下面是小编为大家整理的教师读书心得体会集锦,供大家参考。
教师读书心得体会集锦
【精华】教师读书心得体会集锦七篇
【精华】教师读书心得体会集锦七篇
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读书心得好好地作记录了。现在你是否对读书心得一筹莫展呢？下面是整理的教师读书心得体会 7 篇，希望对大家有所帮助。
教师读书心得体会 篇 1
作为一名刚刚毕业不到两年的英语教师，无论是教学经验还是专业水平都还有很大的提升空间。读书既可以提升个人的修养，也能促进一名英语教师各方面的发展。对于我们教师而言，想要让自己的学生变得优秀，首先就要让自己变得更优秀！但是，我感觉自己有太多不足的方面。因此，我要学的东西实在太多，而又不知道从何学起。自从加入名师工作室之后，感觉有一盏明灯指引这我并且让我在教师道路上有了前进的方向。为了让自己成为一名更合格甚至优秀的教师，我利用将近一个月的寒假时间来给自己冲电，我看了一些关于《新教育》、《新课程标准》和《给教师的建议》等书籍，但是给我印象最深刻的是《给教师的建议》这本书，我从中受益匪浅。
《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍，虽然不是什么很有名的书，但是它给了我极大的启发和深深的感触。书中给教师提出了一百条建议，并且每一条建议都谈到一个老师经常会遇到的问题，与实际生活中遇到的典型事例相结合，加上精辟的理论分析，我自己法子内心的觉得这是一本对于一名想要进步教师的好书。比如，苏霍姆林斯基教育教学中的实例，让我从中真的学到很多，虽未亲身经历，但却受益匪浅。
在书中，苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就必须要读书、读书、再读书。要把读书当作
第一精神需要，当作饥饿者的食物。教师应该要不断培养自己读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静下心来，善于对书本中的内容深入地思考。“教给学生一杯水，教师应该有一桶水。”这句话发人深省，让我从本质上领悟了一些教育技巧的奥秘。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。比如，上课的时候，一个优秀的老师不只是有课本上的知识，肚子里还应该装有其他的知识。这样，即使不喜欢英语的学生也会因为喜欢你而喜欢上英语。确实，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，读那些教育专著，从而不断地补充自己知识的储备能量，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
在现实生活中，我了解到许多老师经过多年的教学，认为自己对所教内容已烂熟于心，没必要再认真努力地学什么新东西。我是很不认同有这种想法的老师。首先，我觉得一名老师知识越丰富，讲起课来内容就越生动有趣，而学生的思维也就越容易跟上老师；其次，随着信息时代的不断进步，知识是需要时时更新的，老的东西总会被淘汰的；最后但不只是只有这一点，就是教师在不断学习和亲身体验学习过程的同时才能更加理解学生的学习过程。在制定学习计划，实施教学过程中才能更容易做出与学生实际的相符合的对策。总之，教师永远没有理由停止学习或放松学习，而学习就正是在不断的阅读中实现。
一个人只有不停地读书，才能从知识的海洋里汲取更多的营养，才能不断地充实我们
的头脑，提升我们的思想，才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教” “书到用时方恨少”的尴尬境地！苏霍姆林斯基说过：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”通过《给教师的建议》这本书，我们教师，尤其是年轻的教师更要坚持不懈地读书，读教育名家的书，吸纳各家思想之所长，为自己的教育教学工作服务，提高自己的教育教学水平而努力。
教师读书心得体会 篇 2
我看了苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》，读了《给刚参加学校工作的教师的几点建议和教师的时间从哪里来？》。
工作几年来我越发的感受到方法的重要，总希望时间能再多些，方法更好些。我努力做到与学生心与心交流，可学生有时总不领情，我对他们的宽容反而成了他对自己的更加放纵。苏霍姆林斯基告诉我们：浮躁、抱怨是无济于事的，唯有学习会让我们变的富有敏锐力和观察力，知识能让我们处理问题时更加有“杀伤力”。是啊，他的这些话是多么的富有哲理：无论年轻的时候充满了多么热烈而紧张的劳动，但在这个时期，总是能够找到时间，来一步一步地积累我们的精神财富——作为一个教育者的智力财富和教育的明智。
他还说：“年轻的朋友，我建议你每个月买三本书：(1)关于你所教的那门学科方面的科学问题的书；(2)关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书；(3)关于人(特别是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即心理学方面的书)。”古人也说过：“读万卷书，行万里路”。是啊，看书确实让我感受到了事半功倍的效果，看的快乐又有收获何乐而不为呢！
