学校应急接种制度（19篇）学校应急接种制度 学校应急接种制度 一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展预防接种工作。 二、需要对学校人群实施群体性预防接种的，必下面是小编为大家整理的学校应急接种制度（19篇）,供大家参考。
篇一：学校应急接种制度
学校应急接种制度
一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展预防接种工作。
二、需要对学校人群实施群体性预防接种的，必须由学校所在地区级以上卫生行政部门报经本级人民政府决定，并报省级人民政府卫生行政部门备案。任何单位和个人不得擅自组织学校人群进行群体性预防接种。
三、传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。
四、凡经区级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接种，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。
五、对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。
六、学校要做好预防接种的宣传动员,提高预防接种率。七、严格执行预防接种家长回执制度。每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。八、做好在校生预防接种证的管理。入学时收集保存，接种后做好登记，毕业后发给学生。
篇二：学校应急接种制度
四川省成都市XX学校应急接种制度【2021版】
为杜绝传染病在校园的传播和蔓延，构建以预防为主、防治结合的疾病防控长效管.理机制，特制定学院应急接种制度。
一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展对学生的预防接种工作。
二、需要对学院师生实施群体性预防接种的，必须由区委区政府或者市区教育部门下文，学院介导上级文件后方可实施，任何单位和个人不得擅自组织师生进行群.体性预防接种。
三、传染病爆发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。
四、凡经区委区政府决定，在学院实施群体性预防接种的，由学院统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。
五、对未按照规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作
六、学院要做好预防接种的宣传动员，提高预防接种率。七、严格执行预防接种家长回执制度，每次接种工作均要做好登记、统计、归档等.工作。八、做好在校生预防接种证的管理。学生入学时收集保存，接种后做好登记，学生毕业后发给学生。
应急接种组织流程
学院-接上级学生接种通知
学工处-组织系部安排接种工作等，做好记录
系主任-接到通知后组织布置班主任相关工作，做好记录
班主任-组织布置学生相关工作，做好记录
家长-配合学院工作
班级学生-按照班级要求做好
2021年11月
篇三：学校应急接种制度
2022-2023学年度第一学期学校学生应急接种制度
1、在当地疾控部门的统一安排下，坚持预防为主的方针，做好预防接种工作，保护青少年的健康成长，维护正常教学秩序。
2、为控制相应传染病的发生，学校实行预防接种工作制度，对小学新生进行入学前预防接种查证、验证工作，并做好登记，未按规定完成接种的儿童，学校应及时通知其家长到疾控部门办理接种证和补种相关疫苗。
3、学校要结合各时期传染病的流行情况，积极与疾控部门密切配合，做好传染病的预防与控制。
4、学校如有传染病暴发流行时，需要采取应急措施，依照《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《突发公共卫生事件应急条例》的规定执行。
5、学校实施群体预防接种和服药时，必须由人民政府决定，由学校统一向学生发放由卫生部门制定的预防接种宣传单，本着自愿的原则开展必要的应急接种工作，有效的预防传染病的发生、流行。
6、学校老师有义务了解预防接种相关知识，在接种前应主动提供学生的健康状况（发热、急慢性传染病、过敏反应、神经系统等疾病），配合疾控部门做好预防接种工作，确保接种安全。
7、学校在进行预防接种时，应建立预防接种反应和事故登记本，预防接种后出现异常反应。学校应与疾控部门取得联系采取相应处理措施。
篇四：学校应急接种制度
学校疫苗接种应急处置预案11篇
切实做好预防、控制重大动物疫病的突发与流行，对我街道农村经济发展、社会与谐构建，人民身体健康农民脱贫致富，畜牧业安全生产，有着十分的重要性与必要性。根据国务院《重大动物疫情应急条例》与省、、《突发重大动物疫情应急预案》及各级防治重大动物疫病指挥部要求，结合我街道实际，特制定突发重大动物疫情应急预案。
一、组织领导街道成立防治重大动物疫病指挥部，办事处主任同志任指挥长，同志任副指挥长，为成员。指挥部下设办公室，办公室固定电话，同志负责办公室日常事务，及时处理疑似重大疫病的接报、上报等工作。二、保障体系突发重大动物疫情发生后，街道防治重大动物疫病指挥部所有成员与各疫点、疫区、受威胁区的行政村主要负责人要在上级与街道防治重大动物疫病指挥部指挥长的统一指挥下通力协作，按照“早、快、严、小”的原则，进行科学地、有序地防控。三、明确职责突发重大动物疫情发生后，各有关单位、有关人员要在指挥长的统一领导下，各尽其职，各负其责，各单位其主要工作是：
兽医站：1、兽医站卫生防疫人员，要早发现、早报告、早做控制扑灭前期工作。2、加大对疫情的监测，确定疫点，疫区范围面积，准确掌握疫点、疫区易感动物数量与已感动物数量。3、及时组织对疫点、疫区、受威胁区的易感染动物实行紧急疫苗接种。4、监督指导疫区已感染动物的捕杀与无害化处理及消毒灭源工作。5、开展对疫区内外的群众进行科普预知识的宣传教育工作。医院：1、负责疫区与高危人群的医学监测与预防工作。2、发现有疑似重大动物疫病感染的患者，要早报告、早隔离、早治疗。3、协同兽医卫生防疫人员对疫点、疫区内人群易感染的场所进行消毒灭源工作。财政所：1、安排一定资金做好消毒药品、防护器械、紧急疫苗接种等突发重大动物疫情的前期应急物资储备工作。2、突发重大动物疫情发生后，要及时划拨足够的应急防控经费，为快速控制疫情，消灭疫情做好经费保障工作。派出所：
1、协助做好疫区封锁、疫区内感染动物的捕杀与强制检疫、消毒、隔离等工作。
2、加强疫点、疫区内社会治安工作。民政所：负责疫区受灾群众的安抚与救灾工作。四、成立应急分队应急分队由街道防治重大动物疫病指挥部成员与各行政村（居）干部组成。服从上一级与街道防治重大动物疫病指挥部指挥长的统一指挥、调度。突发重大动物疫情发生后，应急队员必须在第一时间赶赴现场，做好扑灭疫情的前期工作。五、宣传教育突发重大动物疫情发生后，指挥部成员及疫区村（居）干部要及时做好群众工作，教育、动员群众积极协助配合兽医卫生防疫人员尽早、尽快的控制疫情、扑灭疫情，绝不允许私藏感染病畜，遗留后患，如发现将进行严肃处理。六、具体要求1、各单位要把做好防治重大动物疫病工作放在讲政治的高度来认识，要严肃工作纪律，履行工作职责，玩忽职守、工作失误要追究有关单位主要负责人的责任。2、突发重大动物疫情发生后，各有关单位、有关人员要服从命令、听从指挥，要各司其职，各负其责，切实做好各自的工
作，确保疫情不扩散、不蔓延，确保人员不感染。3、根据“政府保密度、业务部门保质量”的防疫免疫要求，各
行政村、兽医卫生防疫人员要真正做到动物重大疫病的防疫工作，不漏村（居）、组、户，不漏一畜一禽，确保我街道动物重大疫病的防疫密谋达标，动物免疫抗体达标，力争我街道不发生重大动物疫情。
