部分人认为动漫是小部分人群关注的幼稚的东西。却忽略了动画片是幼儿成长过程中的一个特殊依恋阶段，动漫对儿童及她们的成长过程有十分重要的作用。日本动漫文化在不知不觉中对中国年轻人中产生的翻天覆地影响再也不能掩盖了，这些影响已经扎入青少年儿童的内心。

　　2004年美国经济学者加尔布雷思提出，衡量一个国家的实力，不能光看GNP，还要比较GNC，即国家文化的国际影响力，长期而言，后者的效果可能更为长远、更重要。说明了一个名族的儿童是至关重要性，儿童的思想也就左右了一个民资未来的个性特点。

　　日本动漫在中国的风靡开始于上世纪80年代，经过这么多年，每一代人都能说出对自己印象深刻的动漫。年长的人回忆起当年的《排球女将》心中对青春的定义就定格了；同样，我们这一代也有太多的人为了《灌篮高手》拿起篮球开始运动生涯；全国围棋届苦闷没有朝气，一部以围棋为题材的励志漫画《棋灵王》却让全国青少年争相学习围棋。这种动漫用热血的剧情，向青少年灌输了坚强、努力、创新等思想。这些精彩的经典动漫总是让人爱不释手。

　　动漫作品出产较容易操作，这让故事情节新颖又精彩，对青少年的想象力发展提供了很好的引导。如宫崎骏的动漫总是在生活中发现契机，创作出令人震惊的想象空间。

　　然而，日本是一个民族特性风格很浓郁的国家，在动漫中渗透着一些“成人化”的东西，并且喜欢将一些哲理、意识流的元素放进动漫，凸现出动漫作品表现的哀伤、抑郁、暴力、色情等。这些东西并不适合青少年观看，对他们尚未成熟的心智，这种刺激太强烈了，影响也很深远。曾经南京一初二的女生因为沉湎于日本动漫并受其中不良内容影响而自杀。

　　动漫文化在青少年中的泛滥随着时间的沉淀，更是形成了许多不良的社会现象，如“御宅族”“COSPLAY”“耽美”…

　　惨痛的宮崎勤事件让人们关注到“御宅族”，07年再次发生秋叶原杀人事件。“御宅族”是指一些人过份沉迷於动漫画、游戏等，完全封闭在自己的世界中，且不觉得自己的行为是没有意义，每天过著很满足的生活。从另一个角度来看，御宅族会寻找某种特别事物作为媒介从而辅助封闭自己。很多时候御宅会被认为是难与异性相处，对人欠缺普遍应有的态度，不懂适应社会。

　　越来越多的青少年开始形成御宅的习惯，近年来还成为流行趋势，有些人以自己是御宅族为荣。

　　COSPLAY是指利用服装、小饰品、道具以及化装来扮演ACG中的角色或是一些日本视觉系乐队以及电影中的某些人物，这一领域便绝对就是当今青少年流行文化的主流，很多青少年自发组成社团进行COSPLAY。在他们眼中，能扮演自己心中的角色是十分神圣的，这种从动漫文化衍生出来的游戏很耗费金钱、时间，一般准备一次COS花费几百，花费几个月的时间，这对一般青少年来说这是很奢侈的开销。

　　耽美既同性恋、BL（BOY’SLOVE）是日本动漫中比较病态的东西，却在现在青少年中大为盛行，特别是在女生之间，成为庞大的“同人女”现象。

　　这些动漫文化的影响在表面上是很难察觉的，特别是对于有年龄代沟的家长老师们，更是不明白自己孩子发生了一些怎么样的变化。身为同辈观察到这些现象已经很泛滥，在一个高中班级，大概有20个以上的人喜欢看动漫，10以上的人有深入研究，5个喜欢玩COSPLAY，4个同人女喜欢看同心恋，2个御宅。

　　这样的情况并不夸张，在当代青少年中，几乎都看过日本动漫，并且很多人对国产的动漫嗤之以鼻。痴迷于动漫的人对日本这个国家的观念有所改变，一部漫画带来的影响比看一部抗日战争时期的历史片还要深厚，大多数漫迷模仿动漫里面的人物的个性语言、学习日语、追逐去了解日本文化。除了国语、英语，一些动漫语言正成为青少年甚至部分大学生的第三语言。如“loli”“女仆”“卡哇伊”……特别是台湾以及沿海地区，语言日化情况比较严重，有专家曾提出动漫语言会对本国传统文化造成影响。

　　为什么青少年会选择日本动漫？为什么中国的动漫难以发展？原因有很多,A人物形象

　　日本的动漫人物形象丰富多样，人物个性十分鲜明，与中国动漫中永远是好好学习天天向上式的主角模式比起来，青少年在成长中更喜欢个性化的东西。B主题思想

　　中国动漫只是在宣传一些正面的思想，就是给头脑简单的小孩子看的。当今社会，青少年的思想正在越来越层出不穷，他们已经不单单把视线放在那些所谓“没有战火，完全和平”的事情上了。叛逆心理使他们更加希望看到世界的负面，而日本动漫就刚好吻合。用动画漫画的手法去说明世界的弊端，不仅是邪不胜正，更多的悬念和变向的思维使越来越多的大龄人青睐于日本动漫C表现方式

　　日本动漫的涉及面不仅是人类生活，也包括了动物和植物。《喜羊羊与灰太郎》是中国一部表现生物之间斗争的动画。动画中的角色完全按照人们的臆想，即羊是好人，就应该表现得可爱；狼是坏人，就应该表现得愚蠢而无恶不作。在青少年看来，此种动漫只适合低龄幼儿观看，自己寻找更高深的动漫。日本同样有一部动漫《狼》，表现的是狼群为了追求理想中的乐园，逃脱人类的追杀，不惜一切代价的真谛。在这里，制作人并没有把人类体现得唯我独尊，而是以一个坏角色出现，饰演反面人物，以说明自然中每一种生物都是等价的，都是不可互相侵犯的，这样的真实情感冲突对青少年更具有

　　吸引力。D态度

　　日本动漫人物的世界观是不经相同的，比如最近热播的《死亡笔记》（热播后立刻被广电总局禁播），主角看着恶性事件的持续发生、不起诉以及未解决案件的增多、药物惯用者杀人竟被判无罪等社会真实现象而用一种不合法的手段去清除“人类垃圾”，在自我的精神世界里得到满足。主角不是站在一个刚正不阿的形象，对世界的态度并非永远的美好。

　　不过，这种问题成人遇见了都很难说清道明主角是该支持还是反对，这样带有争议性主角给青少年树立的是怎么样的一种形象，我们不敢起想象，有报道指出，中学热卖‘死亡笔记’仿货，青少年用来模仿剧中的情景，将自己讨厌的人的死法写在笔记上，一中学生把自己的老师写进去，并诅咒老师被撞死。这样扭曲的动漫形象带来的热潮对青少年心理摧残十分恐怖。

　　日本动漫文化对本国青少年深刻的心理影响呈现的积极方面与消极方面都是不可忽视的。

　　积极影响：励志与心理治疗，大部分动漫作品是通过将主人公设定为与受众年龄相仿，且处境相近的状态，通过主人公的不懈努力而获得成功，这样给青少年传达到了一种英雄模范重用，引导了青少年去阳光努力地面对社会。

　　消极影响：过于迷恋、崇尚异域文化、外族精神，导致漠视比对本土文化。背离社会主流文化的价值取向及伦理道德，动漫中传播的暴力、色情、政治…驱使青少年往错误的方向走。出现“御宅族”“COSPLAY”“腐女”等人群，与社会交流出现问题，对日本文化一味喜欢，不能正确认识。

　　我们必须去正视日本文动漫文化的影响，加强动漫对青少年的积极影

　　响，驱除消极影响。如今，国家广电总局将下发通知，黄金时段不得播出境外动画片。各动

　　画频道在这个时间，必须播出国产动画片，并且在书店网络封杀部分动漫。这是一种隔离日本动漫文化的手段，很直接，但未必很有效果，曾就发生北京大学生不满限播日本动画片，扬言要炸地铁的事件发生。

　　我认为禁播限播只能解决表面问题，让下一代接触到得外族动漫更少，可是在当今国际化的市场，禁等于闭关锁国，根本还是在于必须提本国的动漫水平，制作出剧情、画面、声优都优良健康作品，吸引青少年的眼光，从他们的喜好去着手改造。

　　同时对动漫进行等级管理制度，学校老师家长应该对自己孩子看的动漫有一个控制，《蜡笔小新》在日本属于18禁，因为其中的搞笑成分包含了太多成人化的东西，而中国很多家长却特意卖给孩子看，孩子是十分聪明的，你给他什么，他就会模仿，孩子早熟也就提前了。

　　所以从日本动漫文化对青少年的影响告诉我们，对日本动漫文化必须取其精华，去其糟糠，这对青少年心理成长是很必要的。

　　参考文献：

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　　（2）.陈强.日本动漫在中国大陆传播分析.现代传播，2006年第4期.黄瑞.青少年亚文化视野下的日本动漫思考.现代商贸工业,2008年7.韩若冰.浅谈日本动漫文化的草根性特点[J].民俗研究,2007，（3）：172.林舒舒.当前日本动漫风靡现象探析[J].江苏社会科学,2006,（2）：40.王晓露.浅谈日本动漫的舆论传播策略.军事记者,2006，（9）.王芳.浅谈日本的漫画文化.科教文汇,2008,（7）.蒋广登.论日本动漫对流行文化的影响.科学与管理,2007,（3）.谭佳英.动漫亚文化的文化体系.飞、广西名族大学学报,2008,（1）.王云红.从交际角度看日本_御宅族_文化现象.河北师范大学学报,2009（3）.

篇十五：日本文化对中国年轻人的影响

P>　　摘要随着动漫的引进，尤其是日本动漫，与我们青少年的关系越来越亲密，为了客观了解青少年学习生活受日本动漫的影响，我们拟此课题，希望为社会提供一份引导青少年的参考。我们通过了解电脑、日本动漫发展的概况；制作调查表，获取资料；初步整理，请教老师专家，分析典型事例；成果汇总，得出了动漫对青少年的影响的成果。我们的结果表明：日本动漫对青少年有很大的影响，其中有正面的也有负面的。日本动漫有利于我们了解各国文化，它涉及的范围广，包括科学、历史等，它以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面，丰富了我们的课余生活，调剂了我们在学业中的重负；但同时有些同学沉迷于动漫，花费太多的时间在动漫上，以至于荒废学业，使得学习成绩退步。因此，我们课题组认为，最优化的方案在于引导，这样才能长久的健康的发展中国的动漫业，使青少年从动漫中受益。关键词：动漫文化，社会心理，从众，产业化

　　引言从《樱桃小丸子》，到以后的《美少女战士》、《圣斗士星矢》，到后来逐渐引进的《名侦探柯南》、《灌篮高手》、《魔卡少女樱》这些大片，让在国内的在中小学生有了更多的机会接触动漫。所以，现今青少年中喜爱动漫的学生越来越多，逐渐，在全国各地盗版漫画店遍地开花；各地各种形势的动漫画展也越来越多；在网上有关动漫的网站和论坛也是随处可见。显然，动漫文化的席卷而来是许多大人都始料未及的，于是，针对动漫文化的席卷而来，人们对于新鲜事物的态度也是截然不同的。一、日本动漫在中国的现状前一些日子，X市一些少年少女们因为打扮成视觉系，成群行走在该市热闹地段而被警察因为破坏市容而拘留，为此，在网上各大动漫论坛进行了关于“作

　　为一个动漫爱好者是否也应该有一定的准则”的大讨论。的确，在国内，动漫爱好者大多数都是青少年，加上动漫业在中国还不成熟，动漫对青少年的影响和青少年应该如何正确对待动漫成了我们课题组关心的话题。

　　目前的内地漫画市场99％以上被日本漫画占据，12岁以上的中国青少年很少有人喜爱国产动画；12岁以下的儿童因为人数、思想、社会影响力方面的限制，不可能是观众的主体。我认为动画最大的市场是14岁至30岁的青年，这个群体不但思想上较为成熟，有判断力，更为重要的是这一群体比较有消费能力，是动画周边产品的主要市场。这一点对于动画制作的良性循环是极为重要。日本，动漫周边产品的制作是相当发达。

　　在日本，漫画作为一种产业，年销售额达到2500亿日元以上，年出版漫画7000种以上。仅以周边产品为例，至少就有人偶、模型、午餐盒、镜框、电话卡、日历、毛巾、手绢、钥匙扣、音乐钟、相册、衬衫、手提袋、徽章、信封、信纸、明信片、圆珠笔、瓷杯、纸巾、打火机、海报……与国内的差距显而易见。如果一部影片受欢迎的话，这些杂七杂八的东西就能为制作商带来丰厚的回报。而制作商也能把收回的资金投入下一部作品中，形成一个良性的循环。在这种制度下，漫画大师鸟山明一个月的税金就是6亿日元。铺天盖地的是日本，一如《美少女战士》、《机器猫》、〈〈樱桃小丸子〉〉、《灌篮高手》、《蜡笔小新》、《千与千寻》等等（畅游日本原来近的已不想再近）我们以问答卷的方式调查老师和同学对动漫的了解与看法：学生卷中，170名学生的问卷，其中54.21%的表示非常喜欢动漫。32.71%的表示一般，只有7.48%表示一点也不喜欢。他们喜欢动漫的原因有很多，有些是认为适当的高质量动漫可以减轻压力，放松心情，活跃大脑。有些是觉得动漫很有趣，或是认为里面的人物很漂亮，而更多的是回答不知道。在第二个问题中是关于喜欢动漫的种类，16.54%的学生喜欢国产的，其理由无非两个：一是爱国，二是国产的有教育意义。而占65.3%的学生都喜欢外国的。有些学生还特别注明是日本的更受欢迎。其理由很多，归纳如下：1、形式自由，画面精彩，不拘一格2、有趣，内容充实，更适合各个年龄层。3、刺激，含技术水平高，很创新。4、浪漫，有浓厚的青春气息。5、作品情节省

　　丰富，“一波未平一波又起”。6、幽默，手段新颖。而日本动漫除有以上特征外，其内容贴近生活，男才女貌等特征深受广大漫画迷们的喜爱。此外还有14.17%的学生两类都喜欢，其理由是调调感觉，换换味道。

　　学生看过的动漫举不胜举，大多数的人都看过十部以上动漫的作品，而且许多学生谈到这个话题时可谓津津乐道。170名同学当中41.73%的同学利用课余时间欣赏动漫，3.15%利用上课时间（看漫画书为主），46.36%的同学表示不确定。37.93%的人认为动漫对我们的影响利大于弊，其原因多和为什么喜欢动漫一样，是绝对的动漫迷。15.52%的认为弊大于利，其原因是认为动漫看得救过多会令人心思不胜举放在学习上，整天沉迷于动漫，对生活和学习带来负面影响，40.52%的人认为利弊相等。但更多的认为适当的漫画书对我们是有益的。在这里，我们还对30名学生家长进行调查，有6.19%表示反对，46.90%的表示适可而止，另外有27.43%表示不清楚。

　　家长不支持孩子看动漫的主要原因是：（1）浪费时间和精力（2）影响学习（3）产生不良后果。再加上最近在书店里流行的不健康的“口袋”漫画书更是令家长头疼。“口袋”漫画书是在进入20世纪后在中国流行起来的，主要从日本、台湾引进，其内容不健康，多以色情、暴力等为主。深深毒害青少年的心理，虽然我国各个部门和单位严打销售和租借“口袋”漫画书给青少年，但是这种漫画书还是随处可见，许多家长因此禁止孩子阅读漫画书，以防万一，但也否定了其他无害漫画。针对这方面，在我们所调查的170名学生当中，虽然绝大多数学生表示坚决反对，但他们当中有的还不知道什么是“口袋”漫画书，他们还认清这种漫画书的害处。而表示支持的学生认为只要好看，看一些是无所谓的。正是由于青少年对“口袋”漫画书认识不够，且存在侥幸心理，才造成“口袋”漫画书到处泛滥，万幸的是，大多数学生认为青少年对待漫画书应该适可而止，不应过于沉迷。

