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小学教师三严三实对照检查材料5篇

时间:2022-12-05 16:10:06 来源:网友投稿

小学教师三严三实对照检查材料5篇小学教师三严三实对照检查材料  学校落实三严三实自查报告精选范文  学校落实三严三实自查报告一:  按照教育局党委的工作要求,我校党支部在培育和践行社会主义核心价值下面是小编为大家整理的小学教师三严三实对照检查材料5篇,供大家参考。

小学教师三严三实对照检查材料5篇

篇一:小学教师三严三实对照检查材料

  学校落实三严三实自查报告精选范文

  学校落实三严三实自查报告一:

  按照教育局党委的工作要求,我校党支部在培育和践行社会主义核心价值观活动中,牢牢把握社会主义核心价值观的核心内容,认真展开“三严三实教育活动”取得了阶段新成果。从以下几个方面加以总结:

  一、增强组织领导,把三严三实教育活动作为党支部中心工作。

  1、建立领导机构,制定实施方案。

  我校召开领导班子会议,制定了《学校三严三实教育活动实施方案》,成立了以党支部书记长为组长,以副校长纪检委员为副组长,以各处室领导为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。一是深刻领会“三严三实”要求,将其作为为人做事的基本准则。

  2、健全机制,实施到位。

  赞着党支部制定的《三严三实教育活动实施方案》的具体要求,将三严三实教育落实到党支部各项活动中去;做到有布置,有检查,有总结。要求党员干部牢记三严三实的具体内容,见三严三实当做一面镜子,对照检查自己的言行;对党员干部在工作中的言行实行监督检查,与政绩考核结合起来。

  二、增大宣传力度,提升对三严三实教育活动的理解。

  党支部利用党员大会,党员民主生活会,党小组学习会,上党课、党日活动等多种形式对党员实行教育,学习总书记关于展开群众路线教育,党风廉政建设,社会主义核心价值观,三严三实的一系列重要讲话,开办学习园地。在学习园地宣传栏宣传介绍“三严三实”内容、党员学习心得体会。组织全体党员展开了学习“三严三实”交流会。展开调研服务活动。为了把活动推向深入,党支部主要领导深入基层调研,深入教师之中,深入课堂,召开家长座谈会听取意见,改进工

  作。举办南北校区各党小组反腐倡廉教育通报会,以此达到党员对“三严三实”内涵的深刻理解和自觉践行的意识、

  三、展开各项活动,使三严三实教育活动取得成效。

  1、教育党员干部要严以修身,强党性修养,自觉抵制歪风邪气。

  严以修身,就是要增强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。

  党支部组织党员重温党的誓词,坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影,并撰写心得体会。

  2、教育党员干部要严以用权,不搞特权、不以权谋私。

  (1)要求党员干部树立准确的权力观

  习总书记要求党员干部对待权力要有清醒理解,要有敬畏之心,在行使手中的权力时,一定要公私分明,不搞特权、不以权谋私,要按规则、按制度行使。所有的党员干部都是对着党旗宣过誓的人,党的宗旨是全心全意为人民服务,按照党的宗旨去行使权力,就必须扎扎实实为人民群众办好事,做实事。

  (2)召开党员民主生活会,对严以用权实行专题讨论,查找在“用权”方面存有的问题,每个党员干部在严以用权方面做出自己的承诺。

  (3)实行了两次党员民主评议工作,结合教育教学和学校建设展开批评和自我批评。实行党员民意调查,对党员队伍中的优秀实行表彰,对支部建设中的不足实行研究,制定措施。在近期的党员信任度测评中,党员干部的信任度都达到98%以上。

  3、教育党员干部要严以律己,遵守党纪国法,做到为政清廉。

  (1)党员干部自觉遵守中央提出的四大纪律和八项规定。

  (2)党员干部个人和家庭重大事情均想党支部作汇报。

  (3)党员干部不要参加有偿补课。

  (4)不收受家长和学生礼品和礼金。

  党支部制定了检查监督机制,发现党员干部身上存有问题,即时谈话,轻者实行党内批评教育,重者按照党规党纪给予处分。

  4、教育党员干部要谋事要实,不好高骛远,不脱离实际。

  谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

  教学质量是学校的生命线,要提升教学质量党员要作为表率,所以我们学校把党员示范课作为作为三严三实的一个重要载体。党员示范课活动定在X月份举行。首先制定党员示范课活动方案,是党员理解到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容,通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。

