乡镇控辍保学工作方案17篇乡镇控辍保学工作方案 镇中心学校控辍保学工作实施方案XX镇中心校为认真贯彻落实“控辍保学”工作及上级会议精 神，XX镇于202X年3月17日组织全镇中小下面是小编为大家整理的乡镇控辍保学工作方案17篇,供大家参考。
篇一：乡镇控辍保学工作方案
镇中心学校控辍保学工作实施方案XX镇中心校为认真贯彻落实“控辍保学”工作及上级会议精神，XX镇于202X年3月17日组织全镇中小学校长，认真学习XX县人民政府办公室文件，并结合本乡镇实际情况，特制定本实施方案。
一、工作重点1、重点管控义务教育阶段留守、单亲、孤儿等特殊群体学生、初中在校学困生、农民工随迁子女、厌学学生等。2、重点管控二个时段：每年的二月份和八月份。二、工作目标根据我乡现状，202X年控辍保学的工作目标是：小学辍学率控制在0.18%以下，初中辍学率控制在0.2%以下；三、工作内容1、宣传工作。在二月和八月这两个“控辍保学宣传月”时段，利用春节外出务工学生家长返乡和辍学外出打工学生返乡的有利时机，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、家长会、班会、标语、宣传栏、印发资料、召开会议等形式大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁止使用童工的规定》、《劳动法》、等法律法规，必须做到宣传到村、到户、到班、到人，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童接受九年义务教育重要性和必要性的认识，使之家喻户晓，人人皆知。让学生家长确立“治贫先治愚，治愚靠教育”的思想，克服新的“读书无用论”的影响，强化家长（监护
人）“不送子女上学违法”、“送未成年人打工违法”的法律意识，进一步增强家长（监护人）依法送子女入学的自觉性。
2、各校要实行扶贫助学机制。认真落实助学政策，切实解决留守儿童、贫困生上学难问题，确保学生不因家庭经济困难而辍学；加强对贫困生和留守儿童的心理辅导工作，使贫困生和留守儿童自立自强，自尊自信，确保贫困生和留守儿童不因自卑等心理问题而辍学。
3、要全面实施素质教育，促进学生全面发展。严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。各校一律平行分班，均衡配备科任教师，严禁分设重点班与非重点班（或实验班与普通班）。认真落实教育部提出的五项“减负”要求和省市规范办学行为工作意见，切实减轻学生的课业负担，确保中小学生不因学习困难而辍学。
4、各校要加强师德建设，严格规范教育教学行为，公平对待每一位学生。关爱后进生，关爱随班就读的残疾儿童，严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名、排座位，严禁对后进生进行强行或变相退学、转学和休学，切实减轻学生的心理负担。深化课堂教学改革，关注个体差异，因材施教，创设能够引导不同层面的学生主动参与的教学环境，激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
5、各学校要按照上级要求，细化工作制度，认真抓好落实。要建立疑似辍学学生台账，定期跟踪，劝反复学。中心校将定期或不
定期检查各学校各项制度的落实情况，对不按要求抓好控辍保学工作的，将严肃追究相关责任。
6、每学期期初，按上级要求，中心校与所辖学校校长、学校校长与教师、教师与学生（学生家长）要层层签订控辍保学目标责任书，落实控辍保学责任。控辍保学工作作为考核学校和校长的重要指标，实行“一票否决制”。校长是控辍保学的第一责任人。各校要成立校长为组长的“控辍保学”工作领导小组，负责制定和完善班主任、任课教师及学校所有工作人员控辍保学责任制。
7、对班级学生进行承包到人，落实责任。各学校要将班级学生实行分年级、分班级包干到人，从严落实学校控辍保学层级责任制。各学校每学期初要将学校每一位教师的包干责任或任务分解表收齐备案，随时核查学生到位情况，并作为学校领导、教师评优晋级的重要依据。
8、齐抓共管，常抓不懈，动员和组织各方面力量共同参与“控辍保学”工作。各学校要加强与家庭、社会的联系，高度重视家访工作。进一步完善教师家访制度，办好家长学校。班主任、科任教师要采取家长会，电话、电子邮件等多种形式加强与家长的联系，班主任及其科任教师要对有包干责任的学生进行普遍家访，每学期要对二分之一以上的学生进行家访，一年内对全班或有包干责任的学生家庭普遍家访一次，对特殊学生的家庭要常访、多访，让社会、家长共同参与“控辍保学”工作。
9、各学校要定期了解和掌握本校、本辖区适龄儿童少年在校生情况和辍学情况，积极采取有效措施防辍控辍。对学生无故不到校上课，班主任应及时进行家访，一周之内连访三次仍未到校应向校长汇报，由校长组织领导再次家访。家访要如实做好家访记录。学校动员无效时，要及时书面报告中心校，中心校汇总后提交上级教育主管部门解决。
10、加强辍学生返乡情况摸底。各学校要抓住春节回家过年和秋季回家秋收的有利时机，及时摸清辍学学生返乡的情况。及时组织力量启动劝返复学程序，做学生复学工作，劝返复学的责任要落实到人。
11、建立以自然村为单位的学生网格化管控机制，按照“两基”工作包村包组的分工要求，明确人员负责学生假期中的跟踪与信息收集和信息通报，清楚掌握学生的动向。
12、责任教师要加强对易辍生外出务工的管控工作，及时发现假期中外出打工学生，及时联系家长做好劝返复学工作。
13、严格收费标准，切实解决“特困生”辍学问题。坚决制止各种乱收费现象，任何学校不得以任何理由强迫学生订购任何教辅资料。建立和完善中小学助学制度，认真做好对全面免费义务教育工作，建立中小学特困生电子档案，实行动态网络管理，准确落实贫困住宿生生活费补助工作，学校对确因家庭经济困难的学生要实行减免补助。要组织和动员社会各方面力量，开展多种形式的扶贫
助学活动，使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到不因贫困而辍学。
14、各学校要对留守儿童进行建账监管工作，实行校长、班主任、科任老师承包责任制，进行跟踪调查留守儿童的相关情况，确保留守儿童不得出现任何问题。
四、时间安排春秋季学期结束，假期中分三个时段开展工作。第一时段为1月和7月，主要开展《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传，提高家长对保障子女接受完九年义务教育的认识，开展一次留守儿童、初中二年级以上学困生、农民工随迁子女、厌学学生的家访，与学生家长或其他委托监护人沟通，明确监管责任，及时报告学生动向等。第二时段为2月和8月，主要开展辍学学生返乡情况摸底登记，落实劝返复学包保责任、发放“控辍保学”宣传单，张贴“控辍保学”宣传标语等。第三时段为2月和8月的12日至月底，主要开展辍学生劝返复学和巡查工作。五、责任分解中心校：1、制定义务教育控辍保学的实施方案，配合乡人民政府抓好宣传，安排部署全乡学校控辍保学工作，配合乡人民政府做好劝返复
学和巡查工作，及时掌握全乡学生流失情况，及时向乡人民政府和县教育局汇报。
2、抓好县人民政府制定的控辍保学各项制度的落实，认真组织、真抓实干，确保义务教育阶段控辍保学工作目标的实现。
各学校：做好相关法律法规宣传，做好家访，加强与学生家长、村委会联系，随时掌握学生动向，及时向中心校、乡镇人民政府、村委会报告，配合做好有意外出打工学生的工作。
六、扎实抓好今冬明春控辍保学工作。各学校要根据上级文件及会议要求，扎实抓好今冬明春控辍保学工作，做到宣传工作轰轰烈烈，劝返复学声势浩大。工作分三个阶段组织开展。第一阶段：202X年2月3日至7日。集中开展《教育法》《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规的再学习、再宣传。中心校和各中小学校分别在公路沿线、校园内外醒目处刷写控辍保学、关爱留守儿童、孤儿等永久性标语，每所学校不少于3幅，中心校不少于5幅，营造浓厚的宣传氛围，切实有效的提高入学率，降低辍学率。各学校要组织教师认真学习《义务教育法》等法律法规，要组织教师进村入户进行宣传，要让广大家长清楚自己在子女接受义务教育上的职责和义务，强化父母对子女的监管责任。宣传工作要做到横到边、纵到底，村不漏组、组不漏户，使宣传工作达到入心入脑，不流于形式。
第二阶段：202X年2月。各学校要组织开展一次关爱留守儿童、孤儿慰问活动，把党和政府的温暖送达留守儿童和孤儿。激发他们热爱生活的热情，努力完成学业的信心。要利用散学典礼和外出务工人员返乡的时机与学生家长签订《控辍保学工作责任书》。
第三阶段：202X年2月28日。各学校要根据班级提供的辍学学生名单，将劝返复学责任落实到人，实行包保责任制，集中力量动员学生入学。要做到该入学的一个不能少，已入学的一个不能走。
七、工作要求1、各学校要按照本实施方案的要求制定本校控辍保学工作方案，精心组织，周密部署，有序推进。2、春秋季假期，是学生辍学的高峰期，各学校要高度重视，采取部门联动等方式，开展义务教育控辍保学专项行动，千方百计防止学生辍学，动员辍学生复学。3、落实奖惩措施，明确奖罚制度。各学校要制订相应的奖惩制度，确保落实控辍保学劝返工作。每学期结束前，各学校要对每位教师控辍保学工作落实情况进行检查、考核、总结、表彰。4、严格落实上级有关控辍保学文件精神。凡因工作不力，辍学率超过规划标准的的学校和班级，校长和班主任及其配合的包干责任人一律取消参加当年的评优、评先资格。辍学情况严重的，要依据有关规定严肃追究责任人的责任，并给予通报批评或警告、记过
处分，对工作执行不力者坚决予以处理。同时积极引导家长和社会不断提高认识，形成控制学生流失工作的合力。
5、完善控辍保学工作监控机制。在校园内外要设立举报信箱、公布举报电话，接受社会和群众的监督，建立责任追究制度，对谎报、瞒报、漏报学生辍学情况的单位和个人要依法严肃查处。
6、加大督导检查力度，实行责任追究制度，形成控制学生流失的合力。中心校对控制学生流失进行专项督导检查，组织专人深入各学校进行全面摸底检查，对控辍目标不明确，措施不得力而造成辍学率超标的学校，当年不得评为先进，坚决实行“一票否决制”，对辍学情况严重的学校将追究校长的责任。要落实强制手段，依照有关规定，对劝学后仍不复学的予以行政处罚，对仍不复学的，提请司法部门强制执行。
7、各学校于每学期开学第一周内将“控辍保学”工作相关资料交中心校。
篇二：乡镇控辍保学工作方案
（最新版）度控辍保学工作实施方案（4篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
（最新版）度控辍保学工作实施方案第一篇：为贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》文件精神,进一步全面加强我镇控辍保学工作,确保义务教育阶段适龄少年儿童受教育权利,根据我镇实际情况,特制定本方案。一、指导思想坚持__为指导,认真贯彻党的十_大精神,认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规,强化政府控辍保学工作,坚持依法治教、防为主、防治结合、综合治理的方针和依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍总体思路,确保实现控辍目标。二、规划目标（最新版）,全镇小学辍学率控制在0.5％内,初中辍学率控制在3.0%内；小学适龄儿童入学率达99.5%上,初中阶段毛入学率达95%上,九年义务教育巩固率达91%上。20__年,全镇小学辍学率控制在0.4％内,初中辍学率控制在2.8%内；小学适龄儿童入学率达99.6%上,初中阶段毛入学率达96%上,九年义务教育巩固率达92%上。从20__年起,全镇小学辍学率控制在0.3％内,初中辍学率控制在2.6%内；小学适龄儿童入学率达99.7%上,初中阶段毛入学率达98%上,九年义务教育巩固率达98%上。三、加强领导为切实加强我镇中小学控辍保学工作,经镇中心校研究,决定成立郭庙镇镇控辍保学工作领导小组。领导小组成员如下：
组长：范吉先镇中心校校长副组长：随冲中心校办公室主任郭书明专职督学成员：孔斌张雷宋子培李海彬刘兴高孙景奇刘青郑亚飞徐国杰梅洪生崔鸿飞鲍经周李效海王申张余久张强领导小组下设办公室,随冲同志兼任控辍保学办公室主任；郭树明、张雷同志负责控辍保学督查,李海彬负责资料建设工作；孔斌、李海彬负责建档立卡学生资助工作。四、明确职责中心校办公室对全镇控辍保学工作负总责,严格按照县委、县政府、教育局控辍保学的各项指标要求,统筹谋划、指导督促工作开展。（一）中心学校：负责配合镇人民政府抓好宣传,安排部署全镇学校控辍保学工作,配合镇人民政府做好劝返复学和巡查工作,及时掌握全镇学生流失情况,及时向镇人民政府汇报。（二）各村完小、教学点学校：配合镇人民政府做好相关法律法规宣传,做好家访,加强与学生家长、村（居）委会联系,随时掌握学生动向,及时向镇人民政府、中心学校、村（居）委会报告,配合做好外出打工学生的劝返工作。五、制度措施（一）落实控辍保学双线包保责任制镇政府与村（居）委会、村（居）委会与村民为一线,镇领导干部包村、村干部包组、村组干部包户;学校与教师、教师与家长为一线,各学校校长包校、教师包学生责任制,层层签订责任书,落实控辍保学工作责任。
（二）实行控辍保学排位制和末位约谈制度
每年9月,中心校与学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书,实行并落实双线控辍保学工作责任机制。各驻点组组长、村（居）委会主要领导是辖区内控辍保学工作的第一责任人,中小学校长是控辍保学工作的直接责任人。领导小组办公室对各村（居）委会每年义务教育阶段学生的辍学情况及辍学率进行排名。如排名在后的将由主要领导约谈中小学校长。
（三）加大宣传,营造氛围,为控辍保学工作创造良好的社会环境
各中小学和各有关部门要通过宣传栏、标语、印发资料、召开会议等多种形式,加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传,明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任,让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。要着力宣传适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务,适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学等要求；宣传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村（居）协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年等工作；宣传实施两免一补等惠民政策,提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通过宣传教育,使广大适龄儿童、少年认识不依法接受义务教育是违法的道理,使广大家长明晰不送孩子读书是违法等法律法规,树立起企业雇用未成年人违法等法制理念,在全镇上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高中阶段教育的良好氛围。
（四）强化措施,依法控辍,切实保障适龄儿童少年入学
1．强化适龄儿童少年名册管理
