对照检查材料里的民族差异问题3篇对照检查材料里的民族差异问题 弘扬优良传统方面存在的问题个人对照检查材料范文 弘扬优良传统方面存在的问题个人对照检查材料范文篇一近期，根据管局和农场关于作风建设下面是小编为大家整理的对照检查材料里的民族差异问题3篇,供大家参考。
篇一：对照检查材料里的民族差异问题
弘扬优良传统方面存在的问题个人对照检查材料范文
弘扬优良传统方面存在的问题个人对照检查材料范文篇一近期，根据管局和农场关于作风建设年自查阶段两级文件精神和
学校支部安排，我认真学习了胡锦涛在中纪委第七次全会上的重要讲话。对照胡提出的八个方面良好风气的要求和现时代存在的党员干部不良倾向，本人从思想作风、学习作风、工作作风和生活作风方面进行了认真的剖析，深感离党的要求还有差距，望各位同仁予以帮助和批评，以利于我加强自身作风建设。
一、存在的主要问题1、理论学习不够，政治素质及政策水平有待进一步加强。只注重学习传统的文化，放松了对理论素养的学习。主要表现在：一是用于学习的时间少，对每天拿出1个小时来学习做得不够;二是学习的自觉性不强，模范带头作用不够;三是学习的内容肤浅，只求读过，不求读精，对政治理论笔记做得少。2、工作作风还不够扎实，方法还有待提高。一是抓支部管理责任落实不够严，存在好人主义的思想;二是工作作风深入程度不够，没有找每位教职工谈心，很少了解每位教职工的家庭情况，对他们的需求掌握的太少。存在布置要求大于检查督促的现象;三是工作方法
有时不恰当，存在畏难情绪和心理。3、组织观念不强。本人从事领导工作多年，自己在各方面还是
比较注意的，时时处处都能以一个党员干部的要求去警醒自己，但与农场党委要求还有差距。一是对自己要求较严，对同事要求放松;在过去的一届班子中，自己没有尽职尽责，没有把握好监督，没有使用好党赋予的权利，才使学校和家长产生了不少麻烦，造成一些损失。现在看来，不能很好的把握监督，也就不可能做到保证。在这一点上，我非常感谢宝刚校长，他总是主动接受支部的监督，凡事都与支部商量。
二、产生以上问题的根源对理论学习认识不足。由于本人存在认识上的误区，认为做先进太累，老师、班主任太辛苦多埋怨，能过得去不受批评就行，因此对支部的工作和本人的要求都降低了标准，导致在党组织创先争优方面缺乏创新精神，各项工作缺乏高质量，高标准的要求。三、今后努力的方向1、切实加强理论学习，努力提高政治素养。2、进一步加强党性修养，坚定理想信念。3、找准自己支部书记的坐标，体现更高的生命价值4、努力转变工作作风，改进工作方法。
5、廉洁从教，务求实效，团结共事，率先垂范。弘扬优良传统方面存在的问题个人对照检查材料范文篇二
中华民族有着五千年的文明，其中包含着许多优良的传统道德。在深入学习贯彻党的十五大精神、把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的今天，弘扬优良的传统道德，对于建设社会主义精神文明，培养四有新人和改善社会风气，协调人际关系和维护社会稳定，以及形成新的价值观念和道德规范，都有着重要的意义。为此，我们必须用马克思主义的立场、观点和方法，对中华民族的传统文化、伦理道德遗产，采取分析的态度，抛弃其糟粕，吸收其精华。同时，还要反对民族虚无主义和无批判地复古主义。为了帮助人们正确理解传统道德及其意义，弘扬其优秀成分，本刊特发表我国著名学者张岱年教授、罗国杰教授的文章。
以马列主义、思想和邓小平理论为指导，弘扬中华民族的优良传统道德，对于建设社会主义精神文明，培养四有新人和改善社会风气，协调人际关系和维护社会稳定，以及形成新的价值观念和道德规范，都有着重要的意义。
早在新中国成立以前，同志就曾经提出了对待中华民族传统文化的正确态度。但是后来由于左的和右的干扰，民族虚无主义和无批判地复兴儒学的思潮，尤其是全盘西化的民族虚无主义，对我们正
确地弘扬优良文化遗产，带来了许多消极的影响。经过40年的曲折发展，现在，对于弘扬中国优良传统文化的重要性，人们已经取得了共识。这一共识就是：我们必须用马克思主义的立场、观点和方法，对中华民族的传统文化、伦理道德遗产，采取分析的态度，抛弃其糟粕，吸收其精华。民族虚无主义和无批判地复古主义思想，都是我们坚决反对的。我们任何时候都不能动摇弘扬中华民族优良道德传统这一指导思想。
在弘扬中国优良道德传统的认识上，有如下五个问题值得我们注意：
