乡镇法律明白人培训9篇乡镇法律明白人培训 法律明白人培训讲稿 各位同志们好：一、具备一定法律知识是法律明白人的必备素质..为什么这样讲主要是基于两方面的原因：1、“先驱者”下面是小编为大家整理的乡镇法律明白人培训9篇,供大家参考。
篇一：乡镇法律明白人培训
法律明白人培训讲稿各位同志们好：一、具备一定法律知识是法律明白人的必备素质..为什么这样讲主要是基于两方面的原因：1、“先驱者”的经验..“先驱者”;指全村各村民组在职的队长;当然也包括我们东张村的在职村干
部..先驱者的工作实践;得出的共同感受那就是“法到用时方恨少”.例：重任害调解、精神病人杀人
甚至于一些法律专业的干部;也觉得自己只是学个皮毛;当事人解决纠纷;怎样借助司法途径解决;往往无从下手……
另一方面的原因;那就是：2、农村基层工作的特殊性..1我国是一个法制化国家;没有农村的法制化;就没有整个中国的法制化..农村人口占全国人口65%而农村的法制化;作为服务于农村经济政治建设第一线的农村基层领导队伍尤其是村部起着至关重要的作用..2.自八五年以来;我国普法宣传已经深入基层;法律开始走近并更大地影响农民的生活..农民对法律的需求已经提升..3、作为农业发展的服务者;农村工作的组织者;农民致富的带头者――村官;理应满足农民的这种渴求..目前;我国已正式进入“六·五”普法时期;农村基层领导队伍的法律素质一直就是三农问题及新农村建设关注的一个焦点..因此说;村官们的法律素质水平如何;一定程度上会十分深刻和广泛的影响着整个农村法制化的进程..那么;村官怎样才能提升自己的法律素质以适应新农村建设的需要呢
二、要自觉学习法律知识在座的各位都是从没有销烟的战场上走过来的;经过十年寒窗具备相当的学习能力..因此通过自学的方式学习法律对你们来说没有大的困难..这就是1自觉地自学法律知识以提升自身法律素质..例：看守所门口放炮被拘留但农村基层工作所涉及的法律相当广泛;涵盖了宪法、行政法、民商法、经济法、社会法和刑法等各个门类的法律..我国现有法律400多部;全学;那简直是狗咬刺猬――无法下口..怎么学2从掌握法律常识作为突破口..实体法程序法3继承问题：继承顺序例：存款、胎儿继承权遗腹子、遗嘱自、代、录、口、公证4程序问题：几个常用概念：管辖、民事：一审、二审、起诉、反诉、上诉、诉讼保全、先予执行支付令、公告离婚刑事：两审、羁押24小时、上诉、公诉、刑事附带民事诉讼、上诉不加刑原则、自诉故意伤害、重婚、妨害通信自由、非法侵入住宅、侵犯知识产权例：伤害案交通肇事罪、妨害公共安全罪上海撞死三人;撞伤五人..五辆损坏3在实践中学..A、通过开展对群众的法制宣传以提升自己..B、通过调解群众纠纷学习..C参加各种培训学习..总之;要牢记：农村社会的和谐稳定、农民权利的有效保障、农业经济的健康发展;均离不开法律规范的保驾护航..作为村官;提升自己的法律素质;是工作的需要;更是我们的责任..当前农村正处于一个改革、发展的攻坚阶段;广大农村的发展潜力被逐步挖掘;
孕育了大量的发展机遇..在这个时机;希望在座的各位一定要好好学习法律;不断地矫正自我;锤炼自我;在思想上自觉定位;用法律武装自己的头脑;指导自己的行动;以自身的形象充分展示出当代大学生活力充沛、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌..通过农村一线的实践锻炼;在经受风雨中增长见识;最终在思想上得到磨练;精神上得到升华;成为我们村经验丰富的、素质过硬的德才兼备的优秀村干部
谢谢大家
篇二：乡镇法律明白人培训
农村法律明白人培养调研报告为深入贯彻落实（）精神，积极探索新时代农村社会治理创新的有效途径，构建共建共治共享社会治理格局，自2021年3月5日至24日，我通过到各村实地调研、与“法律明白人”代表座谈等方式，就农村“法律明白人”培养工程工作做了专题调研，梳理了培养工程进展及存在的困难，并就更好地推进农村“法律明白人”培养进行了深入思考。
一、农村“法律明白人”培养工程现状
农村“法律明白人”的培养目标是心中有法、遇事找法，具体做到崇尚法律，带动家庭成员认真学法、依法维权。农村“法律明白人”骨干的培养目标是办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，具体做到掌握与农村生产生活密切相关的法律法规，积极宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理。
根据文件要求，到2021年底，各行政村至少培养1名农村“法律明白人”骨干，且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数15%以上，即338户以上；到2020年底，各村民小组至少培养1名农村“法律明白人”骨干，且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数30%以上，即626户以上；到2021年底，各行政村每10户至少培养1名农村“法律明白人”骨干，且有农村“法律明白人”
的户数占农户总户数50%以上，即1041户以上。此后再用2至3年，实现全乡农村每户培养1名农村“法律明白人”的目标。
