和尚和尚阅读答案第1篇传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑回泉水，不但自己够喝，还往菩萨插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑下面是小编为大家整理的和尚和尚阅读答案汇编8篇,供大家参考。
和尚和尚阅读答案 第1篇
传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑回泉水，不但自己够喝，还往菩萨插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机
1、柳枝恢复生机的原因是什么？
A、三个和尚开始共同协作打水。
B、小和尚又开始每天打水。
C、菩萨运用神力让柳枝复苏。
正确答案：A
2、三个和尚明白了什么道理？
A、患难才能见真情。
B、合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。
C、做事要防微杜渐。
正确答案：B
3、第一自然段是按时间顺序写的。文中表示这个顺序的词语有哪些？
正确答案：开始不久后来
阅读解题方法
1、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：道听途说，道，指道路；
志同道合，道，指道理。
2、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：
一词多义。这在现代文中则多表现为语境义，都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的.意思，也就是词不离句。至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
3、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
4、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
常见题型的解题方法
现阶段的阅读理解题题目都是相对固定的的。因此，有很多题目都有比较通用的解题方法。以修辞手法为例。老师在日常的教学过程中应当将比喻、排比、拟人等常见的修辞手法介绍给学生，同时将不同的修辞手法体现的作用，详细的介绍给学生并让学生记住。
这样当阅读理解题目中出现关于修辞手法的问题时，学生能够自己联系老师课堂中讲述的关于修辞的知识以及答题技巧，将老师课堂中讲的知识和阅读理解的题目相结合，找出问题的最佳答案。
和尚和尚阅读答案 第2篇
1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了.
2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了.
3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.
1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分）
2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）
争先恐后——
3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的`答案后打√）（3分）
①大家都不打盹,就不会发生火灾.( )
②人多了,就不好办事.( )
③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( )
《三个和尚》答案
1．.‖不久, .‖后来
①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.
②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水.
③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.
2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.
3．③(√)《三个和尚》阅读答案
和尚和尚阅读答案 第3篇
一个活泼伶俐的小和尚，住在小山上的一座庙宇里，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里面的柳枝都活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水发生了争执，后经商量，两人一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后，挑水救火，一场大火被很快扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中的净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
1、联系上下文理解词语。
（1）争先恐后：
（2）亭亭玉立：
2、用“‖”把第1自然段分成三层，并仿照第一层层意的格式，写出二、三层的层意。
第一层：一个和尚挑水喝。
第二层：
第三层：
3、第1自然段三个和尚的表现说明他们当时，第2自然段三个和尚的表现说明他们当时
4、大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：（在正确答案后面打“√”）
（1）大家都不打盹，就不会发生火灾。（ ）
（2）人多了，就不办事。（ ）
（3）只要大家同心、共同劳动，就能办好事情。（ ）
5、这篇文章是按照时间顺序写的，请在括号里填上表示时间的词。
（不久）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
6、读了短文，你受到了什么启发？请写一写。
参考答案：
1、（1）争着向前，唯恐落后。
（2）形容花木的挺拔。
2、第二层：两个和尚抬水喝。
第三层：三个和尚没水喝。
3、不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏
一心想扑灭大火，没有想到自己的得失（意思对即可）
4、（3）√
5、后来没过两天一天夜里从此
6、略
读懂散文
概述：形散而神不散，这是散文的重要特点。所谓“形散”，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制；
组织材料，结构成篇自由；
表现方法不拘一格。所谓“神不散”，主要是散文的立意，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。
（一）阅读一篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么？怎样写的？为何这样写？”
要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。
“标题”，提供了阅读的线索，隐含着写作对象、重要内容等信息，与文章的主题有着密切的联系，阅读首先从标题开始，必须加以关注。
（二）理清“思路”，整体把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路，
可从以下方面入手：
1、概括段意、划分层次，能理清思路。
2、捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。
3、分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。
（三）局部把握，抓住关键。
要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“关键词语”“关键句子”。
中心句，抒情句，议论句，过渡句，修辞句等在文中具有很强的概括力。
这些语句，或者是作者塑造形象的主要特点，或者是作者的主观情感，或者体现作者的观点态度。因而，我们在阅读时要特别留心，必须重视这些语句的作用。把握住这些语句，我们就能够很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脉络。文章的主旨也就清楚了。
另外，我们更不能忽略文章的开头、结尾，文章的文眼，作品的背景、作者的处境等方面内容，这些都是理解文章主旨的关键。
文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；
从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
和尚和尚阅读答案 第4篇
一次，仪山禅师洗澡。
水热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为：“滴水和尚。”
1.填空。
文中的“一举两得”，“一举”指：（剩水浇灌花草树木 ）， “两得”指：（ 水得其用，花草树木眉开眼笑）。
2.弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么【B】？
A.要懂得并珍惜自己存在的价值。
B.万物都有用处，不应该随便浪费。
C.节约每一滴水资源，不要浪费。
D.自己的法号应该取为“滴水和尚”。
3.写出文中既是拟人句，又是反问句的句子。
答：这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？
和尚和尚阅读答案 第5篇
1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶灌水,瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生争执,谁也不愿意吃亏.后来又来了一位胖和尚,三个和尚都要喝水,但谁都不愿意挑水,没过两天,水缸露底了,净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了.
