庆国庆主题班会活动记录表9篇庆国庆主题班会活动记录表 小学国庆节活动主题班会记录表 为了纪念祖国成立67周年，缅怀祖国走过的光辉历程,通过主题班会，对学生进行爱国主义教育,培养学生对国下面是小编为大家整理的庆国庆主题班会活动记录表9篇,供大家参考。
篇一：庆国庆主题班会活动记录表
小学国庆节活动主题班会记录表
为了纪念祖国成立67周年，缅怀祖国走过的光辉历程,通过主题班会，对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。以下小学国庆节活动主题班会记录表由聘才网为您精心提供，欢迎大家参考.
小学国庆节活动主题班会记录表活动主题：祖国妈妈,生日快乐！活动目的：1通过活动,知道今年的十月一日是中华人民共和国
第60个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。
2学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：9月30日第4节课.活动过程:甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?乙:当然有!明天，10月1日就是中国的生日!甲:她今年几岁了?
乙：让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在XX年10月1日,哦，中国要迎来第60个生日了！
甲:瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”！
(歌曲：世上只有妈妈好)乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈.(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!甲：我们是一群小留学生，但是我们都是龙的传人，中华儿女！中国是我们的祖国!乙：你说的没错!我们的祖国中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!（出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡！你到过中国的哪些省市？甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧！（同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫；“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”；海南岛的碧海蓝天,红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢！甲：无论是首都北京,还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!乙:哇,那得花上好几年的时间吧!甲:中国不仅土地辽阔,而且历史悠久！乙:学者们认为中国的历史有五千年之久!甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢！乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术书法，还出现了许多的书法大家,如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢！甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?（生回答）乙:这真是“一份耕耘，一份收获！”甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌,预祝祖国妈妈
生日快乐!（补全主题，出示：生日快乐。）乙:你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐！
小学国庆节活动主题班会记录表活动地点：各班教室活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入（全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》）主持人开始活动：国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严，
是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人
民大团结的象征.国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五
千年的历史长河中,不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉
升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二.旗面红色,似红霞满天；红色表达庄严热烈,象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级.五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结.三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民,心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、明白会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示下面请几位同学为大家表演节目，大家欢迎.感谢这几位同学精彩的才艺展示.在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声.六、讲话我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史.但是,国旗,这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息.当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来"声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国?（分组讨论)
让每组学生讨论后代表发言：“亲爱的老师和同学们，大家好!明天是祖国母亲生日，我们伟大的祖国成立66周年了，66年前的十月一日,伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领,将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”辅导员总结：同学们，让我们一起树爱国之心,立报国之志，随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
篇二：庆国庆主题班会活动记录表
国庆主题班会记录
国庆主题班会记录主题班会进程：1.放映vcr（制作：解子裔）：回想从高一以来一直到国庆通宵文艺晚会前夕，班级师生共同的经历，梳理共同走过的成长道路，回想与集体的初识与相知相伴。（3min）2.【有梦就有动力】学生代表发言：讲述他们的美丽企图，未来想从事的职业，想实现的事业，以及企图带给他们的无穷动力、启示与航向。（学生代表郭英特）（2min）3.舞蹈表演：宋意，周雯婕，郑洁心（伴奏）（3min）4.解子裔唱歌5.舞蹈：dangerous6.【有梦就有坚持】校友代表发言：谈谈她寻梦追梦坚持的进程。对孩子们未来踏上社会、寻觅到合适自己的职业提出一些建议与期望。（3min）7.舞蹈表演：李乐海、徐清源（3min）7.女生小组唱：孙博雅（3min）8.【有梦就可以出彩】班长特别节目：邀请同学们一起舞蹈，一起大声喊出心中的企图。（1-2min）9.老师发言：（sean）（5min）
