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用正确党史观学习党史心得
“学党史，树立正确的党史观”心得体会
【内容摘要】
此次学习的党史主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况以及党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载，我们党风风雨雨 100 年，是一本厚重的教科书，令每一位党员开卷有益，中国共产党在民不聊生破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，到如今有了发展特色社会主义的大好局面，100 年风雨历程充满艰辛和坎坷，中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争中国共产党了帝国主义封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了革命的胜利，建立了人民共和国，党史的学习使我明白当前我们的任务是，拥护党的纲领，坚信共产党领
自我县开展党史教育学习活动以来，我作为一名党员干部，在积极参与活动，认真学习党史的基础上，对我党的发展历程和为人民群众建立的不朽功勋感到深深的震撼，同时也对自己能生活在中国共产党领导下的社会主义和谐大家庭中，感到无比荣幸！
此次学习的党史主要包括中国共产党历次代表大会的情况、党章的不断完善过程、党在各个不同时期的组织建设和发展状况以及党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。这是所有共产党员必须学习的，因为“以史为镜，能够知兴替”，历史是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。所以，党史国史是党员干部最好的教材，每一位共产党员都该怀以崇仰之情认识党的历史，以敬畏之志
对待历史、学习历史，从“红色旅程”中汲取新的智慧和力量。
我们党风风雨雨 100 年，是一本厚重的教科书，令每一位党员开卷有益。而当前，全党全国正处于全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴目标奋力前进的关键阶段。共产党员必须必须认真回顾我们党 100 年来的风雨历程，认清时代形势，提高自身修养和党性认识，做一个时代的先锋。
中国共产党在民不聊生破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，到如今有了发展特色社会主义的大好局面，100 年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用。
中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争中国共产党了帝国主义封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了革命的胜利，建立了人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义霸权主义的威胁中国共产党破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
虽然在中国共产党在发展过程中经历了大跃进，存在倒退的时候，但我党很快认识到自身的错误并用实际行动纠正了错误，并且在十一届三中全会以后，中国经济连续二十年实现了腾飞的奇迹，如今这种奇迹还在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义建设，这是前无古人的事业。中国共产党在人类未知事业的摸索和实践中犯一些错误，走一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自我的错误，实践证明中国共产党是英明的党。
党史的学习使我明白当前我们的任务是，拥护党的纲领，坚信共产党领导。中国人民在共产党的领导下过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习和工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅猛发展。我作为一名党员干部，必须树立正确科学的奋斗目标，并为实
现目标而努力。所有共产党员还应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努力学习文化知识，并且更要加强提高自身业务素质，立足于自身岗位多做贡献。
用正确党史观学习党史心得
树立正确党史观推动党史学习教育高质量开展
摘要：党史观是认识和把握中国共产党历史的根本立场观点方法。党史观是否正确，关系到党心聚散、民心向背、国家兴亡、民族盛衰，是关系党的执政地位和中国特色社会主义事业前途命运的大事。
历史是最好的教科书。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习党的历史，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，特别是在党史学习教育动员大会上习近平总书记强调，要树立正确党史观。习近平总书记的重要论述对我们正确认识和对待党的历史、全面宣传和弘扬党的历史、科学研究和阐述党的历史、推动党史学习教育高质量开展指明了方向，提供了根本遵循。
一、树立正确党史观，要坚持唯物史观和实事求是的思想路线 党史观是认识和把握中国共产党历史的根本立场观点方法。党史观是否正确，关系到党心聚散、民心向背、国家兴亡、民族盛衰，是关系党的执政地位和中国特色社
会主义事业前途命运的大事。“如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。” 树立正确党史观，要坚持唯物史观和实事求是的思想路线。马克思主义唯物史观揭示了人类社会发展的客观规律，是经过历史和实践检验证明了的科学世界观和方法论，是共产党人认识和把握历史的根本方法。党和人民事业的每一次进步和发展，都离不开唯物史观的科学指导。回顾我们党在革命、建设、改革各个时期的历史，正是依靠唯物史观的科学思维和方法，系统、具体、历史地分析把握历史大势，探索中国社会发展客观规律，并在认识世界和改造世界的过程中不断认识和把握规律、积极运用规律，才推动党和人民事业取得了一个又一个伟大成就。实事求是是马克思主义的精髓和活的灵魂，是我们党的思想路线，是树立正确党史观需要把握的基本原则。认识和把握党的历史，要秉持实事求是的科学态度，坚持以史实为根据，做到论从史出、论依史立。不能脱离具体的历史环境来研究和宣传党史，对历史事件和人物的评价应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去
衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。历史和现实都充分证明，只有坚持唯物史观，坚持实事求是的思想路线，我们才能正确认识党的历史，才能准确把握历史发展大势，才能不断提升对中国特色社会主义的规律性认识，才能不断开辟当代中国马克思主义发展新境界，才能不断开辟中国特色社会主义事业发展新境界。
