下面是小编为大家整理的志愿者培训效果问卷20110225,供大家参考。
汉语教师志愿者培训效果调查
问卷编号：
02
培训单位：
北京外国语大学外研培训点
学员自 编码：
□□□□□□（请使用您上次填写的自 编号码。
请注意前后两次的号码一定要相同， 并请牢记。）
各位尊敬的学员 ：
感谢您在培训班开学时认真填写了《培训需求问卷》。
为了 更好地开展今后的培训， 为大家未来的海外工作提供尽可能多 的帮助， 我们拟进行本次培训效果调查。
请配合我们填写下面的调查问卷， 问卷完成后请提交给发放人。
谢谢您的大力协助！
问卷中的所有内 容均请根据您参加培训后的认识与能力回答。
说明：
1.
填写纸质本请在相应的选项序号上画“○”； 填写电子本请将所选选项文字变为蓝色即可；
2.
为保证问卷结果的有效， 请将问题全部答完；
3.
答题中请注意题目的要求：
问卷中未在题后注明“可多选” 或“最多选×项” 者均为单选题； 限选的题目请按照限选数量填写， 否则无效。
国家汉办志愿者中心
2010 年 4 月 18 日
联系人：
刘
旭 电
话 ：
（010）
58595814 电
邮：
liuxu@hanban. org
B1 您对赴任国语言的掌握程度：
1 很好
2 较好
3 一般
4 较差
5 不会
B2 除赴任国语言外， 本次培训中您接受培训的其他语种是：
1 英语
2 泰语
3 塔加洛语
4 尼泊尔语
5
其他
6 无 B3 您对 B2 题中受培训语言的掌握程度：
1 很好
2 较好
3 一般
4 较差
5 不会
B4 您能教授给外国学生的中华才艺有（可多选）：
1
中国传统乐器
2 棋牌类（如中国象棋、 围棋、 麻将等）
3 书法、 篆刻
4 中国 画
5 中国歌曲
6 民族舞蹈
7 中国 传统曲艺、 戏剧（ 如相声、 京剧等）
8 中国武术（如太极拳等）
9 中华传统手工艺（如剪纸、 中国结、 风筝等）
1 0 烹饪 11 其他（ 请注明）：
B5 您对现代教育技术（课件制作、 网页设计与制作、 资源利用等）
的运用：
1 很熟练
2 较熟练
3 一般
4 不太熟练
5 不熟练 B6 您希望教授的学生类型（可多选）：
1 学龄前儿童
2 小学生
3 中学生
4 成人 B7 您认为作为海外志愿者汉语教师， 在中小学课堂教学中最应关注的是（最多选 3 项）：
1 学生汉语水平是否提高
2 学生对中国语言与文化是否感兴趣
3 学生学习汉语是否快乐
4 教学目 标是否完成
5 教学内容与方法是否合适
6 其他
B8 您认为作为海外志愿者汉语教师， 出国任教前最应进行的准备是（最多选 3 项）：
1 学好汉语知识
2 提高教学能力
3 丰富自己的才艺、 活动设计等能力
4 提升自己的公关、 管理、 人际交往能力
5 丰富自 己的中华文化知识
6 提高自 己传播中华文化的能力
7 其他
B9 您估计作为志愿者教师， 在海外工作可能面临的主要困难是（最多选 3 项）：
1 心理孤独
2 经济困难
3 教学压力大
4 汉语推广工作不好开展
5 人际关系复杂
6 生活不适应
7 语言障碍
8 其他
9 无困 难 B10 对在海外任教可能遇到的困难， 您认为您的心理准备：
1 很充分
2 较充分
3 一般
4 不太充分
5 不充分 B11 您对教授中小学生：
1 很有兴趣
2 较有兴趣
3 一般
4 不太有兴趣
5 没有兴趣 B12 您认为成为优秀海外志愿者汉语教师最应具备（最多选 3 项）：
1 语言知识
2 文化知识
3 教学能力
4 外语能力
5 人际交往与公关管理能力
6 环境适应能力
7 敬业精神
8 工作热情与激情
9 其他
B13 您认为您所具有的可能成为优秀海外志愿者汉语教师的最大优势是（最多选 3 项）：