每学年开学的第一个月,由镇中心校牵头,各村中小学负责本辖区适龄儿童少年名册台帐建立,统计各年龄段有关情况数据,做好儿童少年接受义务教育的跟踪管理工作。由中心校统一负责汇总,建立电子档案,实现滚动式管理。同时,做好三类残疾儿童少年的摸底、鉴定和造册工作,切实掌握适龄人口状况,为组织入学和控辍提供第一手资料。
2．规范组织入学程序
（1）通知入学。每年8月份对进入义务教育学龄人口进行摸底造册,对满6周岁儿童及时发放入学通知书,依法通知小学毕业生到就近安排的初中学校就读。对到外地就读的要造册登记,清楚去向。
（2）学籍管理。学生入学注册后,各中小学要建立学生电子学籍档案。严格转出、转入、休学手续,对辍学学生的辍学原因、去向等学籍电子档案进行跟踪管理,实现对义务教育阶段学校学生流动情况的动态监控,实行辍学学生月报告制度。
（3）教育劝学。经确认为辍学的,学校要在2日内书面通知学生所在地的村委会或居委会,共同出面做好学生及其家长或其他监护人的返校动员工作。
（4）敦促复学。经教育劝学无效者,学校应在每学期开学第一周的周五前向镇人民政府写出书面报告并报送辍学学生名册。接到学校书面报告及辍学学生名册后,镇人民政府将对无正当理由而不依照法律规定送适龄儿童、少年上学的学生家长及其他监护人进行批评教育,责令其依法及时送子女返校学习。
3．建立学额巩固责任制
义务教育阶段学校要把巩固学额的工作落实到班级、教师,确定负责人,明确责任制,并将其作为教师年终考评和绩效考核的主要内容之一。科任教师在日常上课时发现学生缺课,要及时报告班主任,班主任要及时掌握学生的出勤情况,对无故缺课的学生要及时与家长联系,并报告学校领导。学校要及时安排家访,发现学生辍学要报告镇人民政府,并配合镇、村（居）委干部做好动员学生复学工作。严禁班主任、科任教师排斥或变相排斥差生,发现此类现象一经查实,对该教师和校长进行通报批评,并追究相关责任人责任。
4．切实做好寒暑假控辍保学工作
寒暑假期间是适龄儿童、少年入学变数最大的一段时间,是辍学的高发时段。各单位要充分认识到寒暑假期间控辍保学工作的严峻形势,想方设法,化不利因素为有利因素,变被动为主动,切实把控辍保学工作作为当前义务教育均衡发展一项紧急的任务布置好、落实好。同时,寒暑假期间,中学要组织教师对八、九年级的
学生做好家访,掌握八、九年级学生的思想动向,切实做好思想工作,保证本校的年辍学率控制在2%内。
5．进一步加强学籍管理
要认真执行学生学籍管理办法,完善学生变动管理制度,学生转入、转出、休学、复学等必须具备完整齐全的手续。同时,要加强对学籍管理人员的业务培训,建立健全各种学籍表册。要提前做好在外地上学的学生取证工作,要逐人逐校落实就读接收证明。
6．加强学校内部管理,努力提高教学质量
学校要引导教师做好转化学困生工作,加强师德师风建设,学生为主体,尊重爱护学生；大力倡导建立民主、平等、和谐的师生关系,禁止体罚和变相体罚学生,不断增强教师与学生的亲和力和凝聚力。广大教师要因材施教,有针对性地进行学业和心理辅导,不断提高教学水平和教学质量；多关心、多鼓励,让学生体验成功的喜悦,真正使学困生留得住、学得好。
7．推行中小学贫困留守儿童少年帮扶制度
由村（居）与留守儿童监护人签订监护协议,建立留守儿童家长、委托监护人、乡村干部、学校教师、志愿者联系联络机制；村学校为单位组建关怀小组定期走访留守儿童,开展交心谈心和送温暖活动。加强扶困助学工作,对贫困家庭学生进行资助,不让学生因家庭贫困而失学,确保每个贫困学生都能依法接受并完成九年义务教育。
8．依法推进控辍工作
建立相应的违法处罚措施,对通过宣传教育、反复动员,仍然不送适龄儿童少年上学甚至让他们辍学打工的家长或其他监护人,镇人民政府根据有关规定依法向这些家长或其他监护人送达《行政处罚通知书》,要求他们限期改正,经教育仍不改正的,可申请人民法院强制执行,直到他们送适龄儿童少年入学。同时,劳动部门对违法招用童工的单位,要按照相关规定依法予处罚。对因教师体罚学生或违
规补课、编重点班、乱收费而造成学生流失的,要追究学校领导和当事教师的法律责任。
六、考核办法
对各学校控辍目标的考核评价工作,由中心校在年终目标考核中进行考评检查。因工作不力,导致中小学入学率不达标和中小学在校生年辍学率超标的,要严肃追究相关人员的责任。
（最新版）度控辍保学工作实施方案第二篇：
各中小学（园）：控制中小学生流失是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育阶段学校、社会和家长的共同责任,是发展素质教育的重要内容。根据《__省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》（__政办【20__】__号）精神,为提高对控辍保学工作重要性的认识,进一步明确职责,加强领导,采取措施,确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好,依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,切实抓好中小学控辍保学工作,特制定本实施方案。一、指导思想
坚持__新时代__思想为指导,贯彻落实党中央、国务院打赢扶贫攻坚战的重大决策部署,把控辍保学作为教育脱贫的基本方略,依法实施义务教育,确保每一位适龄儿童少年接收规定年限的义务教育,促进教育公平,提高人口素质。认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》等法律法规,依法治教,防为主,防治结合,综合治理为方针,依法控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍为总体思路,强化控辍保学工作行为,加大教育行政部门和学校管理力度,确保实现控辍目标。
二、健全机构,加强领导
为加强控辍保学的领导,成立__镇中心学校控辍保学工作领导小组。组成人员如下：
组长：
副组长：组员：领导小组下设办公室,由__同志兼任办公室主任。控辍保学领导小组负责开展控辍保学工作,研究、解决控辍保学的具体问题,督促、检查各中小学控辍保学工作,确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。三、工作目标全镇在校学生无辍学,九年义务教育巩固率95%上。四、工作职责（一）各中小学校：认真落实义务教育管理体制,夯实学校的责任。要与当地户籍管理部门取得联系,进村入户,摸清辖区内6―15周岁适龄儿童少年在县内、县外入学的情况；统计核实,摸清辖区内6―15周岁适龄儿童少年的辍学情况,造册登记（含残疾儿童）,建立台账。要强化责任,大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规,增强广大群众的法律意识,把送子女入学接受九年义务教育的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要严防未完成九年义务教育的适龄儿童、少年从各渠道外出打工。要积极配合做好家长、学生的思想工作,使依法控辍工作落到实处,使在校生留得住、辍学生劝得回。（二）建立健全控辍协调联动机制。严格履行法律赋予的职责,落实防辍控辍责任,形成控辍的长效联动机制。镇中心学校制定控辍实施方案,加强学籍管理,对各中小学校的控辍工作进行督导、检查、考评,依法对学校、教师实施行政处分和处罚。五、主要措施（一）强化部门职责,确保领导到位。1.各中小学校要建立控辍保学领导机构,制定切实可行的工作方案,定期研究控辍保学工作,真正解决工作中存在的实际问题。
2.采取切实有效措施,完善义务教育办学条件,提升义务教育总体水平。整合农村义务教育资源,优化学校布局,抓好农村寄宿制学校建设,为适龄儿童、少年提供良好的学习环境。
3.坚持依法治教,把控辍保学工作纳入依法治教轨道。各中小学校要根据《义务教育法》等相关法律法规,制定本地控辍保学相关制度,明确学生家长或监护人的保学责任。学校要与学生家长或监护人签订控辍保学责任书。对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发《辍学学生劝返通知书》,对经过督促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人交由司法部门依法强制其履行义务。杜绝未完成九年义务教育的中小学生务农、务工、经商等现象。
4.建立扶贫助学机制。认真落实两免一补政策,建立有效的助学机制,保证贫困家庭学生不因贫辍学。各中小学校要结合精准扶贫加大对贫困学生的帮扶力度,特别是建档立卡贫困家庭学生,切实为贫困家庭和孤儿解决实际困难,确保贫困学生全部入学；严禁乱收费,营造良好教育教学环境,做到不让学生因贫困而辍学。
（二）落实教育管理部门责任,认真实施控辍保学工作。
1.坚持控辍保学责任制。镇中心学校把控辍保学工作纳入工作总体规划,作为学校领导班子工作考核的重要内容,加大力度,常抓不懈。镇中心学校领导班子包片、各学校校长包校、教师包学生制度,一级抓一级,层层抓落实,做到责任到人。
2.严格执行教育行政部门统一管理小学、初中学籍制度,严格转出、转入、休学手续,对辍学学生的辍学原因、去向等学籍电子档案进行管理,实现对义务教育阶段学校学生流动情况的动态监控。实行月辍学报告制度。
（三）充分发挥学校控辍保学的职能作用,积极实施管理控辍。
1.各校校长是学校控辍保学工作的第一责任人,全体教职员工都担负着控辍保学的重要责任。校长与教师要签订控辍保学责任书,把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评先选优、职务晋升的重要依据。
2.进一步端正办学思想,全面贯彻教育方针,进一步加强学校内部管理,深化教育教学改革。学校要引导全体教师树立素质教育的价值观、人才观和质量观,做好转化学困生工作,加强师德师风建设,学生为主体,尊重爱护学生；大力倡导建立民主、平等、和谐的师生关系,禁止体罚和变相体罚学生的行为,不断增强教师与学生的亲和力和凝聚力,努力实现一个都不少的目标。
3.实施爱心帮扶行动,保障留守儿童受教育的权利。要建立学校为主、家庭尽责、社会参与、儿童为本的留守儿童教育管护长效工作机制,努力让留守儿童学业有教、安全有保、亲情有护、生活有帮、困难有助。
4.坚持辍学情况报告制度。各中小学要定期向镇中心学校汇报控辍工作,提出合理建议,对辍学学生及时教育、及时劝返,使控辍工作常抓不懈,收到实效。
（四）开展控辍月系列活动,确保学额巩固。
在3月、9月控辍保学宣传月活动中,运用一切宣传工具和舆论阵地,通过板报、标语、班会等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规,全体师生齐动员、齐参战,加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际,宣传依靠科技、知识发家致富的典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
六、考核办法
将控辍保学工作纳入对领导班子、教师的考核中,并作为一项重要内容。考核结果与年终的评优选先、评职晋级、绩效考核等挂钩,奖优罚劣。结合开展无辍学班活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。每学期末,都要根据出具的考核结果,评出2―3名控辍保学先进班主任,用辐射带动全镇控辍保学工作的推进。对保学控辍工作绩效实行一票否决。因工作不力,导致中小学入学率不达标和中小学学生辍学率超标的,要严肃追究相关人员的责任。
（最新版）度控辍保学工作实施方案第三篇：
为了实现依法治教,贯彻落实《义务教育法》《未成年人护法》等法律法规,扎实做好义务教育均衡发展工作,确保每-位学生享受义务教育的权利,现根据教育局控辍保学工作要求,就新学年控辍保学工作做如下安排：指导思想
依据依法治教,防为主,防治结合,综合治理”的方针和依法控辍、管理控辍、教改控辍的总体思路,积极动员所有能团结的力量,从社会、家庭、学校三方面分工分责,相互配合；继续弘扬干在实处,勇于担当的精神,切实做好我校的控辍保学工作二、奋斗目标：1、本学年力争无辍学,在校生巩固率要达到100%2、做好全校学生请假、销假相关工作,学籍管理工作,辍学劝返工作,学困生帮扶工作确保没有漏网之鱼3、积极完成政策宣传,让全体教师重视控辍保学工作,营造各班级争创无辍学班级”,每名教师争当控辍保学先进教师的良好氛围4、积极配合上级安排的各项工作二、主要措施：坚持依法控辍1、进一步加强增强义务教育均衡发展法制宣传,高度重视宣传有效途径,提高教师、学生、家长等人群对控辍保学的认识,确保适龄儿童少年在校读书,提高巩固率。通过将三法即《义务教育法》《未成年人保护法》《教育法》教育课纳入思想品德类课程,系统地对学生进行三法教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。2、完善并严格执行有关的规章制度。（1）继续严格执行并完善箈实控辍保学相关的规章制度、实施方案、报告制度。包括《学校辍学月报表》家访登记制度、家长通知书》制度、学籍管理制度、
领导包年级、教师包班制度等。随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,防止出现管理
（2）将控辍保学工作纳入常规考核中,并作为一项重要內容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩奖优罚劣。开展无辍字班活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表章缄或批评、宣传典型经验、总结经验教训,分清良莠。每学期末,都要根据教导处的出具的考核结果,评出2-3名控辍保学先进班主任,用模范带动其他教师积极参与控辍保学工作。
（二）坚持管理控辍
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年,学校成立校长史改文为组长,副校长元杨滨及各班班主任为组员的
学校控辍保学工作领导小咀组负责对全校32个班趿的控辍保学工作的领导和管理,明确工作目标及各自工作职责。
2、持续严格执行控辍保学学校工作布局浡学校校长和副校长一一各包年级中层领导一一各班主任一一包班教师一一各班学生的家长。上人员各司其职,齐抓共管,相互配合,扎实地作好控辍保学工作。
3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的布局层层签订责任状,实行控辍工作双向目标责任制。落实责任,指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。出现问题对布局中前四层的责任人考核年终工作时实行
票否决制
4、加强学籍管理,严把学额流动天。教导处科学、规范学生的学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、寄、降手绩关。要求外寄的学生及家长或所在学校必须开回回执证明
5、班主任严格履行学生请假制度、日报告制度。学生请假超过三天就要追踪学生去向和及时送教,班主任每天两次查人数,上课教师当堂查人填写报表,有问题及时向班主任报告,班主任向包年级领导及时汇总,包年级领导向学校汇报
6、深入细致的做好辍返工作。建立辍学学生档案,对辍学学生由校领导带队班主任参与采取家访、谈心等方式进行劝返并形成记录反馈给学校
三）提高全体师生对控辍保学工作的认识,加强学困生的帮教工作
1、要认清严峻形热,把控辍保学当作教育工作的重中之重来抓。通过控辍保学会议使每一名教职工都能青醒地认识到控辍保学的重要性、紧迫性,都能发自内心的把这项重中之重难中之难的工作做好。