　　在我们所调查的30名老师（或家长）中，94.1%的老师（或家长）知道一点动漫，很熟悉的占5.9%，一点也不知道的占0%。其中非常喜欢动漫的占23.5%，一般的占70.6%，一点也不喜欢的占5.9%。作为指导学生和孩子生长

　　和发展的老师和家长们认为学生喜欢动漫是极其正常的行为，是符合青少年身心发展特点的。58.9%的老师（或家长）认为青少年接触动漫好，其原因：（1）能开阔视野，激发想象，寓情寓理于娱乐之中，是很多青少年的好朋友。（2）放松大脑，挖掘逻辑思维能力，可培养创造能力。（3）有利于培养青少年健康向上的生活情趣和接触、吸收先进的多媒体技术。（4）培养学生的美术欣赏能力和审美能力，陶冶情操。11.7%的老师（或家长）认为青少年接触动漫不好，原因是它浪费我们的学习时间。29.4%认为应该适可而止，而且得看是什么动漫，认为应该作为爱好，不要接触太多。在此还要感谢老师（或家长）为我们提供了宝贵的意见。现列举如下：（1）正确处理主要任务与爱好的关系，爱好不能冲击主题。（2）吸取动漫中的积极成分。（3）在欣赏的同时，不局限作品的本身，应多思考创作的企图。（4）尝试自己动手画漫画，制作Flash。（5）不要沉迷。

　　以上是针对调查问卷所得出的综合报告，我们应该正确对待动漫，将我们的爱好作为学习的动力，积极面对各种问题，“取其精华，去其糟粕”那么，青少年自己是如何看待动漫的呢？于是，我们做了一份问卷调查，主要针对当代青少年对动漫、电脑游戏的态度而设计，50%的问卷发给了重点高中同学，50%发给了文庙附近走在潮流前列青少年和街头青年。

　　我们经整理后得出以下结论：1、表示热爱漫画、电脑游戏者90%2、表示由此而影响学业者有时70%不会25%总是5%3、表示不管怎样将继续热爱支持“电、漫”者80%4、能列举出电脑、游戏、动漫杂志2本以上者80%5、表示由于学习压力或父母反对而曾经动摇过者35.5%6、认为“电、漫”对自己有一定好处者80%7、自己喜爱上“电、漫”的原因：朋友介绍75%自己发现15%其他10%此外，有30%的青年认为社会应更加重视青少年沉溺与“电、漫”的现象，还有10%的青年认为社会应更大量得出版有关书籍。

　　结论与思考有以上我们不难发现青少年中喜爱“电、漫”的人占绝大多数，可是“电、漫”在我国，对青少年的影响非常大。大多数青少年还是认为它对自己有好处，因而乐此不疲。但是我们不得不承认，由于“电、漫”而影响一定学业的人数比例很大，此外，我们也发现，青少年对它们的热爱近乎狂热，易受他人影响。这不得不引起我们及社会的关注。那我们应该采取怎样的措施呢？内地比较权威的动漫咨询杂志“梦幻总动员”——NT，就此做了一个面向动漫爱好者，全国范围内的问卷调查，结果是这样的：1、对国内动漫全力支持——10%理由：动画与日本动画相比较，10年前还什么都不是，现在相比10年以前已是是十分好的了2、对现状不满而对未来充满希望——50%大多数青少年都对国内动画抱有这样的观点，数量是各个观点中最多的。这部分读者文化修养较高。理由：前途尚可，过去业绩骄人，自认为中国动画还是有的一拼。一句话，“哀其不不幸，怒其不争。”虽然中国动画的资金和政策都有很大限制，所以作出一部好的动画是很不容易的，再加上中国动画的基础也好。但是现在中国国内的业界人士已经认识到这一点了，已经开始在认真考虑这个问题了，所以，中国动画还是有前景的。3、失望或麻木——30%理由：没有成人动画，都是儿童动画数量不多，质量不好动画内容都是小猫小狗，和我们的生活脱节4、不表态或不关心——10%

　　理由：顺其自然，如果有好的国产动画也看，只要喜欢看就看，不关心是否是国产。

　　二、日本动漫席卷中国原因的探索（一）现代青少年的心理特征1、进入青春期，随着身体生长突增以及各器官机能的健全，青少年心理上都会发生比较显著的变化。青春期的学生，在智力上有了突出的发展，因而他们的反应能力强，观察事物快而准确，而且热情活泼、富有活力，他们往往情绪高昂，激情满怀，对未来充满着美好的憧憬和幻想。不过由于知识经验终究不足，身体成熟和思想发展的不平衡，加上情感上容易波动，意志上容易动摇的弱点，行为有时容易受环境或他人的暗示，随着自我意志的增强，还往往不听教师或家长的教育和帮助，因主观、片面地看问题而产生偏差。因此，青少年的行为选择往往存在一定的非正确性和不确定性。而在青少年群体中又以现在出现的“80年代后”的现象令人关注。“80年代后”是现今中国社会群体中青少年的主要组成部分。“80后”是特殊的一代人，他们中的多数人没有兄弟姐妹，对家长和老师产生过逆反心理，迷恋过忍者神龟和圣斗士，对港台电视和音乐怀有特殊好感，还有快餐店、网络、电脑游戏……他们有其特有的消费特点。20世纪80年代后出生的人有相对富裕的物质生活，受到父母亲的宠爱，所以娱乐消费占他们全部消费额的比重很大。对时尚潮流非常敏感，对产品的情感性、夸耀性及符号性价值的要求超过了产品或服务的物质性价值及使用价值。“80后”在精神和心理上却缺少被信任和被尊重的感觉，渴望得到社会的关注和认可。所以他们对那些直接面向他们的产品和服务往往有很好的反应。80年代以后出生的人大致处于14～24岁这一年龄段，这一市场的人群大都没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，这些因素决定了他们自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。他们还没有形成完整的、稳定的消费观念。他们的自控能力普遍不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。消费习惯不稳定，忠诚度不高。但是从

　　另一方面说，忠诚度不高的消费心理（也可以称为任性的消费），往往选择的是自己认为适合自己的，是可以代表一个年代的消费者所具有的心理需要，于是从这里我们可以看出，选择日本的动漫作品并不是青年消费者受任何社会影响所左右的，而是处于一种内心的选择。

　　另外，消费行为具有高辐射力，“80后”大都是独生子，他们的意见容易对家庭的购买决策产生巨大影响。他们的购买行为还具有很强的扩散性，对其他的消费者会产生深刻的影响，其高辐射力是任何一个年龄段消费者所不及的。面对青少年对于日本动漫的消费选择，不可避免的带有现代青少年的心理特征。其中就很明显从众心理和对于流行的追求心理。从众行为社会心理研究表明，一个人的习惯、爱好以及行为准则不是天生就有的，容易受后天生活中外界环境的影响。80年代后出生的一代人现在大部分还在学校，同学和老师对他们的潜移默化的作用不容忽视。一旦在学生中出现了一个消费亮点，它的影响范围将是广大和深远的。

　　2、从众的社会心理和流行（80后）的青少年正处于从学校、家庭到社会的过渡时期。他们的行为不可避免地带上了特别的社会性色彩。从众心理就是一种重要的表现，从众（conformity）是指人们采纳其他群体成员的行为和意见的倾向。人们为何会产生从众的心理和行为呢？社会心理学家主要从两个方面研究导致从众的因素：一是信息性影响（informationalinfluence）过程－－希望准确无误，想了解给定情境下正确的反应方式；二是规范性影响（normativeinfluence）过程－－希望被别人喜欢、接受、支持。就从众所造成的结果而言，从众行为也显示了一种较为理性的特征。一般而言，个人在社会中的行为目的主要有两个：一个是追求个人在社会中绝对位置的提升，包括生存和发展资源的绝对量的增加，各种机会的绝对扩展等；另一个是追求个人在社会中相对位置的提升，包括贫困相对程度的减少、富裕相对程度的增加、拥有各种发展机会的相对增加等等。就这两种行为目的而言，随着社会发展水平的不断提高，后一种行为目的对个人而言在社会中的作用会显的更突出、

　　更强烈。一般而言，从众所造成的结果无非有三种情况：一种情况是别人吃亏。这时由于“我”与别人采取了一样的行为，所以“我”也跟着吃亏。但这种情况对“我”造成的结果是：虽然改变了“我”在社会中的绝对位置，但对“我”的相对位置影响并不大，因为别人都吃了亏。另一种情况是别人占便宜。这时对“我”而言，由于“我”采取了与别人同样的行为，所以，“我”也会跟着占便宜。这种情况对“我”造成的结果是：虽然相对位置变化不大，但绝对位置提升了。第三种情况是别人既不吃亏也不占便宜，这种情况对从众的个人而言，其结果是既不会改变社会的绝对位置，也不会改变社会的相对位置。上述三种情况总体的结论是：从众的选择对个人的行为目的而言，总体上呈现了一定的理性原则，并非都是非理性特征。

　　从众使个人减少了信息搜寻成本。任何人在从事某一行动前，总得付出一些信息成本，包括时间和金钱等方面。决断本身就需要时间，在情况不明的条件下，用于决断的时间就会相应较长。对于一些优柔寡断者，会更是如此；但对一些果断者，相应用时就会少些，但此时有可能会造成较大失误。要进行正确决断，就得搜集信息，并且搜集的信息越多会越有利于决策。但搜集信息需要付出成本，这时，其他人的行为选择本身就构成了一条重要的信息。从众行为一定程度满足了心理不确定性的需求。个人从事任何行为，面临的约束条件无非有两种情况：一种是确定性，另一种是不确定性。在满足确定性的条件下，就无所谓从众的问题。因为情况是确定和清楚的，用不着去从众。如果约束条件是不确定性，这时，从众的心理就强于不从众的心理。所以，在不确定状况下，从众可增加一定程度的心理满足效用。

　　青少年族群追求流行时尚与符码，透过对流行追求青少年传达出自我与团体之认同。人们对于流行（fashion）的消费可以以二元关系的心理状态来解释：一方面，人类有追求差异化（differentiation）与均等化（equalization）的冲动，这两种力量之矛盾、对立、消长之变化正是流行产生之原因。次外，模仿（imitation）与区别（demarcation）这两种对立心态也可以来解释流行。人们透过模仿，可以在相似性、一致性、普遍性与常态性中得到安全、满足，但要求

　　区别的心理倾向又会加以制衡，故亦会争取个人的独特性、差异性、特异性与变化性（陈坤宏，1995，页58）。在流行文化中，青少年要求同中求异，这些族群追寻代表自己的风格，追求创新、表现自我。

　　时髦女生最喜欢瑞丽、时尚等杂志，只要常买常翻便不难发现最新的流行讯息。像现在许多年轻女孩喜欢将刘海剪得平平且露出额头，喜欢穿飘飘的纱质裙，也有人喜欢穿卡其色的大贴袋裤，做休闲运动型的打扮。奇怪的是，街头流行虽然上不了巴黎时装秀的舞台，却能让年轻人自由发挥且自成一格。街头流行可说是因为有一群对流行极度痴狂的爱好者醉心于打扮的结果。许多年轻人为了买心爱的品牌或限量商品而花大把大把的银子！而其中有很多人的家庭并不富裕。为何年轻人对流行如此狂热呢？

　　年轻人一窝蜂追求流行就是因为以下的心理因素：一是别人有自己也想有的心态。在团体中太过突出会让人讨厌、排斥，大家都做一样的事虽然很无趣，但是可以说是最安全且最没有风险的。无怪乎会有流行主导、明星美容师等名词产生。像流行主导在眼睛四周贴上亮晶晶的珠珠，或是在身上挂个毛茸茸的配件，没多久便可以看到满街的女孩都做一样的打扮。杂志上说今年春天流行橘色，到了春天就会看到满街一片橘。另一种心理是年轻人对社会的反抗心理。因为他们已经预见到自己的未来可能是正经八百的上班族，每天过着一成不变的生活，所以趁年轻极尽所能地搞怪，靠标新立异的外表来印证自己的存在。

　　当下东京街头的流行趋势又是如何呢？限定版的异业种结合商品是最近很流行的行销策略。像世界名牌路易·威登（ＬＯＵＩＳＶＵＩＴＴＯＮ）找日本美术博士、名创作家村上隆合作设计，推出ＳＵＰＥＲＦＬＡＴＭＯＮＯＧＲＡＭ限定系列商品。村上隆还设计ＬＶ熊猫，经东映卡通公司制成动画影片，从３月起在日本ＬＶ专卖店中播放。另外，喜欢复古怀旧的设计师则拿旧和服来重新设计改良成新潮的款式。漫画、电玩、卡通等独特的文化也展现在街头流行上，角色扮演风潮也成为流行的一环。走在东京街头时，若看到卡通或电玩人物与你擦身而过可不用大惊小怪。

　　由于青少年所拥有的这些独特的特征，构成了产生动漫流行愈演愈烈的主观实体。这一群体的心理和行为所提出的要求却与日本动漫业的发展息息相关，由于日本动漫的特征与青少年心理要求的符合，因此出现日本动漫在国内的大范围流行也就显得情由可原了。

　　（二）日本动漫业的发展及现状1、发展日本是世界上动漫文化最发达的国家，这个产业据说不比日本的汽车业挣钱少。《千与千寻》是近年来震惊世界的优秀作品，而日本动漫有百岁高龄的ＨｅｌｌｏＫｉｔｔｙ与皮卡丘一起曾经横扫全球动漫届，如今已经是世界上最值钱的卡通形象之一，日本的“国宝”。作为该形象拥有者的Ｓａｎｒｉｏ公司，每年凭着这只猫赚到数以亿计。１９９９年这家公司还把“新干线”给卡通化了，受到广大动漫爱好者的好评。据说日本动画的制作技术世界无两，他们能用最传统的四色方法创作出远比推崇高新技术及天文数字制作投入的欧美动画优美、隽永得多的“日式动漫”。以至于超级赛亚人孙悟空（《七龙珠》）、聪明的一休、蜡笔小新、樱桃小丸子这些形象在中国都大大有名。日本动漫业的发达主要起源于日本人对动漫的钟爱。动漫是这个国家的第一大读物，街上动漫店随处可见。1952年，手冢治虫大师创造了一个著名的人物，这个人物伴随我们许多人度过了快乐的童年，这就是拥有“十万马力、七大神力”的超级机器人“无私无畏”的《铁臂阿童木》。阿童木对于日本动漫发展的意义不可估量，被公认为是日后所有日本籍机器人的鼻祖，被称为“伟大的阿童木”。《铁臂阿童木》问世后，动漫中聪明勇敢、正义善良的小机器人阿童木一露面就得到了所有人的喜爱。乘着这股“东风”，手冢将这部长篇连载故事改编成了动画片，这是日本第一部电视连续动画片，和它的蓝本一样，动画片也获得了空前的成功。

　　自手冢治虫后，日本动漫进入蓬勃发展时期，一大批才华横溢的年轻人投身到动漫创作中。这其中涌现了一批名家，如擅长少女动漫的五十岚优美子、被称为格斗动漫鼻祖的原哲夫以及中国读者所熟悉的车田正美、鸟山明等人。

