下面是小编为大家整理的党小组会议记录（完整文档）,供大家参考。
党小组会议记录
东付小学党小组会议记录
会议时间：
20012 年 2 月 6 日下午 4 点
会议地点：
党员活动室
主 持 人：
徐世强
主 题 ：
学习党的章程， 讨论党支部相关规章制度草案
参加人员：
高林辉 孙建云 刘世欣 王邦振
主 要 内 容：
一、 学习党的章程中总纲及第一章党员的条件、 义务与权利。
二、 讨论了党支部制定的 “关于在党员工作岗位开展党员责任岗和责任区活动的意见（草案）
” ， 并提出责任区活动要与公司工作相结合的建议。
三、 讨论了党组织成员组织关系的转移及“流动党员活动证” 办理的事宜。
四、 对党小组的活动内容提出以下建议：
大家提议：
密切联系群众， 多做实事； 统计共青团员数量； 培养积极分子； 建议党小组组长列席支部委员会， 方便传达会议精神； 在小组会议上选一个国际、 国内的政治事件作为议题进行讨论； 与其他公司或社区党支部沟通， 举办联谊会， 交流经验等。
五、 学习了中组部 2011 年 4 月执行的新的党费交纳标准：
1、 在职：
税后月收入 3000 元以下（含 3000 元）
者， 交纳比例为 0. 5%； 3000 元－5000元者（含 5000 元）
， 交纳比例为 1%； 5000 元－10000 元者（含 10000 元）
， 交纳比例为1. 5%； 10000 元以上者， 交纳比例为 2%。
2、 离退休人员：
月实际领取离退休费总额或养老金总额 5000 元以下者（含 5000元）
， 交纳比例为 0. 5%； 5000 元以上者， 交纳比例为 1%。
讨论结果：
通过小组讨论， 确定今后党组织小组成员应该继续加强学习党的理论知识和专业知识，增加对党的认识， 提高党性及专业技能。
小组会议及组织活动要紧密结合学校的工作实际及公司发展， 多为学校做贡献， 工作带头肯干， 用实际行动为群众树立榜样。
东付小学党小组会议记录 2
会议时间：
2012 年 3 月 28 日下午 4 点
会议地点：
党员活动室
主 持 人：
徐世强 参会人员：
高林辉 孙建云 刘世欣 王邦振
主 题：
党小组学习党章交流
主 要 内 容：
徐世强：
党章的第一句话中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 是中国各族人民利益的忠实代表， 是中国社会主义事业的领导核心。
它阐述了党是由工人阶级中有共产主义觉悟的先进分子所组成， 以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论为指南， 按照民主集中制原则组织起来的统一体。
而在中国真正的工人阶级很少， 决大多数中国人都是农民。
同样在旧社会跟着中国共产党， 扛着枪南征北战， 为建立新中国流过血， 甚至献出宝贵生命的人大部分也都是农民， 那么中国共产党为什么还是工人阶级的政党呢？ 通过学习使我了解到工人阶级政党产生于资产阶级政党之后， 它是资本主义进入大生产， 工人阶级反对资产阶级的斗争发展到自觉阶段， 马克思主义同工人运动相结合的产物， 而中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。
第三中国工人阶级与农民有着天然的联系，便于同广大农民结成紧密的联盟， 使中国工人阶级领导中国革命具有极其广泛的社会基础。
中国工人阶级的这些特点和优点， 决定了它是中国革命的领导力量， 是现代中国最进步的阶级。
正是工人阶级在毛泽东思想的指引下带领占中国决大多数人口的农民群众经过长期的反对帝国主义、 封建主义、 官僚主义的革命斗争， 取得了 新民主主义革命的胜利，建立了 人民民主专政的中华人民共和国。
因此中国共产党是工人阶级的政党。
王邦振：
既然中国共产党是工人阶级的政党， 是中国工人阶级的先锋队， 而在本人周围的许多党员并不是工人阶级。
通过学习我认识到， 中国共产党由工人阶级中的先进分子所组成， 并不是说其他阶级出身的人不能入党， 也不是说那些人入党就改变了党的工人阶级先锋队的性质。
党员的出身， 并不是党的性质的决定因素。
列宁指出确定一个党是不是真正工人的政党， 不仅要看它是不是由工人组成的， 而且要看它是由什么人领导以及它的行动和政治策略的内容如何。
只有根据后者， 才能确定这个党是不是真正无产阶级的政党。也就是说只要以马克思主义为指导思想， 坚持工人阶级的立场， 一切从工人阶级和最广大人民群众的根本利益出发， 坚持符合工人阶级和最广大人民群众的根本利益的纲领和路线， 即使党内的工人成分不占多数， 也可以建设成为工人阶级的先锋队。
中国共产党正是这样， 在党员中农民出身的党员较多， 但党的指导思想、 纲领和路线， 都是忠实地代表了工人阶级和全国各族人民利益的， 所以党始终保持了 工人阶级先锋队的性质。