、加强作风建设,确保控辍保学各项制度的执行力。针对本校师资队伍现状,结合控辍保学工作,本学年学校将抓好作风建设。通过作风建设活动,加强对领导、教师的培训教育,不断提升工作执行力。确保每项规章制度得到有效的执行。
2、加强作风建设,确保控辍保学各项制度的执行力。针对本校师资队伍现状,结合控辍保学工作,本学年学校将抓好作风建设。通过作风建设活动,加强对领导、教师的培训教育,不断提升工作执行力。确保每项规章制度得到有效的执行3、改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个学生都能得到全面或个性发展。本学年,等校将严格执行上级教育行政部门的有关规定,不考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生、学差生不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担,不擅自集体有偿补课；在课堂教学中开展梯次教学,为他们营造一个相对宽松的学习氛围,使每个学生都有展示自我,发挥特长的机会,增加他们的学习兴趣和自信心。使每一个学生,
特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱,产生恋校、恋班、恋师、恋学情结,让他们不因厌学而辍学。
4、充分利用家长座谈会的有利契机,调动家长参与控辍保学。我们将在每个学期的中旬一一期中考试过后,利用午后1小时时间,召开一次全校规模的各班家长座谈会。增进师长关系密切家校合作,营造氛围,充分广泛发动家长,使更多的家长参与控辍保学工作。
做好后勤工作,努力改善教育教学环境,为控辍保学提供有效的基础。
（最新版）度控辍保学工作实施方案第四篇：
一、指导思想：为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完成九年义务教育,提高普九质量和水平,巩固普九成果,我镇特制定（最新版）度控辍保学工作计划。二、工作目标
在本学年度中,我镇将对中小学进一步加大管理工作力度,使在校学生的巩固率达到更好,并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况,做好思想工作,从源头上控制辍学生的发生。
三、工作重点：
（一）成立镇主要领导为组长的依法治辍工作领导小组,严格落实学籍管理工作计划与措施,每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
（二）实行三包一挂,进行全员管理
在中、小学成立学籍管理领导小组,建立校长包全校,主任包年级,教师包学生,政绩均与考核、聘评挂钩的三级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实剑实处,学校与老师签订学籍管理工作责任书,各班级在分管领导的指导下,每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生,并建立起重点生档案,做到及时家访和面谈,开学初要全员出动对重点生家庭全访一次,对未及时返校的学生重点访,及时劝返,达到提高巩固率的目的。
（三）强化措施,实行全方位管理为提高我镇中小学学生的巩固率,降低辍学率。各校要强化下几个方面的工作：第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,把兴趣还给学生。第二,教学中做到因材施教。课堂教学为切入点,实行异步教学,进行分类指导,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,知识、艺术、真情实感把学
生吸引到课堂上来,让学生尝到学习的兴趣。第三,严格按减轻学生课业负担的要求。科学管理教学,真正使学生感到学习不是一种压力；开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力。第四,学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况,对学困生进行心理健康教育,打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助,切实减轻学生就学负担,让他们感到学校的温暖。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派,坚决杜绝各校在开学报名时向学生搭车收费,收取一切与收费项目无关的款项,违者从严查处。第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天,我镇将组织后勤人员定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生的生命安全,同时加人投入,绿化、美化校园,真正把学校变成学生的乐园。第六,严格执行教育局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》,严禁体罚或变相体罚学生,全面实施素质教育,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力,及时对教师进行法制教育,保证学生的身心健康。
（四）建章立制,实行全员管理
制止辍学工作必须天天讲,天天抓,只有这样才能提高学生的巩固率,我镇将采取如下做法：
我镇本着谁主管,谁负责的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严肃追究责任人的责任。我镇在过程管理中,要严格按计划实施,按制度落实,坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会,每个教师对重点生每周家访一次,对辍学学生每学期进行两次跟踪调查,包年级领导每月检查一次帮重点生记录。此加大过程管理力度,提高各校在校学生的巩固率。
四、主要措施
调查摸底、汇总情况,包班到人,奖惩分明。具体要求是：
（一）依法控辍：
l、要根据《义务教育法》,制定有关控辍保学的规章,明确学生家长或监护人的保学责任。
2、各校要根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、每年3月和9月要有组织有计划地开展控辍月活动,认真宣传执行《义务教育法》,及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为发生。
4、学校与学生监护人要签定义务教育责任书,依法强制性确保控辍工作的落实,并协助镇政府对辍学生家长或监护人发出辍学生返校通知书,如未按规定期限返校,应及时报告镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
（二）、管理控辍
1、各校要把控制学生辍学,作为实施义务教育的重点工作来抓,学校校长要把控辍目标分解量化到各年段、各班,实施控辍岗位目标责任制,校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书,使责任到人。
2、进一步完善辍学报告制度,班主任老师发现有思想波动者要尽快做好家访,及时劝返,达到控辍的目的。
3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育,要求各校要及时、准确掌握控辍工作动态。
篇三：乡镇控辍保学工作方案
义务教育阶段控辍保学工作实施方案根据《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》《XX区扶贫开发领导小组关于印发〈XX区脱贫攻坚挂牌督战方案〉的通知》和XX区、XX市控辍保学工作会议精神，为了进一步加强控辍保学工作，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，确保我县所有适龄儿童少年平等接受义务教育，确保20XX年9月底前现行标准下剩余人口具备脱贫条件，20XX年10月底前完成贫困人口脱贫摘帽认定，20XX年底前贫困村脱贫摘帽，高质量打赢脱贫攻坚战，结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想认真贯彻执行《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，按照《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》《关于印发〈XX区脱贫攻坚挂牌督战方案〉的通知》和XX区、XX市控辍保学会议精神，压实《XX县防流控辍和帮扶工作机制》，深入贯彻“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理，一个都不少”的控辍保学方针，采取依法控辍、德育控辍、环境控辍、教学控辍、管理控辍、扶贫控辍、特色控辍等措施，全面提高学校管理水平，切实落实各镇、各有关部门和各学校责任，确保辍学目
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标控制在上级规定的范围内。二、工作目标（一）通过完善工作措施，努力提高入学率，减少流失
率。实现小学阶段入学率达到100%，初中阶段入学率达到100％；小学年辍学率控制在0.5％以下，初中年辍学率控制在1％以下，达到上级有关部门确定的义务教育巩固率的标准。全县辍学学生少于去年人数。
（二）根据XX号文件精神，从20XX年起，贫困户脱贫“有义务教育保障”标准要求无义务教育阶段适龄儿童少年因贫失学辍学（除重度残疾、严重心理或精神疾病等身体原因不具备学习条件的特殊情形外，贫困户适龄儿童少年全部就读。下同）；贫困村摘帽“有义务教育保障”指标要求无贫困户义务教育适龄儿童少年因贫失学辍学。
（三）各镇争创无义务教育阶段学生辍学镇，每所义务教育学校争创无学生辍学学校，每位教师争当“控辍保学先进教师”，确保我县控辍保学工作走在全市前列。
三、组织机构为加强控辍保学工作领导，成立XX县控辍保学工作领导小组(以下简称“领导小组”)，领导小组成员名单如下:组长：XX副组长：XX成员：XX
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领导小组下设办公室，办公室设在县教育局，办公室主任由县教育局局长兼任。办公室负责协调领导小组各成员单位开展控辍保学工作，研究、解决控辍保学的具体问题；督促、检查各镇、各有关部门、各学校控辍保学工作。
四、主要措施（一）强化责任制度，抓责任落实要全面落实“双线四包”（双线即：县、镇、村一条线；教育局、学校、班级一条线。四包即：县领导包镇、镇领导包村、村干部包村民小组、村民小组包户；县教育局领导包学校、校领导包年级、班主任包班、科任教师包人）工作责任制，做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。建立完善镇、村、学校、年级、班主任和科任老师控辍保学工作责任制，防止在校学生辍学；要严格实行辍学督促制，加大执法力度，对一些经多次劝返未果，拒不送子女上学的家长（监护人）下达《敦促返校通知书》，并采取强制措施，确保每一名适龄少年儿童都能够接受义务教育。各镇、各有关部门要根据《XX县委办公室XX县人民政府办公室关于印发＜XX县严厉打击电信网络新型违法犯罪工作机制＞等“十大工作机制”的通知》中《XX县防流控辍和帮扶工作机制》《关于印发XX县义务教育阶段控保学工作制度等9个制度的通知》有关要求，根据各自职责，不断强化控辍保学和帮扶工作。
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县委政法委：按照《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，会同有关部门加强对学校周边环境的清理整顿，为少年儿童健康成长创造良好环境。
县委宣传部：充分利用电视、报刊等媒体广泛宣传《义务教育法》以及“控辍保学”相关政策，促进家庭、学校、社会及有关部门做好未成年人教育保护工作，营造“控辍保学”良好舆论氛围。
县教育局：负责县控辍保学工作的组织实施。落实义务教育入学、复学、保学基本制度，完善工作机制，加强监督和指导。牵头制定控辍保学工作方案，并指导各镇党委政府组织实施。
县公安：指导各派出所每年集中汇总适龄儿童户籍信息，并及时提供给辖区内各学校，建立健全适龄儿童少年人口档案资料；大力打击诱导、欺骗、敲诈学生和家长的不法分子，维护各学校正常的教学秩序和校园周边环境的综合治理。
县民政局：落实好各级的社会救助政策，将符合条件的经济困难学生家庭纳入社会救助政策保障范围，确保贫困家庭子女不因贫困而辍学。
县司法局：根据《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实施方案》的通知要求，加强对县教育局落实相关法律法规的宣传、普及的统筹协调；对符合法律援助条
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件的提供法律援助；指导各镇、各学校建立法治教育宣传员队伍，确保控辍保学工作顺利实施。
县财政局：依法保障我县义务教育经费及时足额按付到位，进一步加大对家庭贫困生的扶持力度。
县人社局、住建局、县市场监管局：按照《义务教育法》《劳动法》《未成年人保护法》和《禁止使用童工的规定》，加强对各企事业单位、个体工商户招工用工的管理和监督，加大对违法招用未成年人的单位或个人的查处力度，严禁违法使用未成年人务工和经商；会同有关部门加强对学校周边环境的清理整顿。
县文广体旅局：加强文化市场监管，禁止互联网上网服务营业场所、歌舞娱乐场所接纳未成年人，禁止电子游戏场所在非国家法定节假日接纳未成年人，对违反规定的营业单位及个人依法处罚。
县卫健局：根据《学校卫生工作条例》，加强对学校卫生工作、卫生知识的宣传教育，加强对常见病、传染病的防治工作，配合县残联部门，组织有认定资质的医生对残疾失能的少年、儿童进行医学鉴定。
县市场监管局：根据《食品安全法》规定，加强对学校食品安全的监督管理。
县扶贫办：做好建档立卡贫困户的数据统计、更新和清洗，协助县教育部门做好建档立卡贫困家庭适龄儿童的控辍
篇四：乡镇控辍保学工作方案
控辍保学工作实施方案大德九年制学校2008年9月
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控辍保学工作实施方案
一、指导思想进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学现象,提高义务教育普及程度,全面推进素质教育.二、工作目标2009年全校小学生、初中生年巩固率控制在100％。三、主要措施（一）提高法律意识，落实控辍职责1、要进一步认清控辍工作的重要意义。加强中小学控辍工作，保证所有适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育，不仅是巩固“两基”成果、全面实施素质教育的需要，更是依法提高民族素质、推进社会进步的必然要求。因此，各中小学必须进一步明确控辍保学工作是《义务教育法》赋予我们的神圣职责，必须站在对历史负责、对人民负责、对民族负责的高度，去认识控辍工作的重要性和紧迫性。要进一步加大控辍工作力度，健全制度,制定措施，创新方法，切实履行法律责任.
