学史力行办实事开新局（9篇）学史力行办实事开新局 学史力行发言提纲 “学史力行”提纲黄桥管区小学支部党员肖朋要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实下面是小编为大家整理的学史力行办实事开新局（9篇）,供大家参考。
篇一：学史力行办实事开新局
学史力行发言提纲
“学史力行”提纲黄桥管区小学支部党员肖朋要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验学习党史，重在力行。开展党史学习教育，是为了用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
学以致用，方为学。学得深、悟得透，干工作才有底气；结合所学抓实工作，才能检验学的成效、巩固学的成果，进而推动学习教育往深里走，往实里走。要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验。
我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。广大党员学习党史，就要以党的创新理论滋养初心、引领使命，只有加强党史学习，才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好地走向未来。在庆祝我们党成立100周年的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大党员更要学好党史这门必修课，感悟初心使命、激发奋斗动力，以昂扬姿态投身全面建设社会主义现代化国家新征程，勇于担当、善于作为，在为强国强军事业奋斗的行动中建立新功。
篇二：学史力行办实事开新局
学史力行专题研讨发言材料2篇
学史力行专题研讨发言材料1——总书记在党史学习训练动员大会上，号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。其中，党史学习训练的最终落脚点在于“学史力行”，明理、增信、崇德都要落实到“力行”上。学史是向后看，牢记党的初心使命；力行是向前走，开创党的事业新局面。新时代党员干部要坚持学思践悟、知行合一，以党史之光照亮前行之路，跑好历史的接力赛，用实实在在的行动把改革进展事业不断推向前进。学史力行，要用工作实效性说话。回顾历史，不是为了躺在历史的功劳簿上寻求安慰，而是为了总结历史阅历，不断增加开拓前进的士气和力气。“要把学习党史同总结阅历、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”。我们党之所以能走出苦难、走向辉煌，靠的不是空想清谈，而是实干实效。就当前来看，20xx年是大庆之年、开局之年，各项进展任务艰难繁重，社会转型、进展提质、改革破难、乡村振兴、生态建设等等，都需要我们从实处着眼、向实处发力、用实效说话。就长远来看，党的下一步之“行”，就是到2035年，团结带领人民基本实现社会主义现代化，并在这个基础上再奋斗15年，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国。蓝图已经绘就、目标已经明确，假如不沉下心来抓落实，放任工作在嘴上“空跑”、在纸上“旅行”，再好的目标和蓝图，也只能是镜中花、水中月。只有不断增加抓落实、见实效的思想自觉和行动自觉,用实干实效为高
质量进展注入强劲动能，全面建设社会主义现代化国家的步伐才能真正“掷地有声”。
学史力行，要用干部执行力说话。质胜于华，行胜于言，一个行动赛过一打纲领。能否不折不扣地全面贯彻党中央的各项决策部署，能否对每一任务、每一项要求一抓究竟、有力执行，不仅是衡量党员干部政治上合格的重要标准，也是检验党史学习训练成效的关键尺度。强执行，要有“抓铁”的工作态度。闻令而动、听令而行，变被动为主动，真正做到召之即来、来之能战、战之必胜，好办的事主动办，能办的事立刻办，难办的事想方法办。强执行，要有“过硬”的工作力量。新时代下，领导干部要坚持在学思践悟中练就真本领，把学习作为一种生活习惯，学新思想、新学问、新业务，在学习中多钻多思多悟，善用辩证思维处理好上与下、内与外、主与次、整体与部分、全局与局部的关系，在做中思，在思中悟，在悟中行，练出更多“独门绝技”和“看家本事”，着力消退“本事恐慌”。强执行，还要有“踏石”的工作方法，擅长用好巧劲、用出韧劲，踏石借力、推陈出新，要突破传统的思维，学会超前思索、越位思索、深度思索，不断创出新路子、探究新阅历、呈现新作为，做到人无我有、人有我新、人新我优，真正提升执行的质与效。
