2022学年第二学期少先队工作总结17篇2022学年第二学期少先队工作总结 2022少先队年度工作总结汇编十篇 少先队年度工作总结汇编十篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的 书面材料下面是小编为大家整理的2022学年第二学期少先队工作总结17篇,供大家参考。
篇一：2022学年第二学期少先队工作总结
2022少先队年度工作总结汇编十篇
少先队年度工作总结汇编十篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的
书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的少先队年度工作总结10篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少先队年度工作总结篇1本学期，我校少先队在团县委、教育局等上级主管部门的正确领
导下，以未成年人思想道德建设为主线，抓重点、抓落实，拓宽舞台，以活动促开展，发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，努力促进我校队员的健康成长和素质教育的全面推进。
一、强化常规管理，培养良好习惯。加强督查，强化管理。自开学
查记载。及时对各项常规进行加分扣分、及时公布及时反应。同时，学校安排了值周校长、导护老师、值周老师、课间轮值老师等不同时间、不同方位的学生常规管理岗位，立体式、多方位地管理学生的日常标准，并逐日逐周对管理情况进行检查记载，形成了较有力的管理网络，使我校常规管理水平上了一个新的台阶。开展争夺流动红旗的活动，采取“逐日检查，逐周结分，逐月颁发红旗〞的检查反应制度，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。
卫生突破，标准行为。开学初，少先队将全校的卫生包干区进行了重新划分，进一步完善各项制度，突出学校环境卫生督查。开学初，将卫生包干区进行了重新划分，明确要求、落实责任。依托环境卫生的检查评比，促使学生养成良好的卫生习惯。二、标准根底建设，优化组织管理。阵地建设。我们进一步标准化地建设、管理、使用好了少先队阵地。班班精心设计班风、队角、板报。本学期，全校各中队出了主题各异的四期黑板报。坚持“一日一晨会、两周一班会、两周一队活动〞的制度，
学校定期检查评比，每周组织开展了不同主题的中队活动或主题班会。丰富班级图书角，组织各班学生自带图书，定期更换，轮流阅读。认真执行升降国旗制度，继续由“升旗手〞轮流负责升降国旗，开学初大队部拟订好每周国旗下讲话的主题，进一步丰富讲话内容。
鼓号队培训。开学初，利用每天下午的时间对鼓号队进行了集中培训，使得队员在原有的演奏水平上有了较大提高，由能演奏一首曲子上升为能演奏数首曲子。通过一些活动的锻炼，磨炼了队员的意志，提高了他们的综合素质，同时也展示了我校队员的风采。播送站工作。“红领巾播送室〞是我校少先队的特色工作之一，本学期进一步丰富节目内容、形式，精益求精，努力把这项工作做深做细。节目中进行队知识、法制、平安、好人好事、育人目标等宣传，让队员在收听中得到感悟，最终落实到行动中来，推动少先队文化的建设和传播。三、坚持活动育人，促进全面开展。少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面开展的重要手段。本学期，我们开展了丰富多彩的主题活动。
xx年9月12———9月18日是
在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源〞有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活泼学生身心，大队部定于12月开展“诗配画〞活动。各年级学生根据大队部提供的古诗或根据自己的喜好自行挑选喜欢的古诗进行配画。收到了非常不错的效果。
1月份大队部进行了“校园小明星〞的评选，根据评选标准评出了：“感恩之星〞、“读书之星〞、“文明礼仪之星〞和“三好学生〞。
四、注重队伍培训，促进专业成长中队辅导员队伍建设。本学期，我们将?班主任工作漫谈?〔魏书生〕和?班主任工作必读?，作为班主任、副班主任及工作五年以内教师的重点阅读资料之一，开展了培训、交流、考学等活动，努力提高班主任从活动开展到理论研究的综合素质。我们还把理论研究作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和中队主题活动方案的评选活动，开展队活动的观摩，切实提高班主任的活动能力和综合素养。队干部队伍建设。为了增强少先队干部的队组织观念，不断提高队员自主管理与自
我教育的能力，通过队干部培训活动，增强了队员的荣辱观意识，培养了队干部的小主人精神。由民主选举产生新的大队委员会，分工明确。大队部定期召开各种形式的例会，如中队长会议、播送站工作人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，大辅导员或中队辅导员亲自指导，尽量让活动出成效，工作有成绩。
回首本学期，我们少先队虽然做了不少工作，也取得了一定的成绩，但同时也清醒地看到缺乏，如有时由于突击性工作的冲突，导致一些活动未能按照原定方案实施。展望未来，少先队工作任重而道远，我们将继续努力，不断进取，求实创新，为开创我校少先队事业新局面而奋斗！少先队年度工作总结篇2
篇二：2022学年第二学期少先队工作总结
2022—2022学年度下学期少先队工作总结范文
本学期以来，我校少先队工作以科学开展观为指导，以社会主义核心价值体系为核心，深化执行“两纲”要求，以建国60周年和新区成立3周年为契机，加强了学生根底道德建立，努力向构建文明校内、和谐校内、平安校内德目标迈进，工作取得了必须成果。现将本学期少先队工作总结如下。
一、完成的主要工作1.深化爱祖国、爱家乡教育活动。本学期以来，我校深化传播改革开放30年、建国60周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就，使队员们增加了对家乡、对祖国的酷爱以及民族骄傲感、使命感。学校分别举办了“知沈北爱家乡”学问竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比。暑假期间，还将举办全乡小学生爱国主义读书征文活动。2.开展“十要十不要”的传播教育活动。各校强化德育常规管理工作，在校内环境、室内环境、校内文化、课堂纪律等方面存在的问题，进展了刚好整改。利用升旗仪式时间，集中对学生进展教育。利用板报公布了“十要十不要”内容。把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流淌红旗评比的条件中，树立学生中的典型，营造了良好的舆论气氛。3.弘扬中国传统文化国学教育。在李殿忠校长的亲自指导下，由德育
处王艳霞教师主编的《弟子规》校本课程，参考了大量资料，对《弟子规》进展了深化浅出的解读，使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。为到达更好的教学效果，李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》。学校以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。
侯英和朱会芬两位校长还因陋就简，亲自制作了《弟子规》展板，即美化了校内环境，又促进了国学教育的开展。
4.突出感恩教育特色。本学期，接着围绕突出感恩教育的德育特色，学校开展了以“感恩、关爱、责任”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以《弟子规》为载体，以母亲节、父亲节和毕业年级学生道别母校为契机，利用校内播送、板报和《德育月报》，将感恩教育贯穿于教育的全过程，注意实效，进一步深化了感恩教育。
踊跃向家长传播文明祭祀，慎终追远，民德归厚,崇尚科学，严防森林火灾和平安事故，力求以肃穆、环保、节约、平安的文明方式缅怀逝者，做文明祭祀的小监视员。
5.加强对学生的诚信教育。本学期，学校进一步在课堂教学、社会实践、校内文化中有机融入诚信教育内容。在诚信教育中，以增加诚信意识为重点，以加强考风考纪为突破口，协助学生从小养成讲诚信、守规那么、
言行相同、表里如一的良好行为习惯。6.加强德育队伍建立。推动班主任队伍专业化建立，开展班主任培训
工作。学校开展了班主任根本技能大赛活动，组织了班主任培训16次，参与了市区组织的各项德育培训。组织开展了“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文活动
7.对外传播工作。做好德育博客更新工作，点击量到达47万次以上。刚好上报德育和少先队信息，提高我校德育和少先队工作的传播力度，增加网络德育和少先队工作的针对性和实效性。本学期累计在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网发表信息20条22次。在已出版的13期《德育月报》中，有12期发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网。出版《德育月报》8期，校内播送站定期播音，板报刚好更换。
8.做好科研工作。接着开展中心教科所《整体构建家庭和谐德育途径方法体系探究》试验课题的试验实施工作；接着开展《小学家校互动教育策略的探究》省级家长学校试验校的探究工作。
9.帮助平安保卫处进展平安教育和综合治理工作。谨慎开展平安教育活动月有关活动。德育处和少先大队编印了《德育月报•平安教育活动月专刊》1期，消防平安板报1期，消防平安主题升旗仪式1次，为班主任供应了平安教育活动月主题班会有关资料。其中，《德育月报•平安教育活动月专刊》分别发表在沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网上。3月30日举办了全国中小学生平安教育日主题升旗仪式，5月11日举办了
5.12防灾减灾日专题升旗仪式。10.做好政务公开工作。刚好上传和更新沈北新区政府信息公开网中
我校的相关内容。11.做好贫困学生资助工作。完成了全乡流淌儿童和留守儿童调查统
计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。德育处和少先大队增加效劳意识，对贫困学生逐一落实，协助家长复印资料、填写打印申请表，由学校统一到新城子乡政府审批，幸免家长跑冤枉路，保证了审批材料的质量。学校德育处还严格按资助程序办事，对初审合格的学生在学校校务公开栏和沈北新区信息公开网进展了公示。贫困学生家长对学校的工作特别满足。学校向“爱心书屋”捐赠图书130册。踊跃响应教育基金会号召，开展了慈善一元捐活动，捐款1025元。
12.评优评先工作。进展学生评比改革，改良评比方式。学校在期初就制定期末评比的新方法，保存“优秀学生”，而将踊跃分子改为“文明小天使、劳动小能手、环保小卫士、体育标兵”等称号，让这些名称更加亲切。学校还增设了优秀升旗手、优秀播音员、优秀管理小能手、优秀监视小标兵和拾金不昧好少年等少先队系列荣誉。目的是让学生人人都去发觉自己的特长，促进每个学生的特性和特长的开展。这种改革，对形成新的评价机制，促进德育评价的改革，适应素养教育的开展是一种有益的尝试。
学校还开展了其它德育和少先队活动：读书月学生读书征文大赛；全