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2、落实控辍保学责任（1）学校要全面落实校长包校、中层领导包年级、班主任包班级、科任教师包学生的控辍工作责任制，真正把任务层层分解,落实到人,层层签定控辍保学责任书。（2）各班级确定易辍对象，建立档案，落实领导和班主任“双包保”责任制，做到勤联系、多沟通,切实帮助学生解决实际困难。（3）落实家访制度。每学期开学初和学期末,教师要对所包的学生进行两次集中家访，对有辍学苗头的，要及时访、反复访,真正做到访在前、防在先。要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于20人次，科任教师家访数不能少于15人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访,学生或家长有辍学意向时,校领导、班主任要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的,要向学校汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视,学校要根据学生的意愿和辍学时间合理安排班级就读,并指派教师、学生干部开展帮扶活动，帮助他们顺利的完成九年义务教育。（二）创新控辍思路，改进保学方法1、强化依法控辍
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(1）学校要将每年的3月和9月确定为控辍保学活动月，通过致家长一封信、召开家长会、家访等多种形式宣传讲解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《童工保护条例》,使学生家长懂得：保证适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育是父母或其监护人必须承担的法律责任，从而不断提高群众的法律意识。各学校要与学生监护人签定义务教育责任书，依法强制，确保控辍工作的落实.
（2）积极协调司法机关开展司法教育，对涉及学生辍学的违法案件依法裁处；积极协调劳动执法大队对雇佣童工的商业团体及个人进行严厉处罚。
(3）学校要经常向当地乡镇政府汇报控辍情况，协助政府做好依法控辍工作。
2、抓好质量控辍各学校要进一步增强质量意识，加强教学的过程管理，坚持因人制宜，因材施教的原则，夯实学生基础,切实减轻学生负担。各学校不得以学生的考试成绩排座位，不得歧视学困生,对学困生要耐心辅导。3、坚持以德控辍学校要认真落实《中小学教师职业道德规范》，提高职业道德水准，教师要带着感情做好每一名学生的工作,不得挖苦、讽刺学生，严禁体罚、变相体罚学生,要与学困生、贫困
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生结帮扶对子,营造尊重、关爱学生的良好氛围，既留住学生的人又留住学生的心，增强工作的实效性.
4、加大扶贫控辍各中小学坚决杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担.同时,要搞好帮扶,积极开展动员师生和社会各界进行帮扶助学活动,让每一个家庭贫困的适龄儿童、少年都能接受完义务教育.(三）加强组织领导，完善制约机制1、进一步加强控辍工作的组织领导（1）学校要建立以校长为第一责任人的控辍工作领导小组，吸收基层人大代表、政协委员、家长学校委员会成员参加控辍领导工作，并充分发挥其作用,使控辍工作最大程度的得到社会各方面的支持。（2）学校的主要领导要把控辍工作摆上重要议事日程,根据当地控辍实际情况做出具体安排，形成工作机制,定期研究和解决控辍工作中的难点问题。（3）学校要把“义务教育宣传月"和控辍保学活动有机结合起来，切实遏制每学期开学初学生辍学高峰的出现。（4）要把创建“无流失生学校"、“无流失生年级”、“无流失生班级”作为初中控制流失生的一项经常性活动来开展，积极探索新形式下控辍工作的新方法、新途径，及时总结控辍工作先进经验。
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（5）学校要健全控辍工作的奖惩机制，加强对教师控辍职责履行情况的考核,加大对控辍工作专项检查评估的力度。巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩，对控辍工作不利、学生辍学率过高的学校及教师实行取消评优、评模资格，对辍学情况严重的学校，将依据有关规定严肃追究校长责任，取消评优表先资格，年度考核不能定性为优秀，并进行通报批评.对辍学率最高的初中校长实行末位淘汰。
2、进一步完善控辍工作制度（1)要规范义务教育交接手续制度.要对毕业生做耐心细致的工作，要求学生全部接受完规定年限的义务教育，要及时为初中提供毕业生的相关信息，确保把所有毕业生全部送入本地初中就读。各初中要提前运作,组织教师深入到小学毕业年级学生家中,全面了解学生的思想动态和家庭经济状况，做耐心细致的工作，保证本学区的新生全部入本校就读。各学校要及时、准确、规范地填写义务教育交接手续。（2）要强化流失生报告制度。学校要建立流失生报告制度，学生旷课1天的，班主任必须及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向学校分管领导汇报，学校分管领导要与包保责任人共同研究，采取措施促使学生返校就读。经动员确认学生已经辍学的，校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子
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女或被监护人返校就读。每月8日前,各校必须把上月学生流失的详实情况上报教育局。
(3）要健全学籍管理制度。严把辍学的五个关口:即入学注册关、劝返关、辍学确认关、报告关、复学通知关。各学校要进一步健全学籍管理制度,及时建立学籍档案，学籍变动要严格履行变动手续，对变动情况要做到数字清楚、去向清楚、手续完备。
大德九年制学校2008年9月
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篇五：乡镇控辍保学工作方案
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控辍保学实施方案1一、指导思想：为贯彻落实《义务教育法》《甘肃省义务教育条例》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教育阶段控辍保学工作，按照《兰州市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》（兰教基[2113]238号）精神、《兰州市严格规范办学行为十项规定》、《兰州市教育工作目标考核办法》要求，结合我校实际，特制定控辍保学工作方案如下：二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：
（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
（二）实行“三包”，进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。（三）强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
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学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
管理控辍1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各教研组、各班，实施控辍管理，校长与教师、教师与学生家长，做到责任到人。2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
控辍保学实施方案2为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，落实控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学数量，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想依法实施九年义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。二、教改控辍，兴趣导学1、提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。三、情感控辍，以情劝学学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情
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感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍
2、建立控制班级学生辍学的责任制，实行目标管理，纳入班级年
学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决
度工作目标，分上学期末、下学期初及学年末进行考核。
“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”
3、强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性、积极性。
留住。
4、班主任或相关科任老师不得责令学生退学、休学、转学，如有
四、扶贫控辍，帮困助学
此情况发生或有学生、家长举报，一经查实，学校要追究相关人员的
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济
责任，并给予相应的处分。
负担，对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，
5、建立责任制，落实奖惩。实行控辍保学工作班主作、科任老师
动员社会力量，援助贫困生。
包班制，把防止学生流失工作纳入班主任，科任老师工作考核，实行
五、管理控辍，措施保学
控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、职称晋级等挂钩。同
1、加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。每个新学期开学
时制定《初中部巩生奖惩条例》，资金来源：向社会各界团体、个人
初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况，做好学生入学的动员
募捐。
工作，并及时填报学生变动情况表交教务处。对一周内还未到校上课的
6、注重校园文化建设，吸引学生。校园文化建设是学校实施素质
学生应采取相关措施，如：家访动员，或与当地街道、村委会取得联系
教育和精神文明建设的重要组成部分，是青少年学生成长的内在需要。
等。
我校高度重视校园文化建设，一是加强校园的美化、净化，二是人文
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关怀，充分发挥校园文化在育人工作中独特作用，以一种和谐温馨的校园文化吸引学生。
7、对有正当理由确需转出的，必须按程序办理有关转学手续，即：学生提出书面申请，班主任签署意见，接收学校签署意见，最后分管校长审批。否则，作为辍学生处理。对转学的学生没有及时办理转出手续的，班主任应及时催促办理。
控辍保学实施方案3为贯彻落实《义务教育法》文件精神，根据省人民政府教育督导室省教育厅《关于印发义务教育阶段“控辍保学”三项工作制度的通知》、一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，经校行政会议研究决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动，特制定此活动方案。一、活动目的大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法
律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理，使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识；组织班主任和教师深入学生家庭，向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。使广大教育工作者进一步转变教育观念，坚持以人为本、面向全体学生，切实做到依法治教、依法治校。
二、组织机构：“控辍保学宣传月”领导小组组长：成员：三、活动形式：充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动：（1）利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传。
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（2）在赶集日，组织教师上街，利用广播、板报和传单等开展宣
好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作，结合板当镇实际，特制
传。
定本方案：
（3）组织班主任和教师深入村寨，对学生家庭进行普遍家访；对
一、指导思想
辍学学生和有辍学倾向的学生，联合村支两委进行家访动员工作。
深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》，采取以法治辍，
四、工作要求：
以情劝学、以资助学以及转变教育观念，改进教育方法措施，以实现
1、必须深入学生家里，与学生及其家长进一步沟通，从思想上转
“一个都不能少”以理想目标，以提高义务教育普及程度为工作重点，
变其意识，力争让每个流失的.学生再次入学完成国家规定的义务教育。持之以恒地抓好“控辍保学”工作，全面实现我镇义务教育持续、稳
2、家访必须向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、
定、健康、协调发展。
《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。家访必须有照片，家访记录等
二、工作目标
材料进行映证。
全镇小学生辍学率控制在0、6%以内，初中生辍学率控制在1、8%
3、悬挂标语必须放在醒目位置；广播必须用普通话，声音清晰；
以内，九年义务教育巩固率达85%以上，毕业生班实现整班移交。
赶集日发放的传单，必须全部放完毕。
三、机构调整及职责
控辍保学实施方案4
1、调整镇“控辍保学”保学工作领导小组
为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神，扎实做
组长：
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副组长：领导小组下设办公室在镇基础教育办公室，李光勇同志任办公室主任，景兴荣、孙亚飞同志任办公室副主任，负责协调和处理全镇开展“控辍保学”日常事务性工作。2、部门工作职责：镇基础教育办公室：负责全镇“控辍保学”工作的协调、组织和实施，各类数据的反馈，全镇教育相关工作汇报，做好两所中学、所辖各小学相关数据的统计上报和其他事务性工作。各村委会：负责配合各学校做好本村适龄少年文化户口的核查，辍学生的动员、劝返工作，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等，配合辖区学校开展“控辍保学”宣传月活动。镇中学：负责做好本校服务半径文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。各小学：负责本校服务半径适龄少年文化户口的核查和辍学生的动
员劝返工作。镇派出所：负责依法处理扰乱学校教学秩序、侵害师生人身、财
产权利和其他权利的案件，依法严肃查处侵害儿童、少年的案件。镇司法所：负责相关法制宣传工作。镇党政办：负责对全镇各村和各相关单位开展“控辍保学”工作
情况进行督导检查，对因工作不力，不按要求开展相关工作的单位和个人进行通报，并督导整改落实。
镇纪委：负责对“控辍保学”工作不到位、严重不负责任并造成严重后果和恶劣影响的单位和负责人进行诫免谈话，必要时给予责任追究。
镇社会事务办：负责加强对全镇流浪儿童、少年的管理工作。镇财政分局：负责优先安排全镇教育发展所需各种经费，建立完善困难学生家庭资助体系。镇文化站：负责协调有关部分对网吧进行清理整顿，严禁网吧接
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纳未成年人上网。
职责单位协调沟通联动工作机制，切实加强舆论宣传和辍学生动员劝
镇社保中心：负责对非法招用未满16周岁的未成年人的用人单位
返工作。
进行查处。
（二）落实学校主体责任，加强职能管理
镇工商分局：负责对非法招用未成年人的个体工商户依法吊销其营
各学校要结合“控辍保学”工作职责要求，校长是
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认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依
力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人
法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各
助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各
2、加强“控辍保学”的制度建设。制订控制小学、初中生流失的
方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工
奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率
作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、
降到国家规定的控制线以下。
教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄
二、工作目标
儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容；二是将学生“控
小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以
辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控
内。
辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家
三、主要措施
长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校
1、加大宣传力度。充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演
校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得
等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》
住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又
等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努
未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的乡村干部、学校校长、教
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师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教育执法队要广泛宣传法律政策，严格执法。
3、做好“两免一补”工作，杜绝乱收费。切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在
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中学元；小学辍学率2%以上的学校，每辍学一名学生罚学校200元，中学辍学率3%以上，每辍学一名学生罚学校200元（注：罚款从学校校长及中心校挂村领导工资中扣除；各学校根据本校制定的“控辍保学”奖惩办法，对责任教师实行奖惩）。
提高入学率，降低辍学率是当务之急，为此，“控辍保学”是一项复杂的重要社会工程，乡政府、相关职能部门在今后的工作中，将与社会、学校、家庭齐抓共管，认真履行应尽的职责，为“控辍保学”，巩固我乡基础教育成果而不懈努力，使我乡的“两基”工作能顺利通过各级部门的验收。
篇六：乡镇控辍保学工作方案
控辍保学实施方案（精选5篇）控辍保学实施方案1