学史力行，要用群众满足度说话。“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本动身点和落脚点”。贯穿历史与现实，我们深刻体会到，把人民作为最大的底气，永葆为民初心才能行稳致远。在学史力行的过程中，
我们要始终把人民放在心中最高位置，时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”，真正做到把握民生脉搏，躬行为民使命。一方面，要紧盯人民群众的实际困难。要把屁股端端地坐在老百姓的这一面，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益动身，抓住群众最关怀最直接最现实的利益问题，一年接着一年干，专心用情用力解决好群众的“急难愁盼”问题，做到与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。另一方面，要时刻牢记“人民对美妙生活的憧憬就是我们的奋斗目标”，不断实现人民对美妙生活的憧憬。面对将来，要厚植进展优势，破解进展梗阻，不断增进民生福祉，努力推动改革进展成果更多更公正惠及全体人民，让人民在进展中真真实切收获到获得感、幸福感、平安感。
学史力行专题研讨发言材料2学习党史，重在力行。开展党史学习训练，是为了用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚决信念、分散力气，用党的实践制造和历史阅历启迪才智、砥砺品行。学以致用，方为学。学得深、悟得透，干工作才有底气；结合所学抓实工作，才能检验学的成效、巩固学的成果，进而推动学习训练往深里走，往实里走。学习训练效果如何，关键在用，学党史最终要落到办实事、开新局上。要通过党史学习训练，加强党性锤炼，砥砺政治品行，践履知行合一，不断增加实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和才智阅历。加强党性锤炼。学习党史可以发觉，很多老一辈无产阶级革命家
总是主动自觉地加强党性修养和锤炼，让自己的抱负信念更加坚决、作风修养更加过硬。周恩来常常以《我的修养要则》对比言行，吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，谢觉哉常与自己“打官司”。广阔党员学习党史，须像革命先辈那样坚持锤炼党性，补足精神之钙，强固思想之基，守好共产党人的精神高地；坚持“吾日三省吾身”，对比党章党规、先辈先烈查找自身不足，不断掸去思想上的灰尘；坚持人民立场，深刻熟悉“江山就是人民，人民就是江山”，始终把人民放在心中最高位置，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，保持对党的忠诚意、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。
砥砺政治品行。从李大钊“铁肩担道义”到夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”，从方志敏狱中写下《清贫》到赵一曼“一世忠贞兴故国”，这些共产党人优秀的政治品行，激励一代代共产党人前赴后继、砥砺前行。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党带领中国人民迎来中华民族从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的宏大飞跃，经受了很多困难险阻，没被任何困难压垮，没被任何敌人打倒，正是因为千千万万共产党人具有过硬政治品行，始终分散在党的旗帜下，为党和人民的事业牺牲奉献、拼搏奋斗。广阔党员学习党史，须从革命先辈身上吸取前进动力，强化对党忠诚的品质，坚决不移向党中央看齐，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，把蕴含在党史中的光荣传统和优良作风转化为砥砺政治品行的自觉行动。要严守政治纪律和政治法规，时刻保持糊涂政治头脑，做政治上的明白人；要清清白白为官、干洁净净做事、老狡猾实做人；面对困难，要
篇三：学史力行办实事开新局
学史力行发言材料要用行动说话
