下面是小编为大家整理的师德师风自查报告剖析材料,供大家参考。
师德师风自查报告剖析材料 LB 区 NZ 校开展了师德师风建设工作，在这次活动中，我受到很大教育和鼓舞。优秀教师的那种教书育人、爱岗敬业，无私奉献的美德，是我学习的典范。联系自己师德建设的实际，认真对比找差距，现将自己的自查情况报告如下：
我作为一名人民教师，深深感到是一种荣誉，同时，也是一份责任，一种精神。
优秀老师的先进事迹，让我难忘，它将成为我行动的指南，工作 的 的动力。
在教育教学 工 工作中，我努力做到以 下 下几点：
严格要求、 因 因材施教。教师的职责 是 是教书育人，为人师表 ， ，牢牢记住八字校训：
身 身正为师，德高为范， 我 我经常鼓励学生，增强 他 他们的自信心，总是抓 住 住学生的心理活动处理 问 问题，在课堂上经常从 细 细微处着手，培养学生 的 的品德和意志，不让学 生 生做的，她从不做，让 学 学生做的，她身先士卒 ， ，正是以严于律己，善 待 待他人的准则，在学生 中 中树立良好的教师形象 。
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热爱学生，尊重学 生 生 教育能没有爱，没 有 有爱就没有教育，爱是 教 教育的灵魂，只有热爱 学 学生才能正确对待宽容 学 学生所犯的错误，才能 耐 耐心的去塑造每一位学 生 生。热爱学生还表现在 对 对学生的尊重和信任， 以 以及对学生的严格要求 ， ，我注重尊重学生的人 格 格，了解学生的个性， 相 相信学生，关心学生， 既 既统一严格要求，又注 意
意学生的个性差异，区 别 别对待，对程度水平不 同 同的学生，采取不同的 教 教育方法，关爱每一个 学 学生，特别是差生，每 一 一个学生都学有所得， 不 不让一个学生掉队，把 每 每一个学生都培养成社 会 会有用的人才，因材施 教 教，可以收到较好的效 果 果。
严格要求，遵纪 守 守法 在工作中，我要 严 严格遵守教师职业道德 规 规范和学校的规章制度 ， ，严格按照师德建设七 不 不准要求自己，作到不 体 体罚学生，不向学生推 销 销资料，不喝酒进课堂 ， ，不在课堂上接打手机 ， ，不向学生家长索要钱 物 物，不利用节假日给学 生 生有偿补课，不乱办班 。
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以身作则、为人师 表 表。教师是发展教育事 业 业的主体力量，是培养 合 合格人才的关键，数以 亿 亿计、千万计的高素质 的 的劳动者和人才，首先 是 是在学校中培养出来的 ， ，教师在教育教学活动 中 中，传播科学文化知识 、 、教育培养学生怎样做 人 人、培养学生高尚的情 操 操和美好的心灵，教师 作 作为人类灵魂的工程师 任 任重道远，肩负伟大的 使 使命，教师应当“学为 人 人师，行为世范”，要 树 树立正确的教育价值观 、 、质量观和人才观，增 强 强社会责任感和使命感 ； ；要着力提高自身的思 想 想政治、职业道德、科 学 学文化、身体心理等素 质 质，适应新世纪的需要 ， ，适应全面推进素质教 育 育和思想品德教育的需 要 要。
以上是我在“师 德 德师风”方面的自查情 况 况，还存在不足之处， 在 在今后工作中不断完善 、 、不断改进、不断提高 。
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