从各村实地调研情况看，乡党w、政府每年均会组织开展农村“法律明白人”培训活动，通过送法下乡使培训全覆盖，重点对“法律明白人”骨干开展了多次集中专题培训，在全乡营造了浓厚的办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法氛围。
农村“法律明白人”培养工程虽然取得了一定成效，但实际培训效果有限，集中授课式的填鸭培训只能让“法律明白人”简单的了解了一些法律常识，缺乏后续的常态化学习机制；
虽然重点对“法律明白人”骨干开展了专题培训，但是非系统化的培训难以达到入脑入心效果，骨干在发挥宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理作用方面仍捉襟见肘。
二、存在的问题
1、参培人员意愿不强，组织开展培训难度大。按文件要求，“法律明白人”通过村民自荐（村组指定）、组织遴选、考核上岗三道程序产生，但我乡没有一名农村“法律明白人”惑骨干是村民自荐产生，均是村组指定，指令性培养，村民自身参与积极性不高。组织开展培训还需支付“误工费”，给乡村增加了财政负担。
2、可培人员总量太少，难以达到任务要求。随着新型城镇化进程的加快，大量农村青壮年外出务工，留在村里的常住的人口不及户籍人口的30%，且基本是老弱病残，这群人文化素质普遍较低，且许多行动不便，难以达到覆盖面至30%、50%的目标。
3、培养师资力量薄弱，培训效果难以保证。县里虽然组织了专业讲师团，但讲师团一年只到乡镇授课一次。“法律明白人”培养还是以乡镇为主，而乡镇培训讲师以司法所、各驻村组长为主，他们均是非法律专业人才，在培训中基本是照本宣科地读讲稿，在专业性、生动性方面还存在很大不足，难以吸引“法律明白人”专心听讲，在法律知识理解运用方面还有很大差欠。
三、原因分析
1、自身学习不够。司法所长是实施农村“法律明白人”培养工程的主要负责人之一，但是自己不是法律专业毕业，对法律知识了解不深，平常学习不够，导致在培训时只能照本宣科，培训缺乏生动性，培训效果差。
2、与群众联系不紧密。组织开展培养力度不大，下乡入户少，对“法律明白人”培养工程宣传不够，导致群众对该工程认识不清，参与积极性不高。
四、对策建议
1、丰富培养方式，提高培养质量。加强部门联动，整合资源，丰富师资力量。整合县级讲师团、乡法律顾问、民政所、人社所等资源，组建一支专兼结合
的讲师团队伍。采取“法律明白人”培养线上和线下双线并进，将“法律明白人”培养工程落到实处。
线上充分发挥“法律明白人”网校、微信普法群等新载体，部署学习任务，让“法律明白人”利用碎片化时间，寓教于乐；线下采取专题培训和执法普法的形式对辖区内的农村“法律明白人”进行法律宣讲，把“法律”讲透，把“政策”拉近。
2、建立激励机制，激发参与兴趣。争取县级财政支持，拨付“法律明白人”培养工程专项工作经费，为培养工程提供物质保障。坚持农村“法律明白人”及其骨干遴选、培养、使用、考核同步推进，平台搭建、制度完善、氛围营造一体化加强，并注重在农村法治实践中培育，实现农村“法律明白人”培养工程效益最大化。
以遵纪守法、业务培训、履职尽责等情况为主要内容建立考核评价，并在年终总结大会上对表现优秀的“法律明白人”进行公开表彰，并给予一定奖励，激励“法律明白人”在化解矛盾纠纷、宣传政策法规中发挥示范引领作用。
3、注重从小抓起，发挥学校作用。针对当前农村家庭大多都是空巢老人带着留守儿童的现状，假如在3-5年内，要实现全乡农村每户至少培养1名以上农村“法律明白人”的目标，我们必须高度重视校园这个平台，学生这个群体。
充分发挥法治副校长触角作用，严格做到培训计划、对象、师资、教材、课时、场所“六落实”，加大校园法治建设，努力提高在校学生的法律意识和法治素养，使其将来成为一名合格的“法律明白人”，甚至法律专家。并通过“小手牵大手”的传导方式，共同促进农村“法律明白人”培养工程的全面实施。
篇三：乡镇法律明白人培训
法律明白人培训讲稿各位同志们好：一、具备一定法律知识是法律明白人的必备素质。___这样讲。主要是基于两方面的原因：1、“先驱者”的经验。“先驱者”，指全村各村民组在职的队长，当然也包括我们东张村的在职村干部。先驱者的工作实践，得出的共同感受那就是“法到用时方恨少”.例：重任害调解、精神病人杀人甚至于一些法律专业的干部，也觉得自己只是学个皮毛，当事人解决纠纷，怎样借助司法途径解决，往往无从下手……另一方面的原因，那就是：2、农村基层工作的特殊性。（1）我国是一个法制化国家，没有农村的法制化，就没有整个中国的法制化。（农村人口占全国人口___%）而农村的法制化，作为服务于农村经济政治建设第一线的农村基层领导队伍尤其是村部起着至关重要的作用。（2）.自八五年以来，我国普法宣传已经深入基层，法律开始走近并更大地影响农民的生活。农民对法律的需求已经提升。（3）、作为农业发展的服务者，农村工作的___者，农民致富的带头者――村官，理应满足农民的这种渴求。目前，我国已正式进入“六〃五”普法时期，农村基层领导队伍的法律素质一直就是三农问题及新农村建设___的一个焦点。因此说，村官们的法律素质水平如何，一定程度上会十分深刻和广泛的影响着整个农村法制化的进程。那么，村官怎样才能提升自己的法律素质以适应新农村建设的需要呢。二、要自觉学习法律知识在座的各位都是从没有销烟的战场上走过来的，经过十年寒窗具备相当的学习能力。因此通过自学的方式学习法律对你们来说没有大的困难。这就是
