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信息技术培训心得体会
南川民主中心校
卓育
在我们迈入二十一世纪的今天， 以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展， 越来越深刻的改变我们的学习方式。
信息的获取、 分析、 处理、 应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志， 随着素质教育的不断深化， 对教师的要求也不断提高， 只有教师的素质高， 才能培养出高素质的学生， 为了适应工作的需要， 教师要不断的学习、 不断的提高， 以适应当今教育形势需要。
从小培养学生掌握和应用现代信息技术， 是信息社会对人才的基本要求， 也是增强综合国力的一个重要组成部分， 对于青年教师而言， 运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。
重庆市 2009 年农村小学信息技术教师专项培训给我带来了一次与现代技术接触的机会,。
通过学习我的最大收获是：
1． 通过培训， 聆听了李院长关于《基础教育热点和发展趋势 当前教育中的几个问题》， 了解了《小学小学技术课该怎么上》， 更是懂得了一个教师的《专业成长之路 只为追寻幸福》， 明白了《教师的专业写作》 与《课堂教学与设计》 及其课件的制作， 学会了在《新课程背景下小学信息技术说课、 听课、 评课。
师生平等， 使我更易于理解与接受。
使我认识到怎样从学生的角度， 将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的缺陷。
2、 通过培训使我收获最大的是教育观念的更新
我们传统的教育方式是老师教学生学， 老师再教学生再学， 老师
不教学生不学的过程。
未来教育打破了传统教育的常规， 使要学生学习变为学生要学习， 教学中教师要树立以学生为主体的教学观念， 以转变学生的学习方式为核心， 注重中学生学习历史知识的过程和方法， 使学生学会学习， 鼓励学生积极主动地参与教学过程， 勇于提出问题， 主动探究， 掌握学习的方法。
特别是董老师的个人专业成长更是一下打开了我心结“做自己的事， 认清方向， 执着努力， 不至于在过程中丢失”“人一怒就变成猪” 让我平息了内心的烦闷。
3.互相帮助， 合作学习， 在学习的过程中， 取长补短， 集思广益，共同进步。
学员们就学习方法、 内容、 资源等进行交流、 切磋、 帮助。
4.每天在探索的时候， 每一点进步， 每完成一个作业， 甚至每下载一幅图片， 一段文字， 都是为今后完成作业作准备。
一旦当我们的教学理念发生了变化， 再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻， 学习的兴趣也会真正萌发。
培训后在工作中的打算
1、 把我受到的培训， 回到校后与其他学科教师分享这次教育培训的成果。
2、 利用本次培训成果， 积极开展学科教学活动， 探讨新的教育理论， 新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。
通过培训我最想说的一句话是：
我们全体教育工作者， 要尽快团结行动起来， 利用现在教育技术和国际互连网， 以适应当今教育形势需要。
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