二、树立正确党史观，要准确把握党史的主题主线、主流本质 准确把握党史的主题主线、主流本质是树立正确党史观的应有之义。纵观我们党领导人民进行革命、建设、改革的一百年，其中经历的艰难险阻数量之多、规模之大、程度之深，都是世界上其他政党所未曾遇到过的。其中经历过苦难辉煌，创造了世所罕见的“两大奇迹”，但也走过一些弯路、犯过一些错误，这就要求我们树立正确党史观，准确把握党史的主题主线、主流本质。
党的历史发展的主题主线，是党的历史活动的主要轨迹和脉络；党的历史发展的主流本质，体现在党的历史贡献之中。一百年来，中国共产党实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国；确立了社会主义基本制度，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路；领导中国
特色社会主义进入新时代，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦开辟了广阔的前景。党的历史贡献雄辩地证明，中国共产党始终围绕中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕两大历史任务，团结带领全国各族人民进行不懈奋斗，这是党的历史发展的主题主线。党的历史发展的主流本质，就是围绕这个主题主线，领导人民进行新民主主义革命和社会主义革命、开展社会主义建设、通过改革开放推进中国特色社会主义建设并取得伟大胜利的历史；就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化，形成丰富发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史；就是党自觉加强自身建设，保持党的先进性纯洁性，经受住各种风险考验而不断发展壮大的历史。党的不懈奋斗史是党的历史的主体，展现的是党和人民群众在历史舞台上创造历史的恢宏画卷，反映的是党践行初心使命的非凡历程。党的理论探索史是党的历史的灵魂，展现的是党把马克思主义作为行动指南，深刻改变中国、改变世界的思想伟力。党的自身建设史是党的历史的基础，展现的是党为保持先进性和纯洁性而不断防范被瓦解、被腐化的危险的政治勇气，折射的是打铁必须自身硬、刀刃向内的自我革命精神。三者有机融合，统一于
党领导人民团结奋进的历史进程中，统一于实现中华民族伟大复兴的历史进程中。
三、树立正确党史观，要旗帜鲜明反对历史虚无主义 历史虚无主义是以历史唯心主义为理论基础，用孤立、片面、曲解的方法观察分析历史，虚化史实、规律、价值，从而否定历史的客观性、规律性，否认历史的资政育人功能。表现为打着“重新评价”的幌子，以“史料钩沉”为借口，以“戏说”“恶搞”为手段，歪曲历史、丑化领袖、贬低群众、抹黑英雄、解构崇高、诋毁先烈。历史虚无主义的要害，就是从根本上否定马克思主义的指导地位，否定中国走社会主义道路的历史必然性，否定中国共产党领导的合理合法性，否定广大人民群众的历史主体地位。这不仅混淆视听、迷惑不明真相的人，更干扰了社会主义意识形态建设、严重影响党执政的思想基础。
历史绝不是任人打扮的小姑娘。树立正确党史观，要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。理论上清醒，政治上才能坚定。只有真正弄懂了马克思主义，才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造，才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论。要坚持用唯物史观来认识和记述历史，以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神
为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析之上。要加大正面宣传力度，以社会主义核心价值观为基本遵循，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。要讲好中国故事，讲好中国共产党故事，讲好中国特色社会主义故事，讲好中国人民故事，讲好中华优秀文化故事，讲清党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史上的重大事件、重要会议、重要人物、重要成就，给人民提供丰富的精神养料，营造风清气正的舆论环境，让正能量在意识形态阵地始终充盈。要加强党对思想舆论阵地的领导和管理，不为历史虚无主义提供传播空间。努力建设一支高素质的意识形态工作队伍，着重区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，着眼于团结和争取大多数，有理有利有节开展舆论斗争，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。
述往思来，向史而新。当今世界正面临百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。作为一个已经拥有 9500 多万名党员的世界第一大执政党，我们要牢固树立正确党史观，学好党史必修课，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。要认真总结党的历史、科学对待党的历
史、重视学习党的历史，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，就能统一思想认识、凝聚党心民心，为党的事业继续前进提供强大思想和精神力量。
用正确党史观学习党史心得
党史学习教育要树立正确的党史观
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”的重要论述，体现了坚持用唯物史观来认识历史，把握党史发展主题主线、主流本质的立场观点方法，凸显了旗帜鲜明反对历史虚无主义的坚决态度，为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。因此，要想高标准高质量完成学习教育各项任务，首先要解决“史观”，即“方法”问题，只有掌握基本的、科学的方法，客观全面地认识党的历史，才能真正做到学史明智、学史增信、学史崇德、学史力行。
一、破除党史学习中的误区
当前，在党史学习中存在两个主要误区：一是错将伪史当信史。所谓“伪史”，即完全没有事实根据、出于某种目的而凭空捏造出来的“历史”。自上世纪 90 年代以来，有些关于党史的说法流传很广、影响很大、讲得振振有词， 实际上很多都是“伪史”，但由于伪装性很强，让人信以为真，甚至以讹传讹。二是历史观的模糊与错乱，其中最为典型的就是历史虚无主义。从本质看，历史虚无主义是一种唯心主义历史观，其方法论特征是不以事实为出发点，而是通过历史个别现象否认历史活动的本质。其在党史领域主要表现为：极力渲染革命“弊端”，贬低、否定革命；否定新中国成立后的成就，抹杀中国共产党执政的合法性等。虽然这股思潮