　　日本动漫虽然是在欧美动漫基础上发展起来的，但日本人以他们特有的“拿来主义”将之改造为自己的“特产”。起步虽晚，却是“青出于蓝而胜于蓝”。他们创造了独具日本特色的技法和表现手法，大大拓展了动漫的取材范围，既从自身的风俗习惯里寻找题材，又从亚洲邻国乃至欧洲各国的历史文化中发掘宝藏。

　　日本动漫的“顶梁柱”是少年动漫和少女动漫。少女动漫在萌芽时期很大程度上还依附着少年动漫，但很快的，它就与少年动漫各拥半壁江山。少女动漫的主题全都与爱情有关，从纯纯的校园恋曲，到华丽缤纷的娱乐圈恋情，还有的以古代神话为背景，故事情节浪漫动人，与流行于女学生中的言情小说不分仲伯。

　　少女动漫多以美丽的人物造型和精致的画面出现，它的一大特点就是，动漫中的男女主人公大都是帅哥美女，人物的脸部精巧细致，女孩子都有着大大的眼睛和纤巧活泼的鼻子，纯情可爱，而男孩子则会被赋予雕塑般的完美体型。且不说故事情节怎样，单是看看那些精美的画面就足以赏心悦目了。当然，历史已翻开新的一页，少女动漫也在向着打破传统的方向发展，其主题不再拘泥于表现梦幻般的少女爱情，有令人耳目一新之感。

　　这其中的佼佼者，就是可兰朴的《东京巴比伦》透过当今极度繁荣的社会表层，探究其内部的阴暗，所揭露的社会矛盾都十分尖锐。如人口老龄化，器官移植、校园和家庭暴力、婚外情、人多地少引起的住房问题以及令人窒息的分期付款等，揭示出现代人精神的空虚与颓废。动漫整体给人以强烈的震撼，一改人们认为少女动漫没内涵的偏见。

　　对于那些软绵绵的爱情故事，男孩子们是不屑一顾的，他们喜欢和迷恋的是那些令人热血澎湃的少年动漫。少年动漫有很多的表现形式，如与体育相关的动漫、描写格斗的动漫、充满科学幻想的动漫以及以历史为主要内容的历史性动漫等等。

　　在日本青少年研究机构对青少年所作的多次调查中，８－１０岁的儿童心目中排在前三名的英雄都是动漫人物，而１４－１６岁的男孩所崇拜的绝大多数是体育明星。动漫家们看准这一市场，推出了众多体育动漫：描写足球的《足球小将》，讲述柔道选手生活的《小柔》等，而其中最为有名、影响最大的就是如今在中国也是大名鼎鼎的《灌篮高手》。

　　不同于美国动漫中独行侠似的英雄，日本许多部少年动漫推出的都是整个偶像团体。动漫中的主人公更多是依靠个人顽强的意志和朋友间的紧密合作来赢得胜利。为了突出意志力的作用，动漫家往往会设下刀山火海叫主角们去闯，而着力表现他们在关键时刻扭转了战局，反败为胜。这里面什么时候的故事都有，《七龙珠》、《圣斗士星矢》等都是这类作品。在这些动漫中，我们可以看到一大批的天才少年，更可以看到许多通过不懈努力而有所成就的普通人。这些努力拼搏的动漫形象激发了不少小读者的上进心，带来了积极的社会效应。

　　现在，日本已是公认的动漫大国，其动漫业界的规模超乎想象。整个日本的出版物近４０％是动漫作品，每个月出版发行的动漫杂志达３５０种，每月还有近５００种动漫单行本问世。动漫成为一种大众文化，比电影、小说有时甚至比电视或音乐更受欢迎。在日本的２４小时便利店里，有一排长长的杂志架，杂志架上的动漫堆积成山，但很快就销售一空；日本发行量最大的报纸《每日新闻》上经常可以看见老百姓针砭时事的动漫投稿；地铁里无论是上班的公司职员还是学生都手捧着本动漫。

　　日本动漫的热潮还席卷了世界：动画片《口袋怪兽》在欧美热映；曼谷、新加坡、雅加达的孩子们纷纷收集日本的动漫；动漫中的人物被迅速复制成电子游戏、卡通片及真人演出的节目。许多动漫被模仿或改编成电影，如《库斯拉》、《狮子王》等。原来只是闲暇时候消遣的动漫，正飞速渗透到人们的生活中。

　　2、现状日本动画片里常有眼睛奇大、聪明可爱的女孩和嗓音尖细、让人想抱一把的小家伙。这些动画片过去总被嘲笑为一种新奇文化，在西方只能吸引儿童和卡通

　　迷。但最近几年，动漫(anime，此类电影的名称)市场找到了更大范围的观众，并成为日本最有价值的出口产品之一。

　　据日本经济产业省统计，2002年日本动画片在美国的销售额达43.6亿美元，是美国进口的日本钢铁产品价值的3倍多。据电通传播研究所(DentsuCommunicationInstitute)统计，日本动画片1975年在本土的销售额为46亿日元，去年已达1912亿日元(合19亿美元)，增长了40多倍。电通传播研究所是日本最大广告公司电通(Dentsu)旗下的智库。

　　但是，正当动漫业似乎进入黄金时代之际，动画制片商、政府官员和分析师都警告说，该产业的长期前景黯淡。由于薪水微薄、工作条件恶劣，日本的年轻人再也不愿从事动漫工作。同时，随着对动漫的需求猛增，人们担心制作质量已经下降。“日本动漫业的未来肯定不太光明，”吉卜力工作室(StudioGhibli)总裁铃木敏雄(ToshioSuzuki)说道。宫崎骏的动画电影就是在该工作室制作的。电通传播研究所研发中心副总裁藤井义彦(YoshihikoFujii)把问题归咎于低薪。“从那些数字来看，似乎动漫业正在成长。但就那些制作动漫的人而言，他们的待遇未必有大幅改善，”他说道。

　　动漫是个作坊产业，制作公司雇佣大量人员创作数以百计的精细手绘稿，供影片之需。100人花大约3至3个半月的时间，才能完成一档21分钟的普通电视动画片，手冢制作公司(TezukaProductions)总经理松谷孝征(YoshihiroShimizu)解释说。他的公司制作根据已故漫画家手冢治虫(OsamuTezuka)作品改编的动画片。手冢治虫是《铁臂阿童木》(AstroBoy)的创作者。业内管理人员表示，一部电视动画片的制作成本大约是1300万日元，但制作公司平均只能从电视台得到900万至1000万日元。手冢制作公司是幸运的：它拥有手冢先生原作的版权，所以能通过产品策划获利。而较弱小的动画公司为了让自己的作品上电视，甚至不得不放弃对原稿的所有权。“到头来一些制作公司没有任何版权，成了承包商，”松谷先生表示。如果一部动漫片一炮打响，利润将由投资于该片制作的制作委员会分享，包括电视台、广告公司和其它机构。创作片子的工作室常被排除在该委员会之外。“问题是，电视台、广告公司和节目交易商是

　　动漫业最大的获利方，而在它们面前，制作公司几乎没有任何议价能力，”东京杉并区的MasahiroKonai说。杉并区汇聚了日本17%的动漫制作公司。

　　在有着430多家动漫制作公司的日本，对动画播放时间的竞争非常激烈，迫使许多公司接受苛刻条款。“日本动漫业最大的结构性问题是，制作动漫和投资动漫制作的不是同一家公司，”吉卜力工作室的铃木先生说，“吉卜力工作室之所以获得成功，主要是因为我们自行投资进行制作，并且不放弃这些自创作品的任何权益，”他说。许多较小的制作公司或是没有进行此类投资的财力，或是没有独立筹资的途径。结果就如经济产业省传媒与内容产业局的KentaroSugiura所说，“动漫工作者在经济上生存有困难。这已成了个大问题。”“如今，新入行的动漫创作者比以前少了，因为动漫创作是件苦差事，”电通传播研究所的富士先生说。

　　日本动漫中也存在暴力、色情、扭曲历史等诸多糟粕，对缺乏辨别能力的青少年产生了许多不良影响，更引发了一系列深刻的社会问题。近几年来，日本少年杀人事件时有发生，其手段之残忍令大人们瞠目。凶手归案后究其原因，竟然只是想模仿动漫人物的行为作出一番“轰轰烈烈的壮举”。这些身材瘦小的少年“杀手”们渴望自己能像动漫中的人物一样令人敬佩，有的连犯罪手段、作案工具都“一丝不苟”地照搬动漫的内容。如此动漫，怎不令人心惊！如何取其精华、去其糟粕，引导青少年健康成长，是一个不容忽视的问题。

　　三、思考与建议日本的动漫固然身受中国的广大人士倾睐，但我们也要有选择性的去吸收.我们要辨证的分析。日本的动漫诚然有着许多值得我们学习和借鉴的地方，但是在吸收时我们一定要丛我国的实际出发，从中国的传统价值观出发，人们有着许多新思想但这与中国的传统观点并不是背离的。比如更多的日本漫画、动画片中都加着滴血的大刀片子和因施暴的欲望膨胀欲爆的肌块，读者不带上面罩读书很容易被溅的一脸血，这些暴力文化是我们应当屏弃的东西。中国的文化里面充满着和平精神，日本文化中充满着战斗的偏执，这些两种精神同样在两国动漫文化里呈现而相悖。在中国文化里和平的精神是主流的，而日本崇尚武士道精神，

　　崇武好战的精神在日本格外盛行，这个民族的文化似乎充满了对暴力、战争的痴迷，对和平、友善耿耿于怀。日本今年来中小学学校内暴力事件呈逐年上升的趋势。这就是日本这种动漫文化病态基因的影响吧？我们要做盲目的克隆者，把那些携带着病毒的动漫也引进来。这无异于饮鸩止渴，更糟的是我们的传统文化在新一代中的断层。动漫的引进召唤着更审慎的眼光，防止我们的动漫成为成为病态中的克隆羊多利。青少年对日本动漫的获取一定要具有选择性，不能一并接受，这样势必造成对青少年的不良影响，扭曲青少年的思想意识。这种现象的存在也与中国动漫产业的不景气有着密切的关系，这导致着日本动漫充斥着中国市场，拥有着大量的观众，我们应该去关注一下中国动漫的产业状况及发展境况。

　　日本的动画已经充斥着中国的市场，在这种形式下我们要冷静的思考，尤其是中国的动漫产业为什么一蹶不振，没有了往日的光彩.中国有着悠久的历史，在中国历史的基础上产生了许多令人津津乐道的佳品，曾经是中国人引以骄傲的璀璨文化如今为什么会发展到现在这个样子，不仅我们没有走出中国市场却被日本的动画抢占了大部分的份额。痛定思痛，我们该如何积极的应对这一局面，如何把自己的“蛋糕”做大做强？针对这一现状我们给几点我们的建议

　　首先，中国的动漫产业有自己的基础，中国悠久的历史文化以及源远流长的华夏文明都是我们创作的很好素材，可谓是我们的根源植根于群众的沃土之中，有很好的群众基础，我们可以充分利用这些有利条件搞好动漫的创作。如《西游记》《三国演义》等等，这些都是我们中华民族几千年历史文化的瑰宝，这些作品在群众中流传很广，我们的动漫创作可以以这些作品为创作背景，也有利于我们去更好的作好宣传工作；其次，我们我们应该追寻中国动漫产业衰落的原因，除了文化大革命给该产业的发展带来不利的影响外，那么剩下的就应该是主观原因了，在我国实行对外开放后外国的动画逐渐在中国的市场上占有越来越大的比例，动漫产业的发展是一个适应社会与社会协调发展的过程，动漫作为一种文化应该是在社会的发展与进步中不断的完善，在改革中不断创新，在创新中不断的发展。在改革开放后，人民的思想发生了重大的变化，而动漫在发展中却没有适应人们的心理需求，动漫在中国也没有步入产业化的轨道，没有步入市场化的运

　　作方式，这又有悖于市场经济的作用模式，脱离了市场的条件。可以说中国的动漫是在两方面都没有适应要求，所以被时代发展的巨轮落在了后面；第三，随着经济全球化趋势的加强，多种文化、多种思想在文化领域发生了激烈的碰撞，思想的单一化化又阻碍着人们去接受新思想、新观念，市场经济的开放性和竞争性又要求我们要进行经济上的往来，这种经济的往来就伴随着文化的交融，中国的动漫产业在文化的交融中失去了自己的位置，日本的动漫涌入中国并强烈冲击着中国的动漫产业，在文化的碰撞中日本的动漫适应了人们思想的要求，所以被广大市民所接受，在市场经济的条件下，日本动漫产业的适应能力要远远高于中国的适应力，在行业运作模式的较量下，日本的动漫也又胜过中国的动漫业。中国动漫业所剩的一点就只有“爱国者”的呼声，可实践者却寥寥无几，中国的动漫产业的衰退现象是中国文化在世界文化大潮中的一个缩影。日本动漫的涌入也反映了这样一个现实，那就是我们的民族文化要得到发扬与发展就必须在市场条件下的行业中占据自己的位置，日本的动漫在实质上也是一种文化的“入侵”，在日趋激烈的市场竞争中，我们的动漫产业作为一种文化的载体，如何在竞争中立于不败之地，如何取得发展我想要靠创业者的努力，还要靠广大群众的支持，二者缺一不可。第四，大部分片子针对年龄层次太低，国产片自身体制上的问题，大部分片针对年龄层次太低，要不就是一般人看不懂的艺术片，而真正的动漫片市场是青年人和成年人，而日本厂商就恰恰看中了中国这一广泛市场。大量输入日本动漫，到头来我们被日本的动漫冲晕了，只有大败而归，更难以维持。国内业界有识之仕，能真正加大对我国动漫事业的发展，实现四化：精品化、多样话、商业话、现代化。中国的动漫要在原有的基础上实现更大的发展就是要不断的进行创新，使之能更好的适应社会的发展，在发扬中国民族文化的基础上进行改进，让我们的孩子们接受到中国文化的教育，这是历史发展的延续过程，也是中华文化发扬的契机，在各种文化的交流与交融的过程中把坚持发扬中国的传统文化与融入市场相结合，动漫作为一种文化的载体，其发展壮大必然有利于中国文化的传播，和世界人民更好的了解中国，在世界的舞台上显示中华文化。动漫产业的发展必须与市场经济相结合，走产业化的发展之路，让更多的企业投资这一领域，

　　这是动漫产业发展的必然选择，动漫的发展要顺应经济的发展规律，不能与经济的发展背道而驰，这是总的原则和大的方向。国产动漫还没有摆脱计划经济的模式，国家在资金上支持动漫的生产，就应该努力营造一个良好发动漫市场，使投资、制作与观众联系在一起。在中国不断融入世界市场的同时，坚持“消化、吸收、创新”三个原则，把中国的动漫业做强，让它真正的走向世界。向世界传播中华文化和悠久的历史文明！

　　随着中国市场化的程度的提高，各国文化纷纷涌入，我们在吸引大量外资发展经济的同时也要更加关注文化在中国的传承与发扬，中国的文化瑰宝如何在世界纷繁的文化中站稳这是我们这一代以及我们的后代有责任和有义务来完成的，一个民族的文化是民族认同感的最主要的标志，民族的团结至关重要，这是我们民族的象征，也是我们屹立于世界民族之林的重要保证！