1
语言知识丰富
2 文化知识丰富 3 教学能力强
4 了 解赴任国的语言与文化 5 环境适应能力强
6 人际交往与公关管理能力强 7 对工作充满热情与信心
8 有敬业精神 9 其他
10 无优势 B14 您认为可能阻碍您成为优秀海外志愿者汉语教师的自身 最大的不足是（最多选 3 项）：
1 汉语语言知识不足
2 中华文化知识不足 3 缺乏对赴任国语言与文化的了 解
4 缺乏教学经验 5 环境适应能力欠缺
6 对成功开展工作的信心不足 7 人际交往与公关管理能力欠缺
8 其他
9 无明显不足 B15 您认为自己目前是否胜任海外志愿者汉语教师的工作：
1
完全胜任
2 较胜任
3 一般
4 不太胜任
5 不胜任 B16 在国外任教时， 您与合作的老师在工作上产生了分歧， 您可能首先想到的是（单选）：
1 与当 地其他教师或教学机构负 责人沟通并征求解决意见 2 据理力争 3 反思和总结自 己的做法是否合适 4 争取在下个学期与其他教师合作 5 与对方沟通并找到合适的解决方法
B17 学校希望您明年开设一门您不太熟悉的新课， 征求您的意见时， 您的回答可能是 （单选）：
1 担心自 己准备不足， 希望延期开课
2 同 意承担课程并寻求其他教师的协助 3 婉言拒绝
4 同意并立即着手准备独立承担课程 5 希望与其他教师共同承担课程
B18 在休息时间学生来问您问题， 您可能的做法是（单选）：
1 回答问题但暗示学生现在是休息时间
2 明确地告诉学生应该在办公时间再来 3 耐心并详细地回答问题
4 委婉地告诉学生应该在办公时间再来 5 简要地回答问题 B19 当自己的文化观念与赴任国的学生或朋友的文化观念产生冲突时， 您可能采取的做法是（单选）：
1 坚持自 己的文化
2 顺应对方的文化
3 尝试了 解对方的文化
4 坚持自 己的文化并尝试让对方了 解自 己的文化
5 其他
B20 在一次聚会上， 您在当地的上司准备了一种您从来不吃的食物并邀请您品尝， 您的做法可能是（单选）：
1 选择另 外一种您习 惯的食物
2 品尝少许并夸奖对方的厨艺 3 告诉对方您的饮食习 惯并道歉
4 接过来放在手中并询问 制作方法 5 吃下食物以免对方失望 B21 通过本次培训， 您最主要的收获是（最多选 3 项）：
1
提高了 英语或赴任国语言的运用 能力
2
提高了 汉语教学实践能力 3
丰富了 汉语知识
4
提高了跨文化交际/适应能力 5
开阔了视野， 结交了朋友
6
为自 身今后的发展奠定了 基础 7
对中华文化有了更深的了解
8
增强了 作为志愿者的使命感、 责任感 9
其他
B22 对于完成志愿者工作， 您认为您个人目前最欠缺的是（最多选 3 项）：
1
对志愿者工作的认识与了 解
2
对赴任国各方面情况的了 解
3
中 华文化知识与文化传播能力
4
汉语作为第二语言教学理论与教学能力
5 现代教育技术（ 如多 媒体、 PPT、 网络等）
6
汉语知识
7 中华才艺
8
跨文化适应能力
9 公关管理能力
1 0
赴任国的语言能力 11
其他
12
无
B23
您认为在志愿者培训中除教学之外最应包括的专题有（最多选 3 项）：
1
海外生存与适应能力
2 中国国 情与外事政策
3 赴任国 国情
4 作为志愿者的思想素养
5 志愿者工作介绍
6 中华文化 7
中华才艺
8
跨文化适应能力
9
赴任国语言
1 0
活动策划与组织能力
11
赴任指导
12
其他
B24 您认为在志愿者培训中不需要的专题有（可多选）：
1 海外生存与适应能力
2 中国国 情与外事政策
3 赴任国国情
4 作为志愿者的思想素养
5 志愿者工作介绍
6 中华文化 7
中华才艺
8
跨文化适应能力
9
