下面是小编为大家整理的课题神州大地之旅（完整）,供大家参考。
课题 神州大地之旅
教学目标 1、能用恰当的语言对神州大地著名文化景观和自然遗产作出口头描述 2、对比中国画这一艺术形式与自然实景，发现其相同和不同的地方。
教学重点 对比中国画这一艺术形式与自然实景，发现其相同和不同的地方。
教学难点
各种艺术形式表现神州大地
教具 ppt、实物投影、手工图案
教学过程
一、
视频导入
教师播放视频 二、
欣赏感受
挑选旅行团，历史人文景观和自然景观，教师和小博士设计了两条旅行路线，分为“人文景观团”和“自然景观团”两个旅行团，学生通过分组自主选择团队参加旅行。
1、 简略介绍两团的区别，学生选团，并选出团长和小导游，
2、 团长组织团员们利用课前预习交流相关资料信息，了解旅游路线，提出旅游中想了解的知识，做好出发前的准备，完成学习评价表练习一：我想了解。
三、
学习活动 沿路看风景，以两个视频同时播发的方式展现神州的美，将学生带入壮美的自然景观或古老辉煌的文化瑰宝，学生自主选择主题观看。
1、 播放自然景观或古老辉煌的文化瑰宝的视频。路线一：北京—西安—敦煌 路线二：黄山—漓江—九寨沟
2、 作为一个小小的旅行家，在欣赏的旅途中哪些景观给你留下了最深刻的印象？
3、 团长或小小旅行家向大家汇报旅行的见闻，如故宫、长城、兵马佣、敦煌壁画等。
4、 教师分要点归纳：建筑：故宫、长城、天坛等人文景观雕塑。秦始皇陵绘画：敦煌莫高窟壁画实景图片：安徽黄山—广西漓江—四川九寨沟自然景观。
四、
作业布置 回去继续观看视频感受大江南北