同时党在民主革命时期和社会主义建设中， 发展了不少非工人阶级出身的同志入党， 由于他们接受了马克思主义的世界观， 抛弃了原来的阶级立场， 拥护党的纲领和路线， 具备了 工人阶级先进分子的条件， 并且经过了 严格的考察和考验， 所以党并没有改变它的先进性。
由此得出不论工人、 农民、 军人、 知识分子， 还是其他想要入党的人， 包括本人在内都必须认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论， 注意思想改造， 坚持不懈地同非无产阶级思想作斗争， 树立起无产阶级地世界观和人生观。
高林辉：
江泽民同志提出的“三个代表” 重要思想已经在党内形成共识， 深入人心。
把“三个代表” 重要思想写入党章， 这是加强和改进党的建设， 不断提高党的领导水平和执
政水平的根本要求， 是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要， 也是全党同志的共同愿望。
新党章充分肯定了十三届四中全会以来的十三年党的工作和党的历史建设取得的成就， 阐述了 “三个代表” 重要思想的形成的实践基础和理论渊源。
十三届四中全会以来， 以江泽民同志为主要代表的中国共产党人， 在建设中国特色社会主义实践中， 加深了对什么是社会主义， 怎样建设社会主义和建设什么样的党， 怎样建设党的认识， 积累了治党治国新的宝贵经验， 形成了“三个代表” 重要思想， 总纲部分高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用， 鲜明地指出， “三个代表” 重要思想是对马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论的继承和发展， 反映了 当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求， 是加强和改进党的建设， 推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器， 是中国共产党集体智慧的结晶， 是党必须长期坚持的指导思想。
始终做到“三个代表” 是我们党的立党之本， 执政之基， 力量之源。
强调中国共产党以马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想作为自己的行动指南， 全党同志要用邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和党的基本路线统一思想、 统一行动。
刘世欣：
在新的世纪， 继续推进现代化建设， 完成祖国统一大业， 维护世界和平与促进共同发展是我们党肩负的三大历史任务。
在新党章中明确规定了 必须紧密围绕党的基本路线和加强和改进党的建设； 坚持党要管党、 从严治党， 不断提高党的领导水平和执政水平， 提高拒腐防变和抵御风险的能力， 不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础， 不断提高党的创造力、 凝聚力、 战斗力， 使我们党始终走在时代前列； 全党要用邓小平理论、“三个代表” 重要思想和党的基本路线统一思想、 统一行动， 并且毫不动摇长期坚持下去； 全党必须坚持解放思想， 积极探索， 大胆试验， 开拓创新； 我们党的最大政治优势是密切联系群众， 党执政后的最大危险是脱离群众； 加强对党的领导机关和党员领导干部的监督， 不断完善党内监督制度。
先进的理论是对过去实践的高度概括与反思。
在学习十六大精神过程中应既要注意文本阅读， 字斟句酌， 以解其意； 又要熟悉了解历史事件， 细心比较， 以辨其新； 更要善于观察， 把握关键， 以会其神； 还应勤于思考， 大胆提问， 才能学得真切， 关注现实， 勇于实践， 才能学得真知。
东付小学党小组会议记录 3 会议时间：
2012 年 4 月 28 日下午 4 点
会议地点：
党员活动室室
主 持 人：
徐世强
主 题：
党小组学习科学发展观
参加人员：
高林辉 孙建云 刘世欣 王邦振
主 要 内 容：
一. 学习讨论科学发展观：
徐世强：
科学发展观第一要义是发展， 核心是以人为本， 根本方法是统筹兼顾。
我认为科学发展观对于我们学生来说最重要的意义就是指导我们平时的学生工作和学习。
学生工作（包括班级工作， 党团工作或者学生会层面的工作）
最应该秉持的理念或者说宗旨就是要为同志服务， 以发展同志作为核心。
因此， 在日常的党建工作中， 我们应该要多举办一
些同志们都喜爱， 没有负担的活动， 这些活动的标准应该有以下几点， 一是增强班级的凝聚力， 二是提高同志们的综合素质， 三是锻炼同志们的实践能力。
唯有做到这三点， 才能使我们的党建工作成为符合同志们要求和领导要求的标准， 也才能真正做到全心全意为同志服务的目的。
王邦振：
