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关 于 开 展 2 0 1 1 - 2 0 1 2 学 年 度 第 一 学 期 主 题 团 日 活 动 的 通 知
各 学 院 团 委、 团 支 部 ：
为 贯 彻 落 实 我 校第 二 次 党 代 会 、 学 生 工 作 大 会 和 团 代 会 精 神 ， 充 分 发 挥 主 题 团 日 活 动 在 强 化团 员 思 想 政治 教育 和 提 高团 组 织 吸 引 力 、 凝 聚 力 等 方 面 的 重 要 作 用 ， 不 断 提 升 主 题 团 日 活 动的 规 范 性 ， 按 照《 共 青 团 淮 阴 师 范 学 院 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 基 层 团 组织 建 设 和 基 层 工 作 的意 见 》 （团 淮 师 委【 2 0 1 1 】
1 5 号 ）
的 通 知 要 求 ， 各 学 院 团 委 要 大 力 加 强 对 主 题 团 日 活动 的重 视 和 指 导 ， 紧密 结 合 重 大 主 题 和 重 要 事件 ， 把主 题 团 日 活 动 有 声 有色 地 开 展 起 来 ， 并逐 步将 其 培 育 成 我 校共 青 团 工 作 的 特 色 品 牌 。
现 将 有 关 要 求 通 知 如 下 ：
一 、 活 动 目 的
认 真 贯 彻 党 的 十 七 大 和 十 七 届 四 中 、 五 中 全 会精 神 ， 学 习 宣 传 胡 锦 涛 总 书 记 “ 七 一 ” 重 要讲话 精 神 ， 落 实 团 十 六 大 的 总 体 部 署 ， 坚 持 党 建 带 团 建 ， 积 极 开 展 创 先 争 优 活 动 ， 狠 抓 基层组 织 建 设 工 作 ， 着 力 加 强 对 团 员 青 年 的 思 想 引 导 ， 突 出 服 务 大 局 、 服 务 青 年、 服 务 发 展 ， 增强 团 员 青 年的 爱 党 爱 国 和 爱 校 荣 校 的 责任 感 和 使 命 感 。
注 重 加 强 学 生 团 干 部 队 伍 的 业 务 学 习 ， 加 大 对团 支 部 书 记 的 培 训 力 度 ， 提 高 主 题 团 日 活动 的 组 织 水 平 ； 注重 尊 重 团 员 青 年 的 主 体意 识 ， 反映 团 员 青 年 的 普 遍利 益 诉 求 ， 有 效 引 导 激发 普 通 团 员 青 年的 积 极 性和 主 动 性 ； 注 重 创 新 主 题团 日 活 动 的 内 容 和 形 式 ， 积 极 主 动 地 运用流 行 文 化 载 体 和 手 段 ， 提 高 主 题 团 日 活 动 的 有 效 覆 盖 面 ； 注 重 展 示 团 支 部 和 团 干 部 的 魅 力 风采 ， 树 立 团 员 青年 熟 悉 的 身 边榜 样 ， 不 断 增 强 团 组 织 的 凝 聚 力 和 吸 引 力 。
二 、 活 动 主 题
当 前， 以 互 联 网 和 手 机 为 主 的 新 媒 体 深 刻 影 响 着 团 员 青 年 的 思 想 观 念 、 意 愿 的 表 达 方式 、聚 集 方 式 和 动 员 方 式 。
面 对 思 想 意 识 的 多 元 化 和 生活 方 式 的 多 样 化 ， 为 增 强 分 类 引 导 的 有效性， 除 开 展 普 遍意 义 上 的 主 题 团 日 活 动 外 ， 面 对 基于 不 同 年 级 、 不 同 专 业、 不 同 类 别 的 主 题
团 日 活 动 应分 层 次 、 分类 别 地 开 展 。
结合大 学 生 群 体 的 思 想 意 识 关 键点 及 其 形 成 逻 辑， 围绕思 想 引 领 和 素 质拓 展 两 条主 线 ， 针 对 团 员 成 长 成 才不 同 时 期 和 不 同 阶 段 的 目 标任 务 ， 横 向 上注 重 工 作 的 顶 层 设 计 ， 纵向 上 注 重 项 目 的 系 列 化 实 施， 纵横 结 合 产 生持 续 累 积 效 应 ， 促进 团员 青 年 的 综合 能 力 的 养 成 ， 继续 用 社 会 主 义 核 心 价 值体 系 教 育 引 导 广 大 团 员 青 年 树 立 健 康 向上的 人 生 观 、 价值观 和 马 克 思 主 义 劳 动 观 。
