《天使的礼物》阅读理解及答案1 ①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。 ②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三下面是小编为大家整理的2023年《天使礼物》阅读理解及答案3篇（全文完整）,供大家参考。
《天使的礼物》阅读理解及答案1
①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?
④我漫不经心作答：那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答：我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：人长耳朵，就为享受这样美的声音吧!儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢!
⑩每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。
⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：嘿，妈妈，情人节快乐!我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我!望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：哈，我又找到一个错字!顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错?
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：小朋友，你找到了吗?儿子回答：找到了，谢谢叔叔。我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：找到了吗?
⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑*地问儿子：找到了吗?我与儿子一道感激地回答：找到了!找到了!我的声音里竟有了微微的哽咽。
⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
阅读题：
1、请结合文章说说天使的礼物的表层含义和深层含义。(4分)
2、文章第⑧段中画线的句子我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈 ，请联系上下文说说为什么我的心里百味杂陈?(4分)
3、如何理解最后一段中痴痴一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的痴?(4分)
4、找到了吗找到了!文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理?(6分)
5、一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈(5分)
天使的礼物阅读理解及答案由语文网小编整理，仅供参考：
1、表层：儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片
深层：儿子对我的爱
2、(1)担忧儿子沉迷于网吧
(2)为了儿了对我的冷落感到失望
(3)为自己给家人造成的负担感到内疚
3、痴痴在文中是执著的意思
文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴
4、问的人：对小男孩的关爱
儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋
母亲:对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动，震撼
5、开放题，写出自己的真实感触，表达通顺即可。
如：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了，他如此地爱着母亲，千方百计寻找灵芝草给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇扩展阅读
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展1）
——丹顶鹤阅读理解及答案3篇
丹顶鹤阅读理解及答案1
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的。头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉;有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，用个“金鸡独立”的架势，使一条腿着地，另一条腿蜷（quán）起，显得亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！
1.找出这段话的中心句，写在下面。
_____________________________________________
2.照样子写词语。
东瞄瞄______________________
3.这段话写丹顶鹤的外形，是按什么顺序写的?
_____________________________________________
4.找出一个比喻句，并说明把什么比作什么。
_____________________________________________。
这个句子把________比作________________。
答案：
1.丹顶鹤真有意思。
2.西瞧瞧 笑眯眯 亮晶晶 黄澄澄
3.由整体到部分：全身→头顶→嘴→头→脖子→眼睛→尾巴
4.如：最有趣的是那双眼睛，像个小豆子，边上还有一圈黑。把眼睛比作小豆子。
丹顶鹤阅读理解及答案2
丹顶鹤
那年秋天，爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。
丹顶鹤素雅大方，十分美丽。它的颈部有一圈长方形乌黑的羽毛，就像围了一条黑纱巾。身躯洁白无瑕，像棉，似雪。尾翼黑色，像缀了一圈黑色的花边。头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛，有的“金鸡独立”，有的在水中嬉戏，有的在草地上踱步，有的仰天长鸣，有的亮亮翅膀飞上了蓝天。
从那时起，我就深深地爱上了家乡的丹顶鹤。
1.画出第2自然段的重点句。
2.人们称它为“丹顶鹤”，是因为______________________。
3.第3自然段主要写了__________________________________。
答案：
1.第2自然段的重点句：丹顶鹤素雅大方，十分美丽。
2.人们称它为“丹顶鹤”，是因为：头顶上那块隆起的红色肉瘤，仿佛一块红宝石，把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
3.第3自然段主要写了丹顶鹤不仅漂亮，姿态也很吸引人。
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展2）
——童心阅读理解及答案
童心阅读理解及答案1
①女儿十岁，接到警署寄给她的信，她拆开时，我好奇地问：“什么事？”
②她说：“没什么。”?