我认为要做到科学的发展， 关键是要掌握平衡， 而我们党组织应该更多地去创造同学平衡发展的机会。
到了研究生阶段， 虽然乍看之下大家已经应该自主学习了， 但是如果我们能够创造更多更丰富的平台， 让一心只读圣贤书的同学感受到活动与实践的乐趣， 同时让那些一心向着实践的同学也能够意识到知识基础的重要性。
我们就能更好的平衡发展， 科学发展。
高林辉：
我接着刚才大家谈的内容， 谈谈我对科学发展观关于人的全面发展的理解。
我认为， 要做到人的全面发展， 需要处理好， 一是要有比较好的知识理论体系。
二是要有一定的实践操作能力， 财大首任校长纪念碑下， 就刻着这样的一句话， 从学校走出去， 要把学校和社会联系在一起。
用不了 多久， 我们就都要走向社会， 如果我们学得知识只是象牙塔里的东西， 一点实操能力都没有， 就会比较讽刺了 。
最后还要关注人际交往方面。
最近听了一个报告， 根据一位教授的研究， 发现在现今中国， 能带领一个人走向成功的最大的因素， 不是教育知识， 不是政治背景， 而是一个的关系网络。
刘世欣：
科学发展观要求统筹兼顾， 其中之一便是要求统筹人与自然和谐发展。
联系到我们的实际生活， 我想要提到的校内的能源浪费问题。
很多时候， 洗手间和教室里的灯白天也一直亮着。
很是浪费电力。
另外， 那个免费打水的地方， 因为很多时候水都没烧开，大家往往接满一壶水后， 又把它倒进水槽内， 非常浪费。
此外， 还有废旧电池的回收问题， 也令人担忧。
我觉得我们贯彻科学发展观最重要的是从身边的小事做起， 身体力行。我们的同志有很多在团支部以及校委会中工作， 党支部可以积极与这些组织联合发出倡议或组织一些活动来唤醒大家对周边环境的保护。
二. 批评与自我批评
王邦振：
这学期我觉得自己最大的不足就是没有很好地变化自己的角色， 或者说没有按照一位党员的学习标准来要求自己， 在学术上拓展眼界， 学习方式较为被动。
同时， 没有很好克服自身的惰性， 容易松懈， 希望以后好好端正态度， 在期末复习中有很好的转变。关于徐校长的学会与不同性格的人交流相处， 我很赞同。
这是一个接纳与包容他人的好机会， 也能让我们学习别人的优点同时改正自己的不足， 更有益于我们以后踏入社会和各种性格的人共事等等。
高林辉：
危机意识不强， 这是产生惰性的根本原因， 有些自我满足的情绪， 未能真正找不足， 找差距， 多像周围优秀的同志学习； 未能真正贯彻好科学发展观的精神， 对自己的未来没有一个科学的规划， 在活动的参与上过于盲目； 学习上不够刻苦， 知识并没有因为时间的延续而增长。
徐世强：
自从本学期开始， 我总体上学习也是比较努力的， 集体活动也参加了不少。
但是， 还是有相当多的不足。
其中， 最大的不足就是， 因为我家离学校比较近， 所以本学期常常懒惰回家。
这样使得和同志之间的交流变少， 也不利于我和同志之间的沟通。
所以，今后我会好好努力克服自己的这种懒惰心理， 加强与同志们的交流与沟通。
东付小学党小组会议记录 4
会议时间：
20012 年 5 月 23 日下午 4 点
会议地点：
党员活动室
主 持 人：
徐世强
主 题：
学习/学风
参加人员：
高林辉 孙建云 刘世欣 王邦振主 要 内 容
内容：
1.
本学期总结
（1）
学习/学风
A.
有些科目缺乏新知识
B.
问题：
能学到东西？ 究竟该学些什么？ 学习的意义？ 怎样看待学习？
（2）
生活
（3）
班级发展
A.
班风状况（小集体的影响）
3.
发展梯队建设（目前发展工作的进度情况）
4.
个人总结/对未来发展的思考（思想汇报）
关心的三个问题：
学习（学风、 成绩）
；党建（发展、 培养工作）
； 班风（班级凝聚力、 同学关系、 文化氛围、 最终是同志的发展成才问题）
东付小学党小组会议记录 5
会议时间：
2012 年 7 月 8 日下午 4 点
会议地点：
党员活动室
主 持 人：
徐世强
主 题：
《增强忧患意识锐意开拓进取》
参加人员：
高林辉 孙建云 刘世欣 王邦振主 要 内 容：
在两会上， 胡锦涛同志强调指出， 各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识， 始终保持开拓进取的锐气； 要进一步增强公仆意识， 始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；要进一步增强节俭意识， 始终发扬艰苦奋斗的精神， 团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利。
胡锦涛同志的这一要求， 在代表委员和广大干部群众中引起强烈反响。
大家一致认为，在改革发展的关键时期， “三种意识” 的提出， 内涵深刻， 意味深长， 令人警醒， 意义重大， 具有很强的指导性和现实针对性。
增强忧患意识、 公仆意识、 节俭意识， 代表了广大人民群众的期望， 体现了我们党立...