　　我们的思考：中华民族要实现伟大的复兴既要发展经济又要发展我们的民族文化。国外思想的涌入，我们要有选择性的吸收，但这种吸收是必须建立在学习和发扬中华文化的基础上的，这是我们的根本，不可动摇的根基。日本动漫对中国的影响反映了在世界经济一体化浪潮中，中国文化所遭受到的冲击，在经济发展的同时，我们也要注重文化的发展和文化的传承，不仅要让我们的后代去学习中华文化，更要向世界传播中华文明，这是我们是义务也是我们的责任，我们的文化就是中华民族的文化瑰宝，我们要使精神文明和物质文明协调发展，不能偏废其一，这是中华民族实现腾飞的必要准备。

篇十六：日本文化对中国年轻人的影响

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　　日韩文化对中国青少年的影响的调查研究宁波市慈湖中学朱晶晶甘洁波沈晚露梁晨露指导老师：杨玮研究时间：2010年9月～2011年5月

　　【摘要】日流韩风是建立在现在社会生活一种过于完美的理想的基础上的一种文化现象，它由于包含了日韩民族的意识和特点，而对我国的青少年充满了诱惑力和隐患。每一个国家每一个年代的困惑与追求历来体现在青少年身上，因为三国之间的文化认同感，使得日韩文化易被我国青少年所接受并效仿，导致中国文化在中国青少年心中的地位逐渐下降。该小组选择本课题具有重要的现实意义，对青少年建立科学的文化观具有重要作用，并且计划细致，希望能够使中国青少年能够对哈韩有充分的认识，发扬和继承中国文化。【关键词】日流韩风文化现象中国青少年诱惑力隐患

　　一、调查研究的背景和意义

　　背景：目前，随着经济全球化，各国间的文化交流也日益密切，中国也出现了不少哈韩现象，音乐听日本的，衣服穿韩版的，同时，在同学们之间，我们也发现爱看日韩剧，喜欢买哈韩饰品和服饰的同学数量不在少数。可见，日韩文化对我们的生活影响是很大的，根据这一现象，我们小组专门针对日韩剧对中国青少年的影响做研究，希望能够减缓这一现象，从而使得中国文化的地位能够在同学们心中占据重要的地位。

　　课题的目的及意义：目地：了解日韩文化对中国青少年生活中哪些方面的影响以及影响程度，研究日韩文化对青少年的吸引点，比较中国文化与日韩文化的区别和差距。意义：1、通过调查研究，可大体了解青少年对日韩文化的喜爱程度，也可以培养学生对日韩文化产业正确看待的方法和了解中国文化的优势。

　　2、这一调查研究对中国本身的文化产业发展方向也有积极意义，可以更好地继承和发扬我们的民族文化。

　　为此，我们想借助日韩文化来研究外国文化与中国文化的差距以及对中国青少年的影

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　　响。

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　　二：研究的过程和方法我们课题组通过分析研究问卷调查、实地调查、采访及文献调查的案例分析等方法，

　　意在揭示日韩文化对中国青少年的影响，主要原因。并提出相应的措施，供中国青少年参考和改进，以保障中国文化能够更好地继承和弘扬。自2010年9月份以来，在杨玮老师的具体指导下，我们成立了研究性学习小组，对该问题进行了专题调查研究。下面则是调查的基本情况报告如下：

　　1.实地调查我们在城隍庙询问了几家饰品店，服装店的老板，问起了销售情况，几家店的老板娘都说日韩物品销售最旺，都是高初中生，2.问卷调查我们小组依据日韩文化对中国青少年的影响制定了为题12的问卷调查，复印了150份分别在慈湖中学高一年级以及慈城中学发放了问卷。收回问卷后，对问卷进行了删选，去掉一些废卷，总共100份。根据这些问卷，我们从中发现有60的同学喜欢看韩剧。对于目前许多青少年因过分追逐日韩时尚娱乐而荒废学业的看法，有80的同学认为凡事实可而止，应加以适当劝说，但还有部分同学认为无所谓或者是很正常，理所应当的。我们认为这些同学对日韩文化的理解需要更正。还有一题则是对哈日哈韩一族有什么看法？有些同学认为什么事情都有个度，哈日哈韩没有什么不对的，但也不能全哈，狂热的追求会使人忽略了根本。这种看法是正确的，这些同学能够正确地认识到日韩文化，让我们很高兴，。还有的同学认为哈日哈韩是社会发展到一定程度人多的思维散漫的表现，充分反映了当代年轻人的“躁”，非常不好，我们认为日韩文化不一定都是坏处，日韩文化与中国文化也有相似之处，只要看你能不能好好的把握，掌握一个“度”。但有一些同学认为哈日哈韩并没什么，每个人都有自己喜爱的东西，有自己的品位和生活方式，别人管不着和我对此不感兴趣，这与我无关的观点则是错误的，期望这些同学能够在老师和同学的劝说下改变想法。3.专门采访

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　　我们小组为了能更好地了解青少年的文化观，我们组对慈湖中学高一（3）班的周奕同学进行了专门采访。

　　从这次采访中，我们能够看出日韩文化在同学们的心中已经有了一个非常重要的地位，讲起日韩，同学们都是十分地开心，与对中国传统文化的态度相比，有明显的差距。

　　4.文献案例分析近日，在中国青少年人格发展与教育、中日青少年比较等问题研究领域卓有建树的孙云晓刚从日本访问回国便接受了本刊记者的专访。从地域上，日韩文化的背景跟中国比较接近，特别对于青少年，他们都处在应试教育制度的强大压力下，三地青少年的叛逆心理根源都是一样的，都是对传统文化体系的反叛。人种、肤色上又有一定的亲近感，传播的速度也快，相比起欧美等西方文化更加容易被接受。并且日韩两个国家都是现代化国家，经济上的发展使得他们的审美趋向、时尚潮流方面自然具有了指导性的地位。夸张的发饰、服饰不只是一个标志，更是一个信号，是他们反传统，不愿循规蹈矩生活态度的一种表现形式。如今这股潮流挡不住，我们应该采取的态度既不是禁止，也不能提倡，我的观点是确定一种自然、健康、和谐的生活标准作为前提。而且中国的青少年从心理上还是比较理智的、客观的，我们曾经做过一个调查叫“中国青年看日本”，结果显示中国青少年对日本的认识甚至比日本青年还要起点高、看得深。如果说到教育，我倒希望日韩文化这部分的内容能对中国的教育方式给予更大的冲击。日韩教育具有现代教育的很多因素，推行全民的一种共识，提倡各个学校的均等机制，他们在培养一代又一代青少年的顽强、独立、有责任心、具有独立精神这些方面是很值得中国借鉴的。而文化其实又是教育机制派生出来的，是一种潜移默化的东西，日韩的学校和家长不会对青少年做过多的管制，比较尊重他们的选择，态度上也很放得开。我认为日本人的整体素质比中国人高，表现在他们独立性强，讲效率，讲环保，尤其对教育不仅重视，而且人人付诸行动。我不是贬低中国人，而中日之间的差异并不在于两国孩子谁强谁弱，而在于两国的教育机制不同，法律保障和国民共识不同，这就是我所警示的核心问题。比方说，中国的父母普遍反对孩子吃苦探险，一旦发生意外，常常把组织者告上法庭，甚至高额索赔。日本的父母普遍支持孩子吃苦探险，出了问题自己负责，或-3

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　　者找保险解决。韩国的教育改革走在中国前面，比如从1993年开始，在小学取消了分数，完全就近入学，国家对教育的投入很多。我看了汉城一所小学，国家投入的经费是北京一所小学的7倍以上。

　　中国的教育不如韩国表面看来好像是经费问题，其实也还是国民共识问题。比如：韩国的父母为了教好孩子，弥补自身的不足，主动交费到学校学习。韩国学生的父母被称为“学父母”，我觉得这是一个非常值得推广的称谓。“学父母”既是学生的父母，又是要学习的父母。

　　有人称21世纪是东方的世纪，是中国的世纪，这是一个巨大的机遇，我们也面临巨大的挑战，我们也将经历巨大的痛苦。关键还是一个人的素质问题，教育的问题。

　　三、调查结果与分析我们对结果的分析主要有以下四点：（一）普遍存在，情况严重现在许多韩剧在中国上映播放，导致许多80，90后女生特别迷恋韩剧，那些极端完美、

　　理想的爱情观不知道害了多少纯真少女的心。它使人们生活在幻想里，不能自拔，不知道该怎么面对正常的生活。我们知道生活总是有挫折和缺憾的。但是韩剧给中国青少年灌输的思想就是学习的时候要谈恋爱，而且找的男人要帅、然后要有钱，这些还远远不够的，还要有责任心，要专一、要有爱心、当然更要事业有成、最好再有家庭背景，还要宠爱自己一辈子等等，这都是现实中极少出现的人物，导致了许多少女误入歧途，荒废学业，来谈恋爱，梦想着拥有韩剧中的所谓的童话般的爱情。

　　我们需要在现实面前乐观、进取。现实总是有遗憾的，生活本身就是个缺陷。完美也少不了缺陷，关键就看你以什么样的心态来面对。韩国一些恶俗、低级的综艺节目，毫无思想和教育意义可言。一群傻鸟就在那里相互逗趣耍闹，那些节目简直就是：一群猴在耍，一群猪在看。而堂堂中华民族，泱泱大国，五千年文明史，文化源源流长，国民竟然用一些旁门左道的文化来充当精神粮食。还有国内的一些专门做给中学生看的杂志，文章风格全是日韩流，灌输给我们青少年都是些毫无用处的东西，使他们脱离现实轨道，对祖国和人民麻木，缺乏奋进精神，没有远大理想，并且促使他们早恋。真是可悲、可叹。

　　（二）认识不到位(三)管理不到位

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　　四、结论与建议通过本次调查研究，研究小组初步结论是：日韩文化对中国青少年的隐患和中国文化

　　是存在的，也是比较严重的，希望中国青少年能够自觉的认识到和反省，必须引起家长以及老师的高度重视，但是日韩文化相对来说也有一定的好处。该问题不仅在中国大陆上存在，也在中国台港澳地区普遍存在。因此本课题的研究具有普遍性，对于提高我国青少年的认识具有参考价值。

　　参考文献1、、信息通用技术书本附件：《关于日韩文化对中国青少年的影响的问卷调查》(一)、你们听过“哈韩”“哈日”这些名词吧!而且你们当中也有哈韩日的吧!究竟,日韩文化对青少年有什么影响呢?完成下列问卷,我们来探讨探讨1.您的性别？[单选题][必答题]A.男B.女2.您喜欢看韩剧吗？[单选题][必答题]A.不喜欢B.一般般C.很喜欢

　　3.对于目前许多青少年因过分追逐日韩时尚娱乐而荒废学业有何看法？[单选题][必答题]A.气愤,应严厉批评并制止B.凡事适可而止,应加以适当劝说C.无所谓D.很正常,这理所应当

　　4.您喜欢日本动漫吗？[单选题][必答题]

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　　A.不喜欢B.一般般C.很喜欢

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　　5.您认为日韩文化对中国社会传统的价值观是否有影响？[单选题][必答题]A.有B.没有C.不确定

　　6.日韩文化中国文化相比，您觉得哪个更优秀？[单选题][必答题]A.中国文化B.日韩文化

　　7.您曾热衷于日韩文化吗？[单选题][必答题]A.是B.否

　　8.您觉得日韩文化对中国人的影响[单选题][必答题]A.利大于弊B.弊大于利C.利弊相当D.不确定9.对哈日哈韩一族的看法？[多选题][必答题]A.哈日哈韩并没什么,每个人都有自己喜爱的东西,有自己的品位和生活方式,别人管不着B.什么事情都有个度,哈日哈韩没有什么不对,但也不能全哈,狂热的追求会使人忽略了根本,值得注意C.哈日哈韩是社会发展到一定程度人的思维散漫的表现,充分反映了当今年轻人的躁,非常不好

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　　D.我对此不感兴趣,这与我无关

　　10.您喜爱中国明星多还是日韩明星多？A.日韩B.中国C.都不爱

　　11.您爱吃日韩的食物还是中国传统的食物？A.喜爱日韩B.都爱吃C.喜爱中国食物

　　12.您会去买那些日韩的产品么？A.会B.不会

　　13您曾想学习日韩语过么？A.是B.否

　　14.您有想过大学出国去日韩留学么？A.有B.没有15.您是哈韩一族么？A.是B.不是

　　谢谢您的配合，祝您好运

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　　《关于日韩文化对中国青少年的影响的问卷调查》(二)1、请问你喜欢日本和韩国的娱乐文化的具体表现有：（可多选）A.购买于他们有关的周边产品(如CD，海报，他们所代言的产品)B,模仿日韩明星的发型C.观看日韩明星的演唱会D.购买相关杂志E.搜索并保留相关信息F.加入某组织或群G,学习日语或者韩语2.请问你喜欢日本或韩国娱乐中的哪个板块？（可多选）A．电视剧B.动漫C.音乐D.明星E.综艺节目F.服饰G.其他请列举几个：_____________________________________________________________3.请问相比港剧，国产剧，你更喜欢日剧或韩剧的原因是：（可多选）A．剧情更加吸引人B.演员的素质高（喜欢这个明星或者演技）C.布景，打扮很有时尚感D.其他（请列举）_______________________________4.请问你喜欢日剧或韩剧的哪种类型：（可多选）A.爱情剧B.励志剧C.喜剧D.推理悬疑E.古装F.其他（请列举）__________5.请问你一个星期花多少时间看日剧或韩剧？A.小于一小时B.1-3小时C.3-5小时小时以上6．请问你喜欢日韩漫画中的哪个种类？（可多选）A．可爱B。另类C。超现实D。励志E。唯美7．与国产漫画相比，你觉得日本漫画的最突出的长处是：A．制作规模更大B。画面美工更精致C。情节更能吸引人D。把漫画，动画和真人版相结合的模式E.其他________________________________8．请列举你喜欢的日韩综艺节目的名称：_______________________________________________________

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　　9．你喜欢日韩综艺节目的原因是：

　　A．因为有明星加盟B。节目气氛很好C。主持人风格受人欢迎D。节目的环节设置吸引

　　人

　　10．你喜欢组合还是明星A。组合B。明星

　　11．请列举你喜欢的日韩明星：

　　____________________________________________________

　　12．请问你喜欢这些明星的哪些方面：

　　A．形象气质B。专业素质（演技舞蹈唱功）C。组合的团队感

　　D。其他__________________________________________________

　　13.在一定意义上，你是否会将你喜欢的明星当作择偶对象标准

　　A.是

　　B.否

　　14．你是否会有意学习日韩服饰搭配

　　A.是

　　B.否

　　-9

篇十七：日本文化对中国年轻人的影响

P>　　随着日本流行文化近些年的不断渗透我们发现以往消极片面的日本观逐渐出现了改变与以往强烈的反日立场及情绪形成对比的是当今大学生群体其对日态度的情绪逐渐发生改变狂热和偏激情绪逐渐被平和与理性所取代日本流行文化的影视剧作品中表现的爱情观家庭观婚姻观等价值观念较容易受到东方文化群体的认同这种潜移默化的影响使大学生群体对日本反感情绪逐渐减弱由中日摩擦事件引起而发出一些对日不当的暴力不理性言论的事件近些年也逐渐减少以往在反日情绪引导下大学生对日认知往往比较片面只看到了问题的某些方面而忽视了其它方面

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　　日本流行文化对中国大学生日本观的影响分析

　　作者：袁桥锋刘文娇伍爱英欧杨柳赵晓瑜来源：《现代企业文化·理论版》2016年第18期

　　中图分类号：G125文献标识：A文章编号：1674-1145（2016）09-000-02

　　摘要日本流行文化以其丰富的表现形式、独特及个性化的娱乐精神逐渐受到世界各地青年的青睐，尤其是亚洲国家和地区。中国作为日本的邻邦，大学生群体中受日本流行文化影响者众多，大学生的日本观也逐渐发生了改变，日本流行文化对中国大学生的日本观产生了哪些影响，我们又该如何面对日本流行文化对中国大学生的影响，这是本文重点论述及分析的。

