记者 刘昕璐
眼下正逢春招和艺术专业测试的报名、确认，坊间有议论说哪个学校在动员大家都去参加春招，也有说重点学校的同学是不屑参加春招的，还有分析说什么样的学生最应该参加春招等等。对此，上海市教育考试院院长郑方贤专门撰文指出：目的是升学而不是高考。
郑方贤指出，高中作为基础教育的最后一个阶段，学生除了为进入社会做最后的完善之外，最重要的一个任务就是争取接受优质的高等教育，所以，除学业上的强化学习之外，客观认识自身的特点和水平以及研究大学的学科专业和招生要求并为之准备是必需的。
然而，因为长期以来的统一高考太过强大，掩盖了大学不同的培养要求所引出的招生要求，也淹没了高中应有的更具个性的生涯教育或升学教育，使得大家都等待高考的最后一搏，很多高中学校也是为了激励同学们参加高考，片面地加以宣传。
对此，郑方贤郑重强调：我们的目的是升学而不是高考。他指出，在现今的经济社会发展环境下，无论是父母还是学校、社会，在条件允许的情况下，都希望下一代有更多的受教育机会，有更长的学习周期，以使家庭和社会有更美好的未来。但是受限于资源，各种类型的高等教育都设置了不同的升学条件，又由于完成12年基础教育的学生也各自具备了不同的发展特点，由此，高等教育的升学模式也必然被要求多样化，这也是社会发展的结果。既然如此，寻找适合的高等教育及其路径就是高中教育这个阶段的主要内容，其标准无非就是优质的高等教育、合适的升学路径，或者说以最合适的方法获得最优质的高等教育。
在以往统一高考的招生制度下，有些特点的就是艺术类专业的招生了，因为其不同于统一文化考试招生的模式而受关注。上海近两年的数据也显示，参加艺术类专业测试学生的升学质量确实要明显高于普通本专科的升学质量。
郑方贤认为，就这些参加艺术类专业招生的同学来说，无论是发自内心的喜欢、有特长还是纯粹为了升学，就接受高等教育或者是接受优质高等教育而言，他们的选择是正确的，他们通过走艺术专业招生的路径获得了更多更优质的高等教育。他表示，随着高考招生综合改革的推进，类似这样路径的选择会愈加多元，而不仅仅是考试科目的变化。