③于是，我把好奇挂在脸上，用表情继续问她“什么事”。女儿终于把信拿给我看，说：“三个月前捡到一个发夹，送到警署招领。现在发夹没人领，警署说就属于我，要我去拿。”她解释：“发夹镶有钻石，我想是假钻，有一点锈，不过不仔细看是看不出来的。”
④我看着信，吃吃笑起来。女儿把信收回，生气地说：“就知道你会笑，有什么好笑。”我收住笑容。原来女儿知道我会笑，才在一开始就不愿意告诉我这件事
⑤看着女儿鼓起腮，把信收进书包，我想起小时候被父母认为好笑的一件事。大概受黑白古装电影的影响，小时候很向往人静月明焚香抚筝的情景。于是跟邻人借来一具破筝，找不到祷天的长香，便点一盘蚊香，一本正经地在院子里对着月亮，弹将起来，听到屋里有闷笑声，回头一看，爸妈躲在门背后，一边偷看一边拼命忍着笑。我生气了，说：“这有什么好笑！”从此再不碰那破筝
⑥现在想来，我认真刻意追求一种美好的境界，在父母眼中竟是滑稽可笑，这使我觉得受挫，因此生起气来
⑦我们大人在讲大道理时，会赞美童心可贵，但是一回头又常喝孩子：“小孩懂什么！”大人常以强者姿态熄灭孩子心中敏感执著的火花而不自觉。惟有在尊重中成长的孩子，才会以自重重人来塑造性格上的坚强合理
⑧我打算跟女儿一起去领发夹。
1、女儿不愿给我看信是因为什么？
答：________________________。
2、画线句“我收住笑容”的原因是：________
3、本文的主要人物是__________。全文采用的叙述顺序是_________叙，其中第⑤段是_________叙。
4、文章安排详略得当，详写____________，略写_____________，在刻画女儿这一人物时，采用了__________、__________等描写方法。
5、画线句“从此再不碰那破筝”的原因是什么？
答：_______________________?
6、画线句“我打算跟女儿一起去领发夹”的原因是什么？
答：_______________________???
答案：1、女儿怕我知道事情的`真相后笑话她
2、意识到自己的笑伤害了孩子的自尊心
3、女儿；顺；插
4、“我”童年时的一件事；女儿拾发夹；语言描写；动作描写
5、父母的行为使“我”受到了伤害。
6、“我”很珍惜女儿的这份童心。（上述主观题意对即可）
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展3）
——过年阅读理解及答案
过年阅读理解及答案1
爸爸告诉我，他小时候总是盼着过年。
以前，*时的日子都很清淡，可是，一过农历的冬至，家家户户便忙碌 起来，不是赶着布置房子，进行大扫除，就是忙着做新衣，办年货。最忙的， 当然是奶奶了。她又要替人缝衣服挣点钱，又要为子女赶制过年的衣物，常常在油灯下熬上一个个夜晚。 除夕到了，小孩儿们都想吃到*时吃不到的美食。而过年杀猪，宰鸡鸭， 能吃到猪肠、鸡肝就已心满意足了。何况还有些*时少见的水果、干果。 那时父母给的压岁钱，多则一两元，少则五六角，虽然不多，但是，* 时上学，身上顶多也只有五分、一角的，这数目就不少了。
最让小孩儿们高兴地时刻，是除夕夜。一家人团聚，一起吃年夜饭。北 方人煮饺子更是除夕夜的一道大餐。除夕那天，贴春联，粘福字，挂年画， 点灯笼，燃烟花，放爆竹。鞭炮 劈里啪啦 地响， 院里、 街里像开了 锅， 孩子们兴奋得忘了一切。
大年初一，拜年是最主要的事情，走亲访友，给长辈磕头拜年，亲亲热 热，喜气洋洋。
⑦听爸爸说，那时候过年，没有电视，看场电影就算奢侈的了。能让人 高兴的娱乐，就算是扭秧歌、十五看花灯和猜灯谜了。唢呐和锣鼓那个响呀！ 小孩儿们在人群中挤来钻去，跷起脚跟看那秧歌里的孙猴子和猪八戒，那个 高兴劲儿只有自己才知道。 春节是喜庆的，是忙碌的，也是亲亲热热、其乐融融的。
一过了正月十 五，年就算过去了，孩子们该上学的上学，大人们该做事的做事。孩子们又 盼着下一个年了，想着下一个*日享受不到的快乐。
1. 在文中的□处加上恰当的标点。
2. 照样子写词语。
亲亲热热 喜气洋洋 高高兴兴 波光粼粼 清清楚楚 目光炯炯 快快乐乐 气喘吁吁
3. 摘录第⑦节中描写爸爸小时候过年快乐心情的句子。
小孩儿们在人群中挤来钻去，跷起脚跟看那秧歌里的孙猴子和猪八戒， 那个高兴劲儿只有自己才知道。
4. 照样子，用带点的词语造句。
春节是喜庆的，是忙碌的，也是亲亲热热、其乐融融的。 春雨，是春天的象征，是希望的象征，也是新生的象征。 孩子是父母的希望，是祖国的希望，也是人类的希望。 他是慈祥的父亲，是妻子值得依靠的丈夫，也是父母的孝顺儿子。
5. 我们每个小朋友都有， 写一写你印象最深的一次。 （至少 50 个字）
答案示例：在除夕夜，凌晨零点倒计时是最令我激动的时刻。 321瞬间，烟花 四射， 如惊雷般的鞭炮声在我耳边响起。 天空中那灿烂的烟花让人目不暇接， 红，蓝的，绿五彩缤纷。大家的欢声笑语随着烟花飘荡在节日的夜空中。
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展4）
——初一英语阅读理解及答案3篇
初一英语阅读理解及答案1
