下面是小编为大家整理的跑步活动总结4篇,供大家参考。
活动总结日行一善 篇一
10月26日，市机关一幼小小二班在森林公园开展了一场既生动活泼，又富有教育意义的亲子活动。活动中，幼儿们在老师的引导和指挥下，一块跳舞、唱歌，与家长玩“找妈妈”的游戏，整个活动自始至终秩序井然、场面热闹而感人，可谓不亦乐乎，耐人寻味。集体活动之后，各家长还带幼儿参观了动物园。我作为小小二班幼儿家长的一员，也很高兴地参与和见证了活动的全过程，感触颇深。
第一，户外亲子活动对于幼儿的健康成长非常必要，意义深远。它是园内教育的有益延伸和必要补充，能使幼儿收获许多在园里不可能收获到的果实。它不仅能让幼儿呼吸到户外清晰的空气、感受和体验大自然的美，更能使幼儿在活动和游戏中增强集体情怀与友谊、学会与他人分享喜悦和快乐，加深与父母及其长辈的亲情，同时也感受老师之爱。
第二，幼儿教育活动使命神圣，任重道远，只有幼儿园、家长及社会紧密携手，形成良性合力，才能事半功倍。幼儿阶段是一个人身心成长尤为关键的时期。俗话说，“三岁看小、七岁看老”。这话虽说不尽全对，但其中也蕴涵着一定合理成分。心理学相关理论与实践证明，一个人幼小时形成的一些或良或莠的习惯，此后很难改变或者说要花很大力气才能改变，故国外一些高等级幼儿园甚至明文规定只有拥有幼儿教育相关博士学历者方可任教，幼儿从教教师条件的苛刻性，充分体现了幼儿教育的使命的神圣性和任务的艰巨性。作为家长而言，一定要积极配合幼儿园开展的各项教育活动，户外亲子活动尤为如此。我国社会上广为流传的“子不教，父之过。”(这里的“父”所指不仅是“父”，而是“父母”，即家庭)这句话也一定程度上说明了家庭教育对于个体成长的重要性。社会不是一个空洞的概念，它是由无数个个体和家庭有机组成的，如果每个人每个家庭都能够深刻地认识到幼儿教育的极端重要性，且都能尽己所能，幼儿教育的良性合力自然就很容易形成了，幼儿教育的难题自然而然就迎韧而解了。
第三，作为刘洋的家长，我看到了刘洋在活动中所展示出来的才能，让我能想象到平时孩子在学校里的表现。相比较其他小朋友而言，他有他的优点，也有他的缺点，通过亲子活动，我看到了其他小朋友身上的闪观点，有利于我们对自己孩子的教育。
文化进万家活动总结 篇二
于4月13日中午12点在学院赛道上举行的“何氏学院三男三女接力赛”在领导的大力支持下，各位老师和同学们的积极配合下圆满的落下了帷幕，其历时两周。
比赛形式以小组为单位进行，共有56支代表队参赛，每队6名成员包括一名队长。比赛采用等距接力的方式进行。随着起跑命令的发出，参赛同学鱼贯而出。赛场上，同学们你追我赶，奋力拼搏；赛场下，加油声此起彼伏。经过紧张比赛，最终非护理专业由10临床7;10临床3;10临床9，10临床8，10临床10，10影响2分别获得前六名，护理专业，09级由5班；四班；三班，分获前三，10级由2班；4班，10班，分获前三。比赛之前，我院学生会的成员都对具体的赛事细则有了较深入的了解，比赛中，各成员都极其认真努力，所有成员都各尽其职，相互配合，展现出高度的工作热情，虽然天气问题，比赛一次次的推迟拖延，但一点也不会影响参赛者的激情和比赛的进行。
在本次比赛中，体育老师和体育部工作人员严格遵守赛事规程，认真覆行自己的工作职责，展示了我校教师及学生良好的精神面貌和锐意进取的青春风采，为保障本次比赛的顺利开展付出了辛勤的汗水。
回顾这次比赛，我们可以总结以下几个特点：简单、朴实、参与、有效、激情。三男三女接力赛，我们采取了男女交替接棒的方式进行，女生跑2、3、5棒，其他是男生，个班同学都很努力，活动也取得了圆满成功，此次活动能举行的如此顺利，要感谢体育老师的帮助及学校的大力支持，体育部全体同学对活动做出贡献的人表示感谢。
我们的比赛虽然没有庞大的场面，但是同学们为比赛加油的呐喊声，感染了在场每一个人，同学们急切参与的激动心情淋漓尽致地得到了体现。参赛队员不负众望，你追我赶，团结一致，为班集体争光。在比赛中，有几位同学摔倒了，流血了，没关系，爬起来再跑，一定要把接力棒传到队友手中。这种不畏艰难，顽强拼搏精神不正是我们所期待的吗？他们虽然不是赛场上的英雄，但他们是生活中的强者。因为接力棒的延伸有他们的功劳。
既然是比赛，就有输赢。胜者不要骄傲，因为前面还有更高的山峰等你去攀登；输了不要气馁，因为参与就是一种快乐和收获。接力赛的举办，是希望同学们在参与中更加地热爱体育活动，乐于参与体育锻炼，为终身体育运动打下基础。这是学校开展体育活动的最终目的。
本次比赛丰富了我们的课余活动，让彼此有了更多的交流，加深了彼此的信任与了解，也有助于增强班级的凝聚力！至此，本次接力赛圆满的落下帷幕。