教师的时间从哪里来？苏霍姆林斯基在书中给了我一个很好的建议：大家一起来看看吧那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。如果我还要拥有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那我就要读教育著作。这样做的目的，是要使我所从事的这种工作所需要的知识成为我所具备的知识海洋的沧海之一粟，这样在教学生活我应付面对一切而左右逢源，游刃有余，我不会将我的工作当成一种负担，而是一种生活的工具。其实想来也对，教师是一个特别需要有创新精神的职业。我没有足够的知识储备，我的工作效率怎么可能提高，就好比是要求一个不爱看书的学生在四十分钟内必须写出一篇优秀的作文是一样的道理。用学生的话来说就是：比登天还难。
最后用一段引言来结束我的感受吧：请你像寻找宝石一样寻找那些关于杰出人物(如菲·捷尔任斯基、谢·拉佐、伊·巴布什金、雅·斯维尔德洛夫、尤·伏契克、尼·别罗扬尼斯)的生平和斗争的书籍。请你把这一类书摆在你的个人藏书中的最崇高的地位上。请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。
教师读书心得体会 篇 3
到现在为止，这本书我读了两遍，第一遍读的时候只是浅浅的了解了一下，可是，到第二边读的时候，作者对于生命的理解深深的震撼着我的心灵，也深刻的影响了我的内心思想。
读《完整的成长》，“完整”两个字首先触动了我的心弦，在书的背面，对“完整”做了件的解释。何为“完整”这里的完整不是完美，人，不会完美，也无需完美，完整是表明一个人是丰满的、立体的、多个层面的人。人的完整需要一个人完整的成长过程，而这个过程即是儿童自我创造的过程。
儿童的成长应该是完整的"，然而在现实生活中，幼儿的成长却是不完整的，如何使幼儿做到完整的成长，这需要家长、老师的共同努力，更需要那我们运用正确的方法。而这本书，通过大量的例子来告诉我们如何使一个儿童从出生到成年完整的发展给了我很大的启迪和思考。
一、儿童自己创造自己
人的成长都将从身体开始，经历情绪、感觉上升到心理认知，然后有精神升华。这些奇妙的内在部分，将协助儿童创造一个独一无二的自我。儿童总是绕过或躲过成人有意无意设置的障碍，一步步创造自己一步步完整自己，这是儿童成长的开始，也贯穿幼儿发展的始终。因此，在幼儿自己创造自己的同时，我们成人要给于儿童充分的自由，让儿童自己找到创造自己的方法。
二、儿童是自己身体的主人
儿童要成为自己身体的主人之前必须唤醒自己的身体，而唤醒自己身体的前提便是对儿童的“爱和自由”。
爱可以把各种场所变成儿童的家，在儿童自己家中，大多数孩子可以自由的支配自己的身体，他依靠身体来探索外界以此上升到头脑，这是发展他未来一切发展的开始。因此，身体的自由对于孩子来说尤其重要。
反复的活动四肢，让身体自由这是儿童的第一个自由，这一阶段四肢的活动就是快乐就是成长就是一切。
三、隐藏在儿童身体内的生命力
儿童体内天生就隐藏着生命力，我们不被儿童发现，是因为我们缺少生命力。然而，我们想要做好教育工作，就必须让儿童发现自己，那最好的方法就是“发挥我们体内的生命力”来吸引孩子的眼球。幼儿天生对“生命力”有着敏感的嗅觉。孩子的生命力指引着孩子身体的自由，如果身体被他人支配就会产生截然不同的结果，所以，我们要更加都懂尊重孩子的身体自由，使其生命力延续下去。
四、儿童是自己情绪的主人
情绪在儿童完整发展中是个不可缺少的部分，我们要理解孩子就，要了解孩子的情绪；我们要接纳孩子，就要接纳孩子的情绪；我们爱孩子，就要包容他的情绪。
幼儿刚刚进入幼儿园，难免会有害怕的情绪，最直接的反应便是哭，孩子为什么哭呢？是因为这时的她心里有种强烈的不安感这种不安是他感到很难过，这时候老师应该了解幼儿心理的情绪，才会找到有效的解决方法。
教师读书心得体会 篇 4
班级是学校工作的基础单位，学生是班主任工作的主要对象和班级活动的主体，搞好学校工作特别是形成良好的学风，提高整体教学质量，班主任起着关键作用。为适应素质教育发展的需要，每一位教师都必须更新观念，班主任更应如此。班主任是班集体的领导者，组织者和教育者，面对来自不同家庭、思想、学习、兴趣、个性各异的学生组成的一个大家庭，如何把这个家庭引导组织成团结活泼，勤奋好学，文明守纪的班集体?如何使班里每个学生都具有良好的个性品质呢?下面浅谈我担任班主任工作的一些做法：
1、严。
严是班主任带班的保证。作为老师，要以身作则，要严格要求学生必须要先严格要求
自己。在日常生活中，从小事做起，不迟到，仪容要规范，待人要亲切有礼貌等。榜样的力量是无穷的，中学生的模仿能力极强，如果班主任能严格要求好自己，作为学生的好榜样，学生们也在老师的无言活动中不经不觉中已学会了严格要求自己了。在这样的前提下，班主任带班时严格要求学生已经是顺理成章之事了。当然，总会有一些不规范的学生，那么怎样严师出高徒呢?对这些学生的缺点错误，要及时批评教育，决不能姑息迁就，否则就不能带好班的。例如：我班有一位纠陈永权的男生，成绩历来都不错，近期就发现他有吸烟的现象。面对他这一情况，我就不能闭一只眼睁一只眼了，如果这种情况在班级蔓延开来，后果就不堪设想了。我立即找他谈心，进行思想教育;还动用其他老师的力量，同学们的力量，家长的力量等来对他进行帮教，使他远离吸烟这种不良行为习惯。经过大家的共同努力，他的不良行为也开始改变了，将兴趣转移到学习和各项有益的文体活动中去，面对他的进步，老师、家长、同学们到感到高兴。