一、指导思想为加强校车运行监督管理，防范校车道路交通事故，确保乘车学生人身安全，根据国务院《校车安全管理条例》以及诸城市人民政府《接送学生车辆配备管理实施方案》、《关于成立校车管理工作委员会的通知》等有关文件，制定本方案。二、适用范围适用于发生在接送学生途中（有学生在车上）的校车交通事故。三、组织机构1、学校成立学生宿舍事故应急处理小组，由学校分管领导负责协调指挥，包括：人员救护组、疏散引导组、通讯联络组、沟通协调组。要求责任落实到具体人员。2、人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护，并在第一时间就近送至区级以上医院；疏散引导组负责疏散其他学生；通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作；沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作、与交警部门、校车租赁公司的沟通协调
等工作。四、预警预防（一）、分析可能引发事故的原因1、环境因素，如大雾、雨雪等恶劣天气，或道路湿滑等；2、未按时进行安全技术检验或日常检修维护不到位，导致
校车安全技术条件不达标；3、没有校车驾驶资格的人员驾驶校车；4、校车驾驶人未遵守道路交通安全法律法规，未严格按照
机动车道路通行规则和驾驶操作规范驾驶；5、校车驾驶人员素质不高，安全意识淡薄，追逐利益忽视
安全，超速超员运营，不按规定路线行驶，酒后驾车等；6、未配备随车照管人员，或随车照管人员未认真履行职责；7、学生、家长交通安全意识不强，交通安全知识不足；8、其他可能造成校车道路交通事故的原因。（二）、采取针对性的预防措施1、校车应经教育、公安、交通等部门审批备案，取得校车
使用许可，办理校车标牌，每半年进行一次机动车安全技术检验；2、校车车主按规定做好校车的安全维护，建立安全维护档
案，保证校车处于良好技术状态；3、驾驶员必须为取得校车驾驶资格的驾驶人，思想素质好，
安全意识强；
4、校车驾驶人应当遵守道路交通安全法律法规，严格按照机动车道路通行规则和驾驶操作规范安全驾驶、文明驾驶；
5、校车载人不得超过核定的人数，不得以任何理由超员；6、校车驾驶人严禁酒后驾驶校车；7、严格按规定路线行驶，严禁随意变更行车路线；8、照管人员应随校车全程照管乘车学生，认真履行职责；9、学校要加强对学生的乘车安全教育，坚决不乘坐拼装车、报废车、外地机动车、货运汽车、三轮汽车、拖拉机等违规车辆及其他证件不全、不符合安全条件和超载的车辆，发现违规车辆及时向有关部门举报；10、如遇恶劣天气，学校及时提醒校车驾驶人、学生及家长采取有效的防范措施，确保校车接送学生安全。五、处置流程一旦发生校车交通事故，应按下列程序处理：1、一旦发生校车道路交通事故，事故现场人员应立即拨打110、120电话报警，同时向服务学校报告。2、学校接到报警后，应立即向中心校突发事件处理小组办公室报告，镇街学校应同时向当地镇政府（街道办事处）报告。报告内容主要包括：学校、报告人、联系人和联系方式，事故发生的时间、地点和现场情况；人员和财产损失情况等。3、学校要立即派人到达现场，了解伤者情况，判断伤情，
篇五：学校应急接种制度
学生预防接种(应急接种)管理制度
新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《中华人民共和国传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》原卫生部教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定要求，结合我校（园）实际情况，特制定本制度。
一、成立“预防接种证查验工作领导小组”。校长（园长）担任领导小组组长，分管副校长（副园长）担任领导小组副组长，负责领导和协调全校查验工作，并组织督导检查，确保工作顺利开展。
二、每学年开学前，组织班主任或校医(保健教师)进行预防接种证查验工作培训，向学生及其家长宣传接种证查验的必要性，并在醒目处贴入学新生需要查验预防接种证告知书，要求新生入学时必须提供预防接种证进行查验。
三、办理新生入学时，必须认真填写《入托入学儿童预防接种证查验登记表》，对未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或无预防接种证的儿童，及时填写《接种证查验补证/补种通知单》发给儿童家长或监护人，并要求他们完成补证/补种后，将《补证/补种通知单》交回学校确认存档。
四、以班级为单位汇总新生入学预防接种证查验工作情况报学校领导小组，并将《预防接种证查验登记表》《接种证查验补证/补种通知单》《新生入学预防接种证查验工作情况统计表》和其他有关接种证查验工作资料分类归档，由学校校医室(保健室)集中保存，并指定专人管理。
五、接受主管教育部门和当地卫健部门组织的接种证查验相关培训和督查指导。
六、根据防病的需要，协助卫生部门做好应急接种工作，任何单位和个人不得私自组织开展群体性预防接种工作。
2022年3月1日
篇六：学校应急接种制度
鄂州市xx小学应急接种制度
为杜绝传染病在校园的传播和蔓延，构建以预防为主、防治结合的疾病防控长效管理机制，特制定学校应急接种制度。
一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展对学生的预防接种工作。
二、需要对学校师生实施群体性预防接种的，必须由市政府或者市、区教育部门下文，学校接到上级文件后方可实施，任何单位和个人不得擅自组织师生进行群体性预防接种。
三、传染病爆发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。
四、凡经市政府决定，在学校实施群体性预防接种的，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。
五、对未按照规定接种的学生配合辖区内的疾控中心及时做好补种工作
六、学校要做好预防接种的宣传动员，提高预防接种率。
七、严格执行预防接种家长回执制度，每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。
八、做好在校生预防接种证的管理。学生入学时收集保存复印件，接种后做好登记。
鄂州市xx小学
2022年4月25日
篇七：学校应急接种制度
疫情期幼儿园应急接种制度
各级政府积极作为，工作人员各司其职，所有的医护人员团结一心，14亿人民大众听从指挥，英雄的华夏儿女一定能横扫病毒大军，破除疫情寒冰，迎来山花烂漫的春天!大家创业网为大家整理的相关的疫情期幼儿园应急接种制度，供大家参考选择。疫情期幼儿园应急接种制度
为了确保全园教职工的身体健康，更好的对疫情进行防控，实现"零病例'"零感染'的目标，特制订本制度
一、工作目标因疫情的爆发，应急接种可以变被动为主动，其主要作用是阻止个体发病，对已经接触病原的病人减轻症状或减少并发症，控制疾病的蔓延，尽量把疫情和灾害控制在最小范围，把造成的损害减少到最低程度。2、建立应急领导小组组长：李雪莹副组长：吕华周希组员：姜凌各班班主任主要职责：严格执行应急接种制度，全面了解疑似病例情况，如发紧急情况，及时上报，第一时间与上级主管部门取得联系，争取上级领导的指导与支援。3、应急措施(1)组织有关人员由园长陈雪带队，保健医生柳雪辅助，对学校老师进行业务培训，提高他们的技术水平。确保能在疾控中心到来之前做好相关的防护隔离工作。(2)物资准备准备75%酒精、消毒棉签、体温表、血压计等。(3)开展宣传动员充分利用班级微信群、群、朋友圈，开展传染病防治和预防接种等常识的宣传，宣传内容应包括接种疫苗所预防的传染病、应急接种的对象、地点，还有接种注意事项和禁忌症等。(四)安排接种场所我园按照文件要求设置了幼儿隔离室与教职工隔离室，选择的房屋通风效果好，且于园所门口处，便于与疾控中心对接。疫情期幼儿园应急接种制度为做好幼儿园传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，结合我校实际情况，对入学新生(幼儿)(包括学期中转入及暂时借读的学生(幼儿)实行免疫接种证查验制度。一、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上)。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。三、幼儿园在新生入园报名时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防