国助残日有关活动；童心同乐庆六一团队嬉戏竞赛活动；与法同行，关爱未成年人“两法”宣教活动；节能减排学校行动等。
13.疾病防控工作。制定了学校《甲型h1n1流感应急预案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨检制度》后，从5月14日起，德育处和少先大队开设担当《甲型h1n1流感防控晨检零报告统计表》的统计和报送工作。德育处和少先队还进展了甲型h1n1流感防控学问传播。
14.德育和少先队常规工作。针对学生特点，在学生快乐、老师舒心、家长放心、社会满足的前提下，组织开展了丰富多彩的假期实践活动。踊跃开展了中小学生公益日活动。结合沈阳创立国家生态城市活动，以“我为创立生态城出一份力”为主题，组织学生开展生态环境爱护活动。通过“四个一”行动，即到社区报一次到，开展一次传播教育活动，开展一次学校与社区共建活动，请社区做一个鉴定。在2月22日公益日期间，以各校为单位，全乡各小学共有600多名学生以团队、小组的形式深化社区〔村屯〕，踊跃开展去除小招贴、清扫卫生等公益活动，受到相同好评。完成了学生品德评定工作。
篇三：2022学年第二学期少先队工作总结
2022学年终
雷锋式的好少年___人进行了表彰。同时___学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
6、___月___日上午学校进行“法制安全教育大会”，邀请了镇政府各有关部门和派出所的法制副校长到校作报告。通过这次教育大会，学生学到了不少安全知识，自我保护意识得到了提高。
7、___月___日进行全校性的个人卫生检查。通过检查，使学生知道自己在卫生方面哪些地方做得不够，养成爱卫生的好习惯。
8、___月份___学生进行“文明美德伴我行”读书演讲征文活动以及“在党旗下成长”诗文大赛。使学生在学习活动中受到教育。
9、___“启蒙小学首届体育文化艺术节暨___‘六.一’国际儿童节”活动并取得了圆满成功。使学生在艺术节中受到教育，学会合作，学会交往，学会感恩。同时使自己的才华得到展现。
10、___学生进行“安全生产月”活动，在活动期间，学生共写出安全作文___余篇，评出了优秀作文___篇进行了表彰。同时___学生进行了“全省中小学校安全知识网络竞赛活动”，参与人数___余人，占全校学生数的___％。
二、本学期日常管理工作：日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是___和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依
据,进一步加强学生___荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育、___问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真___丰富多彩少先队活动。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：如：庆“植树节”，感恩父母的“母亲节”、“父亲节”，庆“六.一”等活动，环保活动，交通安全系列活动等等。总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，上课不专心听讲，有时旷课，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学年，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的___建设者和接班人。
___学年美术教师个人工作小结___学年
护中国___的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态（范本），了解教育信息、总结点滴经验。
回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了一定的进步。
一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现：
、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
篇四：2022学年第二学期少先队工作总结
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2022年度
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7、在安阳学区艺术节竞赛中，我校二（3）班会等形式反复地对同学进行教育，促进了同学
艺术节活动，四月的“一腔热血祭忠魂”清明系
班陈天乐同学荣获学校组舞蹈类三等奖，五（4）
良好习惯的养成。
列活动，五月的“迎奥运、讲文明、树新风”主
班黄蒙蒙同学荣获学校组美术类三等奖。
2、加强值班督查，提高管理力量
题教育活动和“分散每份爱，点燃颗颗心”抗震
8、我校首本德育课程《育蒙·少儿经典诗
本学期，大队部连续发挥红领巾监督岗和示
救灾募捐活动，并降半旗向汶川遇难同胞志哀，
文诵读》编写出版。
范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日
六月的家长会等均取得了特别好的教育效果。此
9、我校进行了“分散每份爱，点燃颗颗心”
队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督
外，“国旗下讲话”一改以往由同学当主角改老
抗震救灾募捐仪式，并降半旗向汶川遇难同胞志
查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作
师当主角，每周确定一个主题，对同学进行思想
哀，捐献爱心款52821.8元。
中消失的困难和失误，准时地加以关心或指正，教育。由于辅导员讲话比同学讲话更有肯定的权
一、以德育为先导，推动生命奠基工程
使同学会的工作能够正常、有序地开展，从而有
威性和激励性，因此效果也更为显著。
1、落实常规教育，促进习惯养成
效地提升了同学的自主管理力量。
4、注意激励教育，营造深厚氛围
同学良好的行为习惯，必需通过规范来约束，
3、开展主题活动，加强思想教育
本学期连续发挥德育阳光卡的激励功能，充
反复训练形成。本学期，我校连续开展夺“五星”
本学期，大队部结合时事，利用班会、晨会、
分利用板报、宣扬栏、红领巾广播站、《晨曦报》
循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等
升旗仪式、宣扬栏、板报、节假日等多种形式对
的宣扬教育功能，“校内之星”、“阳光少年”、
五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、同学开展了系列主题教育活动。如三月的春游、“体育明星”、“爱心小天使”不断涌现，呈现
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出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校内文化氛围。
三、以进展为出路，全面提升学校知名度1、通过校宣扬栏、喜报、《晨曦报》、家长会、发放学校招生简报、向瑞安教育网上传活动简讯等多种途径，向家长、社会宣扬介绍学校进展状况，扩高校校影响力。2、狠抓体育训练，抓我校的体育特色，通过悬挂横幅和体育海报，向家长、社会宣扬我校的体育成果，创体育特色学校。3、深化德育阳光卡激励制度，花近十个月时间的首本校本德育课程已编写完毕，现正在印刷，下学期可以使用，到时将推出德育阳光卡的姊妹篇——经典诵读卡，再掀我校德育工作的新
篇章，打响我校德育品牌。本学期，我校少先队取得的成果与上级领导
的支持和各位老师的乐观协作、努力工作是分不开的。回顾过去，展望将来，成果已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、力量、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
篇五：2022学年第二学期少先队工作总结
2022年
介，对学生进展更为广泛的平安教育，提高了学生的平安意识，也渐渐造就了一些良好的生活于卫生习惯。
〔二〕、以德育为中心，开展了三大主题教育活动。1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌”活动。少先队全面发动强化发动，充分利用板报、传播栏和班会。接着加强了队员文明礼仪教育。进展文明礼貌月活动”总发动，提出了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校内环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步传播教育，组织学生“学守那么”，“学标准”。少先队组织校内卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常标准，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的相同好评。2、尊老敬老、尊师感恩活动。九月正逢八月十五团聚节、老师节，我校开展好尊老敬老和尊师活动。我校始终把老教育工作摆在素养教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把虎腰敬老院作为实践的场所,给老人送暖和，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次熬炼的时机，又给老人们送去心贴心的暖和，让他们体会到社会大家庭的暖和。季庄的一位老老师去世了，少先队员们前去吊念，通过这些活动,启发了学生在活动中能使学生受到教育,发觉有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。
每一项活动，我们都做到有打算，有详细实施方案，有活动记录。充分的发动，加上细致的学习，再举办以详细的、形式多样的时间活动，各项教育活动都取得了很好的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲、勤奋学习名言积累等活动。以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向老师节献礼。
3、“小手拉大手，文明齐步走”活动。我校制定好打算，9月底－10月中旬传播发动阶段，10月中旬举办主题教育活动启动仪式。开展“六个一”传播活动。我校充分利用家访、校内开放日、通过“进展一次国旗下讲话”、“制定一个传播标语”、“召开一个主题班队会”、“布置一处传播园地”、“给家长写一封信”、“举办一次特色体验活动”等形式，进展广泛深化的传播，让每位学生、家长了解活动主题，踊跃投入到活动中来。10月中旬－12月底落实实施阶段。〔1〕、开展“做个文明小公民”活动。通过召开主题班队会、编排校内礼仪小品、评比“文明礼仪之星”、制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校内内营造文明和谐的气氛。〔2〕、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合“两制”工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行，在校由组内同学相互提示，相互协助，在家由父母催促，努力做个文明学生。〔3〕、开展“我是文明传播员”活动。小学以“我给家长上堂