一、弘扬中国优良道德传统的根本目的弘扬中国优良道德传统的根本目的，在于使社会主义道德具有民族的特色和丰富多采的内涵，从而形成适应社会主义现代化需要的伦理思想、价值观念和道德规范，增强中华民族的自尊、自信、自立、自强的精神，有利于弘扬爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律。社会主义的思想道德建设，从一定意义上可以说，是社会主义精神文明建设的核心。弘扬中国优良道德传统，是加强社会主义精神文明建设的一个重要方面，是为了坚持社会主义的道德原则和道德规范，坚持马克思主义的指导思想，更好地沿着社会主义道路前进。有这样一种认识，认为现在之所以强调继承中华民族传统美德，
是因为以集体主义为基本原则的道德要求太高了，人们不容易做到，于是用传统道德来代替社会主义道德。这种认识是错误的。
社会主义的集体主义道德要求并不是高不可攀、脱离人们实际道德生活的空想。集体主义原则认为个人利益与整体利益是统一的，它主张在个人利益与社会利益、国家利益发生矛盾时，个人利益应当服从集体的利益。但是，集体主义并不是不重视个人利益，它强调保障正当的个人利益的实现，并把实现个人的价值作为实现集体价值的一个重要方面。至于说到中国传统道德，它的要求并不像某些人认为的那样，是什么人都可以达到的。中国古代传统道德所要求的智、仁、勇、礼、义、廉、信等也是很高的道德要求，像孔子所说的君子、圣人、贤人的要求，更是对一般人来说很难达到的境界。古人认为，一个社会的道德要求，既要有许多从实际出发的道德规范，又要有一个最高的理想境界。对于这个最高的要求，古人认为即使一般人不容易达到，也要抱着虽不能至，心向往之的执著精神，孜孜不倦地追求。社会主义道德是为实现共同富裕的理想社会服务的道德，我们应当全面地理解它的不同层次的道德要求和它所强调的理想人格之间的关系，不断提高我们自己的道德水平。
篇二：对照检查材料里的民族差异问题
政府党组加强和改进民族工作专题生活会领导班子对照检查材料
2022政府党组加强和改进民族工作专题民主生活会对照检查材料*月*日，政府党组召开加强和改进民族工作专题民主生活会，深刻反思反省班子和个人在推进民族工作中存在的问题和推进双语教学改革中出现的问题和教训，剖析问题根源和症结所在，研究加强和改进新形势下民族工作的思路和举措。市政府党组对开好这次专题民主生活会高度重视，会前广泛征求了意见建议，政府党组成员认真开展学习研讨，深入开展谈心谈话、系统梳理检视问题，认真撰写对照检查材料，为开好专题民主生活会做了充分准备。
一、存在的主要问题（一）对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关央策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对总书记关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面存在的问题：对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的内容学习对政策的学习还不够系统、全面、深入，在一些重大的理论和实践问题上，缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力。
（二）对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面存在的问题：深入基层调研不够，不能及时了解群众的思想动态。调查研究不够、对实情掌握不透、解决问题不多，欠缺以“带着问题、解决问题”的观念开展现场办公。
（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；
对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；
在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面存在的问题：对民族工作的宣传还不到位，没有很好的运用网络新媒体进行系统宣传。对于在工作中如何更好的维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究还不深，特别是对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力。
（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面存在的问题：一是在顶层设计、设置载体活动过程中没有很好地将民族工作内容贯穿基中。在安排下一步工作任务、开展活动过程中，重点向少数民族地区倾斜，在推选“最美家庭”过程中，重点推选民族团结进步的家庭典型。加大对少数民族妇女的培训力度，鼓励并扶持少数民族女性自主创业，大力发展民族手工产业。二是妇联机关蒙汉兼通的干部较少，开展工作不够有力。全力加强蒙语学习，在机关推行“一带一”学习蒙语制度，提升机关干部对蒙语的学习和运用，方便与少数民族群众交流沟通。
