单位开展廉政文化建设阶段工作总结4篇

时间：2022-12-24 18:45:05 来源：网友投稿

单位开展廉政文化建设阶段工作总结4篇

单位开展廉政文化建设阶段工作总结篇1

单位开展廉政文化建设阶段工作总结篇2

　　我校高度重视“廉政教育”，廉政文化建设月活动总结。根据学校、教师、学生的实际，多渠道多角度扎实有效地开展工作，积极推进廉政教育进课堂、进校园、进学生心灵，培养学生廉政高尚的道德情操，营造了浓厚的校园廉政文化氛围。

　　一、领导重视，制度保障

　　廉政教育是师德教育的重要内容，我校把“廉政文化进校园”工作纳入学校总体工作计划之中，成立了以校长为组长的“廉政文化进校园”工作领导小组，切实加强对“廉政文化进校园”工作的领导。结合学校实际，精心研究，制定了《健康路小学小学“廉政文化进校园”活动实施方案》；同时完善了“廉政文化进校园”的相应规章制度，如学习制度、考核制度、奖惩制度等，保证了“廉政文化进校园”工作有计划地开展。

　　二、加强学习，提高认识

　　我校采取专题讨论、座谈会、报告会等形式，组织教师学习师德师风的有关理论和经验，增强教师的师德意识和理论素养。学习的内容有：《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》和《常德市中小学教师教学行为“十条禁令”》等。我校还运用现代教育技术进行廉政教育，如组织组织师德师风建设专题讲座、观看“反腐倡廉”图片资料、全国及全省优秀教师报告团录像，并要求教师写心得体会进行交流，用一身正气的先进人物激励广大教师自觉加强师德修养。

　　同时，我校将“廉政文化进校园”与校园文化建设结合起来，在校园内开辟宣传栏，围墙上开辟廉政教育宣传走廊、教师办公室张贴《中小学教师职业道德规范》及有关反腐倡廉的名人名言等，用无声的语言时时鞭策着教师自觉践行师德规范。

　　学校充分发挥班级黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站、校园电视台、校园网等宣传载体的作用，向学生突出以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”等为主题的宣传教育，活动中共播出稿件50余篇，出黑板报3期，橱窗宣传3期，广泛宣传党和国家反腐倡廉政策法规，营造积极向上的校园廉政文化宣传氛围。

　　三、载体丰富，注重创新

　　（一）将廉政文化进校园与德育工作结合

　　“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作之中，以浅显的事例、生动的形式，开展思想品德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。我们的主要做法有：

　　1、让廉政文化进课堂，充分挖掘教材中廉政教育的素材，在学科教学过程中渗透廉政教育，将廉政意识通过课堂教学融入学生的意识行为之中。

　　2、利用周一升旗仪式进行廉政教育，在升国旗仪式后，展以“廉政教育”为主题的国旗下讲话活动。

　　3、各班召开以“廉政教育”为主题的主题班会，引导学生联系社会实际，谈认识，谈打算，从小做个廉政的人。

　　4、在全校范围内广泛征集以廉政为主题的课外阅读材料，如历史上名人清官的故事、廉政漫画、廉政名言警名、对联等，并组织学生认真阅读。

　　5、指导学生自编以廉政文化内容为主题的手抄报、墙报、黑板报，让学生在动手、动脑中接受廉政文化的熏陶。

　　6、组织学生观看反腐倡廉宣传影片、图片展等，并要求学生写观后感，增强反腐倡廉意识。

　　7、举办以廉政文化为主题的系列活动，如“讲故事比赛”、“诗朗诵比赛”、“书画竞赛”等。

　　8、通过学生，让廉政文化进入家庭，开展“小手牵大手，廉政共成长”亲子互动活动，达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。

　　（二）将廉政文化进校园与师德建设相结合

　　我校结合实际，利用廉政文化，开展形式多样、有声有色的师德教育活动。

　　1、开展主题教育活动。在教师中开展一次以“廉政”为主题的教育活动，围绕主题组织教师学习、思考、讨论、交流，切实提高教师的师德水平。今年，我们开展了“展师德风采，树教育新风”“廉政从教，服务学生”等主题教育活动，取得了良好的教育效果。