　　关键词流行文化日本观大学生影响

　　一、日本流行文化概述

　　（一）流行文化界定

　　最早在科学意义上为“文化”下定义的是英国文化人类学的奠基人泰勒，1871年，他在其代表作《原始文化》中写道：“文化或文明，就其广泛的民族学意义来讲，是一复合整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习性”。流行文化是与高雅文化相对而言的，是人们普遍喜欢和热烈追随的文化，其主要功能是娱乐。海蒂兹具体指出：“流行文化就是那类普遍可得的人工制品：电影、录音录像带、CD或VCD、时装、电视节目、沟通和交流的模式等”。根据上述文化与流行的讨论，我们也可以简单地用一句话将其界定为：许多人实践和追随的一种普遍的生活方式。流行文化同当代商业和媒体系统的高度结合使流行文化同时具有文化、商业和意识形态并重的三重特性。

　　（二）日本流行文化的主要表现形式及相关数据分析

　　日本流行文化的主要表现形式有：动漫、卡通、音乐、网游、影视剧、玩具、时装等，而其核心表现力即为“酷文化”。事实上，日本的流行文化作为“软产业”的生产规模已达到1300亿美元，超过了日本汽车业，其出口量在过去10年增加了3倍，达到125亿美元。日本“酷文化”产业俨然成了日本经济新的增长点。

　　电视节目作为日本流行文化的主要传播方式，从以上数据我们可以看出，截止国家统计局最新数据公布，我国从日本进口的电视节目已经占到进口节目总额的44.94%，其中从日本进

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　　口的动画电视占到进口动画总额的76%。可以说，日本的电视节目尤其是动画节目，已经占据了我国进口节目的半壁江山。

　　二、日本流行文化对当代大学生日本观的影响

　　亚洲是受日本流行文化影响最大的地区，台湾有很多人以“哈日族”形容喜爱日本流行文化的人，这个名词近年亦在香港及中国大陆被广泛使用。这些流行文化对我国大学生群体日本观的影响是我们关注的重点。

　　1994年的一项调查显示，在中国青年最不喜欢的国家中，日本名列第二。2001年9-11月，中国青年政治学院卢德平博士在北京地区就中国大学生的日本观，对北京的清华大学、人民大学和中国青年政治学院的248名大学生进行了问卷调查，这些第一手的资料表明大学生群体的日本观基本上是以反日情绪为主导的，2003年中国青年政治学院青少年工作系陈生洛教授的研究结果表明，中国大学生不喜欢日本，想到日本他们的第一个反应还是憎恶，但是，他们已经开始不完全否定日本，他们对日本的某些方面也给予了明确的肯定，比如日本快速发展的经济、日本员工的敬业精神等等。随着日本流行文化近些年的不断渗透，我们发现以往消极、片面的日本观逐渐出现了改变。

　　（一）态度情绪的平和化

　　与以往强烈的反日立场及情绪形成对比的是当今大学生群体，其对日态度的情绪逐渐发生改变，狂热和偏激情绪逐渐被平和与理性所取代，日本流行文化的影视剧作品中表现的爱情观、家庭观、婚姻观等价值观念，较容易受到东方文化群体的认同，这种潜移默化的影响，使大学生群体对日本反感情绪逐渐减弱，由中日摩擦事件引起而发出一些对日不当的暴力、不理性言论的事件近些年也逐渐减少。

　　（二）认识上的理性化

　　以往在反日情绪引导下，大学生对日认知往往比较片面，只看到了问题的某些方面，而忽视了其它方面。在日本流行文化的影响下，日本的商业产品逐渐出现在公众的视野中，比如制作精良的电子产品、流行服饰、化妆品等。通过这些产品，大学生群体对日本有了更近的接触和了解，这种感性接触，逐渐引起了一些理性思考与对自身的反思，很多青年学生开始认可，对日关系的主流方向应该是求同存异，走向合作与和平之路，中国青年应该向日本学习先进的技术与管理理念，而不是一味地怨恨与挑起新的冲突。

　　（三）思维方式开始走向多元化

　　对日思维方式的单向化在大学生群体中一直比较凸显，中国大学生很少换位思考，习惯于单向思维，认为自己的思考方式正确，那么对方与自己的思考方式不同即为错误，其日本观也

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　　存在这样的问题。日本由于地理位置、物质资源及文化传统的原因，自古忧患意识比较强，这与地大物博、历来以日本人的老师而自居的中国人完全不同，所以日本人在解决相同问题上与中国的思维方式会完全不同，这是正常的。通过流行文化的交流与渗透，中国大学生加深了对日本文化的理解，开始接受他们与我们不同的思维方式，开始逐渐承认思维方式的多元化。

　　三、对大学生理性日本观培养的思考

　　中国如何应对日本“酷文化”的强烈冲击，显然，良莠不分的惟日即“哈”和妄自菲薄的杞人忧天或轻狂自大的不屑一顾都是不可取的。我们应该看到，与内涵丰富的传统文化不同，日本“酷文化”相对来说更具“快餐”性质，同时，牟取巨额利润是大多数“酷文化”传播者的原动力之一，但我们也应该看到，这些流行文化在中国传播的过程中，逐渐加深了中国青年对日的了解与认识，以前以反日情绪为主导的日本观，近年逐渐出现改变，大学生对日本的态度逐渐趋向理性、平和，思维方式更加多元化，这些都得益于日本流行文化的积极影响。

　　但是二战中日本走的是军事强权之路，二战后日本走的是经济强权之路，今天的日本何尝不是在走文化强权之路呢？“酷文化”的传播不只是青年大学生赶时髦、追求时尚那么简单。面对日本“酷文化”，我们也需要提高警惕，防范盲目的文化推崇与跟随，对日本流行文化对中国大学生日本观的影响我们应该辩证地思考与对待，尤其不能放弃对大学生日本观的正确引导，高校应利用大学思政课做好课堂第一教育，使其成为培养大学生理性日本观的主渠道。同时，加强中日两国青年学生之间的文化交流，以文化交流带动政治、经济等多方面的沟通与了解，这对两国未来的稳定发展，必然有着积极的作用。

　　参考文献：

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　　[2]陈洋.日本文化产业投融资模式与市场战略分析[J].商业故，2015.24.

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　　[5]段颖立，田磊.中国大学生的日本观[J].浙江青年专修学院学报，2007.3.

　　[6]王玉龙，李少奇.大学生理性日本观的培育研究[J].青年与社会，2013.11.

　　[7]陈生洛.中国大学生美国观与日本观的比较[J].中国青年政治学院学报，2006，6.

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篇十八：日本文化对中国年轻人的影响

P>　　日本动漫文化对青少年的影响

　　关键词：日本动漫青少年影响随着时代的进步，动漫已经成为青少年中一种十分流行的现代文化。

　　日本动漫是全世界动漫的龙头，占全国GDP的10%以上，动漫文化更是能与其他关系国民经济的产业相提并论。

　　动漫文化（ACG）是指动画（animation）、漫画（comic）、游戏（game）以及周边产品延伸活动。现在大多数国家播放的80%的动漫是产自日本，动漫成为了日本宣传本名族文化的一种媒介，本身就是漫画迷得日本首相麻生太郎20006年曾在东京数码大学发表了题为<文化外教新设想>的演讲，清晰地表达这一意图：“你们所做的事情已经抓住了包括中国在内许多国家年轻人的心”“这是我们外务省永远也做不到的事情”。

　　这样的“动漫外交”攻势在中国并没有受到社会以及舆论的重视，大部分人认为动漫是小部分人群关注的幼稚的东西。却忽略了动画片是幼儿成长过程中的一个特殊依恋阶段，动漫对儿童及她们的成长过程有十分重要的作用。日本动漫文化在不知不觉中对中国年轻人中产生的翻天覆地影响再也不能掩盖了，这些影响已经扎入青少年儿童的内心。

　　2004年美国经济学者加尔布雷思提出，衡量一个国家的实力，不能光看GNP，还要比较GNC，即国家文化的国际影响力，长期而言，后者的效果可能更为长远、更重要。说明了一个名族的儿童是至关重要性，儿童的思想也就左右了一个民资未来的个性特点。

　　日本动漫在中国的风靡开始于上世纪80年代，经过这么多年，每一代人都能说出对自己印象深刻的动漫。年长的人回忆起当年的《排球女将》心中对青春的定义就定格了；同样，我们这一代也有太多的人为了《灌篮高手》拿起篮球开始运动生涯；全国围棋届苦闷没有朝气，一部以围棋为题材的励志漫画《棋灵王》却让全国青少年争相学习围棋。这种动漫用热血的剧情，向青少年灌输了坚强、努力、创新等思想。这些精彩的经典动漫总是让人爱不释手。

　　动漫作品出产较容易操作，这让故事情节新颖又精彩，对青少年的想象力发展提供了很好的引导。如宫崎骏的动漫总是在生活中发现契机，创作出令人震惊的想象空间。

　　然而，日本是一个民族特性风格很浓郁的国家，在动漫中渗透着一些“成人化”的东西，并且喜欢将一些哲理、意识流的元素放进动漫，凸现出动漫作品表现的哀伤、抑郁、暴力、色情等。这些东西并不适合青少年观看，对他们尚未成熟的心智，这种刺激太强烈了，影响也很深远。曾经南京一初二的女生因为沉湎于日本动漫并受其中不良内容影响而自杀。

　　动漫文化在青少年中的泛滥随着时间的沉淀，更是形成了许多不良的社会现象，如“御宅族”“COSPLAY”“耽美”…

　　惨痛的宮崎勤事件让人们关注到“御宅族”，07年再次发生秋叶原杀人事件。“御宅族”是指一些人过份沉迷於动漫画、游戏等，完全封闭在自己的世界中，且不觉得自己的行为是没有意义，每天过著很满足的生活。从另一个角度来看，御宅族会寻找某种特别事物作为媒介从而辅助封闭自己。很多时候御宅会被认为是难与异性相处，对人欠缺普遍应有的态度，不懂适应社会。

　　越来越多的青少年开始形成御宅的习惯，近年来还成为流行趋势，有些人以自己是御宅族为荣。

　　COSPLAY是指利用服装、小饰品、道具以及化装来扮演ACG中的角色或是一些日本视觉系乐队以及电影中的某些人物，这一领域便绝对就是当今青少年流行文化的主流，很多青少年自发组成社团进行COSPLAY。在他们眼中，能扮演自己心中的角色是十分神圣的，这种从动漫文化衍生出来的游戏很耗费金钱、时间，一般准备一次COS花费几百，花费几个月的时间，这对一般青少年来说这是很奢侈的开销。

　　耽美既同性恋、BL（BOY’SLOVE）是日本动漫中比较病态的东西，却在现在青少年中大为盛行，特别是在女生之间，成为庞大的“同人女”现象。

　　这些动漫文化的影响在表面上是很难察觉的，特别是对于有年龄代沟的家长老师们，更是不明白自己孩子发生了一些怎么样的变化。身为同辈观察到这些现象已经很泛滥，在一个高中班级，大概有20个以上的人喜欢看动漫，10以上的人有深入研究，5个喜欢玩COSPLAY，4个同人女喜欢看同心恋，2个御宅。

　　这样的情况并不夸张，在当代青少年中，几乎都看过日本动漫，并且很多人对国产的动漫嗤之以鼻。痴迷于动漫的人对日本这个国家的观念有所改变，一部漫画带来的影响比看一部抗日战争时期的历史片还要深厚，大多数漫迷模仿动漫里面的人物的个性语言、学习日语、追逐去了解日本文化。除了国语、英语，一些动漫语言正成为青少年甚至部分大学生的第三语言。如“loli”“女仆”“卡哇伊”……特别是台湾以及沿海地区，语言日化情况比较严重，有专家曾提出动漫语言会对本国传统文化造成影响。

　　为什么青少年会选择日本动漫？为什么中国的动漫难以发展？原因有很多,A人物形象

　　日本的动漫人物形象丰富多样，人物个性十分鲜明，与中国动漫中永远是好好学习天天向上式的主角模式比起来，青少年在成长中更喜欢个性化的东西。B主题思想

　　中国动漫只是在宣传一些正面的思想，就是给头脑简单的小孩子看的。当今社会，青少年的思想正在越来越层出不穷，他们已经不单单把视线放在那些所谓“没有战火，完全和平”的事情上了。叛逆心理使他们更加希望看到世界的负面，而日本动漫就刚好吻合。用动画漫画的手法去说明世界的弊端，不仅是邪不胜正，更多的悬念和变向的思维使越来越多的大龄人青睐于日本动漫C表现方式

　　日本动漫的涉及面不仅是人类生活，也包括了动物和植物。《喜羊羊与灰太郎》是中国一部表现生物之间斗争的动画。动画中的角色完全按照人们的臆想，即羊是好人，就应该表现得可爱；狼是坏人，就应该表现得愚蠢而无恶不作。在青少年看来，此种动漫只适合低龄幼儿观看，自己寻找更高深的动漫。日本同样有一部动漫《狼》，表现的是狼群为了追求理想中的乐园，逃脱人类的追杀，不惜一切代价的真谛。在这里，制作人并没有把人类体现得唯我独尊，而是以一个坏角色出现，饰演反面人物，以说明自然中每一种生物都是等价的，都是不可互相侵犯的，这样的真实情感冲突对青少年更具有

　　吸引力。D态度

　　日本动漫人物的世界观是不经相同的，比如最近热播的《死亡笔记》（热播后立刻被广电总局禁播），主角看着恶性事件的持续发生、不起诉以及未解决案件的增多、药物惯用者杀人竟被判无罪等社会真实现象而用一种不合法的手段去清除“人类垃圾”，在自我的精神世界里得到满足。主角不是站在一个刚正不阿的形象，对世界的态度并非永远的美好。

　　不过，这种问题成人遇见了都很难说清道明主角是该支持还是反对，这样带有争议性主角给青少年树立的是怎么样的一种形象，我们不敢起想象，有报道指出，中学热卖‘死亡笔记’仿货，青少年用来模仿剧中的情景，将自己讨厌的人的死法写在笔记上，一中学生把自己的老师写进去，并诅咒老师被撞死。这样扭曲的动漫形象带来的热潮对青少年心理摧残十分恐怖。

　　日本动漫文化对本国青少年深刻的心理影响呈现的积极方面与消极方面都是不可忽视的。

　　积极影响：励志与心理治疗，大部分动漫作品是通过将主人公设定为与受众年龄相仿，且处境相近的状态，通过主人公的不懈努力而获得成功，这样给青少年传达到了一种英雄模范重用，引导了青少年去阳光努力地面对社会。

　　消极影响：过于迷恋、崇尚异域文化、外族精神，导致漠视比对本土文化。背离社会主流文化的价值取向及伦理道德，动漫中传播的暴力、色情、政治…驱使青少年往错误的方向走。出现“御宅族”“COSPLAY”“腐女”等人群，与社会交流出现问题，对日本文化一味喜欢，不能正确认识。

　　我们必须去正视日本文动漫文化的影响，加强动漫对青少年的积极影

　　响，驱除消极影响。如今，国家广电总局将下发通知，黄金时段不得播出境外动画片。各动

　　画频道在这个时间，必须播出国产动画片，并且在书店网络封杀部分动漫。这是一种隔离日本动漫文化的手段，很直接，但未必很有效果，曾就发生北京大学生不满限播日本动画片，扬言要炸地铁的事件发生。

　　我认为禁播限播只能解决表面问题，让下一代接触到得外族动漫更少，可是在当今国际化的市场，禁等于闭关锁国，根本还是在于必须提本国的动漫水平，制作出剧情、画面、声优都优良健康作品，吸引青少年的眼光，从他们的喜好去着手改造。

　　同时对动漫进行等级管理制度，学校老师家长应该对自己孩子看的动漫有一个控制，《蜡笔小新》在日本属于18禁，因为其中的搞笑成分包含了太多成人化的东西，而中国很多家长却特意卖给孩子看，孩子是十分聪明的，你给他什么，他就会模仿，孩子早熟也就提前了。

　　所以从日本动漫文化对青少年的影响告诉我们，对日本动漫文化必须取其精华，去其糟糠，这对青少年心理成长是很必要的。

　　参考文献：

　　刘鑫.动漫，我该如何对待你—对“漫迷”现象的透析[J].班主任，2004（10）.崔磊.动漫日本舆论传播的柔性策略.环球观察，2007.郝云峰.浅谈都市亚文化——动漫文化对当代青少年的影响.德育探索，2007年第11期.徐谓.哈哈镜中的重重魅影—对部分日本动漫的一种文化考察[J].书屋，2006

　　（2）.陈强.日本动漫在中国大陆传播分析.现代传播，2006年第4期.黄瑞.青少年亚文化视野下的日本动漫思考.现代商贸工业,2008年7.韩若冰.浅谈日本动漫文化的草根性特点[J].民俗研究,2007，（3）：172.林舒舒.当前日本动漫风靡现象探析[J].江苏社会科学,2006,（2）：40.王晓露.浅谈日本动漫的舆论传播策略.军事记者,2006，（9）.王芳.浅谈日本的漫画文化.科教文汇,2008,（7）.蒋广登.论日本动漫对流行文化的影响.科学与管理,2007,（3）.谭佳英.动漫亚文化的文化体系.飞、广西名族大学学报,2008,（1）.王云红.从交际角度看日本_御宅族_文化现象.河北师范大学学报,2009（3）.