My name is Chen Lan. My home is in Gulangyu. It is in Xiamen. It is near the sea. Culangyu is a small place, but it is very nice and clean. There are no cars, no buses or no bikes. People only walk. So it is very quiet. People go to visit Gulangyu by ship. Our house is in the middle of Gulangyu. Behind our house there is a big tree. My grandfather tells me that the tree is very, very old. There are many birds in the tree. We call it a “bird tree”. Our house is near the sea. The sea is big and blue. There are a lot of fish in the sea. After school, I go there and catch fish with my friends. It is very interesting. I like fish and I like catching fish.
( ) 1. Gulangyu is an island岛屿.
( ) 2. Chen Lan tells us a lot about her parents.
( ) 3. There are no traffic交通 in Gulangyu.
( ) 4. Chen Lan always goes fishing alone.
( ) 5. Chen Lan is from Xiamen.
答案
T F T F T
初一英语阅读理解及答案2
“Joe, you are a very old dog,” said policeman Fred. “Today is your birthday again. I remember you were 14 years old last year. But you are still the best police dog in the world!”
“ARF! ARF!” barked Joe.
“You are welcome,” said Fred. “ Now let’s get your birthday dinner. Show me where
you want to eat.
Joe led Fred down the street. Good smells came from all the eating places. But Joe wandered on闲逛. At last he stopped at a small place. He smelled around the door. Then he pushed the door open.
“Is this where you want to eat?” asked Fred. But Joe did not bark an answer. He put his nose to the floor and ran across the room. Then he jumped on a man at a table! “Good boy, Joe!” said Fred. Joe and Fred have looked for the robber for ten years. “And now you have found him!”
Joe and Fred took the robber to the police station. Then Fred said, “All right, Joe, you have done your work. Well done! Congratulations. Now do you want that birthday dinner?” “ARF!” barked Joe, “ARF! ARF!” “Let’s go,” said Fred. “I’m hungry, too.”
1. How old is Joe?
A Fifteen. B Five. C Thirteen. D Fourteen.
2. How many years have the police and Joe looked for the robber?
A 13. B 10. C 6. D 7.
3. In the story, Joe says “ARF! ARF!” twice. The first time he means “____”.
A Hello! How are you? B Thank you.
C Oh. No. I’m not a good dog. D I’m sorry to hear that.
4 Fred wants to give Joe a dinner because ____.
A it’s Joe’s birthday B today is Fred’s birthday
C Fred found an eating place D Joe caught the robber
5 Joe is great, isn’t he?
A Yes, he is. B No, he isn’t. C Yes, he isn’t. D No, he is.
