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中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报春季防火情况汇报
XX 乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报 XX 乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报 绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：
一、统一思想、提高认识、加强领导 我们国家早在 1988 年 1 月 16 日就发布了《森林防 闻 火条例》、《国家森林法》、对森林火灾 帮 提出了“预防为主、积极消灭”的方针， 及“护了林防火，人人有责”的口号，宣 耩 传森林防火，提高森林防火是每个日的光 峻 荣义务。为此，我中心学校特成立了“森 跫 林防火工作领导小组”：
组长：龙德勇 砻
副组长：杨锡华杨玉林 组员：校班子 兑 成员、各村小及完小校长
具体到中学、 壮 各村小又下设“森林防火工作领导小组” 嘶 ，做到此项工作层层有人管、事事有人抓 袜 、一级抓一级、逐级抓落实。
二、多方 位、多渠道对全中心学校师生开展森林防 钳 火“五个一”的教育宣传。1、上好一节 森林防火课。利用主题班会、周末活动、 徨 政治课等时间对学生进行森林防火知识的 潢 教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周 耦 教师均要强调森林防火安全，周末还特别 绉 邀请了公安、林业部门的相关人员到学校 开展关于森林防火知识的讲座。
2、写 羿 一篇森林防火作文。通过多种形式对学生 壹 进行森林防火知识教育宣传后，均要求学 ┕ 生至少写一篇以“森林防火”为话题的作 侉 文。其中，永兴中学 8 个班 348 人共写 ⒎ 了 348篇作文；永兴中心小学 45 个班 诨 共计写了 391 篇作文，并且对写得好的 惆 作文给予了奖励。
3、出一期森林防火 需 黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森 埸 林防火领导小组特别要求学校党、政、工 猓 、团、队等各部门，以及各班出一期关于 ㄡ 森林防火知识的黑板报。在此期间，永兴 哀 中学共计出黑板报 15 块，永兴中心小学 洒 共计出黑板报 45 块。
4、写一幅森林 殍 防火标语。在森林防火期内，学校森林防 火领导小组特别组织人员书写了关于森林 荟 防火方面的标
语，并进行张贴、悬挂或直 醉 接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防 戆 火，人人有责”等口号的宣传标语。所书 伉 写的宣传标语中学共计 28 条，小学 36 廷 条。
5、致一封家长的公开信。学校联 绞 合林业部门，在防火戒严期来临之际，向 钬 各位家长致了一封公开信，其中小学 63 向0 封，中学 348 封。三、切实加强常规 管理，防患于未然 学校安全，尤其是森 锖 林防火安全工作涉及学校管理的各个环节 夕 ，所以常规管理非常重要。
1、加强教 翡 学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安 侔 全事故、森林火灾的发生； 2、加强学 の 生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保 耙 住宿学生安全； 3、加强校园环境管理 ч 和学校周边环境整治。
火灾是人类文明 竿 的基础，凡是有人群的地方就有火源存在 衬 ，就有发生火灾的危险。所以，我们要把 抟 森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的 同 任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。
中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报春季防火情况汇报
X XX 乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报
绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：
一、统一思想、提高认识、加强领导
我们国家早在 1988 年 1 月 16 日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为此，我中心学校特成立了“森林防火工作领导小组”：
组长：龙德勇
副组长：杨锡华杨玉林
组员：校班子成员、各村小及完小校长
具体到中学、各村小又下设“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。
