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建党节活动策划方案范本

时间:2023-03-17 13:40:05 来源:网友投稿

  建党节活动策划方案范本

  弘扬爱国主义精神,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。下面小编和大家分享建党节活动策划方案文章,提供参考,欢迎大家阅读

 


 

  策划方案一

  一、活动目的

  弘扬爱国主义精神,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,营造活泼向上的校园文化,让每个孩子在活动中展现风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。

  二、活动主题:“童心向党欢庆建党xx周年”

  三、活动时间和地点:20xx年7月1日学校操场

  四、活动对象:全校学生

  五、实施步骤

  1、5月初,成立合唱活动组委会,制定方案。

  2、5月下旬,宣传发动,组织工作。

  3、6月初,各班进入实质性的训练。

  4、7月1日学校合唱比赛。

  六、活动要求

  (一)赛场要求

  1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。

  2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。

  3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。

  (二)比赛要求

  1、歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。

  2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

  3、合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。

  4、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

  5、一至三年级参赛各队的指挥不作要求,四至六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。

  6、伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

  七、奖项设置

  各年级评出最佳合唱奖1名,其余均为组织奖。

  八、比赛歌曲要求:

  1、节目内容:以歌唱祖国、歌唱家乡、歌唱幸福生活为主题的歌曲组织学生开展学唱传唱活动,体现爱党爱国爱家乡的崇高理想和信念。

  2、节目形式:共演唱两首歌曲。必唱歌曲一首(一至二年级除外)、自选歌曲一首。

  3、节目时间限定:每个节目时间最多不超过5分钟,总共时间10分钟以内。三至六年级的必选歌曲为《少年先锋队队歌》。一至二年级可根据学生的年龄特点选择合适曲目。

  九、活动人员分工

  副校长室负责活动的设计与策划。

  xx负责节目主持。

  后勤处负责奖品奖状的准备,幕布喷绘等相关物资保障。

  办公室负责拍照和进行活动信息的发送。

  xx负责全程摄像。

  xx负责音响和音乐伴奏。

  xx负责统分。

  策划方案二

  一、活动目的:

  为深化纪念建党xx周年宣传教育,推动青少年思想道德建设,增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感,根据上级的部署,我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动。

  二、活动主题:

  紧紧围绕庆祝中国共产党成立xx周年,组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲,表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声,培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向,积极推进社会主义核心价值体系学习教育。

  三、活动时间:

  20xx年7月1日

  四、活动地点:

  xx楼会议中心

  五、比赛规则:

  1.演唱形式大合唱。合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。

  2.比赛要求:

  (1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的。(曲目从推荐曲目中自选,大合唱每班三首,且各班级不能重复选曲)

  (2)参赛班级自备伴奏碟。

  (3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

  (4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

  (5)合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

  (6)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。

  (7)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。

  六、活动过程:

  活动过程分三阶段:准备阶段、初赛阶段、决赛阶段。

  第一阶段:发动阶段。

  时间:20xx年6月中旬,制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案。

  第二阶段:准备阶段

  1.时间:20xx年6月下旬

  2.组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目顺利入选。

  第三阶段:决赛阶段即学校歌咏大赛

  1.时间:20xx年7月1日。

  2.地点:xx楼会议中心

  3.参赛者:各班级级代表队

  4.评委:学校行政人员和音乐老师。

  七、奖励办法:

  合唱与独唱分开评奖,低年级组(1-2年级)、中高年级组(3-5年级)分别评选出最佳表演奖各2个。比赛结果纳入班级考核。

  八、比赛筹备工作安排。


 

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