课”，“与父母闲聊”等形式，由学生把教师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母缺乏之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规那么”等文明建议，提升家庭成员文明素养。
〔4〕、开展“全家共谱文明曲”活动。以家庭为单位，创编文明童谣和文明三字经，各校选取好的作品，通过校内网、家长网校、校信通等平台向家长、社会传播，并组织学生传唱。
〔5〕、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民”，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”，并依据家庭实际状况制定奖惩规定。父母和孩子互为监视员，家长负责监视学生的执行状况，学生负责对家长的监视评价。
2022年其次学期少先队工作总结
篇六：2022学年第二学期少先队工作总结
2022少先队个人工作总结10篇
少先队个人工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。2、坚持两课两操，增强学生体质。积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。3、做好校园十五防工作。本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。
4、保证热水供应。为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
少先队个人工作总结在这个学期,我班根据学校工作指导思想,建设优良的班风，创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项管理制度，开展丰富多彩的活动。一学期以来我坚持做到以下几点：一、建立良好的班风加强组织纪律性，逐步形成良好班风。班级是学生学习集体，必须具有严密的组织性、纪律性。在入学之后即抓紧组织纪律性则为以后教育任务的完成打下良好的基础。从思想教育、行政措施、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有严密的纪律性，并在此基础上培养学生的优良学风。通过学习目的性、治学态度、集体主义等多方面的教育，树立榜样，形成正确舆论，从而使更多的
学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤奋学习、关心集体、遵守纪律、艰苦朴素、热爱劳动、讲究卫生、积极锻炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反映了大多数学生的精神面貌，表明班级的特点。良好的班风是逐渐形成的，班主任有意识的培养、指导是至关重要的。应该讲清道理、树立榜样、严格要求、反复实践、持之以恒。从理解开始进行行为训练，形成习惯，进一步形成良好的班风。
二、做好班干部的工作在班级管理中，对班队干部的配备与引导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应该面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报，再根据申报人员构成情况及班级工作需要，师生讨论确定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生提供了充分展示自己的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地忽视一些较为内向的学生，注意不到他们的长处，这些学生优秀的品质与某方面的特长又常常是隐含着的；某些较为调皮的学生又常因表面的淘气而淹没了他们的勇敢、正直、热心等闪光点。这两类学生一旦拥有了施展才华、展示自我的机会，往往比别人更珍惜，更努力。三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质班级文化具有指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目标前进的内驱力和外在因素。因此，发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化建设的首要任务。班级文化的物质载体分为显形文化和隐性文化。显形文化有：板报、条幅等，隐性文化则表现为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进行潜移默化的熏陶和感染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也说话”就强调了环境育人的重要性。在隐性文化方面，可以《小学生日常行为规范》为准则，经常了解学生的思想，定期进行品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮助后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。四、让学生在活动中成长
篇七：2022学年第二学期少先队工作总结
2022二年级少先队工作总结
二年级少先队工作总结1斗转星移，日月如梭，转瞬之间，20xx——20xx学年下
学期以结束了。在本学期中，在学校领导和同事们的帮助下，二年级少先队工作取得了很大成果，为了今后更好的做好少先队工作，现将本学期少先队工作总结如下：
一、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。１、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。学生一开学就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，做到以下两点：一是要求严抓实管、常常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过黑板报刚好表扬、指责，并把检查、评比的结果列入个人考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，主动协作学校共同抓好养成教化。２。依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对
队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位交警中队和派出所的同志对队员作法制、平安教化的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。
４。加强队员的环保意识教化。号召队员们主动参加活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校内的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置竞赛，进行宣扬画绘画活动，观看环保教化片等形式多样的教化活动，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。由于流行禽流感，严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病毒的状况，削减对禽流感病恐惊，上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：每天都要测量自己的
体温，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，削减学生的集会
二、以"雏鹰行动"为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养。
１、开展“助残日捐款”活动。号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐给残疾人，通过该项活动培育队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关切他人、关切社会的好品质，增加集体的凝合力。
２在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。发动队员自己上网查资料，主动参与抄报竞赛、阅读课外书竞赛、酷爱青州、建设青州、美化青州演讲大赛。培育了队员的创新思维和实践操作实力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
３。学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参与文化站、文化室举办的各种社区活动，如慰问老人，让队员们在社区体验教化活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动一年来，队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素养。二年级少先队工作总结2
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二（4）中队工作更上一层楼，我们在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，全面推动活动，主动开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用。现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。１、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。刚好订正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、常常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法，每周进行不定期的检查，通过晨会课刚好表扬、指责，与其他班级进行评比。还主动与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，主动协作学校共同抓好道德教化。2、依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、
出版报宣扬栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、平安教化等形式，组织队员学习《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通平安观念，培育平安的法制意识，交通平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严峻威逼着人们的生命危急。为了让队员们了解此病的状况，根据上级的指示精神，通过出黑板报、宣扬资料的张贴，开展队活动等，来使队员相识病毒，了解此病毒的症状，驾驭预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒适，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