并非主流，但是影响却十分恶劣。
当下，在全党进行党史学习教育，首先要破除学习中的误区，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，从党史学习中深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”。此外，要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
二、以科学方法去伪存真
《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》一书中提到， 毛泽东同志曾在《如何研究中共党史》中指出：“我们研究党史，必须是科学的，不是主观主义。”“我们怎样研究呢？我们是用整个党的发展过程做我们 研究的对象，进行客观的研究，不是只研究哪一步，而是研究全部；不是研究个别细节，而是研究路线和政策。我们要用这样的研究来使我们对今天的路线和政策有更好的认识，使工作做得更好，更有进步。”这实际上提出了党史研究科学化的命题。
要解决“去伪存真”的问题，必须回归历史研究的原点。历史是一种不以人的意志为转移的客观存在，历史学也是建立在客观历史事实的实证研究基础之上。因此，研究、学习历史必须从基本史实出发，这是历史研究的根本原则和方法。这就需要我们在学习党史时，首先要有严谨的态度和科学的
方法，以及对真理不懈追求的科学精神，有能力对获得的历史资料进行分析鉴别，从而获得真实可靠的史料。
三、以正确的立场观点评价党史
所谓正确的立场观点，就是要坚持马克思主义的唯物史观和唯物辩证法思想。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了 习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。进入新时代，要树立正确党史观，就要坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法，认清主题主线，把握主流本质。具体体现为以下几方面：
一是要坚定正确的政治立场。学习党史绕不开也无法回避“立场”问题。中国共产党的历史，归根结底要由中国人民自己来评价，以绝大多数人的利益而不是少数人的利益来评价。因此，学习党史就必须要坚持马克思主义立场， 坚持人民立场。关于这个问题，《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》一书中提到，毛泽东同志曾在《如何研究中共党史》中强调， “研究中共党史，应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。世界的资本主义、社会主义，我们也必须研究，但是要和研究中共党史的关系弄清楚，就是要看你的屁股坐在哪一边，如果是完全坐在外国
那边去就不是研究中共党史了。我们研究中国就要拿中国做中心，要坐在中国的身上研究世界的东西。” 二是要全面整体地把握党史。习近平总书记指出，要坚持实事求是的思想
路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。因此，在党史学习中，我们要全面把握 历史的主题主线、主流本质，避免攻其一点，不及其余。同时还应正视历史上发生过的曲折和错误，从党史中汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。
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三是要用具体的、历史的方法学习党史。《论中国共产党历史》收录了党
的十八大以来习近平总书记关于中国共产党的历史的四十篇文稿，其中，“在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话”章节中，专门讲到了评价历史人物的“六个不能”：不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系；不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人；不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这就为我们如何正确评价党史，如何用具体的、历史的方法学习党史，如何树立正确党史观指明了方向。
在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。树立正确党史观，要求广大党员干部要对党的历史充满自信，既要理直气壮讲成就，还要坦坦荡荡讲失误。同时，在杜绝和反对历史虚无主义的问题上，广大党员干部脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，理直气壮弘扬党史的浩然正气和英雄之气，用科学的方法认识党史，坚定历史自信，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
用正确党史观学习党史心得
树立正确党史观才能学好党史 习近平总书记在党史学习教育动员大会上，提出“树立正确党史观”的重要论述，其中还特别指出：“如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。”“树立正确党史观”的重要论述，发展了马克思主义唯物史观，为我们坚持用唯物史观来认识党的历史及其发展规律，运用历史规律，把握历史主动，把握党史发展的主题主线、主流本质，分清党史的主流和支流，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，开展好党史学习教育，提供了根本指导和遵循。
开展党史学习教育、进行党史研究，必须树立正确的党史观。唯物史观是我们党认识把握历史的根本方法。马克思、恩格斯创立的唯物史观，是科学的、正确的历史观，它使历史学真正成为一门科学。正确的党史观，必须以唯物史观作为立场、观点、方法、指导。背离，甚至反对唯物史观，就不可能有科学的、正确的历史观、党史观，就必然走进唯心史观的窠臼。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。”树立正确的党史观，必须学习、掌握、运用历史唯物主义基本原理和方法论。要学习、掌握、运用社会存在决定社会意识、物质生产是社会生活的基础、人民群众是历史的创造者等观点和社会基本矛盾分析法等方法。有了正确的党史观，才能正确地认识党的历史及其发展规律，正确认识党的历史发展背后的生产力、生产关系，经济基础和上层
建筑，正确认识中国近现代的社会基本矛盾、社会主要矛盾，正确认识党史的宏观叙事、微观细节和其内在的、本质的、必然的联系，从党史中汲取智慧和力量，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