  1、成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组,制定方案。

  2、党员示范课要做到“五个一”:即写一份具有个性化和创造性的示范教案;制作一个较高水平的课件;上一节充分体现有效教学的示范课;写一份示范性的听评课记录;写一份示范性的教学反思。

  3、评课领导小组要认真评课,如实给老师打分,科学评价教师上课表现。

  4、树立先进典型。以优秀党员为重点,采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力。搞好对标定位。所有基层党组织和党员,都要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差别,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。对照三严三实标准,着眼全面提升,增强党组织

  建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提升,相对后进的改变面貌。

  创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

  1、发挥工会组织作用,认真做好老干部工作。工会以展开“铸师魂,树师表”主人翁工作为载体,狠抓师德教育和水平提升。学校制定《师德建设方案》,支部和工会组织各部门定期考评,要求党员带头遵守执行,为群众做出表率。充分发挥了工会组织在学校精神文明建设中作用。

  2、充分发挥校团委团结教育青年的核心作用。支持团委展开一系列主题活动,如勿忘“九.一八振兴我中华”升旗仪式活动;“一、二九”长跑活动;“五四”青年节诗歌朗诵会等活动。支部书记亲自为青年团校上课;结合学校的实际工作展开争做环保小卫士活动,引导学生牢固树立,爱护环境,人人有责;中小学生学习市、区公民道德:好好学习立大志,团结同学尊敬老师,热爱科学爱劳动,遵守纪律、讲诚实一系列思想道德教育活动。

  3、进一步增强退休干部管理工作。认真落实好两个待遇,关心他们生活健康,贯彻上级各项方针政策,学校党支部能办到的事情尽力办到,暂不能办到的事情做好耐心思想工作。召开退休人员理事会一次,报告学校工作。给老同志过重阳节,最近几年,出于安全考虑虽然没有带离退休教师出去春游,但是学校想办法给他们发放一定的活动费。每逢节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师,给他们送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。

篇二:小学教师三严三实对照检查材料

  三严三实个人对照检查材料三严三实个

  人对照检查材料

  三严三实个人对照检查材料1一、思想认识充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合,焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”,“为民”是焦裕禄精神的基本价值指向,也是焦裕禄精神最闪光的地方,“务实”指明了焦裕禄精神的实践路径,“清廉”铸就了焦裕禄精神的坚实根基。焦裕禄同志短暂而辉煌的一生,为我们留下了宝贵的精神财富,我们要以焦裕禄精神为镜,做“三严三实”的表率,“三严三实”既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。以“三严三实”为标尺,切实解决“四风”突出问题,加强党员干部党性修养,规范党员干部的言行举止,为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。习__在兰考县调研指导时指出:“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。”

  二、自身存在的问题围绕“三严三实”要求,查准“四风”方面突出问题。一是形式主义方面。对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面,联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向,对工作联系大的业务政策学习较多,与工作关系不大的学的少。二是官僚主义方面。缺乏深入基层调研,虽然也经常下基层,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,掌握一手资料不够全面;工作质量要求不够高,思想上不够开放,常走常规,工作创新还不够。三是享乐主义方面。没有时刻以高标准严格要求自己,艰苦奋斗思想时有放松,吃苦精神有所减弱;办公室面积有过超标现象。五是奢靡之风方面。对勤俭节约的意识有所淡薄;以前在公务接待上有时把握不严,有浪费现象;以前出现过公车私用现象。三、产生问题的原因分析(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理

  论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存

  在的问题,一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够,世界观的改造时有放松,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

  (三)放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经验不少,加之工作、事务缠身,以致学习理论的劲头没兴趣,解决实际问题的时间少了,精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想,还是考虑个人的利益多了一些,考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢,总认为基层、企业、培训对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径

  四、下一步整改措施学习焦裕禄精神,按照“三严三实”的要求为人做事。一是坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。党员干部要想不缺“钙”、不得“软骨病”,就必须排除和纠正各种错误思想认识,永不动摇共产党人的理想信念,要讲政治、