篇十九：日本文化对中国年轻人的影响

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　　论日本动漫对中国青少年的影响

　　作者：王筱毓来源：《青年生活》2019年第18期

　　摘要：众所周知，日本的动漫产业一直很发达，并且早已成为了支柱产业之一。20世纪初，日本文化商人就曾如此放言：“美国占据了世界文化市场的一半，我们应该占据另一半。”单从中国动漫市场上日本动漫占绝大部分市场的情况来看，日本的这一目标基本实现。日本动漫从20世纪80年代初进入中国并迅速风靡，可以说伴随着80年代出生的一代一起成长，而这些动漫更是影响了80后，90后，但是，观之中国的动漫产业却一直停滞不前甚至后退。我们需要从日本的动漫产业中吸取先进之处，改良建设我们的动漫产业，融入社会主义核心价值观，让我国的青少年在良好的动漫环境中成长。

　　关键词：动漫文化、产业化，社会心理

　　一、动漫文化

　　日本是个动漫大国，日本动漫发展到今天，商业化程度已经达到极致。目前日本共有430多家动漫制作公司以及一批世界一流的动漫工作者。日本动漫产量惊人。每个月都有大量生产动漫作品问世。日本社会生活和精神状态的方方面面都在这些动漫作品中充分展现。因此日本动漫可以成为我们了解日本的一个重要窗口。也由此，日本动漫文化成了日本的象征之一。而其作品反映了许多日本民族所具有的特点。西方学者认为其民族性格充满矛盾，日本人生性极其好斗又非常温和，黩武而又爱美，倨傲自尊而又彬彬有礼，顽梗不化而又柔弱善变，驯服而又不愿意受人摆布，忠贞而又易于背叛，勇敢而又懦怯，保守而又十分欢迎新的生活方式。而这些，带入了它的作品之中。

　　第一种，细腻敏感的感情之美

　　日本动漫优秀的感情之作，往往善于人物间微妙的感情刻画和细节刻画。经常会出现大量的对白和自白，对于内心世界的刻画之美，是其特色，也是区分各国动画的标志。

　　第二种，悲观情绪

　　日本动画，常常会出现一些悲观的未来世界描写，悲观的主人公描写，描绘一种对世界绝望，对人际绝望的感情。

　　第三种，模糊的正邪概念

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　　在日本动画的题材中，成人向的动画中，描写的正邪概念非常模糊，往往给人摸不着北的感觉。没有真正的正义和邪恶，存在于灰色地带。因为立场不同，看法自然不同。有些时候人有各种各样的理由各种各样的行为被人误解。

　　这些价值取向掺进动漫中会对我们青少年造成一些影响，在培养个人价值观的过程中受到影响。日本的动漫向来露骨，但是结果整个民族确实内敛含蓄的，这不得不是个内心扭曲化得过程，长时间接受这钟不好的动漫影响，对青少年的健康成长不利。

　　文化的影响具有双重性，日本动漫也不例外。因此，我们应该充分利用日本动漫的积极影响来教育青少年，使他们的心智得到健康的发展，同时，不可否认日本动漫的消极影响也是客观存在的，应当倍受关注。

　　二、产业化

　　日本动漫产业还有一套完整的产业链。第一，漫画原作在杂志刊载，进行市场试水;第二，刊载两个月之后，如果内容受欢迎，会被整合成单行本出版;第三，刊载一年至一年半以后，单行本发行良好，作品会动画化;第四，在动画化的同时，商家会马上生产玩具等周边产品。这过程严格地遵从市场规律，等走到第四步时，商品就已铺天盖地地砸向消费者。

　　而且日本动漫还有个点睛之笔，由于大多的观众追动画、越来越多的读者热衷于看漫画，并希望收集到相关的例如女主角的手链等的产品，从而出现了动漫周边这一概念。动漫周边包括包括以动漫为主概念的玩具、食品、饰品等实物，同时也包括音乐、图象、书籍等文化产品。在日本，动漫周边潜在着很大的一个市场，从一些摆饰到装饰再到日常用品等等，動漫周边的形式多种多样，适合各种爱好收藏者收藏，而且有的周边还是限量版，就更具收藏价值，吸引更多的消费者。除了动漫周边，还有cosplay，在中国有很多青少年加入角色扮演的大军，他们穿上动漫人物的服装，一起参加漫展。这是一种潮流，但是潮流是人们的从众心理产生的，我们更希望青少年们可以理智地对待动漫，而不是盲目狂热地支持。

　　三、社会心理

　　因为中日两国的复杂关系，大家对日本的一切事物都或多或少地持有怀疑和不看好的态度。但是在动漫这块，我们不得不说日本做的很棒，它把亚洲文化推向了世界，当然更对中国的影响更大一些。可以说，80后，90后的童年里都有日本动漫的陪伴，《圣斗士星矢》、《灌篮高手》、《机器猫》、《名侦探柯南》等，每一部都是满满的回忆。但在回忆之余，也应该想到这些动漫的内容并不太适合青少年观看，有的暴力血腥，有的露骨污秽，如果青少年长时间受此影响，只怕不利于身心健康，所以，国家对于一些涉黄涉暴的动漫采取了封杀的措施也不无道理。而这些措施引发了是国民的大讨论，有的人觉得封杀的办法并不能改变国漫的现状，也有的人对目前国漫的现状进行反思，但我觉得更多的应该把重心放到如何提高国漫的水平上来。国漫的群众面太过于低龄化，内容也毫无新意，更多的只能算是幼儿动画片，在此

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　　情况下，我们更应该学习日漫的产业结构，同时我们也要加大创新，创造属于我们自己的优秀动漫。

　　四、结语

　　改良建设国漫的道路任重而道远，需要的是我们共同努力。中国的动漫要在原有的基础上实现更大的发展就是要不断的进行创新，使之能更好的适应社会的发展，在发扬中国民族文化的基础上进行改进，让我们的孩子们接受到中国文化的教育，这是历史发展的延续过程，也是中华文化发扬的契机，在各种文化的交流与交融的过程中把坚持发扬中国的传统文化与融入市场相结合，要对青少年进行正确的引导，引导他们形成健康的世界观和价值观，这样他们才能在吸收外来文化时具有鉴赏力，取其精华，去其糟粕，最终促进青少年健康地成长，同时青少年自身要在良莠不齐的动漫作品中提高自己的辨别能力，免受亚文化的侵蚀。

　　参考文献：

　　[1]阳柳青，韩振华.论动画对青少年社会化的影响[J].青年探索，2006，（1）

　　[2]杨文虎.日本动漫对中国青少年的影响[D].昆明理工大学，2014.

篇二十：日本文化对中国年轻人的影响

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　　1导论

　　1.1研究背景

　　当下的世界流行文化呈现了一种多样化的繁荣景象，而日本动漫在这些流行文化中凭借着自身鲜明的特点逐渐成为人们关注的焦点。有调查数据表明，全球播放的动漫作品中有70%的作品来自于日本，并且还有持续上涨的趋势，而在欧洲市场日本动漫所占的比例更是高达80%以上。1在这样的大背景下，随着我国经济、社会的不断改革和发展，国民对文化的需求也在不断增加。于是，日本动漫作为一种时尚消费文化的主题，依靠其显著的经济效益以及社会效益被重视起来。日本动漫凭借自身相对较高水平的产品质量、成熟的行业运作模式和市场运营优势不断输入中国市场，使得我国成为日本动漫的主要海外市场之一。与此同时，由于我国本土动漫产业的发展水平与日本动漫相比有严重滞后的现象和较为低迷的市场环境，导致了日本动漫在中国的发展和影响更为深远。自20世纪80年代末、90年代初起，日本动漫开始大量涌入我国，并深受国人的喜爱。像以《圣斗士星矢》、《龙珠》、《机器猫》等为代表的日本动漫逐渐占据了当时我国动漫市场的主要份额。至90年代后期，这一现象的发展更为明显，像以《名侦探柯南》为代表的日本动漫作品被引入中国后，动漫作品中的人物形象开始逐渐成为了青少年心中的偶像。进入21世纪后，日本动漫在我国的发展与传播更为迅速，如果现在走在大街上拉住一个青少年问他是否看过日本动漫，答案几乎肯定是看过。像温情治愈系的《夏目友人帐》、纯爱治愈系的《好想告诉你》、音乐类的《Kon-轻音少女》、热血类的《火影忍者》、机战类的《高达》、校园类的《CLANNAD》等作品都对这一代的青少年产生了或多或少的深刻影响。在现今的日常生活中，一些日本动漫作品中角色的台词也成为了一些青少年的口头禅，动漫作品中的服饰风格也一定程度上对青少年的喜好与习惯造成了影响。此外，日本动漫中的确会有某些内容包含血腥暴力、色情等元素，这些作品的传播会影响我国青少年的心理健康与个性发展。在2015年文化部整治暴恐动漫的行动中，也明确查处了三种会对青少年造成不良影响的类型：一是含有暴恐内容，宣扬以暴制暴思想，美化暴力、恐怖袭击和犯罪活动，详细描述枪械使用、爆炸装置制作和犯罪的方式方法；二是画面血腥恐怖；三是以色情元素吸引眼球，格调低俗不堪，如《学园默示录》。每个人喜爱的日本动漫类型风格不同，喜爱的程度也不同，导致了他们在受日本动漫的影响上的程度也不同。日本动漫对于青少年的心理影响，可能会带来一些积极向上

　　陈奇佳.日本动漫影响力调查报告———当代中国大学生文化消费偏好研究[M].北京人民出版社，2009：130-166

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　　的正能量，也可能使之产生负面心理；对于青少年的价值观，可能帮助青少年建立正确的价值观，也可能会使之不适与我国现今社会的尺度与衡量标准；对于青少年的社会化，可能在一些方面有助于青少年，也可能会引发一些社会问题或者个人问题。总而言之，日本动漫所带来的积极影响比如励志、亲情、爱情、友情等应受到赞同和认可，而暴力、血腥、色情、黑暗等元素则应严加控制，避免对青少年产生负面影响。

　　1.2选题意义

　　1.2.1理论意义在生态系统理论发展心理学中，布朗芬布伦纳提出了个体发展模型，强调了发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，环境系统与个体相互作用并影响着个体发展。在他看来，发展过程可以理解为：首先，一个发展的个人不能仅被视为被环境所影响的傀儡，而是一个不断成长的、动态的重构环境的实体，所以青少年的个性发展除了环境系统影响之外，自身的主观改变也是一个主要因素；其次，个人与环境之间的互动是双向的，这是一个不断适应的过程，即环境在影响青少年个性发展的同时，由一个个青少年个体所组成的集合也在对环境做出改变，相互之间不断磨合；最后，环境不能仅理解为家庭、朋辈群体等比较贴近的情境因素，而且要包括更大的社区和社会。在这里，我们可以将青少年的自身看作一个发展的个体，而所对应的环境则为家庭、朋辈群体以及这个日本动漫迅速发展的社会及一些以日本动漫为核心组成的团体。以此为基础，我们可以研究青少年的个性发展在这样一个环境系统中是如何成长以及如何在与这样一个环境的双向互动中被影响的。在研究日本动漫影响青少年个性发展这一问题上，将一个由一群热爱日本动漫的青少年所组成的同好会作为一个复杂的社会系统，它是由相互关联、相互影响的各部分组成。这样一个组织的环境与青少年个体之间的互动变化对青少年自身个性的形成有重要的影响。1.2.2实践意义近年来日本动漫对青少年的影响越来越明显，不仅在电视、图书、杂志、报刊、玩具以及各种游戏、音乐或软件领域等方面，甚至还专门设立了相关的动漫游戏展、模玩展销会、Cosplay以及真人秀等活动。据统计，日本动漫的观众规模已经超过6亿人，在这6亿多观众中青少年则是作为绝大多数的受众群体。目前，网络的不断发展使其成为了日本动漫传播的最大播放载体。然而日本动漫作品的质量水平是参差不齐的。由于动漫作品数量越来越多，传播渠道越来越广泛，而青少年的认知能力有限，缺乏有效的鉴别能力，可能造成随意模仿，因此容易造成青少年不良个性行为的产生，长久如此将对青少年的个性成长十分不利。目前，日本动漫正以各种各样的传播渠道影响着青少年的个性发展。在这些对青少

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　　年个性发展产生的影响之中，我们应保持其所来带来的良性影响同时规避恶性影响，正确引导青少年个性良性发展。

　　1.3文献综述

　　1.3.1日本动漫的定义白晓煌在《日本动漫》一书中对动漫的描述是这样的：“‘卡通’是外来语‘cartoon’的中文译音，意指漫画和经过图形、图像技术处理生成的动画表现形式，包括动画和漫画，简称动漫。”2本文所提及的日本动漫主要指的是Anime，即日本动画。1.3.2日本动漫对青少年个性产生影响的界定日本动漫在很多方面对青少年个性成长具备了强大的感染力和积极或消极的影响力，其对于青少年个性的影响可能会超过我们所预估的范畴。比如对青少年价值观的影响、对青少年心理的影响、对青少年情感体验的影响、对青少年行为的影响等一系列方面，而这些影响同时也在青少年的成长过程中潜移默化地对青少年的个性发展产生影响。国内学者在就日本动漫对于青少年心理的影响上做过调查，并总结出以下几个观点：青少年看的动漫越多，对自身周围的变化所产生的反应就越不强烈，在生活中也更加沉稳；心理素质较强；在人际交往方面略显单一；对生活比较悲观；少数人有自卑心理。通过分析得出的原因是：日本动漫所宣扬的思想通常比较复杂，而青少年的生理和心理还没有完全成熟，如果看的动漫多了，对其自己人生观的看法可能会变得复杂化。例如那些被誉为神作的日本动漫大多数都展现出了人类的可悲面，如《EVA》把“人类不小心捡到了神，就把自己奉作为神”的这种人类以创世者自居自傲的可悲姿态表现得淋漓尽致；再有《妖精的旋律》中所体现的“因为自己不幸，所以要让别人比自己更不幸”的心理，也是对人性的反思，很大程度上振憾了青少年的心灵，以至于青少年对生活和世界可能会产生厌恶的情感。3热衷于日本动漫的青少年在面对非主流文化时，通常接受程度会比较大，例如在暴力、同性恋、个人主义等问题上的态度会比较客观。分析得出的原因则是：日本动漫汇聚了众多的文化和思想元素，青少年对这些不断重复的思想会产生新的认识，然后导致青少年在分析问题时也会有多角度的分析，所以得出的结论也会比较客观。4郭虹教授曾经提出，“外国动画垄断中国市场的现状与后果令人不安，经济利益的

