初二语文上册第五单元测试题和答案1 ◎基础训练 1、给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。 陋室()德馨()苔痕()案牍() yū()泥清lián()隐yì()枝màn() 2、解释下列句子下面是小编为大家整理的初二语文上册第五单元测试题和答案,菁选3篇（范例推荐）,供大家参考。
初二语文上册第五单元测试题和答案1
◎基础训练
1、给下列加点的字注音，根据拼音写汉字。
陋室()德馨()苔痕()案牍()
yū()泥清lián()隐yì()枝màn()
2、解释下列句子中加点的词。
(1)山不在高，有仙则名()
(2)斯是陋室，惟吾德馨()()
(3)谈笑有鸿儒，往来无白丁()()
(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形()()
(5)水陆草木之花，可爱者甚蕃()
(6)予独爱莲之出淤泥而不染()
(7)濯清涟而不妖()()
(8)香远益清，亭亭净植()()
(9)可远观而不可亵玩焉()
(10)牡丹之爱，宜乎众矣()
3、填空。
(1)《爱莲说》中作者拿和与莲花对比，前者是，后者是，作用是突出。
(2)《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是。
(3)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是
，比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。
4、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()
A、水/不在深，有龙/则灵。
B、无丝竹/之乱耳，/无案牍/之劳形。
C、香远/益清，亭亭/净植，可远观/而不可亵玩焉。
D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。
5、翻译下列句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
__________________________________________________________
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
_________________________________________________________
(3)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
_________________________________________________________
(4)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?
__________________________________________________________
6、请再写一句咏菊、咏莲的诗句来。
咏菊：_____________________________________________
咏莲：_____________________________________________
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
7.解释下列句子中加点词的意思。
(1)有仙则名()(2)惟吾德馨()
(3)谈笑有鸿儒()(4)无案牍之劳形()
8.用原文语句回答。
(1)表现陋室主人交往之雅的语句是。
(2)作者认为陋室不陋的原因是。
(3)表现陋室环境之雅的句子是。
(4)与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是。
9、写出本文中你最喜欢的一个骈句。
10、翻译下面的句子。
(1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(2)孔子云：何陋之有?
11.请写出你的居室(无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室)最值得你骄傲的地方，并说明理由。
12.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?
初二语文上册第五单元测试题和答案2
◎基础训练
1、给下列加点字注音。
罔不()贻()有奇()
箬篷()糁()衣褶()
2、解释下列句子中加点的词。
(1)尝贻余核舟一()(2)高可二黍许()()
(3)其两膝相比者()(4)袒胸*，矫首昂视()
(5)绝类弥勒()(6)其人视端容寂()
(7)其船背稍夷()(8)细若蚊足，钩画了了()
(9)而计其长曾不盈寸()(10)盖简桃核修狭者为之()()
3、下列句子中有通假字的一句是()
A.珠可历历数也B.尝贻余核舟一
C.盖简桃核修狭者为之D.技亦灵怪矣哉
4、选出各句的“之”词性相同的一项()
①能以径寸之木②箬篷覆之
③闭之，则右刻“山高月小，水落石出”④石青糁之
⑤右臂挂念珠倚之⑥盖简桃核修狭者为之
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.①④⑥
5、按要求填空。
(1)《核舟记》选自清代张潮编的《__________》。作者是______，字____,____(朝代)嘉善人。
(2)《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《_______》中的句子;“清风徐来，水波不兴”是《_____》中的句子。
(3)黄庭坚是______朝的文学家，字______。
(4)点明核舟主题的句子是_____________________。
6、翻译下列句子。
(1)罔不因势象形，各具情态。
_______________________________________________________
(2)启窗而观，雕栏相望焉。
_______________________________________________________
(3)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
_______________________________________________________
(4)盖简桃核修狭者为之。
_______________________________________________________
◎课内欣赏
阅读下面的文段，回答后面的问题。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸*，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。
7、文中写东坡外貌的句子是：;
文中写佛印情态的句子是：。
8、“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。”用“/’标出这句话的朗读节奏。
9、用“//”给这段文字分层并概括各层意思。
10、试分析苏轼和佛印的不同性格或心情。(各用一词)
苏轼：佛印：
11、文中描写鲁直“如有所语”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”，这是为了说明什么?试用自己的话简要回答。
初二语文上册第五单元测试题和答案3
◎基础训练
1、给下列加点字注音。
齐鲁青未了()决眦()不胜簪()逾墙走()
邺城戍()无完裙()老妪()泣幽咽()
2、解释下列句子中加点的词。
(1)造化钟神秀()(2)荡胸生曾云，决眦入归鸟()()
(3)白头搔更短，浑欲不胜簪()(4)老翁逾墙走()
(5)吏呼一何怒()(6)三男邺城戍()
(7)急应河阳役，犹得备晨炊()()(8)夜久语声绝()
3、下列句子的节奏划分有误的一项是()
A、荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟B、白头/搔/更短，浑欲/不/胜簪
C、老翁/逾墙/走，老妇/出门/看D、夜久/语声绝，如闻/泣幽咽
4、文学知识填空。
(1)杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。
(2)《石壕吏》一诗是以“安史之乱”为背景的，以此为背景，杜甫还创作了著名的现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。
5、补写诗句。
(1)荡胸生层云，_________________。_________________，一览众山小。
(2)国破山河在，_________________。感时花溅泪，_________________。
(3)吏呼一何怒，_________________!
(4)夜久语声绝，_________________。
6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。()
(2)“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。()
(3)《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的一首。()
◎课内欣赏
阅读下面诗歌，然后答题。
(一)春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
7、对《春望》赏析有误的一项是()
A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏着诗人的无限感慨。
C.这首诗的.颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
8、“国破山河在，城春草木深”渲染了一种怎样的景象?
9、“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么?
10、从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情?
(二)石壕吏(节选)
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
11、解释下列加点词语。
附书至()新战死()未去()
12、按提示填写句子。
⑴说明兵役之苛酷：
⑵说明战争之惨烈：
⑶说明战争破坏严重,人们生活凋敝：
⑷表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：
13、这一部分是故事情节的和。借老妇人的口述，写出了这一家人的，控诉了封建官吏的和。
14、本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。
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