　　2、开展师德承诺活动。学校根据《中小学教师职业道德规范》要求，拟定了《健康路小学教师师德“十不准”》。校长还与教师签定了《教师师德师风责任书》，明确了学校责任、班主任责任和检查考核细则，进一步引领、规范教师的言行。

　　3、开展参观学习活动。组织教师到名校参观学习，听专家讨论、观摩名师示范课等，学习他人的先进经验，取长补短，既有利于教师树立良好师德，又拓宽了知识视野，提高了教育教学水平。

　　4、开展师德评价活动。每学期期末，都向学生和家长发放“师德师风”调查问卷，请学生和家长参与评价。如组织学生进行“你最喜欢什么样的教师”和“你最不喜欢什么样的教师”的问卷调查，举办“我心目中的好教师”、“老师，我想对您说”学生征文活动，倾听学生的心声，帮助教师“正师德、练师能”。我校还向社会公布师德师风监督电话，设立“校长信箱”，让社会和家长对学校办学行为和教师教学行为进行民主监督。

　　四、树立典型，榜样引领

　　在“廉政文化进校园”活动中，我校特别重视党员教师的先锋模范作用。大力倡导共产党员和领导干部带头践行廉政规范，争做廉政楷模，以自己的模范行动带动广大教师。我校扎实开展了“以党风带教风，以党性铸师魂”活动，通过党员教师的带动示范，我校形成了良好的校风、教风和学风。不仅如此，我校还评选表彰一批优秀教师、师德标兵、优秀班主任、教学能手等，并将他们的照片、事迹、实绩公布于学校橱窗，让教职工学有榜样。在抓好典型示范的同时，学校也对广大教师进行警示教育，对违反廉政规范的教师进行批评教育和相应的处罚。奖惩分明，对全体教师来说，都是一种无声的激励和鞭策。

　　“廉政文化进校园”任重道远，需要持之以恒的努力，需要建立长效机制，并不断总结经验，巩固成果，我校将继续加强廉政教育，为构建和谐校园作出新的贡献！

单位开展廉政文化建设阶段工作总结篇3

　　为增强反腐倡廉意识，培育良好的清廉文化，实现以清廉促党中央决策部署落实、促进**保险业高质量发展、促监管有效性提升的目标定位，涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态，严格按照文件的统一部署，**高度重视此次清廉金融文化建设活动，结合中支实际，现将情况汇报如下：

　　一、组织保障情况

　　为贯彻落实此次清廉金融文化建设活动，**高度重视，成立了以总经理为组长，纪委书记、总经理助理为副组长，各职能部门负责人为组员的领导工作小组，负责中支清廉金融文化建设活动部署落实、进度督导和成效评估。

　　领导小组下设办公室，负责推动各项活动有序开展，定期向联合组委会汇报情况，并积极配合**联合组委会办公室各项工作。通过清廉金融文化建设活动，切实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障。

　　二、动员部署情况

　　7月1日组织召开清廉金融文化建设活动的工作动员会议，部署专题宣传与培训。宣导《清廉金融文化建设活动方案》，共同探讨并落实责任分解。明确方案负责开展5个实施阶段内容责任人，注重宣传质效，加强执行力度、善创新。进一步加大力度将清廉金融文化建设工作落到实处，不折不扣贯彻到底。

　　三、下一步工作

　　1、开展“清廉金融”主题文化教育活动与清廉金融主题文化研讨。组织公司全体员工开展专项教育活动，制作微信网页专题推送。

　　2、持续开展多层次宣传活动。充分发挥线上平台宣传，通过中支微信公众号、LED电子滚动屏等方式宣传清廉金融文化建设活动。

　　3、完善机制、部门联动。建立一把手负责、各部门参与的工作机制，确保清廉金融文化建设工作有序开展。

单位开展廉政文化建设阶段工作总结篇4

　　为深入贯彻落实了了XX、省、州、县关于进一步加强廉政文化建设的相关文件精神，推进我镇廉政文化建设工作，加大反腐倡廉工作力度，充分发挥廉政文化在反腐倡廉工作中的主导作用。根据我镇2020年廉政文化建设工作计划以及阶段实际建设情况作如下总结。