1
10.小游戏：通过你画我猜的情势猜一猜台上同学画的是从事着什么职业的哪一位同学。（主持李乐海）（10-15min）
11.最后合唱——《朋友》，这是我们班最后一次国庆通宵了，明年大家都会身处于不同的班级，身边坐的也许不会再是相同的人了，这首朋友送给你也送给我。（3min）
12.班主任发言：总结班会，同时总结近一个月来的学习生活，对同学们提出进一步的要求与期望。
主题班会进程：1.放映vcr（制作：解子裔）：回想从高一以来一直到国庆通宵文艺晚会前夕，班级师生共同的经历，梳理共同走过的成长道路，回想与集体的初识与相知相伴。（3min）2.【有梦就有动力】学生代表发言：讲述他们的美丽企图，未来想从事的职业，想实现的事业，以及企图带给他们的无穷动力、启示与航向。（学生代表郭英特）（2min）3.舞蹈表演：宋意，周雯婕，郑洁心（伴奏）（3min）4.解子裔唱歌5.舞蹈：dangerous6.【有梦就有坚持】校友代表发言：谈谈她寻梦追梦坚持的进程。对孩子们未来踏上社会、寻觅到合适自己的职业提出一些建议与期望。（3min）7.舞蹈表演：李乐海、徐清源（3min）7.女生小组唱：孙博雅（3min）
1
8.【有梦就可以出彩】班长特别节目：邀请同学们一起舞蹈，一起大声喊出心中的企图。（1-2min）
9.老师发言：（sean）（5min）10.小游戏：通过你画我猜的情势猜一猜台上同学画的是从事着什么职业的哪一位同学。（主持李乐海）（10-15min）11.最后合唱——《朋友》，这是我们班最后一次国庆通宵了，明年大家都会身处于不同的班级，身边坐的也许不会再是相同的人了，这首朋友送给你也送给我。（3min）12.班主任发言：总结班会，同时总结近一个月来的学习生活，对同学们提出进一步的要求与期望。
1
篇三：庆国庆主题班会活动记录表
国庆节主题班会记录
每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，下面是国庆节主题班会记录，欢迎参考阅读！
国庆节主题班会记录1一、班会主题：喜迎国庆，展望未来二、班会背景：今年是人民共和国成立65周年的巨大时刻。全国各地正在以各种例外的方式来迎接祖国母亲的生日。借由这么一个契机，通过唱红歌、诗歌朗诵、观看视频与课件资料、小游戏等生动有趣的形式，来加深同学对祖国的心爱，对班集体的心爱，对自己未来的关注。三、班会目的：通过这次班会，让学生了解建国以来祖国发生的天翻地覆的变化，从而更加心爱自己的祖国，同时增强民族自豪感和荣誉感，增强集体荣誉感和班级凝聚力，提高个人的素质。班会流程：1.主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风甲：又是一年秋风送爽时乙：又是一轮花好月圆日甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑甲：此时此刻，全都在欢呼，全世界都在雀跃乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出
1/4
呐喊――、（合）2.全班合唱《今天是你的生日》。3.请两位同学朗诵《祖国在我心中》。女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平展的大道。女：每当我们回到家，我们总能躺在松软、舒畅的床上。合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个优美的社会主义国家！4.请两位同学朗诵诗歌《少年强则国强》，激发同学们的积极进取之心。5.播放视频《新成立以来的历史回顾》。5.针对视频中出现的一些历史事件进行知识问答，回答不上的或者答错的要表演节目，回答对的有小奖品。6.玩击鼓传花小游戏，鼓声停止，拿到花的同学要回答主持人提出的关于祖国的一些小问题，回答不出或者答错的要表演节目。7.请同学们谈谈自己的理想，使他们对自己的未来有个定位。8.全班合唱《歌唱祖国》。9.班会结束，主持人致结束语：祖国的蒸蒸日上，是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的，来之不易啊。他们中新开创了祖国的今天，我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最优秀的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智，让祖国明天更优美。四、班会总结：
2/4
通过这次主题班会，让同学们了解自己现阶段的首要任务，给自己的未来一个定位，让他们保持一颗积极进取的心，努力学习，心爱祖国。
喜迎国庆展望未来国庆节主题班会记录2活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；2、掌握一些自救自护的本领；爱护生命，康健成长。活动过程：辅导员潘老师强调说，一年一度的国庆节已来临，今年国庆节假期为期是7天，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。3、严禁在公路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。不坐三无车辆！二、防溺水、用电、防火安全1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。2、要在安全情况下使用家用电器。3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
3/4
5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报警。6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。三、饮食安全1、自觉养成优良的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。3、生吃瓜果要注意洗明净后才可食用，不吃衰弱、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4、不暴饮暴食，防止消化不良。四、其他方面的安全1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊恐，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察的帮助。3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。辅导员总结说，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能康健地喜悦地度过假期。
4/4
篇四：庆国庆主题班会活动记录表
国庆节主题班会活动记录表
国庆节主题班会活动记录表1一、班会目的：1、了解祖国__年来的变化2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。4、感激先人为我们所做的贡献，激发学习热情。二、主持人：许__三、活动人物：七年四班全体学生四、班会程序：1、齐唱国歌。2、讲国庆的由来。10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共
和国成立，这是中国历一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。
3、讲革命烈士、英雄人物的故事。4、谈谈自己的爱国表现。(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。(4)学好知识，发明创造。(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。5、每个小组出一个节目。6、合唱有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备…唱!