（五）对照从政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面存在的问题：对有些工作展开还有所顾虑，受思维局限，打不开思路，放不开手脚，下不了决心，缺乏持之以恒的劲头，不想为、不愿为、不敢为、不善为的现象还不同程度的存在。有时抓工作的力度不足，分管的工作与上级和领导的要求还有差距。
二、产生问题的主要原因（一）理想信念有所放松。对总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署的学习和掌握不够深入、研究不够深刻，致使理论修养停留在初浅层面，面对在新形势下出现的新矛盾、新问题，缺乏一定的创新意识和开拓精神，未能完全将新时代中国特色社会主义思想内化于心，见诸于行动。究其原因还是理想信念树立的不够牢固，在新思想的学懂、弄通、做实上有差距，运用科学理论加强思想改造的能力不足。
（二）宗旨意识有所淡化。铸牢中华民族共同体意识、为人民服务意识的宗旨践行不够，没有始终站在服务对象角度去思考问题，没有认真倾听诉求、深入征求意见，少数工作不够严谨、不够细致，离服务对象要求有差距。勤勉履责的担当意识不足，遇到棘手的问题就有推脱想法，缺少勇于担当抓紧办、善于担当快落实的劲头。
（三）担当精神有所弱化。主动担当精神不够，尤其对全局工作中出现的一些新情况新挑战，缺乏主动担当意识。有时怕负责任，怕挑担子，对一些难度大、牵扯面广、协调汇报层次多的工作，缺少攻坚克难的自觉性和行动力。
3、严格要求自己,勇于担当,自我加压。始终保持积极向上的精神状态,进一步增强宗旨意识和工作责任心,工作中吃苦耐劳,不畏困难,严于律已,真正做到认真负责,干就干好的优良作风。以上是我个人剖析存在的主要问题和整改措施,不当之处,还望各位党组成员给予批评指正。
篇三：对照检查材料里的民族差异问题
局党委班子成员加强和改进民族工作专
题对照检查材料
一、存在的主要问题（一）对照关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，学习得怎么样，领会和把握得怎么样，特别是对关于党的民族工作重大创新性论述是否真正领会透、把握准方面。一是理论武装还不够实。关于党的民族工作重要论述、指示精神以及相关政策规定，还不够扎实深入，集中学得多、自主学得少，了解面上多、掌握要义少，存在一知半解、浅尝辄止、穿衣戴帽的现象，没有完全做到学懂弄通做实，进入思想、对接实践、指导工作还有明显差距。二是全局站位还不够高。对于党中央关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大决策部署，没有站在维护民族团结进步、维护国家长治久安的政治高度来认识，有时只是单纯当成业务工作来开展，系统思考筹划不够、前瞻思考不够、创新落实不够。三是贯彻力度还不够大。在落实自治区党委相关重要指示要求上，还缺乏责任感、紧迫感，没有充分发挥主观能动性，存在表态多、推动少，部署多跟踪少的倾向，对民族工作中存在的一些问题，思想重视不够、协力解决不够，存在不少短板弱项。（二）对照党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署是
怎样认识的，结合分管工作实际推进落实得怎么样，工作存在哪些差距方面。自己虽然能够充分认识到推进双语教学改革、使用国家统编教材，是一项使民族地区群众享受更加公平、更加优质教育的务实之策，也是一项提高民族人才素质、促进民族地区团结发展的长远之策，但在落实过程中，还存在一些差距和不足：一是思想敏感性还不够。对于党中央推进双语教学改革的重大决策部署，虽然能够从全局高度来认识，但对于国际上、社会上出现的一些“杂音”、“噪音”，还存在看得不远、想得不深、悟得不透的现象，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，缺乏旗帜鲜明地主动抵制、坚决斗争的自觉意识。二是深入一线调研解难不够。围绕推进双语教学改革，自己深入教学一线调查研究不够，现代办公解决难题不够，对于当前较为突出的“双语”教师短缺、部分教师素质不高，个别偏远乡村“双语”师资力量不足的矛盾，虽然也意识到了、也想了一些办法，但缺少长远有效的措施招法，尤其从制度层面进行规范解决的力度还不够。
（三）对照是否自觉主动地从事关党的民族政策贯彻落实、做好民族工作大局的高度来谋划和推进分管领域的工作；
对分管工作中涉及民族因素的工作，是否坚决按照党中央关于民族工作的政策部署推进落实；