答案
A B BA A
初一英语阅读理解及答案3
The Sawyers live at 87 King Street. In the morning, Mr. Sawyer goes to work and the children go to school. Their father takes them to school every day. Mrs. Sawyer stays at home every day. She does the housework. She always eats her lunch at noon. In the afternoon, she usually sees her friends. They often drink tea together. In the evening, the children come home from school. They arrive home early. Mr. Sawyer comes home from work. He arrives home late. At night, the children always do their homework, Then they go to bed. Mr. Sawyer usually reads his newspaper, but sometimes he and his wife watch television,
1. Where do the Sawyers live?___________________
2. What does Mrs. Sawyer do every day?____________________
3. Who does Mrs. Sawyer see in the afternoon?_____________________
4. Do the children arrive home early?_______________________
5. Does Mr. Sawyer arrive home early?_____________________-
6. What do the children often do at night?_______________________
7. Does Mr. Sawyer usually read his newspaper at night?______________
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展5）
——《山顶的海风》阅读理解及答案3篇
《山顶的海风》阅读理解及答案1
山顶的海风
胥得意
当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海。
罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。
罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子。
又一年征兵开始了，让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时，罗布像是疯了一样，他央求阿爸一定允许他报名参军。
阿爸没有阻拦他，只是问：“难道不是海军你就不想去了么？”
罗布说：“不论是什么我都会好好干，可是我最喜欢的还是海军。”
罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候，他觉得梦想成真了。那天，他在草原上飞快地狂奔，雪山在飞舞，草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声，一直飞向湛蓝的天空。
新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上，罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声。
罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服，队列训练的时候，新兵要穿上水兵服。风一吹来，罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞，那个时候，他总会走神，一直在想飘带在脑后轻盈舞动时自己帅气的样子。
新兵下连的日子一天天临近，罗布不停地追问班长他能够分到哪个舰上。班长却对他说：“所有人都要服从分配。”
罗布认真地点头。一入伍，他就知道军人以服从命令为天职。
新兵下连那天，罗布坐上了接新兵的车。可是，让他万万没有想到的是，汽车越走离海的方向越远，最后停在了一座山顶的雷达站前。
罗布被分到了海军的一个雷达站。雷达站建在山顶上，只有这一座孤零零的房子。四下望去，只有连绵群山和密布的森林。站长说：“这里距离大海要有100公里，但我们却在为军舰提供着信号。我们是军舰的眼睛。我们守护的是和*。”站长说得很慷慨，也很动情。站长已在山上工作20多年，肩上的杠杠一个挨着一个，脸上的皱纹也一道挨着一道。
时间一天天过去，失望的情绪笼罩住了罗布，他不知道自己这个海军战士怎么会跑到这个大山里来。天气好的时候，站在塔楼顶上，隐隐地能望到最遥远的地方白茫茫的一片。他不知道那是云雾还是海岸。
那一天，罗布看到站长下了岗之后，又爬上了塔楼，他也悄悄地跟着爬了上去。站长站在塔楼顶上，目光像是穿越了眼前所有的远山和密林。罗布问站长：“你是在想家么？”
站长摇摇头：“每年都能回一次家，不太想了。我当了20多年兵了，却一次还没出过海子。”
“海子？”罗布很吃惊。
“对。我们家乡那儿都是大草原，我们把草原上的湖泊叫作海子。其实，那不是真正的大海。”
罗布一步跨向站长，他努力了好久，也没有说出一句话来。雾气漫上来了，整个山谷云雾涌动，这时，风也刮了起来。站长轻轻地对罗布说：“看，这多像大海呀。”
罗布使劲地点头，说：“像，太像了！站长，我都听到了海风。”
山上的风确实像是海风。因为风正一下一下吹拂着罗布和站长帽子上的飘带。
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )(3分)
A．小说写罗布被分配到雷达站，见到大海的愿望落空，出乎他的意料，这一情节合乎情理，因为前文有多处伏笔交代。
B．罗布在新兵营，总是梦到军舰，但每次醒来，只能听到战友的鼾声。表现了他对大海的强烈渴望以及愿望未能马上实现的失落。
C．小说的细节描写富有表现力。“肩上的杠杠一个挨着一个，脸上的皱纹也一道挨着一道”一句，生动地概括了站长20多年的军营生涯。
D．小说用极为简省的笔墨描写了罗布的爷爷和阿爸，通过只言片语表现了生活在高原上的人们的质朴天性和乐观态度。
5．小说中“海子”和“大海”交替出现，有何寓意？请简要分析。(5分)
6．小说最后一段有何艺术效果？结合全文，谈谈你的理解。(6分)
答案
4.A