接力的硝烟虽已散去，但是何氏学子在比赛中表现出来的拼搏精神、顽强斗志和敢于亮剑的勇气，还需要继续发扬光大。让我们团结起来，共同努力，向更高，更强的目标奋进！
我部将继续举办更多精彩的活动来完善学生们的课余生活。
重温四增强活动总结 篇三
海南省博物馆的前身是1984年开始筹建的海南博物馆，1990年海南省政府正式批准成立“海南省博物馆”，1996年海南省文物考古研究所挂牌成立，两者合署办公。因为当时海南刚建省，百废待兴，政府资金不足，筹建中的博物馆迟迟没有开工。
20xx年11月15日开馆的海南省博物馆是海南省唯一的综合类现代化博物馆，位于海口市国兴大道68号，省文化公园东部，是我省重点文化基础设施。省博物馆工程占地面积60余亩，第一期工程占地面积约18000平方米，主要包括陈列展厅、文物库房、技术用房、服务设施、办公用房。正在规划设计的二期工程建设面积约7000平方米， 将依托“华光礁I号”沉船的保护修复及沉船中出水的近万件瓷器，重点展示与南海历史、海上丝路、地缘政治和海洋生物矿产资源等方面有关的文物和标本。
馆内设有基本陈列4个，《海南馆藏文物陈列》、《海南历史陈列》、《海南少数民族陈列》及《海南非物质文化遗产陈列》，对海南的历史、少数民族文化、海南非物质文化遗产、文物遗存等进行了全方位的展示，目前已有馆藏文物2万多件。通过琳琅满目的文物、形象逼真的布景及多媒体手段的展示，观众可以全方位、多层次、身临其境地了解和感受海南独特的历史传承和文化氛围。
馆内还先后举办了《开拓二十年(海南建省办经济特区20周年成就展)》、《20世纪中国文学大师风采》、《亚洲艺术水彩博物馆馆藏精品展》、《国家宝藏展》、《中国科学院、清华大学高新科技成果展》等近20场专题展览，共接待观众80余万人次，特别是先后成功接待中共中央、和中央政治局、国务院副等多位中央领导同志、以及来自12个国家地区的重要外宾共计130人次，受到社会各界好评，使海南省博物馆成为省会海口、乃至全省的一道亮丽的风景线，众多省内外旅游者、包括外宾纷至沓来，为海南省旅游岛的建设做出了独特贡献。
近年来，我馆各部门的业务骨干对我省的文物资源进行了大量系统的研究，取得了较为丰硕的学术成果：
由馆长丘刚同志担任主编的《海南历史文化大系 文博卷》已于20xx年4月正式出版，该卷汇集了大学著名教授、文博研究学者及我馆多位业务骨干，向读者展现了海南古遗址、海南古建筑、海南古墓葬、海南古陶瓷、海南古村落等文物考古的各个领域。此外，我馆拟编辑出版《中国文物地图集 海南分册》、《西沙群岛文物普查报告》等；个人学术专著有：《三亚落笔洞》、《古书画仿制研究》等；参与编写《中国黎族传统文化》、《中国黎族》、《海南民族风情》、《黎族传统织锦》等；发表考古发掘报告、论文及黎族传统文化研究文章等数十篇。这些学术活动的开展为研究海南省的历史、文物、民族，弘扬中华民族优秀文化作出了贡献。
海南省博物馆的建成开馆，不仅是我省重要的社会文明标志，对建设国际旅游岛和促进我省文化旅游产业的发展，都具有十分重要的意义，也必将对全面推动我省政治、经济和文化发展起到积极的作用。
活动总结日行一善 篇四
秋风送爽，丹桂飘香，在这充满喜悦和丰收的金秋里，我们欢聚一堂，共同庆祝第**个教师节，值此我谨代表x镇中心校全体班子成员向辛勤耕耘在教育一线的全体教师致以最诚挚的问候和节日的祝贺，向获奖的优秀教师、先进单位表示热烈的祝贺！并向镇党委、政府及教体局、行政村领导在百忙之中参加教师节庆祝大会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
同志们，一年来，中心校在教体局的正确领导下，在镇党委、政府亲切关怀下，经过全镇师生共同努力，我镇基础教育得到了长足的发展，办学条件有了不同程度的改善，教学质量有了进一步提高，教育教学环境得到了初步治理，并获得了诸多成绩：20xx年10月镇一中被周口市教育局评为“安全文明“校园；20xx年11月x镇中心校在全县秋季教育教学观摩检查中荣获全县第二名；20xx年2月在全县中小学调研评估中五年级语文总成绩位居全县第四名；20xx年3月中心校被周口市教育局评为：“治理教育乱收费先进单位“;20xx年中招优秀生完成率达98%，中招成绩和去年相比上升了四个台阶，受到县政府的表扬，以上成绩的取得我们主要做了以下几个方面的工作：
一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象
