下面是小编为大家整理的武少发〔2011〕4号,供大家参考。
武少发〔 2011〕 4 号
关于组织开展 2011 年口腔健康教育创新课堂大赛 活动的通知
各区少工委：
为创新健康教育方法， 积极有效地开展学生口 腔健康教育， 促进学生健康成长， 由中国教育报刊社主办、 益达无糖口 香糖协办的 2011 年全国口 腔健康教育创新课堂大赛在全国各地开展。
按照比赛细则结合武汉市实际情况， 市少工委决定组织开展 2011 年口 腔健康教育创新课堂大赛活动。
为组织开展好此次活动， 现将有关事项通知如下：
一、 活动目的 鼓励广大教师和学校探索健康教育的新方法和新策略，开发鲜活生动、 寓教于乐的教学方式， 旨在帮助学生培养健康意识与公共卫生意识， 掌握必要的口 腔健康知识和技能，养成良好的口 腔健康行为和生活方式。
二、 活动时间 2011 年 9 月 至 11 月
三、 活动主题 “4 个护齿好习惯， 32 颗好牙齿”
四、 奖项设置 学校奖：
大赛设“全国口 腔健康教育先进学校” 10 个。奖励在组织教师参加大赛及在学生口 腔健康教育方面卓有成效的学校， 获奖学校将获得“奖教金” 10000 元。
个人奖：
活动设“全国口 腔健康教育创新课堂大赛创意课堂金奖” 100 名 。
获奖老师将获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书， 出席全国颁奖盛典， 以及三天的教师专业培训课程。
从上述获奖者中评选出 20 名 创意课堂精英老师， 每位另 外奖励“口 腔健康创意课堂大全” iPad 一台。
所有提交参赛作品的老师均获得爱牙礼包一份。
五、 活动要求 1、 教学目 的：
帮助学生养成健康意识与公共卫生意识，教育学生掌握必要的口 腔健康知识和技能。
2、 教学内容：
以四个护齿好习惯 （ 早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口 香糖、 定期进行口 腔检查、 保持饮食平衡）
作为教授主题。
3、 教学过程：
在教学策略、 教学方法、 教学手段、 教学道具等方面进行创新， 情景设计鲜活生动， 教授方式寓教于乐、 学生参与广泛积极， 课堂活跃， 教学效果显著。
4、 参赛学校及教师请按以下要求于 2011 年 9 月 20 日 前将送评作品提交给市少工委办公室， 10 月 主办方将组织优秀作品评选：
（ 1）
学校口 腔健康教育活动：
活动设计、 活动实录素材、效果评估。
（ 2）
教师口 腔教育创新课堂：
教学设计、 课堂实录素材、课后教学反思。
5、 作品构成及格式（ 所有资料均可为电子格式， 连同视
频文件刻录成光碟）
有关事项如有变化另 行通知， 其他未尽事宜请与市少工委办公室联系。
联系人：
阮航， 办公电话：
85353045。
附件：
1、 全国口 腔健康教育创新课堂大赛内容概述表；
2、 全国口 腔健康教育创新课堂大赛教学设计；
3、 全国口 腔健康教育创新课堂大赛实录素材；
4、 全市口 腔健康教育创新课堂大赛活动学校名 额
分配表。
少先队武汉市工作委员 会办公室
2011 年 9 月 2 日
作品内容 内容要求 格式、 数量要求 内容概述表 参赛者资料、 活动开展情况概述。
word 格式电子版 教学设计及课后反思 阐述课堂时间及各环节安排， 课堂创新之处以及教学体会，并对授课效果进行说明和评估；
思考和总结教学内容和方法， 收集学生的反馈信息， 对活动的建议及评价。
word 格式电子版 课堂实录 素材 全面真实反映创新课堂开展的情况的照片/视频， 展现老师和学生的积极表现的课堂实景照片/视频。
JPG 格式电子版， 5－ 10张， 每张不超过 500K；
视频格式不限（推荐）
学生作业 学生参与本课堂学习的成果展示， 如共同完成的手抄报、 画作、 手工作品等。
形式不限（照片或成品即可）， 便于展示和邮寄
附件 1 全国口腔健康教育创新课堂大赛 内容概述表
日期：
学校名称
学校地址
老师姓名
联系方式
授课题目
授课班级/人数
作品内容 □ 教学设计（详细）
□课堂实录照片 □课堂实录视频
□学生作业照片
教学设计简述（教学内容、 流程、 方式手段等， 详细内容另纸阐述）：
教学反思（创新点、 效果评估）：
附件 2 全国口腔健康教育创新课堂大赛教学设计（详细）
附件 3 全国口腔健康教育创新课堂大赛实录素材 （黑板报、 课程表等课堂环境布置、 课堂实录照片张贴）
附件 4 全市口腔健康教育创新课堂大赛活动学校 名额分配表
主题词：
开展
健康教育
比赛
通知 中国少年先锋队武汉市工作委员会办公室
2011 年 9 月 5 日 印发共印 20 份 单
位 数量（所）
备注 江岸区 江汉区 硚口区 武昌区 汉阳区 青山区 洪山区 东西湖区 蔡甸区 汉南区 江夏区 黄陂区 新洲区 武汉开发区 东湖开发区 市教育局 合
计 20
20
20
20
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