  讲大局,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,坚决同各种错误思潮和言行作斗争。二是切实纠正个人“四风”问题。个人要带头纠正“四风”。一要求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实效上。二要深入群众。树立正确的权力观,牢记权力是人民给的,我们是人民的公仆,时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁,联系群众、服务群众。三要情趣高尚。树立正确的幸福观、人生观,培养健康、高尚的生活情趣,讲操守,重品行。四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范,切实营造风清气正、干事创业的良好风气。三是抓好民主集中制和班子建设。一要带头贯彻执行民主集中制,不搞“一言堂”。尤其是要完善民主决策机制,推行副职分管、主要领导监督、集体领导、民主决策的权力运行机制,“三重一大”事项必须坚持集体研究、会议决定。班子主要负责同志末位发言,集体表决确定。同时,要严格决策和工作程序,依法、依纪、依程序办事,公开透明办事,不踏红线办事,真正用制度管权管人管事。二要政治坚定、严守纪律。始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,坚决落实中央和省市委各项决策部署,在重大原则和是非面前坚定立场、敢于发声、亮明态度,杜绝任何违反党章和党的纪律特别是政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为。三要敢于担当、务实肯干。把心思和精力真正用在干事创业上。四要牢记宗旨、心系群众。要自觉践行党的群众路线,着力解决群众反映强烈的“四风”问题,提高服务水平和能力,真正赢得群众的拥护和信赖。五要清正廉洁。要严格落实党风廉政

  建设责任制,强化对权力运行的制约和监督,慎用手中的权力,对群众有敬畏之心,永不谋私。“严”是慎独慎微的自律,是勤于自省的审慎,是严守纪律的敬畏,是坚持党性的觉悟。只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑,情为民所系,权为民所用,利为民所谋。“实”是脚踏实地的干劲,敦本务实的精神,当官不避事的态度,为官一任、造福一方的追求。只要有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度,才能在工作中脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,才能更好的做好本职工作,为医疗保险事业的发展做出应有的贡献。

篇三:小学教师三严三实对照检查材料

  三严三实严以修身专题对照检查材料

  在“三严”中,严以修身指的是“要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气”。以下是三严三实严以修身专题的对照检查材料,欢迎阅读。三严三实严以修身专题对照检查材料一:

  在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述,语重心长,寓意深刻,既是对领导干部的谆谆告诫,指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,又是对新时期党的作风建设的新要求,为加强和改进作风建设进一步指明了方向。

  党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,直接关系着党的形象,关系着人心向背,关系着中国特色社会主义事业的兴衰成败。在革命、建设和改革的不同时期,我们党一贯高度重视作风建设,坚持以全心全意为人民服务为根本宗旨,形成了理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的“三大作风”,提出了务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁作风和务必保持艰苦奋斗作风的“两个务必”要求,用“延安作风”打败了“西安作风”,为实

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  现党的历史使命提供了根本保障。优良的作风,不仅是保持党的先进性和纯洁性的重要保证,而且是我们党不断取得胜利的重要法宝。

  党的以来,以同志为的新一届中央领导集体,旗帜鲜明、励精图治、真抓实干,推新政、树新风、开新局,赢得了全党全国各族人民的衷心赞誉和拥护。在全面推进党的建设新的伟大工程中,强调“打铁还需自身硬”,把作风建设作为突破口,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风建设。中央作出改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,从中央政治局带头做起。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,聚焦“四风”,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。在今年“两会”期间,又提出了“三严三实”的要求,显示我们党在作风建设上一鼓作气、一抓到底的决心和恒心。这一系列从严治党、强化作风建设的重大举措,必将有力地促进党的建设,提振全党精气神,形成全党全社会的新风气。

  提出的“三严三实”要求,是一个有机统一的整体,明确了作风建设的新标准。在“三严”中,严以修身指的是“要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气”;严以用权指的是“要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私”;严以律己指的是“要心存敬畏、手握戒尺,

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  慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”。在“三实”

