教 师 教 案 本
教学单位： 医学院
教研室： 教研室
课程名称： 生理学
课程代码： 6212110209
教 师： 周 望
学 期： 2020-2021第一学期
巴中职业技术学院教案 首页
第 1 教案
课题 | 呼吸 | 学时 | 64 |
教学目标 | 1. 掌握呼吸的概念和基本过程；肺通气的动力；肺活量、用力肺活量、肺泡通气量的概念；气体交换过程；O2和CO2的运输形式；化学感受性呼吸反射 2.熟悉胸膜腔负压的概念和生理意义；肺换气的影响因素；血氧饱和度；呼吸的基本中枢 3.了解肺内压的周期性变化；组织换气的影响因素 | ||
教学内容 | 1.肺通气 2.呼吸气体的交换 3.气体在血液中的运输 4.呼吸运动的调节 | ||
教学重点 | 1.肺通气的动力 2.气体交换的过程 | ||
教学难点 | 1.气体在血液中的运输 2.化学感受性呼吸反射 | ||
教学方法及手段 | 讲授法、演示法、讨论法 | ||
主要教学条件 | 多媒体辅助教学，理实一体教学 | ||
参考资料 | 《生理学》人民卫生出版社 主编 白波 王福青 | ||
巴中职业技术学院教案 教学过程
教学内容及过程设计 | 批注 |
◆复习旧课 1.血液循环的心脏生理 2.血液循环的血管生理 3.血液循环的心血管活动的调节 ◆引入新课 上节课我们主要讲血液循环是心脏不停地跳动，推动血液在心血管中按一定的方向周而复始的流动，那么血液循环中流动着的血细胞主要是运输什么物质的呢？我们又是怎么从外界摄取氧气以及排出机体产生的代谢产物二氧化碳呢？最近爆发的新冠肺炎以及2003年的非典，导致了呼吸系统的严重损害，在爆发疫情的同时，中国政府及时采取了正确的决策，钟南山院士和众多的医护人员奋战一线，中国医护人员在疫情防治中表现出英雄主义和奉献精神，值得大家赞扬和传承，我们要有随时为国家贡献自己微薄之力的决心，同时在学医生涯乃至职业生涯中，不断提升医德和医术，医护人员既要有高尚的医德，又要有精湛的医术。 ◆新课讲授 一、呼吸的概念 呼吸是机体与外界环境之间进行气体交换的过程，从外环境中吸入氧气，呼出代谢产生的二氧化碳。 呼吸基本过程有三个环节： 1、外呼吸 肺通气：肺与外界环境之间的气体交换过程 肺换气：肺泡与肺毛细血管血液之间进行气体交换 2、气体在血液中的运输 3、组织换气：也称内呼吸，是组织细胞与毛细血管血液之间进 行气体交换 二、肺通气 肺通气是肺与外界环境之间的气体交换过程，实现肺通气的基 本结构包括呼吸道、肺和胸廓等； 呼吸道是沟通肺泡与外界环境的通道，同时还具有对气体进行加温，加湿、滤过和清洁的作用； 教学内容及过程设计 | |
肺泡是肺泡气与血液气体进行交换的场所； 呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓节律性运动是实现肺通气的动力； （一）肺通气的动力 推动肺通气的直接动力是肺内压与大气压之差，原动力是呼吸运动。 | |
课后小结 | |
作业 | |
教学反思 |