成功的背后——柯岩街道阮社小学竞技体育训练纪实 成功的背后——柯岩街道阮社小学竞技体育训练纪实柯岩街道阮社小学一向把体育强校，作为立校之本。阮社小学是省、市级体育达标先进单位，这个学校曾经培养出三十多位优秀的下面是小编为大家整理的成功的背后——柯岩街道阮社小学竞技体育训练纪实 ,供大家参考。
成功的背后——柯岩街道阮社小学竞技体育训练纪实
柯岩街道阮社小学一向把体育强校，作为立校之本。阮社小学是省、市级体育达标先进单位，这个学校曾经培养出三十多位优秀的省、市级运动员，为绍兴县的竞技体育留下浓浓的一笔。特别是近年来随着素质教育全面落入，阮社小学更加注重体育运动与竞技体育的结合。学校通过这些举措既达到了学生强身健体的目的，又为学生的个体发展奠定了坚实的基础，凝聚了正能量。请看下面是阮社小学今年取得的竞技体育的成绩。
2013年春绍兴县第三届中小学校园足球比赛小学男子组，阮社小学荣获第二名。
2013年春绍兴县城区小学生篮球邀请赛柯岩小学代表团获得第一名(代表团有五名主力队员来自于阮社小学)。
2013年春绍兴县小学生三项棋类比赛中国象棋。柯岩中心小学荣获团体第五名(代表团4人中有3人来自阮社小学)。
12013年春绍兴县小学生三项棋类比赛围棋柯岩小学代表团获混合团体第六名(代表团4人中有3人来自阮社小学)。
2013年春绍兴县小学生三项棋类比赛柯岩小学代表团获混合团体第八名(代表队4人中有3人来自阮社小学)。
2012年春下半年全县小学生乒乒球比赛获男团比赛第二，获男子单打比赛(小年龄组单打)第一，获女团第六(有阮社小学组团);2013年春绍兴市乒乓球选拔赛阮社小学钱灿松获得个人男子单打第六名。
是什么原因使阮社小学取得如此辉煌的成绩呢,本文从二个方面来说明阮社小学体育活动与竞技体育开展的情况。
面向全体，夯实基础
其实，阮社小学竞技体育成功的背后蕴藏着阮社小学对体育运动的高度重视。学校规定学生在校必须有1小时的活动时间，每位老师不得私自占用学生的活动时间。行政值周教师负责学生的活动情况的记录，作为学校对老师期终考核的依据之一。
为了更好地开展体育活动，提高学生体育活动时的质和量，达到强身、健体、调节身心健康的目的。学校从以下三个方面做起:一、组织到位，有序开展。
由于大课间、午间全校师生同时在狭窄的场地内开展体育活动。为了防止意外的发生，学校明确规定值周、值日教师
2必须到点、到岗、到位，确保全校师生在体育活动时有教师负责管理。其二，各班主任老师必须及时检查学生的活动器材和场地设施，确保学生在活动过程中能安全使用。其三，师生必须在学校规定的地方，规定的时间段参加规定的活动。
二、内容丰富，因人制宜。
大课间活动期间。各班级除了完成学校规定课间操、长跑外各班主任老师可以根据学生的体能和爱好开展如下活动如:慢跑、打羽毛球、跳绳、打散毛球、立定跳远等等，也可以用散步的放式进行自我调节。
午间活动则要求学生以下棋、踢毽子、吹竖笛、画画等方式开展适量的活动，尽量减少激烈运动，以免引起身体不适，影响人体的消化系统。
社团活动内容丰富:有足球、篮球、跆拳道、田径、棋类、乒乓球、剪纸、雕刻、鼓乐队等等。保证每个学生因人制宜，人人参加团体活动。社团活动时间安排在每周的星期四下午双周两节，单周一节;做到雷打不动，风雨无阻。
三、二课、二操，到岗、到位。
体育课、课外活动课、课间操、眼保健操是学生强身健体的好时间、好课程。学校规定体育课必须到操场上课，而且在规定的地方上课(雨天可以在教室开展棋类等活动)。课外活动课是学生在校学习期间调节身心的最佳时机。课外活
3动时学校将全校学生分为低、高段。根据年段开展活动(逢单日低段、逢双日高段)，活动时间叉时叉地进行。保证每个学生在活动期间有教师指导，有时间、有场地、有器材活动。