2 一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了.半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了.危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火.一场大火很快被扑灭了.
3 大火过后,三个和尚都明白了一个道理.从此水缸里的水又满了.三个和尚高兴地捧着大碗喝水.菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了.
1．用“‖”线给第一自然段分层（3分）,并写出每层的主要意思.（3分）
2．联系上下文,解释下面词语的意思.（3分）
争先恐后——
3.大火过后,三个和尚明白了一个道理.这个道理是：（在正确的答案后打√）（3分）
①大家都不打盹,就不会发生火灾.( )
②人多了,就不好办事.( )
③只要大家同心协力,共同劳动,就能办好事情.( )
《三个和尚》答案
1．.‖不久, .‖后来
①小和尚挑水喝,还往净瓶里灌水,使净瓶里的柳枝活了.
②瘦和尚和小和尚谁也不愿挑水.
③三个和尚都不愿挑水,柳枝也枯萎了.
2．庙宇起火的危急之中,三个和尚一齐争着向前唯恐落后挑水救火.
3．③(√)《三个和尚》阅读答案
和尚和尚阅读答案 第6篇
传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑回泉水，不但自己够喝，还往菩萨插足的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机
1.柳枝恢复生机的原因是什么？
A.三个和尚开始共同协作打水。
B.小和尚又开始每天打水。
C.菩萨运用神力让柳枝复苏。
正确答案：A
2.三个和尚明白了什么道理？
A.患难才能见真情。
B.合作共事时不能挑三拣四，必须同心协力。
C.做事要防微杜渐。
正确答案：B
3.第一自然段是按时间顺序写的。文中表示这个顺序的词语有哪些？
1.;2.;3.。
正确答案：开始不久后来
和尚和尚阅读答案 第7篇
滴水和尚的阅读材料
一次，仪山禅师洗澡。
水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。
听师傅说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。
正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢?”
弟子受师傅这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚”
滴水和尚的阅读题目
1.给短文选择一个题目，用“√”标出。
(仪山禅师 滴水和尚 一举两得 万物皆有所用)
2.这个故事的起因是：________________
经过是：________________
结果是：________________3.给短文分段，在文中用“‖”标出。
4.画出文中既是拟人句，又是反问句的句子。用“__”标出。
5.文中的“一举”“两得”各指什么?“何乐而不为”是什么意思?
“一举”指：________________
“两得”指：________________
“何乐而不为”的意思是：________________
6.弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么?
[ ]
A.讲究节约，不要浪费一滴水。
B.万物都有用处，不要随便浪费掉。
C.要珍惜自己存在的"价值。
D.法号应该取为“滴水和尚”
滴水和尚的阅读答案
1.滴水和尚
2.起因：仪山禅师洗澡，水太热，徒弟打来冷水对。经过：徒弟把剩余的冷水倒掉，师父语重心长地教育弟子不要浪费。结果：徒弟从此心有所悟。
3.分段：第一段：第一、二自然段。
第二段：第三自然段。
第三段：第四自然段。
4.这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢?
5.一举：浇灌花草树木。两得：水得其用，花草树木也眉开眼笑。何乐而不为：这样做高兴，为什么不做呢?