马克思主义唯物史观认为，世界是过程的集合体，自然界是发展过程，人类社会也是发展过程。党的历史也是过程的集合体。学习、认识、研究党史，不但要把党史当作系统整体来认识，还要把党史当作动态过程来认识；不但要分析作为系统整体的党史中的各种要素、各个组成部分之间的关系，还要研究党史发展过程以及每个过程中各个阶段、时期之间的关系；不但要认识党史发展过程的客观必然性，还要认识党和人民的主体选择性；不但要认识党史发展过程的前进性，还要认识党史发展过程的曲折性；不但要探索党史发展的历史本质规律，还要总结历史的经验和教训。树立正确党史观，掌握正确的学习教育方法，有利于做到学有所思、学有所悟、学有所得，有利于启迪智慧、砥砺品格。
树立正确党史观，坚持用唯物史观学习党史，才能准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。中国共产党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务的努力奋斗，引领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，就是党的历史发展的主题主线。我们党的百年历史，就是我们党围绕这个主题和主线，领导全国各族人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和社会主义建设、进行改革开放和
社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史，就是我们党不断推进马克思主义中国化的历史，不断推进理论创新、进行理论创造的历史，就是我们党践行党的初心使命的历史，就是我们党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。这些就是党的历史发展的主流本质。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，正确认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，不断增强坚持马克思主义指导、投身中华民族伟大复兴的自觉性，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
扎实开展党史学习教育，要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，科学把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史规律中包含着历史趋势，历史趋势是历史规律的具体表现。作为历史主体的人在历史规律面前并不是无能为力的。认识历史规律是为了能够更好地创造历史。习近平总书记指出：
“历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进。”开展党史学习教育，要用唯物史观方法学习党史，探究历史规律，善于透过历史现象探求其内在的、本质的、必然的联系，科学把握
历史规律，尊重历史规律，按历史规律办事，总结历史经验，吸取历史教训，提高对规律的认识水平，提升对规律的运用能力，顺应历史大潮，把握历史主动,提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性，正确处理新时代的社会基本矛盾和社会主要矛盾，奋力推进全面建设社会主义现代化国家伟大事业，努力实现中华民族伟大复兴。
树立正确党史观，必须旗帜鲜明反对历史虚无主义。历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。习近平总书记指出：“要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决抵制、反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向。”“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。”加强思想引导和理论辨析，高举马克思主义旗帜，对错误观点、思潮的产生原因、社会基础、理论主张、利益诉求、政治危害进行理论辨析，深入剖析、批判历史虚无主义的唯心史观和形而上学方法论，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误观点和倾向，深入批判、抵制各种反马克思主义的错误思潮。要注意向党员、干部介绍、解读、传播正确的、科学的中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，引导党员、干部分清历史是非、政治是非、理论是非，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
用正确党史观学习党史心得
以正确党史观引领高校党史学习教育
历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”树立正确党史观才能达到激浊扬清、明理增信、崇德力行的目的。党史教育是高校立德树人的重要环节，用正确的党史观引领高校党史教育是高校党史教育需要把握的根本问题。
树立正确党史观须坚持大历史观。大历史观是探究历史规律、提出因应策略的思维方法，是增强工作的系统性、预见性、创造性的必然要求。一方面，要将建党百年的历史放在近代以来 180 多年中华民族发展历程中去看待，放在中华民族 5000 多年悠久文明的传承中去看待，深刻分析其深厚的历史渊源、民族传统、现实基础；另一方面，要将党的百年历史放在人类文明史和世界发展史上看待，只有这样才能更加深刻地认识到中国怎样为解决人类问题贡献了中国智慧、中国方案，为发展中国家走向现代化拓展了新道路。用
大历史观看百年党史，贵在立足实际、守正创新。既要注重总结历史经验、认识历史规律，更要努力把握历史机遇、掌握历史主动，把学习成效转化为工作动力和成效。我们必须把正在做的事情放在大历史中，提高干事创业的格局境界，探索创新作为的规律方法。只有这样，才能把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求落到实处，以昂扬姿态投身全面建设社会主义现代化国家新征程。
树立正确党史观须坚持正确政治观。树立正确的党史观关键在于以政治引领党史学习的方向，实现科学历史观和正确政治观的高度统一，找准判断党史问题的“定盘星”，找好判断党的历史发展中各种是非曲直的根本依据。按照这一要求，在学习党史时应坚持从解放思想、实事求是的思想原则出发。唯有如此，我们在党史学习教育中才不会走偏入狭、陷入歧途，才能够分清大是大非、辨明曲直正误，保证学习教育的根本方向和实际效果。党的领导和实践过程中有成绩也有失误，但看问题要看主流和本质、抓重点和根本。在厘清历史主线、主流和本质的基础上，更加积极地进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。要正确认识和科学评价党史重要人物与事件。对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。这也是养成正确党史观的基本要求。
树立正确党史 观须旗帜鲜明反对历史虚无主义。回首中国共产党百年历程，可以说，高度重视思想理论武装，时刻加强思想引导和理论辨析是帮助全党和广大人民群众弄清是非、厘清方向、站稳脚跟的法宝。习近平总书记强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。由于受唯心史观和猎奇史学的影响，一些历史虚无主义、历史相对主义沉渣泛起。有的夸大党史上的失误和曲折，肆意抹黑歪曲党的历史；有的将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作；有的不信正史信野史，将党史庸俗化、娱乐化，热衷传播八卦轶闻。对这些错误倾向必须高度警惕。苏联解体的重要原因就是在苏联党内全面否定苏联历史、苏共历史，搞历史虚无主义，殷鉴不远。因此，必须从政治高度、战略高度来看待党史问题，在党史学习教育中坚定政治立场，坚持正确政治方向，心怀“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。唯有如此，才能解决高校学生在思想上、理论上的迷惑，消除模糊和歧见，坚定对党的历史、现实和未来发展的信任与信心。
用正确党史观学习党史心得
用正确党史观反对历史虚无主义 作者：陈甜（作者单位：中国社会科学院历史理论研究所）
2021-09-28
习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上指出，“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来”。立足党的百年历史新起点，以正确党史观学习运用党的历史，对开展社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。同时，树立正确党史观，为同历史虚无主义做更彻底的斗争，澄清党史上的一些模糊认识和片面理解提供认识论和方法论的科学指引。
首先，要坚持用马克思主义唯物史观来认识历史，把握历史发展规律和大势，破除历史虚无主义唯心史观。中国共产党自成立以来，就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起，背负着实现民族独立、国家富强的历史重任。党始终坚持以马克思主义为指导，积极探索中国革命、建设
和改革规律，不断总结历史经验，在认识规律中把握前进的道路方向。然而，历史虚无主义以历史唯心主义为哲学基础，罔顾历史发展规律，堂而皇之地提出一系列谬论。如“告别革命论”，否定一切反帝反封建的进步革命，指摘太平天国运动、义和团运动、辛亥革命是狭隘的民族主义，美化歌颂帝国主义，主张全盘西化。再如“历史终结论”，不遗余力鼓吹资本主义制度的优越性，认为人类社会终结于资本主义。历史虚无主义者无视人类社会发展规律、否定客观物质世界、否定人类进步历史进程、否定历史发展客观规律的论说不胜枚举。因此，哲学社会科学工作者要树立正确党史观，坚持以唯物史观认识和研究历史，发现和阐明人类社会历史的发展规律。这是旗帜鲜明反对历史虚无主义、揭穿唯心史观荒谬性的锐利思想武器。
其次，要把握历史发展的主题主线、主流本质，避免陷入历史虚无主义只见树木不见森林、拾鱼目以为珠玑的迷惑陷阱。中国共产党百年历史曾有过辉煌与成就，也有过失误和曲折，要在历史长河中学会把握历史发展的主题主线、主流本质。一百年来，党围绕实现中华民族伟大复兴这一主题，坚持独立自主的道路探索，不断推进马克思主义中国化，走出了适合自己的独特发展之路——中国特色社会主义道路。在把握历史大势中，共产党人勇立时代潮头，掌握历史主动，引领着发展进步的主流。然而，历史虚无主义却惯用枝节片段、表面现象，或夸大党史上的失误和曲折，或颠覆、编造
历史史实，误导人们的历史认知，有目的性地遮盖历史发展全貌，以期消解民族精神、质疑社会主义道路选择。因此，哲学社会科学工作者要树立大历史观，善于从历史长河中分析发展的主流与本质，不畏历史虚无主义“浮云”遮望眼，从而更加坚定“四个自信”。
最后，要科学评价历史上重大历史事件、重要历史人物，对历史虚无主义者在历史事件、历史人物上发表的错误言论予以精准有力回击。党和国家历史上的一些重大历史事件和重要历史人物，关涉党和国家事业的来龙去脉，对我们正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要。树立正确党史观，要求人们正确了解重大历史事件和重要历史人物，并能从具体时代背景、社会历史条件、人民利益得失标准方面，实事求是地作出科学评价。历史虚无主义者在评价重大历史事件和重要历史人物的重要性时，往往择取与其政治目的相勾连的对象，以媚俗、低俗的手段，丑化、颠覆的形式肆意涂抹历史事件与历史人物。比如，历史虚无主义者仅根据两位英国人的GPS定位系统，探测长征路径为6000公里，而否定二万五千里长征的真实性；因国民党通讯稿中没有提及泸定桥战役，而否定红军“飞夺泸定桥”历史事件的存在。如此颠覆科学评价的谬论，使得历史虚无主义险恶政治意图可谓昭昭。因此，哲学社会科学工作者要树立正确党史观，加强党史学习教育，从而更加清晰、准确、全面地把握历史事件的来龙去脉，更客观理性地评价历史人物的功过得失，
对历史虚无主义谬论予以更有靶向性的有力回击，真正发挥党史以史为鉴、资政育人的作用。
用正确党史观学习党史心得
习主席在党史学习教育动员大会上强调，要树立正确党史观。这对于把握党史学习教育正确方向，具有很强的针对性和指导性。历史观正确与否，关系人心聚散、国家兴亡、民族兴衰。从哪里来，到哪里去，不仅取决于我们有什么样的历史，更取决于我们有什么样的历史观。用怎样的态度把握历史，用怎样的方法理解历史，不但影响我们对过去的勾画，更影响即将展开的未来。比如，1945 年 4 月，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》；1981 年 6 月，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这两个决议都是我们党总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动的光辉典范。
马克思主义唯物史观，是经历史和实践检验证明了的科学的思维方法和研究方法。学会运用历史的、辩证的观点分析研究历史，才能在浩如烟海的史料中，抽象出一般的规律和结论；学会用联系的、全面的、发展的眼光看问题，才能跳出一时一事的得失，透过现象看本质，正确对待失误和挫折、经验与教训；掌握了实践与认识的辩证关系，才能把握历史发展的主题和主线、主流和本质，找到史学研究的真正价值所在。
历史从来不是任人打扮的。然而，一段时间以来，有的人以“重新评价”为幌子，歪曲历史、混淆视听，丑化英雄、美化反面人物。有的以“史海钩沉”为借口，用一些支流、片段、表面现象和细枝末节，试图否定党史的主流和本质；有的以庸俗、低俗、媚俗的手段来“涂抹”历史人物与事件。这些都是历史虚无主义的表现。
只有真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观、方法论，掌握观察分析历史的“望远镜”和“显微镜”，才能提高认识水平，把握历史规律。习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习主席关于党的历史的重要论述，为全党认真总结党史、科学对待党史、重视学习党史、善于运用党史提供了根本遵循，我们要认真学习、领会和运用。
树立正确党史观，必须加强思想引导和理论辨析，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，切实认清其欺骗性、虚假性、片面性和危害性。我们只有提高反对历史虚无主义的实际工作本领，才能更好地正本清源、固本培元，更好地传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向。
用正确党史观学习党史心得
评论员：树立正确党史观 作者：求是网评论员
来源：求是网 2021-02-23
2 月 20 日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。在庆祝党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，重温百年恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，接续谱写新的历史篇章，正当其时，十分必要。这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，是党的政治生活中的一件大事。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，习近平总书记明确提出，“历史是最好的教科书”，“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好”。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调，高标准高质量完成学习教育各项任务，要树立正确党史观。我们要按照总书记的要求，用正确的党史观指导党史学习教育，更好地回望过往的奋斗路、眺望前
方的奋进路，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
树立正确党史观，就要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕两大历史任务。为实现这两大历史任务，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，不断推进马克思主义中国化，在理论创新与实践创新的良性互动中奋勇前进；始终坚守初心使命，与人民心连心、同呼吸、共命运。我们党的一百年，就是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌、开辟未来的一百年。把握党的历史发展， 就要把握这样的主题主线、主流本质，从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想，永葆共产党人的政治本色。
树立正确党史观，就要正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。从我们党梦想启航的上海党的一大会址、嘉兴南湖红船，到我们党历史上具有伟大转折意义的遵义会议召开地；从延安宝塔山下的革命旧址，到北京香山的革命纪念地……习近平总书记一次次回到历史的现场，打通过去、现在和未来，以坚定的信仰看历史，以人民的情怀看历史。在纪念红军长征胜利 80 周年大会上，在庆祝改革开放 40 周年大会上，在纪念五四运动 100 周年大
会上，在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上……习近平总书记一次次讲述历史的真实，纵论历史、现实和将来，以历史的发展看历史，以责任的担当看历史。在出席纪念毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云同志等老一辈革命家诞辰的座谈会上，习近平总书记以民族的使命看历史，以未来的前景看历史，激励全党继承和发扬他们的崇高风范，坚定不移把中国特色社会主义事业推向前进。党的十八大以来，习近平总书记始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，为全党开展党史学习教育提供了基本遵循。
树立 正确党史观，就要正本清源、固本培元，旗帜鲜明反对历史虚无主义。历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人在马克思主义的指引下，坚持真理、坚定信仰，顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这是我们立党兴党强党的丰厚滋养，也是中华民族引以为傲的强大精神力量，容不得半点“虚无”，更不允许抹黑、攻击。要警惕和抵制历史虚无主义的影响，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向，加强思想引导和理论
辨析，更好正本清源、固本培元，教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
历史镌刻着奋斗的辉煌，也指示着未来的方向。从百年党史中汲取前行力量，让初心融入血脉、把使命扛在肩头，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，全党就能拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，新时代中国共产党人的步伐就一定能更加坚定、铿锵。
用正确党史观学习党史心得
用正确历史观看百年党史
2021 年是伟大的中国共产党成立 100 周年。习近平总书记深刻指出：“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”历史观问题，不仅关系到如何看待历史，而且涉及如何立足现实、擘画未来。党的十八大以来，习近平总书记围绕学史、治史、用史发表一系列重要论述，立意高远，博大精深，涵盖党史国史、中华民族史、世界史各个领域，创新发展了马克思主义唯物史观，为我们树立正确历史观提供了思想指南和根本遵循。述往思来，向史而新。在中国共产党百年华诞这样一个重要历史节点，深入学习贯彻习近平总书记关于牢固树立正确历史观的一系列重要论述，对于我们深刻把握中国共产党砥砺奋进的光辉历程、辉煌业绩和宝贵经验，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦，具有极为重大的意义。
一 明镜所以照形，古事所以知今。习近平总书记反复强调，历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂，要在对历史的深入思考中吸收营养，走向未来。
历史是最好的教科书。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。中华民族强调“前事不忘，后事之师”，我们党始终高度重视对历史经验的总结。毛泽东同志说过，他是靠总结经验吃饭的。邓小平同志指出，要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。习近平总书记的许许多多重要讲话总是从历史讲起，引述历史、分析历史、总结历史，从历史的大视野经略现实、谋划未来，体现了深远的历史眼光、深邃的历史思维和深厚的历史情怀。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。中国共产党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌，而且指示着未来的方向。中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。习近平总书记强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”中国共产党成立 100 年来，团结和带领中国人民接续奋斗，勠力拼搏，一仗连着一仗打，一代人接着一代人干，战胜了前进道路上难以想象的困难和挑战，不但深刻改变了中国的面貌，而且深刻影响了世界的面貌。回顾和重温党的光辉历史，不但让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就，而且让我们对当代中国全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴伟大梦想充满必胜信念。
党的历史充分表明，中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择。历史充满无穷智慧，提供重要启迪。中华民族在几千年的历史发展中，创造了悠久灿烂的中华文明，曾长期居于世界各民族发展前列。但近代以后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，割地赔款，山河破碎。为了实现国家独立、挽救民族危亡，中国人民和无数仁人志士孜孜不倦地探索寻求。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等都未能取得成功。辛亥革命虽然推翻了清政府的腐朽统治，但止步于此，无力向前完成历史的任务。只有中国共产党的成立，才从根本上改变了中华民族的悲惨命运，为饱经蹂躏的中国开辟了光明的未来。习近平总书记指出：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”中国共产党成立以来，团结和带领全国各族人民，经过长期艰苦卓绝的奋斗，建立中华人民共和国，确立社会主义基本制度，推进改革开放和中国特色社会主义事业，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。从建党的开天辟地，到领导人民改天换地，到领航中国翻天覆地，中国
共产党的百年发展史充分表明，党的领导不是自封的，也不是什么力量强加的，而是历史的选择、人民的选择。
学习党的历史是为了坚持和发展中国特色社会主义。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。通过对历史的学习研究，可以引领广大人民观古今、看成败、鉴得失、知兴替，进一步坚定理想信念，坚定不移走好中国特色社会主义道路。中国共产党的百年历史，充分展现了我们党在不同历史时期是如何克服不同风险挑战赢得一个又一个胜利的，蕴含着丰富的思想资源、实践智慧，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了丰厚养分和重要支撑，学习这样一部历史让我们从灵魂深处厚植爱党爱国情怀，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。2013 年 6 月 25 日，习近平总书记在十八届中央政治局第七次集体学习时指出：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”他强调，要通过回顾我们党走过的光辉历程，特别是通过重温我们党领导人民在我国建设社会主义的历史进程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。中国特色社会主义不是无源之水、无本之木，而是渊源有自，它的根深深地扎在我们党的历史探索中。根本固而枝叶茂，泉源壮而流派长，我们对党的历史把握得越科学越透彻，就越能以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。
二 习近平总书记关于历史的一系列重要论断，为我们牢固树立正确历史观，更加科学、准确、深刻地研究和阐释中国共产党百年发展史指明了理论方向，提供了根本遵循。
牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。历史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节。要做到“不畏浮云遮望眼”，就必须运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主题和主线、主流和本质。否则，就会陷于历史细节的汪洋大海，见孤木以为森林、拾鱼目以为珠玑，一叶障目不见泰山。毛泽东同志早在新民主主义革命时期，就在《如何研究中共党史》一文中指出，“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”，“要研究哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败，前车之覆，后车之鉴”。习近平总书记指出：“中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。”坚持实事求是研究和宣传党的历史，要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性，揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性，揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，揭示和宣传党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就，揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风。党的历史发展的主题和主线、主流和本质，这是党史研究须臾不可背离的中轴线和定盘星，只有这样，才能准确把握我们党的百年发展史，真正做到用党史来教育人、启迪人、感化人和鼓舞人。
党的历史是一部始终为人民谋幸福的历史。为什么人的问题，是马克思主义唯物史观的根本问题。是否坚持人民立场，是否代表最广大人民的根本利益，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。中国共
产党自成立之日起，就把人民写在自己的旗帜上。为人民谋幸福，是中国共产党百年奋斗、风雨不改的初心。2019 年 6 月 24 日，习近平总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时指出：“回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利，根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命，义无反顾向着这个目标前进，从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。”中国共产党百年发展史，就是为人民奋斗、为人民奉献的历史。2021 年新年来临之际，习近平总书记指出，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利，“历经 8 年，现行标准下近 1 亿农村贫困人口全部脱贫，832 个贫困县全部摘帽”。这一重大成果，是在党的正确领导下全国各族人民胼手胝足、攻坚克难取得的辉煌业绩，在中华民族发展史和人类发展史上书写了浓墨重彩的华章。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们党坚持一切为了人民，一切依靠人民，始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位，一方有难八方支援，全力以赴投入疫病救治，最大限度提高治愈率、降低病亡率。在我们党的坚强领导下，14 亿中国人民风雨同舟，安危共担，众志成城，气势恢宏地向全世界展现了党领导下人民聚合的磅礴伟力。
党的历史是一部始终为民族谋复兴的历史。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国共产党自诞生之日起，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。习近平总书记统揽党的百年发展史，以宏大的历史感指出：“我们党领导的革命、建设、改革伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”从救亡图存到复兴逐梦，中国共产党人永不止步，永不停歇。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。这三大历史性事件和三大里程碑，既有一以贯之的主线和历史使命，又前后相继，不断为历史增添新的内容，一步比一步更接近我们的梦想。2021 年是“十四五”开局之年，“十四五”时期，我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，进入新发展阶段，这是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。习近平总书记指出：“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。”中国共产党始终奔跑在民族复兴的最前列，以坚定的政治勇气和高超的治国理政智慧，带领着全民族向着伟大复兴的壮丽山巅健步登攀。
党的历史是一部始终推动人类文明进步的历史。中国共产党不仅致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，而且以广阔的世界眼光和胸襟气度，向往世界大同，谋求为人类作出更大贡献，推动建设一个更加和平美好的世界。早在20 世纪 50 年代，毛泽东同志就曾指出，“中国应当对于人类有较大的贡献”。在改革开放初期，邓小平同志谈到：“衡量我们是不是真正的社会主义国家，不但要使我们自己发展起来，实现四个现代化，而且要能够随着自己的发展，对人类做更多的贡献。”进入新时代，习近平总书记多次强调：“中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命”，“中国人民不仅要自己过上好日子，还追求天下大同”。面对当今世界日益复杂多变的局面，习近平总书记以大党大国领袖的战略眼光和广阔胸怀，提出了一系列重要主张，倡议共建“一带一路”，倡导构建人类命运共同体，呼吁变革全球治理体系，构建公平正义的国际新秩序，
引领经济全球化正确走向。这些重要思想，既充分彰显了中国共产党作为世界第一大党、中国作为负责任大国的历史担当，又为世界思想宝库增添了新的智慧，推动了人类文明的发展和进步。
三 知史爱党，知史爱国。以正确的历史观了解和把握党和国家历史上的重大事件和重要人物，才能确保中国共产党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，才能确保党和国家事业根基永固、优势永存、先进永葆、血脉永续。
学习研究党的历史要善于总结历史经验、把握历史规律。党史研究是一门研究中国共产党的历史、从中国共产党的历史活动中揭示社会运动规律的科学。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党运用辩证唯物主义和历史唯物主义，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，推动党和人民事业取得了一个又一个胜利。毛泽东同志指出：“我们研究党史，必须是科学的，不是主观主义。”习近平总书记强调：“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”当今世界正处于百年未有之大变局，世界面临的不稳定不确定因素正在增加，国际秩序和全球治理体系受到冲击，世界正进入动荡变革期。习近平总书记直面世界历史的重大变化，深刻提出要探索历史规律，顺应历史潮流，把握发展大势。党的十八大以来，习近平总书记以宽广的大历史观，带领全党不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，并及时把成功的实践经验转化为制度成果，使我国国家制度和国家治理体系既体现了科学社会主义基本原则，又呈现出鲜明的中国特色、时代特色、民族特色。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡；历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。只有把握历史规律，顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行，推动时代，引领时代。向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来，这将保障中国巨轮始终行驶在正确的航路上，劈波斩浪，行稳致远。
党的历史不能遗忘，遗忘就是背叛。“灭人之国，必先去其史。”一个抛弃或者背叛自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。中国共产党人既不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，决不数典忘祖、妄自菲薄。习近平总书记反复强调，我们...
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