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接种证或有效接种证明。并发放预防接种检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验，开学时原则上持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种记录，认真逐项填写附表。(确有特殊情况的由家长签字说明)四、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗，不要带幼儿到公共场所。六、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。疫情期幼儿园应急接种制度建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。二、流行病调查组的工作职责：由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动"应急预案"。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。三、消毒职责：采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒四、传染病预防、应急预案：1、预防预案：1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所
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要独立、通风良好。2、应急预案：1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流
感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。
2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应立即通知其家属，护送去医院治疗。
3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。
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篇八：学校应急接种制度
为了确保全园教职工的身体健康，更好的对疫情进行防控，实现“零病例”“零感染”的目标，特制订本制度
一、工作目标因疫情的爆发，应急接种可以变被动为主动，其主要作用是阻止个体发病，对已经接触病原的病人减轻症状或减少并发症，控制疾病的蔓延，尽量把疫情和灾害控制在最小范围，把造成的损害减少到最低程度。2、建立应急领导小组组长：李雪莹副组长：吕华周希组员：姜凌各班班主任主要职责：严格执行应急接种制度，全面了解疑似病例情况，如发紧急情况，及时上报，第一时间与上级主管部门取得联系，争取上级领导的指导与支援。3、应急措施(1)组织有关人员由园长陈雪带队，保健医生柳雪辅助，对学校老师进行业务培训，提高他们的技术水平。确保能在疾控中心到来之前做好相关的防护隔离工作。(2)物资准备准备75%酒精、消毒棉签、体温表、血压计等。(3)开展宣传动员
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充分利用班级微信群、QQ群、朋友圈，开展传染病防治和预防接种等常识的宣传，宣传内容应包括接种疫苗所预防的传染病、应急接种的对象、地点，还有接种注意事项和禁忌症等。
(四)安排接种场所
我园按照文件要求设置了幼儿隔离室与教职工隔离室，选择的房屋通风效果好，且于园所门口处，便于与疾控中心对接。
为做好幼儿园传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，结合我校实际情况，对入学新生(幼儿)(包括学期中转入及暂时借读的学生(幼儿)实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上)。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
三、幼儿园在新生入园报名时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验，开学时原则上持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种记录，认真逐项填写附表。(确有特殊情况的由家长签字说明)四、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。
五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗，不要带幼儿到公共场所。
六、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
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建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：
一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;
应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：
由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动“应急预案“。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：
采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒
四、传染病预防、应急预案：
1、预防预案：1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
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2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。
5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
2、应急预案：1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。
2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应立即通知其家属，护送去医院治疗。
3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。
4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。
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篇九：学校应急接种制度
XXX中学校新冠疫情防控期间应急接种管理制度
新型冠状病毒肺炎(“Novelcoronaviruspneumonia”，简称“NCP”)，简称“新冠肺炎”，是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。
重症患者严重者除了“快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍”外，还可出现“多器官功能衰竭”。传播途径经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。”，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下中存在经气溶胶传播的可能，人群普遍易感。
接种疫苗是预防出新型冠状病毒肺炎的有效手段，结合我校实际情况特制定应急接种制度。
一、领导小组：我校成立以XXX校长为组长，XXX副校长为副组长，德育处XXX、XXX、XX为成员，负责本次新型冠状病毒肺炎疫苗应急接种的组织与实施。二、接种对象：全校师生。三、接种时间：本次新型冠状病毒肺炎疫苗应急接种时间以上级有关通知为准。四、人员培训：全员参加新型冠状病毒肺炎应急接种注意事项培训，培训合格后方可参加本次流行性新型冠状病毒肺炎急接种工作。五、工作要求：