2、勤。
俗语说：勤能补拙。懒惰是班主任工作之大忌，班主任必须以三勤(勤抓、勤教、勤管)为手段，深入班级，了解和掌握每个学生的性格特点，对他们要勤提醒、勤督促、勤开导、勤教育。平时，老师要多观察，善于从平常的一些小事中发现隐患，及时提醒。比如：初中一年级的学生爱玩，下课喜欢追逐嬉戏，夏季放学后喜欢到水库游泳，在路上骑车不遵守交通规则等，如不及时提醒，就会很容易发生事故。作为老师就要未雨绸缪，平时要勤说、勤讲、勤提醒。这样，通过勤而细致的工作，务实求真的作风来抓好班风建设，才能防患于未然，使班风、学风良好，学生学习积极，思想向上。
3、爱。
对学生奉献出真挚深沉的爱心，是班主任在班级管理工作中不可缺少的大前提。只有用心去爱他们，才能了解他们的心灵，知道他们的爱好和才能，了解他们的欢乐和忧愁，以利于班主任开展班级管理工作。班主任既是严师，又是慈母，爱护他们，才能使他们健康成长，这也可以说明爱是教育的出发点，是打开学生心灵的钥匙，不仅要爱学生，还要将爱的种子播撒，让爱在每个学生心中发芽。如我班的林健洪同学，临近高考时出现放弃的情况。原来是他的家庭发生变故，家庭经济出现困难，造成他的情绪低落，便萌发不参加高考的念头。知道这一情况后，我就找谈心，鼓励他战胜暂时的挫折，树立信心，不要辜负老师、父母、同学对他的期望。同学们也纷纷伸出援助之手，帮他解决了一部分困难，让他重获高考的信心。通过这件事，使他感受到老师的爱，同学们的爱，集体的温暖，同时也让学生们懂得以爱待人的道理。当班主任与学生之间建立起真挚的友谊之桥时，班主任就能全面地顺利开展班级工作，才能形成良好的班风。
教师读书心得体会 篇 5
古人有训：立身以立学为本，立学以读书为根。联系自身工作，通过学习《小学教师专业标准》受益匪浅。受到很多启发。结合《标准》谈谈我的体会。
教育部推出的《小学教师专业标准(试行)》是国家对我们小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。读完《专业标准》，作为一名小学副校长，我真的应该细细品读，严格要求自己，首先努力使自己成为一名名副其实的合格小学教师。
《标准》从四个领域对小学教师的专业理念与师德提出具体要求。第一，强调教师职业的专业性和独特性，要求教师注重自身专业发展。第二，突出小学生的生命教育。教师要“将保护小学生的生命安全放在首位”，“尊重小学生的人格”，“信任小学生，尊重个体差异”。这意味着，教师既要服务于小学生生命成长的需要，关心小学生的生命状态，同时也关注小学生自身对生命的体验和态度。第三，明确要求教师要积极创造条件，让小学生拥有快乐的学校生活。外在环境的改善固然重要，但是在教...
教师读书心得体会集锦
精选教师读书心得体会集锦 10 篇
精选教师读书心得体会集锦 10 篇
当品味完一本著作后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读书心得了！那么如何写读书心得才能更有感染力呢？下面是帮大家整理的教师读书心得体会 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师读书心得体会 篇 1
《教师的智慧》，这本书已经不知道被我看了几遍了，可是就死被书中的一个个教育案例和故事吸引。书的作者焦晓骏，中国教育学外语教学专业委员员，江苏省教育学新教育研究常务理事，苏州工业园区第十中学副校长。曾任中小学英语教研员，多年来专注于英语教学研究及教育行政管理工作，获“中学英语学科带头人”、“高中英语教学能手”等称号。在各类报刊发表文章 100 余篇，出版《教师的智慧》、《高中生一定要上的 12 堂英语写作课》、《网络，让我欢喜让我忧》等著作。看着书上一张小照片和这小段简介，心中升腾的是无限的敬佩。因为书中的一个个平凡的小故事却在他的笔下引出一个个不平凡道理，更彰显着他为人师的智慧。
书中围绕诸如“公开课与日常课”、“师生冲突怎么办”、“优质课到底谁说了算”等一个个教育场景对教师行为、表现、主张、反思与感悟进行忠实记录，可是在字里行间，感受到的是教师智慧的闪现和脉动。给我印象最深的是作者对治班的看法——治班若烹小鲜，做菜烧饭对于我们每个人来说，不是什么难事，关键是怎样做出美味来，那真的是一门技术和艺术呢。从中也让我深刻体到身为一名班主任，我们更应该是个理智、明智、博爱的人。因为当我们怀着快乐博爱的心做出来的饭菜，里面充满了爱的味道，才是最美味的。今后的工作中我这样做：
做一个理智的教师。我是个情绪化比较严重的人，总是率性而为，而总是控制不住。任“江山易改禀性难移”来安慰自己。其实教师不仅要情感充沛，而且应理智健全。在教育活动中，情绪的躁动、难言的苦恼是难免的，需要用理智去克制，需要用理性去引导。所以自己以后要多读书，多为孩子，同事、家人服务，多思考一下所面对的问题多角度多方法的设计解决预案，解决问题以理服人，才用理性的光芒去照亮黑暗的心灵。