7、班主任总结是的，中国这些年发生了翻天覆地的变化，这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果，今天我们过上了幸福的生活，我们当知它来之不易，我们要热爱我们的祖国，为我们祖国自豪，我们更应该珍惜今天的生活，珍惜时间，好好学习，为祖国更加繁荣昌盛而做出不懈的努力。
国庆节主题班会活动记录表2活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，
我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
1、七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在__广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农
民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的__城楼，__城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。__图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的__城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五：总结：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
国庆节主题班会活动记录表3一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，
为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。四、活动过程出旗仪式。略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、火药、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048
年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。
生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。
生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元117年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，
生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。
生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，
而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
国庆节主题班会活动记录表4活动主题：弘扬爱国精神活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品活动过程：(主持人出场)a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。(表演节目)
a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1__年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空1__年》。
(表演节目)
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!
a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。
b：举办20__的世界奥运、20__的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。
a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!
国庆节主题班会活动记录表5活动主题：祖国妈妈，生日快乐!活动目的：1通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第__个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。2学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。活动时间：9月30日第4节课。
活动过程：甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!甲：她今年几岁了?乙：让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京__城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在2019年10月1日，哦，中国要迎来第70个生日了!甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!(歌曲：世上只有妈妈好)乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)乙：同学们去过的地方还真不少呢!甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!乙：哇，那得花上好几年的时间吧!甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
篇五：庆国庆主题班会活动记录表
--
欢度国庆班会教案五一班
活动目标１、通过观看录像亲身体验等方式感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。３、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。4、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。5、学习收集有关资料。活动重点和难点:1、感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。理解祖国的含义，学习收集资料。２、认识国旗、国徽,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料。２、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典的图片)。3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。活动过程:★活动导入