（一）提高认识，加强领导参加本次新型冠状病毒肺炎疫苗应急接种人员要进一步提高对做好新型冠状病毒肺炎防治工作的认识，按时完成新型冠状病毒肺炎疫苗应急接种。（二）周密部署，精心组织新型冠状病毒肺炎接种实行本人自愿、知情同意的原则。要严格按照《疫苗流通和预防接种管理条例》和《预防接种工作规范》的要求，在上级的统一领导下，周密部署，精心组织，制定切实可行的疫苗接种方案，医疗单位参加疫苗接种人员要严格按照规程操作，严格掌握禁忌症，规范有序地开展疫苗接种。（三）加大宣传，广泛动员我校要充分利用微信群、QQ群等形式向全体师生宣传新型冠状病毒肺炎的危害和预防知识，努力提高全体师生的防病意识和主动，全程接种疫苗的意识。（四）资料统计上报我校将在上级的指导下，在本次全体师生接种工作完成后及时将新型冠状病毒肺炎疫苗接种信息汇总表上报教育局。
XXX初级中学校20XX年X月X日
篇十：学校应急接种制度
幼儿园应急接种制度
按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，建卡率在百分之百。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。
在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。幼儿园应急接种制度为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。一、传染病应急工作领导工作小组组长：范文副组长：_x组员：各班班主任二、传染病应急工作机构及职责联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防
传染病情况。预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和
传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。三、日常工作要求做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开
展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。加强门卫管理，切断外来传染病源。做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。保证传染病预防的资金。四、应急处理发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定
时间内向妇幼所、疾控中心报告。保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。
篇十一：学校应急接种制度
P> 2021学生新冠疫苗接种工作应急预案为贯彻落实上级新冠疫情防控指挥部要求，全面建立人群免疫屏障，有力阻断病毒传播，确保师生生命健康，区教育局将在XX区学校中组织开展12—17岁学生新冠病毒疫苗集中接种工作。具体要求通知如下：
一、工作原则、目标在确保安全前提下，坚持知情、同意、自愿接种，做到应接尽接，为全区12—17岁学生提供免费接种新冠病毒疫苗，力争到2021年8月底完成95%以上的适龄学生疫苗接种工作。
二、工作内容(1)疫苗接种对象各级各类学校12—17岁符合接种条件的在读学生。
(2)不予接种学生认定不予接种学生原则上由医生现场认定。下列情况者一般不宜接种：
①属于严重过敏体质，既往注射其他疫苗时发生过严重过敏反应;②新冠肺炎既往感染者或核酸、抗体检测阳性者;严重慢性病或慢性病急性发作期患者，药物不可控制的高血压者;患有惊厥、癫痫和进行性神经系统疾病史者;患有血小板减少症者或者出血性疾病患者;正在接受免疫抑制剂治疗或者免疫功能缺陷的患者，均不适合接种本疫苗。
(3)接种时间安排①2021年7月23日至7月30日，做
好适龄学生接种的宣传发动工作，调查学生体质健康情况，组织家长填写知情同意书，全面梳理“应接尽接”对象，与卫健部门协调疫苗接种等各项前期准备工作。
②2021年8月1日至8月5日，组织第一批次符合接种条件的区内在XX适龄学生接种疫苗;③2021年8月10日和8月25日，分两次组织未能在第一批次接种的区内适龄学生接种疫苗。
(4)接种地点安排XX中专、各高中和初中分别组织学生在校内接种。
(5)接种登记和信息上报接种期间实行新冠疫苗接种情况日报告制度，由各校负责应种对象的信息统计及上报工作，统一汇总到XX区教育系统新冠肺炎疫情防控小组。
三、工作要求(一)落实主体责任。各校成立12—17岁新冠肺炎疫苗接种实施工作领导小组，明确职责分工，全面落实主体责任。加强与街道社区卫生服务中心密切沟通，周密部署，组织实施好此次新冠肺炎疫苗接种工作。(二)做好宣传发动。加强学生及家长疫苗接种必要性的宣传力度，采取积极有效的方式实行“应接尽接”。建议采用家长会、致家长的一封信等形式做好在校学生及家长的沟通告知、摸底统计、宣传教育工作，提高在校学生接种率。做到工作有力，成果有效。
(三)认真部署实施。各校要制定工作方案，排出时序进度，摸清12—17岁免费接种新冠病毒疫苗人数，落实各项准备。严格按照预防接种工作的规范要求，流程标准，合理安排接种时间和接种场地，防止人员过多、拥挤。接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告。
(四)加强医疗保障。由卫健部门派专业医护力量全程参与疫苗接种工作。各校结合实际，制定12—17岁学生新冠病毒疫苗接种医疗救治保障工作方案和应急预案，合理配置医疗救治力量。同时做好群体性心因性反应的防范和处理，积极采取正面疏导、稳定情绪等有效措施，确保疫苗接种工作顺利完成。
新冠疫苗接种反应应急预案一、目的为更好的开展新冠肺炎疫苗预防接种工作，减少新冠肺炎疫苗预防接种反应和事故造成的影响，维护接种对象的合法权益，保证人民的身体健康。
二、定义新冠肺炎疫苗预防接种反应：是指合格的疫苗在实施规范接种过程中或者实施规范接种后造成受体者机体组织器官、功能损害，相关各方面无过错的药品不良反应。
新冠肺炎疫苗预防接种反应事故：指由于新冠肺炎疫苗质量不合格，或者由于在新冠肺炎疫苗预防接种实施过程中违反新冠肺炎疫苗预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用
指导原则、接种方案等造成受种者机体组织器官、功能损害。其发生的原因包括新冠肺炎疫苗质量不合格和预防接种实施差错2个方面，既可能直接造成受种者的健康损害，又可能增加发生新冠肺炎疫苗预防接种一般反应和异常反应的危险性。
三、发生的原因1.疫苗自身因素（疫苗的毒株、疫苗的纯度与均匀度、疫苗的生产工艺、疫苗中的附加物、疫苗污染外源性因子、疫苗制造中的差错）2.疫苗使用方面的因素（接种对象不当、禁忌证掌握不严、接种部位、途径不正确、接种剂量和接种次数过多、误用与剂型不符的疫苗或稀释液、疫苗运输或储存不当，使用时未检查或使用中未摇匀、不安全注射）3.个体方面的因素（健康状况、过敏性体质、免疫功能不全、精神因素）4.其他因素（接种时间、药物影响、其他，如新冠肺炎疫苗预防接种后进行剧烈运动和重度体力劳动会加重反应等）四、处理1.局部化脓：分有菌性化脓感染与无菌性脓肿，前者在疫苗分装时胺致病菌污染，或因注射器、接种局部消毒不严所致，后者多因接种含有吸附剂疫苗，或注射部位选择不正确，注射过浅，剂量过大等。
处理方法：早期均可用热敷，每日3～5次，每次20分钟。化脓性脓肿可用抗生素治疗。无菌性脓肿切忌切开排脓，可用注射器抽脓。
2.晕厥（晕针）：接种者由于精神过度紧张和恐惧心理而造成暂时性脑贫血，引起短时间失去知觉和行动能力的现象。在空腹、过度疲劳、接种场所空气污浊等情况下易发生，多数在接种时或接种后数分钟发生，轻者有心慌、恶心、手足发冷、发麻等，经短时间即可恢复正常。严重者面色苍白、恶心、呕吐、心跳缓慢、脉搏无力、血压下降伴失去知觉，数十秒至数分钟清醒。处理方法：患者平卧、头部放低，注意保暖，口服糖水，亦可针刺人中等穴位。如仍未见好转者应送急诊科抢救治疗。
