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建设校园文化创建书香校园
荥阳市位于城关乡实验小学设在荥阳市城关乡大王村，东临庙王
公路，南临310国道。学校为全面落实“文化立校科学管理”的办学
理念和“和谐健康学有特长”的培养目标。于2021年4月对校园墙体
文化进行了设计和定位。墙体中华文化的设计突出简洁的特点，重点
以附注语言和指导性语言为主，没有大面积的文字材料。学校墙体文
化定位为五个篇章和学校三个部分。九个篇章分别指感恩篇、励志篇、国学篇、习惯养成篇和饮食卫生篇。三个部分分别为社会主义核心价
值观、运动文化和儒家思想文化。
第一篇：感恩篇
感恩，是我们这个社会永恒的主题。
学会微笑，我们可以以积极社团活动的态度面对校园生活；
学会问候，我们传递的是友善、祝福和温暖；
感谢母亲，羊羔论及有跪下谈及母乳的感恩举动，小义气小羊有
衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母，爱母亲，从我们开始。
第二篇：励志篇
励志，就是唤醒一个年轻人带出的内在创
/3造力。它是一个人无论
如何真正获得尊严和自信的途径。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“有志者事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，这些都是我们当代小学应该学习的至理名言。
古人云，立长志，而志。立长志的人才能为未来奋斗，抛开困难向前冲，直达成功的彼岸。第三篇：国学篇
“国学”一词，古已有之。“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校。今天“国学”之意顾名思义是指以中国传统文化典籍为原动力，表现中华民族社会价值观与道德伦理观的思想体系。
将“国学”纳入到校园文化，我们可以从中汲取修身、做人的道理；丰富我们的想象力；减低阅读写作能力。为我们的一生打下深厚后半生的文化基础理论。
第四篇：习惯养成篇
叶圣陶先生说：“什么是教育?教育就是培养良好的习惯。”从这个意义上说，学校教育就是培养习惯的教育。
习惯是一个人最重要的、最稳定的素质。任何一种能力的产生都是养成好习惯结果。好习惯是健康人格特质的基础，是成功人生的根本，更是成功的捷径。
第五篇：饮食卫生篇
我们提倡有序排队、文明就餐的良好交通秩序，“光盘”行动让我们体会父母劳动的艰辛。爱惜粮食，节约粮食是我们的美德。
/3社会主义人格结构价值观部分
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，核心积极培育和践行自由民主核心价值观。富强、民主、文明、和谐是主权国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是层面社会方面的价值取向，爱
国、敬业、诚信、友善是国民个人层面的价值准则，这24个字是社会
主义核心价值观的内容。
运动文化部分
中华民族正在向一个运动强国的迈进。青少年更是祖国相信的未
来和希望。梁启超先生在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少
年强则国强”。知识固然重要，可是强健的体魄和良好的身体素质更
是较好我们中华民族不可或缺的部分。
儒家思想文化部分
四书又称四子书，是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。它蕴含了儒家思想的核心内容，是唯物主义儒学认识论和方法论的集
中体现。至今读来，虽然不失其深刻真切的教育意义和启迪价值，堪
称是源远流长的满族博大精深文化精华。将它设计在校门口，面向社会，对“全面阅读，修身行善、明礼守法”有着积极的促进作用。
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