--
--
师：老师为大家带来一份礼物,你们想知道是什么吗？师:（播放课件）听到这首生日歌，看到这个大蛋糕,想到了什么?谁来说一说?一、了解国庆节由来１、师:过一次生日代表我们又快乐的长大了一岁。我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?（学生自由说）２、师：（看来同学们平时很注意留心生活中的知识。)那你们知道吗?1949年10月１日,在北京天安门广场举行了一次开国盛典,你们想穿越时空去现场看一看吗？好,那就请大家注意观看大屏幕。(播放开国大典视频）师：我想看哪位同学刚才看得仔细，回答的声音响亮。有谁知道:问题：1、祖国妈妈的名字是什么？
２、谁在天安门城楼上进行了新中国成立的宣告?3、从１９49年起,我们把每年的十月一日称做什么节?
4、你记住了国庆节是在哪一天吗？（随机板书:中华人民共和国＼10月1日国庆节）二、体验国人庆国庆的喜悦1、师:每一年的十月一日,全国上下热闹极了，我们都会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日。（播放视频）2、师解说：图一：你们瞧，这是北京的天安门。国庆节,天安门前的花坛被装饰成了花篮的形状。这红的紫的各色花儿把天安门装饰得是那么美丽！
--
--
图二:从这张图上，同学们能看出是祖国妈妈多少岁生日拍的照片吗？图三:快看,祖国妈妈六十岁了，让我们一起说声“祖国妈妈，生日快乐吧”.图四、五：解放军叔叔拍着整齐的队伍经过天安门广场，你们瞧,连他客车也隆重登场了。图六、七、八：代表诚实的彩车也赶来了，请大家仔细看看,这几辆彩车分别是那个城市的呢?图九:在国庆节这一天，各地还会举行庆祝晚会,大家唱歌跳舞,开极了！图十、十一：海外华侨和少数民族同胞们也纷纷庆祝祖国妈妈的生日。图十二:瞧，这位大妈手里拿着剪刀是在干什么呢？是呀，她是用这种传统的手艺维祖国妈妈献礼呢！图十三:这些小伙子在干什么呢？锣鼓喧天，舞狮忙呀!图十四：学校里的小朋友也没闲着,二(3）班的小朋友正在举行（大合唱)一（２)班的同学还办了一个(国庆画展)呢？图十五、十六:到了夜晚，北京城就更漂亮了，人们都聚在天安门广场欣赏五彩缤纷的焰火！三、认识国旗
师：同学们，老师今天带来了两位朋友,你们想认识一下吗?师：(出示国旗）知道它的名字吗？我们一起来数一数。它是我们祖国的标志,在很多地方都能见到它。
--
--
图一:同学们，这是航天员杨利伟叔叔,你们仔细看，他手里举的是什么?(国旗）是的，这是中国人第一次登上太空。这鲜艳的国旗就是我们全中国人的骄傲。
图二:同学们看到国旗在哪吗？在边防巡逻船上，飘扬的国旗证明了我们祖国妈妈的强大。
图三:这是在哪里举行的比赛?这里升起了几面国旗？它代表了什么?（我国运动员获得了这个项目的前三名）。这冉冉升起的国旗让所有中国人感到自豪。
师:同学们,日常生活中,你们还在哪些地方看到我国的国旗?师：每周一，我们学校都会举行升旗仪式，我们在升旗时该怎么做呢?学生自由回答。师：刚才同学说的这些都很好，升旗时该怎么做，这首儿歌愿意帮助你,看看谁记得牢,做得好。一起读一读。（出示爱国旗儿歌）四、认识国徽师：让老师隆重请出第二位朋友？（出示国徽)师:同学们,你们知道我的名字吗?你们能看出我由哪些图案组成的吗?(国旗、天安门、齿轮和麦稻穗)图一师:在法院的正门中央，你们能见到我。图二师：在警察叔叔的帽檐上，你也能见到我。还在哪些地方能见到我，请大家仔细找一找吧？
--
--
（出示图片)学生自由回答，师:看得出来，大家都有一双明亮的眼睛。五、班会总结师:同学们,我们的祖国在这金秋时节，度过了自己的生日，我们在感受快乐的同时获得了很多的收获，让我们一起感谢我们的祖国,共同祝愿祖国妈妈生日快乐。
--
--
欢庆国庆班会记录
五一班活动目标１、通过观看录像亲身体验等方式感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。３、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。４、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。5、学习收集有关资料。活动重点和难点：1、感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。理解祖国的含义，学习收集资料。２、认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。活动过程：一、了解国庆节由来二、体验国人庆国庆的喜悦三、认识国旗四、认识国徽五、班会总结
--
--
庆国庆班会总结
五一班通过这次“祝福您,祖国妈妈”的主题班会，同学们深深的体会到了建国是多么的不容易啊，我们的先辈们付出了他们的热情、热血，才建立了新中国,并且用尽心力将祖国建设的如此强大。同学们明白：作为二十一世纪的接班人,祖国的明天要靠他们,他们更会努力去将先辈的劳动成果加以扩大和巩固。今年是祖国六十八华诞,作为炎黄子孙同学们更明白肩负的重大历史使命,要会下定决心为祖国做出一番贡献。明白“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”的真正含义和对他们的真正要求。有一个很好的开始,相信同学们一定会在以后的活动中再接再厉，越做越好。在每一个活动中都得到应有的经验，学到更多的知识,让自己变得更加充实。希望从此以后同学们能够真正体会到这类活动带给我们的有益之处，继续努力，坚持不懈,真正成为国家的栋梁之才！
--
篇六：庆国庆主题班会活动记录表
小学国庆节活动主题班会记录表
为了纪念祖国成立67周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。以下小学国庆节活动主题班会记录表由聘才网为您精心提供，欢迎大家参考.
小学国庆节活动主题班会记录表活动主题:祖国妈妈,生日快乐！活动目的:1通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国
第60个国庆日；并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪.
2学生以各种表演形式,展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：9月30日第4节课。活动过程：甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?乙：当然有！明天，10月1日就是中国的生日!甲：她今年几岁了？
乙：让我算算！从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在XX年10月1日，哦，中国要迎来第60个生日了!