学史力行发言材料——要用行动说话在党史学习训练动员大会上，号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。其中，党史学习训练的最终落脚点在于“学史力行”，明理、增信、崇德都要落实到“力行”上。学史是向后看，牢记党的初心使命；力行是向前走，开创党的事业新局面。新时代党员干部要坚持学思践悟、知行合一，以党史之光照亮前行之路，跑好历史的接力赛，用实实在在的行动把改革进展事业不断推向前进。学史力行，要用工作实效性说话。回顾历史，不是为了躺在历史的功劳簿上寻求安慰，而是为了总结历史阅历，不断增加开拓前进的士气和力气。“要把学习党史同总结阅历、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来”。我们党之所以能走出苦难、走向辉煌，靠的不是空想清谈，而是实干实效。就当前来看，2021年是大庆之年、开局之年，各项进展任务艰难繁重，社会转型、进展提质、改革破难、乡村振兴、生态建设等等，都需要我们从实处着眼、向实处发力、用实效说话。就长远来看，党的下一步之“行”，就是到2035年，团结带领人民基本实现社会主义现代化，并在这个基础上再奋斗15年，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国。蓝图已经绘就、目标已经明确，假如不沉下心来抓落实，放任工作在嘴上“空跑”、在纸上“旅行”，再好的目标和蓝图，也只能是镜中花、水中月。只有不断增加抓落实、见实效的思想自觉和行动自觉,用实干实效为高
质量进展注入强劲动能，全面建设社会主义现代化国家的步伐才能真正“掷地有声”。
学史力行，要用干部执行力说话。质胜于华，行胜于言，一个行动赛过一打纲领。能否不折不扣地全面贯彻党中央的各项决策部署，能否对每一任务、每一项要求一抓究竟、有力执行，不仅是衡量党员干部政治上合格的重要标准，也是检验党史学习训练成效的关键尺度。强执行，要有“抓铁”的工作态度。闻令而动、听令而行，变被动为主动，真正做到召之即来、来之能战、战之必胜，好办的事主动办，能办的事立刻办，难办的事想方法办。强执行，要有“过硬”的工作力量。新时代下，领导干部要坚持在学思践悟中练就真本领，把学习作为一种生活习惯，学新思想、新学问、新业务，在学习中多钻多思多悟，善用辩证思维处理好上与下、内与外、主与次、整体与部分、全局与局部的关系，在做中思，在思中悟，在悟中行，练出更多“独门绝技”和“看家本事”，着力消退“本事恐慌”。强执行，还要有“踏石”的工作方法，擅长用好巧劲、用出韧劲，踏石借力、推陈出新，要突破传统的思维，学会超前思索、越位思索、深度思索，不断创出新路子、探究新阅历、呈现新作为，做到人无我有、人有我新、人新我优，真正提升执行的质与效。
学史力行，要用群众满足度说话。“为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本动身点和落脚点”。贯穿历史与现实，我们深刻体会到，把人民作为最大的底气，永葆为民初心才能行稳致远。在学史力行的过程中，
我们要始终把人民放在心中最高位置，时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”，真正做到把握民生脉搏，躬行为民使命。一方面，要紧盯人民群众的实际困难。要把屁股端端地坐在老百姓的这一面，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益动身，抓住群众最关怀最直接最现实的利益问题，一年接着一年干，专心用情用力解决好群众的“急难愁盼”问题，做到与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。另一方面，要时刻牢记“人民对美妙生活的憧憬就是我们的奋斗目标”，不断实现人民对美妙生活的憧憬。面对将来，要厚植进展优势，破解进展梗阻，不断增进民生福祉，努力推动改革进展成果更多更公正惠及全体人民，让人民在进展中真真实切收获到获得感、幸福感、平安感。
篇四：学史力行办实事开新局
学史力行发言材料
学习党史，重在力行。开展党史学习教育，是为了用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
学以致用，方为学。学得深、悟得透，干工作才有底气;结合所学抓实工作，才能检验学的成效、巩固学的成果，进而推动学习教育往深里走，往实里走。学习教育效果如何，关键在用，学党史最终要落到办实事、开新局上。要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验。
加强党性锤炼。学习党史可以发现，许多老一辈无产阶级革命家总是主动自觉地加强党性修养和锤炼，让自己的理想信念更加坚定、作风修养更加过硬。周恩来经常以《我的修养要则》对照言行，吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，谢觉哉常与自己“打官司”。广大党员学习党史，须像革命先辈那样坚持锤炼党性，补足精神之钙，强固思想之基，守好共产党人的精神高地;坚持“吾日三省吾身”，对照党章党规、先辈先烈
查找自身不足，不断撢去思想上的灰尘;坚持人民立场，深刻认识“江山就是人民，人民就是江山”，始终把人民放在心中最高位置，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。