3.过敏性休克：在接种时或接种后数秒钟至数分钟内发生，也有少数延至30分钟或1～2小时发作。突然感到全身发痒、胸闷、气急、烦躁、面色苍白、出冷汗、四肢发凉、血压下降、心律减慢、脉细或无。如不及时抢救，死亡常发生于抗原进入机体后15～20分钟。死亡原因多为窒息和末梢循环衰竭。处理方法：让病人平卧、头部放低，注意保暖，立即皮下注射1：1000肾上腺素0.5～1.0ml，同时肌肉内注射苯海拉明25～50mg.呼吸衰竭者可肌肉注射尼可刹米250mg，并吸入氧气。
4.过敏性皮疹：各种疫苗接种后均可使一些过敏体质的
人发生过敏性皮疹，常在接种后数小时或数天发生，多少不一，大小不等，色淡或深红，周围呈苍白色。处理方法：给抗过敏药物，如苯海拉明，每次25～50mg，每日2～3次。
5.急性精神反应：为精神或心理因素所致，轻少见，最常见表现为急性休克性反应和癔病性发作，这类病人最大特点是临床表现与主观症状和客观体征不符，而且意识不丧失。各种症状常在患者注意力转移或进入睡眠后明显减轻，预后一般良好。处理方法：一般不需特殊治疗，大多数用针灸、暗示疗法即可恢复，严重者可给些镇静剂。
五、报告1.报告内容：姓名、性别、年龄、监护人姓名和住址、接种疫苗名称、剂次、接种时间、发生反应时间和人数、主要临床特征、初步诊断和诊断单位、报告人和报告时间等。
2.报告单位和报告人：在新冠肺炎疫苗预防接种过程中，凡遇到与新冠疫苗新冠肺炎疫苗预防接种有关的病例，如认为可能是异常反应和事故，应进行登记，并向院感科报告，同时向惠州市疾控中心报告。
3.报告时限：发现异常反应时，应在6小时内报告，如为严重事故，应在2小时内报告，与此同时，不得延误调查和抢救治疗。
4.填写报告表格六、流程询问接种疫苗史和疾病史→有无禁忌症→如有暂缓接种或禁止接种→发生反应→分析
反应类型→如为一般反应→给予对症治疗→一旦发生休克→立即平卧、汇报现场保障医生（同时汇报接种医院专家组成员）就地抢救→遵医嘱皮下注射肾上腺素→吸氧→解除支气管痉挛→送入抢救室进一步抢救→报告接种医院负责人→报告惠州市疾控中心→填写报告表。
县12—17岁在校学生新冠疫苗接种工作方案
根据金华市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室统一部署，我县将启动12-17周岁在校学生的新冠病毒疫苗接种工作，力争尽早建立人群免疫屏障，持续巩固疫情防控成果。现将接种方案公布如下：
一、接种目标按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则，因地制宜、分年龄段做好组织安排，确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。二、接种对象12-17岁在校适龄无禁忌症人群。三、接种时间接种按年龄段分2个阶段进行。第一阶段:15-17岁人群接种，其中该年龄段在校学生原则上由学校统一安排，分批有序组织前往县卫健局指定的接种点完成接种工作。第一针剂集中接种时间为8月20日-25
日，第二针剂集中接种时间为9月15日-20日(具体接种时间、地点由县教育局与县卫健局协商决定)。
第二阶段:12-14岁人群接种，其中该年龄段在校学生原则上由学校统一安排，分批有序组织前往县卫健局指定的接种点完成接种工作。第一针剂集中接种为9月20日-25日，第二针剂集中接种时间为10月15日-20日(具体接种时间、地点由县教育局与县卫健局协商决定)。
非在校学生由村（社区）做好摸底统计和动员工作，前往就近的接种点接种。
无特殊原因的在校学生，应服从统一安排，不要擅自自行接种。
四、接种安排1.设立接种点。县教育局与县卫健局按照“就近就便”的原则确定接种点，有序完成此项工作。2.接种动员。各校要认真做好宣传和发动工作，通过发放关于新冠疫苗接种致家长的一封信、线上家长会、微信工作群等形式，加强对学生监护人的沟通告知。3.接种组织。各相关学校要根据教育局统一部署，合理安排学校接种工作服务人员，根据学校实际情况采取分批分时段接种的方式，确定好具体接种时间，防止人员扎堆集聚。引导受种者准备好《知情同意书》、学生本人身份证(或户口本)、《预防接种证》、《授权委托书》等有关材料。各接种点
（医院）要强化风险预警，针对未成年人接种后疑似预防接种异常反应发生和处置特点，增加处置力量，提高检测质量和管理水平。学校要在卫健局指导下制定疫苗接种应急预案；加强接种期间值班执勤、师生管理和服务，实施24小时健康观察，发现情况，立即报告，妥善处置。各相关学校要安排工作人员配合做好接种现场秩序维护及后勤保障服务工作，认真统计好学生疫苗接种情况，及时做好家校沟通。
五、工作要求1.要建立疫苗接种工作体系。各相关学校要将疫苗接种工作作为当前一项重要紧迫的政治任务来抓，要制定完善的疫苗接种工作方案和预案，明确工作职责和分工，全面构建主要领导亲自抓，分管领导具体抓，工作人员细致抓的工作格局。2.要确保监护人知情同意。各相关学校要通过宣传动员，确保有接种意向学生的监护人知情同意，在参加统一组织疫苗接种时，必须事先提供监护人签字按印的《知情同意书》和《授权委托书》。学校应妥善保管有关签字材料。3.要安全接种确保安全第一。要坚持安全第一的原则妥善做好学生疫苗接种工作。自行前往社区接种的，提醒监护人要注意交通安全。统一组织的接种，学校要事先做好交通安全预案。要精准排摸学生健康状况,确有禁忌症的可凭医院有关材料暂不参加疫苗接种。疫苗接种后，应在接种点留观
30分钟。
篇十二：学校应急接种制度
P> 2020年幼儿园疫情防控预防接种应急管理制度为做好幼儿园传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，结合我校实际情况，对入学新生（幼儿）（包括学期中转入及暂时借读的学生（幼儿）实行免疫接种证查验制度。
一、贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。二、按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上）。凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。三、幼儿园在新生入园报名时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。并发放预防接种检验单给家长到幼儿预防接种医院进行查验，开学时原则上持合格检验单方能入园。保健老师根据接种检验单上的接种记录，认真逐项填写附表。（确有特殊情况的由家长签字说明）四、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。积极采用各种办法防治疾病，降低发病率。杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。五、在传染病流行期间建议家长接种相应疫苗，不要带幼儿到公共场所。六、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。2020年2月修订幼儿园防疫应急预案2建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发
现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。具体方案：一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组;应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动“应急预案“。在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒四、传染病预防、应急预案：1、预防预案：1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2)认真做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。2、应急预案：1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应立即通知其家属，护送去医院治疗。3)幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止疫情扩散，迅速切断传染源。4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。6)向全体师幼公布疫情及采取有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。