（ 一 ）
以 社 会主 义 核 心 价 值体系 和 胡 锦 涛 “ 七 一 ” 重 要 讲话精 神 为 主 要 内 容的 主 题 团 日 活 动 。根 据 党 的 重大 部 署 ，结 合团 员 青 年 的 思 想 意 识 关 键 点 ， 在 基 层 团 组织 和 团 员 中 开 展 “ 创 先 争优 ” 活 动 和 “ 双 争先 ” 活 动 ， 着 力 增 强 思 想 引 导 工 作 的 针 对 性 、 适 用 性 和 普 遍性 。
以 纪 念 建党9 0 周 年 、 辛亥 革 命 1 0 0 周 年 、 西 藏 和 平 解 放 6 0 周 年 为 重要 契 机 ， 开展 “ 学 党 史 、 知 党 情 、跟 党 走 ” 、 “ 感 受科学 发 展 、 承 载 青 春 使 命 ” 等 主 题 教 育 实 践 活动 ， 引 导 广 大 团 员 青 年 学 生充分了 解 和 感 受历 史 ， 激发 强 烈 的 爱 国 意 识 、 责任 意 识 ， 深刻 理解 党 所 肩 负 的 实 现 中 华 民 族伟大 复 兴 的 历 史 使命 ，培 养 团 员 青 年 对 党 和 社 会 主 义 祖国 的 朴 素 感 情 。
（ 二 ）
以 弘 扬和 践 行 “ 坚 守 朴 实 、 追求 崇 高 ” 的 淮 师 精 神 为 主 要 内 容 的 主 题 团 日 活 动 。
以 “ 认同 · 归 属 · 创 优 ” 为 主 题 ，开 展 “ 我 是 淮 师 人 ， 我 是 接 力 棒 ” 、 “ 成 长 在 淮 师 ” 等 淮 师 精 神 传 承 主题团 日 活 动 ， 通过 看 一 场 宣 传 淮 师 精 神 的 文 艺 演 出 ， 看 一 个 展 现 淮 师 历 史 文 化 底 蕴 的 展 览 ，写 一 份 感 恩 、 立志 、 规 划 的 家 书 ， 在 体悟 中 充 分 解 读 淮 师 的 历 史 积 淀 ， 积 极 投 身 爱 校 荣 校 的实 践 ， 为 建 设 和 谐 校 园 贡 献 青 春智 慧 ， 形 成 一 种 学 习 型 、 研 究 型 、 实 践 型 紧 密 结 合 的 生 活状态 ， 理性 地 追求 自 身 的 人生 理想 ，实 现 对 “ 淮 师 精 神 ” 的 认 同 、 践 行 和 传 播。
（ 三 ）
依 据 不 同 年 级 团 员 青 年特 点 开 展 的 主 题团 日 活 动 。
根据 团 中 央 “ 积 极 探 索 分类 教育 引 导 青 年的 方式 方 法” 的 要 求 ， 对 不 同 年 级 的 团 员 青 年 其 主 题 教育 活 动 应 该 有 所侧 重 。
一年 级 新 生 ， 紧 密 结 合 周 恩 来 精 神 和 创 建 “ 周 恩 来 班 ” 活动 ， 可 以 围 绕 环 境 适 应、 才 能 展 示 、 学业规 划 等 需 求 搭建 舞 台 ， 既有 体 验 校 园 文 化 的 感 知 活 动 ， 又有 独 秀 青春 炫 彩的 文 体 活动 ， 还
有静思 共 话发 展 的 畅 想 活动 ， 以 满 足 新 生 追求 新 奇、 展 示才 华 、 渴 望 认 同 、 寻 求 归 属 等 需 求 。二 年 级 学 生， 可以 围 绕 专 业指 导 、 生 涯 规 划 、 素 质 拓 展 等 方 面 展 开， 以 更 好 地 引 导 团 员 青 年掌 握 知 识 、 全 面发 展 。
三 四 年 级 学 生 ， 可 以 围 绕 考研、 实 习 、 支 教 、 就 创 业等 话 题 展 开 ， 为团 员 青 年 成 功 踏入 社 会 提供实 实 在 在 的 帮 助 。
（ 四 ）
根 据 各 单 位 专 业特 色 开展 的 主 题 团 日 活动 。