篇八：2022学年第二学期少先队工作总结
2022年第二学期少先队工作总结5篇
2022年第二学期少先队工作总结1本学期接近尾声，回忆半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微缺乏道，而更多的是指导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡书记的社会荣辱观为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作方案，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会事业的合格建立者和接班人。一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“文明小卫士监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展了《红十字知识》、《迎奥运》、《养成良好习惯》等一系列手抄报制作活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。组织学生学习《小学生日常行为标准》和《弟子规》要求队员记清记牢，做到淳淳教诲，坚持不懈;二是学校对标准队员行为采取正反两方面教育相结合的方法，学生干部每周进展不定期的检查，通过播送及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用三八节、劳动节、等有利契机，通过举行中队活动，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
4、今年少先队加强与寝室和食堂的联络，并把食堂与寝室的学生量化管理按时公开，号召全体老师对学生的在校行为进展监视和管理，无论是什么岗位得老师只要发现学生反任何错误都要及时给予批评和指正，以保证良好的习惯形成。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育。4月2日，学校全体师生在王肃烈士墓前举行了《继承遗志》的主题大队日，由45名新队员参加少先队。4月末，邀请幸福乡关工委指导到我校进展奥运知识讲座，丰富队员的奥运知识，使队员们更加理解奥运。5月23日举行了全校为地震灾区遇难同胞默哀活动，在活动中全体师生积极奉献爱心，为灾区捐款1万4千余元。并且协助主管学校的平安指导组织学生进展地震演习。6月组织评选以节约能和迎接奥运为主题的班队会设计。7月2日，举行了第二课堂汇报表演，为学生搭建了展示自我的舞台。此外，协助后勤平安部门对学生进展了交通平安讲座、消防平安讲座、法律知识讲座，对学生进展了平安和法制教育。
特别是在今年4月份，我校承受了区关工委的指导的检查，通过组织我校老师、学生和家长的座谈会，使关工委指导对我校的关心下一代工作有所肯定，我们的各项工作得到了指导的好评，并把我校的实际工作情况与工作坊法形成了材料，在同行中进展了推广和宣传。
本学期还与幸福边防工作站联络，对学校进展了严格的全员军训，对学生进展了简单的队列训练，和整理内务的训练，并在完毕时举行了总结性的会操表演，使学生的纪律和自理才能得到了锻炼和进步。
总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进展多方面的教育，让队员得到全方位的道德程度的进步。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，进步队员的综合素质。
2022年第二学期少先队工作总结2参加工作以来，我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：一、“爱”是我工作的动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生
。二、在中队开展丰富多样的少先队活动。我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次进步的时机，黑板报比赛、科技节、文化节展示、跳绳、踢毽比赛、口算比赛……无不是对学生的意志、才能和集体精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，进步学生的才能。通过每周一首古诗诵读、美文欣赏等积累，让孩子们明理、博学;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，进步素质的平台，塑造安康人格的空间。三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。要建立一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作理论让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建立优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别
注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进展培训并与平时活动相结合，随时随地进展指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员进步了工作才能，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
篇九：2022学年第二学期少先队工作总结
2022——2022学年度第二学期少先队工作总结范文_
一直以来，我校少先队工作紧紧围绕芜湖县少先总队、芜湖县团县委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实第五次全国少代会精神，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在各辖区小学挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担任中队辅导员一职；不定期举行辅导员培训，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。在此基础上，对辅导员严格要求。要求各个辖区小学进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。学期结束，对各校辅导员进行考核，并予以一定的奖励。各个辖区小学成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校园小记者等少先队组织，开放了校图书室。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。要求各辖区大队成立红领巾卫生监督岗，设立卫生循环红旗。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。其次，要求各大队常教育、常督促，并利用红领巾广播站向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯并在游戏中有注意安全的意识。每天的文明监督岗检查，吃零食、学生在操场上乱抛纸屑的现象明显减少了，学生不吃零食的习惯逐渐养成了。使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。
为了培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。督促学生养成道德好习惯，受到广大队员的欢迎，队员文明素质得到普遍提高。
二、各类活动及时开展，教育效果显著。
在工作中，我校少先队积极组织学生参加县教育局及团县委举办的各项活动。在全县“丽康源”杯小学生书画比赛中，赵桥中心学校报名参赛的多件作品获奖；在全县首届中小学生汉字规范化书写比赛中，赵桥中心学校一名同学荣获一等奖，三名同学获二等奖，一名同学获三等奖，我校还荣获了此次比赛的组织奖。在全市中小学生“庆祝建国六十周年”文艺调演中，我校选送的舞蹈《天竺少女》代表了芜湖县参加了比赛。此外，
这支还被选为参加我县组织的庆祝建国六十周年文艺汇演。我校少先队还组织学生参加县教育局、团县委组织的征文比赛、演讲比赛。另外，我校少先队还根据学校的工作要求及实际情况，开展了另外一些活动。如为了在全校范围内推广第三套小学生广播体操，我校在二零零九年五月二十七日开展了以班级为单位的广播操比赛活动。这个比赛覆盖了全校三十多个班级，做到了人人参与。为推广大课间打下了坚实的基础。与次同时，我校还举行了“迎六一唱响国歌队歌”歌咏比赛，此次活动培养了学生的爱国主义情操，增强少先队员素质，唱出对祖国的祝愿和明天的梦想。在二零零九年四月二十三号我校还成功的举办了“阳光体育”师生拔河比赛，这个活动丰富校园文化生活，增强广大师生之间的凝聚力。根据国家少工委的指示，我校在本学期坚持不懈的开展了小学生冬季晨跑活动，这个活动的开展锻炼了学生的身体，促进了学生身心的健康成长。
主题队会是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把主题队会当作教育学生的手段，开展了主题鲜明的队会活动。我校少先总队每一学期安排主题队会观摩活动。二零零九年5月20日上午，赵桥中心学校少先总队在桃园小学开展了主题队会观摩及班主任工作经验交流活动，辖区内的30名班主任参加了此次活动。这次主题队会观摩活动由桃园小学的两名年逾50的老教师承担，两个主题队会分别是：六（一）中队的《文明礼仪伴我行》，五（二）中队的《爱护地球，保护环境》。在少先队员们用快板、诗朗诵、问答、儿歌、相声等各种形式来阐述队会主旨。第一个队会展示我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。要求同学们继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。第二个队会则是展示地球被人为破坏的现状，表现对人类共同家园未来的忧患，要求同学们从小树立保护地球、爱护环境的意识。此后，赵桥中心学校举办了班主任
工作经验交流会。由赵桥中心学校张老师做题为《后进生转化ABC》的经验介绍。张老师结合自己多年班主任工作经验及实际案例提出了后进生转化的办法：第一，要把每个孩子放在心上；第二，要宽容孩子在成长中的过错；第三，要发自内心的尊重他们。张老师的报告赢得了与会老师的一致好评。在会上，各位班主任畅所欲言，交流着自己从教多年的经验心得，并且表示将这次学到了的经验，应用到班级管理中去，为学生的成长提供一片蓝天！
三月份开展的“学雷锋，树新风”活动掀起了一片学雷锋的热潮。每天校“红领巾广播站”都能听到学生学雷锋的先进事迹报道，每个学校都成立了学雷锋活动小组，每个大队都利用学校宣传栏、广播站等宣传阵地学习雷锋精神、事迹。活动过后少先总队举办了“在学雷锋的日子理”征文活动。评选出了十九名同学为“学雷锋标兵”。评选出五个班级为“学雷锋先进班集体”。