做一个明智的教师。《教师的智慧》这书的主旨就是要教师做个明智的人。教育改革的大潮中，明智的教师是改革的积极参与者、主动调适者。因为明智的人，善于明理，善于辨析；明智的人，善于把握大势所趋。面对教育方式多样的今天，采取哪种方式来处理师生关系、解决冲突和问题，反映了教师行为的明智程度。所以我要积极参与到现今的教育创新中去，多学习理论知识，多向同事学习治班教学的经验，丰富提高自己。
教师读书心得体会 篇 2
读了《世上最划算的教育》一书，深深感到：这个世界上有一种职业，是全天侯的，从干上的那一天起，就永远没有退休的可能；并且不准请假，不得偷懒，不能够休息，白天黑夜都得上班，并且没有薪水——薪水在其他地方挣，然后往这儿花；这种职业，叫做父母。
教育好自我的子女，就要从培养好子女各方面的良好习惯开始，有人说，培养好习惯就像往银行里存钱，随时都能够取出来用。有了一个好习惯，就好像在银行里存了一笔钱，
有了两个好习惯，就存了两笔钱好的习惯很多，就等于在银行里存了很多钱，一辈子都能够取之不尽。《世上最划算的教育》一书，“童年需要培养的 38 种好习惯”，每一种好习惯都从故事引入，让我们思考学到了什么让人能够从中学到知识，再运用到实践中。
例如：书中在培养孩子“遵守诺言的习惯”里，引用了《宋庆玲的故事》，故事里的小庆玲为了她之前答应教小珍叠花的事，而放弃了全家到一个很趣味的伯伯家做客，而不知怎样，她等了一个午时，小珍也没有来，爸爸遗憾地说“早明白就一齐出去，庆龄一个人在家多寂寞啊”。懂事的小庆龄却说，我们约好的，我本来就应当遵守自我的诺言，要不然我就是跟你们出去玩了，也不会高兴啊！从这个故事里，我们学到了什么呢？小庆龄是自我决定留下来的，这一点很重要。她必须也是想去那个伯伯家做客的，可是最终放弃了，是因为在她心目中留下了等小珍更重要。我们从故事里不难猜到，信诺言，不仅仅让守诺的庆龄欢乐、有尊严、也让小珍有了安全感和信赖。
如今，作为父母的我们能够怎样做呢？
（1）、凡向孩子许诺言，就要尽量兑现；
（2）事前提醒孩子诺前三思，事后提醒孩子兑现诺言；
（3）发现孩子守信用，要及时表扬；
（4）不“逼”孩子许不可能兑现的诺言。孩子在成长中，需要培养的习惯实在是很多，如果你的孩子有了许多良好的习惯的话，作为家长的你，是不是很划算呀！
教师读书心得体会 篇 3
我是一个普通的数学教师，忙忙碌碌中不知不觉已经度过 20 多个春秋。20 多年来我努力把读书作为了我的行走方式，但至少有一点可以令我自己比较欣慰，那就是我已经越来越离不开读书了。
本学期工作之余，我抽时间阅读了《给教师的建议》、《小学数学教师》、《处人、处己、处事》、黄大钊教授的《当众讲话系列训练》《人际沟通系列训练》等等，学校和上级推荐了好多的好书，已经成为我的精神食粮，书给了我前进的动力。而在我的心目中，《小学数学教师》就是我的挚友，在这里我得到新的教育信息、新的教育理念、新的教育教学方法。
有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务??”而《小学数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名小学数学教师，我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助， 《小学数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。
据了解，《小学数学教师》滋润了无数数学教师的茁壮成长，也为许许多多的青年数学教师架起了走向成功的桥梁，是培育教师成长的摇篮。她的风格十分朴素平实。务实、朴实、平实是其魅力的源泉。朴素、精致、人文是其独具的特点。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，是小学数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《小学数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《小学数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时，《小学数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都是《小学数学教师》为我导航，让
我有所创想，寻到教学的“亮点”。
好读书能让人拥有更多的精神财富，使人的生活更美好，更充实，更自由，更快乐!我想我一定会实现一个愿望：在读书中学习，在读书中成长，读书会让我变得充实而有思想。
教师读书心得体会 篇 4
周国平先生曾说过：“严格地说，只有素质教育才配称作教育。若不是着眼于素质，仅仅传授一些专业知识和职业技能，就只可叫作培训，不可妄称教育。若挂着教育之名而实际上对素质起了压制、扭曲、摧残的作用，那只能说是伪教育和反教育了。”我们也可以用这段话，从另一个角度来理解和解读帕克·帕尔默的观点——教师自己千万不能失去心灵，也千万不能失去对学生美好心灵的引导。“经师”传授知识技能，“人师”引领心灵成长，这就是“经师”和“人师”的区别。