各 学 院 团 委 可 以 根 据 不 同 学 科和 不同 学 生 群 体 的 实 际 情 况 ， 开 展 具 有 鲜明 专 业特 色 的 主 题 团 日 活 动 。
各 团 支 部 可 以 充 分 利 用 自身 优 势 ， 围绕 学 校 及 学 院 党 政工 作 大 局 和 团 员 青 年 普 遍 关 心 的 热 点 问 题， 突出 主 题 ， 强化 服务 ， 有 针 对 性地 开 展 团 日 活动 。
（ 五 ）
针 对基于 不 同 载 体 建 立的 团 组 织 开 展 的 主 题 团 日 活 动 。
我 校 在 “ 创 新 性 地 设 置 基层 团 组 织 ” 方 面 取 得 了 初 步 成 效 ， 公寓 建 团 、 网络 建 团 、 社团 建 团 等 在 不 同 程度 上 得 以 实 现 。依 托 公 寓 建立 的 团 组 织 可以 围 绕 团 员 宿 舍公 寓 区 的 特 点 开 展 活 动 ， 解 决 团 员 生活 所 需 ， 丰 富团 员 日 常 生活 。
依 托 社 团 建立 的 团 组 织 ， 可以 围 绕 共 同 兴 趣 爱 好 、 相 同 的 价 值追求 这 一 特 点 ，为 团 员 青 年的 素 质 拓 展 提供舞 台 。
依 托 微 博 、 QQ 群、 飞 信 群等 新 媒 体 建 立的 团 组 织 ， 可 以围 绕 学 生 感 兴 趣的 话 题 ， 用 学 生 喜 欢 的 交 流 方 式 和 形 式 开 展 活 动 。
三 、 活 动 要 求
（ 一 ）
做好组 织 培 训 。
校团 委 将 对 新上 任 的 团 支 部 书 记 开 展 主 题 团 日 活 动 专 题培 训 ， 全面系 统 地 介 绍 主 题 团 日 活动 的 意 义 、 内 容 、 形 式 等 ， 并选 取 部 分 优 秀主 题 团 日 进 行 展 示 ， 帮助 新 上 任 的 团 支 部 书 记 更 好 地 了 解 和 组织 开 展 主 题 团 日 活 动 。
（ 二 ）
加强 基 层 指 导 。
各 学 院 团 委 要 指 导 团 支 部 牢 牢 把 握 普 遍性 准 则 ， 面向 广 大 普通 团员 青 年 ， 努 力 使团 的 工 作 深 深 扎 根 于 普 通 团 员 青 年 之 中 ； 要 指 导 团 支 部 从 内 容、 形 式 、 阵 地等 方 面 进 行创 新， 积极 主 动 地 运 用 流 行 文 化 载 体 和 手 段， 真正 走 近 团 员 青 年 ， 加强 对 团 员 青年的 吸 引 凝聚 和 思 想 引 导 ； 要 指 导 基 于 不 同 载 体 建立 的 团 支 部 进行 功 能 定 位 ， 有 区 别 有侧 重
地 开 展 主 题团 日 活 动 ； 尤 其 要 加 强 对 新 生 团 支 部 的 指 导 ， 帮 助 其 尽 快 了 解 并 独 立 开 展 主 题团日 活 动 。
（ 三）
开 展 调 研测 评 。
各 团 支 部 要 积 极 开 展 调 研， 充 分 了 解 普 通 团 员 青年 的 爱 好 和 需 求 ，采纳 普 通 团 员 青年 的 合 理建议 ， 真 正 反 映 广 大 团 员 青 年 的 普 遍 诉求 ， 虚 心 听 取 团 员 青 年 对所开展 的 主 题 团 日 活 动 的 感 受， 让 普 通 团 员 对 开 展 的 主 题团 日 活 动 进 行客 观 评 价 。
（ 四 ）
做 好 总 结 提 炼 。
主 题 团 日 活 动 是 一 项 持 久 抓 也 是 开 展 时 间 长 具 有 良 好 延 续 性的 基础 团 建 工 作 ， 各 学 院 团 委 依 靠 大 量 的 实 践 和 扎 实 的 工 作 ， 对于 主 题 团 日 活动 开 展 中 的 方 方面面已 形 成 了 诸多 认 识 和 判 断， 可以 结 合 团 校专 项 课 题 调 研平 台 ， 开展 深 度 调 研， 获 得 数 据 支撑 ， 及 时 认 真总 结 梳 理存 在 的 共 性 问 题 ， 提 炼 出 具 有 推广 价 值 的 规 律性 认 识 和 普 遍 性经 验 ，将 这 项 工 作 的 创 造 活 力 经 验化 、 成 果 化 。