砥砺政治品格。从李大钊“铁肩担道义”到夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”，从方志敏狱中写下《清贫》到赵一曼“一世忠贞兴故国”，这些共产党人优秀的政治品格，激励一代代共产党人前赴后继、砥砺前行。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党带领中国人民迎来中华民族从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大飞跃，经历了无数艰难险阻，没被任何困难压垮，没被任何敌人打倒，正是因为千千万万共产党人具有过硬政治品格，始终凝聚在党的旗帜下，为党和人民的事业牺牲奉献、拼搏奋斗。广大党员学习党史，须从革命先辈身上汲取前进动力，强化对党忠诚的品质，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把蕴含在党史中的光荣传统和优良作风转化为砥砺政治品格的自觉行动。要严守政治纪律和政治规矩，时刻保持清醒政治头脑，做政治上的明白人;要清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人;面对困难，要发扬舍我其谁、事不避难
的担当精神，用铁肩膀扛起使命责任，创造出经得起实践、人民和历史检验的业绩。
践履知行合一。习主席强调，要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。广大党员学习党史，须注重践履知行合一，以知促行，以行践知，把学习成效转化为工作动力和成效，在实践中摔打磨练，在为群众办实事中增长才干。只有经受实践检验与苦累考验，肩膀才能越磨越硬，才能扛起重担子，在实践的土壤中得到最扎实的历练成长。
我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。从历史走向未来，立志于中华民族千秋伟业，百年大党恰是风华正茂。面对复杂形势和艰巨任务，开启新征程、向著奋斗目标进军，亟须广大党员提高实际工作水平。广大党员学习党史，就要以党的创新理论滋养初心、引领使命，从党的百年历史中寻根溯源，让初心和使命成为锐意进取、真抓实干的内生动力，在实践中不断提高把握大局大势、应对风险挑战、解决实际问题、推进实际工作的能力。
新长征路上，我们还有一个个“娄山关”“腊子口”需要征服。只有加强党史学习，才能在对历史的深入思考中做好现实工作、更好地走向未来。在庆祝我们党成立100周年的重大
时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，广大党员更要学好党史这门必修课，感悟初心使命、激发奋斗动力，以昂扬姿态投身全面建设社会主义现代化国家新征程，勇于担当、善于作为，在为强国强军事业奋斗的行动中建立新功。
篇五：学史力行办实事开新局
“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会工作方案
根据党中央部署和省委党史学习教育领导小组安排，今年“七一”前后，基层党组织要结合党史学习教育召开一次专题组织生活会，党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活会。现就有关事项制定如下方案。
一、提高思想认识，履行政治责任。召开专题组织生活会是党史学习教育的重要内容，是援升各党支部组织力的具体行动，对推动党史学习教育高质量开展，动员和激励广大党员干部从党的光辉历史中汲取砥奋进的精神力量，贯彻落实湖南开放大学第一次党代会精神、推动学校“十四五”规划开好局起好步，具有十分重要的意义。各党总支、党支部要把这项工作列为当前重要政治任务，以高度政治自觉和行动自觉推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升党员校领导要认真落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会，充分发挥模范带头作用。二、彰显鲜明主题，把握内在要求。开展党史学习教育专题组织生活会，是“掌史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”四次专题学习的疑件、巩固和升华，要以学习党史为基点，以感悟思想伟力为首要，以“学党史、悟思想办实事开新局”为主题，坚持理论与实践、历史和现实相结合，坚持正确党史观，坚持交流体会、盘点收获、提高认识查找差距、解决问题、锤炼党性相贯通，坚定新时代中国共产党人的信仰、信念、信心，不