　　一、加强组织领导，强化责任落实了了

　　坚持以党的政治建设为统领，认真学习领会领会贯彻xxxx关于加强XX和国家机关党的政治建设的重要指示精神和省委、州委、县委关于党的政治建设的重要会议精神。把“两个维护”作为最高政治原则，确保党员干部在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以xx同志为核心的党XX保持高度一致。

　　为切实加强对xx镇廉政文化建设责任制工作的领导，树立廉洁、高效的党委、政府形象，特成立以镇党委书记__同志为组长的廉政文化建设工作领导小组，下设办公室，由镇纪委书记xx任办公室主任，镇纪委委员等为办公室成员。

　　全面推行“主题党日”制度，每月固定1天开展学习教育实践活动，先后组织学习了十九届四中全会、十九届XX纪委四次全会精神、十三届县纪委五次全会，观看了《我和我的祖国》专题电影1场次，教育引导党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。强化带头表率作用，领导干部切实做到带头参加支部活动，带头遵守各项制度规定，带头落实了了支部决议，以积极主动、严肃认真的态度，带动和提升 “三会一课”制度高质量推行，确保制度扎扎实实落到实处。

　　认真落实了了廉政文化建设责任制，强化各级领导干部一岗双责意识，进行项目化管理。党委对全镇廉政文化建设工作担负主体责任，党委书记为第一责任人，对全镇廉政文化建设工作负总责；党委其他成员对分管各村廉政文化建设工作负直接领导责任；各村支部书记为本村廉政文化建设工作直接责任人；全镇其他干部职工为廉政文化建设宣传员。签订镇、村2020年度廉政文化建设目标管理责任书，强化监督考核，开展镇领导带队监督的廉政文化建设责任制检查考核工作，确保责任细化落实了了。

　　二、营造学习氛围，提升自身硬度

　　强化思想理论武装，运用好《习近平谈治国理政》一、二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等权威读本，做到原原本本学，反反复复学，切实用党的创新理论武装头脑、指导工作；从2020年以来组织参加“周三课堂”等专题培训x期，培训约xx人次；开展共产党员应知应会知识测试1次；开展学习强国“梦想从学习开始”每月学习评比活动1次；进一步营造学习氛围，巩固提升学习成效。

　　在镇政府院内增设2块廉政文化展示牌；在XX卫生院外墙和公交招呼站广告栏各增设1块廉政文化展示牌；在x个村入村主干道旁醒目位置或人群聚集地各挂1条廉政文化横幅标语和展示图，以此营造基层廉政文化建设的浓厚氛围。

　　三、落实了了主体责任，狠抓警示教育

　　狠抓廉政警示教育，每月固定1天开展廉政教育活动，结合查出的典型案例，充分发挥反面典型警示作用，用身边的“活教材”教育身边人，落实了了以案为鉴；组织干部职工x余人观看《警示教育-违法违纪干部典型案列》1场次，自觉做到自重自省，警钟长鸣。加强从严治党制度建设，研究制定《领导干部职工谈心谈话和廉政提醒谈话实施办法》、廉政风险、内部控制等制度规定，充分发挥制度建设在廉政建设中的重要作用，逐步形成以制度管权管人管事的体制机制。在镇机关事业单位范围内开展单位部门及岗位廉政风险排查工作，严格对照廉洁从政、履职担当的要求，在梳理、明晰岗位职责的基础上，全面查找各岗位的廉政风险点，研究制定有效防控举措，强化风险管理过程，累计收到《单位部门及岗位风险排查表》x份，排查出潜在风险点x个，制定防控措施x条。