《教学勇气——漫步教师心灵》这本书直面教师的内心世界，同时也向我们展示了共同体的无限魅力。在这个共同体中，谁是主体呢？既非教师和学生，也非学科或关于它们的课本、解释它们的理论，而是求知者永远聚集其周围的“伟大事物”。那么，怎么来解释这个伟大事物呢？作者做了如下的例举：
“我所指的是生物学的基因和生态系统、哲学和神学的隐喻和参照系、文学素材中背叛与宽恕以及爱与失的原型。我所指的是人类学的人为现象和族裔，工程学的原料的限制和潜能，管理学的系统逻辑，音乐和艺术的形状和颜色，历史学的奇特和模式，以及法学领域里难以捉摸的正义观等。”
这个“伟大事物”也许难以定义，但通过这么多的例举我们应该都能理解。当我们都关注于这个“伟大事物”，为这个“伟大事物”深深吸引和着迷时，教育的共同体就会处于最佳、最优的状态。比如，围绕“伟大事物”而产生多元的观点；对一些现象采用多重含义的解释；欢迎有创见性的争论，没有愤怒和偏见；彼此间真诚相待；体验谦卑，心存敬畏，等等。
就我的理解，教育共同体中的“伟大事物”，其实也造就了所有卷入者的共同愿景和目标，大家专注于“伟大事物”这一主体，彼此尊重，坦诚相对，教师既不是绝对的权威，学生也不会永远不犯错误。为了说明什么是真正的教育共同体，作者为我们描述了这样一个场景：一位优秀的教师与一群五岁的小孩围坐在地板上，一齐读一个关于大象的故事。透过那些孩子的眼睛，几乎可以看见圆圈的中央真的有一只大象！而且以那件伟大事物作为媒介工具，其他的伟大事物也进入房间，例如语言和传达意义的符号。
教师读书心得体会 篇 5
新一轮基础教育课程改革带来了新课程、新标准、新的教育教学理论，这必然会引发教师在教学行为方面的一系列的新变革。新课改为对教师行为要求的变革是深刻的，它要求教师必须从传统的角色中走出来，重新审视自我，尽快转变自身行为，从以便适应新形势、新要求的发展变化。
学习型社会要求社会成员都是专业人员，教师是人类文明的传播者、精神文明建设的先遣队，应率先实现专业化。因此，新课改要求教师应具有与时代精神相通的教育理念、多层复合的知识结构、新的工作能力、高度的教育智慧。就是自己由“知识垄断者”转变为“终身学习者”由“被动学习者”转变为“主动学习者”。就是应自主的、能动的学会自主学习、合作学习和探究学习。在校学生生活中积极地阅读学习拓展的教育眼界，实现反思自我提高，向同事、向学生合作学习共同成长，行动研究积累教育教学质智慧。况且，要引导学生学会
学习；首先，教师应掌握学习方法，学会学习。
新课改要求教师提高素质，更新观念，重新进行角色定位，必然有教师的教学行为发生相应的变化。
1、在对待师生关系上，新课程强调尊重，赞赏。
“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，就是必须尊重每一位学生做人的尊严和价值。要骑要尊重那些后进的学生。山中学生同时意味着不伤害学生的自尊心。而且教师还要学会赞赏每一位学生，在上他们的独特性、善意、质疑和超越，哪怕是微小的成绩。
2、在对待教学关系上，新课程强调帮助引导、促进、体现出学生的主体性。
重点在于帮助：帮助学生确立目标、寻找利用学习资源、涉及学习活动和形成有效的学习方式；帮助学生反思自我，发现自己的潜能和性格，进行自我评价。帮助的本质在于引导：引导是一种激励。目的在于促进。通过多种形式发展评价促进学生学习、形成正确的价值观，培养学生的创新精神和实践能力，提倡科学和人文素质。
3、在对待自我上，新课程强调反思。
通过学生、同事、家长、“超自我”等视角，在教学前、教学中、教学后自觉、及时地反思，是教学高质高效进行的保障，是教学经验理论化的途径。
教师读书心得体会 篇 6
作为一名一线的小学数学教师，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，此次改革是建国以来规模最大、涉及资料最全面的一次课程改革。它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在必须的困惑。暑假，我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。人说：读书足以移情，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理教学中的偶发事件，务必具备诸多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或缺的：
首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。教育家高震东说：“爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正好处的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢？只有在这样的财富下用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自我的孩子交给怎样的老师来培育，你自我就做这样的老师吧!是的，老师，请把完美的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识；把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂；把...
