下面是小编为大家整理的科级领导干部民主测评表【精选推荐】,供大家参考。
附表 2 清水县科级领导干部民主测评表
年
月
日
被考核单位：测 评 内 容 主要 领导 德 能 勤 绩 廉 学 政治态度， 全局观念，民主作风， 思想品质 驾驭全局， 科学决策，知人善任， 领导发展 精神状态， 工作作风，工作态度， 求真务实 抓班子带队伍， 履行岗位职责， 全面工作推进落实党风廉政建设责任制， 反腐倡廉， 清正廉洁 组织中心组学习和自身学习情况 班子 成员
政治态度， 大局意识，道德品行， 党性修养 配合协调， 依法行政，执行政策， 业务能力 调查研究， 联系群众，勤奋敬业， 促进落实 抓落实促发展， 分管工作完成， 工作创造性 遵守规定， 廉洁自律，接受监督 学习党的基本理论和业务知识 序号 姓名
工作单位及职务 评
价
意
见 序号姓名
工作单位及职务 评
价
意
见 优秀 称职 基本职称不称职优秀 称职 基本 职称 不称职 1
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说明：
1、 参加测评人员根据测评内容在“评价意见” 的相应栏内划“√”， 不划任何符号者为弃权；
2、 意见和建议请写在背面。
附表 4 清水县科级领导干部分管（联系）
县级领导测评表 德 能 勤 测 评 内 容 主要 领导 绩 廉 学 政治态度， 全局观念，民主作风， 思想品质 驾驭全局， 科学决策，知人善任， 领导发展 精神状态， 工作作风，工作态度， 求真务实 抓班子带队伍， 履行岗位职责， 全面工作推进落实党风廉政建设责任制， 反腐倡廉， 清正廉洁组织中心组学习和自身学习情况 班子 成员
政治态度， 大局意识，道德品行， 党性修养 配合协调， 依法行政，执行政策， 业务能力 调查研究， 联系群众，勤奋敬业， 促进落实 抓落实促发展， 分管工作完成， 工作创造性 遵守规定， 廉洁自律，接受监督 学习党的基本理论和业务知识 序号 姓名
工作单位及职务 评
价
意
见 序号姓名
工作单位及职务 评
价
意
见 优秀 称职 基本职称不称职优秀 称职 基本 职称 不称职 21
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1、
参加测评人员根据测评内容在“评价意见” 的相应栏内划“√ ”， 不划任何符号者为弃权；
2、
乡 镇党委书记、 乡 镇长、 人大主席由分管县级领导评分， 其他科级干部由乡 镇党委书记、 乡 镇长评分；
3、 县直单位党政主要领导由分管、 联系县级领导评分， 其他科级干部由党政主要领导评分。
4、 教育系统科级干部由县教育局党政主要领导评分。
县级领导签名：
年
月
日
清水县科级领导干部民主测评表汇总表
年
月
日
被考核单位：发出测评表
张， 回收
张， 有效
张， 废票
张。
测 评 内 容 主要 领导 德 能 勤 绩 廉 学 政治态度， 全局观念，民主作风， 思想品质 驾驭全局， 科学决策，知人善任， 领导发展 精神状态， 工作作风，工作态度， 求真务实 抓班子带队伍， 履行岗位职责， 全面工作推进落实党风廉政建设责任制， 反腐倡廉， 清正廉洁 组织中心组学习和自身学习情况 班子 成员
政治态度， 大局意识，道德品行， 党性修养 配合协调， 依法行政，执行政策， 业务能力 调查研究， 联系群众，勤奋敬业， 促进落实 抓落实促发展， 分管工作完成， 工作创造性 遵守规定， 廉洁自律，接受监督 学习党的基本理论和业务知识 序号 姓名
工作单位及职务 评
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意
见 序号姓名
工作单位及职务 评
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见 优秀 称职 基本职称不称职优秀 称职 基本 职称 不称职
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