甲：瞧,让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”！
(歌曲：世上只有妈妈好）乙：大家的歌声真动听！的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。（出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福！甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女！中国是我们的祖国！乙：你说的没错！我们的祖国中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧！(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗！如首都北京的万里长城，故宫；“东北三宝"；新疆大草原“风吹草低现牛羊"；海南岛的碧海蓝天,红色娘子军……)
乙:同学们去过的地方还真不少呢！甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍！乙:哇，那得花上好几年的时间吧！甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久！乙：学者们认为中国的历史有五千年之久！甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!甲：古时候,我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢！甲：大家都觉得写字很难,你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?（生回答）乙：这真是“一份耕耘，一份收获!"甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈
生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。）乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗？甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
小学国庆节活动主题班会记录表活动地点：各班教室活动形式：朗诵、演讲、演唱.活动过程:一、导入（全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》）主持人开始活动：国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，
是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人
民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五
千年的历史长河中，不断反抗压迫,艰苦奋斗，自强不息的精神.
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉
升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二.旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方为黄色,显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵.五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄壮端庄的北京天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边，而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
国徽是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄壮端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔,是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党，坚强团结,众志成城.
四、明白会唱国歌也是爱国的表现“一滴水可以折射太阳的七彩光芒."同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识,增长才干，让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
五、班级特色展示下面请几位同学为大家表演节目，大家欢迎.感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。六、讲话我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史.但是,国旗，这新中国的象征；国歌,这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征;战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗,书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们，世界需要我们,未来需要我们!
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国？(分组讨论)
让每组学生讨论后代表发言：“亲爱的老师和同学们，大家好!明天是祖国母亲生日，我们伟大的祖国成立66周年了，66年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了！"我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的.当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国.我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”辅导员总结:同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。七、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》。
篇七：庆国庆主题班会活动记录表
国庆节班队活动记录
【篇一：中一班迎国庆活动记录表】
关山中心幼儿园迎国庆活动记录班级：中一班
【篇二：小学三年级班队活动记录表】
开学典礼班会课目的1．让学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。2．同学之间相互交流假期生活，分享快乐。课前准备收集相关资料班会课过程一．揭示班会主题，活动开始。新学期第一天，阳光明媚，清风徐徐，我们班全体学生精神焕发地聚集在操场参加新学期的开学典礼。孩子们笑容灿烂，个个神采奕奕。美丽的校园呈现出一派蓬勃向上、喜气洋洋的新气象。二．举行升旗仪式
学习文档仅供参考
