学年学校班主任队伍建设工作计划 2021学年学校班主任队伍建设工作计划班主任工作打算一、指导思想连续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十N大精神,从学校工作和学生思想实际动身,加强班主下面是小编为大家整理的学年学校班主任队伍建设工作计划 ,供大家参考。
2021学年学校班主任队伍建设工作计划
一、指导思想
连续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十N大精神,从学校工作和学生思想实际动身,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素养培训,抓好班级治理工作,提高学生道德素养,努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
(一)班主任队伍建设
1,新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动,师徒之间经常性地进行工作体会交流,“师傅”要无私关心,“徒弟”要虚心学习,围绕制定班队工作打算、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、关心后进生等方面,通过研讨、指导、学习,取长补短,提高青年班主任的思想素养和治理能力。期末,要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单:2,组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”,有打算、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级治理知识交流班主任体会,取长补短,共同提高;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴体会,并把总结体会和教育科研结合起来。
本学期班主任工作体会交流安排如下:1/4九月份:姜
僖(建设一个团结奋进的班集体。)十月份:邵
鸣(爱心、耐心、细心开展班级工作)十一月份:李玉华(良好班风建设)十二月份:查慧玉(培养一支卓有成效的小干部)(二)、加强班风建设
1.安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容,依照学校德育工作安排,引导青年儿童开展各项实践活动。活动要加强对青年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好打算,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有乐趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2.营造向上氛围
依照各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那个地点成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级治理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华2/4的机会,在潜移默化中逐步形成自理自治能力,表达学生的主体地位,挖掘创新精神。
3.指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,关心小干部树立威信;第二,鼓舞小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部那个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三)、班级考核评比
1.加强常规检查评比
在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并连续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动爽朗的班队活动,使班主任工作的治理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织和谐好各科老师合理安排拉差补差人员和时刻,朝消灭不合格率的目标奋进。
3/4在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末,进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。
(四)针对专门学生,开展专门教育
1.期初排出专门学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立专门学生档案。
2.通过多种途径,采取多种方法,对专门学生开展教育。
班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控专门学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并经常同他们交换意见。专门要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好小孩。
3.针对行为适应差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对专门学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关怀关心。
4/4
推荐访问: 班主任队伍建设计划 学年学校班主任队伍建设工作计划 队伍建设 学年 工作计划