（1）自觉地自学法律知识以提升自身法律素质。（例。看守所门口放炮被拘留）
但农村基层工作所涉及的法律相当广泛，涵盖了宪法、行政法、民商法、经济法、社会法和刑法等各个门类的法律。我国现有法律___多部，全学，那简直是狗咬刺猬――无法下口。怎么学。
（2）从掌握法律常识作为突破口。实体法程序法3继承问题：继承顺序（例：存款）、胎儿继承权（遗腹子）、遗嘱（自、代、录、口、公证）4程序问题：几个常用概念：管辖、民事：一审、二审、起诉、反诉、上诉、诉讼保全、先予执行支付令、公告离婚刑事：两审、羁押___小时、上诉、公诉、刑事附带民事诉讼、上诉不加刑原则、自诉（故意伤害、重婚、妨害通信自由、非法侵入住宅、侵犯知识产权）例：伤害案交通肇事罪、妨害公共安全罪___撞死三人，撞伤五人。五辆损坏（3）在实践中学。a、通过开展对群众的法制宣传以提升自己。b、通过调解群众纠纷学习。c参加各种培训学习。总之，要牢记。农村社会的和谐稳定、农民权利的有效保障、农业经济的健康发展，均离不开法律规范的保驾护航。作为村官，提升自己的法律素质，是工作的需要，更是我们的责任。当前农村正处于一个改革、发展的攻坚阶段，广大农村的发展潜力被逐步挖掘，孕育了大量的发展机遇。
篇四：乡镇法律明白人培训
农村法律明白人培养实践调研报告范文写作为深入贯彻落实党的十九大精神，积极探索新时代农村社会治理创新的有效途径，构建共建共治共享社会治理格局，根据省、市、县相关文件要求，自2022年3月5日至24日，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，我通过到各村实地调研、与“法律明白人”代表座谈等方式，就农村“法律明白人”培养工程工作做了专题调研，梳理了培养工程进展及存在的困难，并就更好地推进农村“法律明白人”培养进行了深入思考。
一、农村“法律明白人”培养工程现状
农村“法律明白人”的培养目标是心中有法、遇事找法，具体做到崇尚法律，带动家庭成员认真学法、依法维权。农村“法律明白人”骨干的培养目标是办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，具体做到掌握与农村生产生活密切相关的法律法规，积极宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理。
根据文件要求，到2022年底，各行政村至少培养1名农村“法律明白人”骨干，且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数15%以上，即338户以上；到2022年底，各村民小组至少培养1名农村“法律明白人”骨干，且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数30%以上，即626户以上；到2022年底，各行政村每10户至少培养1名农村“法律明白人”骨干，且有农村“法律明白人”的户数占农户总户数50%以上，即1041户以上。此后再用2至3年，实现全乡农村每户培养1名农村“法律明白人”的目标。
从各村实地调研情况看，乡党委、政府每年均会组织开展农村“法律明白人”培训活动，通过送法下乡使培训全覆盖，重点对“法律明白人”
骨干开展了多次集中专题培训，在全乡营造了浓厚的办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法氛围。农村“法律明白人”培养工程虽然取得了一定成效，但实际培训效果有限，集中授课式的填鸭培训只能让“法律明白人”简单的了解了一些法律常识，缺乏后续的常态化学习机制；虽然重点对“法律明白人”骨干开展了专题培训，但是非系统化的培训难以达到入脑入心效果，骨干在发挥宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理作用方面仍捉襟见肘。
二、存在的问题
1、可培人员总量太少，难以达到任务要求。随着新型城镇化进程的加快，大量农村青壮年外出务工，留在村里的常住的人口不及户籍人口的30%，且基本是老弱病残，这群人文化素质普遍较低，且许多行动不便，难以达到覆盖面至30%、50%的目标。
2、参培人员意愿不强，组织开展培训难度大。按文件要求，“法律明白人”通过村民自荐（村组指定）、组织遴选、考核上岗三道程序产生，但我乡没有一名农村“法律明白人”惑骨干是村民自荐产生，均是村组指定，指令性培养，村民自身参与积极性不高。组织开展培训还需支付“误工费”，给乡村增加了财政负担。
3、培养师资力量薄弱，培训效果难以保证。县里虽然组织了专业讲师团，但讲师团一年只到乡镇授课一次。“法律明白人”培养还是以乡镇为主，而乡镇培训讲师以司法所、各驻村组长为主，他们均是非法律专业人才，在培训中基本是照本宣科地读讲稿，在专业性、生动性方面还存在很大不足，难以吸引“法律明白人”专心听讲，在法律知识理解运用方面还有很大差欠。
三、原因分析
2、自身学习不够。司法所长是实施农村“法律明白人”培养工程的主要负责人之一，但是自己不是法律专业毕业，对法律知识了解不深，平常学习不够，导致在培训时只能照本宣科，培训缺乏生动性，培训效果差。
四、对策建议