篇十三：学校应急接种制度
P> 中小学学校疫苗接种工作应急预案一、成立应急工作领导小组2二、成立各区域工作应急小组2（一）接种场所规划、疫情防控小组:2（二）接种区秩序维护小组:2（三）留观区应急小组:2（四）校园外秩序维护小组:2（五）应急处置小组:3（六）宣传、解释及舆情处置小组:3三、主要应急事项预判及处理32021中小学学校疫苗接种工作应急预案为科学、安全、有序完成好我校12-17岁学生疫苗接种工作，依据《XX教育体育局关于印发<做好学生新冠疫苗接种工作“20条要求”>的通知》文件精神，为避免疫苗接种期间出现突发半部，特结合我校实际制定疫苗接种应急预案。
一、成立应急工作领导小组组长:XXX副组长:XXX组员:XXX职责:制定接种工作应急预案，指挥并组织协调各小组应急工作二、成立各区域工作应急小组（一）接种场所规划、疫情防控小组:组长:XXX组员:XXX职责:设置1米线标识，负责家长学生的扫码、测温（二）接种区秩序维护小组:组长:XXX成员:XX职责:维护接种场所秩序，学生排队、点名等，保持接种队伍单向流动，防止出现拥堵情况。
（三）留观区应急小组:组长:XXX组员:XXXXXXXXX卫生院委派两名医生并配备相应药品职责:认真观察学生接种后有无明显不良反应，如果出现突发反应时要立即与医生沟通采取相应措施，如有必要立即送往二甲以上医院救治。
（四）校园外秩序维护小组:组长:XXX组员:XX职责:引导车辆有序停放，指引家长与学生按指定路线顺序进入校园准备接种。
另由X卫生院配备救护车一辆，协同派出所抽调警务人员协调维持校外秩序，应对突发情况，并保证校外车辆有序停放，
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保持绿色通道时刻畅通无阻，为应对接种时出现的突发状况争取更充足的时间。
（五）应急处置小组:组长:XXX组员:XXXXXX医院医务人员救护车职责:收到接种应急信息，立即组织带领医务人员前往就应急处理，并果断结合救护车护送就能急人员前往二甲医院救治。
（六）宣传、解释及舆情处置小组:组长:XX组员:XXX如果有学生在外地未回想就近接种时,要加强对外地学生和家长的宣传发动和解释工作，确保其能回曹接种疫苗。监督接种现场，禁止教职工和家长在接种现场拍照、录像、直播、发表不当言论等，对于突发情部及时处理、上报，消除不良社会影响。
三、主要应急事项预判及处理1、可能会有家长出现未戴口罩现象，所以班主任要在接种前在家长群中反复强调，要求家长和学生都要佩戴口罩入场接种，学校要准备一些应急口罩备用。
2、家长与学生入校时秩序可能或有混乱，校外秩序维护组要在校外做好人员引导和宣传引导工作。在接种区结合疫情防控小组，严格控制人流动向，保证单向流动，避免现场混乱失序。
3、家长不能到现场陪同学生接种疫苗的，要求家长签订委托书，并且必须保证有一名老师陪同学生进行接种直至30分钟观察时满并做好回家反馈。
4、如果学生接种疫苗后出现突发不适等应急状况，立即结合医生进行应急处理，如果不能立即了转，立即送往医院等二甲医院进行救治。
5、接种疫苗前要对学生进行严格的禁忌症调查，对有禁忌症的学生要求提供正规医院证明。并结合X卫生院做好相应的药物准备,防止有学生由于紧张或对禁忌症不知情的前提下接种出现应急状况。总之，全校上下戮力同心，团结协作，做好一切准备，避免学生在接种疫苗时出现突发状况和不良反应,
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保证每一位学生都能安全顺利的完成接种，确保疫苗接种任务按时保质完成。
12—17岁人群新冠疫苗接种监护人知情同意书新冠为新发急性呼吸道传染病。临床主要表现是发热、干咳、乏力，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。多数患者预后良好，少数患者病情危重。为保障人民群众身体健康和生命安全，现为适龄人群开展新冠疫苗接种，有关事项告知如下：
〔疫苗品种〕新冠灭活疫苗（Vero细胞）。〔免疫程序〕需接种2剂次，首剂与第2剂之间的接种间隔为3~8周。〔作用〕接种本品可刺激机体产生抗新冠免疫力，用于预防新冠引起的疾病。〔接种禁忌症〕①对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者；②既往发生过疫苗严重过敏反应者（如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；③患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者（如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等）；④正在发热者/患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者。〔不良反应〕接种疫苗后局部不良反应以接种部位疼痛为主，还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等，全身不良反应以疲劳乏力为主，还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。〔注意事项〕接种前，提前了解新冠疫苗接种相关知识和流程，携带监护人签字的知情同意书、本人身份证/家庭户口本，穿着宽松的衣服。接种时，全程佩戴口罩、做好个人防护，如实提供本人信息和健康状况，配合接种工作人员，按照接种点标识或工作人员引导有序排队，保持1米安全距离，并确认后
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续剂次接种时间。接种后，现场规范留观30分钟，如接种后出现不适应及时就医，并报告接种单位。
请您认真阅读上述内容，如实提供受种者的健康状况和是否有接种禁忌等情况。有不明事项请咨询接种点医疗保障医生。接种前请务必完成自助建档：扫码关注——预防接种——特需接种——成人建档——录入个人、父母亲及家庭住址信息、工作单位录入就读学校全称及年级班级——提交生成建档编码,接种时请向工作人员出示建档编码。
2022年中学秋季开学工作方案
为确保我校2022年秋季开学报到工作安全、平稳、有序,根据开学报到及疫情防控工作有关要求，特制订本方案：
一、组织机构组长：XXX副组长：XXXXXX成员：XXX各处室负责同志及各班主任老师二、前期筹备工作为了确保2022年秋季开学工作开局良好,为全学年的教育教学工作发展打下坚实基础，今年暑期，我们利用休整时间，积极做好以下几方面工作：1.拓展充电，积极开展教师培训。经过一个署期的不断学习贯彻，我校全体教职工无论是从业务能力上，还是体能状态
篇十四：学校应急接种制度
P> 2022中小学学校疫苗接种工作应急预案2022中小学学校疫苗接种应急预案一、工作目标2二、工作原则2三、组织领导2四、接种对象2五、接种时间2六、疫苗接种注意事项2七、组织实施3（一）前期准备：3（二）现场准备和接种要求3（三）人员设置3八、接种反馈42022中小学学校疫苗接种工作应急预案根据国家、省、市及区的统一部署，即日起全区将分阶段实施12-17周岁无禁忌症的在校学生疫苗接种工作，为确保疫苗接种积极、安全、稳妥推进，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、工作目标1.按上级要求，确保12-17岁学生新冠疫苗接种率在100%以上。
2.按需定岗，责任到人，各环节衔接紧密，保证接种工作顺畅进行。
二、工作原则知情同意、自愿接种以班级为单位，集中接种三、组织领导学校成立新冠疫苗接种工作领导协调小组，组成人员如下：组长：某某副组长：某某成员：某某工作人员：九年级班主任、学校门卫、校医、某某社区卫生院医生四、接种对象我校九年级全体毕业学生。