篇十：2022学年第二学期少先队工作总结
2022少先队年度工作总结10篇
少先队年度工作总结我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，在“三个代表”和“科学发展观”等重要思想的指引下，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：一、以德育为先导，推进生命奠基工程。1、落实常规教育，促进习惯养成。学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。2、加强值班督查，提高管理能力。本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。3、开展主题活动，加强思想教育。本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和激励性，因此效果也更为显著。4、注重激励教育，营造浓厚氛围。本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。二、以发展为出路，全面提升学校质量。
1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。
2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。
3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。
少先队年度工作总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设。继续办好校希望之星红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生榜样，让学生互动，喜欢的节目。每周五中午12：30-12：50播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为我为家乡而自豪的专题节目，参加苏州市少先队队日活动的评比。继续完善社区少先队织――雏鹰假日小队。充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。鼓号队的训练常规工作由孙老师负责，继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评选活动。做好《辅导员》，《少先队小干部》，《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了学雷锋树新风主题活动;四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育;五月份结合我市创建节水型城市开展了少先队节水专题活动;六月份以队会的形式开展了民族精神代代传主题教育活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元。在全校少先队员中开展了节水金点子，节水小报评比，节水征文比赛等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。三、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。1、学校少先队继续组织四，五年级队员开展雏鹰假日小队活动。利用双休日进行社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得服务他人，服务社会，实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。2、开展以五自为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施安全章，说话章，游戏章。二年级实施好朋友章，观察章，孝敬章，三年级实施阅读章，自锻章，环保章，四年级实施了口语章，小实验章，服务章;五年级实施了健身章，公益章，友谊章;六年级实施了会话章，体锻章，救护章，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素质。3、在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动。以参加苏州少先队队日活动为契机，在四(1)中队开展了我为家乡而自豪为主题的小队课题研究活动。队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进行了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活
篇十一：2022学年第二学期少先队工作总结
P> 2022小学少先队第二学期工作总结小学少先队其次学期工作总结1一、努力完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。开学初，少先队依据县乡校的工作重点制定了我校少先
队工作安排，明确了辅导员的工作职责，统筹支配各项日常工作。各中队调整了中队干部，少先大队组建了新的组织机构，确定了各委员职责，又组建了红领巾监督岗，一批组织领导实力强，工作仔细负责的优秀少先队员走上了新的工作岗位。他们每天对全校的学习、纪律、卫生、文明礼仪、红领巾佩戴、三操活动等工作全面仔细细致地检查、仔细做好记录，得到学校充分确定。常规检查促进学生养成了良好的行为习惯，不仅培育了一支高素养的少先队干部队伍，同时也起到了肯定的模范带头作用。现在走进校内，见到老师能主动打招呼的同学多了，打架骂人，追跑打闹的现象少了，校内更加干净了，走进教室书声琅琅，初步形成了人人讲文明，懂礼貌，爱学习，守纪律的良好风气。
二、加强和改进少先队员思想道德建设，深化开展志向信念教化。
少先队紧密结合实际，主动探究少年儿童思想道德建设的规律，仔细执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设
计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，教化引导少年儿童增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养。
接着对少先队员进行爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，让少先队员在活动中产生民族骄傲感。通过板报、手抄报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教化、志向信念教化和爱国主义教化。三、以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教化。
学校以少先队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“好习惯伴我行”主题教化活动，动员全校师生主动行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣扬教化实践活动深化开展。
2、各班开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，充分发挥中队活动在文明礼仪教化活动中的宣扬教化作用。
3、细心布置教室，美化班级环境，用宣扬画、手抄报、黑板报等有教化性的宣扬品感染、陶冶师生，主动营造健康文明、催人奋进的育人氛围，用美妙的环境激发学生的求知欲，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
4、接着抓好升旗仪式活动和流淌红旗评比工作。每周
一实行升旗仪式、国旗下讲话，各项分工责任到人。很多讲话老师和班级都能仔细打算，全体师生肃立在庄重的五星红旗下，倾听着国旗下的讲话，达到了教化的良好效果，使得少先队工作井然有序地开展起来。建立健全值周制度，每周一小结，刚好订正学生中的不良风气，通过活动促进学生日常行为规范的形成，增加德育实效性，培育学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
四、加强行为规范的养成教化。各中队开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动，学生熟知了主要内容，培育学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教化，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教化和平安、法制教化等，通过晨会、国旗下讲话、班队会进行教化。注意学生良好行为习惯的培育。五、开展少先队员光荣感教化。以中队为单位，开展“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容的主题中队会，广泛开展少先队员光荣感教化，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。六、胜利实行了“五一”阳光体育活动此项活动，全校师生主动参与，运动员坚韧拼搏、团结协作，呈现了我校少先队员良好的精神风貌，增加了学生集
体观念好荣誉感。老师们也体现了团结协作的精神。七胜利实行了“六一”儿童节庆祝暨表彰活动，实行了
“红领巾呼唤我们前进”新队员入队仪式，一年级小同学戴上了期盼已久的红领巾，表彰了一批优秀少先队员、三好学生、优秀班干部、优秀辅导员增加了学生的荣誉感，表彰先进，鞭策后进。文艺节目有配乐诗朗诵、小合唱、舞蹈等，用各种表现形式表达了少年儿童欢乐华蜜的心情，同时也呈现了我校少年儿童的风采，在群众中引起剧烈反响，获得社会各界和上级领导的一样好评和充分确定。
总之，一个学期以来，少先队在校领导的关切和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果，在此，我对辛勤协作的老师们说声“辛苦了”，同时，也希望在新的一学期里老师们能一如既往支持少先队的工作。然而，掩卷深思，由于自己工作实力不足，还存在许多问题和不足，所以今后还需不断努力，不断创新，期盼明年的工作更精彩。
小学少先队其次学期工作总结2这一学期，我校以"育人为本，道德为先"为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践实力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行
为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1.红领巾值日生：由学校"红领巾值日生"实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。
2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由多位中队辅导员和学校领导负责进行。领导和老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。