也许只有学生的强身健体，才能有更多更强的人才涌现。也许这就是阮社小学竞技体育人才辈出的原因之一。
培育精英注重个体
个体教育一向是阮社小学注重的另一个方面，学校从三方面做起，确保个体的顺利发展。
一、根据个体，引导发展。
为了能使班级中的精英尽快脱颖而出。阮社小学体育组为每个学生建立身体素质档案，档案包括学生的身高、体重、视力、血压、肺活量、有无先天性疾病;跑、跳、投掷等项目的成绩。学校利用体育课对全校学生进行跑(50米、400米)，跳(跳远、立定跳远)，投掷(垒球)统一测试。从而挑选出跑得快，跳得远，反应快，出手敏捷的学生进入学校的篮球队、足球队、田径队集训。为了能使参加集训的队员产生真正的集训效果。体训组从二个方面入手:第一方面体训组对入选队员从基础知识、基本技能入手，进行有的放矢的培训。例如:篮球队员练运球，足球队员练定球待基本功练成后，才进行下一步的投篮、射门等训练。第二方面体训组充分利用早晨、傍晚放学前、课外活动、社团课时进行足
球、篮球、田径队员的集训，从而保证队员有充足时间进行训练。为了能使集训的队员在体训的同时不影响其它学科的成绩，学校采用扶(班主任老师负责对集训队员的思想品德、心理健康等进行辅导);带(每位任课老师负责对集训队员的学科进行辅导，确保集训队员的学科成绩不落下);帮(同学之间相互帮助)等的形式帮助集训队员，从而解决集训队员学科方面的后顾之忧，让集训的队员放心、安心、舒心地参加训练，确保集训与学习两不误，收到良好的效果。
二、根据爱好，培育精英。
为了播撒棋类的种子，培养学生下棋的兴趣。阮社小学根据一年级有四节体育课的特点，抽出其中的一节课开设棋类课，对一年级所有学生进行三棋培训。有班主任老师负责管理，体育组的老师进行棋类辅导。作为一堂课一直坚持着，已经是阮社小学的传统学科。其它各年级优秀的选手直接进入校三棋兴趣小组进行重点培训。学校规定每周的中午11:3012:50分，为三棋集训队员下棋的时间。周四下午的第二、三节课作为三棋兴趣小组的活动时间，确保集训的队员有充足的下棋时间，相互切磋。为了确保棋类精英们的集训效果，学校经常组织这些棋类精英进行校际间友谊赛，增强实战效果，培养精英们的应战能力，收到良好的集训效果。
三、筑巢引凤，养育精英
为了能使爱好跆拳道的学生，有良好的训练环境。学校与
5县跆拳道俱乐部联系。有学校提供场地，组织队员，跆拳道俱乐部提供教练，负责训练参加的选手。选手们只要添置一套训练服，可以参加小学阶段的跆拳道的训练。在校六一节文艺节目表演中受到与会家长的一致好评，纷纷要求学校增加训练名额。
为了能使爱好乒乓球的学生，有一个良好的训练场地。学校与县乒乓球俱乐部联系。有学校提供场地、设施，组织队员等;县乒乓球俱乐部提供教练、负责训
练。县乒乓球俱乐部在阮社小学设立竹林乒乓球俱乐部，免费为阮社小学的学生提供乒乓球培训服务。使得阮社小学爱好乒乓球的选手有一个良好训练场地和优秀的专业指导人员的辅导，从而使得阮社小学的乒乓球选手脱颖而出。在县级、市级比赛中取得优秀的成绩。如钱灿松同学就是我们阮社小学乒乓球选手中优秀的一员。精英的养育需要先天的条件，但后天的培养更是精英成才的重要保证之一，也许这就是阮社小学竞技体育人才辈出的原因之二。
成绩的取得是阮社小学综合实力(包括运动员的生理、心理素质，竞技技能和技巧)的展现;是教练员运用科学的训练方法和专业竞技理论指导的结果;也是竞技体育和体育运动完美结合的结果;更是阮社小学全面落入素质教育和全体师生团结协作，努力拼搏、奋勇向前的结果。
柯岩街道阮社小学凌尧根张瑛
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