2.新冠疫苗接种和其他疫苗接种间隔至少14天。
3.接种前避免空腹、劳累，在放松的状态下接种疫苗。
4.全程做好戴口罩、一米线等个人防护。
5.受种者要如实告知接种医生健康状况和接种禁忌症等信息，以便医生评估是否适合接种。
6.接种后务必在现场留观30分钟，没有异常方可离开。如有不适，及时告知医生。
7.完成接种后，请将接种记录发给班主任造册统计。
七、组织实施（一）前期准备：1.宣传发动：向学生家长发放《某某省新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。
2.解难疑惑：学生身体是否能进行疫苗接种及学生家长针对接种的疑问，家长直接向某某社区卫生院医生进行咨询。
（二）现场准备和接种要求1.接种点设置：学校设置准备区、接种区和观察区。
2.接种现场对室内空气、操作面、地面进行严格清洁消毒。
3.维持好接种现场秩序，做到安全有序，接种点要有醒目标记、接种禁忌告知等。
4.掌握新冠禁忌症及缓种原则：患严重疾病、急性或慢性感染者、发热者、过敏者，暂不接种。
5.学生接种后休息观察30分钟，经医生确认后方可离开接种现场。
（三）人员设置1.接种队伍（1）某某卫生院统一安排新冠疫苗接种小组到校开展接种工作。
（2）现场医疗救护小组：现场配备主治医生负责留观，随时响应可能发生的严重不良反应。
（2）环节负责人：①准备区：某某各班主任；②接种区：某某接种医师若干名；③观察区：某某医护人员若干名（观察学生接种后的反应）。④宣传布设：某某⑤后勤保障：某某（3）班主任：①根据班级学生接种名单，核对名单与学生的知情同意书，确保均有家长的同意签名。②在预检前将本班接种学生的知情同意书分发给每个学生，作为现场接种
凭证（每接种一人收回对应一份）。③根据学校的统一安排，安排学生按顺序整队。按预检、候诊、接种、留观的顺序带班依序进行接种有关环节的工作。服从各环节工作人员的部署安排。
八、接种反馈学生接种后三天内，监护人进行学生健康情况跟踪，学生出现异常情况及时就医。接种当天学生需要多喝水、多休息，当天不要剧烈运动，不要吃辛辣的食物。要告诉大家的是，目前我国已经接种15亿多剂次的新冠疫苗，持续监测结果已经证明疫苗是安全的、有效的。目前，我国使用的新冠肺炎疫苗以灭活疫苗为主，制作工艺成熟，不良反应发生概率较低。在正式进入市场前，国家要对疫苗的安全性和有效性进行“双重检测”，保证疫苗质量。有些人害怕接种疫苗的后遗症与不良反应。其实接种任何疫苗，都可能出现红肿、疼痛、瘙痒等轻微不良反应，但我国接种的15亿多剂疫苗尚未发现严重不良反应。
接种疫苗，人人有责！积极接种新冠疫苗，有效降低感染风险，就是为了保护我们自已，保护我们的亲人，保护我们的校园。让我们主动接种新冠疫苗，共筑人群新冠肺炎免疫长城，为彻底战胜新冠疫情贡献自已的一份力量。
12—17岁人群新冠疫苗接种监护人知情同意书新冠为新发急性呼吸道传染病。临床主要表现是发热、干咳、乏力，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。多数患者预后良好，少数患者病情危重。为保障人民群众身体健康和生命安全，现为适龄人群开展新冠疫苗接种，有关事项告知如下：〔疫苗品种〕新冠灭活疫苗（Vero细胞）。
〔免疫程序〕需接种2剂次，首剂与第2剂之间的接种间隔为3~8周。〔作用〕接种本品可刺激机体产生抗新冠免疫力，用于预防新冠引起的疾病。
〔接种禁忌症〕①对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者；②既往发生过疫苗严重过敏反应者（如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；③患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者（如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等）；④正在发热者/患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者。
〔不良反应〕接种疫苗后局部不良反应以接种部位疼痛为主，还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等，全身不良反应以疲劳乏力为主，还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。
〔注意事项〕接种前，提前了解新冠疫苗接种相关知识和流程，携带监护人签字的知情同意书、本人身份证/家庭户口本，穿着宽松的衣服。接种时，全程佩戴口罩、做好个人防护，如实提供本人信息和健康状况，配合接种工作人员，按照接种点标识或工作人员引导有序排队，保持1米安全距离，并确认后续剂次接种时间。接种后，现场规范留观30分钟，如接种后出现不适应及时就医，并接种单位。
请您认真阅读上述内容，如实提供受种者的健康状况和是否有接种禁忌等情况。有不明事项请咨询接种点医疗保障医生。接种前请务必完成自助建档：扫码关注——预防接种——特需接种——成人建档——录入个人、父母亲及家庭住址信息、工作单位录入就读学校全称及年级班级——提交生成建档编码,接种时请向工作人员出示建档编码。
篇十五：学校应急接种制度
P> .实用文档.幼儿园应急接种制度
应急接种，也称应急免疫，是在传染病流行开始或有流行趋势时,为控制疫情蔓延,对易感染人群开展的预防接种活动。应急预防接种是现场流行病学中一项十分重要的应急干预措施，对于遏制传染病的传播蔓延具有特殊意义。应急预防接种与常规预防接种有着密切的联系，它运用预防接种的根本理论与技术，对某一地区特定人群进行应急预防接种干预，到达预防疾病的目的。
1.应急接种的疫苗必须是产生免疫力快，接种后产生免疫力时间短于该病的潜伏期。要通过流行病学调查来确定疫区、易感人群及传染病的密切接触者选择接种范围和接种对象，接种时间愈早愈好。
2.传染病爆发、流行时，如需要采取应急接种措施的，应由县级以上地方人民政府或者其卫生主管部门依照?中华人民共和国传染病防治法?、?突发公共卫生事件应急条例?和?疫苗流通和预防接种管理条例?的规定组织实施。
3.疾病预防控制机构制定应急接种实施方案，选择适当的接种效劳形式告知家长，幼儿园在上级主管部门管的安排下〔教体局〕配合接种单位尽快开展接种工作，并建立幼儿接种登记卡，及时记录接种情况，并认真观察幼儿接种后的情况。接种单位应当承当责任区域内的预防接种工作，并接受所在地的县级疾病预防控制机构的技术指导。在实施应急预防接种前，应对本次应急预防接种的具体要求进行培训。
4.传染病流行季节，加强晨、午间检查，严禁传染病幼儿入园。对接触传染病的儿童立即采取预防措施，控制疾病蔓延。流行期间不办理入园和转园手续。
5.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗能力，按照季节特点进行有效的预防措施。
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篇十六：学校应急接种制度
P> 幼儿园应急接种制度一、餐厅通风餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次，每个时间段为15-25分钟。二、消毒措施1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。2.消毒方式:喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。3.制定具体消毒工作实施表，就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。4.各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。三、幼儿就餐实行"“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。
一、按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展预防接种工作。
