下面是小编为大家整理的小学法治教育复习总结,供大家参考。
青少年儿童法治教育的思考 ——小学法治教育总结 青少年儿童法治教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部分，也是实施依法治国和以德治国方略的重要基础。青少年儿童是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，承担着实现中华民族伟大复兴的重任。青少年儿童的法治教育如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。因此，加强对青少年儿童的法制教育意义十分重大。学校法治教育是全社会的共同责任，必须充分发挥社会、学校、家庭三方的整体作用，只有各职能部门切实履行职责，才能全面提高青少年儿童的法律素质。
一、提高认识，增强开展法治教育的责任感。未成年人是法治教育的重点，而未成年人的教育关键在学校。学校主要领导要将法治教育工作纳入学校管理规划，学校要将法治教育纳入教学大纲，纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”。学校与法治副校长、法治辅导员要进行有效的沟通，学校每学年要邀请法治副校长、法治辅导员，针对学生教育需求，制定本年度法治教育计划。
二、丰富内容，创新形式，增强效果。要根据青少年儿童特点，进一步探索青少年儿童法治教育的有效形式，彻底转变靠书本灌输、枯燥乏味的现状，提高学生学法用法的兴趣，增强青少年儿童的法律素质。一是教学内容要有针对性，要最大限度地满足广大青少年儿童健康成长需求。采取开展主题班会、案例讨论、以案释法等方法，以发生在校园内、学生身边的案例进行警示教
育，增强法制宣传效果；充分利用现代传媒，用生动、形象、直观的法治教育内容，或发生在学生身边的具体事例，教育引导青少年抵制消极、丑恶的影视作品和黄、黑、恶网吧的负面影响；结合道德规范教育和科技文化知识的学习开展学生学法用法活动；采取教、学互动，现场提问、解答，让学生写感想、谈体会、提建议的形式确保法治宣传教育效果；总结现有成功的教育方法，大力开展法治讲座、法律知识竞赛、法律征文、模拟法庭、法律文艺小节目、法治手抄报等活动，丰富青少年的业余活动内容；二是要把保护青少年儿童合法权益，预防打击青少年违法犯罪与加强青少年儿童法治教育结合起来。加强青少年儿童法治教育不仅仅要让青少年儿童学法，更重要的是要让青少年儿童守法、用法、护法，提高用法律保护自身和他人合法权益的能力与水平。在开展青少年儿童法治教育的同时，要积极为青少年儿童提供法律服务和法律帮助，运用法律手段帮助青少年儿童解决困难和问题，使每一次法律服务都成为一场生动直观的法治教育。三是要根据不同年龄段青少年儿童的特点，编写适合其生理心理特点的法治课教材，提高针对性。四是要把加强对“双差生”的帮助教育作为青少年儿童法治教育的重点之一，树立转变一个“双差生”比培养一个尖子生更光荣的教育观念。
三、协调沟通，密切配合，形成合力。一是要加强各职能部门之间的协调。要明确各职能部门在青少年儿童法治教育中的职责，既避免重复交叉、浪费人力、物力、时间，又避免互相推诿扯皮、产生真空空白地带，形成各部门协调配合，互相促进，共同发展的良性运行机制。要为青少年儿童健康成长创造优良的社
会环境，加大校园及周边环境的治理力度，净化影视文化市场，依法打击违法青少年犯罪，帮教失足青少年等等。二是要加强学校与社会的协调，加强学校与家庭的联系，尤其是加强与留守儿童监护人的联系，密切注意青少年儿童的思想动向，一方面加强对学生的正面引导，教师、家长要起典型示范作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；另一方面，对于已经产生的错误，家长要配合学校及时批评教育，坚决予以纠正。
四、加强领导，健全队伍，提供保障。一是青少年儿童法治教育涉及范围广，牵涉单位多，必须由各级党委、政府牵头，出面组织协调，赋予各部门相应的职责权限，并给予必要的人、财、物支持，领导的重视，是做好这项工作的条件。要大力增强学校法治课的师资力量，提高法制课教育者的法律素质，鼓励现有的法治课老师参与法律学历教育，吸引法律专业的大中专毕业生投身中小学教育事业，彻底解决中小学法治课师资短缺问题。二是要充分发挥法治副校长、法治辅导员的作用。法治副校长、法治辅导员要积极、主动开展工作，要对学校每学期的法治教育教学计划和内容进行研究、安排。主管部门要加强对法治副校长、法治辅导员的培训，完善他们的法律知识结构，改变法治副校长、法治辅导员法律知识的单一结构现状；要培养适合青少年儿童特点的法制聘用人才，同时要加强各种法治教育阵地建设。建设青少年儿童法治教育基地，开办家长法治学校等，为青少年学法用法提供必要的活动场所。
五、建立完善法治宣传教育档案资料。及时收集整理法治宣传教育资料、图片，对每次开展的法治宣传活动要及时搞好教学
记录，把教职员工、学生学法用法考试、考核情况存入档案，建立健全师生学法用法情况登记制度。做到每学年结束时对法治宣传教育的资料进行整理归档。
推荐访问: 小学法治教育复习总结 法治 复习 小学