【摘要】书会是元代的一种民间行会组织，成员多为地位卑微的下层文人，从事剧本、唱本的创作。“书会才人”这一特殊群体的出现，推动了元代文学的发展并使戏曲迅速走向繁荣。
【关键词】元代；书会；才人
北宋创设商业演出场所勾栏后，市民有了集中性的娱乐场所。随着商业经济的发展，市民的娱乐需求不断增长，勾栏的行业竞争压力逐渐加大，需要更多高质量的剧本来满足市民的需求。在这种供需压力的刺激下，民间出现了书会。书会产生的最早时间已难以考证，这种民间组织多见于人口集中的大城市，聚集了大量沉郁下僚的文士从事说唱、话本、戏曲的创作，在元代，陆续出现了玉京书会、元贞书会、古杭书会、武林书会、九山书会等一大批具有影响力的书会，为俗文学的发展奠定了基础，使杂剧成为了有元一代富于特色的文学样式，取得了极高的文学成就。
一、“书会才人”的由来
书会是民间组织，成员中虽有官员，但绝大部分是以写作剧本、唱本谋生的民间下层文人。“书会才人”一词最早见于元代钟嗣成所著《录鬼簿》，但是对于“书会才人”的身份，《录鬼簿》并未作出明确界定，只留下作者名单及剧目。《录鬼簿》将记载的杂剧作者分为三期：第一期（1234—1276）“前辈已死名公才人有所编传奇行于世者”，所录作者57人，皆北方人，第二期（1277—1340）“方今已亡名公才人余相知者，及已死才人不相知者”，第三期（1341—1367）“方今才人相知者，及方今才人闻名而不相知者”。徐朔方曾经对“书会才人”进行过专门的探讨，他认为，《录鬼簿》的作者将元代的剧作家分为“名公”和“才人”是有重大意义的，《录鬼簿》在列举“前辈名公乐章传于世者”后，讲到“右前辈公卿大夫居要路者，皆高才重名，亦于乐府用心。盖文章政事，一代典型，乃平昔之所学，而舞曲辞章，由于和顺积中，英华自然发外者也。”这就说明《录鬼簿》中所列的四十四位“名公”，其身份为文人士大夫。而与“名公”相比，“书会才人”的社会地位则低得多，他们一般出身卑微，没有官位，是生活在社会底层的普通文人。
王国维曾经对“书会才人”的产生进行过研究，认为元初科举制度的废除是出现大量“书会才人”的重要原因。蒙古统治者以弓马取天下，实行民族歧视政策，轻视汉族文人，取消科举制度约八十年，文人难以入仕，生活困窘，社会地位十分低下，因而有大量文人迫于生计加入书会成为职业作者。
二、“书会才人”的特点
多数研究者把元杂剧创作分为前后两期，以大德年间（1279—1307）为界。前期是高度繁盛的时期，作家作品的数量相当可观。当时活动的中心在大都，主要作家有玉京书会的关汉卿、白朴，元贞书会的马致远等，大批“书会才人”的涌现，使戏曲发展日趋成熟。后期活动的中心南移，主要作家有秦简夫、郑光祖、乔吉等。“书会才人”作为元杂剧的主要创作群体，既具有传统文人的特点，又具有群体自身的独特性。一方面，他们是接受过汉文化传统教育的读书人，通常具有较高的文化修养，熟悉音律辞藻，擅长诗词创作，在掌握了戏曲的体例特征后，更容易创作出受到人们欢迎又具有较高文学艺术价值的杂剧，另一方面，“书会才人”社会地位地下，长期混迹于勾栏，阅历丰富，较之“名公”更加了解社会各阶层的情况，他们熟悉各种民间故事和传说，对社会现状有较为清醒的认识，了解广大人民的生活诉求和愿景，为书会的剧本创作积累了丰富的素材。另外，书会还有一些文人亲自参加杂剧的编排演出，如玉京书会中的关汉卿，在创作之余，“至躬践排场，面敷粉墨，以为我家生活，偶倡优而不辞者”。
三、“书会才人”对元代文学的影响
“书会才人”群体的出现，大大推动了杂剧的发展。首先，在剧本内容上，“书会才人”更加关注社会现实。蒙古入主中原后，传统的儒家伦理道德观念受到冲击，社会思想意识更为自由活跃，为杂剧艺术的生长创造了相对宽松的环境。生活在民族歧视和入仕无望困境中的文人，或主动，或迫于生计地进行杂剧创作，通过杂剧中的嬉笑怒骂来抒发自己的愤懑不平和抗争精神。因此，这一时期的杂剧创作显得朝气蓬勃，作品大多反映百姓生活疾苦，揭露社会黑暗，对官场、吏治有着很强的批判力。其次，在审美取向上，“书会才人”更加注重迎合百姓的娱乐需求，表现为剧本题材的多样化和语言的通俗化。一方面，剧本题材较为广泛，常见的有历史剧、公案剧、家庭婚恋伦理剧、神仙道化剧等，并对传统剧目和民间神话传说、历史故事进行加工改造，为后世的文学创作提供了可借鉴的丰富内容，另一方面，为迎合市民的审美，使戏曲得以广泛传播，在继承和发展传统诗词语言特点的基础上，也采用通俗易懂的口语，甚至用市井俚語入辞，使戏曲琅琅上口，有着鲜活的生活气息。
参考文献
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[3]徐朔方.论书会才人——关于世代累积型集体创作的编著写定者的身份[J].浙江学刊，1999（04）.
[4]李爽.书会才人对元代文学创作的影响探析[J].济宁学院学报，2010（02）.
作者简介：张敏（1983.11—），女，汉族，四川泸州人，硕士，讲师，研究方向：汉语言文学研究；陈瑞玲（1989.01—），女，汉族，山东菏泽人，硕士，助教，研究方向：教学理论研究。