下面是小编为大家整理的教师职业生涯规划（精选文档）,供大家参考。
教师职业生涯规划
“凡事预则立,不预则废。
”为进一步开掘自身潜能， 主动、 积极健康地发展， 实现自己的人生价值。
更好的做好一名人民教师， 特制订我的职业规划设计书。
一.个人现状分析
了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。
认识自己很难， 要清醒地认识自己， 这是追求教师人格力量的前提。
1 .优势方面
忠于教育事业， 热爱教育事业， 尊重、 信任、 理解学生， 相信每个学生都能成才。
工作之余不忘充实自己， 喜欢阅读与研究， 包括理论知识和先进的教学理念。
较容易接受新事物。勇于探索， 能吃苦， 有上进心。
渴望寻求一种新的教学模式， 让老师乐教， 学生乐学， 并能共同成长。
当班主任， 有较多的时间和学生在一起， 能更好的了解学生的个性和思想活动。
2.不利因素
平时忙于准备活动材料， 在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。
在授课过程中， 对教材外延度的把握不够， 因而在课堂教学上或多或少出现一些小差错，不能那么得心应手。
有时会过度的深挖教材， 偏离重难点， 突破不了难点。
课堂时间安排不够合理。
组织课堂与教学没有自己固定的一套模式， 不能很好的拿捏课堂。
经常很随性， 容易把情绪带进课堂。
借鉴他人和外地教学经验不够。
对于科研还是停留于表面， 认识不够， 以为是教育专家的事情， 应付了事， 没有能够认真对待， 深入的实施， 还站在科研型教师的门外。
二.职业发展目标
1 .总体目标
教书育人， 为人师表， 加强师德修养； 立足岗位， 终身学习， 提升专业素质； 学以致用，转变教育教学方式， 利用 3—5 年时间， 成为研究型教师。
2.具体目标
A.教育理念：
学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹， 真诚对待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业， 踏踏实实奉献教育， 诚心诚意关爱每一个学生， 用“爱”塔起教育的基石。
用自己的学识及人格魅力， 赢得学生的信任， 点燃学生的兴趣， 促进学生的健康、快乐成长。
B.探索合适自己的课堂教学模式。
用新的理念指导自己的课堂教学， 使自己在课堂上活跃起来， 成为学生施展才华的主阵地。
通过课堂教学实践， 形成自己的教学风格， 探索自己的课堂教学模式， 大胆创新， 总结经验， 不断求索。
通过自己的教学艺术， 吸引学生的眼球， 使课堂上的学生个个成为爱学习， 对学习有探索欲的学生。
C. 树立终身学习的态度， 切实提高自身业务素质。
科学学习专业理论知识， 提升自我的专业水平和处理教育、 教学实际问题的能力。
教育教学过程中， 不断反思、 创新、 总结、积累知识， 自我发展， 不断自我充实与更新。
同时， 多听别的老师授课， 学习他人的优点，克服自己的不足。
可谓教学相长， 就是要与学生一起成长， 这样才能成为学生的教师。
D.增强科研意识， 为专业化发展提供强大的源动力。
时代在创新， 对教师的要求也在不断创新。
在以后的工作中， 不仅要提高能力， 积累经验， 总结方法， 还要培养自身的创新意识， 真正实现创新教育， 做一名优秀的新教师。