A项，“通过只言片语表现了生活在高原上的人们的质朴天性和乐观态度”有误，从文中来看，“但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子”“阿爸没有阻拦他，只是问：‘难道不是海军你就不想去了么？’”，如果说“大海”象征人们走出家园了解外面世界的梦想的话，草原上的“海子”就是现实世界，现实生活，从对爷爷和爸爸的描写中，主要突出草原上人们对草原这一生活家园的"热爱，对现实生活的满意。选项对人物形象的分析有误。
5.(1)“海子”是藏区和草原上人们的生活家园，象征现实；(2分)
（2）“大海”象征着他们走出了家园了解外面世界的梦想；(2分）
(3)二者交替出现，暗示了现实与梦想的冲突。(1分)
试题分析：题干问的是“小说中“海子’和‘大海’交替出现，有何寓意？请简要分析”，这是针对作者的写作意图设题。考生需要先找出写“海子”和“大海”的内容，如“他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子”“罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海”“他几乎天天都在做着关于大海的梦”“罗布想要去看大海”“当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海”，从这些内容可知，“海子”是藏区和草原人民生活的家园，是现实生活的象征，而“大海”是罗布的梦想，是罗布想要走出草原了解外面世界的梦想：文中罗布想要看海，于是参加海军，结果在新兵营的吋候，罗布“能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声”，等到下连队的时候，“汽车越走离海的方向越远，最后停在了一座山顶的雷达站前”，在罗布的世界，现实与梦想总是擦肩而过，“海子”和“大海”的交替出现，就暗示了现实与梦想的冲突。解答本题，考生需要先找出“大海”和“海子”的内容，分析“大海”和“海子”的象征义，再结合罗布追寻梦想的足迹分析二者交替出现的寓意。
6.(1)呼应标题，使小说结构更加完整；
(2)突出形象，使军人的崇高形象定格在读者心中；
(3)营造意境，画面充满诗意，令人同味；
(4)深化主题，讴歌了当代军人忠于职守、无私奉献的精神。
一点2分，回答出3点给满分
试题分析：题干要求“小说最后一段有何艺术效果？结合全文，谈谈你的理解”。首先分析结尾的内容，“山上的风确实像是海风。因为风正下一下吹挑着罗布和站长帽子上的飘带”，这一段以一个充满诗意的画面收尾，属于写景段，写景段收尾往往有意蕴悠远的效果；这一段写山顶的风、写罗布和站长海军帽子上的飘带，突出了军人的崇高形象；罗布和站长最初的梦想都是走出草原、走进外面的世界，但现实却与他们的所想有所差距，但他们依然在这种生活坚守自己的岗位，在这离海100多里的山头上，他们听到了“海风”，当“雾气漫上来了，整个山谷云雾涌动”，他们看到了“大海”，他们在这山头的雷达站看到了自己的“梦想”，小说的结尾深化了小说的主题，讴歌了当代军人忠于职守、无私奉献的精神：小说的标题是“山顶的海风”，结尾提到“山上的风确实像是海风”与标题呼应，让小说浑然一体，结构完整。解答本题，考生需要先明确结尾的形式，然后从人物形象、结尾特色、情节结构、文章主旨等几个角度作答。
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展6）
——中考英语阅读理解专项练习题及答案3篇
中考英语阅读理解专项练习题及答案1
期盼儿子的电话
Mrs Green lives in a small village. Her husband is dead(死).But she has a son.He is twenty-one and his name is Jack.He gets work in a town and lives there.Its name is Greensea.It is quite a long way from his mother"s village，and she is not happy about this，but Jack says，"There isn"t any good work for me in the village，mother，and I can get a lot of money in Greensea and give you some every week.
One day Mrs Green is very angry. She gets on a train and goes to her son"s house in Greensea.Then she says to him，"Jack，why do you never give me a ring?
Jack laughs and says，"But，mother，you don"t have a telephone.
"No，she says，"I don"t have one， but you have one.
1.Where does Mrs Green live?
a.In a big city. b.In a small village.
c.In a town with his son. d.We don"t know.
2.How old is Mrs Green"s son?
a.Twelve. b.Twenty. c.Twenty-one. d.Thirty-one.
3.Which of these is not wrong?
a.Greensea is the name of a factory.
b.Jack works in a town and his mother is happy about this.
c.In the village there is no good work for Jack.
d.He can get less money in the town than in the village.
4.How does the woman go to Greensea one day?
a.On a bike. b.On foot. c.By train. d.By bus.
5.Why does Jack never telephone his mother?
a.Because he is too busy. b.Because he lives far from his mother"s village.
c.Because he doesn"t have a telephone. d.Because his mother has no telephone.
参考答案：1-5 BCCCD
中考英语阅读理解专项练习题及答案2
英国餐饮文化
English breakfast is a very big meal-eggs，tomatoes，tea，coffee....