  中,谋事要实指的是“要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政

  策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高

  骛远,不脱离实际”;创业要实指的是“要脚踏实地、真抓实干,敢

  于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实

  践、人民、历史检验的实绩”;做人要实指的是“要对党、对组织、

  对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟

  怀坦白,公道正派”。

  “三严”和“三实”是密切相联的,是相互促进的。“三严”是内在

  要求,指向是主观世界的改造,有了“三严”,“三实”就有了基础。

  只要严以修身、严以用权、严以律己,从信念和价值观上打造了

  “金刚不坏之身”,时刻牢记党的宗旨,时时处处严格要求自己,

  就能经得起各种各样的冲击和诱惑,自觉做到为民务实清廉。“三

  实”是行为取向,指向是客观世界的改造,有了“三实”,“三严”的

  实际价值才得以体现。只要谋事要实、创业要实、做人要实,在

  经济社会发展中脚踏实地、真抓实干,就会在实践中不断提高自

  己。这“三严三实”的要求,是对中华民族优良传统和党的优良作

  风的重要总结,是从价值层面对作风建设提出了更高的要求。我

  们要充分认识“三严三实”的重大意义,深入学习领会“三严三实”

  的科学内涵,以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气,不断开辟作风建

  设的新境界。

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  推进作风建设,保持党的先进性和纯洁性,关键在党的各级领导干部。党的领导干部既是保持党的先进性和纯洁性的组织者,又是保持党的先进性和纯洁性的执行者。各级领导干部是党和国家的骨干力量,是广大党员和人民群众的带头人,处在党和人民事业的领导岗位上,这就决定了在保持党的先进性和纯洁性方面负有极其重要的责任,必须做到率先垂范。“三严三实”,对于各级领导干部来说,就是正心修身的重要守则,是干事创业的行动准则,是永葆党的先进性和纯洁性的重要保证。各级领导干部要安身立命、胜任本职,须臾不可忘记“三严三实”。只有自觉践行“三严三实”,时刻约束自身言行,保持清醒,勤于修身,才能始终管住自己、把住小节,真正做到顶得住歪理、挡得住诱惑、耐得住清贫,经得起各种考验,不辜负党和人民的信任。

  作风建设是一项持久战,必须常抓不懈、久久为功。当前,随着党的群众路线教育实践活动深入推进,广大党员干部在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了党性锻炼,刹住了“四风”蔓延势头,成效十分明显。但是,作风问题具有顽固性和反复性,转变作风很难一蹴而就。如果前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑。要真正抓好作风建设,不仅要建立机制制度,而且要打牢思想根基。“三严三实”,既是作风建设的标准要求,又是重要抓手。我们要把“三严三实”贯穿群众路线教育实践活动始终,切实抓好第一批活动的后续和收尾工作,组织开展“回头看”,切实

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  抓好整改落实。要把“三严三实”作为第二批活动的重要指导,进一步完善方案,强化措施,高起点、高标准、高质量推动各个环节的工作,努力使党员干部以“三严三实”的过硬作风行动起来,为全面深化改革和全面建成小康社会而奋斗。

  作风建设永远在路上。提出的“三严三实”,是党员干部的立身之本、立德之本、立言之本、立功之本,是对作风建设发出的新的动员令。我们要发扬“钉钉子”精神,保持力度、保持韧劲,自觉践行“三严三实”,持之以恒转变作风,切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力,把“三严三实”内化于心、外化于行,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效,抓紧抓好党的十八届三中全会和“两会”精神的贯彻落实,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,在实现中国梦的伟大征程中谱写新篇章。三严三实严以修身专题对照检查材料二:

  习提出的“三严三实”明确了新时期作风建议的新要求,是党的群众路线教育实践活动的再提高、再升华。“三严三实”的重要论述、语言朴实、要求具体,“修身、用权、律己、谋事、创业、做人”几个方面,相辅相承,浑然一体,是对每个党员干部的最高要求和行为准则。根据局党委锻造“三严三实”的要求,现就针对“三严三实”专题教育中“做人要实”的学习与体会作汇报交流。

  一、对“做人要实”的理解“做人要实”是一个很朴素的道理,中国有句老话叫“做事先做

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  人”,说明任何人都要学会怎样做人,怎样做老实人。通过学习,对“做人要实”我的理解为:

  一是要对党组织,对人民、对同志忠诚老实。甘当镙丝钉、甘做铺路石、甘为孺子牛;二是要发扬当年大庆人提出的“当老实人、说老实话、做老实事”的“三老”作风。做到诚实守信,正确认识和践行社会主义核心价值观;三是要做到“知行合一”。墨子言:“知之非艰、行之唯艰”,要重知更要重行,践行好“三严三实”,做到“言必行,行必果”;四是要做到襟怀坦荡,公道正派,勇于担当,表里如一。工作中既要公道做事,又要正派做人,执法中既要坚持原则,又要充满为民情怀,所务管理中既要严格要求,又要宽宏大量,干干净净做事,清清白白做人。

  二、在“做人要实”方面存在的问题曾子说:“吾日三省吾身”,面对“三严三实”这面镜子照一照,用做人实不实这把尺子量一量,自己在思想、行为、作风方面还存在着以下问题。1、政治理论学习不够深入,理想信念淡薄,人生观、价值观这个点开关拧得不紧。2、工作作风漂浮不实,责任担当意识不强,对待本职工作缺少围绕大局,主动作为的精神,有时会表现出应付的心态,工作动机不实。3、执法中存在重管理,轻服务的现象,片面追求处罚,将

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  管理寓服务之中做得不实,在思想深处没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

  4、目标任务不能很好完成时,讲客观原因多,找主观原因少,工作上缺乏主动性,创新性。

  5、执行中央“八项规定”和省市委“十项规定”还不够严,有时好面子,在兄弟单位之间,有吃请现象;对所员执行纪律上不够动真碰硬,做老好人而不是做老实人。

  6、存在着享乐主义,在福利待遇方面有攀比心理,总觉得在交管所工作苦、待遇差。虽说总在教育本所其他人,其实自己就存有这个心态。

  三、今后努力的方向通过“三严三实”的学习,对照剖析,使我更加清醒地认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,我将认真反思改进不足,努力践行“三严三实”。一是加强学习,提高自身素质。加强政治理论学习,做到真学、真懂、真信、真用,坚定“三个自信,加强业务知识学习,把业务水平工作能力再提升,做到能干事,会干事、干成事,不出事。二是加强作风建设。牢记作风建议永远在路上,毫不懈怠地执行“中央八项规定”和省市委“十八项规定”,坚持反对“四风”,时刻自律、自省、自尊、自重,防微杜渐,筑牢拒腐防变的廉政防

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  线。三是做到令必行,禁必止,牢固树立为民意识,强化群众观

  点。时刻把人民群众放在心上,进一步提升服务能力和服务水平,从思想根源上解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个总取向。

  四是牢记使命,踏实工作。讲老实话,干老实事,坚持务实担当的精神、创新工作方法,全面抓好本所各项工作,做一个无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的交通人。

  提出的“做人要实”可谓鞭辟入里,切中时弊,正当其时,令人警醒,对干事搞“花架子”,遇事打“小九九”说一套做一套的人来说无异于醒醐灌顶,开出了一剂良方。今后的工作中我将按照“三严三实”的要求进一步对照查找不足,认真加以改进,做到“知行合一”,切实践行“三严三实”,努力做一个“精神好、有血性、有思想、有激情、有干劲、有作为”的新交通人。三严三实严以修身专题对照检查材料三:

  我局近期开展了学习了“三严三实”活动,深受触动。作为一名基层工作人员,一名共产党员,一定要严以修身、严以律己,同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。要结合自己的本职工作实际,提升个人修养和素质,严守职业规范,廉洁从政,踏实工作,真正落实教书育人,在自己的岗位上为交通事业奋斗终身。

  一、加强学习,提升个人修养。树立终身的意识和观念,用新的知识和各项法律武装自己,解放思想、更新观念,丰富知识,

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  提高能力。加强党性修养,用共产党员的标准严格要求自己,真正落实群众路线教育实践活动,弄清楚“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习,落实依法治教,依法执教。加强素质修养,做好榜样,以身作则,言传身教。自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀。

  二、爱岗敬业,做好本职工作。求真务实,是辩证唯物主义的科学精神,是党的思想路线的核心内容,因此,作为交通基层工作人员求真务实,脚踏实地,扎根交通,诚实苦干,营造好的交通环境,锤练执法方法。求真务实,是一种品格,一种境界,一种追求。只有立足交通事业,才会满腔热情地去务实工作,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理执法与管理的关系。要树立无私奉献意识,在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。以自身高尚的当代交通人的形象投身到兴化的交通事业上,让兴化的交通安全畅通。

  三、三严三实,铸就优秀品质。严以修身、严以用权、严以律己,让我们从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己,真正让我们修成真身,让我们更优秀、更完善、更胜任基层交通人这项工作。

  1.正衣冠,做表率。我们要提高认识,加强学习,塑造良好的个人修养,做好我所成员的榜样,树立正确的引导形象,以身

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  作则,言传身教。要自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,守住一个党员的底线,不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

  2.讲务实,守信用。在执法时尊重法律法规,尊重客观事实,尊重现场的实际情况,踏踏实实,一丝不苟地把工作做好,并注重工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。

  3.多宽容,求稳定。要以博大的胸怀,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持

  4.敢决断、常自省。在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断,要敢于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌发状态中得以根除。要经常自我剖析、自我评价,在自省中不断提高。在对待执法对象的时候,坚持一切为了交通,一切以交通需要为本,对待执法对象人人平等。对执法工作,要从实际出发,谋划好自己的工作,在执法时做到有法可依,给当事人营造一个公平公正的执法环境。在严格依法执法的同时也要脚踏实地,真抓实干,敢于面对在执法中遇到的种种困难,勇于面对现实,善于解决问题,不做面子工程。

  总之,在以后的工作中,一定要踏实做到——谋事要实、创业要实、做人要实,让我们从自己做起,从身边做起,做一诚实的人、成熟的人、实在的人,纯粹的人,真正让我们成为一名合格的交通人,为我们兴化的交通通江达海的目标做出自己的一份

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  贡献。

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篇四:小学教师三严三实对照检查材料

  三严三实自我剖析材料五篇范文

  双阳区太平镇土顶中心小学赵春野___提出的“___”,既朴实具体,又语重心长。___强调,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”“要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”不仅为把第二批群众路线教育实践活动推向深入指明了方向,更为党员干部转变作风树立了标杆,广大党员干部都应努力将“___”内化于心,外化于行。近段时间,根据群众线路教育活动的整体安排,我以“___”为衡量标尺,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,现将具体情况汇报如下,不妥的地方请领导们批评指正。一、存在的问题一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求

  稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

  二、存在问题的原因剖析对照“___”要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题:1、学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。___员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定___理想信念,提升自身的党性修养。由于放松了学习,自觉不自觉淡化了“三观”教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在教育系统工作的党员,只有把自己工作融进到为群众服务中,才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益,因此对群众比较___的问题总以为是领导斟酌的事,产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,在思想深处没有解决好“为了谁,依靠谁,我是谁”的问题。3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为,人事编制工作多是条框内的工作,只要循序渐进,按照上级要求处理好平常事务就完事大吉,不需要创新。基于这种想法,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距。三、今后努力的方向和改进措施通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高:1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,重点学___的___届___中全会及中央和省市重要会议精神,

  学___的路线方针政策以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的清醒,促进政治上的坚定。坚守___人的精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口,认真践行“___”,树立正确的人生观、世界观、价值观。

  2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第

  一、人民的利益第一。要深入基层,联系群众,倾听群众意见,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

  3、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕12的中心工作,贯彻落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

  在群众路线教育实践活动中,我要带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉政。

篇五:小学教师三严三实对照检查材料

  教师三严三实对照个人检查材料

  做为教师,应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照三严三实这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视矛盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党人良好形象。

  一、存在的主要问题

  1、在严以律己、谋事要实、创业要实上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑,等待领导的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。

  5、在严以修身、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。

  二、存在问题的原因

  2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中

  去的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

  3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

  三、今后的努力方向和措施

  3、端正学习态度,自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践,今后要加强业务知识学习,努力提高自己的综合素质。随着形势的发展,只有加强食品安全监督管理理论学习,不断完善自我,才能使人信服。

  通过以三严三实为镜,对自身的查摆剖析、整改完善,我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。

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