6.B
滴水和尚的阅读原文
有一天，仪山禅师在洗澡的时候，因为水太热，就叫弟子提桶冷水来加，有一个弟子奉命提了水来，将热水加凉了，便顺手把剩下的水倒掉。
禅师不悦地说道：「你怎么如此浪费?世间上不管任何事物都有它的用处，只是大小价值不同而已。你那么轻易的将剩下的水倒掉，就是一滴水，如果把它浇到花草树木上，不仅花草树木喜欢，水本身也不失去它的价值，为什么要白白的浪费呢?虽然是一滴水，但是价值无限的大。」 弟子听后若有所悟，于是将自己的法名改为「滴水」，这就是后来非常受人尊重的「滴水和尚」。
滴水和尚后来弘法传道，有人问他：
「请问世间上什么功德最大?」 「滴水!」滴水和尚回答。
「虚空包容万物，什么可包容虚空?」 「滴水!」 滴水和尚从此把心和滴水融在一起，心包太虚，一滴水中也有无尽的时空了。
人在世间，福报有多少?这是有数量的，莫以为自己万贯家财，若福报享尽，仍会一无所有。一个人该有多少金钱、多少爱情、多少福寿、多少享用，等于银行存款，浪费开支，终有尽时，故节用惜福，虽是滴水，皆不废弃，滴水虽微，大海亦是由滴水所成。
和尚和尚阅读答案 第8篇
俗话说，一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。可生活中，我却真真切切地感受到了你、我、他融合在一起的力量。
“唉，这题好难啊！”我咬着笔杆苦叹道。面对这道数学压轴题，我已经苦思冥想了半个钟头了。这时同桌凑上前来，打趣道：“遇到拦路虎了吧，让我瞧瞧。”“看来这道题是不简单。”同桌的眉头也皱了起来。周围的同学顿时来了兴趣，“什么题啊，让我也看看。”一下子，我的课桌旁已挤满了一圈小脑袋，大家你一言我一语地讨论起来，就连平时一直暗地里较劲儿的两位耿仔也热烈地切磋了起来。“我知道了，你们看，这里一连，再作一条辅助线，可以用勾股定理来证明。”小姜兴奋地叫了起来，大家连忙拿起笔，刷刷刷，茅塞顿开，果然行得通，都伸出大拇指连连称赞，他反倒不好意思了，下意识地挠着后脑勺，“都是大家共同努力的结果，我只不过在你们的基础上又加了一步，呵呵。”教室里传来一片笑声，在这笑声中，我感受到了合作的力量。
周末，我跟妈妈一起去菜场买菜。在前面的拐角处，一个骑自行车的小伙子眼看就要撞到一位老大妈了，“哧——”的一声，小伙子连忙刹车，可还是将老大妈刮倒了，土豆、鱼、青菜洒了一地，立刻，人们都围了上去，我也连忙跑过去，只见小伙子把车一扔，忙蹲下身去，“大妈，对不起！您老摔伤了吗？我送您去医院？”说着忙把老大妈搀起来。“小伙子，没关系，以后慢点儿，骑车注意点儿。”大妈摆摆手，转身去拾菜，有人递过菜篮子，里面的东西一点也没少，“谢谢啊，谢谢！”小伙子向大家连声鞠躬道谢，那憨厚的样子，引得众人都笑起来。
“听说高二（7）班的王娟同学得了白血病，需要很大一笔医药费呢？”班长在班会上向大家提起话题，“她学习很好，但家境困难，大家帮帮她吧。”说着不由分说从口袋中掏出零用钱，投进捐款箱里。“我也捐，我也捐！”不一会儿捐款箱里就塞满了零钱，我也不能袖手旁观，掏出准备买书的二十元钱，投进捐款箱里，“谢谢！”我们又走出教室，在校园里设立了一个宣传栏，向全校同学发出倡议，很快得到师生的热烈响应，看到眼前人头攒动的情形，我又感受到了那种集体的力量。
（1）请你谈谈这篇文章的亮点，至少两点。（4分）
（2）文章有些毛病，请写出你的修改意见。（2分）
参考答案：
（1）略
（2）①第二片断叙述后缺乏小结式议论句，应在第三段最后添上在这笑声中，我感受到了民风的淳朴。
②结构不完整，欠一个画龙点睛式的结尾段，应添上。（答其中任一点即可）
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