伴随着雄壮的国歌，开学典礼拉开了序幕。童校长新学期寄语语重心长振奋人心，老师真诚的祝福赢得了全场阵阵掌声，六年级詹罗敏同学的发言代表了仙桃小学全体学生新学期的决心，最后大队辅导员董老师又向全校少先队员提出了几点要求，希望同学们铭记在心，落实在行动上。三．结束语俗话说：“良好的开端是成功的一半。”相信在童校长的带领下，仙桃小学全校师生一定会以饱满的热情迎接新的挑战，辛勤耕耘，谱写学校新篇章。班主任小结学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。
【篇三：国庆节主题班会内容(共4篇)】
篇一：国庆节主题班会设计《爱，从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间：2011年9月30日〔星期五班会课〕下午4:10——4:50二、班会地点：初一〔〕班教室三、班会目的：1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间；四、主持人：以两名同学为主，教师为辅
学习文档仅供参考
五、班会准备：1、黑板布置：班干2、音乐：《今天是你的生日》3、电影《建国大业》节选片段4、节选《感动中国十大人物》的片段六、班会程序：1、学生主持宣布《爱，从了解到体会》国庆主题班会现在开始2、播放歌曲《今天是你的生日》3、同学作朗诵展示，朗诵爱国诗歌〔事前先请有兴趣的同学自己准备，如：舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》、艾青《我爱这土地》等〕4、播放视频《建国大业》节选片段5、播放视频《感动中国十大人物》节选片段6、同学们分享感想体会7、老师作总结、假期时间安排引导8、布置作业：①回去写主题班会会后感想和对祖国的祝福〔字数不限〕②写国庆假期中的一件事、一段经历或感想等〔字数不限〕细节：“说起祖国，大家会想到什么？庄严、神圣、伟大??但是，它还可以是怎样的形象？我们常把祖国形容为母亲，那么母亲的形象是怎样的呢？——祥和、无私、亲切??我们不但依赖着她，她同时也依赖着我们。需要的是保存这个社会，在这基础上不断进步。因此，我们要做的是完善。我们就算做不了最优秀的人，也得做最好的自己，尽自己最大的努力就行了。
学习文档仅供参考
我们要想成为一个成功的人，在生活中创造自己该有的价值，我们就得充分管理和利用好自己的时间。篇二：我们的国庆节主题班会教案我们的国庆节主题班会教案主题班会教案弘扬爱国精神，树立报国之志一、班会目的：1、通过爱国主义精神内涵的理解，树立报国的志向，树立社会责任感，树立正确的人生观，价值观和理想情操。
三、班会过程：a、你知道民族精神的真谛吗？2、讨论民族精神的深刻含义。a、一学生讲述鸦片战争的历史、让我们目睹那一刻吧，记住那种精神吧！〔视频：衡阳消防官兵救火的场面〕a、爱国的方式是多种多样的，他不会因为时间和空间的差异而因此隔断，他是源源不断的江水贯穿世界，飞跃太空。就让杨利伟的飞船载着我们去感受这爱国之情。〔视频：杨利伟的事迹〕b让我们学习他那种载人航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能功关，特别能奉献的精神。〔幻灯片：树立报国之志〕8、即兴演讲比赛。同时，请一位爱好书法的同学书写《弘扬爱国精神，树立报国之志》主持人选五位同学为评委，宣读比赛规则。9、谈体会：
学习文档仅供参考
11、宣誓：让我们告诉世界，告诉全宇宙：〔全体起立〕人民为先，祖国至上；老实勇敢，自律自强发奋有为，誓为栋梁12、总结〔背景音乐：走进新时代〕昨天，铭记历史；今天，不断进取；明天，开辟沃土；......篇三：国庆节活动主题班会教案国庆节活动主题班会教案彩旗飘扬迎国庆——庆祖国60华诞活动主题：彩旗飘扬迎国庆活动形式：主题班会活动对象：全体队员及中队辅导员活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。活动准备：活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。活动部分：第一项：活动开始乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”.
学习文档仅供参考
〔国庆节介绍〕甲：瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。〔诗朗诵：《黄河颂》〕甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。〔相声：《祖国在我心中》〕乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。〔游戏：击鼓传花〕〔小品：《同学之间》〕乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，请出刘雪莲演唱：《歌唱祖国》。〔歌曲：《歌唱祖国》〕篇四：国庆节主题班会国庆节主题班会祖国妈妈，生日快乐！——“迎国庆60周年”主题班会活动方案学生们答复：六十岁！问题：1、我们的祖国有多少年的历史？新中国妈妈又有多少年的历史？〔2个问题后〕主持人男：经过了一小段紧张的比赛后，让我们来放松一下，请诗歌朗诵的小朋友给大家带来诗朗诵〈祖国颂〉
学习文档仅供参考
主持人女：诗歌朗诵的小朋友给祖国妈妈带来了一份如此丰厚的礼物，请大家为他们鼓掌
3、你知道五星红旗上的五颗星代表什么吗？4、你知道我们的红领巾代表什么吗？〔2个问题后〕主持人女：刚刚同学们说的真好。主持人男：张瑶的快板，说的真好，说出了对祖国妈妈的热爱。??
篇八：庆国庆主题班会活动记录表
国庆节主题班会记录I国庆主题班会
为大家带来了国庆节主题班会记录，欢迎阅读。
篇一：国庆节主题班会记录主题班会过程：
1.放映VCR（制作：解子裔）：回顾从高一以来一直到国庆通宵文艺晚会前夕，班级师生共同的经历，梳理共同走过的成长道路，回忆与集体的初识与相知相伴。（3min）
2.【有梦就有动力】学生代表发言：讲述他们的美丽梦想，未来想从事的职业，想实现的事业，以及梦想带给他们的无限动力、启迪与航向。（学生代表郭英特）（2min）
3.舞蹈表演：宋意，周雯婕，郑洁心（伴奏）（3min）4.解子裔唱歌
i
5.舞蹈：dangerous
6.【有梦就有坚持】校友代表发言：谈谈她寻梦追梦坚持的过程。对孩子们未来踏上社会、寻找到适合自己的职业提出一些建议与希望。(3min)
7.舞蹈表演：李乐海、徐清源(3min)
7.女生小组唱：孙博雅(3min)
8.【有梦就能出彩】班长特别节目：邀请同学们一起跳舞，一起大声喊出心中的梦想。(1-2min)
9.老师发言：(sean)(5min)
10.小游戏：通过你画我猜的形式猜一猜台上同学画的是从事着什么职业的哪一位同学。(10-15min)
2
11.最后合唱《朋友》，这是我们班最后一次国庆通宵了，明年大家都会身处于不同的班级，身边坐的也许不会再是相同的人了，这首朋友送给你也送给我。(3min)
12.班主任发言：总结班会，同时总结近一个月来的学习生活，对同学们提出进一步的要求与希望。
篇二：国庆节主题班会记录
活动主题：祖国妈妈，生日快乐
活动目的:
1通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第
XX个
国庆日；并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能
在中国学习汉语而感到自豪。
3
2学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9月30日第4节课
活动过程:甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢
乙：当然有！明天，10月1日就是中国的生日
甲：她今年几岁了？
乙：让我算算！从1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼
4
上宣布中华人民共和国成立并亲自升起了第一面五星红旗到现在20XX年10月1日，哦，中国要迎来第XX个生日了！
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的
寿星
（歌曲：世上只有妈妈好）乙：大家的歌声真动听！的确，人们总是把祖国比作是自己的妈
妈。
（出示：祖国妈妈）在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福
甲：我们是一群小留学生，但是我们都是龙的传人，中华儿女中国是我们的祖国！
乙：你说的没错！我们的祖国中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里！
5
（出示中国地图）中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡！你到过中国的哪些省市？
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧！（同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗！如首都北京的万里长城，故宫；东北三宝新疆大草原风吹草低现牛羊海南岛的碧海蓝天，红色娘子军）
乙：同学们去过的地方还真不少呢！
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆！等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍！
乙：哇，那得花上好几年的时间吧！
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久！
6
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久！甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史！
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢！
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的？
（生回答）
乙：这真是一份耕耘，一份收获！
7
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈
的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐主
！（补全
题，出示：生日快乐。）
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗？
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐
8
篇九：庆国庆主题班会活动记录表
小学国庆节活动主题班会记录
国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。下面聘才小编为大家介绍一下关于小学国庆节活动主题班会记录。现在就与聘才小编一起来看看吧！！小学国庆节活动主题班会记录
活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。活动准备：
1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。(小队报数)报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!二、具体活动(一)谈一谈我们的幸福
师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗?(幸福)多幸福的声音呀。让大家来分享你的幸福吧……同学们的幸福呀，老师也感同身受。如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在新中国的一代，我们是幸福而且快乐的一代。是吗?
(二)了解抗日战争的历史背景小主持人：可是，同学们可知道，六十多年前我们的中华民族却经历过一次血雨腥风的战争。时间回到1937年(课件)教师：同学们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有什么想法?学生谈……教师：同学们的愤慨之情由然而升。日本帝国主义妄想灭绝我们伟大的中华民族。同学们，我们让吗?我们反抗吗?是!我们不让，我们要起来反抗。我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。面对日本帝国主义的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。(三)说英雄、唱英雄、赞英雄(战争年代)女;四月里，我们把白鸽放飞蓝天。男：一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。女：墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。
男：耳边，好像还震荡着激烈的枪声。齐：你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。男：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去……齐：让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心间。女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍，上网查询，询问长辈，了解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流一下。谁先来?队员l：我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵一曼》的故事。女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。队员2：对，对对。主持人，我们几个特别爱好朗诵。今天我们要为英雄们献上一首诗队员3：哎……主持人，我们几个也不赖。前几个星期的语文课上，我们刚学了一篇课文《最后的时刻》。我们被江姐那种大义凛然，从容镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜的英雄。队员4：其实在渣滓洞里还关押着一位小烈士--“小萝卜头”。他在监狱里受尽了敌人的残酷迫害，可仍然坚持学习，并且帮助监狱里的地下党做了许多成年革命者不能做的工作，我们非常崇敬他。所以我们学唱了一首“小萝卜头”
的歌，并且把它编成了舞蹈。队员们，我们来表演一下，好吗?