　　白晓煌.日本动漫[M].北京，中国旅游出版社，2006，2．王旭飞，胡滨.日本动漫对高中生心理影响研究[J].辽河油田第一高级中学报，2011.4，Vol.9，No.2，P83-854王旭飞，胡滨.日本动漫对高中生心理影响研究[J].辽河油田第一高级中学报，2011.4，Vol.9，No.2，P83-85

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　　损失在其次，更可怕的是背后民族精神的弱化。”5以日本、美国为首的一些国家的动漫产业借助其成熟的商业化渠道大量涌入我国，然后成为我国动漫文化的引领者。我国动漫产业受到日本动漫的影响非常大，因此他国的价值观、生活方式等都能通过动漫传递给我国的青少年，并在一定程度上得到我国青少年的认同。由于日本动漫中体现出来的日本文化特点能够迎合青少年的心理，因此它能够影响到青少年的生活价值观。此外在日本动漫中的人物形象的设计也一直影响着青少年的审美观，动漫人物的性格和心理描写等内在设计也在一定程度上影响到了青少年的思考方式和价值观。

　　1.4国内外研究现状

　　1.4.1关于日本动漫的国外研究现状西方学者JonathanClements,HelenMcCarthy在《Theanimeencyclopedia:aguidetoJapaneseanimationsince1917》中，将日本动漫的发展历程分为了四个阶段:战前草创期，战后探索发展期，发展繁荣期和风格创新期。SusanJolliffeNaPier在《AnimefromAkiratoPrincessMononoke:ExperiencingContemporaryJapaneseAnimation》中，讲述了日本动漫的兴起与传播的过程，主要涉及的是二战前与二战后。文中作者认为二战对于日本动漫的发展起到了巨大的作用，二战不仅仅改变了日本动漫的内容，同时更为重要的是日本动漫被赋予了很多之前所不具备的思想意义，这对之后日本动漫的发展起到了很重要的奠定作用。AndrewDynon则在《Anime,theWestandAsianPopularCulture》一文中论述了日本动漫的传播历史和进程发展，并且也对中国和日本动漫在西方国家的传播历程进行了阶段性的划分，此外还对两国动漫各个阶段的背景和特征都做了比较详细的总结。1.4.2关于日本动漫的国内研究现状日本动漫的在我国的迅速发展使得国内学者们也开始对日本动漫进行了深入的研究，其中有许多学者研究了其发展历程。刘博在《日本动漫的发展历程对我国的借鉴意义》一文中深入讲述了日本动漫的发展历程，并且按照各个时期的划分列举了一些具有代表性的动漫作品。马茜在《我国漫迷对中日动漫感知差异研究》一文中介绍了中国动漫的发展历程，也细致介绍了日本动漫的发展历程。讲到日本动漫在中国的发展，大多数学者的研究认为日本动漫发展迅速，而且比中国的本土动漫发展更好。方亭在《新媒体时代日本动漫传播现状与反思》一文中认为，日本动漫在中国的发展可以分为有两个阶段：第一个阶段是20世纪70年代末到80年代。这一时期随着日本国力的增强，日本开始尝试通过动漫向其他国家输出更深层次的日本文化理念。第二个阶段是80年代末到90年代。这一时期，国际形势发生了巨大变化，中国和日本也分别进入了新的历史时期。以动漫作品为代表的日本流行文化对中国

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　　郭虹.中国动画的出路在于产业化[J].文汇报，2003.9

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　　独生子女一代的语言、行为、个性以及生活方式产生了深远的影响。此外，还有学者认为日本动漫在中国发展的第三阶段是90年代末至今。在这一时期，日本动漫之前的传播效果开始逐渐显现。日本动漫逐渐以成熟的消费文化形态进入中国，日本动漫作品中出现的许多物品，包括食品、饰品、服装、数码用品等都通过动漫传播进入了中国市场，并且引发了国人对这些物品的消费欲望，这同时也为之后日本风格的各类商品顺利进入和占领中国市场做了非常良好的铺垫。1.4.3研究创新之处当下关于日本动漫的研究大部分都研究了日本动漫的产业发展，而关于日本动漫对青少年产生影响的研究也主要集中在了对青少年价值观以及民族观念的影响这一方面，而且从研究所得结果可以发现多数研究更注重分析日本动漫给青少年带来的负面影响。本文的研究创新之处在于关注青少年个性的成长与日本动漫之间的关系，对在日本动漫文化影响下的青少年个性成长进行分析，除日本动漫给青少年带来的负面影响之外，日本动漫所带来的积极意义也是本文的重点分析之一。

　　1.5研究方法

　　1.5.1文献研究法文献研究主要是通过收集和分析现存的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。采用文献研究的目的更多的在于在有限的时间和精力的条件下，了解到更多的相关研究并获取可以在本次研究中采用的数据。在之后的文献研究中，会详细重新阅读相关文献，更系统的了解前人的研究和相关数据。并通过文献检索，了解到更多的国外最新的成果，以更好的进行研究。1.5.2访谈法采取个案访谈，用成长轨迹、访谈等方式探究青少年的内心世界，进一步了解青少年对于日本动漫的看法及自身与的关系，从而可以更深入的了解日本动漫如何影响青少年个性发展。日本动漫的类型、涉猎范围、尺度、收视人群等一系列要素以及受访者自身的年龄、在日本动漫上的投入等因素均为需要采集的信息资源。具体访谈计划为上海某青少年组成的日本动漫同好会中的15名日本动漫爱好者。除对他们个人的访谈外，也会对同好会中其他部分青少年进行访谈，从侧面了解日本动漫对于青少年个性发展产生的影响。

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　　2日本动漫的分类和特点

　　2.1日本动漫的分类

　　日本动漫发展至今，普遍被各国观众接受并喜爱。然而由于商业因素，日本动漫中有时会加入暴力、色情、恐怖和血腥等不良因素，但这并不能影响到日本动漫的高速发展和市场的不断拓宽。20世纪中期是日本动漫发展的一个鼎盛时期，漫画家、剧作家以及动漫制作团队通过丰富的创造精神、饱满的生活体验和独特的艺术造诣使得日本动漫能够在不同层次上呈现出世间百态。根据目前日本动漫的情况来看，主要可以根据受众对象、题材和载体进行分类。根据受众对象，我们可以将日本动漫划分为以下几种：①少年动漫，主要面向18岁以下的男性，并且占据了大部分市场。一些成年男性和女性也是少年动漫的忠实观众。②少女动漫，主要面向18岁以下的女孩子，作者一般多为女性。少女动漫作品强调感情、气氛和心情的描写胜于对动作的描写，且表现手法更多的是印象派和蒙太奇，作品中很少会出现各种意义上“丑陋”的东西。③成年女性动漫，主要面向20岁以上的女性，特别是家庭主妇和白领女性，作品类似肥皂剧。④青年动漫，受众群体为20岁以上的青年，在这类作品中会有更多的关于性和暴力的画面，会有较为复杂或怪异的情节，此外也会有少量科幻、神秘和幻想的元素。根据载体来分类，就动画而言可以分为以下三类：①TV版，指在电视上定期播放的动画，故事一般较为完整。②OVA，指原声动画影带，画面较TV版制作更为精良，但其本身是试验作品，根据反响决定是否制作TV版。③剧场版，用于影院播放的动画，时常与一般电影相仿却是一个完整的故事，并且制作细腻。但若没有看过原版TV动画或漫画的观众可能无法理解其中部分内容。最后根据题材分类可以划分为热血、机战、推理、恋爱、运动、百合、耽美、搞笑、战争、神魔、悬疑、社会、日常、萝莉、后宫等。目前我国各大视频网站对于动漫板块按照题材的划分也是如此。

　　2.2日本动漫的特点

　　日本动漫独具一格的艺术风格能够受到普遍的认可以及广阔的市场需求是其迅速发展并且经久不衰的主要原因。日本动漫的情节缜密、细节入微都受到全世界观众的一致好评。如果要概括一下日本动漫的特点，那么主要表现在以下几个方面：第一，日本动漫具有深刻的思想性。有些日本动漫作品以自己独特的视角揭示了精

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　　神和物质，思维和存在的关系。日本动漫的成功除了利用极度夸张的造型和超现实主义的题材使观众在获得对新鲜事物的感知及视觉的冲击外，还重视对人生、社会的反思以及对人性的自我剖析，以此引发观众的思考，从而赋予动漫一定的思想内涵。7有许多的日本动漫都重视讨论人与人之间的关系，人生的价值以及存在的意义。例如《钢之炼金术师》表现出的对梦想的追求、积极奋斗的精神等，《青之文学》中根据太宰治《人间失格》改变而成的篇目，都值得观众去思考与讨论。第二，日本动漫更贴近现实中的人性。在日本动漫作品中，更为注重的是内容和人性化的表现，并且日本动漫的表达方式比较含蓄，并不会像我国本土动漫一样直观的告诉观众什么是对、什么是错以及应该做什么。在日本动漫中，主人公大多是普通人，作品细致描写主角们的现实生活以及他们的优缺点，还有他们在自己学业、事业、梦想、友情和爱情的道路上的努力与挫折。在欣赏过程中甚至会发现，某个主人公就像某年某月某日的自己，这个角色就像是自己现实的写照，让人感受到一种亲切感并且产生对过去还有将来的思考。在日本动漫中展现出来的人性并不完美，每个人都会有犯错的时候，每个人也都有自己的优点和缺点，每个人都过着和我们类似的生活，有的也许幸福美满，有的也许受尽痛苦挫折，而这些作品能给青少年带来莫大的鼓舞。例如在《CLANNAD》中，主角冈崎朋也幼年丧母，而父亲整日借酒消愁，家庭关系极为冷淡。在这样的背景下冈崎朋也成长为了一个不良少年，而某一天在学校坡道前遇到、认识了名为古河渚的女孩后，他的生活开始有了重大变化。这部作品通过描写主人公高中生活、高中毕业后的工作和家庭生活的点滴细节，包括与朋友的友谊、家人的亲情还有情人之间的恋爱，充分展现了男主角冈崎朋也在整整十二年的时间里，从一个堕落的不良少年转变为一个重视亲情、爱家庭的好丈夫，好男人的过程。在这部作品细致的描绘中，我们或多或少都能看到自己的影子，无论是对学习或是对生活，对亲情、友情或是爱情，对于青少年来说从中能够得到许多的共鸣和启示。第三，日本动漫题材创新，寓教于乐。在欣赏日本动漫的同时，也可以从中接收到很多的知识，从而不知不觉就拓宽了观看者的知识面。例如在《名侦探柯南》这一部从1994年开始连载的作品，虽然其中涉及了很多犯罪手法的描述，但也有许多打击犯罪、惩治犯罪的方法，还有利用科学原理解决疑难问题的描写。这类日本动漫对于青少年来说是利弊皆存的，对犯罪细节的描述容易滋生青少年违法犯罪行为，但同时也可以增强青少年的防范意识和自我保护能力。第四，角色造型独特。很多事物都是从模仿开始的，只是有的事物是一直在模仿，却从未有创新，而有些事物虽然在模仿，但却总是有创新。日本动漫就是后者，它从最初的模仿渐渐注重创新，并具有了自己独特的艺术风格。如今，日本在世界动漫界中扮演着巨头角色，其作品中的角色造型既满足了国际审美的要求又具有民族特色，还实现

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　　杨集梅,郑涌.日本动漫与高中生心理健康的相关研究[J].教育前沿（理论版）,2008,01:21-32崔磊,李向东.动漫：日本舆论传播的柔性策略[J].当代传播,2007,06:60-62

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　　了现代艺术和传统艺术的完美结合。日本动漫中除了各类造型独特的人物设计，如唯美型、搞怪型和写实型，人物服饰也在一定程度上影响观众的审美观念。服饰可以使人物的个性显得更为鲜明，而在如今这样一个追求个性化的时代，前卫夸张的设计、另类大胆的创新、炫彩夺目的色彩搭配以及精致巧妙的独立配饰也逐渐被引入现实的服装设计中，从而满足了人们追求个性的需求。

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　　归永涛.日本的动漫外交——从文化商品到战略资源[J].外交评论（外交学院报）,2012,06:127-140

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　　3日本动漫对青少年个性发展的影响

　　日本动漫在我国发展迅速，并且与青少年的关系越来越紧密。作为一种集聚文学、绘画、电影、音乐等于一身的产业，日本动漫在现实生活中变得随处可见，在图书、电视、杂志、歌曲、玩具、游戏、网络、各类学习用品等领域中无处不在。而青少年的共同心理特征就是追求个性，日本动漫则恰好能够满足青少年的需求。在教育学中，个性是指个体所拥有的一切独特性及与其他事物的差异性。在青少年的个性发展中，自我意识的发展相当重要，如果自我意识正常发展，青少年将会依照各种规范严格要求自己；相反，如果自我意识发展不稳定，可能就会导致个性和心理发生扭曲现象。而青少年个性可塑性很强，往往会随着环境的变化而变化。日本动漫作品的质量良莠不齐，给青少年个性发展带来的影响也同时包含了正面和负面。

　　3.1日本动漫对青少年个性发展的正面影响

　　日本动漫在很多方面对青少年个性发展具有强大的感染力和积极的影响力，并且对青少年个性成长的影响方式和范畴也并不单一。比如缓解青少年心理压力、消除负面情绪；培养青少年坚强、积极向上的人生态度；促进青少年沟通交流，培养团队意识等。3.1.1缓解心理压力，增强积极情绪的体验根据调查了解到在现代社会中，不同年龄层次的青少年面临着不同的压力。在校学习的青少年面对考试、升学会有压力；步入社会的青少年则面临着工作、家庭等的压力。压力的积压会形成负面情绪甚至发展成悲观、自闭，阻碍青少年的个性良性发展，因此日本动漫可以作为一种缓解心理压力的渠道来让人释放压力。通过访谈发现借助日本动漫的确可以使得他们暂时缓解心理压力，享受日本动漫所营造的唯美世界。K君：我觉得现在好累的，每个周一到周五都在不停的上课与作业中度过，父母也一直督促我，希望我可以考个好的学校，这样让我觉得压力很大。不过周末自己一个人在家的时候，看看《银魂》这种充满了吐槽的动漫，会觉得挺放松的，压力也少了不少，起码笑完吐槽完又有良好的心态去面对学习。S君：恩，快毕业了但是现在找工作压力大，不过这种压力经常一会儿就没了。就像我前几天因为两个公司的面试结果不大好整个人都沉闷，然后在家看《月刊少女野崎君》之后，把那些不开心的事都抛到九霄云外去了，笑的根本停不下来！现在想想找工作还是慢慢找不能急。L君：压力的话，我觉得还好，但是我很喜欢新海诚作品的画风，特别是场景的写实、细节和那些美丽的风景，在看的时候我会很放松，甚至有去动漫中场景的实地旅游的想法，会有充满幻想的感觉，一切都很美好。由此可见通过日本动漫，现实中的人们可以得到压力的释放和缓解，失落和弱势的