赴任国语言
10
活动策划与组织能力
11
赴任指导
12
其他
13
无 B25 您认为在志愿者培训中应该增加课时的专题有（可多选）：
1
海外生存与适应能力
2 中国国 情与外事政策
3 赴任国 国情
4 作为志愿者的思想素养
5 志愿者工作介绍
6 中华文化 7
中 华才艺
8
跨文化适应能力
9
赴任国语言
1 0
活动策划与组织能力 11
赴任指导
12
其他
13
无 B26 您认为在志愿者培训中应该减少课时的专题有（可多选）：
1 海外生存与适应能力
2 中国国 情与外事政策
3 赴任国国情
4 作为志愿者的思想素养
5 志愿者工作介绍
6 中华文化
7
中 华才艺
8
跨文化适应能力
9
赴任国语言
10
活动策划与组织能力
11
赴任指导
12
其他
13
无 B27 在本次培训中， 您认为对您今后完成志愿者工作最有帮助的教学理论内容是（最多选 3项）：
1 中小学生心理与学习 特征
2
汉语作为第二语言教学理论
3 汉语测试与评估理论
4
第二语言教学流派
5 第二语言学习 理论
6 其他
7
无 B28 您认为在本次志愿者培训中， 下列哪些方面的培训对您今后完成志愿者工作最有帮助（最多选 3 项）
？
1
教材的选择、 使用与编写
2
语音、 词汇、 语法、 汉字教学法 3
听、 说、 读、 写教学技能
4
教学活动的设计与教学策略的选择 5
中小学汉语课堂教学技巧
6
现代教育技术（ 如多 媒体、 PPT、 网络等）
7 汉语课堂教学游戏设计
8 课堂教学的组织与管理 9
教案编写
10
练习 与试卷的编制
11
查找与利用 教学资源
12
其他
13
无 B29
您认为在志愿者培训中， 下列哪些方面应列为重点培训内容（最多选 3 项）
？
1
教材的选择、 使用与编写
2
语音、 词汇、 语法、 汉字教学法 3
听、 说、 读、 写教学技能
4
教学活动的设计与教学策略的选择 5
中小学汉语课堂教学技巧
6
现代教育技术（ 如多 媒体、 PPT、 网络等）
7
汉语课堂教学游戏设计
8
课堂教学的组织与管理 9
教案编写
10
练习 与试卷的编制
11
查找与利用 教学资源
12
其他
13
无 B30 在本次培训中， 您认为对您今后完成志愿者工作最有帮助的文化知识有（最多选 3 项）：
1
宗教
2
历史
3
文学
4
艺术
5 社会风俗
6 哲学
7 中外交流史 8
其他
9
无 B31 本次培训中， 在汉语知识及教学方面， 您认为对您今后完成志愿者工作最有帮助的
是（可多选）：
1
汉语语音与语音教学
2
汉语词汇与词汇教学
3
汉语语法与语法教学
4
汉字与汉字教学 5
无 B32 您认为在知识与能力方面， 志愿者培训应：
1
以知识培训为主
2
以实际技能培训为主
3
知识与技能并重 B33 您认为在知识与能力方面， 本次培训是：
1
以知识培训为主
2
以实际技能培训为主
3
知识与技能并重 B34
您认为在志愿者培训中， 有效的培训方式应该是（最多选 3 项）：
1
有指导的讨论
2
课堂教学观摩
3
专家专题报告与讲座
4
教学案例分析
5
老师系统讲授
6
课堂模拟教学等实践活动 7
前任志愿者介绍经验
8 参观考察
9
其他
B35 您认为本次培训中比较有效的培训方式是（最多选 3 项）：
1
有指导的讨论
2
课堂教学观摩
3
专家专题报告与讲座 4
教学案例分析
5
老师系统讲授
6
课堂模拟教学等实践活动 7
前任志愿者介绍经验
8 参观考察
9
其他
B36 您认为总体来说本次培训课程的授课方式是：
1
以理论讲授为主
...
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