为贯彻落实《义务教育法》文件精神，根据省人民政府教育督导室省教育厅《关于印发义务教育阶段“控辍保学”三项工作制度的通知》、一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，经校行政会议研究决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动，特制定此活动方案。
一、活动目的
大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理，使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识；组织班主任和教师深入学生家庭，向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。使广大教育工作者进一步转变教育观念，坚持以人为本、面向全体学生，切实做到依法治教、依法治校。
二、组织机构：
“控辍保学宣传月”领导小组
组长：
成员：
三、活动形式：
充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动：（1）利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传。
（2）在赶集日，组织教师上街，利用广播、板报和传单等开展宣传。
（3）组织班主任和教师深入村寨，对学生家庭进行普遍家访；对辍学学生和有辍学倾向的学生，联合村支两委进行家访动员工作。
四、工作要求：
1、必须深入学生家里，与学生及其家长进一步沟通，从思想上转变其意识，力争让每个流失的.学生再次入学完成国家规定的义务教育。
2、家访必须向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。家访必须有照片，家访记录等材料进行映证。
3、悬挂标语必须放在醒目位置；广播必须用普通话，声音清晰；赶集日发放的传单，必须全部放完毕。
控辍保学实施方案2
为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神精神，扎实做好全镇义务教育阶段学生“控辍保学”工作，结合板当镇实际，特制定本方案：
一、指导思想深入贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》，采取以法治辍，以情劝学、以资助学以及转变教育观念，改进教育方法措施，以实现“一个都不能少”以理想目标，以提高义务教育普及程度为工作重点，持之以恒地抓好“控辍保学”工作，全面实现我镇义务教育持续、稳定、健康、协调发展。二、工作目标全镇小学生辍学率控制在0、6%以内，初中生辍学率控制在1、8%以内，九年义务教育巩固率达85%以上，毕业生班实现整班移交。三、机构调整及职责1、调整镇“控辍保学”保学工作领导小组组长：副组长：
领导小组下设办公室在镇基础教育办公室，李光勇同志任办公室主任，景兴荣、孙亚飞同志任办公室副主任，负责协调和处理全镇开展“控辍保学”日常事务性工作。
2、部门工作职责：
镇基础教育办公室：负责全镇“控辍保学”工作的协调、组织和实施，各类数据的反馈，全镇教育相关工作汇报，做好两所中学、所辖各小学相关数据的统计上报和其他事务性工作。
各村委会：负责配合各学校做好本村适龄少年文化户口的核查，辍学生的动员、劝返工作，大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等，配合辖区学校开展“控辍保学”宣传月活动。
镇中学：负责做好本校服务半径文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。
各小学：负责本校服务半径适龄少年文化户口的核查和辍学生的动员劝返工作。
镇派出所：负责依法处理扰乱学校教学秩序、侵害师生人身、财产权利和其他权利的案件，依法严肃查处侵害儿童、少年的案件。
镇司法所：负责相关法制宣传工作。
镇党政办：负责对全镇各村和各相关单位开展“控辍保学”工作情况进行督导检查，对因工作不力，不按要求开展相关工作的单位和个人进行通报，并督导整改落实。
镇纪委：负责对“控辍保学”工作不到位、严重不负责任并造成严重后果和恶劣影响的单位和负责人进行诫免谈话，必要时给予责任追究。
镇社会事务办：负责加强对全镇流浪儿童、少年的管理工作。
镇财政分局：负责优先安排全镇教育发展所需各种经费，建立完善困难学生家庭资助体系。
镇文化站：负责协调有关部分对吧进行清理整顿，严禁吧接纳未成年人上。
镇社保中心：负责对非法招用未满16周岁的未成年人的用人单位进行查处。
镇工商分局：负责对非法招用未成年人的个体工商户依法吊销其营业执照。
镇团委、妇联：负责结合各部门职责，协助各学校做好“控辍保学”工作。
四、工作措施
（一）强化工作职责，加大宣传力度
镇的“控辍保学”工作领导小组负责对全镇“控辍保学”工作进行安排部署，各村委会、各学校要成立以支书或主任、校长为主的“控辍保学”工作领导小组，并结合各自实际，制定可行的实施方案，切实开展好“控辍保学”各项工作。落实领导班子挂村联校、镇干部包村、村干部及学校教师包组到人的控制保学工作机制，建立健全“控辍保学”职责单位协调沟通联动工作机制，切实加强舆论宣传和辍学生动员劝返工作。
（二）落实学校主体责任，加强职能管理
各学校要结合“控辍保学”工作职责要求，校长是第一责任人，全体教职员工担负着重要责任，认真落实班主任包班、科任老师联系学生制度，定期召开家长座谈会，密切师生关系，增强家校合作，形成共同合力。
控辍保学实施方案3
一、指导思想：
为贯彻落实《义务教育法》《甘肃省义务教育条例》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教育阶段控辍保学工作，按照《兰州市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》（兰教基[2113]238号）精神、《兰州市严格规范办学行为十项规定》、《兰州市教
育工作目标考核办法》要求，结合我校实际，特制定控辍保学工作方案如下：
二、工作目标：
在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：
（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
（二）实行“三包”，进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，三级络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予帮助。让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。
第六，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心健康。
（三）建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：
我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导常抓不懈，教导处对全校学生了如指掌，心中有数。每个教师对重点生家访，以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
三、主要措施
摸底、汇总情况，包班到人。
依法控辍：
1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
2、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
4、学校一旦出现辍学学生，立即对该学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。
5、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
管理控辍
1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各教研组、各班，实施控辍管理，校长与教师、教师与学生家长，做到责任到人。
2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
控辍保学实施方案4
为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，落实控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学数量，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想
依法实施九年义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、教改控辍，兴趣导学
1、提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
三、情感控辍，以情劝学
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
四、扶贫控辍，帮困助学
学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
五、管理控辍，措施保学
1、加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。每个新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况，做好学生入学的动员工作，并及时填报学生变动情况表交教务处。对一周内还未到校上课的学生应采取相关措施，如：家访动员，或与当地街道、村委会取得联系等。
2、建立控制班级学生辍学的责任制，实行目标管理，纳入班级年度工作目标，分上学期末、下学期初及学年末进行考核。
3、强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性、积极性。
4、班主任或相关科任老师不得责令学生退学、休学、转学，如有此情况发生或有学生、家长举报，一经查实，学校要追究相关人员的责任，并给予相应的处分。
5、建立责任制，落实奖惩。实行控辍保学工作班主作、科任老师包班制，把防止学生流失工作纳入班主任，科任老师工作考核，实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、职称晋级等挂钩。同时制定《初中部巩生奖惩条例》，资金向社会各界团体、个人募捐。
6、注重校园文化建设，吸引学生。校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分，是青少年学生成长的内在需要。我校高度重视校园文化建设，一是加强校园的美化、净化，二是人文关怀，充分发挥校园文化在育人工作中独特作用，以一种和谐温馨的校园文化吸引学生。
7、对有正当理由确需转出的，必须按程序办理有关转学手续，即：学生提出书面申请，班主任签署意见，接收学校签署意见，最后分管校长审批。否则，作为辍学生处理。对转学的学生没有及时办理转出手续的，班主任应及时催促办理。
控辍保学实施方案5
为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，
防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想
认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标
小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施
1、加大宣传力度。充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认
识，让“普九”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容；二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的乡村干部、学校校长、教师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教育执法队要广泛宣传法律政策，严格执法。
3、做好“两免一补”工作，杜绝乱收费。切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。严禁任何
单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝学校、教师向学生收取任何费用，违者从严查处。
4、深化教育教学改革，改进教育教学方法。各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。并通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好后进生的辅导，各专任教师要制定帮教计划，真情为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对象，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
6、健全义务教育管理机制，提高普及程度。学校建立和健全义务教育入学通知书制度、辍学生报告制度、动员返校复学制度、发放义务教育证书等制度，确保适龄儿童少年完成义务教育，并建立辍学生及返校复学生的档案。
7、加强学籍管理。各学校要健立和健全学生学籍管理制度，严格学生进出变动手续，转学必须经中心学校审批备案，无客观合理的理由，不能让学生轻易转学，全面掌握学生变动情况。
8、强化工作协调配合。社会及政府各职能部门要通力合作，形成“控辍保学”的合力，在全社会形成关心普及九年义务教育工作的良好氛围，政府各有关职能部门要协同教育部门做好对适龄儿童少年的“控辍保学”工作，严禁辖区内用工单位和企业、
厂矿招收辍学学生做工，否则从严查处，屡教不改的可追究法律责任。
9、奖惩措施。中心校要负责落实各校控措保学奖惩措施，并严格负责兑现，具体要求为巩固率为100%的学校，奖给学校小学1800元，中学元；小学辍学率2%以上的学校，每辍学一名学生罚学校200元，中学辍学率3%以上，每辍学一名学生罚学校200元（注：罚款从学校校长及中心校挂村领导工资中扣除；各学校根据本校制定的“控辍保学”奖惩办法，对责任教师实行奖惩）。
提高入学率，降低辍学率是当务之急，为此，“控辍保学”是一项复杂的重要社会工程，乡政府、相关职能部门在今后的工作中，将与社会、学校、家庭齐抓共管，认真履行应尽的职责，为“控辍保学”，巩固我乡基础教育成果而不懈努力，使我乡的“两基”工作能顺利通过各级部门的验收。
篇七：乡镇控辍保学工作方案
卫健部门控辍保学工作方案一、指导思想，认真贯彻执行《义务教育法》等法律法规，坚持落实立德树人的根本任务，围绕不让一个适龄儿童少年辍学的工作目标，加强综合防控管理，强化控辍保学政府工作责任，全面形成控辍合力，切实保障义务教育阶段适龄儿童少年依法依规依时入学。二、工作目标进一步完善义务教育阶段控辍保学工作机制，层层压实控辍保学责任。确保2018年秋季全镇小学适龄儿童入学率100%，小学五年保留率100%，初中在校生年巩固在99%以上。三、组织领导镇政府决定成立由镇长林烁武任组长、分管领导统战委员林宝如任副组长，镇市场监督管理所、镇望前边防派出所、镇劳保所、镇社事办、、、等有关单位主要负责人和各村（社区）书记为组员的仙庵镇义务教育控辍保学工作领导小组。领导小组根据上级工作要求，结合本地实际，及时统筹部署本镇控辍保学工作，研究解决控辍保学工作中出现的问题，指导督促各村(社区)各单位按时保质做好控辍保学工作。领导小组负责落实工作要求和各村（社区）各单位控辍保学具体业务指导工作。镇人民政府将建立“控辍保学”联席会议制度，定期召集领导小组研究部署工作任务，统筹协调解决工作中的难点问题。四、工作措施
（一）完善机制，压实责任。要落实村（社区）控辍保学工作责任主体，组织和督促辖区内适龄儿童少年入学是各村（社区）应尽到的法定义务。各村（社区）主要领导要高度重视，成立以村书记为组长的组织机构，主要领导亲自负责，分管领导具体负责，切实将责任分解到人，落实到岗。要定期召开村（居）委、中小学校工作会议，落实动员劝学措施，确保在义务教育控辍保学中政府行为落实到位。要按照去年镇政府与各村（社区），各中学、教育组签订的责任书工作要求，进一步完善“镇（场）政府——村（居）委会”和“各中学、教育组，教育组——各小学”的双线管理长效工作机制。层层压实工作责任，加大督查指导工作力度，形成逐级包工负责的机制。（二）强化措施，提前介入。教育组与学校要将防辍工作作为一项长期的重点工作，提前谋划，主动作为，周密部署，力求实效，建立防辍责任制，将各项工作责任分工落实到人。全镇中小学在学期结束前要对在校生巩固情况进行全面摸查，并梳理有辍学苗头学生信息，主动提供给镇、村（社区），提前为落实控辍保学工作提供精准的对象。8月份是控辍保学的重要时段。各村（社区）务必认真贯彻落实市委李水华书记讲话精神，全力抓好本村（社区）控辍保学的宣传动员、部署铺排、组织实施、检查指导以及督促整改等各项工作，尤其是要落实分管领导、具体工作人员入户，根据教育部门提供的辍学或有辍学苗头学生名单，逐户登门了解，造册登记，彻底摸清辖区内辍学学生或有辍学苗头学生具体情况，提前介入做好新学年控辍保学工作。
新学期开学前，各村（社区）、学校要根据掌握的情况共同组织辖区内适龄新生依时入读小学。新学期开学时，各学校要主动采取控辍保学工作措施，加强跟踪管理，强化信息交流，一旦发现在校生辍学，要及时组织力量上门反复动员，直至复学。在防辍过程中，要及时将有关情况向当地村（居）委和镇汇报，共同动员辍学学生复学。
（三）加强沟通，构建网络。控辍保学是一项民生工程，也是一项社会系统工程。镇有关部门要切实落实防辍工作责任，构建齐抓共管工作网络。派出所、卫生计生办不得为未满16周岁和没有获得义务教育毕业证书的未成年人办理外出务工的相关证件手续。人力资源社会保障、市场监管部门要严格规范企事业单位用工行为，加大对辖区内企事业单位使用童工行为的打击力度。严禁各种培训机构、职业中介机构和劳务输出单位组织未完成九年义务教育的适龄儿童、少年进行相关培训和劳务输出等。文化站要加强对文化市场的管理，禁止营业性歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧等场所接纳义务教育阶段的儿童、少年，对违反规定的应依法处理。共青团、妇联、残联等要在控辍保学工作中发挥各自的作用。
篇八：乡镇控辍保学工作方案
控辍保学工作实施方案为了进一步贯彻落实《务教育法》，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，巩固九年义务教育工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，促进义务教育均衡发展。现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下实施方案。
一、指导思想加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教
育。坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
二、组织领导为确保各项工作落到实处，特成立XX镇控辍保学工作领导小组，领导小组成员如下：组长：XX副组长：XX成员：XX控辍保学办公室设在镇中心小学，办公室主任分别由镇中心小学校长担任，负责抓好控辍保学工作。领导小组工作职责：负责组织和督促义务教育适龄儿童少年入学、复学，帮助解决适龄儿童少年接受义务教育存在的困难，统筹做好学校周边环境治理。采取综合措施，防止适龄儿童失学、辍学；保障建档立卡贫困家庭子女和人口较少民族适
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龄儿童少年、残疾儿童少年、流动和留守适龄少年、残疾人子女、服刑人员未成年子女等特殊群体接受完义务教育，做到零失学、零辍学。控辍保学工作的组织、协调和解决工作中遇到的重大问题。
领导小组成员工作职责：班子成员负责协调好所挂点联系村的控辍保学工作；各村（社区）支支书、主任要注重发挥村规民约作用，配合政府、学校督促家长做好义务教育适龄儿童少年入学、复学，负责协助配合学校开展控辍保学工作。
三、主要工作（一）加强控辍保学制度建设1、我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、各村（社区）要按照镇政府的要求制定控辍保学工作办法，把控辍保学工作列入重要议事日程，并列入包村干部的工作目标考核中，实行村（社区）干部分村包片制，采取学校教师、家长双向动员措施。各村（社区）要进一步健全和完善村规民约，各学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上遏制辍现象的发生。3、有计划地开展“控辍保学”宣传活动，要在村（社区）、学校开展一次以宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。
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4、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以分管教育工作为组长的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。
5、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。