在可能遇到矛盾和阻力时是否仍然坚定不移向前推进方面。自己能够认真贯彻党中央决策部署，严格遵守、严格落实党的民族政策，特别是在脱贫攻坚工作中，集中精力抓好包保任务，帮
助民族群众脱贫致富，身体力行维护好民族团结大局。但在实际工作中，仍存在一些不容忽视的问题：一是主动维护的意识仍有欠缺。有时觉得民族团结方面没有什么大的问题，存在一定程度的乐观懈怠心理，抓分管工作落实过程中，对民族工作还没有完全做到全面融入、系统融入，落实党的民族政策还存在时紧时松的现象。二是带头宣传的作用仍有欠缺。对意识形态领域的复杂斗争还缺乏足够的警惕意识，对抢占思想宣传阵地还缺乏危机忧患，宣传党的民族政策抓得还不到位，没有把新兴媒体这个主阵地开发利用好，在维护党的形象权威、宣传党的政策主张等方面，还存在思考研究还不深、方法手段不活的问题。
（四）对照是否认识到自治区民族工作中存在一些偏差和不足，分管领域工作是否存在强化民族的差异性，忽视和弱化中华民族共同体意识的教育的情况，存在问题的具体表现有哪些，是否及时发现并采取措施予以纠正整改方面。能够重视抓好分管业务部门的教育、党建工作，特别是突出中华民族共同体意识教育、“三个离不开”、“五个认同”教育，将其纳入理论学习、“三会一课”，强化常态灌输，但在工作实践中，还存在教育针对性、实效性不强的问题，理论宣讲多、实践载体少，方法手段不活，一些重大问题存在讲得不深、讲得不透的现象，个别干部职工关于民族问题的一些模糊认识，没有得到根本解决。在处理民族差异性和共同性的关系方面，个别时候在工作安排上还存在区别对待、厚此薄彼的倾向，容易造成相互间的误解和隔阂。
（五）对照政治站位、思想认识、责任担当、工作作风、党的民族理论政策水平等方面。我始终把抓好民族工作作为最大政绩，但对照高标准高要求，仍存在一些薄弱环节。一是能力素养还有欠缺。对于如何把分管工作与民族工作融合起来，把党的民族政策贯彻在工作实践中，还没有真正内化为思想意识、形成为能力素养，存在工作吃力、落实乏力的问题。二是推进落实还有欠缺。对分管工作中涉及民族因素的工作，有时重视不够，推进落实不够，特别是遇到障碍和阻力时，存在等靠思想、推托心理，不能大胆担责、大胆突破。三是服务作风还有欠缺。人民至上思想树得还不够牢固，还存在民族服务群众不经常，为民族群众解决困难不够的问题。
二、问题的主要原因（一）内化转化不够。虽然能够始终把学习新时代中国特色社会主义思想特别是关于民族工作的重要论述摆在重要位置，但对其内涵要义、思想精髓、实践要求，研究不深、把握不准、理解不透，没有真正对接实践，形成指导工作的思路办法。（二）政治站位不高。对于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重大意义，有时站得还不高、看得还不远，片面存在关系不大的思想、唯业务的思维、差不多就行的想法，致使一些工作措施不够精准、工作落实不够到位，落实效果不够理想。（三）宗旨意识不强。没有认真践行全心全意为人民服务的宗旨和初心，深入基层一线主动倾听民情民意时间少，不善于发
现和处理群众关注的一些热点、难点问题，在保障民族切身利益、破解民生难题等方面花的心思不够多、成效不够大。
（四）责任落实不好。对抓好分管领域民族工作的责任盯得不够紧，有时存在不想管、不敢管、不会管的现象，跟踪督导不够经常、压力传导不够到位，导致有的单位、个别党员干部推进民族工作力度不大。
三、下步的努力方向（一）学习研究民族工作理论政策。认真学习领会总书记关于民族工作的重要论述和指示精神，站在维护核心、对党忠诚的政治高度开展民族工作，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步强化马克思主义民族观的培育，坚定铸牢中华民族共同体意识。（二）着力提升民族工作能力素养。认真学习党的民族理论政策、学习民族工作的法律法规，坚持依法依规处理民族关系的各种矛盾和问题，不断增强做好民族工作的预见性、创造性和主动性，不断提高凝聚人心、维护团结、加快民族地区经济社会发展的能力。（三）拓宽开展民族工作思路视野。着力树立一体化的民族工作理念，注重整合社会资源，调动各方力量，形成抓民族工作的整体合力；着力树立用真心、使真情、下真功的民族工作理念，把教育引导融入融洽的情感交流之中，形成良性互动。
（四）认真落实民族工作主体责任。坚持把责任扛在肩上、记在心中，对民族工作常想、常议、常抓，改进工作作风，跟进督导落实；
坚持办实事解难题，把民族经济发展纳入经济社会发展总体规划，一体推进，重点帮扶，全面发展，为开展好民族工作贡献应有力量。
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