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　　心理感觉也可以暂时消除，甚至随着作品的描绘产生一种美好的幻想状态。在此次作为研究对象的日本动漫同好会中，处于初中、高中的青少年大多表示在面临父母的高期望以及同学间激烈的学习竞争状态时，通过观看日本动漫缓解心理压力，放松自己是十分有效的方法。我认为其实在他们的生活中，日本动漫一定程度上成为了他们心灵的寄托，在虚拟的世界里他们可以发挥天马行空的想象，可以暂时将学习或生活的压力和烦恼抛之脑后。那些无厘头的言语或动作，还有画龙点睛般的犀利吐槽能够使得观众捧腹大笑，以此暂时去除青少年失落、不安、恐惧或者紧张的心理。3.1.2培养青少年的坚强意志和积极心态在热血类和体育类的日本动漫中，主人公大多拥有顽强拼搏永不言败的精神，这些作品主要讲述的就是主人公努力拼搏，面对挫折不放弃，最后获得成功的故事。因此日本动漫因此有助于培养青少年的坚强意志和积极心态，有利于青少年个性的发展。比如《火影忍者》这部作品，它讲述的是主人公漩涡鸣人的成长奋斗历程。主人公的年龄设定为与青少年相仿的状态，所以会让青少年观众有些感同身受。简单来说故事讲述了一个被称为吊车尾、屡遭挫折、备受冷落的小家伙，是如何刻苦努力，靠着强大的内心坚持一路走下去，在故事的最后打败了所有敌人，拯救了伙伴，成为了他从小梦想的火影。在访谈中也有人表示日本动漫给予了自己莫大的激励，让自己充满力量去克服问题。A君：我想说的是《灌篮高手》这部作品，但是想说的却不是关于主人公。作品中让我最有感触的是那个半路辍学最后回归学校回归篮球队的三井寿。他放弃校园生活，放弃自己热爱的篮球，甚至变成了街头混混。但他内心对于篮球还是热爱的，最后重新审视自己排除艰难回归校园、球队，付出更多努力弥补自己浪费的时光，最终成为球队不可或缺的一员。三井寿这一形象给我的不仅仅是克服艰难的那种坚强，努力，更多的是提醒自己勿忘初心，要坚持自己的梦想。其实在那些体育类的日本动漫中，自始至终都在告诉青少年这样一个道理：没有天生的天才，想要成功只能通过不懈的努力。在通向成功的道路上，一颗永不言败的心比与生俱来的能力和天分更为重要。坚强是人最宝贵的品质之一，就连国家教育也重视青少年在这一方面的培养。而日本动漫在这一方面拥有相当多积极向上的作品，《海贼王》、《火影忍者》、《妖精的尾巴》、《灌篮高手》这些知名度极高的日本动漫恰恰都表现了为了梦想历经艰难、挫折，依旧坚强不屈勇往直前直至成功。3.1.3促进青少年沟通交流，培养团队意识目前，日本动漫在中国已经不单单只是以动画或者漫画的方式来表现其影响力，而且还经常举办动漫论坛、动漫活动、动漫艺术节等各种活动。这样一系列的与动漫相关的活动不仅开拓了青少年的社交范围，更能开拓青少年的眼界，并且青少年可以在这种具有相同爱好的团体组织中找到归属感，可以更好的和兴趣相投的同辈群体进行交流与融合。

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　　在青少年时期，大家各自都发展并有了自己的生活圈子，在学习或者生活中遇到的一些问题，比如说学习压力，与父母或者老师之间的代沟问题等等都可能会让青少年感觉到烦恼和无从适应，于是他们所处的圈子便成为了缓解他们内心压力的场所。因此，处于这个时期的青少年们非常需要同龄群体的友谊。而现实生活中，有些青少年却不擅长与别人交往和交流，他们虽然很渴望得到友情，但又不知如何去与人沟通，而一些日本动漫作品则能够很形象的给他们提供这方面的帮助。例如在《好想告诉你》这部作品中，女主人公黑沼爽子因为外表看起来很阴沉，被班上同学取了个外号叫“贞子”。但其实爽子个性开朗又单纯，也很乐于助人，虽然想和大家打成一片，却始终没有机会。唯独只有男主人公，笑容爽朗的阳光男孩风早翔太，始终很自然地和爽子相处。之后故事的内容是爽子渐渐改变自己，也终于交到几位知心朋友。又例如《K-on！轻音少女》讲述的是一个四人女子组合在学校一个即将废部的轻音部从零开始展开音乐活动的故事，四人间彼此之间的合作、真挚的友谊是轻音部得以延续的根本。而处于相仿年龄的青少年可以从中感受到友情的力量是多么强大，友情是多么珍贵。如何处理好各种社会关系、学会与他人合作是青少年需要好好学习的一个课题。在日本动漫中，那些有关合作、有关集体团结的生动而精彩的情节潜移默化地影响着青少年们，这对青少年的个性发展有着积极的意义。

　　3.2日本动漫对青少年个性发展的负面影响

　　日本动漫对于青少年的个性发展存在负面影响是毋庸置疑的，在2015年文化部整治暴恐动漫的行动中，明确指出了三种会对青少年造成不良影响的类型：一是含有暴恐内容的作品；二是画面血腥恐怖的作品；三是以色情元素吸引眼球，格调低俗不堪的作品。由此可见，这三类作品是对青少年的个性发展产生负面影响的重点对象。然而，日本动漫所带来的负面影响并不止于此，沉溺于动漫导致与现实生活脱节、盲目认同随意模仿、盲目消费等问题也比比皆是。3.2.1过度沉溺动漫世界，与现实生活脱节日本动漫凭借其题材丰富、制作精美，故事内容贴近青少年的心理需求，吸引了广大的青少年，于是大家把大量的时间用在了看动漫上。即使国家广电总局对各电视台动画播出时间和内容都有严格的规范和限制，但是如今网络十分发达，青少年想看什么类型的日本动漫都可以在网络上轻松找到。而通过网络观看日本动漫不受播放时间和片源的限制，想要看什么样的、在什么时间看都由青少年自己决定。这样一来便有青少年会毫无节制的沉迷于动漫世界中不能自拔。甚至会因此无心其他事务，丧失与亲人、朋友之间的沟通，在访谈中也证实了这样的案例的确存在。

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　　M君：我觉得一个人在家看看动漫挺好的，而且有许多以前遗漏没有看过的番剧需要补，对于和朋友出去玩之类的提不起兴趣，再说我的朋友大多也和我一样是个“宅”。说真心话，的确是不想出门就想这样过日子。人是属于社会的，只有融入到社会、集体中去才能够使身心健康的成长。那些整日沉迷于动漫的青少年们既不积极锻炼身体，又不愿与人交流，他们的性格会逐渐变得孤僻，久而久之可能出现身心俱疲、荒废学业的状况，这样便会形成一个恶性循环的生活状态。3.2.2盲目认同、模仿日本动漫中角色的不良行为盲目的认同模仿日本动漫中角色，可能导致青少年心理与行为方面产生问题。而我国的青少年对日本动漫人物的盲目模仿主要表现为两点：一是对动漫人物行为、说话方式、思维模式和着装打扮等的模仿；二是类似崇拜偶像，把虚拟的动漫人物当作是现实中的偶像，这一类最明显的表现方式就是过度消费与自己喜爱或崇拜的动漫人物相关的商品。在《最游记》、《海贼王》、《草莓棉花糖》、《K》等作品中，对于青少年吸烟的不良引导也存在着很大的问题，对于动漫迷来说这些动漫人物的行为不但不会被批评，反而认为其增加了角色的帅气指数，有不少青少年认为是受了日本动漫某些角色的影响从而觉得吸烟很帅，进行尝试随后上瘾的。日本动漫在某种情况下属于一定文化背景层之上的精神产品，这样一些青少年出于对动漫人物的喜爱，就会出现盲目购买、过度消费的浪费情况。M君：我很喜欢LoveLive!，所以我买了很多周边啊，限定生产的初回盘我也买了10张作为收藏，手办也差不多快20只了，海报和其他小物件之类的我自己都不记得买了多少了，反正就是忍不住要买啦。对于过度消费与自己喜爱或崇拜的动漫人物相关的商品，诚然是不利于青少年个性的发展，青少年时期的我们逐渐开始独立，对于经济也要开始学会管理和应用，倘若长此以往的盲目消费会导致青少年的经济观念畸形。3.2.3暴力、色情画面不利于青少年身心健康发展作为对青少年身心健康发展最不利的两大因素，带有暴力及色情的日本动漫一直严格受到我国广电总局和文化部的监管。例如常年被禁播的《妖精的旋律》，其本身在日本也是R15作品，女主人公露西一丝不挂是很平常的事情，此外，面对敌人时她会使用特殊的能力肢解对方，画面鲜血淋漓。即使这部作品的剧情和所想要表达的思想可以说是上乘的，但裸露和血腥的对于我国的青少年来说无疑是无助于身心发展的。关于暴力，在日本动漫中有时会将凶残的犯罪行为美化，例如将犯罪手法高明的罪犯形象设计的英俊貌美，并且有正当的理由四处作案却不会被警察所追击到，警察犹如小丑一般被玩弄于股掌之上，甚至连剧情都可能设计为暴力是可以宽恕的，有时候暴力

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　　犯罪是应该或不可避免的。日本动漫中带有如此价值取向的作品无疑无助于青少年的正确是非观念以及法制观念的建构，会导致青少年造成法律意识薄弱，是非观念混淆的问题。而关于色情因素，近年来日本动漫中色情画面和内容的问题越来越突出。《天降之物》、《缘之空》、《日在校园》等数不清的作品在网络上无孔不入的传播给了青少年们。一些作品中的角色只是较为裸露，语言较为挑逗；而一些作品则将发生性关系的人物与场景也描述的细致入微。此外，日本动漫中女性人物形象大多为清纯的女孩，但同时又有着成熟女性的身材，这对于性意识还处于懵懂期的青少年来说迷惑性极大，不正确的引导会导致青少年形成性幻想甚至滋生性犯罪。日本动漫由于色情文化的存在严重影响了我国青少年身心健康发展，危害了青少年个性的发展。3.2.4日本动漫中的爱情不利于青少年爱情观的建构日本动漫作品中的爱情都太过唯美而脱离了现实，这并不利于青少年建构正确的爱情观。之所以说日本动漫作品唯美，是因为不仅画风唯美，爱情故事也唯美。凡是关于爱情的日本动漫作品中，不论是男主人公还是女主人公，人物形象基本都塑造的非常唯美，都是帅哥和美女，而且以校园爱情占多数。进入青少年时期，随着生理上的日趋成熟，男女生会意识到性别的不同，开始对异性产生兴趣，会产生接近异性的想法。而日本动漫作品中所描绘的爱情故事有时太过脱离现实，容易使得刚进入青春期的青少年们形成太过虚幻的爱情观。除此之外，日本动漫中还有“后宫动漫”这一重要类型，内容多为一男多女之间暧昧不清的恋爱纠缠故事或者一夫多妻的故事。这类动漫的受欢迎程度极高，例如《ToLove》、《约会大作战》、《InfiniteStratos》等。再加上兄妹或姐弟之间的不伦爱恋题材的动漫作品，如《缘之空》、《亲吻姐姐》、《魔法科高校的劣等生》等，这一系列的日本动漫作品可能会对青少年形成正确的是非观、爱情观造成极大的阻碍，影响青少年个性的正常发展。

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　　4引导青少年个性良性发展的对策与途径

　　4.1加强管教，避免青少年过度沉溺于动漫世界

　　首先从学校的角度来看，老师与青少年学生之间应该有更多的沟通交流。如果老师能够和青少年学生有共同语言，能够稍微了解在学生之中哪些日本动漫作品比较流行，就能够以学生喜爱的动漫作品作为和学生沟通的切入点，借此来对青少年进行引导和教育，带领青少年客观分析日本动漫，引导青少年取其精华去其糟粕，帮助青少年认清动漫世界与现实世界的区别。其次从家庭的角度来看，在日常生活中青少年观看日本动漫的场所多是在家庭环境中发生的，而家长对于日本动漫的内容和思想有哪些却不太了解，再加上工作繁忙等因素，无形之中放纵了青少年，使之有机会接触一些不健康的内容。对此，家长理应关注青少年的兴趣爱好，如果发现孩子接触含有不健康内容的动漫作品要及时指出有害之处并进行教育，引导孩子正确认识其不健康的内容。最后，青少年自身应该自觉抵制日本动漫的负面内容。青少年之所以喜爱看日本动漫是因为日本动漫中的角色、情节设计符合青少年这一时期的生理、心理需求。但青少年应当有节制的去看，而不是沉溺于其中。同时，也要提高自己辨别是非的能力，正确明辨日本动漫作品中的优劣，主动抵制不良内容，如此才能让日本动漫所带来的积极作用最大化。

　　4.2加强督查，杜绝暴力、色情等元素的日本动漫流通

　　日本动漫对青少年个性发展产生负面影响的最大原因就是大量含有暴力、色情等不良元素的作品非法流通于市。国家广电总局应当加大对引进的日本动漫进行审查，而文化部也应继续大力打击暴力、色情类的作品。2015年的整治暴恐动漫行动中，虽然查处了多家知名网站，下架了数十部涉及暴力、色情元素的日本动漫，但这却不能根治这些不良作品的流通，所以理应加强检查频率，严厉打击这些作品的传播。此外，台湾的网络动漫作品强制分级制度是一个很好的借鉴。按照这样一个制度，凡是有关于杀戮、血腥、恐怖、暴力以及色情的日本动漫作品都会被列为限制级，并且禁止未成年人观看。

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　　5研究总结

　　通过以上海市某青少年日本动漫同好会来研究日本动漫对上海市青少年个性发展的影响之后，可以确定日本动漫对青少年的个性发展着实存在着利与弊两方面的影响。好的一面是，青少年在观看日本动漫后可以缓解压力、增强积极情绪的体验；在日本动漫的助力下培养坚强的意志；更加注重沟通交流和对情感的珍视。而不好的一面是日本动漫会导致青少年形成一些负面的人生观、世界观和价值观。比如其暴力、色情内容明显不利于中国青少年身心健康发展，而动漫人物的不良行为会对青少年的行为取向产生错误的引导。此外，日本动漫中过于美好的爱情以及不正常的爱情观也会使得青少年无法正确构建健康的爱情观。针对这些情况提出的对策一是加强教育和管教，引导青少年客观、理性的去面对日本动漫，增强其对日本动漫主题、内容、人物行为及所表达的思想的辨析能力；另一是国家和社会加大监督检查力度，杜绝带有不健康内容的日本动漫作品流通。只有通过多方共同的努力，才能在克服日本动漫所带来的负面影响的同时保持其带来的积极影响。当然，此次研究还存在着较大的局限，比如访谈对象仅为日本动漫爱好者，并且访谈不够深入导致有些问题不能暴露。研究的青少年也只局限于上海市各区县的青少年，并不能反映青少年这一群体的全部问题。而笔者自身身为日本动漫爱好者，论文中的一些分析可能也不够到位或带有一定的主观色彩，需要更进一步的完善。对于引导青少年个性良性发展发途径，在提出建议后也无法探索其可行性及效果。

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　　5参考文献

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　　读书的好处

　　1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。——陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿17、学习永远不晚。——高尔基18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

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