（二）深化教育教学改革，提升教师队伍业务水平和工作能力
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
3、深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结帮扶对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌
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握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
（三）开展经常性助学活动各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。各包村要加强政策宣传，对符合申请补助的家庭及时帮助开展申请，确保做到政策落实到位。要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
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篇九：乡镇控辍保学工作方案
控辍保学工作方案及措施控辍保学工作方案及措施为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育,在控辍保学工作上实行了“四坚持”、制定长效机制,确保“控辍保学”一个都不少。控辍保学工作方案为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。一、指导思想，依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在0.3%以下。二、工作指标，根据我校今年的实际情况，本学年全校17个教学班的辍学率必须控制在0.3%以下。三、主要措施，1、结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工作营造良好的社会环境。认真学习《义务教育法》和上级指示精神，并结合实际，深刻领会“今天的辍学学生就是明天的贫困户”的内涵，充分认识新形势下做
好控辍工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，把治理学生辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。认真制订控辍保学工作方案，明确控辍目标和任务，本着实事求是、积极进取、因人制宜的原则，落实措施，2、落实依法治理辍学的八种程序一是入学通知关，二是学生入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是敦促复学关，七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚。抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学9、是坚持家访制度。积极做好学生家访工作，切实做好“学困生”思想工作，用真心爱护学困生，关心学困生，经常家访，及时掌握“学困生”的
思想动态，解决“学困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“学困生”留住。
篇十：乡镇控辍保学工作方案
学校通过开展专栏专题开展系宣传报道书写宣传标语等多种形式加大对义务教育法等有关法律法规的宣传力度使其进村入户家喻户晓破除新的读书无用论的影响进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识强化家长的法律意识进一步增强家长依法送子女入学的自觉性形成全社会认真履行法定义务关心和支持义务教育及控辍保学劝返行动工作的良好氛围良田镇莲塘小学2015年秋期开展“控辍保学”劝返工作方案
根据县教育局和镇中心学校的工作要求，我校于2015年8月至10月开展了以“学校的行政领导、班主任、科任教师进村入户深入学生家庭进行劝返，动员未回校学生返校就读；宣传相关法律法规”为主要内容的“控辍保学”，并制定劝返方案。
一、学校领导重视，成立工作组。组长：谢展植副组长：李仕青成员：谢新胜蓝敏谢昌盼各班班主任工作组在切实解决“控辍保学”工作中出现的各种困难和问题，做到目标责任到位、工作任务到位、工作措施到位。努力使学生一个不流失，切实提高我校九年义务教育巩固率。二、摸清重点学生思想情况。以班级和年级组为单位学生的思想情况，建立名册，为开展“控辍保学”劝返大行动提供准确资料。三、强化措施，安排教师深入劝返。学校统一安排教职工深入乡村家庭做好未回校学生的劝返工作，组织了一次劝返大行动，力争把未回校的都劝返回校。先由各班统计好有辍学动向的学生名单。四、分片包干，落实责任。建立学校领导包村、班主任包班级、科任教师包到学生个人的制度。切实做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位，努力形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。五、有的放矢地开展“控辍保学”劝返工作。各班级将单亲学生家庭、贫困学生家庭、残疾学生家庭、行为偏差的学生家庭、思想学业上有重大变化的学生家庭、留守儿童的学生家庭以及进城务工人员子女家庭等作为控辍保学劝返工作重点，做到重点关注，深入了解，摸清情况，落实控辍措施，防止辍学。
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六、广泛开展宣传，营造氛围。学校通过开展专栏专题、开展系列宣传报道、书写宣传标语等多种形式，加大对《义务教育法》等有关法律法规的宣传力度，使其进村入户，家喻户晓，破除新的“读书无用论”的影响，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，强化家长的法律意识，进一步增强家长依法送子女入学的自觉性，形成全社会认真履行法定义务，关心和支持义务教育及“控辍保学”劝返行动工作的良好氛围。
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篇十一：乡镇控辍保学工作方案
控辍保学工作方案及措施一、指导思想为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定____年度控辍保学工作计划。二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任、科任老师及时注意学生的动向，做好思想每学期一个不少的报名工作。三、工作重点：(一)成立以校长为组长、副校长为副组长的依法治辍工作领导小组严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师绩效考核、年度考核相联系。(二)实行进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，各班级在学校指导下，每班要对思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，做到及时家访和面谈，开学前要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。(三)强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
实，坚持制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生不定期家访。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
四、主要措施具体要求是：㈠、依法控辍：1.要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。2.各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。3.每年____月和____月要有____有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。4.学校确保控辍工作的落实，并协助管理中心、镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告管理中心、镇政府实施行政处罚或追究法律责任。㈡、管理控辍1.各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，使责任到人。2.进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。3.为了确保义务教育阶段的适龄儿童都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态。
卢晓燕____年____月--____学年度
和稳定，使家长支持鼓励孩子上学，以稳定学生的情绪，增强学生学习的信心和文明意识。
3、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好“两免一补”工作，以解除家长学生的后顾之忧。
总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社区的联系，让社区、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造良好的条件，为____市创建文明城市尽一份责任。力争创建“无辍学校”，最终实现“____”的目标。
卢晓燕____年____月--____学年度
二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保____》，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生掉队。减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止教师予以严肃处理。严禁体罚和变相体罚学生，保证学生身心健康发展。强化师德建设，教育教师带着感情教育好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚，抓好后进生的转化和帮扶工作。
三、健全课任教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天均必须掌握学生出勤情况。对缺课的学生要及时与家长取得联系，并上报教导处和政教处。
四、学生因事、因病一天，应向班主任请假，三天以上(含三天)，应由家长向学校教导处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。
五、学生因病(有县级以上医院证明)或其它特殊情况无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，上报教育局发给休学证明，方可正式休学。六、班主任是控辍保学工作的
八、每学期开学
三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师考核相联系。(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包年级领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。四、主要措施摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。具体要求是。㈠、依法控辍：1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。2、各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。3、每年____月和____月要有____有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡政府实施行政处罚或追究法律责任。
㈡、管理控辍1、各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态。
篇十二：乡镇控辍保学工作方案
控辍保学工作方案及措施范文两篇控辍保学工作方案及措施范文为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，进步普九质量和程度，稳固普九成果，我校特制定控辍保学工作方案。一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化指导，坚决控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出宣、劝、助、职、规五字控辍策略，落实以质控辍、以德控辍、以资控辍的详细措施，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰辛创业、自力更生、发奋图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育开展步伐，提升我镇九年义务教育的程度和质量，满足人民群众对优质教育的需求。二、工作目的根据我镇的实际情况，全镇的小学在校生年辍学率控制在1%以下，初中在校生辍学率控制在3%以下。小学适龄人口能按时入学，初中人口毛入学率达98%以上；学前三年教育入园率达85%以上，视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别到达95%以上；全面扫除有学习才能的青年（1524周岁）文盲。
三、主要工作（一）以法控辍，综合治理。1、我镇根据《《义务教育法》》制定控辍保学工作施行方案，明确规定各校老师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进展教育和处分，建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有方案地开展控辍月活动，要在各校内开展一次以宣传《《教育法》》、《《义务教育法》》、《《未成年人保护法》》为内容，以控辍保学为宗旨的宣传活动，营造良好气氛。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造言论，形成浓重强烈的气氛。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型老师、学生和开通家长的先进事迹。（二）以管控辍，措施保学。1、控辍保学工作是各校施行义务教育的中心工作，我镇成立以镇长为首的控辍工作指导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。2、要召开一次全体老师、学生参加的发动大会，摸清动摇生、家困生、学困生底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目的分解量化到每一位任课老师，做到思想认识到位、组织指导到位、工作力度到位。3、为了准确掌握辍学情况，我镇要求各校辍学情况及时上报，各校每周都要向我镇汇报人员情况，我镇也随时检查、量化评比，把
控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。4、为了更好地促进控辍保学工作，我镇采取奖惩制度，对控辍
保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能达标的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以一票否决对违背《《义务教育法》》、《《未成年人保护法》》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。
5、要高度重视并加强对普九档案建立和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立标准的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进展量化评比。
6、我镇同样实行控辍考核一票否决制度，对辍学率超过3%的学校，该校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以一票否决。
（三）以质控辍，兴趣导学。1、通过老师教育科研，进步老师的业务程度和工作才能，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生开展特长，开展丰富多彩的课外活动。3、深化开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强老师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各校专任老师要制定帮教方案，老师义务为学困生补课，优等生友谊为学困生补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生留得住，学得好。
5、开展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。
（四）以德控辍，以情劝学。实在做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求老师与学生结帮扶对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好双困生思想工作，用真心保护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握双困生的思想动态，解决双困生的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把双困生留住。（五）以资控辍，帮困助学。各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，实在减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，发动社会力量，援助贫困生。（六）合力控辍，稳固成果。要建立家长委员会，召开家长座谈会，稳固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，施行社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
进一步明确控辍保学工作目的任务和重点，要真正落实其重中之重的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我镇控辍保学工作不断推向新程度。
控辍保学工作方案及措施2一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，进步普九质量和程度，稳固普九成果，我校特制定控辍保学工作方案。二、工作目的：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的稳固率到达更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：（一）成立以校长为组长的依法治辍工作指导小组（二）层层到位，全员管理校长包全校，主任包班级，老师包学生的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理场面。各班级在分管指导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以到达进步稳固率的目的。（三）强化措施，全方位管理为进步我校学生的稳固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方
篇十三：乡镇控辍保学工作方案
控辍保学工作方案控辍保学工作方案一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，稳固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作方案。二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大工作力度，使在校学生的稳固率到达更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作方案与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师相联系。（二）实行“三包一挂”，进展全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理场面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以到达提高稳固率的目的。（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的稳固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程方案，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进展分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进展“心理安康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强平安管理，优化育人环境。为让学生在校平安地度过每一天，我校将组织后勤人员及聘请专家定期排查平安隐患，及时排除不平安因素，确保学生的生命平安，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行区教体局关于《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进展法制教育，保证学生的身心安康。（三）建章立制，实行全员管理。制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的稳固率，我校将采取如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原那么，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按方案实施，按落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进展两次跟踪调查，包级部领导每
月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的稳固率。三、主要措施摸底、汇总情况，包班到人，奖惩清楚。详细要求是：㈠、依法控辍：1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。2、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。3、每年３月和９月要有组织有方案地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细那么、《劳动法》、《制止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处分或追究法律责任。５、要坚持以流入地管理为主的原那么，妥善解决流动人口子女就学问题。㈡、管理控辍1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。
2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，到达控辍的目的。3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作方法是：普检六年级，抽检二、三、四、五年级，确认一年级。黄石小学控辍保学工作方案为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护-法》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我乡的教育实际，学校特定以下控辍保学工作方案。一、指导思想依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。二、主要措施（一）提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进展教育和处分，建立起完备、有效的控辍方案和制度。（二）管理控辍，措施保学1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运,控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。学校认真分析流失原因，采取针对性措施，
要制定切实可行的包保责任制，目标详细、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的气氛。切实做好“控辍”工作。层层签定控辍责任状。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运,控辍保学教育活动”，并组织好工作的实施。1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：刘学仁副组长：徐萍、刘君亚组员：王志峰、解志诚、王中伏、各班主任2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进展量化评比。3、学校要建立标准的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立标准的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有详细措施，切实控制我校学生辍学。4、学校要加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，防止因经济困难而辍学。学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，发动社会力量，援助贫困生。5、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，制止使用侮辱性语言挖苦挖苦学生，防止因厌学厌师而辍学。
篇十四：乡镇控辍保学工作方案
-2021控辍保学工作实施方案
<!--adend--2021控辍保学工作实施方案为深入贯彻落实?义务教育法?，依法保障适龄儿童承受义务教育的权利，稳固提高全乡"两基"工作成果，切实抓好中小学"控辍保学"工作，现结合我乡实际，制定本实施方案。一、指导思想为全面落实科学开展观，认真贯彻执行?教育法?、?义务教育法?等法律法规，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持"依法治教，以防为主，防治结合，综合治理"的方针和"依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍"的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，发动和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；切实做好我县的控辍保学工作。二、工作目标(一)小学实现6周岁入学，入学率达99％以上，在校生年辍学率控制在1％以下；初中学龄人口入学率达98％，初中在校生年辍学率控制在3％以下。(二)学前三年教育(3—5周岁)实现入园率85％以上，学前一年入园率达100％。(三)全面扫除有学习能力的(15—24周岁)青年文盲。6—15岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率达99％以上。三、工作职责(一)村委会：实行"一把手"负责制，各村〔组〕也要明确专人具体负责"控辍保学"工作，大力宣传和贯彻?义务教育法?等教育法律法规，增强广阔群众的法律意识，把"送子女入学承受完九年义务教育"的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要切实履行通知适龄儿童入学的义务，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，送达?行政处分通知?或
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提请司法部门依法强制其履行义务；要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使"在校学生留得住、辍学学生劝得回"。(二)教育部门：负责全乡"控辍保学"工作的组织实施，要积极研究、探索、解决辍学问题，留住"易辍生"，使其安心学习；要多渠道筹资，着力改善学校卫生设施和食宿环境等办学条件，为学生提供平安、舒适的学习环境，确保学生不因学校办学条件差和平安无保障而辍学；要加强学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节；要端正办学思想，加强学校管理，深化教育教学改革，研究制定提高教育质量的方法和措施，努力提高教育质量；要强化师德教育，尊重、关心、保护学生，帮助学生解决实际困难，让学生切实感受到学校的温暖和教师的关心，用情感感化学生、留住学生。(三)教育督导办公室：依法履行教育督导职能，定期开展调研，监视、检查和指导做好"控辍保学"工作，切实加强考核和信息反响工作，为政府决策提供科学依据。四、主要措施(一)加强宣传，营造气氛各相关部门要结合实际，有组织、有方案、多渠道地开展以"不让一个孩子辍学"为主题的宣传活动，大力宣传?教育法?、?义务教育法?等法律法规，不断提高广阔人民群众对适龄儿童少年承受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性。(二)提高认识，落实责任要继续完善义务教育阶段"控辍保学"工作"双线目标责任制"，层层签订控辍保学责任书，将"控辍保学"任务和责任细化，层层分解，落实到人，确保适龄儿童人人到校学习。(三)健全制度，规运作1．建立健全责任制。坚持小学升入初中的对接制度和异地就读回执制度；针对假期学生容易辍学的特点，建立健全假期走访制度；将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家
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庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，建立弱势家庭学生登记制度，做到底数清、情况明；建立流动适龄儿童少年就学管理制度，健全流动适龄儿童少年档案。建立教师联系学生制度，加强对"问题学生"、"留守学生"的心理安康教育。2．建立扶贫助学机制。认真落实"两免一补"政策，建立有效的助学机制，保证贫困家庭学生不因贫辍学；鼓励社会捐助，建立贫困学生助学基金。各级各部门要加大对贫困学生的帮扶力度，为贫困家庭和孤儿解决实际困难，确保贫困学生全部入学。3．健全监管机制。各相关部门要切实加强对控辍保学工作的组织领导，提高对控辍保学工作艰巨性、长期性和复杂性的认识，把控辍工作纳入重要工作日程，列入目标管理责任制，加强催促检查。(四)加大力度，依法治教各村委会要根据相关法律法规，制定本行政区域"控辍保学"的相关制度，明确学生家长或监护人"保学"责任。民政、共青团、妇联、人事、劳动和社会保障、公安、司法等部门要积极参与，采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童少年承受九年义务教育，对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发?限期入学通知书?，经催促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人，由司法部门依法强制其履行义务。加强对招收适龄儿童务工、经商的单位和个人进展查处，加大对文化市场的管理和校园周边环境治理力度，制止营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等接纳少年儿童，对违反相关规定的严肃处理。五、考核方法(一)对各村委会、教育管理部门及相关职能部门控辍目标的考核评价工作，由乡政府教育督导办公室联合有关部门进展督导考评。2021控辍保学工作实施方案2021控辍保学工作实施方案。
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(二)各学校的控辍工作，按县教育局制定的考核方法进展考核。(三)对控辍保学工作做出突出奉献的单位和个人，乡政府将视情况给予表彰奖励。对因工作不力，导致中小学入学率不达标和学生年辍学率超标的，将严肃追究相关人员的责任。2021控辍保学工作实施方案进一步贯彻、等法律法规，稳固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下实施方案。一、指导思想以理论、"三个代表"重要思想和"**大"精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚决控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出"宣、劝、助、职、规"五字控辍策略，落实"以质控辍、以德控辍、以资控辍"的具体措施，发动和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰辛创业、自力更生、发奋图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育开展步伐，提升我镇九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。二、工作目标根据我镇的实际情况，全镇的小学在校生年辍学率控制在1%以下，初中在校生辍学率控制在3%以下。小学适龄人口能按时入学，初中人口毛入学率达98%以上；学前三年教育入园率达85%以上,视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别到达95%以上；全面扫除有学习能力的青年文盲。三、主要工作以法控辍，综合治理。
篇十五：乡镇控辍保学工作方案
防辍保学工作方案（精选3篇）防辍保学工作方案1
为贯彻落实《义务教育法》巩固“普九”成果,保障学生接受九年义务教育,确保义务教育阶段巩固率,健全政府主责、学校尽责、家长履责和社会参与配合的控辍保学责任体系，扎实推进素质教育,助力脱贫攻坚，落实教育扶贫政策，现就进一步加强我县义务教育阶段控辍保学工作制定实施方案如下：
一、明确目标任务
各学校要充分认识抓好义务教育阶段控辍保学工作的重要意义，增强责任感和使命感。要大力宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规,强化社会和家庭法律意识,营造全社会重视教育、重视控辍保学工作的氛围。通过努力，确保全县义务教育阶段入学率保持100%；小学无辍学，初中阶段辍学率控制在2%以内，义务教育阶段巩固率保持在96%以上，建档立卡户学生无辍学。
二、强化措施,落实责任
（一）完善目标管理责任制度,建立健全控辍保学机制。各中小学应切实承担起控辍保学职责,建立工作目标责任制度。完
善控辍保学工作“双线目标责任制”,一是县政府要与乡镇政府、村委会逐级签订《控辍保学》明确分工,夯实责任；二是教育体育局要与各中小学校、学校校长要与班主任层层签订《控辍保学》目标责任书；要继续实施督学责任区制度和责任督学挂牌督导制度,继续规范各有关方面的控辍保学责任。
（二）完善控辍保学动态监测机制。各中小学要利用学籍管理系统，做好在校学生有辍学苗头的学生日常监测工作（学籍系统中“辍学”界定标准：对无正当理由未到校上课超过1个星期的标记为“疑似辍学”，“疑似辍学”超过1个月，此期间劝返尚未复学的，学籍系统将自动将该生信息标准为“辍学”），及时做好“疑似辍学”学生的报告、劝返和标注更新工作，紧盯开学第一个月的新生录取注册，做好小学与中学的升入学数据对比和衔接移交工作，必须确保毕业生去向，严格学籍管理，同时对学籍管理人员进行业务培训，熟悉系统操作流程。规范程序，确保学生学籍信息安全，严禁弄虚作假和信息外漏。要严格操作，对异动情况进行登记造册，做到转入、转出、休学、复学等情况清楚，相关证明材料齐全，手续完备，操作规范。强力推进党政管、部门清、乡村找、学校保、家长防的“五位一体”工作措施。
（三）完善学生辍学报告通报制度。各中小学校要深入开展教师家访活动,家访时深入了解学生,对已辍学或有辍学倾向的,要及时采取措施，动员学生复学。学校要完善学生上学情况的日
常报告制度，一旦发现学生辍学，及时组织力量上门动员辍学学生返校，并及时向当地政府和教育行政部门报告。各教育行政部门要做好各中小学校动态监控，建立动态数据信息库，不定期进行通报。
（四）完善适龄少年儿童入学登记台账。各中小学要结合国家义务教育发展均衡县认定工作，加强对学生档案管理，确定专人负责“两基”档案,并做好义务教育学籍建档工作。要运用中小学电子学网的统计和监管功能,加大对义务教育阶段学生学籍变动情况定期分析,重点监控辍学现象，增强教育管理的针对性和时效性。
（五）实行义务教育脱贫攻坚扶持制度。全面落实九年义务教育阶段“两免一补”的政策；建档立卡贫困户家庭学生可在中考总分的基础上增加20分参加录取，让每个孩子不因贫困而失学辍学。
三、突出重点,关爱弱势群体
各中小学校要进一步做好留守、流动儿童接受义务教育的服务工作，坚持以流入地为主公办学校为主的政策，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，学校要为留守、流动儿童建立好学籍档案和成长档案，要建设好农村寄宿制学校，优先满足留守儿童的需要。要确保所有残疾儿童就读，严禁歧视或刻意劝退
残障学生。坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚学生，经常了解其思想动态，一旦发现有辍学动向，要及时教育，积极劝返复学。
四、加强师德师风和校风建设,规范教师教学行为和学生学习行为
完善中小学课业负担监测、举报、公告和问责制度，严禁学校举办各类重点班、快慢班、实验班等。继续大力开展“阳光体育”“校园艺术”等系列活动，丰富校园文化生活。从德育、课程体系、课堂教学改革、体育、艺术教育、信息科技、社会实践七个方面开展素质教育试验示范工作。
五、强化督查考核,建立问责机制
各中小学要结合实际，层层传导压力，层层落实责任。要求每月30日前，上报控辍保学月报表，有具体负责人和学校主要领导签字盖章上报，落实责任追究制。结合平时工作掌握情况，定期不定期检查抽查，每月对各中小学控辍保学工作进行考核，每季度要进行点评，并将考核结果作为各中小学年度教育脱贫攻坚考核的重要内容，对未完成任务的各中小学将严厉追责。
防辍保学工作方案2
基本普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求，而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务，也是我校教育教学工作的“重中之重”。国家修改颁布实施新的《义务
教育法》以来，我校更加重视“普九”工作，尤其是控辍保学工作。为进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保我校控辍保学工作能顺利通过各级检查验收，巩固发展“普九”工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。
一、指导思想：
认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。
二、奋斗目标：
本学年力争将校年辍学率控制在2%以内，在校生巩固率要达到98%以上；各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”；确保我校控辍保学工作能顺利通过各级检查验收。
三、主要措施：
（一）坚持依法控辍
1、进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。
（1）继续坚持按照上级文件的要求，将“三法”（即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。
（2）在每学期初的九月和三月“控辍活动月”中，以校团委为核心，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过有线广播、板报、标语、班会等多种形式，广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全校师生齐动员、齐参战，加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际，宣传依靠科技、知识发家致富的典型，使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。
2、继续建立完善有关的规章制度，明确控辍保学的责任和奖惩。
（1）为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案：报告制度。包括《学校辍学月报表》。家访登记制度。《家长通知书》制度。学籍管理制度。领导包年级、教师包班制度等。以上各项制度的实施与完善，便于随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。未雨而绸缪，防患于未然。
（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中，并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、奖金评发等挂钩，奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训，分清良莠。每学期末，都要根据教导处的出具的考核结果，评出2—3名“控辍保学先进班主任”，用以辐射带动其他。
（二）坚持管理控辍
1、继续建立健全控辍保学学校组织机构。本学年，学校将成立以校长马俊为组长，副校长鲍峰亮、赵建彬为副组长，教导主任侯伟林、总务主任李建旭、团委书记王玉玲、政教主任李彦召及各班班主任为组员的“学校控辍保学工作领导小组”。负责
对全校10个班级的控辍保学工作的领导和管理，明确工作目标及各自工作职责。