3、星级班级评比：每天值日老师和值日学生进行打分，月末进行统计分数，通过分数排名得出星级班级。此类评比让学生们的主动性提高，班级凝合力得到了提高。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。1.常规每月之星评比，培育学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初起先，大队部就以每月之星评比活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密协作，全校学生都融入了我要争做每月之星活动中。学生不仅知道当选每月之星要有好的行为习惯，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。
篇十二：2022学年第二学期少先队工作总结
P> 2022年4月少先队第二学期个人工作总结范文;我校少先队工作在领导的关怀和爱惜下，与全体辅导员共同努
力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成果。与此同时，我们也清晰地知道工作中还存在着很多不足，值得我们去静心思考，潜心讨论。现将本学期的工作总结
一、仔细落实日常管理工作，在扎实里成长。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定同学学习生活环境，使同学养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。1、落实同学值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括同学良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督同学渐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流淌红旗的竞赛，进一步加强同学集体荣誉感和班级分散力，同时也培育了同学的良好习惯。2、实行卫生突击检查，保校内环境干净。为整治校内脏、乱的环境，让同学能在一个干净的校内里学习和成长，大队部针对详细状况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校内的卫生状况有了明显好转。
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二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。1、开展阵地建设，展现全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校内智能广播系统，为平常的两操规范化打下坚实的基础。2、建学校鼓号队，丰富校内文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了同学的业余生活，也促进了校内文化的形成。3、加强队员素养，了解队章学问。大队部乐观开展少先队学问竞赛，让每个队员学习队章学问，了解少先队，提高了队员的素养。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工就应当抓住良机，营造氛围，制造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采纳生动活泼的形式，让队员们在活动中，学问得到进一步扩充，力量得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着"年度有主线，月月有主题，每天是活动，到处受教育'的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。月月有节，月月有活动，输送欢乐的"动脉'。三月开展艺术节、平安交通系列活动，四、五月份开展"爸爸妈妈，我想对您说'书信大赛和读书节系列活动，六月份开展"庆六一'游园活动。月月有活动，月月好玩味，一系列的主题节日活动承载着队员的期盼，连珠
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炮式的在校内一次次引发欢乐的浪潮。在读书节系列活动中，结合"
读活书，活读书;读好书，好读书'的系列活动要求，通过讲故事、演
讲、征文竞赛，古诗文诵读竞赛，鼓舞队员多读书，读好书。
给队员一个月的节日，给队员一个月的活动，给队员一个月的
欢乐，让生活在我们校内里的同学月月有美妙的期盼，月月有收获的
喜悦，月月有欢乐的满意。
四、切实加强档案管理工作，在总结中成长。
吸取上学期档案管理不齐全的缺点，本学期大队部仔细做好学
校档案的整理和管理工作。
1、首次使用书面文件，使队活动顺当开展。为避开很多中队
辅导员遗忘口头布置的一些任务，大队部首次以书面文件的形式传达
任务、总结活动，使少先队活动有方案有步骤地进行，也加强了档案
的管理。
2、整理每周竞赛成果，档案工作仔细进行。本学期大队部在
过去五项竞赛的基础上修改为三项竞赛。每周各班级的竞赛结果，大
队部都仔细统计整理存档，使档案工作有序进行。
五、仔细总结工作中不足处，在反思中成长。
1、学校卫生状况有所好转，但仍需努力。
2、大队部成员作用发挥不充分。
回顾半年来在少先队工作的道路上所留下的脚印
，
显得是那么微不足道，而的是领导如长辈一样对少先队工作的关怀支
持和指导，同事像伴侣一样的信任、理解和帮助。学校的少先队工作
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离不开校内中的每一个人。信任通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!
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篇十三：2022学年第二学期少先队工作总结
P> 2022年第二学期少先队工作总结2022年第二学期少先队工作总结一、工作概述：本学期，我校少先队在镇教育办公室少工委的领导和帮助下，在学校领导的大
力支持下，经过半学期的努力和创造性的拼搏，少先队工作有了突破性的开展。本学期，我校少先队根据镇教育办公室工作方案和学校工作安排，少先队制定了符合学校实际的活动方案于实施方案，围绕镇少先队工作的中心，创造性地展开多方面的活动。
在本学期我校组织开展的“平安教育〞“讲文明懂礼貌教育活动〞、“尊老敬老教育活动〞、“小手拉大手文明齐步走活动〞“感恩教育〞、“勤奋教育〞等教育活动。各个中队辅导员和队员主动想方法出主意，寻找自己的位置，依据自身特点，个性化地组织开展，使活动有声色地开展下去，少先队员们能乐在其中，懂得了参与的快乐，锻炼了动手动脑的能力，培养了队员们的组织能力，深化了他们的合作意识，营造出生机、和谐、欢乐的校园气氛。
二、活动开展情况：〔一〕、平安教育活动。我们要求辅导员老师把平安教育同日常教学和德育工作结合起来，利用教材上相关的教育资源，适时地引导。发现问题，随时向学生指出；对普遍性的平安问题，由学校统一布置宣传引导。如秋冬季的饮食卫生平安、交通平安知识、h1n1的预防知识，甲型性流感的预防，进行每天上报制度。利用标语、网络、宣传橱窗和黑板报等中介，对学生进行更为广泛的平安教育，提高了学生的平安意识，也逐渐培养了一些良好的生活于卫生习惯。
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〔二〕、以德育为中心，开展了三大主题教育活动。1、一如既往的开展“讲文明懂礼貌〞活动。少先队全面发动强化发动，充分利用板报、宣传栏和班会。继续加强了队员文明礼仪教育。进行文明礼貌月活动〞总发动，提出了总体目标，分阶段组织实施。①净化、美化校园环境。②提高师生文明素养。③学雷锋、做好事。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，组织学生“学守那么〞，“学标准〞。少先队组织校园卫生清扫活动后，保持卫生清洁的习惯，成为各中队的日常标准，作为一所条件较差的农村学校，我们做到了窗明几净，受到村民和上级领导的一致好评。2、尊老敬老、尊师感恩活动。九月正逢八月十五团圆节、教师节，我校开展好尊老敬老和尊师活动。我校始终把老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老〞，学校把虎腰敬老院作为实践的场所,给老人送温暖，送去水果月饼等，师生们还为老人们表演了节目。本次活动既给了同学们一次锻炼的时机，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。季庄的一位老教师去世了，少先队员们前去吊念，通过这些活动,启发了学生在活动中能使学生受到教育,发现有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。每一项活动，我们都做到有方案，有具体实施方案，有活动记录。充分的发动，加上细致的学习，再举行以具体的、形式多样的时间活动，各项教育活动都取得了很好的效果。我校少先队举办了背诵惜时名言警句活动、感恩故事演讲、勤奋学习名言积累等活动。以“讲文明，守纪律，勤学习〞的实际行动向教师节献礼。
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3、“小手拉大手，文明齐步走〞活动。我校制定好方案，9月底－10月中旬宣传发动阶段，10月中旬举行主题教育活动启动仪式。开展“六个一〞宣传活动。我校充分利用家访、校园开放日、通过“进行一次国旗下讲话〞、“制定一个宣传标语〞、“召开一个主题班队会〞、“布置一处宣传园地〞、“给家长写一封信〞、“举行一次特色体验活动〞等形式，进行广泛深入的宣传，让每位学生、家长了解活动主题，积极投入到活动中来。10月中旬－12月底落实实施阶段。〔1〕、开展“做个文明小公民〞活动。通过召开主题班队会、编排校园礼仪小品、评选“文明礼仪之星〞、制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园内营造文明和谐的气氛。〔2〕、开展“成长伙伴共文明〞体验实践活动。结合“两制〞工作，以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行，在校由组内同学互相提醒，互相帮助，在家由父母催促，努力做个文明学生。〔3〕、开展“我是文明宣传员〞活动。小学以“我给家长上堂课〞，“与父母聊天〞等形式，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，指出父母缺乏之处，向父母提出“礼貌待人，有话轻声说，文明行路，自觉排队，不抢道，不闯红灯，遵守交通规那么〞等文明建议，提升家庭成员文明素质。〔4〕、开展“全家共谱文明曲〞活动。以家庭为单位，创编文明童谣和文明三字经，各校选取好的作品，通过校园网、家长网校、校信通等平台向家长、社会宣传，并组织学生传唱。
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〔5〕、父母承诺“在家做个好父母，在单位做个好职工，在社会做个好公民〞，孩子承诺“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民〞，并根据家庭实际情况制定奖惩规定。父母和孩子互为监督员，家长负责监督学生的执行情况，学生负责对家长的监督评价。