四 、 活 动 安 排
（ 一 ）
方 案 申 报 阶 段 。
1 0 月 1 5 日 前由 各 学 院 团 委 将 本 单 位 各 团 支 部 （ 包 括 基 于 不 同载 体 建 立 的 团 组织 ）
本 学 期 主 题 团 日 活 动 计 划 （ 电 子 和 书 面 各 一 份 ）
上 报 校 团 委 。
一 、 二 、三年 级 的 团 支 部 每 学 期 开 展 主 题 团 日 活 动 不 少 于 3 次 ， 四 年 级 团 支 部 每 学 期 开 展 主 题 团 日活动 不 少 于 2 次， 具 体时 间 由 各 团 支 部 可 根 据 实 际情 况 灵 活 安 排 。
（ 二 ）
方 案 实 施 阶 段 。
1 0 月 至 1 2 月 底 ， 各 单 位 围 绕 计划 广 泛 开 展 主 题 团 日 活 动 。
活动 结 束 后 ， 各 单位 须 及 时对 开 展 情 况 进行 总 结 ，并 将 总 结 的 电 子 稿 报 送 至 校 团 委 。
（ 三 ）
总结 评 比 阶 段 。
主 题 团 日 活 动 的 评 比 将 充 分 考 虑 普 通 团 员 的 参 与 情 况 、 团支 部 的创 新 情 况 。
校 级 奖项 现 设 有 ：
优 秀 组 织 奖 、 十 佳主 题 团 日 活 动 、 优 秀 主 题 团 日 活 动 、 最 佳 创意 奖 。
1 2 月 下 旬 开 始 ， 各 单 位 组 织 团 支 部 自 评 和 互 评， 根 据 学 院 总 体 开 展 情 况 进 行评 议 ，评出 学 院 级 奖项 ， 根 据 团 委 评 选 优 秀主 题 团 日 活 动 的 相 关 通 知 上报 评 优 材料， 同 时 上 报 本 学期 “ 主 题 团 日 ” 活动 总 结 。
校团 委 组 成 考评 小 组 ， 对各 单 位的 申 报 材料 进行 评 审 ， 从 主 题 团 日
活动 的 计 划 、 开展 实 施 、 活 动 效 果 、 总 结 等 方 面考 察 ， 并 结 合 学 院 主 题 团 日 活动 的 总 结 、 普通团 员 的 评价 、 校 团 委 观 摩 记 录 、 团 支 部 宣 传 等 情 况 评 选 各 类 奖 项 。
五 、 注 意 事 项
（ 一 ）
为 保证 主 题 团 日 活 动 正 常 有 效 的 开 展 ， 便 于 考 核 ， 每 个 团 支 部 根 据 本 支 部 活 动 的开展 情 况 ， 在本学 期 开 展 的 主 题 团 日 活 动 中 ， 自由 选 定 一 次活 动 ， 将确 定 的 主 题 团 日 活 动 的时间 、 地 点 、 内 容 、 联系 人、 联系 电 话 提前上 报 校 团 委。
所 上 报 活 动 的 信 息 将 在 “ 淮 师 共 青团 官 方 微 博 ”（ h t t p: / / t . q q . co m / h sg q t 2 0 1 1 ）
上及 时 发 布 ， 以 便 于 全 校 团 员 前 往 观 摩 ， 加强 团 支 部 间 的 学 习 、 交 流 和 监 督 。
（ 二 ）
为 了 进 一 步 宣 传 各 单 位 团 支 部 主 题 团 日 活 动 ， 加 强 相 互 间 的 交 流 ， 提 高 组 织 能 力 ，特 别 是 要 通 过流 行 载 体 将 团 支 部 的 魅 力 风 采 得 以 挖 掘 和 展 示 ， 发 挥 主 题 团 日 活 动 在 团 员 发展中 的 窗 口 效 应和 平 台 作 用 。
各团 支 部 在 活 动 结 束 后 ， 尽快 将 活 动 的 新 闻 宣 传 稿 件 、 相关 照 片（ 挑 选 1 - 2 张 具 有 代 表 性 ）
以 及 组 织 活 动 的 心 得 体 会 、 创 新 经 验 上 报 至 校 团 委 ， 团 委将 在主 题 团 日 专 题网 站 上 发 表 优 秀 稿 件 ， 来 稿 及 发 表 情 况 将 作 为 学 院 团 委年 终 考 评 依 据 之 一 。