For many people lunch is a quick meal.In cities there are a lot of sandwich bars，where office workers can buy the kind of bread they want- brown，white，or a roll(小圆面包)-and then all kinds of salad(色拉)and meat or fish to go in the sandwich.School children can have a hot meal at school.But many just take a sandwich，a drink and some fruit from home.
"Tea"means two things.It is a drink and a meal!Some people have afternoon tea，with sandwiches，cakes and a cup of tea.
They usually have the evening meal quite early，between 6：00 and 8：00，and often all the family eat together.
On Sundays many families have a traditional(传统的)lunch.They have chicken，pork...with potatoes，vegetables...
The Englishmen like food from other countries，too，especially(特别地)French，Chinese， Italian and Indian.People often get take-away food-they buy the food outside and then bring it home to eat.
根据短文内容及首字母提示在下列各句中的空处填入适当的词。
1.In England many people have a b________ breakfast and a q________ unch.
2.There are many sandwich bars in c________ and o________ w________ can buy sandwiches there.
3.In England"tea"can mean a d________ and a m________ .
4.Supper lasts(持续)about t________ h________ .
5.English people often buy t________ f________ .They buy some outside and bring it home.
参考答案：
1.big，quick
2.cities，office workers
3.drink，meal
4.two hours
5.take-away food
《天使的礼物》阅读理解及答案3篇（扩展7）
——访兰的阅读理解习题及答案
访兰的阅读理解习题及答案1
访兰
贾*凹
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余品种，父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余品种，父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，又不肯说，后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：访兰去吧！的时候，要我和他一块：“访兰去吧！”我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，父亲会培育这仙品的：我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！父亲却把我制住了。问道：你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？父亲却把我制住了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢？”我说：这里的好！我说：“这里的好！”怎么好呢？“怎么好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。是味儿好像不同吗好像不同吗？我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”是的。“是的。”这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？“这是为什么？一样的.兰草，长在两个地方就有两个味儿？”父亲说：兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培栽，便成了玩赏的盆景。”的盆景。但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！”样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢？会有几个欣赏它呢？这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花楚楚的有着它的灵性着它的灵性。纯，楚楚的有着它的灵性。”我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢！父亲拉我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，做人也是这样啊，父亲拉我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。”会有贡献的。我深深地记着父亲的话。从那以后，年过去了，我一直未敢忘却过。我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。
1、文章说：“一样的兰草，长在两个地方就有两个味儿？！”为什么________________________________________________________________________________________________________________________
2、为什么父亲成功培植兰草“并不因此而得意”，“反而倒有几份愠怒？”________________________________________________________________________________________________________________________
3、纵观全文，父亲带我到深山去“访兰”，其真正意图是什么？________________________________________________________________________________________________________________________
4、下列对文章内容的有关表述正确的两项是（）
A．全文短小精悍，含蓄隽永且虚实相间，既有对兰草的细腻描写和刻画，又有对人生感悟的诠释，情理并茂，发人深省。
B．文章开篇设置悬念，既激起了读者急切的期待心情，又使行文跌宕起伏，并为下文“访兰”蓄势。
C．“我”和父亲花了半天时间才到空谷兰草之地，崎岖的山路、直下的瀑布、轰轰隆隆的水声，既表明“访兰”之艰辛，又体现了兰草生长环境之恶劣。
D．“我再也不敢去挖这些野兰了”这句话既表现了“我”对空谷兰草的崇敬之情，也体现了“我”对大自然美景的怜惜和热爱之情。
E．文章中，“我”由空谷兰草之状之味产生联想，从优美到崇高，咏物以明志，既坦陈了为人处世的意义，又反映了“我”不与世俗同流的人格魅力。
答案：
1、因为它们生长的环境不一样。盆景里的兰草经过人的精心裁培，只是供人玩赏，样子虽美，但太甜、太媚，格调也俗气。而山间幽兰则吸天地之灵气，秉大自然之毓秀，有自己的特色、富有灵性。
2、方圆几十里的人们（包括“我”）只知观赏兰花的形美即外在美，而忽视了他的“本质”，不懂“父亲”的良苦用心。
3、让“我”明白为人处世的道理：人活在世上，不可失去“本质”，不要献媚迎合，拍马逢迎，应保持自己的节操，否则就会失去人格，这样也不会对社会对人类有所作为。
4、BE提示：A．未“刻画”兰草；C．不是表明兰草生长环境的恶劣；D．“我对大自然美景的怜惜和热爱之情”有硬贴和拔高之嫌。
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