下面是小编为大家整理的幼儿园幼儿园教师行为规范准则,供大家参考。
幼儿园幼儿园教师行为规范准则
幼儿园教师行为规范
一、工作规范
1.工作场合要说普通话，语言文明得体；不大声喧哗吵闹，不大声喝斥孩子。
2.讲究环境卫生，保持环境整洁；办公场所的物品摆放整齐，放置有序。
3.带班时间不带手机，不打私人电话，不串班、不聊天，不打扰他人的教学秩序。
4.同事相处，不骄不躁，互相帮助；互相尊重，以诚相待；为人大度，顾全大局；不猜忌，不背后议论他人，影响团结的话不说，影响团结的事不做。和睦相处，文明礼貌。
5.尊重领导、团结同事，对待自己的工作认真负责，追求工作效率，讲究工作质量。
6.要经常对孩子说的话：“你真棒！”“你再试一试，相信你能行”。“你进步了！”“老师喜欢你！”等。
7.要经常对孩子做的动作“目光亲切、面带微笑；弯下腰与孩子对话；抚摸、搂抱等。
二、着装规范
1.仪表端庄典雅，衣着整洁得体，工作时间不穿高跟鞋，禁穿奇装异服、薄露透短的服装、开线破损的服装和脱丝的长筒袜，夏天禁穿拖鞋。
2.头发整齐光洁，不浓妆艳抹，不留长指甲、不涂指甲油。上班不披长发，染发不能过于张扬。
三、接待规范
1.真诚待人，尊重他人，接待家长和来宾，笑容可掬，待人热情，不可不睬。
2.与人交往，注重礼节，经常使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。
3.接待家长与客人时，举止端庄，谈吐文雅，适时适度使用好微笑、鞠躬、捂手、招手、鼓掌、礼让、起立等体态语言，递送或接受礼品、奖品、应起立并用双手。
4.接待客人时要面带微笑，热情欢迎，说：“您好”，“欢迎您”，“有什么需要帮忙？”等；客人走时应起立道别，说：“希望您能留下宝贵意见！”“慢走，”等。
5.接待家长时要经常说：“您好！”“谢谢您对我们工作的支持”“孩子在这，请您放心。”“您需要帮助吗？”“您的孩子进步了！”“谢谢！”“再见！”等。
6.接待家长是要经常做：要微笑的看着家长、身体站直自然前倾，语调亲切平和；跟家长的态度疏密有度、不卑不亢；不收受家长礼品，不随意让家长代办私事。
7.外出参加教师集会、听评课等活动时，教师要着装得体，认真听取别人发言，做到专注、有耐心，并做好笔记；不迟到不早退，不交头接耳、窃窃私语。
幼儿园幼儿园教师行为规范准则
幼儿园教师行为规范
一、敬业篇：
1、爱岗敬业，依法执教。
热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的品德，认真备 课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想，学习和宣传马列主义、毛泽东思 想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理 论。维护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2 、 严谨治学，积极创新。
树立正确的儿童观、教育观尊重幼儿身心 发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
3、因材施教，注重实践。
树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注意幼儿实践及动手能力的培养。
4、按照邓小平同志提出的"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"精神，有意识地进行知识更新和相应能力的
提高。要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。
二、礼仪篇：
1、仪表得体，举止端庄。
上班时，穿戴整洁、大方姿态端庄，举止得体，不袒胸露背浓装艳抹，不戴过多的金银饰品（除项链外），不涂指甲油。
2、说话有礼，行动文明。
使用礼貌用语，推广五大教育用语，园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈；接听电话注意规范化礼貌用语；"您好，立新幼儿园"、"请稍后"、"需要我转告吗？"、"对不起"、"再见"等语言应运用得自然流利。要轻声、简短、语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿园的形象。与人发生争执时，要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制，有礼貌。食堂用餐时不大声谈话，餐毕，请妥善放好餐具和餐椅，创造一种文明 就餐气氛。
3、学会微笑，以礼待人。
园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问侯；遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见要微笑点头示意，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼，温馨和谐的氛围；接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本园教职工应有的姿态。
4、园内园外，注重修养。
参加会议、学习讲座、活动时，不迟到早退缺席，不随意进出。必须进出时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻，开会、听讲座时，必须随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热情鼓掌，不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格按规定办理手续。禁止以散漫的仪容仪表参加各种会议和接待来园客人，自觉维护幼儿园公众形象。
三、师德篇 1、热爱幼儿、尊重幼儿。
关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公共对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。
2、为人师表，堪为人师。
遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。
3、尊重家长，廉洁从教。
主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
4、团结协作，豁达大度。
谦虚谨慎，尊重同事，诚恳待人。豁达大度，互相学习，互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人 负责。