过去一年中心校以“三个代表“重要思想及科学发展观为指导，以“五好“单位创建活动为契机，以提高师生政治思想素质为突破口，加强了德育工作和师德建设，首先中心校在20xx年3月15日组织了全镇中小学校长、部分优秀教师代表到鹿邑县电影院亲耳聆听了魏书生、张君可等全国教育名家报告会，会后立即组织全镇教职工学习，学后反响较大，师德水平，授课技能得到大幅度提升，激发了全镇教师更加爱岗敬业，更加乐于奉献。其次各中小学德育工作领导组制订了德育工作计划，开展了丰富多彩的德育活动，如：x镇二中在20xx年11月29日请司法所、派出所领导给学生集中开法制报告会，学生受益匪浅，加强了学生政治思想教育；再如x镇中心小学在20xx年春季开展了“养成好习惯，终身受用“演讲比赛，丰富了校园文化生活，教育了学生。通过以上活动开展全方位的对广大中小学生进行了爱国主义、集体主义、日常行为规范教育、国情教育，同时也提高了教师的政治思想素质，在我们的教师队伍中也涌现了一批勇于吃苦，乐于奉献的模范校长、老师，他们用自己的实际行动展示了一个教育工作者的良好形象，如中心小学校长教育理念新颖，管理学校科学民主，在他带领下全校教职工干劲十足，教育教学成绩突出，在两期镇质量评估中获奖达二十多人次，在抓好教学的同时，他注重校园基础建设，为了节约开支在暑假他和领导班子成员一起加固了围墙，修建了花园，重建了男女生教师厕所，装修了办公室，为师生打造了一个温馨、舒适的工作学习环境，再如xx学校校长x年轻有为，思路清晰工作具有超前意识，在学校经费紧张情况下，省吃俭用，利用假期自己动手建了一个高标准的幼儿园，“一个干净的校长，就是一个好学校“，这是对xx学校校长真实写照，无论你任何时候去，校园始终保持窗明洁净，教学秩序井然有序。xx学校校长心系学校、情系教师、爱系学生、所负责的学校多次被评为先进单位；又如二中教师教学有方，既当良师又当益友和学生打成一片，拉近了与学生之间距离，教育学生学习预习是基础，抓住课堂是关键，抓好巩固是根本。他所教的英语课在镇统考中位居全镇第一；还有xx学校教师，对待工作极端负责任，他自己家盖房子，但他却没有因此而耽误学生一节课，他这种舍小家为大家的奉献精神值得我们学习。
以上这几位校长，老师这种舍小家为大家的献身精神值得我们学习，是全镇教职工的楷模与典范。他们能用科学发展观领导教学，指导教学，实践教学。一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。榜样的力量是无穷的，他们是x镇教育战线上的排头兵领头雁。在他们的带领下我镇各中小学涌现了许多优秀教师，这些优秀校长、优秀教师，他们能以校为家，不管风吹雨打，寒冬酷夏，深入学生，深入课堂，深入班级，既当良师益友，又当蜡烛人梯，他们没有豪言壮语，但在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。人民，历史永远记住他们的光辉业绩《www．.com》。
二、坚持以教学工作为中心，狠抓常规教学、努力提高教学质量
中心校本学年狠抓教学质量的稳健发展，重点落实了《教师十不准》、《校长十不准》和《河南省义务教育管理50条》，为督促工作组织了二次全面工作大检查，查前拟定了检查提纲，查中有记录，认真检查了各学校的校园文化建设，环境卫生，办公室布置，学校领导班子担课，教师上课备课，作业批改，体、音、美等课程开课等情况，查后进行了认真总结并及时召开了总结会议。较好的单位有在这里特提出表扬。组织了二次中小学质量评估抽测及小六会考，从组织编排考场、监考到评卷、合分、到汇总等环节，由于大家的努力，均取得了良好效果。我们还认真组织了两次赴玄武参加县质量评估抽测，从选拔选手、安排车辆、入场、学生返程，环环相扣，没出现任何漏洞。为了提高教师业务水平，探索教学规律，强力推进课改，促进教师专业成长，许多优秀教师把平时教学点滴思想集成论文上报省市县并获得优秀教学论文：等均获得了市县级优秀教学论文。同时本学期中心校还认真组九年级模拟调研，理化生加试，体育达标，中招考试等大型活动，还组织了春秋两次安全大检查。在安全工作中各校都建立了组织，完善了制度，层层都签订了责任书，各校对学生实行了请假、销假制度，大大减少了安全事故的发生。由于全镇教职工的努力，县质量抽测评估中，小学五年级语文总分位居全县第四名。在20xx年中考中，我镇的全县前3000名48人，优秀生完成率98%。被县人民政府评为中招跨台阶先进单位以上这些成绩的取得是全体教职工辛勤劳动的成果，是广大莘莘学子刻苦学习奋发上进的结果。
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