断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更好地达到统一思想、统一意志行动的目的，确保开出高质量、彰显新气象。
三、抓住关键环节，坚持严实标准。本次专题组织生活会要聚焦党史学习教育主愚，按照重温入党響词，党支部书记述职、党员开展学习交流和党性分析、党支部书记点评的程序进行。党支部书记述职要突出支部开展党史学习教育的情况。党员开展学习交流和党性分析要重点从“学党史悟思想情况，为那众办实事情况、服务大局开新局情况、存在的不足及下ー步努力方向”五个方面进行，党员校领导可结合参加所在基层觉组织的专题组织生活会讲专题党课，引导觉员从党的百年历史中体会信仰、忠诚，党性，从党的历史经验中感悟智慧，精神、力量。四、加强组织领导，强化责任落实。党委组织部和党史学习教育领导小组办公室组织指导组要加强对党史学习教育专题组织生活会的指导，确保取得良好效果。专题组织生活会要讲求实效、力逍形式主义，不层层加码，不规定村料字数。相关料整理要符合党支部“五化”设有关要求。党史学习教育专题组织生活会要在7月15日前完成，有关情况请及时向学校党委党史学习教育领导小组办公室报告。
篇六：学史力行办实事开新局
学史力行感悟体会交流发言
学史力行是明理增信崇德的归宿与落脚点。力行，就要行之有力、行之有效，学史力行党员干部要使“劲”，只有“在锤炼党性力行”“在为民服务力行”“在推动发展力行”，才能达到学党史、悟思想、办实事、开新局的效果。
学史力行，要使一抓到底的“韧劲”在锤炼党性上“力行”。力行，要使“劲”，锤炼党性要使“韧劲”。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，党性修养是党员干部一生的必修课，不是随着党龄工龄增长、职务升高而自然提高。党员只有增强党性，才能保持党的先锋队性质，提高党的战斗力，从而葆有砥砺前行的勇气和底气。
党员干部要讲修养，树立正确的世界观、人生观和价值观；讲修身，锤炼党性修养，主动提高自身政治觉悟，把牢政治方向、站稳政治立场，用伟大建党精神滋养党性修养，坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”，始终用党性原则修身律己，切实以坚强党性取信于民、引领群众，自觉做政治上的明白人。
学史力行，要使一丝不苟的“巧劲”在推动发展上“力行”。力行，要使“劲”，推动发展要使巧劲。学史力行是党史教育的“关键一招”，必须时刻谨防学习和工作“两张皮”的现象。当前，正处在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上，
面对贯彻新发展理念，脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，对党员干部提出了更高的要求。
学史力行，党员干部要把学习党史同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，当好推动发展的“排头兵”，在担当作为中练就“宽肩膀”，在求真务实中磨练“真本领”，创造性落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，在落实决策部署中保持奋进的“精气神”，不断提升群众满意度，增强人民群众的获得感幸福感安全感
学史力行，要使一往直前的“干劲”在为民服务上“力行”。力行，要使“劲”，为民服务要使“干劲”。百年非凡历程中，我们党始终保持同人民群众的血肉联系，同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦。为群众办实事是“学史力行”的重点所在，从脱贫攻坚到全国战“疫”，再到抗洪抢险，哪里有困难，哪里就有共产党员冲锋在前，哪里有危险，哪里就有共产党员挺身而出。
学史力行，党员干部只有强化公仆意识，把人民放在心中最高位置，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，把群众的需求作为工作的“第一信号”，将群众的“着急之事”作为自己的“加急之事”，将群众的“忧愁之事”作为自己的“心头大事”，才能当好人民群众的知心人、贴心人、领路人。
篇七：学史力行办实事开新局
学史力行专题研讨发言材料