11月－12月底反应总结阶段。继续开展“根底文明养成教育明查暗访〞。“小手拉大手，文明齐步走〞专题宣传栏，及时宣传先进，指出不文明现象，催促家长和孩子共同进步。
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篇十四：2022学年第二学期少先队工作总结
P> 2022年题《班主任工作艺术探索与研究》被确立为靖江市教育科学“____”规划课题。
2、发挥小干部的作用。大队部定期对大中队小干部进行培训，切实提高其组织能力和管理能力。在学校各项中心主题活动中，我们欣喜地看到小干部们忙碌的身影和灿烂的笑脸。
3、加强少先队文化建设，扩大少先队组织的影响力和凝聚力。全体总动员，打照温馨“个性小家”。在辅导员老师的悉心指导下，队员们一起参与布置与制作，使教室文化新颖生动，彰显班级特色。建好雏鹰校园文化宣传栏。做到及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。少先队部门主页、班级主页成为师生、家校联系的窗口。力求做到美化、教育化、特色化。通过大家的努力，使各类版面成为少先队工作的文化“窗口”。完善评优制度，形成良好的校园文化。①本学期初，对照寒假活动方案评价细则，通过队员自荐、各中队推荐、少先队大队部审核共评选出____名阅读之星、____名书法小能手、____名家务小能手、____名艺术之星、____名阳光少年、____名环保小卫士。同时通过大家的努力，我校的寒假活动方案及评价细则荣获了靖江市一等奖。②在江苏省百万少年争戴“四好少年”奖章展评活动中，我校三班的周淇、三班的陈雨秋、四班的孙睿烨、五班的朱晨欣、五班的汤颖、六班的顾慧颖光荣地被评为“江苏省四好少年”。
关爱“留守儿童”与“外来务工子女”，继续深入开展“手拉手”互助活动，从小培养队员勤俭节约和乐于助人的良好品质。
①本学期我们继续对“留守儿童”与“外来务工子女”进行了调查并登记在册。通过调查，对留守儿童与外来务工子女有了进一步的认识，我们再对这些学生采取“手拉手”师生、生生结对活动帮助这些学生更好地完成学业。本人撰写的“预设+生成____发展”工作纪实被靖江市团委作为靖江唯一的关爱外来农民工子女工作案例上报江苏省团委。
②切实做好共同体学校“手拉手”结对工作，通过班级结对、学生结对，共同进步、共同成长。
三、以“快乐生活”为理念，开展各项少先队活动。二月份(以重温规范，迎接新学期为重点)1、制定本学期少先队及各中队工作计划，举行开学典礼。2、各中队回顾寒假生活，总结寒假活动菜单完成情况，评比寒假活动优秀学生。3、重温《队章》、《小学生日常行为规范》，强化养成训练。4、召开队干部工作会议，布置工作，各少先队活动阵地正常开展工作。5、出刊
1、举行学雷锋系列活动，通过宣读倡议书，制作专题展板，学唱雷锋歌曲，制作手抄报等形式号召学生学习雷锋精神。
2、结合三八妇女节，举行征文比赛。3、3.12植树节前后，各中队组织开展“五个一”活动，即：养一盆花草，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。(每位队员可自主选择其中2—____项活动参加)4、观摩六、五班主题队会，举行____届体育文化节。
2022年
2、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。
二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。1、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装;还安装了校园智能广播系统，为平时的两操规范化打下坚实的基础。2、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。3、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。月月有节，月月有活动，输送快乐的“动脉”。三月开展艺术节、安全交通系列活动，四、五月份开展“爸爸妈妈，我想对您说”
篇十五：2022学年第二学期少先队工作总结
P> 下学期小学少先队工作总结2022下学期学校少先队工作总结2022XX—XX学年下期**学校少先队(德育)工作，以《中共中央国务
院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校内常规管理为抓手，把提高同学的综合素养作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效，为同学健康成长打下坚实的基础。
主要工作小结(一)加强德育队伍建设，形成教育合力。1、根据教育局师德建设工作重点和学校总体工作方案，加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校老师仔细学习，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚，爱岗敬业，敬重同学、教育艺术精湛的高尚的师德修养。2、抓好班主任队伍建设。每月召开班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。(二)优化德育过程管理，提高育人实效。
仔细学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体老师乐观确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高同学的道德素养共性心理品质，为同学的健康进展，主动进展奠定思想道德基础。
1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员详细执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班级工作方案，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。
制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化同学自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位同学身上，规范同学的言行，形成良好班风。
(三)重视行为养成教育，促进校内文化建设。1、提高老师全员规范意识。2、完善制度文化，在管理中落实。以《学校生日常行为规范》为依据，分班级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检
查，项项有评价，并能坚持常常，使制度能成为一种文化限制。3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注
意其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。4、本学期我校同学已学会学校生第三套广播体操“七彩阳光”
和08版新新眼保健操。5、加大“文明同学”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分班
级、分内容强化实施规范要求。6、各班仔细学习有关特色中队的创建及创建工作的要求，努
力使我们的中队在建设过程中张扬共性，凸现特色。7、把养成教育溶入到同学的活动中，结合传统节日、纪念日
开展丰富多彩的养成教育系列活动。学校平安事关人民群众生命财产平安，事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校同学伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校平安教育应进一步加强。
学校仔细学习了教育局《关于进一步做好学校平安工作的通知》精神，仔细分析讨论发生事故的缘由，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安校内，营造和谐社会这一主题，根据教育局平安工作的要求，制度化、常常化地开展拉网式平安检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把平安工作落实到实处，消退存在的平安隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：
一、学校领导班子马上召开平安专题会逐项逐条学习贯彻教育局《关于开展全县校内平安工作大检查
的通知》精神，决心进一步加大平安检查力度，从大处着眼、小处入手，逐室、逐间、逐墙进行检查，检出问题马上整改，为教育教学营造良好的平安环境。会议作出打算：
1、“通知”精神马上传达到全体教职工，学文件促落实，明确平安责任，根据学校“关于对教室、办公室专用房屋平安检查表”所列项目逐条进行检查，保证自己所负责的区域不存在任何平安隐患。
2、各班马上召开主题班会，对同学进行强化常规平安教育。班会要求做到内容充实，效果显著，不流于形式，真正起到平安教育的作用。
3、启动平安演练预案。二、加强同学上下楼梯管理同学上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校实行了以下措施：1、对楼梯及扶手等设施进行了全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了平安线，使同学一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。2、学校与老师同学签定平安责任书，课间和放学支配教干老师在各楼梯口值班，护导疏散同学，值日老师要求到位准时,责任明确，将隐患毁灭在萌芽状态。三、管好放学路队，加强交通平安1、班级校外活动，必需书面报告学校，未经允许严禁外出。2、设立了平安警示牌，不准乘坐农用车、报废车等不符合交
通平安的车辆。四、加强用电和消防管理1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，特殊对教
室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。
2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中学校生幼儿自护、自救、防灾、逃命力量为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，根据消防要求，配齐了消防设备。严格掌握火源，不准同学随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到平安通道畅通无阻。
篇十六：2022学年第二学期少先队工作总结
P> 2022小学少先队工作总结5篇小学少先队工作总结1少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的
基础工程和德育教化的奠基工程。本学年，我校少先队在上级领导的正确指导下，少先队工作以基础道德教化为核心，坚持“一切为孩子服务”“以人为本，以德为先”的宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，做好了学习《守则》、《规范》的贯彻和落实工作，开展了以“学生良好行为习惯的养成”主题教化活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教化活动，让学生用自己用创新的头脑去感知问题，用实践的精神去获得学问了创建一个轻松、开心、活泼的教化氛围。下面就我校开展的详细工作总结如下：
