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2023年度七年级作文大全【3篇】

时间:2023-06-03 20:20:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年度七年级作文大全【3篇】,供大家参考。

2023年度七年级作文大全【3篇】

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编帮大家整理的七年级作文大全【精选3篇】,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级作文大全【精选3篇】一

冬天过去了,春天又到了。真是冬去春来、四季轮回。春天到了,万物更新、鸟语花香。这春天的到来给我们带来一道道亮丽的风景线。

看,春姑娘给大地穿上了绿色的新衣裳,美丽极了。

春天的山,又渐渐地恢复了往日的勃勃生机。山上的树木们又重新长出了绿油油的叶子;
桃花、杏花情不自禁地开出了美丽的花朵;
仁川镇好溪边的柳树抽出了嫩绿的枝条,在风中摇摇晃晃,好似一位弱不禁风的美人。春天的景物让方圆百里都充满了浓浓的花草香。小花和小草嘛,害羞的从地下探出了头,它们终于吸收到了新鲜的空气,它们终于晒到了暖暖的太阳,于是它们一钻上来就不想回去了。因为他们还被外面世界的美景给迷住了。现在呀,它们又忙着呼吸地面上的新鲜空气,谁叫这外面世界的空气格外的新鲜呢?

春天到了,音乐和舞蹈的艺术气氛也格外的浓。随着微风轻轻地吹来,树上刚长出的小芽和大地上刚探出头的小草芽,正随风跳着舞、唱着歌,快乐的迎接春天的美景。

春天到了,大雁和燕子也从南方飞回来了,一群大雁正在欢快的玩耍呢。一会儿在山上上飞过来、飞过去;
一会儿又飞到人们房子的屋顶上唱歌,一会又站在树枝上,唧唧喳喳的在谈论些什么,我猜:她们可能正回味着在南方的所见所闻吧。燕子停在电线杆上,远远望去,就像一个个可爱的小音符,电线就像谱子里的五条线,一拼凑就成了一首完美的乐曲!

春天到了,好溪的冰雪融化了,溪流经过漫长的冬眠醒来后,正高兴的唱着歌谣呢,你听“叮叮咚咚!叮叮咚咚!”这只有溪流才能唱出来的呀!

春天真美啊!春天的色彩真多呀!真不愧为“等闲识得东风面、万紫千红总是春”啊!

七年级作文大全【精选3篇】二

我有一个可爱的小妹妹,她今年三岁了,她长着樱桃般的小嘴,一双会说话的大眼睛,可爱极了。

我写作业,她也要写,我给她一支笔,只见她在纸上画了一个又一个圆圈,我问她画的是什么,她说是糖葫芦,我就在她的圆圈上画了一个棍,妹妹高兴得拿着她的画给姥姥看,得到姥姥的表扬,她得意极了,我们出去玩,她看见树上的鸟窝,就说哥哥你看树上有一个小球球,我听了,告诉她那是鸟窝,她又说我们去掏鸟窝,我告诉她要保护小鸟,她就不出声了。晚上。妈妈来接我给我和妹妹买了许多的好吃的,她高兴得着捧吃得说着谢谢。舅舅也来接小妹妹回家了,可她不想回家哭的可伤心了,我们就劝她放假再回来,她一边哭一边说再见。

她就是我的小妹妹,爱唱爱跳,爱哭爱笑,我们都很喜欢她,好朋友小利。

小利,他长着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。

你们知道他为什么是我最熟悉的人吗?让我来告诉你们吧!其实小的时候,我就已经认识他了,我天天和他玩,成了形影不离的好朋友。

有一次,我去他家玩,他家门口是河边路,有很多竹子。我们在门口玩着玩着,我一不小心,被竹叶刮伤了,顿时,鲜血直流,我大哭了起来。小利看见了,急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水,然后再跑下楼来,把我的伤口清洗干净,贴上创口贴。“没事了,我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时,我感到一股暖流流进我的全身。从这里,看出他不但聪明,而且乐于助人。

你们说,这么好的同学,我能不喜欢他吗?

七年级作文大全【精选3篇】三

今天,老师说用一节半课,去学校东面的茅盾广场上还没有完工的建筑工地上去烧野火饭。同学们都很高兴。

终于等到了下午的第二节下课,我们马上冲出教室来到办公室拿了放在那里的野炊用具和米、豆、肉等物品,还有柴火,成群结队地来到广场上。

那里杂草丛生。我们立刻动手搭起了灶头。然后,把锅子放上去。我看到大小合适,就开始动手烧火。

我负责烧火。我先用打火机把报纸点燃,然后我把烧着的报纸放到灶肚里面。接着,我放了一些稻草进去。报纸烧着了稻草,火立刻旺了起来。接着,我放树棒,木柴进去。我把这一些柴都架空。因为我知道柴架空了才能够烧得着,烧得旺。火越烧越旺,火光冲天。一些顽皮的火苗从砖头缝中探出头来张望。我忙用扇子把它们赶进灶肚里,省得它们出去闯祸。

水烧了一会儿,我把青豆、香肠、笋、咸肉等东西放到锅子里。接着我把糯米放进去。这时,锅子里面的东西已经满得快要放不下了差一点都要掉出来了。一个同学帮我烧火。我们两个人又一起烧了一会儿,一股豆饭的香味冲了出来。我揭开锅盖看到放进去的.东西和前面刚放进去的一样,还在上面,还是生的。我立刻去叫来老师请教怎么办。老师说:“你们放的东西太多了,水少了一点。”说着,他帮我们盛出了一些米,放了一些水进去。我又继续烧火。

又过了一会儿,教师说:“可以把火灭了,让它焖一会儿。你们就可以吃了。”过了一会儿,我们把锅子拿回教室再分来吃。

揭开锅盖,我看到上面的饭比较好,越到下面越焦,简直不能够吃了。因为最下面的竟然成了黑炭了。

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