教师读书心得体会集锦
教师读书心得体会集锦
出色与澹泊——读《不跪着教书》有感
2017 年的春节，学校给我们老师布置了一项寒假作业：阅读吴非的《不跪着教书》，摘录并写一篇读后感。吴老的这本书我在几年前就从图书馆借阅过了。这次再读，仍有怦然心动的新鲜感。是呀，好书就是一朵永不凋谢的玫瑰，任何时候都能钩住读者的心！
读了吴老书中的《做最出色的教师》，我更是心潮澎湃。
上海市打虎山路第一小学的朱亦磊老师说：我希望自己拥有最出色的学生， 旦 所以我必须使自己成为最出 档 色的教师。吴老对此有很多 盟 的感触。他说：现在一些教 钨 师并没有提高自己的意识， 学 诱惑太多。在一些学校里， 郁 一线教师几乎成了“无能无 刮 用”的代名词，一些教师到 娃 了教育岗位，很快就钻营仕 容 途，不愿意钻研教学，在他 欠 们看来，辛苦半生从事教学 簿 不如弄个小官做做。同行交 酪 流时发现，在很多学校里， 窜 教师业务不行，工作态度差 威 ，连备课笔记也不会
写，最 谎 怕别人来听课评课，可是一 分 旦钻营为官，就可以“狠抓 至 ”别人的工作态度，查别人 新 的备课笔记，去听别人的课 暖 ……而他自己则有了道貌岸 匀 然的资格。这类可笑的现象 久 比比皆是。
——好一个 午 直言不讳、一针见血的吴老 朱 ！其睿智、正直与勇敢可与 械 鲁迅先生相媲美！
吴老 湘 进而慨叹：做一个真正的教 兵 师，不受这样的诱惑，究竟 渔 有多难呢？
的确难呀！
糟 古人云：澹泊明志，宁静致 闹 远。出色总与澹泊相连。当 填 年，李吉林老师为了一心一 笛 意搞情境教育，多次辞掉当 尖 校长、教导主任的机会，当 唁 的最大的官好像是个备课组 炭 长。功夫不负有心人，李吉 制 林老师终成大家！她淡泊名 诵 利的高贵品质与执着追求真 樟 让人钦佩呀！现在，一位特 挚 级教师一年可享受一万元的 印 政府津贴，这也算是对优秀 氦 人才的认可与尊敬吧！
瘟 可面对如此浮躁而功利的现 塘 实社会，有多少人心甘情愿 枷 地埋头于“教学一线”呢？ 鬼 就拿这次教师加工资来说。
右本来绩效工资是按教师的工 辨 作成绩来发的，可现在倒好 震 ，
似乎要变成“官位工资” 描 了。据说，南通市某个区的 禹 教师绩效工资发放比例暂定 啪 为：校长,副校长,中层干 同 部,班主任,普通教师。这 薪 是一个什么概念呢？如果绩 掘 效工资月人均是2000 元 蔷 ，那中层与普通教师之间的 苑 差距就是每月 800 元，一 眯 年的工资差距就是 9600 汾 元，近 1 万元，那工作 20 仕 年后的总差距就是 20 万元 蚁 。不仅如此，在课时安排上 傅 ，中层的课时本身就是普通 斋 教师的一半；在工作中，中 催 层的管理工作大多是动口传 超 达，最后去躬身践行的还是 扭 一线教师；而一线教师取得 脂 了什么成绩，这成绩又归属 巡 相关的中层管理人员。
教师读书心得体会集锦
大学生寒假读书心得体会集锦
短暂的寒假即将过去，而利用寒假看书是一件惬意的事情。下面是特意整理的大学生寒假读书心得体会集锦，供各位阅读，希望你能喜欢。
大学生寒假读书心得体会范文一：
自古以来总有一些儿，看到别人比自己强，不是努力学习的去超越人家，而是妒忌人家，不抬起手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的人。
《草船借箭》是说心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛老师比自己要厉害，便有妒忌心，甚至想把诸 庐 葛老师害死。他以军中 及 缺箭为理由，让诸葛老 凝 师三天造十万支箭。所 殴 以周瑜不仅妒忌心强， 慌 而且还十分阴险狡猾。
次 然而，诸葛老师却信心 疾 十足地答应了，趁着有 亏 大雾，用草船从曹操手 耳 中借了十万支箭，顺利 路 地完成了任务。使周瑜 远 的妒忌心进一步加强。
渴
有些人为什么为有 券 妒忌心呢?原因就是怕 沟 别人超过自己，当别人 搐 有了成绩，做出了贡献 斜 ，受到大家尊重的时候 诊 ，妒忌心强的人就会造 拖 谣，甚至伤害他们，我 谍 想这只有妒忌心强的人 顶 才会做出的事。
读 许 了《草船借箭》，我们 卖 就应该明白：“做某件 若 事失败了，不要灰心， 钟 更没必要妒忌成功的人 茎 ，自己也是人，要坚信 固 ，别人能做做的事，自 氧 己也能做到。只要刻苦 块 了，努
力了，无论做什 袒 么事都会成功的。”考 堤 试成绩不好，不去分析 苯 原因，找错在什么地方 杨 ，而是妒忌成绩好的人 头 ，如果是这样，那么成 驱 绩就永远也不会提高。
突 所以，我们要认真学习 萄 ，向成绩好的同学看齐 脐 ，把妒忌心变成自信心 焦 ，这样，成绩就会有所 亿 提高的。
妒忌这个 梯 东西，害处是非常大的 袱 ，我们要从小远离它， 裕 做一个品德高尚的人。
彬
大学生寒假读书心得体 旦 会范文二：
伟大戏 矫 剧家莎士比亚的最负盛 唐 名的巨作《哈姆雷特》 骑创作于 1600~16 庭 01 年整整被人推崇了 诌 几世纪,就是到现在， 娱依然感觉他震撼人心。
铆 而这一切不是精彩的情 嘱 节，也不仅仅是出色的 汹 文学手法，而是这部作 煮 品背后所体现出的思想 邑内涵。在很大的层面上 服 ，它描写的是一种极其 抑 原始的悲剧，人与人的 钦 悲剧。剧中的人物，地 梅 位不同，性格鲜明，但 韵 都遭受了同样的东西的 臃 摧残，那就是摆布自己 学 的欲望，读完这部剧， 债 不禁感叹“欲望这东西 盏 真可怕啊!”