一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍1、本学期，我校本着“全员育人、全程育人”的思想，进一步建立健全学校、家庭教化网络。校内建立德育领导小组——少先大队—中队辅导员—任课老师——中队干部组织体系；校外建立学校——老师——家长教化体系。以极大的整合教化力气，增加教化合力，确保了教化的全员参加，使德育教化活动落到实处。2、加强育人队伍建设，提高德育实效性。我们每月组
织中队辅导员进行一次工作阅历沟通学习，比照《老师职业道德规范》和“五条禁令”在实际工作中找差距，并逐步改正，这样既提高了老师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位老师都能运用正确的教化方法教化学生，主动而有效的促进学生养成良好的行为习惯，老师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。
3、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识。针对冬、夏季特别的季节，各中队围绕加强防溺水平安，交通平安、消防平安、人身平安等不同主题开展活动，邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关平安的报告会，组织学生观看平安教化篇，开展了“平安学问”竞赛，办平安学问手抄报，定期开展突发事务演习活动，参与了市“交通平安”示范学校的检查验收。通过开展各种活动，使学生从不同层面、不同角度增加了平安意识，提示学生学会自我爱护及学会在生活中去爱护他人。通过一系列的平安教化活动，对全部队员进行了“讲文明、守纪律、保平安”等方面的常规教化和养成教化，主动而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯。
二、抓学生“自律”，养成了良好的行为习惯，进一步加强了对学生的思想品德教化
1、为了促进全体学生自觉、自制，形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。大队部要求全
校利用班会课，学守则，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。对全体学生的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进行有效地检查、监督。并且实行周汇报的原则，将检查结果刚好评比、刚好反馈，并将评比结果累计核算，将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩，以此促进学生养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识，培育学生的主子翁精神和集体荣誉感，增加班与班之间的良性竞争，使学生的习惯养成。
2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教化的重要阵地。
3、加强班级常规管理的检查与评比，提高管理水平。学校以大队部“一日常规”为依托，通过大队辅导员—中队辅导员—大、中、小队干部—“红领巾监督岗”这一线对学生行为常规进行了监督，其中以“红领巾监督岗”为主进行检查，其他为辅。检查的内容包括：室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项，并和流淌红旗挂钩，班级各方面工作做得好的颁发流淌红旗。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从微小之处养成了学生良好的行为，这样不仅培育了一支高素养的少先队干部群体，同时也起到肯定的模范带头作用。
4、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报、墙报等宣扬教化阵地，开展系列教化活动。本学年，大队部依据学
校统一布置晨会、班会的教化内容，采纳统一主题和自主教化相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。比如开展了“祖国在我心中”等主题教化活动”，充分发挥了班会的教化作用。开展黑板报、手抄报的设计活动，培育了学生的动手动脑的实践实力，营造了良好的育人氛围。
三、开展了丰富多彩的活动，营造良好的校内育人环境1、结合市局要求深化开展了“感恩？励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩爱国”的全校性中队活动竞赛，接着组织各中队进行了“感恩励志”黑板报评比。通过活动，队员体验到老师、长辈的辛苦，明白敬重师长、敬重父母的道理，学会自主学习和自我管理。结合“五一”劳动节重大节日，纪念“五四运动”xx周年和建国xx周年，观看了爱国影片，还结合端午节进行了“端午情，中国心”的课文朗读竞赛。接着对少先队员进行了爱国主义教化，集体主义教化，社会主义教化，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族骄傲感，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受了民族精神的宏大力气，教化学生“爱党、爱国、爱社会主义”，强化了学生的爱国意识，从小树立民族自尊心和骄傲感。引导少先队员回顾自己在队旗下强壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。2、在庆祝建国xx周年之际，结合中小学弘扬和培育民
族精神月，制定庆祝活动详细实施方案，主动开展正谊小学“爱我中华”庆祝建国xx周年主题教化活动。通过“喜迎祖国xx华诞”学生手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡改变多”寻访活动、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国xx周年庆典活动，写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声响亮颂祖国”合唱竞赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展，学生充分感受到祖国强盛的每一步成果，进一步培育全体学生的责随意识、感恩意识，，进一步激发广阔师生的爱国热忱。
3、依据“书香校内”的活动要求，主动创建了书香校内。制定了有效可行的实施方案，扎实开展了各项活动，结合“中华经典诗文诵读”，在校内里掀起了中华经典诗文诵读的活动，做到班班有诗文诵读，生生遇诗文就读，校内里洋溢着浓浓的书香气息，人人做到“熏陶感情，背诵精华，爱护新奇，引导特性”，使“书香校内”这一活动更加引向深化，让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时，得到熏陶，得到感染。下半年，学校还接受了市教化局“读书特色”、“素养教化先进校”创建工作的验收评比，受到了局领导的好评。
篇十七：2022学年第二学期少先队工作总结
P> 2022学年少先队工作总结范文;一、仔细落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定同学学
习生活环境,使同学养成良好的行为习惯的保障。也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括同学良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强队一般话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列同学日常管理工作,进行“落实、检查、通报”同学“三习惯”的养成并结合每月班级流淌红旗的评比,进一步加强同学集体荣誉感,班级分散力,并大力加强同学文明礼仪习惯教育及集体排队,集体问候等文明习惯的检查,树立了同学的良好的文明礼仪习惯。
二、加强同学学校宣扬工作。1.加强对少先队红领巾广播站的宣扬:校内师生广播站连续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、快乐一刻、失物招领”等宣扬形式,每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰富,形式多样,语音美丽,充分发挥了同学主体作用。2.加强对中队宣扬栏及板报的宣扬。中队的宣扬栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校内风采、
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学问宫”五部分组成,对于每一部分的板块以大周制安排给各中队,由各中队进行设计,完成,通过一学期的实践,中队宣扬栏已成为校内一道亮丽的风景线。
中队板报本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实施了让同学自己去设计,使同学在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份:⑴新学期新盼望专栏⑵庆三八妇女节专栏;四月份:⑴“感恩”为主题板报⑵活雷锋就在我们身边;五月份:⑴劳动制造世界五一专栏⑵家长会;六月份:⑴庆六一活动专栏⑵期末考查冲刺。大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查和抽查,加强了各中队良好的班风学风。
三、仔细组织丰富多彩少先队活动。少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。二月份:进行开学典礼三月份:“感恩之情在我心中”师生同台演讲四月份:“绿色童谣伴我行”演童谣、唱童谣“班歌、校歌”评比演唱竞赛“校内运动会”“期中家长会”五月份:
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“好书伴我成长”系列活动六月份:“六一”节文艺演出,并进展一批新队员“抗震救灾、爱心捐赠”活动“兴华小画家”书画展四、大力开展其次课堂爱好小组。其次课堂爱好小组是第一课堂的补充,是全面提高少先队的整体素养,使队员们全面进展的重要手段。我校少先队大队部乐观组织开展其次课堂爱好小组活动,依据本校实际,我们把其次课堂爱好小组活动分为普及型和提高型两类,设有美术、舞蹈、武术、体育运动、奥数班、跆拳道等活动队,并做到时间、地点、参与活动人员、辅导老师四落实。各活动爱好小组活动开展得丰富多采,活跃了身心,进展了少先队员的智力,培育了队员的特长,推动了校内文化建设,取得了显着的成果。总的来说,本学年我校少先队的常规工作抓实,有形化、规范化、自动化、“三化”工作突出,取得了肯定的成果。今后我们还要结合新形势,寻求我校少先队工作的新进展。
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