学史力行专题研讨发言材料学史力行知行合一——总书记在党史动员训练动员会上强调，“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿势奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一百周年。”这段精辟的论述，向我们阐释了学习党史的重大意义，教给了我们学习的方法。的确，站在建党一百周年的历史节点上，学习党史有着特别的历史意义，我们通过学史做到明理、增信、崇德，但最终的落脚点还是力行，没有力行，那么我们的明理、增信、崇德变成为了空谈，失去了意义。“纸上谈兵”这个成语大家都不生疏，或许这个成语就能阐明没有“力行”的“明理”实际上是毫无用处的，甚至是有害处的。如何做到学史力行，个人认为从三处着力。一、学史力行，要勇于探究创新回顾中国共产党的百年征程，我们会发觉，党在重大历史关头、做出重大决策时，往往会先行进行试点探究，在一个区域或领域试点胜利后，再进行推广，这既是党的一种工作方法，也是一项珍贵阅历。我们今日面临的校院合署改革，正在筹划实质推动的“院办校“改革，都是新生事物，都是在探究创新，在这个过程中，我们许多的思路举措、部署支配可能和以往院、所的管理体系、管理模式都有不同，甚至是完全不同，大家面对的工作任务、工作要求也和以往会有很大区
分，打破已经习惯和适应了的工作状态，重新建立一种新的状态模式，许多同志难免有不适应的地方，但我们的目标是明确的，就是推动学院进展，让教职工在进展中更能有获得感和幸福感，为了这个目标，我们排解万难、克服艰险，勇于探究、致力创新，是每一位共产党员的责任和义务，更是学院领导的职责所在、使命所系。
二、学史力行，要主动担当作为学史力行，就是要把学习党史中悟到的道理、方法、传统“力行”起来，我们才能说真正学习了党史、学活了党史、学透了党史。前两天观看《建党伟业》，从辛亥革命开头，始终演到中国共产党成立，这之间的十年时间，是中国历史上特别重要的十年，发生了很多值得大书特书、使国人永久牢记的事情，涌现了很多名留青史的风云人物，武昌起义、清帝退位、二次革命、新文化运动、袁世凯称帝、护国运动、张勋复辟、护法运动、巴黎和会、五四运动、中国共产党成立，期间每一个人物、每一个大事都会推动历史车轮。剧中有一句台词，是谭嗣同说过的：“各国变法无有不流血牺牲者，今中国变法，流血牺牲，自我辈始。”“自我辈始”，简洁的四个字，却是无畏牺牲的壮举。假如共产党人，假如每个人都能把这四个字当做自己的座右铭，有什么困难能够战胜我们，有什么艰险能够阻碍我们。今日我们面临合署改革，学校站在一个历史关口，学院站在一个进展的关键时刻，我们这届班子发挥的任用对学院来说具有里程碑意义，我们的作为肯定会深远地影响学院的进展。我们多做一点、做好一点，学院就会向前一步、推动一步，我们担当作为，学院就不会停滞不前。
三、学史力行，要坚守人民情怀党的根基在人民、党的力气在人民，人民立场是中国共产党的根本政治立场，也是马克思主义政党区分于其他政党的显著标志。坚持以人民为中心，这是共产党人永久的初心，坚守人民情怀也是共党党员工作初心。人民情怀的坚守来源于理论，更来源于实践。书本中的理论只有转化为“为人民服务”在务实举措中，转化为解决人民对美妙生活憧憬与进展不平衡不充分的冲突的有效方案中，才是人民情怀的显现。日常工作中，特殊是我们常常会把以同学为中心，以老师为中心，服务师生，这其实就是人民情怀的要求和体现。我们制定每一项政策、出台每一项方案、推动每一项工作，动身点和落脚点都是师生利益，才能赢得广阔师生对我们的支持。人民情怀就是“力行”的动力和源泉。
篇八：学史力行办实事开新局
关于“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会召开情况的报告
按照市委党史学习教育领导小组的要求，X月X日，我公司党支部在集中学习、深入谈心谈话、查摆问题的基础上，以全体党员大会形式认真开展了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。现将情况报告如下：
一、会前准备情况
（一）精心组织集中学习，打牢思想基础。党支部组织党员认真学习党中央指定的X本学习材料，以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为主题开展集中研讨X次，以党史学习教育为主要内容开展党课2次。并组织党员集中学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，开展集中学习研讨。同时，加强个人学习，党支部提出学习要求，提供必要的学习资料。通过学习，不断深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，不断深化对党的历史的系统把握，打牢开好专题组织生活会的思想基础，增强开好专题组织生活会的主动性、自觉性。