“上 棚 帝的意旨支配一切”出 袁 自霍拉旭第一幕、第五 科 场，这句话无疑是相当 琳 精辟的一句，是啊，上 垄 帝支配我们的欲望，当 龙 我们一旦滋生了那可怖 魄 的欲望时，上帝便操纵 稀 了我们的命运。
本 土 剧是围绕着丹麦王子哈 剩 姆雷特的故事：他在德 辊 国的威登堡大学学习时 矛 ，国内传来噩耗，父王 网 突然惨死，叔叔
克劳斯 彼 迪篡夺王位，母亲改嫁 传 克劳斯迪。哈姆雷特回 屋 国奔丧，在一天深夜， 裔 他在城堡里见到了父亲 捂 的鬼魂，父亲的鬼魂告 侄 诉了他自己是被其叔克 募 劳斯迪所害的真相，并 入 要求儿子为他报仇，但 鸡 不许伤害他的母亲，要 践 让她受到良心的责备。
帚 哈姆雷特知道真相后， 值 精神恍惚，他整天穿着 著 黑色的丧服，一心想着 弊 复仇。一天，他去见自 唉 己的恋人首相的女儿奥 丢 菲利娅，他又想求爱又 钮 想复仇，行为怪诞。奥 牙 菲利娅把王子的情况告 哄 诉了首相，首相又报告 肄 了克劳斯迪。克劳斯迪 乖 虽然不知道老国王鬼魂 摧 出现的事，但他心中有 弱 鬼，派人试探哈姆雷特 榷 。哈姆雷特一方面想复 网 仇，一方面又碍于母亲 圾 的面子，同时他也不十 健 分确定父亲鬼魂的话， 褒 非常苦恼。哈姆雷特决 涤 定要证实克劳斯迪的罪 姆 行，正好这时宫中来了 疼 一个戏班子，他安排了 婚 一出戏，内容是一个维 看 也纳的公爵被他的一个 釉 近亲在花园里毒死，不 瓣 久这个凶手还骗取了公 障 爵夫人的爱。戏演时， 惭 他在旁边注意观察克劳 娶 斯迪，见克劳斯迪坐立 巴 不安，中途就离去。哈 纸 姆雷特确认了父亲鬼魂 酗 的话，决定复仇。一天 咱 ，克劳斯迪独自一人的 俐 忏悔，哈姆雷特本可以 盔 杀死他，可又觉得忏悔 悬 中的人被杀后会进入天 迟 堂结果罢手。克劳斯迪 贫 派王后劝说哈姆雷特， 烃 哈姆雷特与母亲发生争 哺 执，误杀了躲在帏幕后 涯 偷听的首相。克劳斯迪 墨 以首相的儿子要复仇为 类 由，要将哈姆雷特送往 医 英国，准备借英王之手 畴 除掉哈姆雷特。哈姆雷 涯 特识破克劳斯迪的
诡计 忆 ，中途返回丹麦。当时 霄 ，奥菲利娅受刺激发疯 诫 ，落水身亡，哈姆雷特 凌 回国时，正赶上她的葬 劳 礼。克劳斯迪挑拨奥菲 扳 利娅的哥哥同哈姆雷特 悲 决斗，并在暗中准备了 郧 毒剑和毒酒。哈姆雷特 治 第一会合获胜，克劳斯 曾 迪假意祝贺送上毒酒， 胃 但哈姆雷特没喝。哈姆 悸 雷特第二回合获胜，王 摔 后非常高兴，端起原准 激 备给哈姆雷特的毒酒喝 囊 了下去。决斗中，哈姆 尧 雷特中了对手的毒剑， 良 但他夺过剑后又击中了 协 对方。王后中毒死去， 挺 奥菲利娅的哥哥也在生 衣 命的最后一刻揭露了克 殉 劳斯迪的阴谋。哈姆雷 辊 特用最后的一点力气用 屠 手中的毒剑击中了克劳 磷 斯迪，自己了毒发自亡 谴 。
读完此剧，我们 芯 发现了剧中所有的人物 躯 都面临着一个异常强大 娄 的势力，那就是外部世 飞 界。原本他们都像孩子 摹 一样比较快乐的生存在 收 美好的上天为他们安排 涧 的温床里。直到他们有 榔 一天发现这个襁褓实际 讯 上是一个深渊一般的沼 眷 泽，而自己是多么的渺 近 校“这是一个颠倒混乱 裹 的时代，唉，倒霉的我 齐 却要负起重整乾坤的责 漫 任”。哈姆雷特至始至 忻 终都处在这个困境中, 垒 他为父王的鬼魂所困扰 波 ，要对杀父凶手复仇。
刽 经历了痛苦的挣扎之后 起 他达成了目的，整个王 才 宫也陷入了死亡的恐怖 颈 之中。他最后也中了致 扎 命的毒剑死去。国王的 诫 篡夺王位，王后的改嫁 劳 ，都不同意义上和这个 绽 行为有共同之处。他们 嫡 全都没有达到自己想要 沽 达成的目的。反而陷入 逛 了另外的困境中。新国 右 王杀死了老国王，并且 崖 尝试着
忏悔来洗清自己 鸣 的罪孽，并且妄图通过 丑 杀死哈姆雷特保住王位 矾 。但最终呢?最后也死 刨 在侄子复仇的毒剑下。