2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：学校校长和副校长－－各包年级中层领导－－各班主任－－包班教师－－各班学生的家长。各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互配合，扎扎实实地作好控辍保学工作。
3、层层签订控辍保学工作责任状。按上面的网络层层签订责任状，实行控辍工作“双向目标责任制”。落实责任，指标到人。并把控辍工作作为考核领导干部政绩和教师业绩的主要内容。对网络前四层的责任人考核年终工作时实行“一票否决制”。
4、继续加强学籍管理，严把学额流动关。教导处建立并完善用微机管理的比较科学、规范、详细的学生学籍、学生名册档案资料。对学生的正常流动和辍学实行动态管理。严把休、转、寄、降手续关。要求外寄的学生及家长或所在学校必须开回回执证明。
5、定期例会研究对策，家访动员严防死保。针对我校控辍保学的严峻形势，学校班子要在每学期期初、期中、期末例会3次，通报情况，研究对策。教导处每月初例会1次，听取班主任汇报，提出新的要求。每学期的三月、九月“控辍保学活动月”，由学校控辍保学工作领导小组组织召开1次，由班主任或全体教师参加的控辍保学专题会议，对控辍保学工作做出具体安排。要
求有关部门和责任人做好学额统计情况汇总，对辍学生按其所在村屯、班级分别统计，安排班主任或教师逐个家访动员，填写好《家访登记表》、辍学生和复学生名单。每名班主任每学期入户家访要在20人次以上，对个别有反复的学生家访次数要达到了3次以上。
（三）坚持教改控辍
1、要认清严峻形势，把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都要牢固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系，倍感肩上责任之重大，充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感，都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。
2、继续加强师风师德建设，牢固树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，本学年学校将重点抓好师风师德建设。旨在提高教师的思想素质，重塑教师的良好形象，全面推进素质教育。通过政治业务学习等活动，加强对领导、教师的培训教育，不断转变教育教学观念。确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，尊重、关爱学生，建立平等、民主、合作的师生关系。使领导、教师都深刻认识到，学生只有“亲其师”才能“信其道”
的道理。大力倡导教师眼中无差生，“献给学生都是爱”的观念。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生，特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱，产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增强师生间的亲合力。
3、改革和规范教育教学行为，切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程，努力改进教法，提高课堂教育教学质量，面向全体学生，使每一个学生都能得到全面或个性发展。本学年，学校将严格执行上级教育行政部门的有关规定，不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不歧视学困生、学差生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自集体有偿补课；学校还将倡导教师利用业余时间，无偿地为学困生、学差生知识补差；在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习兴趣和自信心。
4、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生“把根留住”。本学年学校将继续组织召开学校“艺术节”、“庆十一”大型文艺汇演及书画、诗文展览；举办各班级课间操、篮球、羽毛球比赛等体育活动；组织举办“冬季越野赛”，踢毽子、跳绳、拔河、春季运动会等体育活动，还将举办班级“庆新年文艺联合欢会”和“五一”、“五四”书法绘画诗文展览；并由教导处发出读书大课堂活动，在全校掀起“读好书、求真知、做正人”
的读书热潮。培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控辍学。
5、充分利用家长座谈会的`有利契机，调动家长参与控辍保学。根据我校和农村生活实际，我们将在每个学期的中旬——期中考试过后，利用午后半天时间，召开一次全校规模的各班家长座谈会。为了营造氛围，充分广泛发动家长。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分准备材料向家长汇报，各科任教师下班做记录、听取意见。此举将有助于增进师长关系、密切家校合作，使更多的家长参与控辍保学。
6、加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。本学年，学校将在经费有限、财政紧张的情况下继续投资，用于新购、更换、添置教育教学设备设施，努力改善了办学条件。以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展，为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。
（四）坚持扶贫控辍
1、严格收费管理，坚决制止“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。新学期伊始，学校将严控收费标准，严控一些指令性的摊派、捐款等，尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。
2、继续加大资助力度，尽量解决贫困生上学难问题。由于本地区经济不够发达，现实中确有一部分学生存在上学难的问题。为此，本学年学校将在财经捉襟见肘的情况下，借助上级助学款，对一部分家庭经济状况窘迫的学生给予适当的补助。同时，学校还将要求任课教师及部分学生提供上学期用过的教材课本，以备下学期订书难的学生循环使用，减轻学困生的经济负担；校团委还倡议班级团支部、班委会搞班内“献爱心，帮困生”活动，号召学生们帮助本班内的贫困生。目的只有一个：绝不让一个学生因贫困而辍学。
总之，本学年我校控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，力争将辍学率控制到市教体局规定的最低线以内。
防辍保学工作方案3
为了巩固义务教育普及成果，确保适龄儿童少年和家庭经济困难学生平等接受义务教育，进一步落实“控辍保学”工作任务，根据岳阳市教育体育局《关于进一步加强义务教育控辍保学工作的通知》（岳教体通〔20__〕84号）、岳阳市教育体育局《关于开展控辍保学自查工作的通知》（岳教体通〔20__〕58号）和《岳阳市教育体育局关于进一步做好控辍保学预防青少年涉黑涉恶的通知》（岳教体通〔20__〕29号）文件精神，特制定本方案。
一、指导思想
贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教育法》，履行政府职能，加大教育行政部门和学校管理力度，切实做到依法控辍、管理控辍、质量控辍、关爱控辍、家访控辍、扶贫控辍和合力控辍，切实保障适龄儿童少年完成九年义务教育，全面提升义务教育普及水平。
二、领导小组
市教体局成立控辍保学工作领导小组，由局长吴朝霞任组长，分管副局长任其文任副组长，其余局领导为成员。领导小组下设办公室，任其文任办公室主任（兼），丰林松、张令宜、刘阳、黎咏华、彭山鸿、黎文、龙志辉、任胜、何韧、江新云、郭映红、郑波和各学校校长为成员。
三、目标任务
全面落实控辍保学责任制，依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育，全面提升建档立卡等贫困人口受教育水平，以建档立卡等贫困人口（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员）为重点，通过教育扶贫、精准扶贫，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭贫困而辍学。
四、工作措施
1.加强法制宣传，依法控辍保学
各学校要积极向社会和家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规内容，采取灵活多样的形式对学生和家长进行法制教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，增强家长和教师依法送教保学的责任意识，保障学生完成义务教育的权利。各学校要在近段组织师生开展扫黑除恶法制专题学习和宣传教育活动，学习领会相关法律法规和文件精神，突出正面宣传和典型案例宣传，通过法制讲座、主题班会、观看视频图片展等，采取易学易懂的方式，向学生开展预防犯罪教育，增强学生法制观念，使学生树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识，深入开展扫黑除恶专项斗争和预防校园欺凌相关工作。
2.开展专项清查，彻底自查自改。
要明确“双线控辍”责任，即以县级政府为主体，县、乡、村一条线，市教体局、学校、班主任、教师、家长一条线，分线成立控辍保学工作小组，将控辍保学细化到镇、到村、到校、到班，责任落实到人。4月10日-18日，市教体局和各中小学要组织开展学生控辍保学和预防青少年涉黑涉恶专项清查行动，要充分运用全国学籍管理系统，对辍学和疑似失学学生信息进行清理和核查，汇总信息。完善控辍保学专项学籍台账，做到证明材料齐全，手续完备，严禁弄虚作假，重点核查在校生是否有学籍、
是否登记身份证号、人籍是否一致等情况。要通过自查自改，确保所有在校生都有学籍、都有准确的身份证信息，确保人籍一致，不漏一人。对辍学学生，要查清辍学原因，查实学生去向，并根据学生辍学情况，有针对性的提出整改和帮扶措施，督促辍学学生返校复学。
3.分解落实责任，合力控辍保学
市教体局定期组织“控辍保学”、提高义务教育巩固率工作督促检查，召开“控辍保学”工作会议，总结交流经验，表彰先进，通报“控辍”工作不力的单位和个人。将控辍保学工作纳入对学校的年终目标管理考核。
各学校要建立健全工作机制，明确校长为学校“控辍保学”第一责任人，对“控辍保学”工作负总责。学校、班主任、教师层层签订控辍保学目标责任状，将控辍保学纳入日常管理与考核。教育系统进一步完善“教育局与学校；中心学校与村校；学校与班主任；教师与学生”的控辍保学网络。局领导与各股室联点学校；学校领导联点年级；班主任包班，科任教师包人，明确各自责任，相互协作，齐抓共管，防止在校学生流失。
各镇联校和市直各学校要争取当地镇政府（街道办）的重视和支持，充分利用暑假劝学黄金期，开展“三帮一”劝返复学行动，即明确一名教师、一名村干部、一名家长或监护人帮扶一名辍学学生，逐一对疑似辍学学生进行劝学。要在8月26日前完
成对辖区内所有义务教育阶段疑似辍学学生的劝学走访，并建立工作台帐，实行销号管理，劝返一个销号一个。
各中小学校要将控辍保学工作纳入对各层教育管理人员和班主任、任课教师的管理考核。
4.完善学籍档案，加强学籍管理
义务教育阶段学生自入学起由学校按照要求建立纸质和电子学籍档案。各中小学校要明确专人负责，严格按照《湖南省中小学学生学籍管理办法》，做好学籍日常管理工作，保证学籍管理的规范性、科学性和真实性,杜绝学生在流转中辍学。
（1）学生转学由学生在全国学籍管理系统中提出转学申请，经转入学校、转出学校同意，教育主管部门审核同意方可转学，并及时在学籍卡、双方学校、市教体局基教办学籍名册中注明转学及转学时间。
（2）学生休学、复学要由学生及监护人提出申请，学校同意后报基教股审核同意后方可休学、复学。因病休学需由县（区）级医院以上的医疗部门出具证明。
（3）每期开学后，各学校要在开学第一周每天向市教体局基教办报告学生报到情况，逐一摸清学生去向，对确认辍学或者联系不上的，学校应按程序报告当地政府并共同落实劝学责任。
5.突出工作重点，落实精准控辍。各学校要在全面抓好控辍保学工作的基础上，以建档立卡等贫困家庭（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员家庭，下同）学生、留守儿童、随班就读的三类残疾学生和学习困难学生为重点对象，以暑假和秋季开学前后为重点时段，有针对性地做好辍学调查摸底，摸清本地本校义务教育阶段学生辍学情况，找准学生辍学的主要原因，采取“一人一策”的办法，做到控辍保学精准化。
6.加强过程管理，确保控辍成效
（1）要端正办学思想。各校要按照基础教育课程改革标准开齐、开足所有课程，努力改进教学方法，提高课堂教育教学质量。
（2）要规范教学行为。不以各种名义举办重点班，实行均衡编班，均衡配备师资；面向全体学生，不歧视学困生,不以考试成绩排名次、排学号、排座次；不强行或变相要求学困生退学、休学、转学等；杜绝成建制补课，切实减轻学生课业负担，防止学生因厌学而辍学。
（3）要改进育人方法。重视建立新型的师生关系，在教学常规和育人艺术上下功夫，提升教师的师德水准和业务能力，以高尚的师德、丰富的知识、高超的教学艺术、优质的教学质量吸
引学生。要注重加强校园文化建设，组织开展形式多样、内容丰富的课余文体活动，激发学生的学习兴趣和学习热情。
（4）要做好劝学辅导。学校要了解学生辍学的真正原因，对症下药，加大帮扶力度，实行教师包干责任制，对每个贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生、学困生和外来移民等特殊群体人员子女都要指定一位教师负责劝学。
（5）要加强专门教育。对于已满12岁不满18周岁、有严重不良行为的未成年人，或因不满16周岁不予刑事处罚和检察机关决定相对不起诉、附条件不起诉的未成年人，可根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强专门学校建设和专门教育工作的意见》（厅字〔20__〕20号）要求，依照法定程序送专门学校进行教育矫治,开展有针对性的专门教育或进行独立分班的体验式学习。
篇十六：乡镇控辍保学工作方案
乡镇控辍保学工作实施方案ThefinaleditionwasrevisedonDecember14th,2020.
乡镇控辍保学工作实施方案
乡镇控辍保学工作实施方案进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍
保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、工作目标根据我镇的实际情况，全镇的小学在校生年辍学率控制在1%以下，初中在校生辍学率控制在3%以下。小学适龄人口能按时入学，初中人口毛入学率达98%以上；学前三年教育入园率达85%以上,视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别达到95%以上；全面扫除有学习能力的青年文盲。三、主要工作以法控辍，综合治理。1、我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有计划地开展“控辍月”活动，
要在各校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
以管控辍，措施保学。1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以镇长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。3、为了准确掌握辍学情况，我镇要求各校辍学情况及时上报，各校每周都要
向我镇汇报人员情况，我镇也随时检查、量化评比，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。
4、为了更好地促进控辍保学工作，我镇采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。
5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
6、我镇同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过3%的学校，该校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。
以质控辍，兴趣导学。
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
3、深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各校专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。
以德控辍，以情劝学。切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。以资控辍，帮困助学。各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。合力控辍，巩固成果。要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力
做好控辍工作。进一步明确控辍保学工作目标任务和
重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我镇控辍保学工作不断推向新水平。
篇十七：乡镇控辍保学工作方案
进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下实施方案。一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我镇九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、工作目标
根据我镇的实际情况，全镇的小学在校生年辍学率控制在1%以下，初中在校生辍学率控制在3%以下。小学适龄人口能按时入学，初中人口毛入学率达98%以上；学前三年教育入园率达85%以上,视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别达到95%以上；全面扫除有学习能力的青年（15—24周岁）文盲。
三、主要工作
（一）以法控辍，综合治理。
1、我镇根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、有计划地开展“控辍月”活动，要在各校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
（二）以管控辍，措施保学。
1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以镇长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。
2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。
3、为了准确掌握辍学情况，我镇要求各校辍学情况及时上报，各校每周都要向我镇汇报人员情况，我镇也随时检查、量化评比，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。
4、为了更好地促进控辍保学工作，我镇采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。
5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
6、我镇同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过3%的学校，该校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。
（三）以质控辍，兴趣导学。
1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。
2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
3、深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各校专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。
（四）以德控辍，以情劝学。
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
（五）以资控辍，帮困助学。
各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员
社会力量，援助贫困生。
（六）合力控辍，巩固成果。
要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我镇控辍保学工作不断推向新水平。
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