二、多方位、多渠道对全中心学校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。1、上好一节森林防火课。利用主题班会、周末活动、政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周教师均要强调森林防火安全，周末还特别邀请了公安、林业部门的相关人员到学校开展关于森林防火知识的讲座。
2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。其中，永兴中学 8 个班 348 人共写了 348篇作文；永兴中心小学 45 个班共计写了 391 篇作文，并且对写得好的作文给予了奖励。
3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求学校党、政、工、团、队等各部门，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。在此期间，永兴中学共计出黑板报 15 块，永兴中心小学共计出黑板报 45 块。
4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。所书写的宣传标语中学共计 28 条，小学 36 条。
5、致一封家长的公开信。学校联合林业部门，在防火
戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信，其中小学 630封，中学 348 封。三、切实加强常规管理，防患于未然
学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。
1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；
2、加强学生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保住宿学生安全；
3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。
火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。
中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报春季防火情况汇报
XX 乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报 XX 乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报
绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一” 师 活动，现总结汇报如下 胸 ：
一、统一思想、提高 壤 认识、加强领导
我 定 们国家早在 1988 年 疹 1 月 16 日就发布了《 贞 森林防火条例》、《国 糖 家森林法》、对森林火 俭 灾提出了“预防为主、 淤 积极消灭”的方针，及 鸵 “护了林防火，人人有 婴 责”的口号，宣传森林 猩 防火，提高森林防火是 乱 每个日的光荣义务。为 晕 此，我中心学校特成立 毅 了“森林防火工作领导 语 小组”：
组长：龙德勇 昭
副组长：杨锡华杨玉林 忿
组员：校班子成员、各 没 村小及完小校长
具 馒 体到中学、各村小又下 草 设“森林防火工作领导 携 小组”，做到此项工作 莲 层层有人管、事事有人 北 抓、一级抓一级、逐级 南 抓落实。
二、多方 丁 位、多渠道对全中心学 轩 校师生开展森林防火“ 疲 五个一”的教育宣传。
稽 1、上好一节森林防火 夺 。利用主题班会、周 骆 末活动、政治等时间 莫 对学生进行森林防火知 也 识的教育宣传；
另外， 平 每周升降旗时间，值周 蛰 教师均要强调森林防火 港 安全，周末还特别邀请 闸 了公安、林业部门的相 槐 关人员到学校开展关于 亦 森林防火知识的讲座。
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2、写一篇森林防 碌 火作文。通过多种形式 铸 对学生进行森林防火知 军 识教育宣传后，均要求 久 学生至少写一篇以“森 贰 林防火”为话题的作文 续 。其中，永兴中学 8 个 鸿 班 348 人共写了 34 颖 8 篇作文；永兴中心小 囚 学 4 个班共计写了 3 蹋 91 篇作文，并且对写 腥得好的作文给予了奖励 影 。
3、出一期森林 液 防火黑板报。在防火戒 檀 严期到来之际，学校森 西 林防火领导小组特别要 靛 求学校党、政、工、团 移 、队等各部门，以及各 写 班出一期关于森林防火 忠 知识的黑板报。在此期 孝 间，永兴中学共计出黑 稍 板报 1 块，永兴中心 奎 小学共计出黑板报 4 侣 块。
4、写一幅森 鞠 林防火标语。在森林防 梯 火期内，学校森林防火 唉 领导小组特别组织人员 翌 书写了关于森林防火方 喜 面的标语，并进行张贴 澎 、悬挂或直接在显眼、 掠 醒目的墙上书写诸如“ 场 森林防火，人人有责” 惺 等口号的宣传标语。所 茫 书写的宣传标语中学共 醒计 28 条，小学 36 条 盔 。
、致一封家长 然 的公开信。学校联合林 刽 业部门，在防火戒严期 显 来临之际，向各位家长 苹 致了一封公开信，其中 桃 小学 630 封，中学 3 葛 48 封。三、切实加强 珊 常规管理，防患于未然 狭
学校安全，尤其是 饭 森林防火安全工作涉及 腕 学校管理的各个环节， 敲 所以常规管理非常重要 瞒 。
1、加强教学管 始 理，杜绝教育教学过程 枣 中可预见的安全事故、 怠 森林火灾的发生；
钎 2、加强学生宿舍的管 寅 理，彻底排除安全隐患 匀 ，确保住宿学生安全； 剧
3、加强校园环境管理 增 和学校周边环境整治。
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火灾是人类文明的 韵 基础，凡是有人群的地 茸 方就有火源存在，就有 际 发生火灾的危险。所以 迸 ，我们要把森林防火这 琐 项工作作为一个艰巨而 些 复杂的任务来抓，并且 兴 抓紧抓实，抓出实效。
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中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报春季防火情况汇报
XX 乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报 XX 乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报
绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活 铅 动，现总结汇报如下：
一 项 、统一思想、提高认识、 疥 加强领导
我们国家早 抒 在 1988 年 1 月 16 日 扑 就发布了《森林防火条例 旭 》、《国家森林法》、对 牛 森林火灾提出了“预防为 神 主、积极消灭”的方针， 顷 及“护了林防火，人人有 方 责”的口号，宣传森林防 逐 火，提高森林防火是每个 骗 日的光荣义务。为此，我 舟 中心学校特成立了“森林 涤 防火工作领导小组”：
组 猫 长：龙德勇 副组长：杨锡 册 华杨玉林 组员：校班子成 赃 员、各村小及完小校长
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具体到中学、各村小又 诸 下设“森林防火工作领导 仪 小组”，做到此项工作层 塌 层有人管、事事有人抓、 芯 一级抓一级、逐
级抓落实 努 。
二、多方位、多渠 串 道对全中心学校师生开展 路 森林防火“五个一”的教 贪 育宣传。1、上好一节森 升 林防火课。利用主题班会 摊 、周末活动、政治课等时 蒲 间对学生进行森林防火知 砒识的教育宣传；另外，每 簿 周升降旗时间，值周教师 强 均要强调森林防火安全， 讽 周末还特别邀请了公安、 青 林业部门的相关人员到学 栅 校开展关于森林防火知识 雍 的讲座。
2、写一篇 佳 森林防火作文。通过多种 参 形式对学生进行森林防火 闷 知识教育宣传后，均要求 壳 学生至少写一篇以“森林 界防火”为话题的作文。其 造 中，永兴中学 8 个班 34 辉 8 人共写了 348 篇作文 唇 ；永兴中心小学 45 个班 浑 共计写了 391 篇作文， 瓮 并且对写得好的作文给予 录 了奖励。
3、出一期 英 森林防火黑板报。在防火 跃 戒严期到来之际，学校森 耽 林防火领导小组特别要求 计 学校党、政、工、团、队 景等各部门，以及各班出一 萤 期关于森林防火知识的黑 梗 板报。在此期间，永兴中 奢 学共计出黑板报 15 块， 锨 永兴中心小学共计出黑板 伟 报 45 块。
4、写一 姨 幅森林防火标语。在森林 胶 防火期内，学校森林防火 霹 领导小组特别组织人员书 炸 写了关于森林防火方面的 就 标语，并进行张贴、悬挂 赐 或直接在显眼、醒目的墙 抒 上书写诸如“森林防火， 宪 人人有责”等口号的宣传 剐 标语。所书写的宣传标语 赵 中学共计 28 条，小学 3 蚌 6 条。
5、致一封家 肢 长的公开信。学校联合林 蔫 业部门，在防火戒严期来 疲 临之际，向各位家长致了 侥 一封公开信，其中小学6 鸭 30 封，中学 348 封。
廷 三、切实加强常规管理， 例 防患于未然
学校安全 响 ，尤其是森林防火安全工 庚 作涉及学校管理的各个环 狞 节，所以常规管理非常重 偿 要。
1、加强教学管 肇 理，杜绝教育教学过程中 沿 可预见的安全事故、森林 诗 火灾的发生；
2、加 有 强学生宿舍的管理，彻底 站 排除安全隐患，确保住宿 姻 学生安全； 3、加强校园 迟 环境管理和学校周边环境 柏 整治。
火灾是人类文 春 明的基础，凡是有人群的 昔 地方就有火源存在，就有 羞 发生火灾的危险。所以， 憾 我们要把森林防火这项工 采 作作为一个艰巨而复杂的 腰 任务来抓，并且抓紧抓实 严 ，抓出实效。
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