差 王后替哈姆雷特误喝下 璃 了克劳迪斯预设的毒酒 腔 ，当场身亡。奥菲利娅 沈 的哥哥他也死在哈姆雷 烁 特的毒剑下……
剧 烩 中的人们一个个都死去 砒 ，悲剧一出出上演，这 撮 就是当时社会的真实写 有 照。透过这个故事，我 振 们看到的不只是曲折的 森 情节，深入的人物刻画 芽 ，更是其中蕴含的哲理 瞎 。“上帝的意旨支配一 付 切"我深深记住了这句 梅 话。
大学生寒假读书心 堵 得体会范文三：
一 英 夜，确切的说是彻夜， 之 读完了路遥的《平凡的 妥 世界》。我知道这是一 往 部不可多得的好小说， 徽 一夜看完有点走马观花 政 之嫌。但是不论怎样不 露 负责任的阅读方式都会 要 给读者一个基本的印象 诈 ，而这个印象对于我来 悦 说是很深很深的，所以 梗 我将这个印象写出来， 楞 同时写一下我的观感。
礁
《平凡的世界》时 卉 间跨度是七五年至八五 饿 年。发生地点在广袤的 懒 黄土高坡上一个叫做双 展 水村的地方。基本上整 井部小说是写双水村的变 小 化和双水村的人。在这 褂 个十年里，中国又发生 僻 了惊天动地的变化。双 仗 水村及双水村的人是中 幼国和中国人民的缩影。
唬 在那段年代里，文化革 翻 命结束了，邓小平上台 端 执政带来了改革开放。
办
我不想详细的叙述 燥 小说的内容，实际上里 序 面包含了当时社会生活 弱 的方方面面。路遥显然 鼓 是想用一种现实主义的 搁
笔法细致的勾勒出一幅 烹 宏大的社会画卷。在里 茵 面各个阶层不论性格面 裁 貌都栩栩如生的人物我 奋 随口都能数出好多。这 函是很重要的一点，因为 葛 路遥的精湛的小说功底 唆 ，极其严肃的写作态度 搬 ，使这部小说具备了作 唇 为那一段历史最好的辅 畜助教材。
显然，我 形 无法做小说评论，这当 棒 然是因为水平的原因。
收 但是这部小说给我最大 吊 的教育意义则是一种对 绽 农民的深刻理解。现代 绎 城市年轻人可能很难真 锁 正理解农民。农民的生 庞 活，农民的想法。农民 邵 曾经过的日此文来源于 裴 cnfla，农民现在 犹 和未来他们也不会关心 亢 。实际上笔者本人也不 向 曾有过真正的了解和认 稳 知。如果要有这种水平 掌 的想法恐怕必须经历过 旬 农村生活。但是间接知 则 识也能够带给我们启示 芍 和触动。这就是《平凡 壶 的世界》，这就是《许 球 三关卖血记》。这些小 砧 说能够深刻的反映农民 扒 的生活和喜怒哀乐，读 移 完这些小说从某个意义 标 上说我们也经历过了那 捎 个时代，也曾在田中挥 引 汗如雨。这些书的现实 钵 意义在于中国的现状， 犹 在于历史的延续，在于 太 未来的展望和我们年轻 箕 人自身的提高：对人性 警 的理解，对中国的理解 林 ，对构成中国大地那一 鳖 片片生命陆地的人们的 页 理解。
另外一个方 殃 面，我很喜欢路遥的出 耶 发点——平凡的世界。
爆 他的世界是平凡的，这 群 只是黄土高原上几千几 维 万座村落中的一座。但 雪 路遥却在平凡中看到了 裕 他的主人公的不平
凡。
饼 比如说孙少平，他受过 旋 了高中教育，他经过自 蜂 学达到可与大学生进行 薪 思想探讨的程度。作者 阂 赋予了这个人物各种优 暂 良的品质，包括并不好 浆 高骛远。在路遥的世界 蹿 中出现的都是平凡的人 匿 物，这是在这些平凡的 瞻 人物里他描写着人性中 衡 的善与美，丑与恶。在 瘪 他的世界里，人的最大 轨 的优点就是认识到自己 蠢 是平凡的。这点从孙少 嘻 平身上得到最突出的体 咏 现。当他得到调出煤矿 团 来到城市的机会时，他 同 选择的是煤矿。这不是 镑 又无他有多高的觉悟， 唯 而是他对自己工作过的 矣 地方的热情和眷恋。他 钠 选择了平凡。
我想 障 ，《平凡的世界》的真 药 正意义在于揭示了人的 每 命运、家庭命运、社会 陨 命运维系在国家政治经 浓 济文化社会的和谐发展 汗 上，尊重规律，变革制 科 度，建设和谐社会才是 效 中国农村、中国希望所 宠 在!
推荐访问: