奇妙的大自然二年级作文1 大雨过后，小雨未停。清爽的空气赶走了烦人的闷热，格外宜人。 我站在阳台上，面对歌乐山，习惯的浏览着那静静的高楼、喧闹的公路、忙碌的人群、悠闲的山雀，顿觉心旷神怡。 无下面是小编为大家整理的2023年奇妙大自然二年级作文【10篇】,供大家参考。
奇妙的大自然二年级作文1
大雨过后，小雨未停。清爽的空气赶走了烦人的闷热，格外宜人。
我站在阳台上，面对歌乐山，习惯的浏览着那静静的高楼、喧闹的公路、忙碌的人群、悠闲的山雀，顿觉心旷神怡。
无意间，当我放眼至歌乐山的瞬间，突然有了新的发现，那一片碧绿的歌乐山上，冒出了浓浓的白烟，那白烟慢慢地、慢慢地往上升起，连绵不断。
小雨还在下着，天上的云是白色的。那山上的白烟铺成了厚厚的毯，一条条挂在空中，有时连成了片，慢慢地伸向天空，顶端触到了云，随着白云往前飘，好像‘谁持白毯当空舞’的景观，好看极啦。
我真后悔，当时自然学的不好，大概云就是这样形成的吧！
大自然，太奇妙啦！
奇妙的大自然二年级作文2
一年四季中，春天气候温暖，百花盛开，夏天骄阳似火，蛙叫蝉鸣。秋天天气凉爽，树叶变黄。冬天白雪皑皑，树叶飘落。在这各异的四季里，春天，我最喜欢。
春天到了，动物和植物都像刚睡醒一样，朦朦胧胧。
那蔚蓝的天空是多么的美丽，如一块巨大无比的蓝宝石，蓝天上的白云更是给它增添了几分美丽的色彩，天上的朵朵白云仿佛是无边无际的海域上的几座小岛。
春天是张美丽的彩色画报，上面有一团团，一簇簇的桃花，像美丽的朝霞。柳枝轻轻的被风姐姐托起，在蓝天白日下轻轻飘荡。远处，几位小朋友正迎着春风放着风筝，春风打在我的脸上，格外的舒服。
但如果我们大家浪费资源，破坏环境，湛蓝的天空会变得浑浊，小溪因此会变成黑水池，火山爆发，那样春天就不美了。
春天最美了。美丽的春天，也很脆弱。小心提示：春天会得流感，要小心。
奇妙的大自然二年级作文3
在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人惊心动魄的闪电!哎!还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
沙啦啦，沙啦啦——你瞧!是谁在唱歌?是风?是雷电?不，是哪位伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃!他们只有一种声音吗?不，你瞧!飘飘洒洒的雨丝散落在地上：嗒嗒!嗒嗒!!
是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗?;啊!他们又变声了——哗哗!哗哗!!是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗?哎!还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊!
你瞧!他们又来了!雨丝在欢快的跳着舞呢!他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，多姿多彩的舞姿伴随着他们渡过美丽的时光!在这无比美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大包了一顿耳福，雨珠们是那么用情的在歌唱，那么用心的在演奏!听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了!
我完全沉醉在这无比美妙的音乐中，竟忘了身边得一切事物……
奇妙的大自然二年级作文4
世界上有很多奇妙的地方，等待我们去探索和寻找。
草原十分奇妙，草儿的生命力十分顽强，被踩过了也不会枯萎，被草地上的牛、羊吃掉后一阵子，还会再一次长出来，因为他们的根还在土里，没有被吃掉。草原上的水波也很奇妙，这些水波是下雨时的雨水聚拢在一起形成的，干净得像一面巨大的镜子，照映着牛羊的脸，牛和羊还可以喝这里的水。草地上的牛也很奇妙，为什么牛明明不在吃草，却一直在嚼呢？因为牛会反胃，吃的时候先吞下去，然后再慢慢的嚼。
雪山也很奇妙，雪上的雪那么高，湿度那么低，几乎没有空气，人上去都需要背氧气筒，有些植物却不用，它们冒着大雪发芽、生长，有些还会开出美丽的花朵，展开花瓣，向人们展示它美丽的姿势。植物和人一样也要呼吸，但是雪上上的空气很少，为什么这些植物也能生存下来呢？
世界上的东西都很奇妙，只要我们仔细观察。
奇妙的大自然二年级作文5
晚上，我和妈妈到楼下散步，一阵风轻轻吹过，我感觉非常凉爽，原来已经是八月尾巴了。
我抬头一看天空，天空是黑色的，仔细一看黑中带点蓝，蓝中带点灰，非常好看。
天上有很多星星，像一颗颗小眼睛一样闪闪发光，我一直盯着星星时，发现星星在动，刚开始我认为它们都不会动呢，忽然，有一个星星像流星一样飘过去，“哇，这太神奇了”，又有一颗又大又闪的星星快速的飞过去，我兴高采烈地叫起来，妈妈说：“这不是星星，而是夜晚在飞行的飞机”。
山后有一大片白云，看上去像一头大恐龙，慢慢地变成了骆驼，不一会儿骆驼消失不见了，这就像课文里学过的“火烧云”情景一样。
夜晚实在是太奇妙了，只要认真观察，就能发现更多大自然奇景。
奇妙的大自然二年级作文6
说了陆地上的景观，再让我们来说说海中的，在这之前，我先来问问，海里危险的动物有哪些？“鲨鱼”这一定是你最先想到的，但今天我要说的不是鲨鱼，而是海洋中重要的刺胞生物——水母，它寿命很短，*均只有数个月的生命。水母是无脊椎动物，属于腔肠动物门中的一员。水母，在这之中最骇人听闻的就是箱形水母，你可别小看了，这些还没有小指大的小不点，它可危险着呢，它微小的身体可以轻松地穿过防鲨网，而它几乎透明的身体也让你无法发现它的存在，可你千万别不要去碰它，就在你碰的一瞬间，它会发射无数个刺丝细胞，并发射毒液，这速度可不比子弹逊色，而且这毒液还是祖传秘方精心制作的具有各种毒性，如果不及时处理就会小命难保。
说了这么多，你一定会惊叹大自然的神奇，正因为这样，人类才不断地
去探索并保护它
奇妙的大自然二年级作文7
大自然的声音无处不在，只需我们用心去感受、去倾听，就会听见许多奇妙的音乐。
春天，小鸟飞回了家，与自己的亲朋好友攀谈的非常投机，叽叽喳喳的谈论声在你耳边环绕。夜晚，小池塘中，几十只青蛙组成的歌唱队出场了，“呱——呱呱”清脆而响亮的叫声在你房间中回荡。
秋天，树叶都变黄了，悄悄地落在了地上，我轻轻的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”发出的声音在整个森林里回荡。“砰”，一个红红的大苹果掉在了地上，拾起来，尝一口，啊，真甜，真脆。
春天的小鸟、夏天的知了、秋天的黄叶子、冬天的狂风……不论是春季还是夏季，秋季还是冬季，大自然的声音总会陪伴着你，让你拥有一个全新的世界。瞧，哗哗的河水在欢快地歌唱；飞流的瀑布在激昂地朗诵；小朋友那充满童真的笑声在山谷里回荡；小鸟那悲惨的叫声，倾吐泽远离家乡的不舍……
奇妙的大自然二年级作文8
今天，我要去弟弟家。
早晨，来到弟弟家，看见弟弟家后面的几座像尖馒头一样的大山。山上的树很茂盛，有很多的动物，有鸟、兽，它们在山上四处游荡着，谁也不知道它们会在什么时候出现，总觉得很害怕，还有一些稀奇古怪的植物，有的歪歪扭扭、有的三棵连在一起等等，它们都镶嵌在黄色的泥土，显得植物格外翠绿、格外得明亮。
过了好久，妈妈令我和弟弟去吃饭了，我们恋恋不舍地走了。不是没有机会看，我们看了一次还可以看第二次，饭吃好了，我和弟弟兴高采烈地又回到了那个地方，突然下起了雷雨，弟弟先跑了，我跟再弟弟后面，过了几分钟才跑回了家，我和弟弟都变成了落汤鸡，过了好久，雷雨停了，太阳出来了，彩虹也跟着出来了。
山上的树木都变得更加漂亮了，小动物们都欢快地叫着、唱着，使我知道大自然的漂亮，也令我明白大自然的奇妙，我爱你大自然！
奇妙的大自然二年级作文9
大自然是我们的老师，人类的许多伟大发明都是从大自然给我们的启示中衍生出来的。
如锯的发明。人不是很容易砍木头在远古时代，木匠鲁班已经被这个问题所困扰。有一天，他一直在寻找上山木，小心割伤叶的手，鲁班想到会这么尖叶，为什么？他仔细一看，发现许多小齿叶的边缘。鲁班担心如何更快地砍木头，这是不是帮助把两者联系起来了，所以鲁班发明锯的斗争。
潜艇。我相信你们都听说过。1775年，当英国人攻击美国，在美国造成重大伤亡时，一位名叫戴维·布什内尔的将军，不想被英国人欺负，所以他认真思考，我们怎样才能反击英国人？有一次，他看见一条大鱼悄悄地从身边绕到小鱼的身后，吃了一条小鱼就游走了。布什内尔将军受到启发，发明了一种能像鱼一样漂浮的船。他想这么做，所以他和军事专家一起工作，发现使用鱼鳔可以让鱼下沉和漂浮。他在船底安装了一个水箱。为了潜水，他在水箱里装满了水。如果船想上升，他就把压缩空气放进水箱，让水流出来。因此发明了潜水艇，现在用于海事事业。
大自然之所以是我们的老师，就是大自然给了我们无限的启迪！！
奇妙的大自然二年级作文10
我们在现实生活中经常接触到许多声音，有我们自身的，也有大自然的。而大自然的声音却是奇妙无比的。
听，风声。风是一个喜怒无常的孩子，他高兴的时候发出的是如小鸟歌声般婉转的声音。当他发脾气的时候却发出如狮子怒吼般的声音，还会“呼呼”的刮过你的耳畔，让你的耳朵感到生疼生疼的。偶尔，调皮的风可能会跟你开玩笑哦。
第二个出场的是水声。它有无数种形态，每种形态发出的声音都不一样，有的是石子坠入河中的“咕咚”声，有的是雨丝飘下的“沙沙”声，还有的是河水急速流淌的“哗哗”声。水声是千变万化的。
“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”雷声，它会在下暴雨的时候突然大吼一声——“轰隆”，那真的是震撼的响声啊！它威力巨大，好像天上的龙王发了怒，在训斥虾兵蟹将，又好像雷公在敲鼓的时候不小心走了神，把这一下给敲重了。
在大自然里，还有很多动听的声音，比如啾啾的鸟声、草虫演奏的音乐……这些动听的声音在我们身边无处不有，你发现了哪些动听的声音呢？
奇妙的大自然二年级作文10篇扩展阅读
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展1）
——奇妙的大自然二年级作文10篇
奇妙的大自然二年级作文1
有一天，下了一场大雨，没过多久，雨停了，我看到了一道彩虹挂在天空。
我数了数彩虹有五种颜色，可人们不是说彩虹有七种颜色吗？我跑回家问爸爸，爸爸说：“红和橙这两种颜色有一点像，而青和紫也很相似，你要仔细观察它。”
我又跑出去仔细看了看，果然有七种颜色。我回家问妈妈彩虹为什么要在下雨后才出现？妈妈说：“因为只有在雨后，太阳照射到半空的水滴，光线被反射才能形成彩虹。”我又问妈妈彩虹为什么变淡了？妈妈说：“是因为空中的水滴慢慢蒸发了，彩虹也就变淡了。”
我知道了彩虹的"秘密，我真开心！我们要多多观察大自然，才能发现大自然中更多的奥秘。
奇妙的大自然二年级作文2
大自然里有，日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼等等。今天，我来说太阳吧！因为没有太阳万物不可生长。
春天，太阳公公帮我们把冰雪融化了，小草、小树发芽了，美丽的小花朵醒了，小草慢慢的变绿了、花儿开了、小树变绿了，我爱万物生长的春天。人们脱掉了笨重的棉袄，穿上轻便的春装，在外面做运动。
夏天，太阳公公好像一个大火球把大地烧的热乎乎，要不是有大树姐姐和大叔哥哥们把太阳遮住，我们就遭殃了！夏天我特别爱穿着我那件漂亮的连衣裙。
秋天的太阳把树叶变黄了落下来，几个小朋友正在有树叶粘画、玩游戏。
冬爷爷因为太阳公公走了，把冬天弄的一片雪白，我们在打雪仗，玩雪球。这是冬天我们最爱玩的游戏。
我爱太阳公公更爱大自然！
奇妙的大自然二年级作文3
公园里、马路上出现了许许多多的落叶。树叶像蝴蝶一样从天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时，地上像铺了一条红色的地毯。
这些落叶各种各样，千姿百态。有的笑盈盈地躺在地上像一个个胖娃娃似的;有的像一条条活泼可爱的金鱼穿梭在草丛中;有的像一把把彩色的扇子;有的像手掌似的，真惹人喜爱。
当我踩在这软绵绵的落叶上心想秋天会落叶，春天为什么也会落叶呢?这时，在我的脑海里打了一个大大的问号。为了弄清这个问题，我请教了妈妈。妈妈指着树顶上的叶子对我说：“你看顶上的叶子是翠绿的，而且是嫩嫩的，它好像是大树的“孩子”，中间的叶子是绿色的，摸起来脆脆的好像是大树的“爸爸”，最下面的叶子是深绿色的，看上去像是大树的“爷爷”。这些爷爷们，为了不抢空间，不争夺营养，善于牺牲自己，目的是让孩子们茁壮成长。”
噢，原来春天的“落叶”还有那么多奥秘。我想：大自然中有那么多奇妙的东西，只要你仔细观察就能获得很多知识。
奇妙的大自然二年级作文4
世界上有很多奇妙的地方，等待我们去探索和寻找。
草原十分奇妙，草儿的生命力十分顽强，被踩过了也不会枯萎，被草地上的牛、羊吃掉后一阵子，还会再一次长出来，因为他们的根还在土里，没有被吃掉。草原上的水波也很奇妙，这些水波是下雨时的雨水聚拢在一起形成的，干净得像一面巨大的镜子，照映着牛羊的脸，牛和羊还可以喝这里的水。草地上的牛也很奇妙，为什么牛明明不在吃草，却一直在嚼呢？因为牛会反胃，吃的时候先吞下去，然后再慢慢的嚼。
雪山也很奇妙，雪上的雪那么高，湿度那么低，几乎没有空气，人上去都需要背氧气筒，有些植物却不用，它们冒着大雪发芽、生长，有些还会开出美丽的花朵，展开花瓣，向人们展示它美丽的姿势。植物和人一样也要呼吸，但是雪上上的空气很少，为什么这些植物也能生存下来呢？
世界上的东西都很奇妙，只要我们仔细观察。
奇妙的大自然二年级作文5
在这次综合性学习中，我看了许多关于大自然的书，查了许多关于大自然的资料，发现大自然中的动植物给了我们人类很多启示，使我们的好老师。
大家都知道狗不仅会看门，还对人们非常忠诚，可是你知道吗？它也是一个称职的好老师呢！原来呀，狗的鼻子因为非常灵敏，而被科学家们“相中了”。书上说，狗的鼻子可以在200多种不同的气味中分辨出需要的那种气味，科学家们就按照狗的鼻子，发明了电子鼻，在追踪罪犯和矿物开采方面，都有很大的帮助。
在大自然中，许多动物为了生存下去，就学会了一招—-伪装，科学家们对自然中动物的这种本领也想学到手，便发明了迷彩服，迷彩服对士兵的伪装很有帮助，可以让士兵不容易被发现。
大自然真是人类的好老师呀，以后我们要多请教请教她。
奇妙的大自然二年级作文6
在这儿春暖花开，冰雪融化，万物复苏的季节里。
今天上午，也就是这个周六妈妈带我去清流公园的小河边玩，只见一群小蝌蚪朝我游来，有可爱的小鱼，还有群群对虾，真可爱啊！
岸边的草丛中有五颜六色的花朵，有红的、粉的、紫的……只见忙碌的‘采蜜使者’一边‘嗡嗡嗡’谱奏着华丽的乐章，一边幸勤地收集着花蜜，小蜜蜂的金色翅膀在阳光下闪闪发光。蝴蝶在香气扑鼻的花丛中翩翩起舞。好像给小蜜蜂的歌声伴舞。
‘蝈蝈……’这是什么声音？我怀着一颗好奇的心，要到了杨柳树的后面，呀！你原来是几只蝈蝈。，正在唱着欢快的歌。婉转而动听。如此美妙！这是属于大自然的乐队。
中午，一缕阳光照耀大地，令人迷醉，啊！大自然真奇妙！
奇妙的大自然二年级作文7
风起云雾，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。今年暑假去了长白山，这次我就讲讲长白山的奇特之处。
巍峨长白山，位于吉林省东南边陲，是中朝两国界山。长白山生态旅游资源，独特而丰富，素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美誉。
绚丽多彩的四季风光，美在原始，贵在自然。春可赏花，一簇簇娇艳欲滴的鲜花与残留的冰雪相应，展现了一幅冬雪恋恋、春意浓浓的美妙画卷；夏可避暑，在炎炎烈日下寻觅一缕清凉；秋可观叶，看万山红遍，层林尽染所赋予的激情；冬可踏雪，皑皑的白雪包裹着延绵的群山，北风拂过，万树银花。
夏日里，北京我穿短袖而且还在空调屋里，可一到长白山就得长袖了；在北京晚上看不到星星，而在长白山的夜空可以看到星星；北京的
奇妙的大自然二年级作文8
从前，有一座非常美丽的森林，里面住着向日葵、紫罗兰、梅花、荷花、桂花和很多的动物。
有一天，小白狗说：“我妈妈说森林里有一座非常漂亮的城堡，里面住着一位魔法师，只要你闭上眼睛许一个愿望，那个东西就马上出现在你眼前。”他们听到了说：“那我们快走吧！”所有人带上一些吃的和行李就出发了，他们唱着歌向前走。“不过你们肯定知道天气是不好惹的吧？”乌龟说。小兔说：“对呀！如果下雨了，我们会不会生病呀？”
雨说下就下，“不过只是点儿小雨吗？”小蜥蜴话音刚落，就下起了大雨，小动物们跑，小植物们跳。这时候小蘑菇说：“我来做你们的雨伞吧”小动物们开心极了。
第二天，雨停了，天气又晴了，眼看就要到城堡了，天空飘起了大雾，小动物和小植物们都看不见了。这时候猫头鹰说：“我来带路吧！”猫头鹰说完向前走。
第三天，大雾消失了，他们终于到了城堡，他们看见了魔法师。魔法师说：“我可以实现你们一个愿望。”小白狗说：“我要世界上最好的礼物。”“哈哈！当然有啦！世界上最好的礼物就是你们互相帮助别人的时候。”魔法师笑着说。
这就是奇妙的大自然。
奇妙的大自然二年级作文9
“多么奇妙的大自然呀!”这是我读过百科全书后发出的感叹。今天，我读了《百科全书》，里面从人类的祖先——古猿转化*类的过程让我惊叹不已。下面，我就当一回小老师，给大家讲解一翻吧!
人与类人猿在体质结构上最为相似。现在的猿类(长臂猿、猩猩、黑猩猩)与人类有亲属关系，但不是人类的祖先，人类的祖先是早已灭绝的古猿。我们的祖先在漫长的岁月中，有了翻天覆地的变化，他们从古猿深化成腊玛古猿、南方古猿、猿人，最后终于变成了我们——人类。古猿一点一点的微不足道的变化使他们的性格、外貌、习惯有了巨大的变化，形成了于他们截然不同的种类——人。
读完这本书，我有了不小的收获，对人类的祖先——古猿有了更深一步的了解，古猿们发生的一件件有趣的事吸引着我。人类的祖先是谁?他们是怎样转化的?他们转化的顺序是怎样的……种种难题在我面前迎刃而解，我也是第一次发现原来读科普书也是那么有趣，希望大家也多读一些科普书，对我们人类的过去有更深一步的了解，对我们未知的世界多了些了解。
今天，我忽然发现原来大自然要比我想象的还要奇妙!
奇妙的大自然二年级作文10
世界上最美妙、最原始的声音是什么呢？我认为是来自大自然的声音……
一年四季、春夏秋冬、夏季是我最钟爱的季节。夏季是一个旅游的季节、我爱旅游。走进茂密的大山深处、抬头望去、只见一只只鸟儿在天空中和树林中飞来飞去、“叽叽喳喳”的鸟叫声、顿时给大山深处增添了几分生机。欢快悦耳的鸟叫声仿佛也是在欢迎每一位游客。穿越树林、来到大山脚下、清脆的水流声、“哗哗哗哗”的流淌不止、好像在高唱美好的生活！泉水常年流淌不止、最终流入了大海、是以为大海有着“海纳百川、有容乃大”的精神！为眼前的景观叹为观止！夏天的天气、就像一个小孩子、变化无常、刚才还晴空万里、不大一会功夫、天空就慢慢暗淡了下来、伴随着一阵阵风声、把树叶刮得“沙沙沙”作响。顿时、天空更暗了、豆大的雨点“噼里啪啦噼里啪啦”的敲打在地面山、树叶上、偶尔还伴随着“轰隆隆”的雷声！好像天气勃然大怒、让人不觉的有点害怕。这可能就是大自然的力量、有温和的一面也有粗暴的一面。好像是时刻在提醒人们、要爱护大自然！
夏天的雨、来的急。走的也快、阵雨过后、一切又恢复了*静、大自然经过洗礼后更加美丽、更加清新！我爱神奇的大自然、保护大自然从我做起……
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展2）
——二年级奇妙的大自然作文3篇
二年级奇妙的大自然作文1
你知道星星为什么会眨眼睛吗？说起还挺有趣呢！
星星之所以“一闪一闪亮晶晶”，那可不是由于星星真的会眨眼睛，这与地球的大气层有关。宇宙中的星星。其实就是一颗普普通通的恒星，宇宙中的恒星都会发光，星星也如此。它只是一盏小灯一样挂在宇宙中，就这样亮着，并不会闪烁，而我们在地球上看见星星会闪烁，其实与地球大气层有关。
地球的大气层分为五层，大气层不是运动的，而是随着空气冷、热变化而动摇的，正由于这一动摇的大气层，使得星星向我们一闪一闪的眨眼睛。
你看，星星为什么会眨眼睛，是不是很有趣？
二年级奇妙的大自然作文2
你知道雨后天空为什么会挂着彩虹吗？说起来还挺有趣呢！
在炎热的夏天，雨过天晴，空气中会有大量的小水滴悬浮在空中，当光线经过这些水滴时，光就会出现折射现象。又因为光的折射过程中，红、橙、黄、绿、蓝、紫……色光的角度不相同，就形成了我们所看到的彩虹。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹就越鲜亮。小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空气中不容易存在小水滴，所以就看不到彩虹。
你看，雨后的彩虹，是不是很奇妙啊！
二年级奇妙的大自然作文3
今天，我们听到同学说起。“为什么鱼睡觉睁着眼睛，”想起了一个有趣的童年。有一天，妈妈带我买一个小金鱼，买它放回水族箱，过了一会儿，心想：“这个小金鱼喂，它一定是饿了我刚刚去了水族馆拿着鱼之前。餐饮。
我惊呆了。金鱼在鱼缸里一动不动。我以为它死了。我很难过把它捡起来。我没想到，就在网碰到水的时候，鱼很快就游走了。我高兴地哭了。太好了。小金鱼没有死。但我不知道怎么回事。直到今天，我听到了庞朔棠的演讲，然后我解开了这个谜团。原来，和我们不同的是，鱼有眼皮开闭眼睛，所以只能睁着眼睛睡觉。没有知识是不好的。大自然是美好的！
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展3）
——大自然奇妙的声音二年级作文3篇
大自然奇妙的声音二年级作文1
世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声；不是泉水的叮咚声；不是草丛中的沙沙声；也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏！
听！雷公开始出气了，它使劲地怒吼着，使大自然中的一切都发出了各自的声音，泉水发出叮叮咚咚的声音，溪流发出哗哗啦啦的声音，树木发出沙沙的响声，所有的声音都伴着雷声唱着一首愉快的歌谣，时而高亢，时而婉转，时而清晰欢快，时而低沉沉重，树木在打快板，小草在指挥，溪水在唱歌，泉水在敲锣，所有的生物都释放出激情。我估计他们永远不会停下，这美妙的声音。
大自然奇妙的声音二年级作文2
我们的身边有各种各样奇妙的声音，今天我们要细心地聆听我们身边的声音。
我坐在室内里屏声静气，静静地听着身边的声音。我听见空调呼呼的风声和自已呼哧的呼吸声，最清晰的是沙沙的脚步声。
接着我们又来到楼下听声音。来到门外，我听到了五花八门的声音：小鸟的鸣叫声、工地的施工声、汽车的喇叭声、人们的说话声、，各种各样的声音交织在一起，像一首美妙动听的交响曲。
这些声音里最远的是工地施工的声音，好像在说：“加游干加游干”；最近的声音是汽车的喇叭声，好像在说：“小心小心”；最大的声音是大货车的轰鸣声，好像在说：“让开让开”；最小的声音是小鸟的鸣叫声，这也是最动听的声音，好像在说：“我们一起去玩吧”。
还有好多美妙的声音呢，这些都是大自然奇妙的声音。
大自然奇妙的声音二年级作文3
大自然的声音无处不在，只需我们用心去感受、去倾听，就会听见许多奇妙的音乐。
春天，小鸟飞回了家，与自己的亲朋好友攀谈的非常投机，叽叽喳喳的谈论声在你耳边环绕。夜晚，小池塘中，几十只青蛙组成的歌唱队出场了，“呱——呱呱”清脆而响亮的叫声在你房间中回荡。
秋天，树叶都变黄了，悄悄地落在了地上，我轻轻的踩上去，“沙——沙沙——沙——沙沙”发出的声音在整个森林里回荡。“砰”，一个红红的大苹果掉在了地上，拾起来，尝一口，啊，真甜，真脆。
春天的小鸟、夏天的知了、秋天的黄叶子、冬天的狂风……不论是春季还是夏季，秋季还是冬季，大自然的.声音总会陪伴着你，让你拥有一个全新的世界。瞧，哗哗的河水在欢快地歌唱；飞流的瀑布在激昂地朗诵；小朋友那充满童真的笑声在山谷里回荡；小鸟那悲惨的叫声，倾吐泽远离家乡的不舍……
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展4）
——元宵的二年级作文10篇
元宵的二年级作文1
"正月十五闹元宵，红红火火过大年"，一年一度的元宵节又来临了。看，家家户户张灯结彩，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。虽然天气还有点冷，可寒冷挡不住人们的热情。瞧，男的、女的、老的、少的，全家出动看花灯来了！
我们一家也不例外，随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈！我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了！这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的、白的、花的、拉的、提的，看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福！有昂首挺胸的小公鸡灯，有调皮可爱的小猴灯，有神气活现的小狗灯，还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。
兔子灯的形态各不相同，有的趴着，团成了一个小绒球；有的昂着头，好像在骄傲地说："呵呵，今年的元宵节我才是主角！"有的手里还玩着小球，瞧它玩得多起劲啊！还有的向我们拜年，真是栩栩如生，活灵活现，神气极了！兔子灯颜色各异，光彩夺目，红的、蓝的、粉的、白的、紫的，可美了！我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小，还挺爱美的，穿着一条红点点的"连衣裙，背上还插了一对翅膀，好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛，美丽的小天使显得更加楚楚动人！我真是太喜欢我的兔子灯了！
听妈妈说，元宵节拉兔子灯预示着吉祥如意，古时候人们买来兔子灯，祈求神灵保佑来年国泰民安，家庭和睦，五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉，**安安，健健康康的！
元宵的二年级作文2
"正月十五闹元宵，红红火火过大年"，一年一度的元宵节又来临了。看，家家户户张灯结彩，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的.节日。虽然天气还有点冷，可寒冷挡不住人们的热情。瞧，男的、女的、老的、少的，全家出动看花灯来了！
我们一家也不例外，随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈！我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了！这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的、白的、花的、拉的、提的，看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福！有昂首挺胸的小公鸡灯，有调皮可爱的小猴灯，有神气活现的小狗灯，还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。
兔子灯的形态各不相同，有的趴着，团成了一个小绒球；有的昂着头，好像在骄傲地说："呵呵，今年的元宵节我才是主角！"有的手里还玩着小球，瞧它玩得多起劲啊！还有的向我们拜年，真是栩栩如生，活灵活现，神气极了！兔子灯颜色各异，光彩夺目，红的、蓝的、粉的、白的、紫的，可美了！我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小，还挺爱美的，穿着一条红点点的连衣裙，背上还插了一对翅膀，好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛，美丽的小天使显得更加楚楚动人！我真是太喜欢我的兔子灯了！
听妈妈说，元宵节拉兔子灯预示着吉祥如意，古时候人们买来兔子灯，祈求神灵保佑来年国泰民安，家庭和睦，五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉，**安安，健健康康的！
元宵的二年级作文3
"正月十五闹元宵，红红火火过大年"，一年一度的元宵节又来临了。看，家家户户张灯结彩，每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。虽然天气还有点冷，可寒冷挡不住人们的热情。瞧，男的、女的、老的、少的，全家出动看花灯来了！
我们一家也不例外，随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈！我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了！这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的、白的、花的、拉的、提的，看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福！有昂首挺胸的小公鸡灯，有调皮可爱的`小猴灯，有神气活现的小狗灯，还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。
兔子灯的形态各不相同，有的趴着，团成了一个小绒球；有的昂着头，好像在骄傲地说："呵呵，今年的元宵节我才是主角！"有的手里还玩着小球，瞧它玩得多起劲啊！还有的向我们拜年，真是栩栩如生，活灵活现，神气极了！兔子灯颜色各异，光彩夺目，红的、蓝的、粉的、白的、紫的，可美了！我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小，还挺爱美的，穿着一条红点点的连衣裙，背上还插了一对翅膀，好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛，美丽的小天使显得更加楚楚动人！我真是太喜欢我的兔子灯了！
听妈妈说，元宵节拉兔子灯预示着吉祥如意，古时候人们买来兔子灯，祈求神灵保佑来年国泰民安，家庭和睦，五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉，**安安，健健康康的！
元宵的二年级作文4
每个人的家乡都有传统的节日和习俗，我的家乡也不例外。元宵节是一个非常热闹的节日，元宵节里大家有的猜灯谜，有的赏灯，还有的`吃汤圆……
正月十五的夜晚，我们开始吃汤圆了，妈妈终于喊了一声“开饭啦！”我三步并做两步地跑到餐桌前连忙坐下，只听筷子“啪，啪”响，我早已经垂涎三尺，自己也盛了一碗，白胖胖的汤圆和红红的蜜枣浮在碗面上，一白一红，每个汤圆都惹人馋。来一口汤圆绵软嫩滑；喝一口汤馅，香甜可口，我狼吞虎咽，不一会儿就被烫到了，我想这果真是心急吃不了热豆腐呀！
吃完了汤圆，我们就去赏花灯。到了街上，啊！街上的花灯可真不少：五颜六色的彩灯珠光宝色，晶莹剔透，全是一盏盏晶光耀眼的水灯，还有让人看了直流口水的“硕果灯”，丝绸灯，玻璃灯……街上到处人山人海，形成了人与花的海洋。
我们还猜了一些谜语，这一些小谜语，我一下就猜出来了，还得到了一盏小灯做纪念。
嫩滑的汤圆，丰富的花灯，有趣的灯谜，给元宵节增添了不少乐趣，使我们高兴万分。
元宵的二年级作文5
每个人的"家乡都有传统的节日和习俗，我的家乡也不例外。元宵节是一个非常热闹的节日，元宵节里大家有的猜灯谜，有的赏灯，还有的吃汤圆……
正月十五的夜晚，我们开始吃汤圆了，妈妈终于喊了一声“开饭啦！”我三步并做两步地跑到餐桌前连忙坐下，只听筷子“啪，啪”响，我早已经垂涎三尺，自己也盛了一碗，白胖胖的汤圆和红红的蜜枣浮在碗面上，一白一红，每个汤圆都惹人馋。来一口汤圆绵软嫩滑；喝一口汤馅，香甜可口，我狼吞虎咽，不一会儿就被烫到了，我想这果真是心急吃不了热豆腐呀！
吃完了汤圆，我们就去赏花灯。到了街上，啊！街上的花灯可真不少：五颜六色的彩灯珠光宝色，晶莹剔透，全是一盏盏晶光耀眼的水灯，还有让人看了直流口水的“硕果灯”，丝绸灯，玻璃灯……街上到处人山人海，形成了人与花的海洋。
我们还猜了一些谜语，这一些小谜语，我一下就猜出来了，还得到了一盏小灯做纪念。
嫩滑的汤圆，丰富的花灯，有趣的灯谜，给元宵节增添了不少乐趣，使我们高兴万分。
元宵的二年级作文6
每个人的家乡都有传统的节日和习俗，我的家乡也不例外。元宵节是一个非常热闹的节日，元宵节里大家有的猜灯谜，有的赏灯，还有的吃汤圆……
正月十五的夜晚，我们开始吃汤圆了，妈妈终于喊了一声“开饭啦！”我三步并做两步地跑到餐桌前连忙坐下，只听筷子“啪，啪”响，我早已经垂涎三尺，自己也盛了一碗，白胖胖的汤圆和红红的蜜枣浮在碗面上，一白一红，每个汤圆都惹人馋。来一口汤圆绵软嫩滑；喝一口汤馅，香甜可口，我狼吞虎咽，不一会儿就被烫到了，我想这果真是心急吃不了热豆腐呀！
吃完了汤圆，我们就去赏花灯。到了街上，啊！街上的花灯可真不少：五颜六色的彩灯珠光宝色，晶莹剔透，全是一盏盏晶光耀眼的水灯，还有让人看了直流口水的“硕果灯”，丝绸灯，玻璃灯……街上到处人山人海，形成了人与花的海洋。
我们还猜了一些谜语，这一些小谜语，我一下就猜出来了，还得到了一盏小灯做纪念。
嫩滑的.汤圆，丰富的花灯，有趣的灯谜，给元宵节增添了不少乐趣，使我们高兴万分。
元宵的二年级作文7
元宵节的下午，爸爸妈妈带我去大唐芙蓉园看灯展啦！大唐芙蓉园的门口人山人海，大家都是来看灯展的。大门口有孙悟空拿着一个桃子，还有天上的仙女在弹琵琶，我们排了好长的队才进入了大唐芙蓉园。
一进大门，就有一个雄狮贺岁的灯廊，把门口照的非常明亮，旁边笑脸灯在门口迎接我们。再往进走里面还有胡巴灯，湖上还有凤凰灯和龙灯，它们这两个灯金光闪闪浮在水面，非常的"壮观，湖上还有两个孔雀开屏灯，它的尾巴五颜六色，七彩斑斓，很多人都在给彩灯拍照。大唐芙蓉园里还有寿星灯，恐龙灯，狮子灯，还有齐天大圣的水帘洞等等，每一个都活灵活现非常逼真，我们边走边看，感叹做灯的叔叔阿姨们真是心灵手巧，做出来的好多灯还会动。
大唐芙蓉园里面还有卖小吃的和其他游戏设置，我在里面打了气球，吃了小吃玩的非常开心。
元宵的二年级作文8
每个人的家乡都有传统的节日和习俗，我的家乡也不例外。元宵节是一个非常热闹的节日，元宵节里大家有的猜灯谜，有的赏灯，还有的吃汤圆……
正月十五的夜晚，我们开始吃汤圆了，妈妈终于喊了一声“开饭啦！”我三步并做两步地跑到餐桌前连忙坐下，只听筷子“啪，啪”响，我早已经垂涎三尺，自己也盛了一碗，白胖胖的汤圆和红红的蜜枣浮在碗面上，一白一红，每个汤圆都惹人馋。来一口汤圆绵软嫩滑；喝一口汤馅，香甜可口，我狼吞虎咽，不一会儿就被烫到了，我想这果真是心急吃不了热豆腐呀！
吃完了汤圆，我们就去赏花灯。到了街上，啊！街上的"花灯可真不少：五颜六色的彩灯珠光宝色，晶莹剔透，全是一盏盏晶光耀眼的水灯，还有让人看了直流口水的“硕果灯”，丝绸灯，玻璃灯……街上到处人山人海，形成了人与花的海洋。
我们还猜了一些谜语，这一些小谜语，我一下就猜出来了，还得到了一盏小灯做纪念。
嫩滑的汤圆，丰富的花灯，有趣的灯谜，给元宵节增添了不少乐趣，使我们高兴万分。
元宵的二年级作文9
今天，是元宵节，我们一家人去广场观花灯。一路上，看灯的人可多了，男男女女，老老少少。人山人海，整个城市一片节日的气氛。
哇那里的灯好多啊!比如：有火箭，小鱼，星星，鼠坐龙舟等。鼠坐龙舟可好看了！就像一条龙在天上飞。鼠坐在上面欣赏天空中的夜景。
火箭也很好看，上面写着，嫦娥一号。
更让人奇怪的是，也有2个灯笼在天空中一闪一闪的，就像天空中的星星一样，一眨一眨地。原来那是孔明灯。
今天晚上，我玩得可开心了！这浓浓的节日气氛，真令人陶醉啊！
元宵的二年级作文10
正月十五是元宵节，今天晚上，我和妈妈到小区的广场和小朋友们一起点灯笼。小朋友的灯笼各种各样，真好看！我们还放烟花，那烟花可漂亮啦，在黑夜中发出灿烂的光，映着小朋友们的笑脸。时间很快就过去了，到了该回家的时候了，我依依不舍地和妈妈回家了。回到家，我们一家人还一起吃汤圆，真甜！
真是一个又快乐又甜的元宵节！
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展5）
——二年级家的作文10篇
二年级家的作文1
今年的寒假来到了，作为一名小记者我在快乐欢度春节的同时，也对于学校提出的.“三大家园”建设活动非常关心，为此我特地就三大家园 “智慧家园”、“低碳家园”、“幸福家园”当中的“低碳家园”开展深入的调查与了解。
我发现，其实在我们的日常生活中，我们可以为“低碳家园”做很多事情，而低碳家园的建设需要我们每个人为之付出努力。
因此，当奶奶去买菜时候，我让她尽量不使用塑料袋，提上篮子应该更好，因为使用的塑料袋是需要消耗石油的，而且塑料袋也是生活垃圾。燃烧起来会产生越来越多的有害气体，对大气的污染则就加剧。新年时候，我尽量让亲戚朋友外出不驾驶汽车，我想提醒他们，要尽量选择低排放车辆。因为汽车的温室气体排量很高，会让大气当中的二氧化碳越来越多。汽车少了，还会减少城市的交通拥堵，减少城市的交通压力。去酒店吃饭时候，我尽量不使用一次性筷子，一次性筷子会大大浪费了宝贵的木材。每个木材制成都需要砍伐树木的，这是不经济，而且还是对森林资源的破坏。
我们青少年是祖国的未来，建设低碳家园是我们义不容辞的责任，保护环境，美化家园。让我们共同努力，建设美好低碳家园。
二年级家的作文2
今天，我决定帮妈妈做家务。
早上，我见我做作业的地方和大厅很脏，就拿拉扫帚和簸箕扫地。我先拿起扫帚在我做作业的地方仔细地扫了起来，角角落落一点儿也不放过。过了一会儿，垃圾排着整齐的队伍走出来 ，我把它们轻轻地扫进簸箕里，没有想到忽然吹来了一阵风，把这些垃圾吹得漫天飞舞，我火冒三丈，关好了窗户，再锁牢，心想：现在你们还想飞吗？哈哈，没门！这些垃圾慢慢地飘落下来，我拿起扫帚把它们"刷刷刷"地扫进簸箕里，然后倒进楼下的一只大垃圾桶里，这样我的任务就完成了。
虽然我扫了那么长的时间，也扫得很辛苦；虽然扫得不怎么干净，但我还是很快乐。这样既帮妈妈做了家务，又锻炼了自己的劳动能力，真是一举两得，两全其美啊！古人说："一世之计在于勤，一年之计在于春，一天之计在于晨。"我打算以后多帮妈妈做一些家务。
二年级家的作文3
我家里的每个人都代表一种图形。不信，你看：我妈是三角形。三角形品种最多，我妈干的活最多，她一个人要干全家人的活：一要教学，二要照顾我和爸爸，三要照顾店，这也很像三角形的那三个角吧！
我爸是长方形。长方形有一个特点——它不稳定。爸爸的工作也不稳定，爸爸原来在*上班，觉得工资太低，他自己开了个鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很红火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩给了妈妈，要办工厂。说干就干，他一心扑在办厂上，功夫不负有心人，爸爸的厂子终于办起来了。爸爸说：“他要尝试不同的工作。”他的工作不稳定，使我和妈妈的心也不稳定。
我是圆形。我有圆圆周的脸。圆没有棱角，很圆滑。这也正好是我的特点：不爱主动打人、吵架。圆形是所有图形中最难学的一种，而我也喜欢比较难的几何题，所以我把自己比作圆形。
虽然三角形、长方形和圆形不能组成一个规则的图形，但我和我爸、我妈能组成一个幸福、稳定的家庭。所以我不能让这个家庭失去任何一个人。
二年级家的作文4
我的家乡在湖南怀化市。它是一座美丽的山水城市，它的北面有风景秀丽的中坡山，每天都有很多人爬山锻炼身体。城市的中央有美丽的迎丰公园，那是小朋友们最向往的地方。美丽的舞水河像一条绿飘带从城中穿行而过。
我的家乡还是一座交通十分便利的城市，有四通八达的公路和铁路经过这里。它还是一座物产富饶的"城市，每到秋季，瓜果飘香。
这里的人们可热情了，如果你有空，欢迎来我的家乡来做客！
二年级家的作文5
今天，我看了一本名叫《植物童话》的书，看着看着我突然想到：我们家难道就不能种一些绿色植物吗？
说干就干，我去种子店买来一些小菜秧种子，把它们洒在预先准备好的盆里，我天天给它浇水、施肥。在我的精心照料下，没几天小菜子儿就从土壤中探出了“小脑袋”，我兴奋不已，过了几天，“小脑袋”的上面长出了四片嫩绿的小叶子，我兴高采烈，手舞足蹈……。一个星期下来，小菜秧已经足足有10厘米高了！我心里别提有多高兴啦！
今天，我和往常一样去阳台上看小菜秧，只见它们有高有低，有大有小，层层叠叠，连绵不断，千姿百态。不知是因为什么原因，使我冒出了一个念头：这么多小菜秧挤在一起，我真担心那些还没长大的小菜秧会被挤死。于是，我决定拔一些大一点的小菜秧来吃。
就在我拔菜秧的那一瞬间，我仿佛看见了那些被挤了很长时间的小菜秧终于松了口气，伸了个懒腰，一下子长高了许多。一阵轻风吹来，小菜秧们又挺了挺腰、点了点头，正对我开心的笑呢！
我的心里也乐开了花，没想到种植植物能给人带来这么多的喜悦！
二年级家的作文6
星期天上午，我和爸爸一起回村看望奶奶，车子走在半路上，我看见了公路两边的田野、小草、野花，田野里长满了绿油油的庄稼，小树在微风下轻轻地点头，小鸟在小树上叽叽喳喳地唱个不停。
忽然，车子停了下来，我问爸爸：“车子怎么停下来了？”爸爸说：“没油了。”我看见前面不远处有个加油站，爸爸在车上掌握方向，我在车后用力推，可怎么也推不动。这时走过来两位警察叔叔，我说：“能帮我们把车子推到前面的加油站吗？”叔叔说：“可以。”我们一起用力，终于把车子推到了加油站，这时，我见两位叔叔满头大汗，衣服都湿透了。我们加满油，谢过了两位叔叔。
车子又驶在回村的路上。我心里想：“一个人的力量是弱小的，但大家团结起来，一起用力，力量就是强大的。也就是说只要大家齐心协力，什么事也能成功。”
二年级家的作文7
我是肖彦宇，是一个男生，事实呢……
我是一个苹果，很爱笑，脸红红的。
爸爸呢，是一个大鸭梨，肚子大大的。
妈妈是一个西瓜，头圆圆的，肚子也是圆圆的。
我奶奶是香蕉，弯弯的。每一天起来的时候，她的骨头都是弯弯的。
二年级家的作文8
我的"家在浙江桐乡市。桐乡是个美丽的地方。桐乡有杭白菊、姑嫂饼等特产，还有乌镇的茅盾故居、石门的缘缘堂等旅游好去处。我的家乡一年四季都很美，但我最喜欢秋天。
秋天，田野里一片雪白，如天上的云，又像晶莹的雪花，这就是天下闻名的杭白菊。走近，你就能闻到一股清香，让人神清气爽。用杭白菊泡出来的茶清心怡人，味甘爽口。每年秋天，我的家乡都要举办菊花节，让大家来参观、游玩。
除此之外，乌镇的茅盾故居、石门的缘缘堂、君陶艺术院等地方，每年都吸引大批游客前来游玩。特别是乌镇，江南水乡的千年古镇，更是吸引了大批外国朋友呢！
怎么样，小朋友？我的家乡多美丽啊！欢迎你有空来我的家乡玩！
二年级家的作文9
我的家乡在杨村，是沐川最远的一个小小的"乡，我们家乡有山有水真好看，但最美的还数家乡的竹林，它环绕着群山，茂盛而青翠，绿的可爱！
还没走进竹林，老远就看见一片绿，一阵风儿拂来，整个竹林便在山间摇来摇去，好像一条青龙盘旋摇曳。又好像一群穿着绿纱的姑娘在随风而舞。多么的壮观啊。这时，闭上眼睛，深吸一口气，可以闻到一股淡淡的竹香，使人心旷神怡！
我走进竹林，一棵棵竹儿长的很健壮，个个都是小伙子样，还有许多笋芽呢，它们个个都是胖娃娃，穿着毛绒绒的衣服，直挺着身子，很精神。竹林里幽暗的很，寂静得只听见我们脚底踩的笋壳啪啪的响声。一个人在里面走，还很害怕！
竹林长的很快，听大人们说，它们给我们乡带来了经济价值，我爱这些可爱的竹子！
二年级家的作文10
外婆家有棵光秃秃的桃树。春天到了，光秃秃的桃树开始长叶子了。又过了几天叶子长满了整棵树，桃树就开始开花了。
花朵有的是白色，有的是粉色，还有的是白中带粉的颜色。花朵有五瓣，花蕊是粉红色的，还是直立起来的呢！花蕊中央有一根最长的白色花丝，我想：这应该是花中首领吧！午睡醒来，我发现在“下雨”，我跑出去一看，原来，这场“大雨”是人工制造的。这场“大雨”是在帮助桃树长大呀！因为树上长了蚜虫，所以外公在桃树上洒了药水。我想：今年秋天，桃树一定会长出大桃子。
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展6）
——二年级开心的作文10篇
二年级开心的作文1
今天，我和邻居的一个朋友去操场玩。
玩什么呢？他说：“画画”。我说：“我们都没有带水彩笔和画画本呀！”他说：“不是用画画本话的”。我怀疑的问道：“那用什么画？”我们可以用沙子画呀！好主意，说完，我们就向沙坑跑去。
到了沙坑，我们先把沙子弄*，可是要用什么画呢？用树枝吧。我们又跑到旁边的树下各捡了一根枯枝，开始画了。我们先画一个大大的"圆圈，再画两个大眼睛，然后，画一个嘴巴，就画好了。一个笑呵呵的太阳公公就在我们的面前了。我们还画了很多的东西，玩得很开心啊！
二年级开心的作文2
生活是美好的，它记载着许许多多的故事，有一件开心的事，使我难忘。
一个星期四第二堂下课的时候，我来到楼下叫了个同学说：“我们玩转圈圈的游戏。”接着我和那个人来到了空地上，我转得很快，让那个同学看得眼花缭乱，也跟着我转起来了，我们玩得开心极了，正在这时候上课铃响了，我们只好依依不舍地跑*室。回到家里，我接着玩，玩得很开心，就告诉妈妈。 现在我一想起转圈圈，就开心极了，它让我回味无穷。
二年级开心的作文3
那是一个下午放学的路上，绵绵的秋雨持续了好几天，乌云像盖子似的罩着大地。路上的行人匆匆地往家赶。我打着伞，背着沉沉的书包，走在本来就不很宽，而又被滩位占去的一大半的人行道上。
这样的天气，我早把*时的贪玩丢到了九霄云外，只想快点回家。然而，路被前面的一老一少挡住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背驼的她挎着一个红书包，撑着的"伞高高地举着右左不停地摆动，生怕边唱，边跳的小孙女淋着雨。我由于赶路心急，好几次都想超前，都没有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太专注，没察觉后面有人，婆婆仍然是陶醉于小孙女的“表演”之中，不慌不忙地始终挡在我前面。也许回家的心切，也许是天色阴暗，我开始讨厌她们。也真是的，要跳要唱回家去不好吗，再说这有什么好“欣赏”的。
无意中小女孩头往身后闪了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小声地说了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明没有靠边走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰着头说：“婆婆，让姐姐先走，让姐姐先走。”马上跳到一边，让出了刚好我能穿过的道。这时婆婆才发觉她们所犯的“错误”，不好意思地笑着说：“对不起，对不起。”当时我真的被小女孩的言行所感动，细细地打量着她。她大概读学前班吧，梳着整齐的短发，圆圆的脸，五官并没有什么出众的地方。然而她看着我的一双眼睛却含着歉意和羞涩。虽然她很小，但却那么善解人意。我为刚才的“讨厌”而后悔。
回到家，可爱的小脸还时时在我眼前，头脑里始终丢不开那一幕。生活中有许多事情让人感动，不同的是这件小事让我在感动中萌发出一根嫩芽，我会让它在心中成长。
二年级开心的作文4
我开心的事有很多很多，但要说我最开心的.事，那就是我当上了“校园小记者”。
记得第十二次升旗仪式上，主任说每个班选一名“校园小记者”，前提是必须写作能力强，听了后，我想：我要是选上，那该多好啊!
我们大课间时，老师把我叫到办公室，说：“李欣然，经过我们想了想，就你当这“校园小记者”吧。”
我听了，心里像吃了蜜一样甜，我暗下决心，以后我一定更加严格要求自己，努力学习，及时报料学校的好人好事、新气象。
当上了“校园小记者”，是我最开心的事!
二年级开心的作文5
昨天，妈妈因有事把我送到外婆家。我一进外婆家的门，就发现桌面上有一盒崭新的飞行棋。我迫不及待地叫上我的表弟，与我一决高下。于是，我们把棋摆好，我先掷子走棋，刚开始还好，可是，我们玩到一半时，我投掷子总是投到一或者二，只能一步两步的慢慢走。我心中有种躁动，总希望能快点赢。正当我想着这些的时候，表弟突然叫了起来：“太棒了，第一回我赢了!”这样，我第一盘就输了。
我不甘示弱，又开始了第二轮的比拼。我没有像第一轮那么心急了，而是一步一步地走，最后我赢了第二轮……
其实，我发现做什么事都要认真的做，不能太心急，要一步一步心*气和踏实的做!因为这些事使我明白了很多，所以我很开心，真希望以后每天都能和今天一样的快活!
二年级开心的作文6
20xx年9月14日，是奶奶的生日，这可是人一年一度开心的日子。
我的姑姑家和奶奶的朋友……都为奶奶买了好多礼物。有的买酒，有的买补品，还有的买生日蛋糕……桌子上摆满了丰富的菜，有虾、鱼、年肉丸……让我看得眼花缭乱，直流口水，真想马上拿一块来吃了。
开始吃饭了，我们有的喝酒，有的吃菜，有的吃饭，有的喝果汁，还有的"喝汤……我们吃得津津有味。时间慢慢过去，客人也走了。
这是我最开心的事。
二年级开心的作文7
到了那里，妈妈买了票，我们三人换了游泳衣，带上游泳圈，经过了鹅卵石，进入了水上乐园。水上乐园可真大，有好多池子，每个池子里都有好多人，大人，孩子，他们穿着五颜六色的游泳衣，都在快乐的玩着。
忽然，我看见有专门给小朋友玩的地方，有水上滑滑梯，有大概高两米的跳台，还有水上荡秋千......首先我玩滑滑梯，我一开始滑到中间的时候，我望下看，我很害怕，把眼睛和嘴都闭上了，很快就滑了
下去，只听“砰”的一声，哦，原来是我从滑梯进入水中的声音。
接着我们去深一点的池子里，经过妈妈的指导，我渐渐的熟练了，胆子也变大了。随后，我和紫薇姐姐便像快乐的小鱼一样，在水里游玩……真有意思！
今天开心极了！
二年级开心的作文8
今天，最值得我回忆的就是下午的那一刻了。今天下午，我和姐姐在吃烧鸡，大家都觉得烧鸡好吃极了。正好，爸爸也来了。他吃着烧鸡，竟吃出灵感来了。他知道我们都喜欢吃烧鸡就说：“以后，我要给你们做好吃的烧鸡。”我听了，还以为他在开玩笑，还问他是不是哦。呵呵，对此，我表示颇为怀疑的态度。
谁知，下午，我们家来客人了，是和老爸一起长大的兄弟。老爸和他聊了一会，就赶紧张罗晚餐去了。买了菜回来的他，看起来是那么的兴高采烈呢！大包小包的，我一看：里面竟然有弄好的鸡。他看见了我，说：“今天，就给你们做烧鸡。”嘿嘿，老爸要下厨了。真好！过了好些时间，也不知道他怎么弄的，香飘飘啊，诱人口水都要流出来了。老爸从来没有给我们做过这道菜，没想到他竟然还有这一手……今晚的鸡做得特别好吃，连老妈都赞不绝口呢！今天过得真开心！
现在想想，今天姐姐说的那些话，让人沉思。姐姐说，现在的我们真是太幸福了 ，爸爸妈妈那么疼着我们，可很多时候我们却……唉，惭愧啊……现在的我们想要什么，老爸就会尽可能地满足我们，真的很幸福！不知道以后的我到了另一处会不会也有此温暖的感受呢？呵呵……一切尽在未知！
二年级开心的作文9
4月3日，我和二（3）班的同学、老师，还有一些小朋友的爸爸，一起到太子湾公园和苏东坡纪念馆春游。我们的心情激动不已，像喝了蜜一样！
我们在太子湾公园的大草坪上看到旁边有许多花，黄色的郁金香好像许多小淑女，黑色的`郁金香好像几位小忍者。突然，吹来一阵风，红色郁金香的香气吹进了我的鼻子里，我想：真香啊！白色郁金香像牛奶，紫色郁金香像茄子。
开始分享美食了，我和我们小组的成员，还有吴昌霖的爸爸，一起吃东西。我们把自己带来的食物都拿出来，我先把我的草莓味跳跳糖拿了出来，我刚刚吃了一包跳跳糖，张承源就走了过来，我问张承源：“你来干什么？”张承源说：“我拿三包可乐味的跳跳糖和你的草莓味的跳跳糖交换。”我说：“可以。”我马上拿出了三包跳跳糖，他也拿出了三包跳跳糖，我们开始交换。王敬涵也过来向我要一包跳跳糖，我爽快的答应了：“可以呀。”我还吃了许多小翠饼干，小翠饼干是正方形的，它是黄色的上面还有一些葱，它的味道是甜甜酸酸的，我想：哇，真好吃！
今天的春游真开心，我会好好回忆的。
二年级开心的作文10
8月5日天气晴朗，我们全家一起去南海祈福仙湖度假酒店度假。
到了酒店办好入住手续后，我们先去了健身室。玩了一会儿，我们就去乒乓球室打乒乓球了。我用在少年宫学的打乒乓球本领打赢了凡凡表弟。打完乒乓球，我们就回房休息了一会儿。休息好了，我们要去踩单车啦。我们租了几辆自行车就沿着绿道出发了。姨父带着我骑着那辆“吱吱”响的“老爷”自行车，慢悠悠地走在绿道上。绿道两边都是茂密的树木，一阵风吹过来，好凉爽啊！可惜这里的单车太破旧了，没骑多久，我们只能往回走，去还车了。
还了车，我们决定去仙湖划船。来到租船的地方，我们选了一只四人和一只六人的脚踏船就出发了。在我坐的那只六人船里，我负责掌舵，妈妈和舅舅负责蹬船。刚开始，我不会控制方向盘，害得我们都在原地打转。后来，我明白了方向盘转左就往右拐，转右就会往左拐。后来划着划着，我们特意把两只船粘在一起，一路上说说笑笑，等时间快到了，我们就一起加速驶向岸边。吃过晚饭后，我们还去游泳了呢！
今天，我玩得很开心！
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展7）
——二年级铅笔的作文10篇
二年级铅笔的作文1
叮铃”上课了，呼啦一下，操场上就只剩一阵风吹过。
我屁股刚坐下，习惯性地拿出抽屉里一支长长的红铅笔，二指一抬，食指一顶，就成功地转了一个三百六十度的大圈圈。接着。又把笔拿起来，当作“三尖两刃刀”对着面前立在课桌上的课本见机就是一刺，书本上多了一个巨大的洞，我一见非常满意，举着笔四处挥舞。“唐子宸，你碰到我了！”很快四周传来同学们的抱怨，但我丝毫没有在意。
我想试试这支笔的杀伤力，于是把笔往空中一抛，这笔闪着红光，如同一个红色漩涡，在天花板上划了一条横线就往下掉，我赶紧用手去接，一不小心碰倒了窗台上的花盆才惊醒过来。
铅笔给我带来了许多乐趣，但麻烦也不少，比如上课不认真听讲，学习成绩不好，老师经常会把我的笔没收，还会弄坏同学们的东西，曾经我就赔过一个铅笔盒。唉，看来还是把这个乐趣给戒了吧！
二年级铅笔的作文2
有一个精美的铅笔盒，是我在文具店里精挑细选找来的。
铅笔盒是长方形的，长大约二十厘米，宽五厘米左右，最上面一层是个计算机，可以在做数学题时帮助我，可是我一般情况下不会用它。第二层是我放铅笔、橡皮、尺子等重要文具的地方，看那下面还有一张九九乘法表，可以让我计算起来更轻松。第三层是放红笔、勾线笔的地方。
因为有了这三层的功能，铅笔盒是我很好的小助手。我要铅笔，就拿出铅笔，要橡皮，就拿出橡皮。总之，只要我有的，要什么，就轻松地取出来。
有一次，和同学嬉戏打闹时，铅笔盒被甩在地上，我打开一看，里面一块铁板凹了下去，虽然凹了下去但我也不会扔掉。如果扔掉了，我的铅笔放哪里啊！
虽然铅笔盒很普通，可它是我的好朋友、好助手。
二年级铅笔的作文3
我的铅笔不是很漂亮，但也不丑。它有一个棕红色的笔杆，大大的“脑袋”，棕黄色“尾巴”。
它摸起来很光滑，上面有一些英文字母。它的“尾巴”上有一个黑黑的东西，那是它的笔尖，可以用来写字，它的大脑袋上有一块大橡皮，可以用来擦写出来的错字。它闻起来有一些木头的味道，这是为什么呢？那是因为它是木头做的。让我们回过头来说一下，它为什么能写出字来吧！那是因为铅笔里的铅是由一些小颗粒组成的，写在纸上会散落下来，就是我们肉眼能看见的铅了。
它的用途可大了，能画画，写字等等的用途。你喜欢这样的铅笔吗？你要是喜欢的话，就来和它做朋友吧！
二年级铅笔的作文4
我有一枝铅笔，像是穿上了花大衣一样，看上去喜滋滋的，非常可爱。
我对它爱不释手，从一年级到二年级，我都在用它认认真真地写字。它是我最好的朋友，在我的本子上留下美丽的回忆。
仔细端详，只见它上面的花纹巧夺天工：一只只鸟儿栩栩如生，像极了天空快乐飞翔的鸟儿；也有一些鸟儿被关在笼子里，好像正在提醒我们一定要保护鸟儿，下面有一串英语单词似乎也是这样写的！它的顶端有一小块天蓝色的橡皮，就像金银剔透的蓝宝石，让它显得更加高贵。
它的品牌也非常特别，叫作“AIHAO爱好”，可能是鼓励我“好好学习，天天向上”吧？
铅笔，谢谢你，谢谢你帮助我学习，谢谢你陪伴我的童年，你是我不可缺少的帮手！
二年级铅笔的作文5
嗨！大家好，我是拥有完美身体的铅笔。我的身板很直，也很漂亮。总是在文具选美大赛中成为第一名。
我的衣服很多，也很潮流。如果小主人要用我的话，那我每天都会换一件衣服，从刚开始的落地长裙变成最后的无敌超短裙。
我有很多的兄弟姐妹，它们穿着不同的衣服，有的还戴着时尚的帽子——“橡皮”，在主人不小心写错字的时候，我的帽子就会自告奋勇的站出来帮你解围。
我们的生命很短暂，如果主人使用我们的频率高的话，我们也许一个星期就退役了。即使如此 ，我们也很开心，因为这体现了我们存在的价值。
二年级铅笔的作文6
大家好，我是一支铅笔，一支很特别的铅笔。小主人很喜欢我。
我是由五彩缤纷的多功能拼图小笔块和一块透明的小笔盖组成的。
我身穿彩色的衣服，上面有红、黄、紫、粉……五彩缤纷，五颜六色，可好看了。
我的用处可奇妙了。只要把我拆成一块一块的，再拔掉我的笔芯，我就成了玩具拼图块。我还会变身呢！我可以变成飞机、火箭、玩具小农田……真是千奇百怪，有趣极了。
小主人现在已经把我当成无价之宝了。他几乎去哪儿把我带哪儿。他找不到我的时候会团团转。
你们看见了吗？小主人都这么喜欢我，你们喜欢我吗？是不是都想把我偷走？那我可要向小主人告状了！
二年级铅笔的作文7
大家好，我叫铅笔是小主人不可缺少的好帮手。
小主人没天7：00准时把我从笔袋里拿出来写作业，写完作业再把我放回笔袋。有一次我掉到沙发底下里面黑乎乎的什么也看不见，接着我一阵眩晕来到了精灵世界。
里面有各种各样的小精灵。有长着蓝色翅膀的机制机灵、有长者红色翅膀的勇敢精灵、有长着黄色翅膀的贪*灵、还有长着绿色翅膀的胆小精灵。
这些精灵必须团结合作打败黑暗精灵才能成为天使精灵，翅膀也进化成白色的了。我和他们走遍了千山万水，历经了千辛万苦终于打败了黑暗精灵。精灵使者授予我们精灵勋章并把我送回了家。
早上我醒来时我发现自己的身上有一枚精灵勋章！
二年级铅笔的作文8
嗨，大家好！我是一支铅笔。今天，我得向大家诉诉苦。
咳，说来话长啊……我原本是一个年轻的帅小伙子，住在文具店里的铅笔柜台上，过着无忧无虑的生活。自从我被一个顽皮的小男孩买走后，我的悲惨命运就开始了。
他每天都折腾我，把我扔来扔去，还说什么“火箭飞了，火箭飞了”，摔得我腰酸胳膊疼。玩累了，就用小刀在我身上乱刻，说是让我变得更“漂亮”。结果呢，我变得“面目全非”、“丑陋无比”，他就把我拦腰截断，扔进了垃圾桶。可怜的我啊，还没为小主人服务，就被他打进了“十八层地狱”。
也不知道我的兄弟姐妹命运如何？但愿他们会遇到好主人。
二年级铅笔的作文9
大家好，我是一支小铅笔。我有着长长瘦瘦的身材，红红绿绿的外衣，有时头顶上还有一小块儿橡皮。我是小朋友的好伙伴，但是如果使用不当，是非常危险的！
我想跟小朋友们说:“我不是你们的玩具。不可以拿我嬉戏打闹，不可以用我捅其他小朋友。你们知道吗？我虽然叫铅笔，但是我的心脏是用石墨加黏土做的，不含铅。不过我那些漂亮的外衣通常都用油漆刷成，含铅！如果你常常咬我，铅就会进入你的体内，长此以往，你就会铅中毒！所以，请不要选择太花哨的我，不要咬我，谢谢！”
二年级铅笔的作文10
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。――题记
“玉不琢，不成器。”每一块玉石在经过磨砺之前都只是一块普通的石料，每一支铅笔在忍受痛楚的之前也只是一根没有任何用处的的“棍子”。
在两支铅笔要进入削笔刀前，铅笔商问；＂只有经过了削笔刀的磨砺你们才能成为一支有用的铅笔，你们愿意接受磨砺吗？＂其中一只思考了一会，而后毅然的钻进了削笔刀，另一只还在旁边思考着，“啊！”惨叫声不时的从里面传出来，这时，另一只铅笔心中已经打起了退堂鼓，它心想：如果我进去，那我会不会很痛啊？，过了一会，那支铅笔从削笔刀里出来了，躲在一旁的另一支铅笔见到它遍体鳞伤的样子，更是不敢出来了，他心想：我做一支*凡的“棍子”也罢，我又何必受那个罪呢？于是，他就躲在一旁，再也没有出来过……
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展8）
——大自然真奇妙作文10篇
大自然真奇妙作文1
自然界有很多奇妙的植物，比如蘑菇。
蘑菇有很多种，它们形状各异，颜色也各不相同。
我见过一些不同形状的蘑菇，有的圆圆的，像球一样；有的脖颈又粗又大；有的**的，感觉如果跳上去就会立刻把你弹起来……
蘑菇的颜色也各不相同，有的蘑菇红红的，上面有大大小小的白色斑点；有的是灰白色的；还有的是白白的，像千年不化的雪花……
昨天我们去吃了蘑菇宴，店家有许多种蘑菇可以选择，我们选择了五种。其中有两种给我留下了深刻的印象，一种是猴头菇，这种蘑菇毛毛茸茸的，看上去跟一只猴子及其相似，也正是因为它的`模样长得像猴子的脑袋而得名。还有一种蘑菇叫牛肝菌，牛肝菌的形状像一个倒过来小伞。
我舀了一勺蘑菇在我的餐盘里，其中一个蘑菇像一朵喇叭花倒扣在盘子里，我想要吃掉它，用筷子去夹，却意外地发现我把盘子也带起来了。
我很奇怪，又试了一次，盘子又起来了。我摁住餐盘，用牙咬住蘑菇把儿往起叼，蘑菇像吸盘一样，稳稳地把盘子吸住。
我放弃夹蘑菇的茎部，又尝试用筷子夹吸在盘子上的菌盖部分，太滑了，第一次没夹起来。又试，终于夹起来了。
蘑菇竟然像吸盘一样，可以吸住小碟子，真有趣。
大自然的植物真奇妙！
大自然真奇妙作文2
有一天，我在小区门口前看见了一个蜘蛛网，我很想看看蜘蛛是怎样吃食的，于是就怀着强烈的好奇心，捉来一只小蜗牛。
我把小蜗牛放在蜘蛛网上，等了一会儿，一只巨大凶恶的蜘蛛从一个洞里出来了，像一个国王一样，巡视着它的领地。突然，他发现了小蜗牛，它就吐出细细的丝来左一圈右一圈把蜗牛紧紧缠住了，然后撒手不管，又慢慢回到洞中。我好奇的想：蜘蛛怎么又回去了？难道它生病了？我又继续等，两个多小时后，蜘蛛还是没有出来，我有一些不耐烦了，于是就回家了。
第二天，我又来到了这个地方，发现蜗牛不见了，蜗牛壳却在这里，我奇怪极了：“怎么蜗牛不见了，蜗牛壳咋完好无损地在这里呢？我得弄清楚！”我马上跑回家查资料。在查阅了浩如烟海的书后，我终于在《十万个为什么》中找到了答案：原来蜘蛛的嘴里有一种毒液，它用丝缠住小动物时，毒液就进入了动物的身体，会把动物身体变成汁，然后从网上流到蜘蛛的洞里，蜘蛛不需要动就可以饱吃一顿了。
我们的大自然真奇妙啊！我们世界一定还有许多的未解之谜，我以后一定要去破解这些谜团！
大自然真奇妙作文3
大自然中有许多奇妙的事物，只要你仔细观察，就会发现一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑压压的东西向前爬，仔细一看，原来是一群蚂蚁。我捧了一些水泼到上面，它们立刻乱成一锅粥，好像以为下雨了一样。
过了很久，它们似乎确认不是下雨了，便重新整好队，又重新开始走，我想到：它们搬家，是不是要下雨了？我也可以证明一下呀！
我穿好衣，回到家，爬上阳台看会不会下雨。
时间一分一秒地过去了，可还是没见到一滴雨。我觉得很奇怪，古人云：蚂蚁搬家要下雨，难道古人说错了？我正要快放弃时，倾盆大雨下了起来，真是太巧了！原来古人说的是对的呀！
所以，你仔细观察周围的事物，也会有无穷的乐趣。
奇妙的大自然我们学校以前有一个美丽的大花坛，里面有无数的小昆虫，小动物。数不尽，说不完……
轻轻拨开草丛，一群红色的小精灵跳进我的眼帘。它们是蚂蚁一只，两只……成群结队地赶着路，是什么让它们如此行色匆匆？往远处一瞧：原来，它们获得了一个战利品——毛毛虫。它们正在搬运这只“庞大”的战利品，作自己的冬粮呢！
相比之下，蜗牛就没那么勤快了。对于找食，安家这类小事情它才不急呢！它认为，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大觉。说睡就睡，这不，它又钻进壳儿里呼呼大睡起来。
咦，是哪位音乐家在放声歌唱？寻声一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿绿色礼服，头戴绿色“头盔”，脚穿绿色皮鞋，俨然是一位著名的歌唱家。它穿上这一身绿，利在青草中，与小草浑然一体，不仔细看还真认不出来。
转眼间，三十分钟过去了，要不是上课铃响了，我还没从这奇妙的世界中回过神来我告别了这些可爱的小生命朝教室跑去……
所以，你仔细观察周围的事物，也会有无穷的乐趣。有些植物能把动物当做美食。猪笼草就是一种食虫植物。它叶子的顶部长得像瓶子，上面还有一个小片，像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子飞到盖子上吃蜜，一下子就滑进瓶子里，不一会儿就化了。
地球上有的地方水温很高，那里的鱼适应了在热水中生活，有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。它们要是在*常的水里麻烦而会冻僵，只有回到热水中，才会慢慢地苏醒过来。
大自然真奇妙啊！看书看电视的时候，我们要留心大自然的奇异现象。
我捡起一块石头扔向池塘，只听见“咕咚”一声，蛙叫声就消失在美丽的池塘里……
大自然真奇妙作文4
大自然包罗万象，千变万化。大自然是大家一同的家园。
温暖的春季，百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小朋友们在草地上嬉戏。冬眠的青蛙苏醒了，到处都充满着活力。
炎热的夏季，葱绿的树木为大家遮阴避日，知了在树上不停地叫着：“热呀，热呀。”萤火虫在晚上发出绿色的光芒，装点着漂亮的夏夜。所有些昆虫仿佛都在议论着夏季的炎热。
凉爽的秋季，叶子日渐地变黄了，纷纷从树上飘落下来。果园里的果实成熟了，地里的庄稼也成熟了，农民伯伯不停地忙碌着。看来，这又是丰收的一年啊!
寒冷的冬季，蜡梅绽放在枝头，青松仍然那样挺拔。有的动物冬眠了，大自然看上去宁静了好多。有时下了一场大雪，那雪地就成了小孩们欢乐的海洋，大自然顿时变得热闹起来了。
季节的更换，动物的存活，植物的成长，大家的生活，都不能离开大自然。大自然真奇妙啊!
大自然真奇妙作文5
自然是什么?自然是一个可以令我们生活的地方，如果没有树木，我们怎样来呼吸清新的空气，如果没有水，我们该怎样生存，大自然是美好的，是值得我们去珍惜的。
大自然是美丽的，是值得我们去爱护的。可是，现在的我们为什么不去保护它，而是去破坏它呢!乱砍滥伐，不节约用水，大量挖取煤矿。这些事情不正是发生在我们身上吗?难道这些事情就不值得我们去关注吗?
记得几个月前，松花江的水资源被污染，这件事对哈尔滨等地的人们造成多大的伤害呀!居民停水，学校停课，严重一点的还有中毒现象。但这些事件还没有对人类起到什么作用。人们依然往水里排放污水，扔垃圾。嚣张的用手中的彩笔涂着各种颜色。在沙尘天气，我们带着口罩，把脸紧紧的包住，生怕受到一点危害。但大家都没有想到，这些事情的领导者正是我们人类呀?是人类的乱砍滥伐所造成的呀?我想这些真实发生在我们身上的事例应该起到一定的作用了吧!
希望人类应该竭尽全力去爱护大自然，爱护我们的家园！
人们啊!请该爱护大自然吧!爱护大自然就是爱护我们自己，而破坏大自然就是在为人类的灭亡打基础啊!自然是我们的家园，让我们一起去热爱它吧!
大自然真奇妙作文6
大自然中有许多美妙的声音，也许很微弱，也许很渺小，但只要你仔细去听，就一定会发现其中蕴含的奥秘。
听，风吹过树叶的声音——“沙沙沙，沙沙沙”，时而清晰时而模糊，从远处听就像下起了倾盆大雨，让人不禁陶醉在其中；听，山泉奔跑的声音——“叮咚叮咚”，像一曲无字的歌谣，在大自然中来回穿梭，使人心旷神怡；听，鸟儿正快活地唱着幸福的乐曲，那优美的音韵像灵泉一般流了出来，此时我觉得再也没有什么乐曲能比得上这般动听的演奏了，因为这是只有鸟儿才能演奏出来的；听，瀑布大哥正放开歌喉大声演唱着——“哗啦啦，哗啦啦”渐近渐响，凉爽的水珠颗颗玉珠飞溅而来，正如千万家织布机的大合奏；听，不远处小虫们正演奏着优美动听的乐谱，就像大自然的催眠曲一样，轻柔又舒缓，让人不知不觉就产生了睡意。
“沙沙沙，沙沙沙”树叶不停地摇晃着，仔细一瞧，原来是这片森林的精灵们——小猴子。它们一个个身手敏捷在树上窜来窜去的，有几只还站到高的地方大声呼喊，像是在吸引游客的目光。
不知不觉，夕阳已经下山了，远处的山边掠过一群归鸟，天边传来若隐若现的鸟叫声，各种不同的声音，谱就了大自然的大合奏，忽低忽高忽快。
大自然真奇妙作文7
我上幼儿园时，就喜欢到大自然去寻找有趣的东西。大自然里有天上飞的，有地上跑的，有水里游的，还有各种各样的植物……自然万物，不仅好玩，还让人充满了好奇心。
画眉鸟的歌声清脆悦耳，婉转动听，让人百听不厌。大雁一到秋天就在空中飞行，一会儿排成“一”字形，一会排成“人”字形，这都是为去南方过冬而做准备。螳螂身穿绿铠甲，手拿大镰刀，像一个大将军，时刻准备着捕捉它心仪的猎物。
植物中的向日葵很有趣。它的花朵会随着太阳转动，就像太阳孩子，一直跟随着太阳妈妈，形影不离。
我们小区栽有各种果树，有柿子树、枇杷树、石榴树，它们在不同的时间开着不同的花，结不同的果。果儿的味道酸甜可口！
我最喜爱的还是尧渡河旁的一排排柳树。春天来了，柳树长出了嫩绿的叶子，枝条像长长的头发，在春风里摇摆。这让我不由得想起贺知章的诗句——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面藏着无穷的奥秘和无尽的乐趣，随时等着我们去探索呢！
大自然真奇妙作文8
那是一个温馨的傍晚，粉红色的晚霞映红了大地，那在山尖上只露着半个小脸的太阳公公也要回家了。我趴在窗前，一个偶尔从天上飘过的塑料袋衬着那粉红色的晚霞显得格外刺眼。这不禁引起了我的深思，是啊，看一看我们现在的地球，天空烟雾弥漫，大地草木极败，这“现代化”的地球来说不是一种历史的讥讽，人类的悲剧吗？
天空布满阴云，轰鸣的雷声使人心惊肉跳。有几只海龟漫步在陡峭的悬崖下，旁边是一望无际的大海，海龟在那布满垃圾的海面上寻觅一些吃的东西。突然，它们看见了一片可口的“水母”，边急忙跑去吞掉，可是它们万万没有想到那些水母竟然是一堆白色垃圾！顿时几只海龟因吞食塑料袋卡住了喉咙而无法呼吸。这些海龟就这样死去了。这不正是人类随意破坏环境而造成的悲剧吗？
少年朋友们，我们做为新世纪的主人，只有充分地认识到这一点，才能去保护环境，保护地球，保护我们永久的家园。让我们一起呼唤大自然，呼唤蓝天白云，呼唤绿色的森林，清清的河水吧！
大自然真奇妙作文9
在一片绿树成阴的森林里，那里有浑厚可恶的小动物，有像月牙似的小河，有一座座绵延一直的山谷，这是哪里呢？这就是咱们的大做作。那么，咱们就去看一看这美妙的大天然吧！
站在高高的山谷上放眼远眺，你会看见绿的是大树跟嫩草，红的是朵朵鲜花，小草就像一枝枝小羊毫蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了第一首春天的诗！红红的花就像一个个活跃的小啦叭。正在吹着动人的乐曲呢！一棵棵大树就像随着节奏在舞蹈的小姑娘。
下了山，站在一片旷地上，仰头向上看，你会看到一片蔚蓝的天空，那天空蓝的让人向往，它把你的视线牢牢吸引，让你久久不忍移开，一年四季中，不论是深冬仍是盛夏，森林的上空老是蓝晶晶的，有了这蓝天，漂亮的森林显得更加宏伟、绚丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变更无限，美妙极了。
小河明澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，悄悄地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面登时漾起了一道道涟漪，有多少条小鱼在河里快乐的游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，它们玩的可开心了。
看了这所有，我被大自然的美景深深的沉醉了，我们要更加酷爱、维护大自然，这也是我们的家园。
大自然真奇妙作文10
春天来了，冰衣卡卡流马上进入裂缝。没有其他冰衣完全融化，流立即唱起了欢乐之歌，跳下山，流入江河，奔向大海。大自然真是神奇啊！
夏天一到，蝉就不停地叫：蝉！蝉！柳树比较茂密，站在柳树下，感觉很凉爽；小草悠闲地举手。自然有秩序！
秋天到了，果树上的果子成熟了，农夫叔叔的脸上露出了笑容，开了花！树的叶子飘落，像蝴蝶跳舞；枫树的叶子像一只小手放在书树上；银杏树看起来像一只小扇子。大自然是美丽的！
冬天，梅花在寒冷的冬天开花，树上覆盖着雪，许多动物冬眠。大自然太勇敢了！
大自然真神奇啊！
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展9）
——二年级《大自然的语言》教学设计3篇
二年级《大自然的语言》教学设计1
一、教学目标：
1、学会本课8个生字和要求掌握的新词，认识个二类字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练背诵课文。
3、通过学习课文，了解大自然的几种语言。
4、开动脑筋，寻找大自然的其他语言，扩散思维，培养学生的观察能力、思维能力和口语表达能力。
5、培养学生热爱科学、热爱大自然的感情。
二、教学重点：
学会本课生字和新词，理解课文内容，有感情地背诵课文。
三、教学难点：
理解课文内容，能说出大自然的其他语言。
四、教法、学法：
观察法、课件演示法、小组讨论法、竞赛法等。
五、教具准备：
生字、新词卡片，课件。
六、教学过程：
（一）课前游戏（快乐传真）。
规则：一名学生不准说话，看着教师给出的词语，用动作表示让其他同学猜出来。
从刚才的游戏中你知道了什么？
教师小结：要是人类不会说话该会闹出多少笑话来啊！
（二）引入新课。
大自然不会说话，但他也有自己的语言，今天我们就来了解《大自然的语言》。（出示课题并齐读）大自然的语言会是什么样的呢？先请看屏幕：（课件演示自然情景：蓝天白云、高山流水、鸟语花香。）
（三）范读课文。
大自然的语言真是五彩缤纷、赏心悦目啊！那我们怎样才能读懂它呢？
教师配乐范读课文，学生欣赏。
（四）自学课文。
1、自己借助拼音通读课文。
2、打记生字，并多读几遍，记下来。
3、小组学习，完成：
A、讨论：课文中讲了大自然中谁的语言
B、小组齐读课文。
（五）理解课文，指导朗读。
1、质疑解疑。
你还学会了什么？有什么不懂得地方？
用课件演示图片并加以说明：
蝌蚪——春天到来
鱼鳞——两圈为一岁（结合扩展年轮——体现降雨情况）
三叶虫——汪洋一片（三叶虫两亿年前灭绝，背壳分为三个部分，最大70厘米，生活在海里，少数在泥沙中或漂浮生活）
2、朗读指导。
（1）课文共有几个小节，每小节有几句话？
（2）重点指导2、3、4小节。
比较句子，读出感情（形象、生动，朗朗上口）：
a、多么像游动的“逗”。 很像游动的“逗点”。
b、鱼鳞上有一个个圈 。鱼鳞上有很多圈圈。
c 、那儿曾是汪洋一片。 那儿曾是汪洋。
（3）理解并读好第五小节：
大自然的语言与人语言有什么不同？
人的话要用耳朵听，大自然的语言是色、香、味、声俱全的语言，我们要怎样才读懂呢？（只有爱学习、善于仔细观察的人才能发现大自然的语言。）
用“只要 就能，假如 就 。”造句来理解最后一句话。
（4）朗读练习。
学生试读，指名读，小组读，（均加以评议）齐读。
（5）背诵课文。
（六）全课小结。
大自然的语言哪。
通过补充，感受大自然的奇妙和多彩。
（七）扩展练习。
你还发现了大自然的哪些语言呢？（学生自由发言）
如大雁南飞、满天星斗、秋天落叶、北风呼呼、狗摇尾巴、火烧云等。
编儿歌。
二年级《大自然的语言》教学设计2
教学目标：
知识与技能
了解物候知识，丰富学生的科学知识。
过程与方法
1、学习概括文章的内容要点，了解全文的说明顺序。
2、学习准确、生动、典雅的语言。
情感态度价值观
了解物候现象，学会在生活中运用物候知识，激发学生热爱自然进而认识和了解自然的热情。
教学重点：
1、理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息的能力。
2、学习本文准确、生动、典雅的语言，体会本文说明语言的生动性。
教学难点：
理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并探究这样安排的好处。
教学过程
一、导入：
在语文学习中我们常常惊叹于诗人敏锐的感受力，在幽幽月光里聆听乡思，在青青柳色上读懂离别，大自然的一山一水，一花一草似乎全在向诗人倾诉柔肠。诗人，或者是有一颗诗心的人是能听懂大自然的语言的，这一点我们深信不疑。可是你知道么？其实农民更懂大自然的语言。他们不但听得懂而且还在农业生产中应用了上千年。好奇吗？今天我们来见识一下《大自然的语言》。
二、初读课文，把握文意
1、检查预习，学生找出需要积累的词语。
2、学生朗读，初步感知文意。同时思考题目“大自然的语言”究竟指什么？
（大自然的语言==物候现象）这是什么修辞手法？（比喻）有什么效果？（生动）板书。
明确：说明文在准确的前提下可以有*实和生动两种风格。
3、思考：如果你是作者，要向大家介绍物候现象，你想写些什么内容？学生先思考，试答。再快速浏览课文，筛选信息，小组竞答。
本文为了说明物候现象，介绍内容如下：
（1）什么叫物候？什么叫物候学？
（2）物候观测对农业有什么重要意义？
（3）决定物候现象来临的因素有哪些？
（4）研究物候学有什么意义？
三、细读课文，理清结构
4、寻读课文。试根据课文，概括回答出每一部分的核心内容。（小组合作）
学生明确：
（1）草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。
（2）物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。
（3）纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
（4）预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种植物到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
学生阅读有困难的大概是第（4）题。教师可提示学生注意一些标志性词语，如“首先是为了……”“此外还有……”“对于……”“还可以……”“也可以……”“为了……”。这些标志性词语对信息的筛选、概括很有参考价值。
5、根据同学的整理，师生共同理清全文思路，并板书。
明确：第一部分（1～3段）引出什么叫物候和物候学。
第二部分（4～5段）说明物候观测对农业的重要性。
第三部分（6～10段）说明决定物候现象来临的因素。
第四部分（11～12段）说明研究物候学的意义。
四、深读课文，探究顺序
6、根据结构板书，师生共同探讨全文的说明顺序，体会其优点。
明确：文章全文采用逻辑顺序，首先介绍物候学研究的对象，然后以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后说明物候学对于农业生产的重要意义。介绍的物候学知识通俗易懂，条理分明，给人留下深刻的印象。
回顾知识点—————“说明顺序”：通常说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
强调逻辑顺序：也就是事理顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂
7、再读课文6～10段，探究局部的说明顺序。
学生细读6～10段。思考：决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整？这样安排的好处？学生思考，同桌之间交流。
明确：不能调整。这四个因素是按照影响程度，由大到小依次排列的。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词。由主到次的逻辑顺序的使用，使这一部分层次井然，条理清晰，易于接受。
五、品味揣摩，生动说明
8、揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点
衔接迁移练习小结：大家都能分析物候现象了，真是了不起！原来物候学就在我们身边啊！可是回头想一想，这么枯燥的科学名词，如果你*时遇到了会不会感兴趣？如果本文名叫《物候现象》会怎么样呢？
帮助学生体会本文标题的优点——生动形象、引人入胜。
9、回看文章题目，读出文中与题目一样表达生动的文字。（1、2段）
10、赏读文章第1、2两段，体会说明的生动性。选取二、三个点，引导学生读透妙处即可。
六、小结：
感谢作者化难为易，用生动的语言拉近了我们与科学的距离，感谢作者循循善诱，用符合我们认识规律的说明顺序，将深奥的科学理念深入浅出地传授给我们。这是一位真正的科学家。不故作高深，不故作神秘。让科学着一袭纯朴的布衣，走进寻常百姓家。
让我们用一句话总结：科学离我们并不遥远，多一份探究的好奇，多一份考证的细致，我们就可以————走进科学。
七、布置作业
1、收集身边的农谚、有关物候的诗文或记录研究身边的物候现象，并积累起来。
奇妙的大自然二年级作文10篇（扩展10）
——二年级我的作文10篇
【推荐】二年级我的作文10篇
在我们*凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级我的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级我的作文 篇1
虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。
突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？
她拉着我跑到了小树丛里，她问我：你是十年前的我吗？你怎么知道？我大吃一惊。我刚接到匿名短信，说你要来。我亮出手机，竟然是iPhone15!我问：多少钱？我笑了笑，说：才三十。我故作淡定，问：你准备考哪所大学？不知道，应该是重点吧，我说。
正想和我多聊一会儿，可是我的镜子反射出来一句话：时间到了。于是，我只好依依不舍地对我说：那好吧，祝你成功。再见！
我想：十年后的我可能也会写一篇十年前的我的作文呢！我现在就要继续努力，不然到时候我不知道要把我写成什么样子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地为十年后的我骄傲！我会努力按照十年后我的样子来一步步塑造不断成长中的现实存在的我。
二年级我的作文 篇2
咦！镜子里的小女生是谁？一头乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛，戴着一副粉色镜框的眼镜，长着“两个”嘴巴，这就是我——黄扬。
我爱好广泛，喜欢写字、弹钢琴、画画、写作文，特别是看书。我喜欢在书的海洋里游玩，只要看见书，我可以忘记一切……有一回，我又在书的海洋里游玩了。我走进了我的“小书丛”，捧起一本书 津津有味地看了起来。不知不觉中，一个小时过去了。到了午饭时间，妈妈叫我吃饭，我没有听见。直到妈妈走进了我的“小书丛”，一把把我从书的海洋里拉了出来。“黄扬，吃饭了！”妈妈大声叫 道。“干嘛那么吵，没看到我在看书吗？”我头也不抬地回答道。“快点来吃饭！”“好吧，真讨厌。”我依依不舍地放下书，走出了我的“小书丛”。还有，如果我晚上没有书来“催眠”，就别想让 我睡着。
这就是我，大家愿意和我交朋友吗？愿意的话，就告诉我吧！
二年级我的作文 篇3
春天来了！
和熙的阳光普照着大地，
温暖的春风亲吻着你的脸颊，
我眼中的春天是温暖的。
淡蓝色的天空飘着几朵白云。
一群燕子从南方飞来了，
它们叽叽喳喳唱着春天的歌，
我眼中的春天是美妙的。
树木穿上了绿色的衣裳，
小草也迫不及待的探出头来。
迎春花开了，
它们在绿草中露出可爱的笑脸。
我眼中的春天是美丽的。
小鱼在水中尽情的游玩，
岸边的柳枝随风舞动，
在水面上点起一圈一圈的涟漪。
孩子们脱掉棉衣尽情玩耍。
我眼中的春天是欢快的。
二年级我的作文 篇4
我长得算不上很漂亮,但却是非常可爱。圆圆的脑袋,胖乎乎的脸蛋,一生气,嘴巴撅得能挂茶壶了,美中不足的是有点胖。
那天,我从西安旅游回来,一见到爸爸,以为他会给我一个超级热烈的大拥抱,谁知老爸第一句话就是:
“女儿,又胖了!”这怎么行,所以我决心节食减肥,差点把我给饿死了。
我喜欢看书,科幻书、童话书、作文书……我都喜欢读,我一看书就是几小时,几乎一动不动。
我上课发言很积极,几乎每道题我都会举手,因为这样,每次期末总结时,我的素质教育报告单上都会有“上课发言很积极,希望继续保持”这句话。
没事的时候,我就和小伙伴玩儿,跳皮筋、藏猫猫、踢毽子……我都玩得很好,每次都得妈妈叫我才回家。
我还有点粗心大意,一不小心就闹出笑话。有一次,我左手拿一根筷子,右手拿一根筷子,看着右手的筷子说:“咦,我怎么只有一根筷子,那一根呢?”逗得大家哈哈大笑。
二年级我的作文 篇5
每个人都有自己喜欢的人。如果你们要问我最喜欢谁，我会不假思索地说：“妈妈。”如果你要问我为什么，很简单“世上只有妈妈好……”
我的妈妈很漂亮，有一双明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一双灵巧的手。
妈妈善于帮助人，是我最敬佩的。在我家的对面住着一位老爷爷，他大约70多岁了，据说他的儿女都在外地工作。妈妈每次有空的时候都会到那位老爷爷家去看看。
有一天，妈妈下班比较迟了，她还是先到老爷爷那里去看看。妈妈推开门时，似乎闻到一股异味，妈妈看见老爷爷在那里吃昨天的剩饭剩菜，便对老爷爷说道：大爷，你怎么可以吃剩菜剩饭呢？”老爷爷说：“家里没米了，而且今天身体不舒服……。”妈妈说：“如果家里有事就和我说，以后不能再吃剩菜剩饭了，会吃坏身体的。”还跟老爷爷说：“今天的晚饭，您就别忙了，我做好给你送过来。”
我真为妈妈的善良感到骄傲！我爱我的妈妈。
二年级我的作文 篇6
我是个可爱可爱的小女孩。个子不高，瘦瘦的。瓜子脸嵌着一双水汪汪的眼睛，透着灵气，眼睛下有一个秀气纤巧挺立的鼻子，那红没润的嘴唇像两片淡红正在开放的花瓣。看上去十分秀气。"
一天晚上我坐在沙发上看书。真当我看得津津有味的时候，有只吃了“熊心豹子胆”的大蟑螂也不看看有没人就在我身边的垃圾桶旁，把吃剩的饼馅“巴嘎巴嘎”地吃起来。当时我丝毫没有发现那只大蟑螂。可当它有节奏地吃起来时，我才被这声音从书海里拉出来。当时，我看见一个点在动，吓得猛跳起来，我瞪大眼睛，张大嘴巴大叫“啊--救救命呀！”妈妈还以为出了什么太大的事，急忙跑来，当看见这样的景象不但不“救”我，还哈哈大笑：“这一只小蟑螂就把你吓成这样了！”大家觉得可笑吗？我就是这样胆小。
当然，我还喜欢看书，一旦哪本书被我“抓住”了，就怎么也放不下。经常废寝忘食，直到肚子饿得咕咕直叫，才记起还没吃饭呢！
我还是妈妈的贴心小棉袄呢。一次，妈妈生病了，有气无力地躺在床上，我看见了，连忙倒来开水，递给妈妈，心疼地说：“妈妈，您快喝，病早点好！”妈妈微笑着看着我：“你真是妈妈的小棉袄！”
我就是这样一个小女孩，可是吗？你愿意和我交朋友吗？
二年级我的作文 篇7
我看过的书有很多很多，就像天上的星星。数也数不清，有《格林童话》、《木偶奇遇记》、《伊索寓言》等等......
但我最喜欢的一本就是《伊索寓言》。
这本书的内容很少，但故事很好，里面的故事有《农夫和蛇》里面讲的是一个心软的农夫就了一条蛇，而那条蛇玩恩负义，伤好了以后却咬了农夫。《龟兔赛跑》讲的是一只骄傲的"兔子和乌龟比赛跑，最后兔子由于骄傲输给了乌龟。《狐狸和葡萄》讲的是一只狐狸吃不到葡萄，狐狸却说：“那葡萄特酸，一点也不好吃。”
这本书不但让我们得到知识，还教我们学会怎让做人。知道了骄傲使人退步，谦虚使人进步这个道理。在这里我希望大家通过我的简单描述，学会怎样做人。
二年级我的作文 篇8
每天晚上当我躺在自己的床上睡的时候，翻来覆去得想，我的脑子里都是我的理想。
医生每天穿着白大褂，为人民治病，穿的很整洁，我也是医生，那该多好啊，让人们来这里看病，让人们去掉病痛，让我看过的小朋友都是健康的，还非常爱学习，老人被我看过的都是健健康康的。
假如我还是一位老师，会让小朋有都来我这里来上学，让她们培养出优秀的人才，让她们每天快快乐乐的，很开心，让她们认真学习，让她们学得知识很多。
假如我是一名运动员，我就为*而努力，保护*，为*增光，让*更优秀，为*而学习，最后，成为一位优秀的运动员。
假如我是一位发明家，我就发明我们没有见过的东西，让生活更美好。
这个就是我的未来的我，我一定要实现我的理想。
二年级我的作文 篇9
老师和爸爸妈妈都说我很聪明，可有一个弱点让100分趁其不备的从我身旁擦肩而过，那就是粗心。
我会做的题常常看错写成其它数，或最简单的题总是做错。比如“：英语卷发下来让我大吃一惊的分数89分，我不解的打开了试卷一看，小写f让我看着写大写F结果我照着写了一个小写。第八题有一个图有一个小女孩让我看成了一个老师让我写成了老师的单词，第9题，明明有语句不顺还看错。
还有生活中的一些细节，让我变成了马虎大王。比如：妈妈叫我收拾好书包，但早上还是不见红领巾或书本，有时我没发现没带书本又稀里糊涂的上学了。马上上课了，才发现没带书。你们说是不是很误事。
这时我才承认我非常粗心，下次考试我要赶走粗心，让生活中的马虎也离我而去。
二年级我的作文 篇10
刚过秋分，天气就开始转凉了。天很少下雨，似乎变得更高更远了。校园里的树木开始落叶，像一只只蝴蝶飘在空中。秋天的校园已经不像春天那样美丽，少了很多绿色，多了很多黄色。
桂花开始飘香了，花朵小小的，香气却可以飘满整个校园。从楼上往外望，有一望无际的旷野，也有起起伏伏的山丘，那些山上的果树都已经挂满了沉甸甸的果实，有柿子，有苹果，还有梨。
大家忙着采果子，全挂着丰收的喜悦。
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