女：队员们，其实在战争年代，还出现了许许多多的小英雄，听，红星闪闪，脚步声声，那是我们同龄人的歌声(放《红星闪闪》)。
男：队员们，英雄的事迹气壮山河，令人荡气回肠。女：然而，更多的英雄我们不知道他们的姓名，如：《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的张指导员……男：正是这一个个英雄，他们大义凛然，宁死不屈，用自己美好的青春，闪光的年华，换来了祖国的光明，迎来了祖国的春天。女：其实，在我们当今社会的各行各业中，具有高尚品质的英雄也有许许多多。那么队员们，你们在活动中找到了哪些身边熟悉的英雄?下面我们按小队来汇报一下，好吗?(好)哪一个小队先来汇报?(四)感受“众英雄”(当今社会)1、“抗洪”英雄小队长：小队活动时，我们小队组织队员观看了一部影片《惊涛骇浪》，我们还请老师剪辑了影片中的一个片段，下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。(看完后)：队员们，此时此刻你们肯定有许多感受吧，
谁来说说。2、抗“非典”英雄小队长：我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期
涌现出的抗“非典”的英雄，他们把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一线，那催人泪下的一幕幕令人感动，我们小队把其中的一幕排了小品，下面我们来表演一下。
3、体育英雄小队长：队员们，我们小队尤其爱好体育。所以，我们就去了解了有关体育的英雄。从中我们了解到了，在我国体坛上涌现出了体育英雄，像“国际象棋”冠军谢军，举重冠军占旭刚，小巨人姚明，体操冠军刘璇，乒乓球冠军王楠等等。他们刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，为我国的体育事业立下了汗马功劳，我们非常佩服他们，所以我们还特意编了一段快板，来赞一赞我们的体育英雄们。4、“航天“英雄小队长：我们小队利用双休日的时间，通过上网查询，找到了许多航天事业的英雄。其中“杨利伟”叔叔是我们非常熟悉的英雄人物，我们还为他制作了一个个人网页。看!这就是杨利伟叔叔在刻苦训练的镜头。(小队长介绍)介绍后说：如果想要了解杨利伟叔叔更多的详情请打开我们的校园网站。(五)找英雄(身边的英雄)
女：队员们，也许你们认为，英雄总是出现杂屏幕上，出现在杂志上，出现在人们的传唱中。但是，你们可曾留意过，我们的身边也同样有着许多英雄人物，他们常常是默默无闻的。
男：校园里，我们有着可敬的老师，可爱的队员，让我们一起来谈谈吧!
主持人：同学们，为了表达我们的敬意，请优秀少先队员代表给身边的英雄献花环。全体起立!敬礼
女：队员们，说英雄，长英雄，赞英雄，关键是要实际行动学英雄，做一个合格的小公民，做一个优秀的好少年。
齐：让英雄的精神永远激励着我们奋发向上。(六)表一表--我奋进的决心同学们谈得很深刻，也很实际。老师相信，你们会从英雄的身上汲取力量，用这些优秀的品质指导自己的行动，激励自己变得更加优秀。小主持人：同学们，今年是少先队建队63周年，我们都是优秀的少先队员，让我们合唱《少年先锋队队歌》唱给英雄听，唱给祖国听，让英雄放心，让祖国放心。三、结束：教师：同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。小主持人：我们不能忘记历史的悲剧，更要面对未来高科技的挑战。
教师：远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，小主持人：良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。小主持人：我们的人生要靠自己去谱写，我们一定要珍惜，我们一定要努力。教师：把报国之志变成报国之行，做好身边的每一件小事小主持人：老师，在班会的最后请允许我带领全体少先队员宣誓。起立!宣誓!(举右手)我在国旗下宣誓：今天我为振兴中华而勤奋学习，明天我为建设祖国贡献力量!宣誓人：教师：同学们，通过本节班会课，从你们身上，老师看到了中国的希望，中国的富强。你们将是祖国的栋梁，今天你以祖国为荣，明天祖国因你而骄傲!主持人齐：五(1)中队“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题活动到此结束，退旗!活动手段：围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。活动目的：1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意
识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：1、课件2、花环、红领巾3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。设计理念：在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。活动过程：一、活动开始仪式全体起立!立正!稍息，立正!各小组整队报告人数。(小队报数)
报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始!全体立正!出旗!奏乐!敬礼!礼毕!请坐下!小学国庆节活动主题班会记录活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。活动准备：指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。活动过程：一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。“亲爱的老师和同学们，大家好!很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立65周
年了，65年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”
二、认识五星红旗。主持人：它代表的意义是什么?中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。主持人：全班齐唱《国歌》。主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!三、争做文明队员亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园。
(一)我问你答我来考考你们。请听题：1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢?2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?5、当家里来了客人，你怎样招待他?6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康的文体活动。)8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫
10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。(三)、情境表演每组扮演一种角色，全组一起练习。a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦。b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。四、结束班会同学们祝贺你们，在伟大祖国65岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。
我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
推荐访问: 庆国庆主题班会活动记录表 班会 记录 活动