下面是小编为大家整理的10、我做志愿者,供大家参考。
10 、 我做志愿者 一、教学目标：
知识：了解 2008 年北京奥运会的吉祥物，会徽；通过成为一名志愿者，了解一些国家的地理位置、首都、语言、货币等方面的知识。
情感：吸引学生探求世界各地不同文化习俗，从中体验到不同地域文化的乐趣；激发中华儿女坦诚热情的博大胸怀和奋发向上的精神面貌。
能力：在地图上查找一些国家和地区，进一步巩固学生的识图能力。
二、活动准备：
教师：多媒体课件、资料收集表、空白卡片。
学生：收集美国、韩国、朝鲜、英国、巴西等国家有关地理位置、首都、语言、货币等方面的知识。
三、活动过程：
活动一、了解 志愿者及其标志
活动 二 、了解 8 2008 奥运会 1、出示奥运五环 同学们，这是什么标志？它有什么意义？奥运会几年举办一次？2004 年是在哪个城市举办的？当时，有多少国家参加？2008 年奥运会将在哪里举行？期盼那一时刻的到来吗？是啊， 奥运会是全世界的体育盛会，是全人类的节日。当北京申奥成功的那一刻，中国沸腾了。同学们，让我们再一次重温北京申奥成功时，那激动人心的场面吧！（课件申奥成功场景）
2、多么令人振奋的场景！看过这段录像，你有什么感想？同学们说得太好了！想不想奥运会早日到来？知道 2008 年北京奥运会什么时候开幕？（2008、8、8）瞧，他们也在期盼那一天的到来呢！（多媒体课件出示北京奥运吉祥物福娃）知道这些娃娃身上有哪些东西的形象？（鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子）知道他们分别叫什么？名字有什么样的含义？ 作为东道主，让我们一块大声对五大洲、四大洋的外国朋友发出盛情邀请吧——北京欢迎你！
3、现在我还想考考大家！老师这儿有历届奥运会的几种会徽，你能找出 08 年北京奥运会的会徽吗？（出示课件）怎么找出来的？ （会徽由三部分组成：上面是“京”的变体字，又是奔跑的“人”形，意思就是“舞动的北京”；中间用汉语拼音和阿拉伯数字写着北京、2008；下面是奥运五环）
知道会徽为什么选择红色吗？ 红色是太阳的颜色，红色是圣火的颜色，红色代表着生命和新的开始。红色是喜悦的心情，红色是活力的象征，红色是中国对世界的祝福和盛情。（你们的表达能力真棒，比老师强多了！想不想再展示一下自己的画画水平！（交流）
活动 三 ：我做志愿者，了解奥运会参赛国 1、同学们，你们用画笔画出了中国对世界的祝福，画出了北京对世界的欢迎和热情。其实还有很多人在为 2008 年奥运会无私奉献着，他们都期待着一个辉煌时刻的到来！让我们来看一段录像！（课件）志愿者标志的意思：中心内容是两个火红的相扣心形，象征着志愿者以诚挚的热情与运动员、奥林匹克大家庭及所有宾客心连着心、用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。心形下方是三个欢快舞动的人形，展现了志愿者奉献为乐的志愿精神。
2、这段录像中出现频率最多的事那个词？那什么是志愿者呢？（学生先回答）（重点）
出示：在不为任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精神的人，志愿者奉献的是时间、精力、技术和才华，更重要的是，他们有一种境界：他们认为人生成功的意义不在于能得到什么，而在于回报社会什么。（指名读）
3、能说说你读后的感受和想法吗？（志愿者具有奉献精神；也想当志愿者）
4、要想成为志愿者，需要做些什么呢？自由读书 82 页课文 1—4 节。
交流：谁能用自己的话说一说。（主人翁意识、诚恳礼貌待人、会英语、了解各国知识）
5、过渡：奥运志愿者被称为沟通世界文化和友谊的桥梁，参加“2008 北京迎奥运志愿服务活动”是一件很有意义的事。想要成为一个合格的志愿者，必须具备北京奥运会志愿服务岗位必需的知识和技能。现在就来考考大家! （1）屏幕上的国旗，认识吗？（韩国的国旗图案留有中国文化的痕迹，类似的还有不丹的龙旗）
作为一名中国人，你能说说中国的国旗的深刻含义吗？(中华人民共和国国旗旗面的红色象征着革命；旗上的五颗五角星及其相互关系象征着共产党领导下的革命人民大团结。) (2)课前，同学们还搜集了一些参赛国的首都、官方语言、货币名称、地理位置、风俗习惯等方面的资料。收集了吗？ （重点）
四人小组交流自己最喜欢的一个国家交流（发表格）并选出一位同学准备在全班交流。
全班交流。
（3）课后，请班长收集整理好张贴在教室
，希望大家资源共享，相互学习。