2、注重从小抓起，发挥学校作用。针对当前农村家庭大多都是空巢老人带着留守儿童的现状，假如在3-5年内，要实现全乡农村每户至少培养1名以上农村“法律明白人”的目标，我们必须高度重视校园这个平台，学生这个群体。充分发挥法治副校长触角作用，严格做到培训计划、对象、师资、教材、课时、场所“六落实”，加大校园法治建设，努力提高在校学生的法律意识和法治素养，使其将来成为一名合格的“法律明白人”，甚至法律专家。并通过“小手牵大手”的传导方式，共同促进农村“法律明白人”培养工程的全面实施。
3、建立激励机制，激发参与兴趣。争取县级财政支持，拨付“法律明白人”培养工程专项工作经费，为培养工程提供物质保障。坚持农村“法律明白人”及其骨干遴选、培养、使用、考核同步推进，平台搭建、制度完善、氛围营造一体化加强，并注重在农村法治实践中培育，实现农村“法律明白人”培养工程效益最大化。以遵纪守法、业务培训、履职尽责等情况为主要内容建立考核评价，并在年终总结大会上对表现优秀的“法律明白人”进行公开表彰，并给予一定奖励，激励“法律明白人”在化解矛盾纠纷、宣传政策法规中发挥示范引领作用。
篇五：乡镇法律明白人培训
村村都要有个“法律明白人”作者：郭鹏来源：《民生周刊》2021年第25期
乡村“法律明白人”，是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村民。
“村里如果有个‘法律明白人’，对村民和村集体来说太重要了。”河北省曲阳县岗北村村支书庞晓峰近日告诉《民生周刊》记者，现在的村民大多有了用法律解决问题的意识，但是对法律的认知还很欠缺。
“他们可能只是知道打人、偷盗是犯法行为，但是对名誉权、肖像权的保护等法律基本常识却知之甚少。”所以庞晓峰觉得，乡村“法律明白人”是真能帮上村民大忙的，但是他也直言，目前岗北村还没有真正意义上“合格”的“法律明白人”。
那么，该如何培养一名乡村“法律明白人”呢？日前，中央宣传部、司法部、民政部、农业农村部、国家乡村振兴局、全国普法办公室联合印发了《乡村“法律明白人”培养工作规范（试行）》（下称《工作规范》），从工作原则、培养目标、基本条件、主要职责、遴选培训、使用管理及保障实施等方面对“法律明白人”培养工作作了规范。《规范》提到，到2025年，“法律明白人”培养工作普遍开展，每个行政村至少培养3名“法律明白人”，基本形成培养机制规范、队伍结构合理、作用发挥明显的“法律明白人”工作体系，形成一支素质高、结构优、用得上的乡村“法律明白人”队伍。39岁的刘秀艳，是山东省莒南县道口镇前道口村的网格员和“法律明白人”。她说，前道口村的“法律明白人”主要从村“两委”干部、人民调解员、网格员、村民小组长等9类人员中产生。
“因为他们与村民生活、劳作在一起，熟悉村里的事务和情况，也了解村民需求，明晰相关问题或纠纷的实质。”刘秀艳告诉《民生周刊》记者，现在村民对土地、户籍、房屋等领域提出的法律问题较多。
前不久，刘秀艳刚刚参加了道口镇举办的“法律明白人”普法培训讲座。据了解，讲座中，讲师通过以案释法的方式，以身边的真实案例为切入点，就《民法典》中涉及民间借贷、婚姻家庭、抚养赡养、财产继承等大家普遍关注的内容进行了深入浅出的解读，并采用互动问答的形式增加与会人员的参与感，提高学习《民法典》的积极性与趣味性。
刘秀艳说她听得很认真，很珍惜培训的机会。通过此次培训，刘秀艳等人有效地提高了“法律明白人”的法律素质和依法解决矛盾纠纷的能力，“在今后的实际工作中，将影响和带动身边群众尊法、学法、守法、用法，为更好地化解基层矛盾、维护社会稳定发挥作用。”
其实，一年前，刘秀艳还是一个和法律毫不相干的“门外汉”，因为被聘为网格员，她觉得自己必须要懂得更多的法律常识，来帮助村民解决一些实际问题。
“以‘法律明白人’一小片，带动农村群众学法用法一大片，必将加快推动法治乡村建设，为乡村振兴营造良好法治环境。”
于是，通过自学、培训等形式，她积累了越来越多的法律知识，也积累了运用法治思维和法治方式处理问题的能力，化解了不少村民间的矛盾。
有观点指出，就是要引导乡村“法律明白人”充分发挥在宣传政策法规、化解矛盾纠纷、参与社会治理中的示范引领作用，这样有利于在农村基层形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围。“以‘法律明白人’一小片，带动农村群众学法用法一大片，必将加快推动法治乡村建设，为乡村振兴营造良好法治环境。”
为了保证乡村“法律明白人”正规上岗工作，《工作规范》强调，经考核合格的，由县级人民政府司法行政部门正式确定为“法律明白人”，颁发证书和徽章，并登记造册、建档立卡。证书和徽章规范样式由司法部统一规定。“法律明白人”名单应当以显著方式，在所在村公共场所公布。
而对于上岗的“法律明白人”，《工作规范》还明确了评价激励，实行“法律明白人”年度考核评价制度。
具体来看，是由乡镇司法所会同村“两委”提出“法律明白人”考核评价意见，报乡镇党委、政府和县级人民政府司法行政部门。将工作表现优秀、工作成效突出的“法律明白人”，列入普法、乡村治理等工作表彰范畴;在发展和培养党员、村干部，聘用网格员、人民调解员时予以优先考虑;通过名单共享、信息增信等方式，在涉农贷款、技术帮扶等方面予以支持。
《工作规范》还要求，要把“法律明白人”培养工作纳入法治社会建设和乡村振兴总体规划，作为加快推进乡村人才振兴工作的重要内容;把“法律明白人”培养工作情况作为加强基层普法工作队伍建设、健全精准有效普法工作体系的重要举措，纳入人才工作目标责任制考核，加强督导检查;及时总结培育“法律明白人”的成功经验、特色亮点，挖掘选树先进典型，宣传“法律明白人”先进事迹，营造全社会关心、理解、支持、参与“法律明白人”培养工作的良好社会氛围。
《工作规范》提出，各地可根据本地乡村分布、农村人口数量等实际情况确立“法律明白人”培养数量目标，逐步实现村民小组“法律明白人”全覆盖，但是《工作规范》也强调要遵循基层法治建设客观规律，针对不同地区、不同群体，因地制宜细化工作措施、拓展延伸工作覆盖面，根据实际情况有重点、分步骤推进“法律明白人”培养，提高工作针对性、实效性。
篇六：乡镇法律明白人培训
法律明白人培训讲稿各位同志们好：一、具备一定法律知识是法律明白人的必备素质。为什么这样讲？主要是基于两方面的原因：1、"先驱者"的经验。"先驱者",指全村各村民组在职的队长,当然也包括我们东张村
的在职村干部。先驱者的工作实践,得出的共同感受那就是"法到用时方恨少".例：重任害调解、精神病人杀人
甚至于一些法律专业的干部,也觉得自己只是学个皮毛,当事人解决纠纷,怎样借助司法途径解决,往往无从下手……
另一方面的原因,那就是：2、农村基层工作的特殊性。〔1我国是一个法制化国家,没有农村的法制化,就没有整个中国的法制化。〔农村人口占全国人口65%而农村的法制化,作为服务于农村经济政治建设第一线的农村基层领导队伍尤其是村部起着至关重要的作用。〔2.自八五年以来,我国普法宣传已经深入基层,法律开始走近并更大地影响农民的生活。农民对法律的需求已经提升。〔3、作为农业发展的服务者,农村工作的组织者,农民致富的带
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头者――村官,理应满足农民的这种渴求。目前,我国已正式进入"六·五"普法时期,农村基层领导队伍的法
律素质一直就是三农问题及新农村建设关注的一个焦点。因此说,村官们的法律素质水平如何,一定程度上会十分深刻和广泛的影响着整个农村法制化的进程。
那么,村官怎样才能提升自己的法律素质以适应新农村建设的需要呢？
二、要自觉学习法律知识在座的各位都是从没有销烟的战场上走过来的,经过十年寒窗具备相当的学习能力。因此通过自学的方式学习法律对你们来说没有大的困难。这就是〔1自觉地自学法律知识以提升自身法律素质。〔例：看守所门口放炮被拘留但农村基层工作所涉及的法律相当广泛,涵盖了宪法、行政法、民商法、经济法、社会法和刑法等各个门类的法律。我国现有法律400多部,全学,那简直是狗咬刺猬――无法下口。怎么学？〔2从掌握法律常识作为突破口。实体法程序法3继承问题：继承顺序〔例：存款、胎儿继承权〔遗腹子、遗嘱〔自、代、录、口、公证
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4程序问题：几个常用概念：管辖、民事：一审、二审、起诉、反诉、上诉、诉讼保全、先予执行支付令、公告离婚
刑事：两审、羁押24小时、上诉、公诉、刑事附带民事诉讼、上诉不加刑原则、自诉〔故意伤害、重婚、妨害通信自由、非法侵入住宅、侵犯知识产权例：伤害案
交通肇事罪、妨害公共安全罪上海撞死三人,撞伤五人。五辆损坏
〔3在实践中学。A、通过开展对群众的法制宣传以提升自己。B、通过调解群众纠纷学习。C参加各种培训学习。总之,要牢记：农村社会的和谐稳定、农民权利的有效保障、农业经济的健康发展,均离不开法律规范的保驾护航。作为村官,提升自己的法律素质,是工作的需要,更是我们的责任。当前农村正处于一个改革、发展的攻坚阶段,广大农村的发展潜力被逐步挖掘,孕育了大量的发展机遇。在这个时机,希望在座的各位一定要好好学习法律,不断地矫正自我,锤炼自我,在思想上自觉定位,用法律武装自己的头脑,指导自己的行动,以自身的形象充分展示出当代大学生活力充沛、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。通过农村一线的实践锻炼,在经受风雨中增长见识,最终在思想上得到磨练,精
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神上得到升华,成为我们村经验丰富的、素质过硬的德才兼备的优秀村干部！
谢谢大家！
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篇七：乡镇法律明白人培训
“法律明白人”培养工程实施方案为进一步巩固我镇普法阵地，使法治宣传教育更好地为广大农民群众服务，推动我镇普法工作健康有序纵深发展，针对我镇农村偏远山区居民分散、普法力量薄弱的实际，决定在全镇开展”培养法律明白人”创建工作，特制定本实施方案：
一、主要目标进一步巩固农村普法阵地，培养普法骨干，壮大普法队伍，使法治宣传教育更好地为农村居民服务，达到农村普法形式多样化、政治建设法治化、生态建设规范化、说话办事文明化、生产发展科技化、农民生活有文化，农村文明程度和法治观念普遍上升，镇村社会生活和谐稳定，社会治安和刑事案件得到有效遏制。到20XX年底，实现每个村小组至少培养2名“法律明白人骨干”且有农村法律明白人的户数占农户总户数的60%以上为目标。二、实施步骤坚持从少数到多数、由点及面的原则，稳步开展一户一位“法律明白人”培养工作。具体实施步骤如下：1、宣传发动阶段（2月20日至3月31日）。各村要根据本工作方案，结合本村的实际情况，制定实施方案，召开动员大会。广泛利用路灯杆悬挂法治宣传牌，利用宣传长廊的橱窗出板报，悬挂横幅，张贴标语，散发宣传单、宣传手提袋、宣传扇、宣传画，利用宣传车走村串户进行宣传，大造声势，营造浓厚的法治宣传氛围，让“法律明白人”培养工作家喻户晓，让广大群众知道当“法律明白人”光荣，形成人人想当，个个争当“法律明白人”的氛围。2、精心挑选阶段（4月1日至7月31日）。各村对“法律明白人”的人选要精心挑选，可采取村民自荐和组织挑选、考核的方式，以组为单位，按照要求选出“法律明白人”培养对象，要分户登记造册，以村为单位进行汇总。其中，村“两委”成员要全部纳入骨干“法律明白人”培养对象。要发动农村党员、干部、教师、退伍军人、个体工商户等在群众中有一定影响力的人带头报名，并且标准要更高，要按照“法律明白人”骨干的要求去落实，以此带动广大群众争当“法律明白人”；一时选不出“法律明白人”的特殊家庭，要指定包村政法干警和“四进四联四帮”连心小分队队员、村组干部为代理“法律明白人”，确保村不漏户，户户都有“法律明白人”。3、培训教育阶段（8月1日至11月30日）。由镇综治办牵头，整合全镇政法综治维稳干部、法律工作者等，组建一户一位“法律明白人”培训讲师团。以村为单位，利用村小学校或村部办公场所等开办农民法治学校，由县普法讲师团、镇包村政法干警和“四进四联四帮”连心小分队队员、镇、村、组干部对“法律明白人”进行法治培训。其中，包村政法干警和“四进四联四帮”连心小分队队员每年至少组织1次以上所包村组“法律明白人”法治培训。骨干“法律明白人”培训全年不少于12课时，一般“法律明白人”培训全年不少于6课时。法治培训的教材以司法行政部门统一编撰的“法律明白人”知识读本为主，内容要简单实用。对外出务工的“法律明白人”，可利用其春节、清明、端午、中秋等返乡时集中培训，平时也可采取定期发送法治手机短信、建立“法律明白人”微信群、qq群等灵活形式进行远程培训。相关部门要加强对“法律明白人”骨干的业务实训。行政执法部门要按照“谁执法谁普法”的要求，每年组织1-2次“部门法规送法下乡”活动，就本单位的专业法律向“法律明白人”进行讲解和授课。有关人民调解组织调解矛盾纠纷时，应积极邀请相关“法律明白人”骨干参与联调，通过业务实训提升“法律明白人”骨干的能力。每年培训结束时，镇综治办、司法所要对“法律明白人”组织必要的考试。从县普法领导小组建立的“法律明白人”试题库抽取部分试题进行考试，不合格的，要进行补课，直到合格为止。4、总结验收阶段（12月1日至12月31日）。工作结束前夕，各村要对开展“法律明白人”培养工作进行总结，报镇综治办、镇司法所。司法所将对这项工作进行检查验收，并将考核结果予以通报。三、工作要求1、切实加强领导。镇推广“法律明白人”领导小组已经成立，镇党委书记亲任组长，下设办公室在镇司法所。各村要成立相应的工作领导小组。要将这项工作纳入法治建设的整体规划，不断总结经验，创新工作思路和方法，积极探索有利于推动农村“法律明白人”健康成长的有效途径。各村党支部、村委会要加大领导力度，切实解决工作中遇到的各种问题，创造良好的工作条件。2、明确职责分工。培养“法律明白人”工作主体是镇政府。镇政府必须把培养“法律明白人”工作摆上重要议事日程，人、财、物要予以保障，党政一把手要亲自抓、负总责，分管领导具体抓，其他相关人员各负其责。镇综治办和司法所成员单位要勇于担当，明确职责。镇综治办负责全镇培养“法律明白人”工作总协调；镇司法所负责日常业务指导和典型推广，推动工作健康有序规范发展；各相关部门要发挥法律人才优势，积极组织政法干警包村进户结对子，着力培养“法律明白人”骨干，集中力量把所包村打造成“法律明白人”示范村；督促中小学开设法治课，推进法律进课堂，使中小学生从小就牢固树立法治理念；宣传部门要加强培养“法律明白人”工作宣传，在主流媒体多上有影响力的稿件，信访部门要加强对群众信访法律法规宣传，引导群众依法表达诉求，积极打造法治信访；工、青、妇组织要积极组织志愿者等参与培养“法律明白人”工作；组织部门要把培养“法律明白人”工作作为“四联四进四帮”活动重要内容，组织
机关干部走村入户帮助培养“法律明白人”工作，增强农民群众依法办事观念。3、建立责任制度。要实行领导责任制和工作责任制，各村、各部门要建立主要领导全面负责的工作责任制，一级
抓一级，逐级落实责任。要制定客观、科学的评估考核指标体系，将推广“法律明白人”工作作为年度综治工作考核、“民主法治示范村”评选的重要内容，对工作不负责任、工作效果差的单位，严格实行责任倒查，追究有关人员责任。
做好区域信息交流工作经验交流
今天，自治区地州市际政务信息网络第88届年会在巴尔地区隆重召开了。我们有幸成为这届年会的承办方，这既是自治区政府办公厅对我地区政务信息工作的认可和肯定，也是对我地区今后进一步做好政务信息工作的激励和鞭策，更是为我们提供了一次向兄弟地州市政府办公室(厅)学习的机会。在此，我代表巴尔地区政府办公室系统全体干部职工对各位领导、同志们的到来表示热烈的欢迎!向长期关心支持巴尔地区政务信息工作的自勺台区人民政府办公厅、各厅局和兄弟地州市政府办公室表示衷心的感谢!
篇八：乡镇法律明白人培训
“法律明白人”培养工作方案为认真贯彻落实党的十九大精神，深入推进全面依法治国，进一步发挥农村“法律明白人”在深化农村法治宣传教育、化解农村社会矛盾、推进村民自治中的作用，根据**文件精神，加快推进法律普及和法律服务进村进社区，积极引导和鼓励法律服务队伍面向农村开展法律帮扶，提供法律服务，打造富有特色的法律服务新农村的模式，结合我镇实际，指定如下培训方案。
一、总体要求坚持以人民为中心，以增强农村群众安全感、幸福感、获得感为目标，以实施农村“法律明白人”培养工程为载体，充分发挥农村“法律明白人”及其骨干在宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、参与社会治理中的示范引领作用，推动农村形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚氛围，为建设富裕美丽幸福新会宁营造良好的农村法治环境。二、目标任务以实施农村“法律明白人”培养工程工作，助推“脱贫攻坚”、“城乡环境整治”、“美丽乡村建设”工作落实为目标，确保到2020年底，全镇各行政村至少培养1名农村“法律明白人”骨干,培养农村“法律明白人”占农户总户数50%以上。此后，再用2至3年，实现全镇农村每户培养1名农村“法律明白人”的目标。三、农村“法律明白人”的基本条件、培养目标和主要职责（一）基本条件1、农村“法律明白人”的基本条件：拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法，有良好的家风和家庭美德；具有完全民事行为能力，在家
庭中有一定威信，具有一定法治意识和文化水平。2、农村“法律明白人”骨干的基本条件：除具备农村“法律明白人”
的基本条件外，还必须在当地有一定影响和声望，具有较高的政策水平和法治素养，热心社会公益事业，能发挥示范带头作用。
(二)培养目标1.农村“法律明白人”的培养目标。心中有法、遇事找法，具体做到:崇尚法律，带动家庭成员认真学法，依法维权。2.农村“法律明白人”骨干的培养目标。办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，具体做到:掌握与农村生产生活密切相关的法律法规,积极宣传政策法规、引导法律服务、化解矛盾纠纷、參与社会治理。（三）主要职责1、农村“法律明白人”的主要职责：(1)积极学法。认真学习法律等相关知识，了解公民基本权利和义务，熟悉与“三农”有关的法律知识，带动家庭成员学法。(2)自觉尊法。崇尚法律，敬畏法律，维护宪法、法律的权威和尊严。(3)严格守法。自觉履行法定义务，依法维护合法权益，理性表达利益诉求。2、农村“法律明白人”骨干的主要职责：(1)当好政策法规的宣传员。积极学习宣传法律法规，弘扬法治精神，带头执行党的路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，倡导社会新风尚。(2)当好社情民意的信息员。深入了解当地社情民意，及时掌握、反映群众的法律服务需求，发现重大矛盾纠纷、突发事件苗头，及时向上级有关部门报告。(3)当好法律服务的联络员。及时为当地群众的法律服务需求做好协调、联络工作，引导群众理性表达利益诉求，依法维护合法权益。
(4)当好矛盾纠纷的调解员。积极协助并主动参与矛盾纠纷劝导、化解工作，防止矛盾激化、纠纷升级，确保基层社会和谐稳定。(5)当好社会事务的监督员。积极推进农村社会事务依法、民主管理，实现政府治理、社会调节和居民自治良性互动，使基层社会既充满活力又和谐有序。四、培训时间原则上农村“法律明白人”，由乡镇集中轮训，每年至少1次、6课时以上，2020年集中轮训统一定在8月份举办，时间每期1天，参加人数50人，以后每年集中轮训统一定在4月。农村“法律明白人”骨干,实行县级集中轮训，每年至少2次、12课时以上，2020年集中轮训统一定在8月和11月各一次,时间每期1天,每期人数不得超过50人（具体培训人员到时另行通知），以后每年集中轮训统一定在4月和8月年集中轮训统一定在8月份，每期一天，以后每年集中轮训统一定在4月，具体时间，根据情况，另行通知。五、培训地点50名农村“法律明白人”统一在乡镇四楼会议室参加，3名农村“法律明白人”骨干实行县级集中轮训，具体地点，根据上级安排，另行通知。六、培训内容和方法农村“法律明白人”培养工作领导小组办公室结合“法律十进”活动，按照“谁执法、谁普法”责任要求，组织与农村生产生活密切相关的司法、民政等部门，针对农村多发、易发的交通、医疗、房屋拆迁、土地征收、土地流转、涉军、农民工薪资、婚姻家庭、民间借贷等专业性、行业性法律问题，采取以案释法、案例教学等方式，对农村“法律明白人”及其骨干开展现场观摩教学。分级分类组建农村“法律明白人”及其骨干微信群、QQ群，通过不定期推送信息等方式，扩大农村“法律明白人”及其骨干培训的覆盖面。
七、培训工作要求加强组织领导。镇党委镇政府专门成立工作领导小组，明确专人具体负责。
篇九：乡镇法律明白人培训
【工作计划】一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，全面深化改革，完善机制、创新方法，充分发挥司法行政职能优势，切实提高农民的法律素质和法治观念，不断提升农民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力和水平，妥善处理农村各种社会矛盾纠纷，为农村改革发展、和谐稳定奠定良好的法治基础。
二、目标要求
培育农村“法律明白人”工作是集选拔、培养、教育、应用于一体的系统工程，具体是指有计划、有重点、有步骤地在农村中选拔具有一定文化水平和宣讲能力的村民，依托社区（村）法律顾问对其进行系统的法制培训，使其具有一定的法律素养，成为农村百姓中的“法律明白人”，并影响身边农民学法用法，参与村委会、司法所开展法制宣传教育，化解矛盾纠纷，从而提升农村社会法治化管理水平，维护农村地区的和谐稳定。
三、工作步骤
按照整体规划、分步实施的总体安排，分“三步走”，力争到2014年底，为全县各行政村培育2—3名“法律明白人”，实现全县培育1000名农村“法律明白人”的目标任务。
（一）启动选拔阶段（2014年5月10日——6月30日）
6月底前，做好调查摸底工作，完成农村“法律明白人”选拔、培训计划等工作。
（二）全面推进阶段（2014年7月1日——11月30日）
7月中旬至11月底前，完成农村“法律明白人”的培训工作，力争实现每村2—3名农村“法律明白人”，全县实现1000名农村“法律明白人”的目标任务。
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（三）检查总结阶段（2014年12月份）县司法局、县委法治办组织人员对“农村法律明白人”培育工作开展情况进行检查，总结推广典型经验，大力宣传先进典型，提升农村“法律明白人”工作整体水平。四、选拔条件农村“法律明白人”一般应具备下列基本条件：1．爱祖国、爱人民，崇尚宪法和法律，具有大局意识、责任意识。2．模范遵守党纪国法和各项规章制度，无任何违法违纪行为。3．具有一定的文化程度、接受能力和语言表达能力，具备运用常用法律知识处理事务的法律思维。4．为人正直，处事公道，热衷社会公益事业，愿意为农民群众服务，在农民群众中具有一定的威信。五、工作职责农村“法律明白人”的工作职责：1.不定期参加镇（乡）、社区或村业务培训。2.带头学习与农村、农业生产和农民生活密切相关的法律法规。3.要积极利用农闲和传统节日，采取不同形式学习和宣传法律。4.积极协助镇（乡）、社区、村中心工作，调解本区域内的简单民事纠纷。5.及时收集村民的法律需求，做好法律服务信息记录，及时向村委会和镇（乡）司法所反映，由县司法局或镇（乡）司法所组织人员，有针对性开展法律服务活
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动，提供优质高效的法律服务。
六、组织领导
（一）要加强组织领导。各镇（乡）司法所、普法办是该项工作的责任主体，要积极争取当地党委政府及其他相关部门的支持，把培养农村“法律明白人”工程摆上重要议事日程，提早组织部署，确保目标任务的完成。
（二）要抓好培育工作。各镇（乡）司法所、普法办要深入农村调查摸底，按照条件选好农村“法律明白人”，积极协调社区管委会、农村基层组织和社区（村）法律顾问，制定并实施法制培训计划，并于8月10日前将调查情况和培训计划报送县委法治办。
（三）要加强督促指导。各镇（乡）司法所、普法办要切实督促指导社区（村）法律顾问做好农村“法律明白人”培育工作，将督查结果纳入社区（村）法律顾问年终考核，及时上报工作开展情况和工作过程出现的问题。县司法局、县委法治办将该项工作作为本年度基层司法所工作目标责任考核的内容之一。
7月19日，荔波县人民法院女法官支部到帮扶联系村小七孔镇绿林村正式启动“法律明白人”培育计划，绿林村村支两委、人民调解员、党员、群众代表等到场参加。
启动仪式后，由女法官支部资深法官杨世萍为参会人员进行法律知识培训。杨世萍从民间借贷、婚姻家庭、劳务用工、土地权属、邻里关系等方面，通过简单易懂的方式阐述法律规定，不时穿插群众身边时常发生的典型案例，内容丰富，生动易懂，在场人员认真聆听学习。
培训会后，杨世萍与到会人员进行互动交流，解答法律问题，群众积极提问，并表示今后要加强法律知识学习，希望法院多多开展法律宣传活动。
会后，荔波法院驻村干部张毅对参会人员提出三点建议：一、严于律己，自觉规范日常生活言行、社会交往；二、宽以待人，与家人、邻里、朋友等和谐相
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处，妥善处理矛盾纠纷，共建美好家园；三、参会人员要积极发挥“法律明白人”作用，引导群众学法、懂法、守法、用法，对法律心存敬畏。
为贯彻落实中共中央办公厅，国务院办公厅《关于加强和改进乡村治理的指导意见》及省、市、县“七五”普法规划相关要求，全面推进依法治国，荔波县法院发挥法院职能，结合脱贫攻坚战略，率先开展以法律宣传助力脱贫攻坚的“法律明白人”法治扶贫计划，通过基层党员、群众代表进行法律培育，以“身边人”的身份将法律知识传播到千万家，达到普法宣传与社会综合治理相结合的效果。
荔波法院将不断拓宽法律宣传途径，将法律知识向更宽、更远的基层延伸、普及，不断提高群众法律意识，推动社会和谐稳定发展。
为进一步提高全区基层领导干部的法律意识和学法用法水平，培育一批以村（社区）“两委”干部、人民调解员、网格员、村民小组长等为重点的“法治带头人”，按照全面依法治市委员会办公室文件要求，12月1日至15日，平城区司法局组织律师和法律工作者深入各个乡、街道对150余名“法律明白人”开展此次培训活动。
在水泊寺乡培训会上，讲师首先对开展“法律明白人”工作的意义和职责等进行了讲解，让大家对“法律明白人”工作有了更透彻地了解，对任务要求也有了更全面更深入细致地把握。随后，讲师结合身边的真实案例，用以案说法的方式，把与基层人民群众相关的交通事故纠纷、土地纠纷以及继承关系等常见的法律纠纷案件用通俗易懂的语言进行剖析讲解，同时，结合相关的法律知识一并进行解读。
培训会后，培训学员与讲师进行了互动交流，了解了当下群众的法律服务需求和工作中遇到的法律问题。
会议要求，各参会人员要认真学好法、用好法，把学习到的法律知识真真切切地运用到日常生活和实际工作中去，努力提升自身法律素质，在用法律武器保护自身合法权益的同时，起到示范引领作用，更好地服务群众。
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其他各司法所按照计划均在有序推进培训中。通过培训活动，有效地提高了社区“法律明白人”的法律素质和依法解决矛盾纠纷的能力，也有效地增强了“法律明白人”的责任感和荣誉感，为其更好地带动身边群众遵法、学法、守法、用法，化解基层矛盾、维护社会稳定奠定了坚实的基础。
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