二、需要对学校人群实施群体性预防接种的，必须由学校所在地区（县）级以上卫生行政部门报经本级人民政府决定，并报省级人民政府卫生行政部门备案。任何单位和个人不得擅自组织学校人群进行群体性预防接种。
三、传染病爆发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。
四、凡经区（县）级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接种，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门制定得接种单位和地点进行接种。
五、对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。
六、学校要做好预防接种的宣传动员，提高预防接种率。七、严格执行预防接种家长回执制度。每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。八、做好在校生预防接种证的管理。入学时收集保存，接种后做好登记，登记完后及时发还给家长。(一)代班教师按照疏散方案,沿疏散通道迅速组织幼儿躲避、逃离到安全的地方。(二)及时报告主管部门。
汛期灾难自然灾害措施随着汛期的到来,我园依据凤凰镇中心校《安全隐患治理工作实施方案》,我园采取了一系列行之有效的措施,确保幼儿汛期安全。一、是加强领导,切实落实安全责任制度,成立以园长任组长,业务园长负责人及各班班主任为成员的安全防汛领导小组,进一步完善防汛工作制度,分解安全目标任务,并与各班主任、班主任与教师、班主任与家长层层签订安全目标责任书,强化责任,不定期组织相关人员对幼儿防汛工作进行全面细致的检查。二、是加强管理,认真做好安全防范工作。制定下发《本园防汛应急预案》,积极采取有效措施,组织师生开展应急预案演练,确保师生的汛期安全。三、是实行24小时昼夜值班制度和安全信息零报告制度,领导带班,专人值班,确保24小时政令畅通,随时掌握幼儿园安全动态,及时准确传达和上报防汛信息。四、是充分利用课堂1.食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级，组织幼儿用餐。午餐分年级、分地点安排：托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅
中3班：本班活动室、午睡房中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室大1班、大2班：本班活动室、公共区域上午：托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心，组织幼儿盥洗、点心。下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。2.教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。3.幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。4.保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。5.教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静进餐。6.教师、保育员和孩子一起进餐。7.行政进托、小班进餐。一餐二点就餐后1.进餐结束，规范处理剩余饭菜，倒入专用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。2.指导餐后正确方法擦嘴，指导对应使用口杯，用温开水漱口。
3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动，班与班不交叉活动，关注幼儿在散步过程中的安全，不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行，避免幼儿跑跳等剧烈运动。
4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。
篇十七：学校应急接种制度
P> 学校应急接种制度学校应急接种制度(1）按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展预防接种工作。(2〉学校所在地区（市）级以上卫生行政部门报经本级人民政府决定，并报省级人民政府卫生行政部门备案后，方可对学校师生实施群体性预防接种。(3〉传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。(4）凡经县级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接种，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。(5）对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。(6）学校做好预防接种的宣传动员工作,提高预防接种率。(7）严格执行预防接种家长回执制度。每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。(8）做好在校生预防接种证的管理。入学时收集保存，接种后做好登记，毕业后发给学生。
篇十八：学校应急接种制度
P> 学校学生应急接种制度1、在当地疾控部门的统一安排下，坚持预防为主的方针，做好预防接种工作，保护青少年的健康成长，维护正常教学秩序。
2、为控制相应传染病的发生，学校实行预防接种工作制度，对小学新生进行入学前预防接种查证、验证工作，并做好登记，未按规定完成接种的儿童，学校应及时通知其家长到疾控部门办理接种证和补种相关疫苗。
3、学校要结合各时期传染病的流行情况，积极与疾控部门密切配合，做好传染病的预防与控制。
4、学校如有传染病暴发流行时，需要采取应急措施，依照《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《突发公共卫生事件应急条例》的规定执行。
5、学校实施群体预防接种和服药时，必须由人民政府决定，由学校统一向学生发放由卫生部门制定的预防接种宣传单，本着自愿的原则开展必要的应急接种工作，有效的预防传染病的发生、流行。
6、学校老师有义务了解预防接种相关知识，在接种前应主动提供学生的健康状况（发热、急慢性传染病、过敏反应、神经系统等疾病），配合疾控部门做好预防接种工作，确保接种安全。
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7、学校在进行预防接种时，应建立预防接种反应和事故登记本，预防接种后出现异常反应。学校应与疾控部门取得联系采取相应处理措施。
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篇十九：学校应急接种制度
P> 小学应急接种制度一、严格执行《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，接照《预防接种工作规范》进行预防接种工作。
凡参加预防接种的工作人员要持预防接种上岗证，明确目的，具有高度的责任心、严格的科学态度，掌握免疫程序、制品性质、接种方法、途径和禁忌症以及反应的观察、处理方法，以确保工作质量。
二、接种前详细询问病史，凡有禁忌症者一律不得接种。
三、接种对象、部位、方法、剂量、次数、间隔时间应严格按预防接种工作规范执行。
四、安全注射接照规范要求，严格掌握安全注射，无菌操作，实行一人一针一管。
五、生物制品的运输和保存应按生物制品要求执行，凡不符合要求的生物制品一律不准使用。安瓿启开后应按规定在允许的期限内用完。
六、做好登记、统计、总结工作，及时报上级疾控部门。
七、预防接种副反应登记并报告。
八、免疫规划资料的收集要真实、完整、及时。资料采用分类归档的方法保存，应于每学期末将有关资料搜集整理齐全、分类装订归档；并长期保存。同时注意有关原始资料的保存，以形成完整的免疫规划档案化管理体系。
XXX小学
2022年2月21日