（二）开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间进行一次交心谈心。谈心谈话需诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员党史学习情况、工作生活状况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，相互提醒、交流提高。
（三）围绕工作实际，查找突出问题。党支部和每名党员联系思想和工作实际，重点围绕以下4个方面进行盘点和检视：一是围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，谈学习情况，谈心得体会；二是
1
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，谈学习情况，谈感悟收获；三是对照党史学习教育目标要求，找一找自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是对照党员先锋模范要求，谈作用发挥情况，特别是立足岗位、履职尽责情况，为身边群众做实事办好事情况，找一找还有哪些差距。支部围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。严禁摆“花架子”。
（四）认真准备班子对照检查材料和撰写个人发言提纲。党支部班子对照党史学习教育专题组织生活会要求，重点围绕以上4个方面的问题进行查摆，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深入分析问题产生原因，明确整改举措，形成党支部班子的对照检查材料；党支部班子成员和其他党员先谈对通报内容的深刻认识，再针对问题举一反三进行查摆，并从主观上和思想上进行检视，并简要撰写发言提纲。
二、会议召开情况公司全体党员共X人参加了会议，集团XX和及党群工作部XX作为指导组列席了会议。按照会议议程，一是由支部书记XX同志向党员汇报党支部上半年工作情况；二是由支部书记代表支委作对照检查；三是其他党员同志逐一对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；四是集团党委书记点评总结会议情况，提出整改工作要求;五是支部书记表态发言。
2
本次组织生活会以围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命、奋勇前行，努力开创公司高质量发展的新局面。
会上，全体党员联系思想、工作和作风实际，联系会前征求到的问题、自身剖析查找的问题，进行了“揭短亮丑”，深挖思想根源，不躲闪回避；相互批评敢于打破情面，知无不言、言无不尽，实事求是、坦诚相见，相互批评全过程直截了当，谈得比较深入透彻，针对性非常强。一致认为，通过批评和自我批评，感情更近了、凝聚力更强了、民主团结氛围更浓了，思想得到洗礼净化，党性得到锤炼提升，并将对会前查摆和会上提出的问题，认真对待、立查立改，确保问题整改落实。
集团党委书记给予本次组织生活会高度评价，他指出本次生活会党支部高度重视，战斗堡垒发挥好，全体党员齐头并进，圆满实现组织生活会目标，思想境界不落后，是一次高质量的组织生活会。对下一步工作，他提出五点要求，一是要坚持绝对忠诚的品格；二是要坚持自觉服从大局意识；三是要坚持极端负责的工作作风；四是要坚持廉洁自律的道德操守；五是要坚持不懈对标对表抓整改。
支部书记代表支委班子郑重表态：对于这次专题组织生活会上查摆出的突出问题，不论是班子的问题还是个人的问题，我们将逐项分析症结，提出整改
3
措施，靠实整改责任，明确整改时限，一项一项落实，一条一条兑现，力求措施与问题对应、进展与效果同步，做到有一件改一件，抓一件成一件。同时，在公示栏公示整改内容、请群众监督整改过程，让群众评判整改效果，真正把思想认识的提升体现到具体行动上，把专题组织生活会的成效体现在整改落实上。
三、本次组织生活会成效（一）思想认识进一步提高。通过认真组织学习学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，学透理论知识，坚持联系实际，提高了自身运用先进理论的立场、观点、方法解决实际问题的能力。经历了一次严格的党内生活锻炼，进一步提升了政治素养和党性修养水平，牢固树立了正确政绩观，更加明确了破难攻坚、推动发展的思路和举措，为下一步扎实开展各项工作奠定了良好思想基础。（二）班子合力进一步凝聚。在会前进行了深入的交流谈话，把平时没有时间谈、没有机会谈的问题、想法拿出来进行充分沟通，一步步深化认识、找准症结。在这次组织生活会上，大家坦率发言、真诚相待，广泛开展批评与自我批评，每位同志都全面深入地查找根源，提出具体整改措施。会议达到了相互了解、消除隔阂、增进团结、共同提高的目的，极大地增强了整体的凝聚力和战斗力。（三）责任担当进一步强化。通过这次组织生活会，大家进一步准确把握习总书记系列重要讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，以身作则、率先垂范，严格执行从严治党、廉洁
4
从政的各项基本要求，以高度的政治责任感查找问题，落实整改措施，用勇于担当的勇气凝聚起应对新形势、新任务、新挑战的坚定信心和强大动力。
（四）努力方向进一步明确。经过自我认真剖析、相互交流批评，达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的目的，使每位同志认识到了自己在思想、工作、作风上存在的问题和差距，进一步明确了今后的努力方向。同时通过认真分析思考发展形势，结合目前的工作实际情况，更加清晰地认识到了工作中的发展瓶颈，树立起了克服困难、解决问题的信心和共识，促使大家以更强烈的责任感和紧迫感明确下步应对复杂形势、全力推动发展的策略和举措。
四、会后快速开展整改落实工作组织生活会是不是有成效，关键看落实。我们将以组织生活会为新的开始，以踏石留印、抓铁有痕的作风，实行严格的责任制抓好整改落实，主要做好以下几方面的工作。
一是进一步坚定理想信念，将学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神作为重大政治任务来抓。把学习延伸到每一位党员，真正学深、学透，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二是最大限度地发挥好这次组织生活会的成果，常“回头看”自己在组织生活会上的对照检查承诺。不断提高自身觉悟、水平和能力，进一步提高运用批评与自我批评这一武器的能力，切实增强干事创业的信心决心，打造事业发展的坚强力量。
5
三是扎实抓好整改落实工作。党员已对查摆剖析出来的问题进行再梳理、再归纳，列出整改事项，找出整改措施，并将整改内容公示，接受群众的监督，确保整改落实取得看得见、摸得着的实效。
6
篇九：学史力行办实事开新局
学史力行体会交流发言
回望青史问初心，传承精神再进发。抓党史教育归根到底是为了用于实践，如果束之高阁，学得再好也无任何意义。为此，广大党员干部学党史当汲取“滴水穿石、久久为功”的精神，把准“基础在学、关键在做”的精髓，练好、用好
党史“学做互用”之功，让百年党史焕发出新时代的精神光芒。坚持系统学、规定动作扎实做,“学做互用”让信念“生根”。“立身百行，以学为基。”理论强党是中国共产党永葆革命性、先进性、纯洁性的命脉所在，以坚持全面学、系统学、深入学力促学党史、悟思想、办实事、开新局提质增效。战争时期的井冈山精神、延安精神、西柏坡精神等,社会主义建设时期的红旗渠精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等，改革开放新时期的抗洪精神、奥运精神、载人航天精神等，坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,党史所蕴含的精神财富在历史长河中显得格外生动。全党同志要沿着百年党史的清晰历史脉络，坚持在“规定动作”中把准历史“方向”，找准“人民”坐标，理解好“为何学”“学什么”“怎么学”，进而扎实推进党史教育落地开花、融入日常、抓在经常、形成长效，在学思践悟中汲取为民初心、凝聚人民的力量，走好新时代长征路。坚持实践学、创新载体灵活做,“学做互用”让学习“常新”。“工欲善其事,必先利其器”。党史中蕴含的智慧与力量，也并不是在于一次集中学、几页读书笔记、通过了多少理论学习的“书面考试”，就能够入脑入心，必须将“要我学”变为“我要学”，转化为满足人们美好生活需求“主战场”的撸起袖子加油干，助力党员党史教育“不断档”“不打烊”。强党提供丰厚滋养。坚持分类学、自选动作精准做，“学做互用”让成效“叠加”。“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。”党史教育不是囫囵吞枣，眉毛胡子一把抓，要努力做到党史教育自选课有特色、有载体、有平台，要分层分类采取集中学习和自主学
习相结合、规定动作和自选动作相结合，挂好“档位”。既要牢牢抓住理论学习、跳出理论去抓实践，不断打破忙于“文山会海”、忽略潜心精读;也要防止学习教育中的形式主义、层层加码，防止形成快感式、消遣式的“浅阅读”，犹如一只“无头苍蝇”四处碰壁，头破血流却仍学无所获。
可以说,上好党史教育这一课已成为检验党员干部教育成效的一项重要内容,只有将党史教育课程分门别类精细化,教育效果才会持久化,才会更具生命活力,愈加有利于党员干部在工作创新、业务交流、技能比拼等方面锤炼，做好乡村振兴中的“主心骨”、经济社会发展中的“急先锋”、深化改革中的“排头兵”。
推荐访问: 学史力行办实事开新局 办实事 开新 史力